春夜宴从弟桃花园序PPT课件

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春夜宴从弟桃花园序(公开课)课件

春夜宴从弟桃花园序(公开课)课件

桃花园序在中国文学史上的地位
重要篇章
桃花园序被视为唐代散文的代表作之一,在中国文学史上占据着重要的地位。
文学价值
桃花园序具有极高的文学价值,被选入多种文学选本,成为学习唐代散文的重 要范文。
桃花园序对后世文学的影响
艺术风格
桃花园序的艺术风格对后世的文学家产生了深远的影响,其 清新自然、婉转流畅的文笔为后来的文学作品提供了美学典 范。
01
桃花园中的桃花色彩斑斓,从淡粉色到深红色,各种 颜色交织在一起,形成一幅美丽的画卷。这些花朵在
绿叶的衬托下更加娇艳欲滴,令人心醉。
04
03
色彩斑斓
桃花园的氛围
宁静祥和 温馨浪漫
桃花园的氛围宁静祥和,仿佛是一个远离尘嚣的 世外桃源。在这里,人们可以放下心中的烦恼, 感受大自然的美好,享受心灵的宁静。
词汇等,使得诗歌的语言更 加丰富多彩,富有表现力。
结构特色
层次分明
李白的诗歌结构层次分明,每首 诗都有明确的主题和中心思想, 各个段落和句子之间的逻辑关系
清晰。
变化多样
李白善于运用多种结构手法,如 并列、对比、转折等,使得诗歌
的结构变化多样,不拘一格。
结尾精妙
李白的诗歌结尾往往精妙绝伦, 常常以出人意料的方式收束全篇 ,使得诗歌的主题更加鲜明有力

意境特色
画面感强
李白的诗歌画面感极强,通过形象的描写和比喻,使得读者能够感 受到强烈的视觉冲击和画面感。
情感真挚
李白诗歌中的情感真挚而深沉,常常表达对人生、自然、社会的感 慨和思考,读来让人深受感动。
哲理深刻
李白的诗歌中蕴含着深刻的哲理和思想,通过对人生、社会、自然的 观察和思考,揭示出许多深刻的道理,给人以启示和思考。

《春夜宴从弟桃花园序》优秀课件

《春夜宴从弟桃花园序》优秀课件

详细描述
教师可以将学生分成小组,针对《春夜宴从 弟桃花园序》的主题、思想、艺术特点等进 行讨论。在讨论过程中,学生可以互相交流 观点、展开辩论,共同探讨文章的深层含义 和价值。通过小组讨论,学生可以更全面地 理解文章,同时培养合作精神和沟通能力。

课后作业
背诵全文
总结词:巩固所学
详细描述:通过背诵全文,学生可以加深对课文的理解和记忆,巩固所学的知识点。
从弟对宴会的期待
探讨了从弟对春夜宴会的期待和喜悦,以及他们之间的默契和互动,展现了家 庭之间的和谐与融洽。
桃花园之景
桃花园的美丽景色
详细描绘了桃花园的景色,包括桃花的娇艳、绿叶的清新、 蜜蜂的忙碌等,给人以美的享受。
景色与人的情感
探讨了美丽的景色如何引发人的情感,使人感到愉悦和舒适 ,从而更加深入地体验和感受自然之美。
思想内容
热爱自然、珍视友情
在《春夜宴从弟桃花园序》中,李白表达了自己对大自然的热爱以及对亲情和友 情的珍视。通过描绘春天和桃花园的美景,李白表达了自己对大自然的敬畏和喜 爱;同时,通过与从弟相聚的描写,李白也表达了自己对友情的珍视。
思想内容
及时行乐、纵情享受
在文章中,李白提倡及时行乐、纵情享受的人生态度。他认为人生短暂,应该珍惜眼前的美好时光, 尽情享受生命中的每一个瞬间。这种思想体现了李白豁达的人生态度,也给读者带来了积极的影响。
03
主题探讨
春夜之宴
春夜宴会的氛围
描述了春夜的宁静与美丽,以及宴会 上的热闹与欢乐,展现了春天的生机 与活力。
春天与人的情感
探讨了春天如何引发人的情感,使人 感到愉悦和兴奋,从而在宴会上更加 畅快地享受。
从弟之情
兄弟间的深厚情谊

《春夜宴从弟桃花园序》ppt课件

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金谷酒数:罚酒三斗的隐语。后泛指宴会上罚酒三杯。
秉烛夜游:秉:执持。旧时比喻及时行乐。
天伦之乐:天伦:旧指父子、兄弟等亲属关系。 泛指家庭的乐趣。
久假不归:假:借;归:归还。原指假借仁义的名义而不
真正实行, 后指长期借用而不归还。
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文言句式
判断句
比喻
夫天地者万物之逆旅也;光阴者百代 之过客也
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财富选择了他,他却选择诗意地生活,他总是穿着古补的中 山装,提着文具袋徜徉于燕园,他所追求的只是学术,功名利 禄与他无关,富贵荣华也不能吸引他,他只爱看看北大的花花 草草,爱看看朝气蓬勃的莘莘学子,他是文学界的“常青树”, 他的名字叫季羡林。
“丑陋”选择了她,她却选择了诗意地生活,她的脸是一 张“奇怪”的脸,眼睛小得只是道缝,鼻子塌得仿佛容不下空 气,而且是张“倒瓜子”,她乐观对自己说,“天生我材必有 用”,她乐观地欣赏着自己的独特,用内涵完美自己的人生, 活在当下,她的名字叫吕燕。
诗意地生活,让人们体验自由,无拘无束地遨游于纷繁的 世界。
诗意地生活,是对自己的肯定,是看遍人生的大起大落, 处变不惊的淡定与从容。
诗意地生活,是对自己精神的负责,是在纷繁的物质生活 的刺激下,坚持心灵的准则,是“举世皆浊我独清”的清醒。
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三、美景在前,不容辜负
“阳春召我以烟景, 大块假我以文章”,春 景美如画,春光暖人心, 一切都是那么融和,春 宵一刻值千金,岂能虚 度?
22
四、共享天伦,机会难得
能和兄弟们一起共度良宵,实在不 易,为人生一大乐事。再加上“群季俊 秀”,那就更要一展才华,不传千古, 也能聊以自慰了。
恰当的时间,美好的情境,欢乐的 气氛,怎不生感慨,不发诗情?
是赞颂堂弟们才能杰出,各个都像谢惠连;而自己做诗却赶 不上谢灵运。 3、如诗不成,罚依金谷酒数。 用晋代石崇《金谷诗序》的典故。既表痛饮狂欢之意, 又表现诸弟雅的一面。

《春夜宴从弟桃花园序》 (共49张PPT)

《春夜宴从弟桃花园序》 (共49张PPT)

文章品析
课文译注
课前必知
作者生平
神龟虽寿,犹有竟时。 螣蛇乘雾,终为土灰。 老骥伏枥,志在千里; 烈士暮年,壮心不已。 曹操《龟虽寿》
“惟草木之零落兮, 恐美人之迟暮”
屈原《离骚》
人生不满百,常怀千岁忧。 昼短苦夜长,何不秉烛游。
——《古诗十九首》
少壮真当努力,年一过往,何可攀 援?古人思秉烛夜游,良有以也。
2.翻译下列句子,并探究句式特点。 (1)而浮生若梦,为欢几何?( )
译文:_______________________________________________ _____________________________________________________ (2)如诗不成,罚依金谷酒数。( ) 译文:_______________________________________________ _____________________________________________________
春夜宴从弟桃李园序
(唐)李白
思考: 1、诗人在这次宴会上感受到哪些乐事? 2、从中表达了什么情感? 3、你认为哪个句子或词语用的好?为什么?
夫天地者,万物之逆旅也;
天地是万物的旅舍,
光阴者,百代之过客也。
光阴是百代的旅客。
而浮生若梦,为欢几何?
人生漂浮不定,就像一场梦,能够欢乐的日子有多少呢?
古人秉烛夜游,良有以也。
原因有二:首先,这句话只用了几个字就体现了 春景的特色。“春”字前着一“阳”字,就把春天形 象化了,让人仿佛感到春天的温暖,看到春天的多姿 多彩。春天地气上升,形成袅袅轻烟弥漫于空气中, 给自然景物披上一层轻纱。“景”字前着一“烟”字, 就展现了这一独特的画面。作者还把天地间的生罗万 象称为“文章”,也能给人以文采焕然、赏心悦目的 感受。

《春夜宴从弟桃花园序》公开课PPT课件

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2.题解
从:指堂房亲属,如堂兄弟称从兄 弟,但唐代风气喜联宗,凡同姓即 结为兄弟叔侄等,所谓从弟未必有 血缘关系
春夜宴从弟桃花园序
*时间: 春夜 *人物: 诗人与从弟 *事件: 宴饮 *地点: 桃花园
* 序:一种文体,本文属宴集序。
什么是序?
序,文体的一种。 书序,是著作、诗文前的说明或评价性文字。 赠序,是指亲友间以作文相赠,表达惜别、祝愿 、劝勉之意。如《送东阳马生序》) 宴集序,是指古人宴集时,常同赋诗,诗成后公 推一人作序,如王羲之《兰亭集序》、《滕王阁 序》。
酒杯频传,醉倒在月光下。没有好的诗篇,
何伸雅怀?如诗不成,
怎能抒发高雅的情怀?如果写诗不成,
罚[依金谷]酒数。
就按照金谷园的先例,罚酒三杯。
二、合作探究(对学、群学)
合作探究
述缘由
1.分析此次宴 会的缘由。
展风貌
2.这次宴会描 写了哪些画面?
思考探讨
1、李白为何与诸从弟春夜宴?
一、生命短暂、韶光易逝
教学重难点
1.重点:诵读;赏析本文的语言特点,感受其高超的艺术魅力, 力求当堂背诵。
2.难点:理解本文看似消极却洋溢着热爱生命、热爱生活的积 极情感。
一、自主学习(独学、质疑)
1.作家回顾 李白(公元701年—公元762年),字_太__白__,号 __青__莲_居__士__。李白是 唐朝 著名浪__漫__主__义_诗__人____ 也是中国最著名的诗人之一,好剑术,志气宏放, 是我国文学史上继___屈__原____之后又一伟大的浪漫 主义诗人,有“ 诗仙 ”之称。李白和 杜甫 合 称“ 李杜 ”。风格 豪放飘逸 。
解析:尽管“浮生若梦,为欢几何”有对人生的迷惘、 感伤情调,流露出诗人对仕途不达的郁闷情绪,但诗 人并未沿着这一调子去进一步抒发悲观、低沉情绪, 而是笔锋一转,引出此次夜宴的第一个缘由,即正因 人生短暂,才想效法古人秉烛夜游去追寻人生的欢乐 ,这就已经表现了一种走出失意、迷惘的努力,表达 了一种珍稀时间、挚爱生活的情感。接着交待出夜宴 的第二个缘由,写春光诱人,自然有情,我必得响应 其召唤了。调子更加明丽。然后极自然地过渡到与从 弟雅集,共叙天伦之乐,直至篇目写到依例罚酒,已 经尽扫开篇之低沉情绪,而变为乐观、豪放、洒脱了 。

李白《春夜宴从弟桃花园序》古诗词PPT

李白《春夜宴从弟桃花园序》古诗词PPT

作者简介
东辞故土开元十二年(724年),二十四
岁的李白决心离开故乡,他从江油出发,途径成 都、峨眉山等地,舟行至渝州(今重庆)后短暂 停留。在登峨眉山之时,他写下《登峨眉山》和 《峨眉山月歌》两首诗,表达了他入蜀时的畅快 以及对前途坦荡的自信。两年后李白离开四川, 于开元十四年(726年)到达扬州。尔后李白卧病 并北上,途径汝州(今河南省临汝县)停留了一 段时间。决定前往安陆(今湖北省安陆县)定居。 在返回安陆的途中,李白在陈州结交了好友孟浩 然、李邕、汪伦等人。次年,李白与唐朝旧相许 圉师的孙女成婚,寓居在安陆寿山,并撰写了 《观云梦》这首著名的诗作。
基本内容
字词注释
桃花园,疑在安陆兆山桃花岩。 从:cóng(旧读zòng),堂房亲属。 从弟:堂弟。 逆旅:客舍。 逆:迎接。 旅:客。迎 客止歇,所以 客舍称逆旅。 过客:过往的客人。李白《拟古十二首》其九:“生者 为过客。” 浮生若梦:意思是,死生之差异,就好像梦与醒之不同, 纷纭变化,不可究诘。 秉烛夜游:谓及时行乐。秉:执。《古诗十九首》其十 五:"昼短苦夜长,何不秉烛游。"曹丕《与吴质书》: "少壮真当努力,年一过往,何可攀援!古人思秉烛夜 游,良有以也。
诗词赏析
本文开笔气势夺人:“夫天地者,万物之逆旅。光 阴者,百代之过客。而浮生若梦,为欢几何?古人 秉烛夜游,良有以也。” 作者感叹天地广大,无穷无尽,光阴易逝,人生短 暂,欢乐甚少。而且还以古人“秉烛夜游”加以佐 证。文章开头从对天地、光阴的思考起笔,发出对 天地、万物、人生的感喟,思绪像脱缰的野马驰骋 与浩瀚广袤的时间和空间之中,表达出他潇洒出尘, 超凡脱俗的风度。李白是在用自己对自然、生命的 感悟激发读者的认同,并要大家享受自然、享受生 命,及时行乐。

《春夜宴从弟桃花园序》优秀课件

《春夜宴从弟桃花园序》优秀课件

错杂的色彩(美景) 错杂的色彩(美景)
4、以: 、 良有以 原因, ①良有以也。 原因,理由 用来; 开琼筵以 ②开琼筵以坐花 用来;来。连词表目的 况阳春召我以烟景,大块假我以文章。 ③况阳春召我以烟景,大块假我以文章。
用,介词
5、 、 万物之逆旅 逆旅也 旅舍。 ①万物之逆旅也 旅舍。 有以也: ② 良有以也: 确实
宴会、饮酒、 宴会、饮酒、赋诗 古是文人的一大乐事。 自 古是文人的一大乐事。 酒是水质的诗, 是水质的诗 诗是心酿的酒. 是心酿的酒 七雅: 七雅:琴棋书画诗酒花 七俗: 七俗:柴米油盐酱醋茶
Байду номын сангаас
春夜宴从弟桃花园序 李 白
朗读课文
春夜宴从弟桃花园序 [唐]李白 夫天地者万物之逆旅也; 夫天地者万物之逆旅也;光阴者百代之过 客也。而浮生若梦,为欢几何?古人秉烛夜游, 客也。而浮生若梦,为欢几何?古人秉烛夜游, 良有以也。况阳春召我以烟景, 良有以也。况阳春召我以烟景,大块假我以文 会桃花之芳园,序天伦之乐事。群季俊秀, 章。会桃花之芳园,序天伦之乐事。群季俊秀, 皆为惠连;吾人咏歌,独惭康乐。幽赏未已, 皆为惠连;吾人咏歌,独惭康乐。幽赏未已, 高谈转清。开琼筵以坐花,飞羽觞而醉月。 高谈转清。开琼筵以坐花,飞羽觞而醉月。不 有佳咏,何伸雅怀?如诗不成,罚依金谷酒数。 有佳咏,何伸雅怀?如诗不成,罚依金谷酒数。
李 白 一 生 之 最
, , ,
我不得
上帝只掌握一半
自从你生下来的那一刹那起,你就注定要回去。 自从你生下来的那一刹那起,你就注定要回去。这中间 的曲折磨难、顺畅欢乐便是你的命运。 的曲折磨难、顺畅欢乐便是你的命运。命运总是与你一同 存在,时时刻刻。不要敬畏它的神秘, 存在,时时刻刻。不要敬畏它的神秘,虽然有时它深不可 不要惧怕它的无常,虽然有时它来去无踪。 测;不要惧怕它的无常,虽然有时它来去无踪。 • 不要因为命运的怪诞而俯首听命于它,任凭它的摆布。 不要因为命运的怪诞而俯首听命于它,任凭它的摆布。 等你年老的时候,回首往事,就会发觉, 等你年老的时候,回首往事,就会发觉,命运有一半在你 手里,只有另一半才在上帝的手里。你一生的全部就在于: 手里,只有另一半才在上帝的手里。你一生的全部就在于: 运用你手里所拥有的去获取上帝所掌握的。 运用你手里所拥有的去获取上帝所掌握的。 • 你的努力越超常,你手里掌握的那一半就越庞大, 你的努力越超常,你手里掌握的那一半就越庞大,你获 得的就越丰硕。在你彻底绝望的时候, 得的就越丰硕。在你彻底绝望的时候,别忘了自己拥有一 半的命运;在你得意忘形的时候, 半的命运;在你得意忘形的时候,别忘了上帝手里还有一 半的命运。你一生的努力就是: 半的命运。你一生的努力就是:用你自己的一半去获取上 帝手中的一半。这就是命运的一生;这就是一生的命运。 帝手中的一半。这就是命运的一生;这就是一生的命运。 •

春夜宴从弟桃李园序(公开课)PPT课件

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现时现况下,能拥有如些深厚的兄弟之情真的是不多
见了,但却往往看到新闻报告:兄弟隙墙、反目成仇
诸如些类的天伦悲剧,唉!这怎能叫人不心寒呢? 相
形之下,我们的手足之情该算什麼呢?
• 兄弟就是「手足」,为什么叫「手足」呢? 就是 因为手与脚是不能分开的,只要手脚合作那就没有不 能完成的事,同样的,只要兄弟同心,其力是可以断 金的,这就和一根筷子折的断,但十根筷子要一次折 断就不容易了哦!!所以我们更加要珍惜手足之情, 将它扩大之朋友之情,如此一来,社会哪有不进步、 国家哪有不强之理呢?
也是中国最著名的诗人之一,好剑术,爱饮酒作 诗,是我国文学史上继 屈原 之后又一伟大的 浪漫主义诗人,有“ 诗仙”之称。李白和 杜甫 合称“ 李杜 ”。风格 豪放飘逸 。
2021
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有关唐代几位著名诗人的文学常识题
C • 下列有关文学常识的表述,错误的一项是( )
• A.白居易在文学上主张“文章合为时而著,歌诗 合为事而作”,强调继承我国古典诗歌的现实主义
心”“沧海泣珠”烘托出诗人希望破灭后凄凉、孤
寂而又沉郁的心境。
2021
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• 【解析】
• 试题分析:C项中张冠李戴,应 是杜甫说的“笔落惊风雨,诗成
泣鬼神”。是贺知章称他为“谪
仙”。
• 考点:识记常见的文学常识。能
力层级为识记A级。
2021
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四、品读全文
2021
15
提问:
1、通过品读课文,你读懂了 的字词句方面的知识点有哪些?
“阳春召我以烟
景,大块假我以文
章”,春景美如画,
春光暖人心,一切都
是那么融和,春宵一
刻值千金,岂能虚度?
2021

《春夜宴从弟桃花园序》李白PPT优秀全面实用

《春夜宴从弟桃花园序》李白PPT优秀全面实用

*4、共享天伦,机会难得
能和兄弟们一起共度良宵,实在不易, 为人生一大乐事。再加上“群季俊秀”,那 就更要一展才华,不传千古,也能聊以自慰 了。 恰当的时间,美好的情境,欢乐的气氛, 怎不生感慨,发诗情?
文中哪个字可以概括这场宴会的气氛?
共叙天伦、 相聚咏歌之 乐
欣赏美景 高谈幽赏 之乐

狂欢宴饮 之乐 赋诗罚酒 之乐
秉烛夜游:秉:执持。旧时比喻及时行乐。 天伦之乐:天伦:旧指父子、兄弟等亲属关系。 泛指家庭的乐趣。
久假不归:假:借;归:归还。原指假借仁义 的名义而不真正实行,后指长期借用而不归还。
*你眼中的李白是个什么样的人?
结合今天和以前所学过的知识, 用150字左右概括出来,如果有 诗为证则更佳。
最高雅:不有佳咏,何伸雅怀? 最得意:仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人? 最失意:大道如青天,我独不得出! 最愁苦:抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。 最霉气:欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 最积极:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 最仁侠:“愿解腰下剑,直为斩楼兰”。 最至情:我寄愁心与明月,随风直到夜郎西 最愤激:安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜
烟景:风景
大块:大自然。今义:大的块头。
况阳春召我以烟景,大块假我以文章。
(状语后置句)
序:通"叙"。指兄弟聚会之乐。
会桃花之芳园,序天南朝刘宋时山水诗人谢灵 惠连:谢惠连,幼聪敏, 仲、叔、季,故以季代称弟。 运,袭封康乐公,世称谢 以诗文著称,与其族兄谢 灵运相亲相知 康乐。
宴会、饮酒、赋诗
自古是文人的一大乐事。 酒是水质的诗, 诗是心酿的酒.
七雅:琴棋书画诗酒花
七俗:柴米油盐酱醋茶
临死前要求将其尸体 埋在陶瓷作坊旁,说: “以后我的尸体真成了土, 土又可被陶瓷作坊做成酒 壶,人生快意莫过于此!”

最新《春夜宴从弟桃花园序》-优秀课件PPT课件

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胞磷胆碱(胞二磷胆碱)
❖ 适应证:①颅脑损伤、颅脑术后和急性脑梗塞引 起的意识障碍,但须在改善呼吸、循环及纠正脑 缺氧等措施的基础上使用。②辅助治疗帕金森综 合征:与抗胆碱药合用对震颤有效,但不宜与左 旋多巴合用。③神经性耳聋和耳鸣。④脑血管病 亚急性期和恢复期。
❖ 不良反应:偶有恶心、呕吐、食欲不振等
• 出处: 曹丕《与吴质书》:
“少壮真当努力,年一过往,何可攀援? 古人思秉烛夜游,良有以也。”
3.为何要宴游,且选在“春夜”?
(2)“阳春召我以烟景,大块假我以文 章。”
( 况且还有春天的美景在召唤他,大自然 提供的繁复、斑斓的形态和色彩在吸引 他。)
(2)“阳春召我以烟景,大块假我以文章。” 这两句采用了什么修辞手法?
银杏叶针G--金钠多 (舒血宁)
❖ 主要用于脑部,周边血流循环障碍:1.急慢性脑 机能不全,注意力不集中,记忆力衰退,老年痴 呆及脑血管硬化症状,中风后遗症。2.耳部的血 流及神经障碍,如耳鸣、眩晕和突聋。3.眼部之 血流及神经障碍,如糖尿病视网膜病变和老年黄 斑部退化。4.末稍循环障碍,如周边动脉阻塞症, 间歇破行症和手、脚的冰冷麻痹。

血栓通注射液
❖ 有活血化瘀、扩张血管和改善血液循环的作用。
❖ 对脑血管的扩张作用。本品可抑制血管收缩,使 脑血流量灌注恢复正常状态。使患者脑血流平均 增加30%以上。
❖ 注意事项:100ml/h奉是一种脑保护剂.脑梗塞急性期患者给 予依达拉奉,可抑制梗塞周围局部脑血流量的减 少,可阻止脑水肿和脑梗塞的进展,并缓解所伴 随的神经症状,抑制迟发性神经元死亡。
何况清明温和的春天用秀美的景色来召引我们, 大自然把锦绣风光提供给我们。
(3)开琼筵以坐花,飞羽觞而醉月。

《春夜宴从弟桃花园序》优秀PPT课件

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三、齐读 初步感悟
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注音解词
(1)、逆旅(nì,迎接。) (2)、过客(旅客。) (3)、秉烛(bǐng,拿着,握着。) (4)、假 (借,引伸为提供。) (5)、序 (同“叙”,叙谈,畅谈。) (6)、琼筵(yán,古人席地而坐时铺 的席。泛指筵席。) (7)、羽觞(shāng,古代指酒杯。)
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朗读课文
春夜宴从弟桃花园序 [唐]李白
夫天地者万物之逆旅也;光阴者百代之过 客也。而浮生若梦,为欢几何?古人秉烛夜游, 良有以也。况阳春召我以烟景,大块假我以文 章。会桃花之芳园,序天伦之乐事。群季俊秀, 皆为惠连;吾人咏歌,独惭康乐。幽赏未已, 高谈转清。开琼筵以坐花,飞羽觞而醉月。不 有佳咏,何伸雅怀?如诗不成,罚依金谷酒数。格ຫໍສະໝຸດ 。2二、解 题
★春夜宴从弟桃花园序
*时间 : 春 夜 *人物 :诗人与从弟 *事件: 宴饮 *地点: 桃花园 * 序:一种文体,本文属宴集序。 题意:李白于某个春夜在桃李园宴请各位堂弟所 作的序文。
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书序 多为叙述著作者的意趣写作缘起等, 如文天祥的《<指南录>后序》 赠序 创于唐初,用于临别赠言,如韩愈的 《送孟东野序》 宋濂的《送东阳马生序》 宴集序 古人在宴集时,常常地一起借着酒 兴抒情赋诗,诗写成后公推一人作序。如 王羲之《兰亭集序》。
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五、畅所欲言
这样的一篇美文给了我们怎样的人生启示?
• 既然浮生若梦,生命易逝,我们所能做的 也就是不断的拓展生命的宽度,让我们的 人生变得更加有意义。屈原选择上下求索、 曹操选择建功立业、陶渊明归隐田园、李 白及时行乐,从本质上讲,都是充实生命, 热爱生命的一种方式。
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李白所处的是时代是盛唐,自 信乐观的情怀充满着整个时期。
而李白是盛唐士人的代表,他 认为正是因为人生短暂,才应珍视 光阴,“秉烛夜游”,他感到能和 兄弟们一同歌咏,高谈,观月饮酒, 是人生最大的乐趣。
第二次先学后教
1、听范读 2、自由读 3、轮流读 4、强调字音
(听读 初步感悟)
春夜宴从弟桃花园序 李白 張孝友 李白春夜宴桃李園序圖
学习目标
1、了解作者及写作背景。 2、正确流利朗读课文,疏通文
意,掌握重点字词句。 3、解读主旨,感悟作者对大自
然、对生活的热爱。
第一次先学后教(知人晓源)
自学指导 请同学们结合《导学案》了
解本文的写作背景,及题目的 含义。3分钟
从:指堂房亲属,如堂兄弟称从兄弟,堂伯
二、解 题 叔称从伯叔。从弟就是堂弟或族弟的意思。
大块假我以文章 (大块:古义,大自然。今义:
大的块头。文章:古义,原指错杂的色彩、花纹。文 中指大自然中各种美好的形象、色彩、声音等。今义: 篇幅不很长的单篇作品)
群季俊秀 (古义,弟弟。义,季节)
词类活用
(1)不有佳咏,何伸雅怀(动词作名词,诗歌) (2)幽赏未已 (形容词作名词,幽雅的景致) (3)古人秉烛夜游 (名词作状语,在夜里) (4)飞羽觞而醉月(飞,使动用法,使……飞动) (5)高谈转清 (形容词作名词,清新的话题) (5)如诗不成 (名词作动词,写诗)
群季俊秀,皆为惠连。吾人咏歌,独惭 康乐。幽赏未已,高谈转清。开琼筵以 坐花,飞羽觞而醉月。不有佳咏,何伸 雅怀?如诗不成,罚依金谷酒数。
参考译文:弟弟们人品俊秀,个个 都有谢惠连那样的才情,而我当哥的吟 咏诗歌,却很惭愧唯独没有谢灵运那样 的才华。清雅的赏玩兴致正雅,高谈阔 论又转向清言雅语。摆开筵席来坐赏名 花,举怀痛饮以醉观月色,没有好诗, 怎能抒发高雅的情怀?倘若有人作诗不 成,就要按照当年石崇在金谷园宴客赋 诗的先例,罚酒三杯 。
参考译文:大地是万物的旅店,时间 是百代的过客。飘浮不定的人生,如 同一番梦境,得到的欢乐,能有多少 呢!古人夜间持着蜡烛游玩,确实是 有原因啊!况且温暖的春天用艳丽的 景色吸引着我,大自然把绚烂的色彩 提供给我,大家相聚在桃花飘香的花 园中,畅叙兄弟间的天伦之乐!
"幽赏"二句:谓一边欣赏着幽静的 美景,一边谈论着清雅的话题。
《导学案》“积累整合” 第二、三题。
课后作业
把“活用词”“古今义” 整理到作业本上。
相信你会展示最美、最 整洁的字体!
五、主旨解读
缘起欢聚抒怀
天伦之乐
及时行
美景之


酣饮赋诗
之乐
诗人为何与诸从弟夜游?
1、浮生如梦,为欢几何?
人生不过一场梦而已,欢乐 时光又有多少呢?今夜正乐, 当然应宴饮作诗,以恣欢乐了。
船 ,
李白
李白(公元701年—公元762
年),字 太白 号 青莲居士 。 李白是 唐朝 最著名的诗人之一,
好剑术,志气宏放,是我国文学史
上继 屈原 之后又一伟大的 浪漫 主义诗人,有“ 诗仙 ”之称。李 白和 杜甫 合称“ 李杜 ”。风 格 豪放飘逸 。
春夜宴从弟桃花园序
李白
張孝友 李白春夜宴桃李園序圖
能和兄弟们一起共度良宵,实在不易,为人 生一大乐事。再加上“群季俊秀”,那就更要 一展才华,不传千古,也能聊以自慰了。
恰当的时间,美好的情境,欢乐的气氛, 怎不生感慨,发诗情?
作者在这次宴会上感受到哪些乐事?从中表 达了什么情感?
A. 与群季相聚咏歌
B. 欣赏美景,高谈阔论


C. 痛饮狂欢

D. 相约赋诗
2、古人秉烛, 我辈夜宴
这里宕开一笔,借古人之行为说自己之行 为。古人夜宴是有原因的,那么自己夜宴也 是有原因的。
不直接说自己,而说古人,着实巧妙。
3、美景在前,不容辜负
“阳春召我以烟景,大块假我以 文章”,春景美如画,春光暖人心, 一切都是那么融和,春宵一刻值千 金,岂能虚度?
4、共享天伦,机会难得
情感:对人生的热爱,对亲情的珍惜, 对自然美景的陶醉。

夜宴的原因
春夜宴诸 从弟桃李
议论
爱 生 活
园序

夜宴的经过 记叙 爱


当堂训练
课后作业
写作特色 ◆语言凝练
◆用典—— 典雅恰切
1、浮生若梦 2、皆为惠连 独惭康乐 3、罚依金谷酒数
◆多用整句—— 音韵节奏美
通假字
序天伦之乐事 (序,通“叙”) 古今异义
学习目标
1、积累文言知识,疏通文意。 2、理清文章结构。
第一次先学后教(疏通文意)
自学指导 请同学们结合《导学案》和
课下注释疏通文意,标注重点字 词、特殊句式。如有疑问,可同 桌商讨,可举手问老师。6分钟 后轮流翻译。
(夫天地者万物之逆旅也;光阴者百代之过客 也。) 而浮生若梦,为欢几何? 古人秉烛夜游,良有以也。 况阳春召我以烟景,大块假我以文章。 会桃花之芳园,序天伦之乐事。
第二次先学后教(理清层次)
自学指导 文章紧扣题目“春”“夜”“桃
花”“宴”,不偏不离,篇幅短小, 却比较全面记叙了游赏的缘由游赏 过程、自然景物、同游人的情况和 思想情绪。根据文意,理清文章哪 些内容写宴饮缘由,哪些内容写宴 饮情况。
春夜宴从 弟桃花园 序
夜宴的原因 夜宴的经过
议论 记叙
当堂训练
酒是水质的诗, 诗是心酿的酒
七雅: 琴棋书画诗酒花
(七俗:柴米油盐酱醋茶)
临死前要求将其尸 体埋在陶瓷作坊旁, 说:“以后我的尸体 真成了土,土又可被 陶瓷作坊做成酒壶, 人生快意莫过于此!” 三国时的郑泉
乘坐马车, 酣饮不休,且备 锄头于车上,对 马车夫说:“死 则葬我。”
西晋刘伶
自 称 臣天 是子 酒呼 中来 仙不 。上
但唐代风气喜联宗,凡同姓即结为兄弟叔侄 等,所谓从弟未必真有血缘关系。
★春夜宴从弟桃李园序
*时间 :春 夜 *人物 :诗人与从弟 *事件: 宴饮 *地点: 桃李园 * 序:一种文体,本文属宴集序。 题意:李白于某个春夜在桃李园宴请各位堂弟所
作的序文。
书序 多为叙述著作者的意趣写作缘起 等,如文天祥的《<指南录>后序》
赠序 创于唐初,用于临别赠言,如韩 愈的《送孟东野序》 宋濂的《送 东阳马生序》
宴集序 古人在宴集时,常常地一起借 着酒兴抒情赋诗,诗写成后公推一人 作序。如王羲之《兰亭集序》。
本文约创作于李白“酒隐安 陆”时期,李白30岁左右,他在 湖北安陆娶故丞相之孙女为妻, 住在安陆县西面白兆山的桃花岩 下,过着隐逸读书的生活,并以 安陆为中心,经常到各地漫游。 以隐求仕。
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