作文结尾妙法ppt
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作文的结尾技巧-PPT
多一点关爱给别人
生活中得奇迹,其实就发生在您不经意得 善举间。一项小小得援助,甚至就是举手之劳 得一次顺风车,有时都会给您带来意想不到得 奇迹。
然而世间又有多少人连举手之劳 得善举都不想为,也不作为,却在抱怨这 个社会得冷漠？
用慧眼发现生活 ,用慧心感受生活
技巧二:言为心声,呼唤号召
我们就是祖国得春天,热情奔放就是我们得性格,我们不
需要守那些规矩,打破陈规,让我们脑中得那团热情火燃烧得
更猛烈,把我们得笑声、爱心串在一起,让全世界笼罩在爱之
中。要笑就笑个痛痛快快,要哭就哭个歇斯底里,不要压抑自
己,不要让那陈旧得观念束缚着,灿烂。”(选
训:生活得船不能没有理想得帆。生活得理想就就是
为了理想得生活。(选自中考满分文《把梦想带给花
季》)
技巧点拨:首尾呼应就是考场作文中最实用得方
法之一,一般情况就是作者先在开头提出文章得中心,
然后在结尾时再次强调,照应开头,从而使文章得中心
鲜明突出。您瞧,在上例中,小作者运用首尾呼应得方
式,以优美得诗一般得语言凸显了文章得主旨——理
朝阳下得小草说:“这就就是责任。”/故 乡里得河鱼说:“这就就是责任。”/下着雨得 云雾说:“这就就是责任。”/紧抱着她得她 说:“这就就是责任。” (结尾)
回应文题,简洁有力。
此种结尾往往用简洁得文字呼应文章标题,恰倒好处 得表达作者得思想感情或突出文章主旨。如河北省某 考生得中考作文《与诗人同行》就就是这样。文章选 择了陶渊明、李白、苏轼三位诗人得诗歌及生平故事 作为自己得写作素材,从而展示了自己课外阅读成果, 突出了“课外阅读收获多”得主题。三个片段写得很 充分,所以结尾不必赘述。于就是用呼告手法喊 出:“诗人啊！我愿与您同行！”采用回应文题法结 尾,干脆利落,掷地有声,最能担当“豹尾”得美誉。况 且简单易学,在考场上,时间紧迫,又没有好得结尾时,不 妨一用。
作文结尾的技巧.PPT
向所有的同龄人发出了真情的呼唤，有力 的突出了主题，给读者以强烈的心灵震憾。
2021/3/29
9
技巧三： 巧妙发问，引入深思
2021/3/29
10
作文节选
自然的色、自然的香、自然的味、
自然的美，这一切都源于自然。自然 是伟大的。是神奇的。它与生活是那 么的近，那么的紧。品味自然，不就 同品味生活了吗？
小作者通过对雨后景物的描写暗示了两代人之 间情感隔阂的消失，情与景有机地结合在了一 起。含蓄隽永，余味无穷。
2021/3/29
18
常见的集中结尾
2021/3/29
19
1、自然式结尾。 这样的结尾很容易，事情记叙完了，结果也出来了，
文章也就结束了，这就是自然式结尾。如：《游笔架 山》的结尾：
太阳偏西了，我们也有点累了，便一起乘车，带 着在笔架山游玩的快乐，踏入归途……
在文章结尾发出真挚的呼唤，号召大家 一起去追寻真善美，一起去鞭挞假丑恶。
2021/3/29
8
作文节选
《给一点阳光就这么灿烂》 二十一世纪，我们是祖国的春天，把我们的笑声、
爱心串在一起，让全世界笼罩在爱之中。要笑就笑个 痛痛快快，要哭就哭个歇斯底里，不要压抑自己，不 要随便改变自己，请记住我的名言：“我就是我，给 我一点阳光就这么灿烂。”
2021/3/29
20
2、总结式结尾
事情记叙完了，总结一下收获，常用递进关系的复 句来说说自己的收获或感受。比如：《记一次有趣的 蛋壳实验》的结尾：
这次蛋壳实验真是太有趣了！不但锻炼了动手的能
力， 而且还从中明白了“力的集中与分散”的道理，
收获太大了！所以我喜欢这样的实验！
2021/3/29
21
作文——如何写好结尾PPT课件
《彼岸花开，高考为舟——我看高考》
高考考场范文选例（四）
……的确，在过去，我们已然取得可喜的成就，创造了无数令人瞩 目的中国奇迹，上可九天揽月，下可五洋捉鳖;然而，我们更应清楚 地看到，国际风云依旧变幻无穷，乱云飞渡，风吹浪打，中美贸易 战持续升温，那句“中国人民到了最困难的时刻”永不过时，时刻保 持忧患意识，不驰于空想，不骛于虚声，雄关漫道真如铁，而今迈 步从头越！
四、号召劝诫式
把写作的意图，对读者的劝诫、要求、希望等，在文章最后表达出 来，以引起读者的注意，给读者以感染，并产生共鸣，起到教育和 鼓舞读者的作用。
范例： [结尾]让我们的眼睛更纯净一些，去那些微不足道的事物上找寻生 命最真实的色彩。别只看见太阳,而忘了水滴里射出的阳光。 《水 滴里的阳光》
[结尾] 例：我们要养成“虚怀若谷”的品质，要有一种“谦虚谨慎、戒骄戒躁”的 精神。让我们用有限的生命时间谦虚地探求更多的知识空间吧！
勇气与毅力，“咬定青山不放松”韧劲，上下同心，攻坚克难，为实现中华
民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。《咬定青山不放松》
句式：……这只是……还……更……，因此……要……要……
如何让结尾有文采
一、首尾呼应式（结构） 二பைடு நூலகம்引用名言式（修辞） 三、议论排比式（修辞） 四、号召劝诫式（修辞）
一、首尾呼应式
首尾呼应是作文构思的惯用手法，开头提出观点，经过论证，结 尾再次照应观点，强化主题，使文章首尾圆合，严整完美。
范例 [结尾]我们是用心读书的人，读得最完美的书，应是 “心灵”这本大书。
《我们都是读书人》
例：《发扬三牛精神，牛年做牛人》 歌德说：“你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价 值。”同学们，让我们做一头辛勤耕耘的老黄牛，脚踏实地；做 一头开拓创新的拓荒牛，奋力前行；做一头无私奉献的孺子牛， 肩负使命，去实现你我的人生价值!
高考考场范文选例（四）
……的确，在过去，我们已然取得可喜的成就，创造了无数令人瞩 目的中国奇迹，上可九天揽月，下可五洋捉鳖;然而，我们更应清楚 地看到，国际风云依旧变幻无穷，乱云飞渡，风吹浪打，中美贸易 战持续升温，那句“中国人民到了最困难的时刻”永不过时，时刻保 持忧患意识，不驰于空想，不骛于虚声，雄关漫道真如铁，而今迈 步从头越！
四、号召劝诫式
把写作的意图，对读者的劝诫、要求、希望等，在文章最后表达出 来，以引起读者的注意，给读者以感染，并产生共鸣，起到教育和 鼓舞读者的作用。
范例： [结尾]让我们的眼睛更纯净一些，去那些微不足道的事物上找寻生 命最真实的色彩。别只看见太阳,而忘了水滴里射出的阳光。 《水 滴里的阳光》
[结尾] 例：我们要养成“虚怀若谷”的品质，要有一种“谦虚谨慎、戒骄戒躁”的 精神。让我们用有限的生命时间谦虚地探求更多的知识空间吧！
勇气与毅力，“咬定青山不放松”韧劲，上下同心，攻坚克难，为实现中华
民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。《咬定青山不放松》
句式：……这只是……还……更……，因此……要……要……
如何让结尾有文采
一、首尾呼应式（结构） 二பைடு நூலகம்引用名言式（修辞） 三、议论排比式（修辞） 四、号召劝诫式（修辞）
一、首尾呼应式
首尾呼应是作文构思的惯用手法，开头提出观点，经过论证，结 尾再次照应观点，强化主题，使文章首尾圆合，严整完美。
范例 [结尾]我们是用心读书的人，读得最完美的书，应是 “心灵”这本大书。
《我们都是读书人》
例：《发扬三牛精神，牛年做牛人》 歌德说：“你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价 值。”同学们，让我们做一头辛勤耕耘的老黄牛，脚踏实地；做 一头开拓创新的拓荒牛，奋力前行；做一头无私奉献的孺子牛， 肩负使命，去实现你我的人生价值!
作文结尾的方法.ppt
3、照应法
• 如一篇佳作《云儿和小河》的开头写道：“天上的 云儿愿为一条小河；地上的小河愿为一朵云儿。” 微风徐徐，云儿静静地遥望美丽的大地，沐浴着太 阳温暖的教诲，感受那千百年的沧海桑田；点点星 火，又听着月亮古老而神奇的故事醉入梦乡。可慢 慢长大了的云儿有了自己的烦恼……在文章的结尾 又写道：“云儿为自己是一朵云儿而骄傲；小河为 自己是一条小河而自豪。正如云儿和小河，人生本 就有个属于自己的位置。不必怨天尤人，不应自视 渺小，在各自的位置上奋发努力，价值也就孕育其 中。当然，明确了位置的价值，也不该就此拘泥自 封，而应坚持不懈地拼搏进取，直到梦想的巅峰。” 这种结尾的特点是文章的开篇和收尾构成呼应式的 统一，有开有合。
“文无定法”乃是写作的最 高境界，但探索一些章法、一 点技巧，会使我们觉得有法可 依，便于操作。
作文的结尾是一道重要的“工序”。写得 不好，会使文章结构松弛，黯然失色；写 得好，会使文章严谨缜密，大添异彩，真 可谓“回眸一笑百媚生”，这样可使读者 驻足，令人回味。
作文结尾的方法
• 结尾是文章中至关重要的一部分，既不 能虎头蛇尾，也不能画蛇添足。结尾是 全文主旨展开的最后完成部分，也是主 旨的深化部分，决不可忽视。文章结尾 没有一个固定的模式，而应该依据文章 本身的内容、形式特点，因势而下，一 脉贯通。
4、激励法
• 这种方法的特点是在文章结尾运用抒情议论的 手法回应中心，明确地点出人生价值取向，情 真意切，给人一种气势，一种力量，一种激情。 如高考佳作《给世间一缕馨香》的结尾：“诚 信，这枝美丽而馨香的玫瑰。每个人心中其实 都有这片玫瑰园，不要吝啬你心中的那朵朵玫 瑰，轻轻地微笑着摘下一朵朵，又轻轻地微笑 着送给你身边的人们，世间将会多一缕馨香。 朋友，撒开你手中的玫瑰吧！你同样会时刻感 到甜蜜的馨香！”
最新中考作文专项复习：结尾通用十五种方法ppt课件(25页)
2019/1/27
• 【例3】朋友，别忘了，做人要从学会说“不”开始，对于失 败，对于挫折，对于侮辱，对于强权，要勇敢地说“不”。 （2007年山东省青岛市中考作文《做人从学会说“不”开 始》） 【例1】作者用比喻突出了春天三个特点：新、美丽、有 力量，从全新的角度以精辟的语言，总结了全文，揭示了文 章的主题。【例2】结尾对马克思的一生作了概括的、高度的 总结，并且点明了题旨。【例3】结尾既总结了全文，也点明 了文章的主旨。
2019/1/27
技法9：首尾呼应法
• ［首］都说生活的船不能没有理想的帆，都 说生活的理想就是为了理想的生活，而理想 的生活中最快乐的时光，便是梦想的花 季。 ［尾］花季中，我希望自己能永远记住先哲 的那句良训：生活的船不能没有理想的帆， 生活的理想就是为了理想的生活。
作文结尾通用十五技法
2019/1/27
技法 1 ：卒章显志法 • 【例1】亲情是一种动力，它能让你走进 “独上高楼，望尽天涯路”的境界；能让你 拥有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴” 的执著；能让你品味“报得三春晖”的快乐。 （北京市中考优秀作文《动力来自亲情》一 文的结尾）
小作者以诗意的语言解读亲情的内涵， 揭示亲情的力量，把亲情的魅力展示得情感 飞扬。卒章显志，主旨鲜明。
2019/1/27
•【例1】的结尾，抒发了作者赞颂雷 锋精神已成为每个人的自觉行动的情 怀。【例2】不仅充分表达了作者对 志愿军战士的爱和赞颂之情，而且对 读者有强烈的感染作用。【例3】作 者用诗一般的语言抒发了自己对“放 弃”的深深理解和感悟。
2019/1/27
技法5：警世醒目法
• 【例1】动物是我们的朋友，但是却有很多人把它们作为 美食。他们虽然大饱口福了，但被吃掉的却是中国和谐的 自然环境，更是生态平衡啊！想到这些，我茫然了：我们 在吃中国？我们在吃中国！（2007年江苏省扬州市中考作 文《吃在中国？在吃中国！》） 【例2】但是，一切已太迟了，太迟了……（《当地 球剩下最后一只猴子》
《作文结尾技巧》课件
详细描述
排比法是一种常见的修辞手法，通过将多个相似的句子或段落串联起来，形成一种有节 奏感的表达方式。在作文结尾中，使用排比法可以增强文章的气势和感染力，使读者感
受到强烈的情感冲击。
引用法
总结词
通过引用经典的名言、诗句或故事等， 来强调自己的观点或情感。
VS
详细描述
引用法是一种常见的修辞手法，通过引用 经典的名言、诗句或故事等，来强调自己 的观点或情感。在作文结尾中，使用引用 法可以增加文章的说服力和感染力，使读 者更加信服作者的论点或情感表达。
描述
画蛇添足式的结尾往往会 让人感觉啰嗦、累赘，甚 至产生反感。
举例
比如一篇写景的作文，结 尾处可以简单地总结景色 之美，而不是过多地描述 其他无关紧要的内容。
忌草率收兵
总结
结尾应与文章主题相呼应，不能 草率收场。
描述
草率收兵的结尾会让读者感觉文章 没有完整地表达出主题和情感。
举例
比如一篇写人的作文，结尾处应该 对人物的性格、品质等方面进行总 结，而不是简单地结束。
启发思考法
启发思考法的定义
在结尾处提出一些引人深思的问题或观点，启发读者进行更 深入的思考。
示例
在写一篇关于“环境保护”的文章时，结尾可以这样写：“ 面对日益严重的环境问题，我们每个人都应该认真思考如何 更好地保护地球。只有这样，我们才能拥有一个美好的未来 。”
展望未来法
展望未来法的定义
在结尾处对未来的发展进行预测或展 望，使文章具有前瞻性和启发性。
忌空洞抒情
总结
结尾应具体、有实质性内容，避免空 洞无物的抒情。
描述
举例
比如一篇写亲情的作文，结尾处可以 具体描述自己对亲情的感悟和体验， 而不是简单地表达“我爱我的家人” 等空洞的抒情。
排比法是一种常见的修辞手法，通过将多个相似的句子或段落串联起来，形成一种有节 奏感的表达方式。在作文结尾中，使用排比法可以增强文章的气势和感染力，使读者感
受到强烈的情感冲击。
引用法
总结词
通过引用经典的名言、诗句或故事等， 来强调自己的观点或情感。
VS
详细描述
引用法是一种常见的修辞手法，通过引用 经典的名言、诗句或故事等，来强调自己 的观点或情感。在作文结尾中，使用引用 法可以增加文章的说服力和感染力，使读 者更加信服作者的论点或情感表达。
描述
画蛇添足式的结尾往往会 让人感觉啰嗦、累赘，甚 至产生反感。
举例
比如一篇写景的作文，结 尾处可以简单地总结景色 之美，而不是过多地描述 其他无关紧要的内容。
忌草率收兵
总结
结尾应与文章主题相呼应，不能 草率收场。
描述
草率收兵的结尾会让读者感觉文章 没有完整地表达出主题和情感。
举例
比如一篇写人的作文，结尾处应该 对人物的性格、品质等方面进行总 结，而不是简单地结束。
启发思考法
启发思考法的定义
在结尾处提出一些引人深思的问题或观点，启发读者进行更 深入的思考。
示例
在写一篇关于“环境保护”的文章时，结尾可以这样写：“ 面对日益严重的环境问题，我们每个人都应该认真思考如何 更好地保护地球。只有这样，我们才能拥有一个美好的未来 。”
展望未来法
展望未来法的定义
在结尾处对未来的发展进行预测或展 望，使文章具有前瞻性和启发性。
忌空洞抒情
总结
结尾应具体、有实质性内容，避免空 洞无物的抒情。
描述
举例
比如一篇写亲情的作文，结尾处可以 具体描述自己对亲情的感悟和体验， 而不是简单地表达“我爱我的家人” 等空洞的抒情。
作文结尾妙法ppt演示文稿
• 作者先在开头提出文章的中心，然后 在结尾时再次强调，照应开头，从而 使文章的中心鲜明突出。
技巧一： 首尾呼应，凸显主旨
例二 中考满分作文节选
让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人 ，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人…… 带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时 ，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人 都献出一份爱，世界将变成美好的人间。《把 爱心带给他人》
运用排比、比喻修辞，以优美的文字抒 发内心真实情感，并配以适当的议论，使文 章结尾气势不凡，强劲有力。
例2、春光似海，青春如 花．青春是美丽的，美丽的青 春在于奋斗，在于拼搏．愿天 下的人们都能让自己的青春绽 放出花一样的馨香！
技巧五： 抒情议论，气势不凡
例六 中考满分作文节选
风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容 ，两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳 在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为 一体，没有距离。（选自广州中考满分文《雨中 品读》）
结尾做到言有尽而意无穷，具有哲理启 发性。如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但 余音缭绕，给人留下无穷的韵昧。
如《父亲》一文的结尾： 我知道，我是父亲的汗水泡大的
。父亲，我该怎样才能表达出我对您 永远的愧疚和爱戴呢？
发问巧妙，深情感恩，引人深思
技巧三： 巧妙发问，引入深思
例四 中考满分作文节选
• 想到这里，我又记起了一位名人说过的一 句话：“身边的书多着呢，只要发觉，肯定会 学到很多……” 《阅读身边的人》
在文章结尾发出真挚的呼唤，号召大 一起去追寻真善美，间接鞭挞假丑恶
如果生命是乏味的，我怕有来世；如果 生命是有趣的，今生我已满足；把握生命， 品读生命，珍惜生命吧！《生命》
• 号召大家把握生命，珍惜生命，有力 地突出主旨，达到宣扬效果。
技巧一： 首尾呼应，凸显主旨
例二 中考满分作文节选
让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人 ，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人…… 带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时 ，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人 都献出一份爱，世界将变成美好的人间。《把 爱心带给他人》
运用排比、比喻修辞，以优美的文字抒 发内心真实情感，并配以适当的议论，使文 章结尾气势不凡，强劲有力。
例2、春光似海，青春如 花．青春是美丽的，美丽的青 春在于奋斗，在于拼搏．愿天 下的人们都能让自己的青春绽 放出花一样的馨香！
技巧五： 抒情议论，气势不凡
例六 中考满分作文节选
风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容 ，两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳 在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为 一体，没有距离。（选自广州中考满分文《雨中 品读》）
结尾做到言有尽而意无穷，具有哲理启 发性。如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但 余音缭绕，给人留下无穷的韵昧。
如《父亲》一文的结尾： 我知道，我是父亲的汗水泡大的
。父亲，我该怎样才能表达出我对您 永远的愧疚和爱戴呢？
发问巧妙，深情感恩，引人深思
技巧三： 巧妙发问，引入深思
例四 中考满分作文节选
• 想到这里，我又记起了一位名人说过的一 句话：“身边的书多着呢，只要发觉，肯定会 学到很多……” 《阅读身边的人》
在文章结尾发出真挚的呼唤，号召大 一起去追寻真善美，间接鞭挞假丑恶
如果生命是乏味的，我怕有来世；如果 生命是有趣的，今生我已满足；把握生命， 品读生命，珍惜生命吧！《生命》
• 号召大家把握生命，珍惜生命，有力 地突出主旨，达到宣扬效果。
作文写作技巧——结尾篇精讲PPT课件
19
大显身手
请以考题为话题 写作
2020年9月28日
20
古代格言
①避其锐气，击其惰归。—《孙子兵法·军争》
②博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行 之。—《中庸》
③塞翁失马，焉知非福。—《淮南子·人间训》
④临渊羡鱼,不如退而结网. — 《淮南子•说林
训》
⑤流水不腐，户枢不蠹。——《二单元
写作技巧——结尾篇
2020年9月28日
9
豹尾—是指结尾时笔法要简洁 明快，干净利落。
2020年9月28日
10
金指点拨
1、自然收束，水到聚成。
2020年9月28日
11
2、首尾呼应，浑然一体。
结尾与开头要相呼应，写出既要 呼应开头，又不简单重复的语句， 这种结尾方式是各类文章极常见 的收束方法。
2020年9月28日
21
古代格言
⑥千里之提,溃于蚁穴.—(韩非子)
⑦以子之矛，攻子之盾。——《韩非子·难一》
⑧道不拾遗,夜不闭户. (战国策·秦策) ⑨前事不忘，后事之师。 ----《战国策》 ⑩鹬蚌相争，渔翁得利。（战国策·燕策）
2020年9月28日
22
2020年9月28日
23
演讲完毕，谢谢观看！
我有些不好意思——老师，就这个样子
了。但请老师放心，我一定努力!”
2020年9月28日
7
13年前，24岁的邓亚萍带着4枚奥运 金牌退役，此后她用了整整11年时 间分别在清华大学、英国诺丁汉大学 和剑桥大学学习，先后获英语专业学 士学位、中国当代研究专业硕士学位
和经济学博士学位。
2020年9月28日
半夜也没有背下，贼人不耐烦了，跳将下来，
将曾臭骂一顿，然后将曾背过的文章一字不
大显身手
请以考题为话题 写作
2020年9月28日
20
古代格言
①避其锐气，击其惰归。—《孙子兵法·军争》
②博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行 之。—《中庸》
③塞翁失马，焉知非福。—《淮南子·人间训》
④临渊羡鱼,不如退而结网. — 《淮南子•说林
训》
⑤流水不腐，户枢不蠹。——《二单元
写作技巧——结尾篇
2020年9月28日
9
豹尾—是指结尾时笔法要简洁 明快，干净利落。
2020年9月28日
10
金指点拨
1、自然收束，水到聚成。
2020年9月28日
11
2、首尾呼应，浑然一体。
结尾与开头要相呼应，写出既要 呼应开头，又不简单重复的语句， 这种结尾方式是各类文章极常见 的收束方法。
2020年9月28日
21
古代格言
⑥千里之提,溃于蚁穴.—(韩非子)
⑦以子之矛，攻子之盾。——《韩非子·难一》
⑧道不拾遗,夜不闭户. (战国策·秦策) ⑨前事不忘，后事之师。 ----《战国策》 ⑩鹬蚌相争，渔翁得利。（战国策·燕策）
2020年9月28日
22
2020年9月28日
23
演讲完毕，谢谢观看！
我有些不好意思——老师，就这个样子
了。但请老师放心，我一定努力!”
2020年9月28日
7
13年前，24岁的邓亚萍带着4枚奥运 金牌退役，此后她用了整整11年时 间分别在清华大学、英国诺丁汉大学 和剑桥大学学习，先后获英语专业学 士学位、中国当代研究专业硕士学位
和经济学博士学位。
2020年9月28日
半夜也没有背下，贼人不耐烦了，跳将下来，
将曾臭骂一顿，然后将曾背过的文章一字不
如何写好作文结尾(课堂PPT)
技巧点拨：这段结尾的特点十分突出，景物 烘托的作用也很明显，小作者通过对雨后景物的 描写暗示了两代人之间情感隔阂的消失，情与景 有机地结合在了一起。含蓄隽永。余味无穷。
12
此刻，一缕阳光从外面射进病房，我感到 自已真像一棵受伤的小树沐浴着它。呵，成长 的路上，虽然风云莫测，但是阳光毕竟很好！ 我想。
技巧点拨：这段结尾突出阳光的作用，将 阳光与成长结合在一起，暗示自己成长道路虽 不平坦但充满阳光，表达出一种乐观向上的情 绪。既照应了主旨，又显得情韵深厚。
13
7
技巧三：巧妙发问，引入深思
* 自然的色、自然的香、自然的味、自
然的ห้องสมุดไป่ตู้，这一切都源于自然。自然是伟大 的。是神奇的。它与生活是那么的近，那 么的紧。品味自然，不就同品味生活了吗？
*
*
技巧点拨：一篇好的文章做到言
有尽而意无穷，要具有哲理启发性。如同
欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，
给人留下无穷的韵昧。你看，在上面一段
如何写好作文结尾
1
结尾：人们在谈到结尾时常以“豹尾” 为标准，是指结尾时笔法要简结、明快、 干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力， 给读者以咀嚼回味的余地。请看近满分 作文的结尾技巧。
2
技巧一：首尾呼应，凸显主旨 （首）都说生活的船不能没有理想的帆，
都说生活的理想就是为了理想的生活，而理 想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。
6
*技巧点拨：考场作文讲究情感真挚，要写
出自己对真善美的呼唤，对假丑恶的鞭挞。 这种情感不仅局限于自己，还可以在文章 结尾发出真挚的呼唤，号召大家一起去追 寻真善美，一起去鞭挞假丑恶。上面小作 者真情呼唤，言为心声，表现了自己美好 未来的向往之情。第二段小作者言词急切， 个性十足，表情达意毫无遮掩，向所有的 同龄人发出了真情的呼唤，有力的突出了 主题，给读者以强烈的心灵震憾。
12
此刻，一缕阳光从外面射进病房，我感到 自已真像一棵受伤的小树沐浴着它。呵，成长 的路上，虽然风云莫测，但是阳光毕竟很好！ 我想。
技巧点拨：这段结尾突出阳光的作用，将 阳光与成长结合在一起，暗示自己成长道路虽 不平坦但充满阳光，表达出一种乐观向上的情 绪。既照应了主旨，又显得情韵深厚。
13
7
技巧三：巧妙发问，引入深思
* 自然的色、自然的香、自然的味、自
然的ห้องสมุดไป่ตู้，这一切都源于自然。自然是伟大 的。是神奇的。它与生活是那么的近，那 么的紧。品味自然，不就同品味生活了吗？
*
*
技巧点拨：一篇好的文章做到言
有尽而意无穷，要具有哲理启发性。如同
欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，
给人留下无穷的韵昧。你看，在上面一段
如何写好作文结尾
1
结尾：人们在谈到结尾时常以“豹尾” 为标准，是指结尾时笔法要简结、明快、 干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力， 给读者以咀嚼回味的余地。请看近满分 作文的结尾技巧。
2
技巧一：首尾呼应，凸显主旨 （首）都说生活的船不能没有理想的帆，
都说生活的理想就是为了理想的生活，而理 想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。
6
*技巧点拨：考场作文讲究情感真挚，要写
出自己对真善美的呼唤，对假丑恶的鞭挞。 这种情感不仅局限于自己，还可以在文章 结尾发出真挚的呼唤，号召大家一起去追 寻真善美，一起去鞭挞假丑恶。上面小作 者真情呼唤，言为心声，表现了自己美好 未来的向往之情。第二段小作者言词急切， 个性十足，表情达意毫无遮掩，向所有的 同龄人发出了真情的呼唤，有力的突出了 主题，给读者以强烈的心灵震憾。
作文结尾妙法ppt共25页PPT
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26、我们像鹰一样，生来就是自由的 ，但是 为了生 存，我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子，然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
•
27、法律如果不讲道理，即使延续时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
•
28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
•
29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中，哪 里没有 法律， 那里就 没有自 由。— —洛克
பைடு நூலகம்
•
30、风俗可以造就法律，也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
作文结尾妙法ppt
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
26、我们像鹰一样，生来就是自由的 ，但是 为了生 存，我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子，然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
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27、法律如果不讲道理，即使延续时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
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28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
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29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中，哪 里没有 法律， 那里就 没有自 由。— —洛克
பைடு நூலகம்
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30、风俗可以造就法律，也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
作文结尾妙法ppt
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❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
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运用排比、比喻修辞，以优美的文字抒 发内心真实情感，并配以适当的议论，使文 章结尾气势不凡，强精劲品课有件 力。
例2、春光似海，青春如 花．青春是美丽的，美丽的青 春在于奋斗，在于拼搏．愿天 下的人们都能让自己的青春绽 放出花一样的馨香！
精品课件
技巧五： 势不凡
抒情议论，气
精品课件
例六 中考满分作文节选
把握两点
一是要有强烈的中心意识（即不忘为 表现中心服务）
二是应当精炼（当止则止，不能喧宾夺 主）
精品课件
练笔：
根据下面所给的作文题目完成结尾（另选作 文题目也可）。
要求，使用以上一二种方法即可
1、总有离开的时候 2、垒高自己 3、拾起心中的珍珠 4、道路前面还是道路 5、原来我们是一个团队
... ...
自然的色、自然的香、自然 的味、自然的美，这一切都源于自然 。自然是伟大的。是神奇的。它与生 活是那么的近，那么的紧。品味自然 ，不就如同品味生活了吗？《品味自 然》结尾做到言有尽而意无穷，具有哲理启
发性。如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但 余音缭绕，给人留下精无品课穷件 的韵昧。
如《父亲》一文的结尾： 我知道，我是父亲的汗水泡大的
•
景物烘托，情景合
一
精品课件
归纳
1、首尾呼应，凸显主旨 2、言为心声，呼唤号召 3、巧妙发问，引入深思 4、引用佳句，多姿多彩 5、抒情议论，气势不凡 6、景物烘托，情景合一
... ...
精品课件
总结
开篇的原则：简洁 生动 优美 主体部分： 承载 丰富 顺
畅
结尾的原则：
简洁 明快 干
净利落
精品课件
• 作者先在开头提出文章的中心，然后 在结尾时再次强调，照应开头，从而 使文章的中心鲜明突出。
精品课件
技巧一：
首尾呼应，凸显主 旨
精品课件
例二 中考满分作文节选
让我们大家行动起来吧，把爱心带给 他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人 ……带给身边的每一个人。当你把爱心献给他 人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要 人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。 《把爱心带给他人》
。父亲，我该怎样才能表达出我对您 永远的愧疚和爱戴呢？
发问巧妙，深情感恩，引人深思
精品课件
技巧三：
巧妙发问，引入深 思
精品课件
例四 中考满分作文节选
•
想到这里，我又记起了一位名人说过的
一句话：“身边的书多着呢，只要发觉，肯定
会学到很多……” 《阅读身边的人》
•
明日歌中说：“明日复明日，明日何其多 ，我生待明日，万事成蹉跎……”希望大家能 把握今天，创造出美好的明天。《创造美好的 明天》
在文章结尾发出真挚的呼唤，号 召大一起去追寻真善美，间接鞭挞假丑恶
精品课件
如果生命是乏味的，我怕有来世；如 果生命是有趣的，今生我已满足；把握生 命，品读生命，珍惜生命吧！《生命》
• 号召大家把握生命，珍惜生命，有力 地突出主旨，达到宣扬效果。
精品课件
技巧二： 言为心声，呼唤号召
精品课件
例三 中考满分作文节选
精品课件
•
引用了诗文佳句、名人言论，既
精品课件
增添了文采又加深了文章的意境。
•技巧四： • 引用佳句，多姿多 彩
精品课件
例五 中考满分作文节选
其实宁静就是那么简单，一个浅浅的微 笑，一句贴心的话语，一颗能包含一切的心灵 ，足以使一张紧绷的脸松弛开来，让笑容在人 们脸上轻轻地绽开，那笑容就如徜徉在天边的 云朵，轻轻地点缀着那片蔚蓝的天，清新而自 然，（广州中考满分文《从天空想到的》结尾 ）
留下美丽的背影
尾妙法
——考场作文结
精品课件
三大板块及特点：
开篇的原则：简洁 生动 优 美
主体部分： 顺畅
承载
丰富
？ 结尾的原则：精品课件
例一 中考满分作文节选
• （首）都说生活的船不能没有理想的帆，都说生 活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中 最快乐的时光，便是梦想的花季。
• （尾）花季中，我希望自己能永远记 Nhomakorabea先哲的那 句良训：生活的船不能没有理想的帆。生活的理 想就是为了理想的生活。《把梦想带给花季》
风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了 笑容，两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。 太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者 混为一体，没有距离。（选自广州中考满分文《 雨中品读》）
作者通过对雨后景物的描写暗示了两 代人之间情感隔阂的消失，情与景有机地结合 在了一起。含蓄隽永，余味无穷。
精品课件
技巧六：
例2、春光似海，青春如 花．青春是美丽的，美丽的青 春在于奋斗，在于拼搏．愿天 下的人们都能让自己的青春绽 放出花一样的馨香！
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技巧五： 势不凡
抒情议论，气
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例六 中考满分作文节选
把握两点
一是要有强烈的中心意识（即不忘为 表现中心服务）
二是应当精炼（当止则止，不能喧宾夺 主）
精品课件
练笔：
根据下面所给的作文题目完成结尾（另选作 文题目也可）。
要求，使用以上一二种方法即可
1、总有离开的时候 2、垒高自己 3、拾起心中的珍珠 4、道路前面还是道路 5、原来我们是一个团队
... ...
自然的色、自然的香、自然 的味、自然的美，这一切都源于自然 。自然是伟大的。是神奇的。它与生 活是那么的近，那么的紧。品味自然 ，不就如同品味生活了吗？《品味自 然》结尾做到言有尽而意无穷，具有哲理启
发性。如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但 余音缭绕，给人留下精无品课穷件 的韵昧。
如《父亲》一文的结尾： 我知道，我是父亲的汗水泡大的
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景物烘托，情景合
一
精品课件
归纳
1、首尾呼应，凸显主旨 2、言为心声，呼唤号召 3、巧妙发问，引入深思 4、引用佳句，多姿多彩 5、抒情议论，气势不凡 6、景物烘托，情景合一
... ...
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总结
开篇的原则：简洁 生动 优美 主体部分： 承载 丰富 顺
畅
结尾的原则：
简洁 明快 干
净利落
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• 作者先在开头提出文章的中心，然后 在结尾时再次强调，照应开头，从而 使文章的中心鲜明突出。
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技巧一：
首尾呼应，凸显主 旨
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例二 中考满分作文节选
让我们大家行动起来吧，把爱心带给 他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人 ……带给身边的每一个人。当你把爱心献给他 人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要 人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。 《把爱心带给他人》
。父亲，我该怎样才能表达出我对您 永远的愧疚和爱戴呢？
发问巧妙，深情感恩，引人深思
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技巧三：
巧妙发问，引入深 思
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例四 中考满分作文节选
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想到这里，我又记起了一位名人说过的
一句话：“身边的书多着呢，只要发觉，肯定
会学到很多……” 《阅读身边的人》
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明日歌中说：“明日复明日，明日何其多 ，我生待明日，万事成蹉跎……”希望大家能 把握今天，创造出美好的明天。《创造美好的 明天》
在文章结尾发出真挚的呼唤，号 召大一起去追寻真善美，间接鞭挞假丑恶
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如果生命是乏味的，我怕有来世；如 果生命是有趣的，今生我已满足；把握生 命，品读生命，珍惜生命吧！《生命》
• 号召大家把握生命，珍惜生命，有力 地突出主旨，达到宣扬效果。
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技巧二： 言为心声，呼唤号召
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例三 中考满分作文节选
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•
引用了诗文佳句、名人言论，既
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增添了文采又加深了文章的意境。
•技巧四： • 引用佳句，多姿多 彩
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例五 中考满分作文节选
其实宁静就是那么简单，一个浅浅的微 笑，一句贴心的话语，一颗能包含一切的心灵 ，足以使一张紧绷的脸松弛开来，让笑容在人 们脸上轻轻地绽开，那笑容就如徜徉在天边的 云朵，轻轻地点缀着那片蔚蓝的天，清新而自 然，（广州中考满分文《从天空想到的》结尾 ）
留下美丽的背影
尾妙法
——考场作文结
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三大板块及特点：
开篇的原则：简洁 生动 优 美
主体部分： 顺畅
承载
丰富
？ 结尾的原则：精品课件
例一 中考满分作文节选
• （首）都说生活的船不能没有理想的帆，都说生 活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中 最快乐的时光，便是梦想的花季。
• （尾）花季中，我希望自己能永远记 Nhomakorabea先哲的那 句良训：生活的船不能没有理想的帆。生活的理 想就是为了理想的生活。《把梦想带给花季》
风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了 笑容，两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。 太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者 混为一体，没有距离。（选自广州中考满分文《 雨中品读》）
作者通过对雨后景物的描写暗示了两 代人之间情感隔阂的消失，情与景有机地结合 在了一起。含蓄隽永，余味无穷。
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技巧六：