五年级语基练习题
小学语文五年级基础训练测试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字读音与其他三项不同的一项是（）A. 舒服（shū fú）B. 舒张（shū zhāng）C. 舒适（shū shì）D. 舒卷（shū juǎn）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 小明一边看电视，一边写作业。
B. 我们班上的同学都参加了学校的运动会。
C. 他的成绩提高了，这是他努力学习的结果。
D. 我在公园里看到了一只可爱的小鸟。
3. 下列词语中，形近字、同音字使用正确的一项是（）A. 悲伤悲伤B. 美丽美丽C. 静静静静D. 语文语文4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 小明的学习成绩像火箭一样直线上升。
B. 这个苹果很甜，就像蜜一样。
C. 天上的星星像眼睛一样闪烁。
D. 她的笑容像阳光一样温暖。
5. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）A. 雨后的空气格外清新。
B. 那朵花儿笑红了脸。
C. 雪花飘飘，像一群白色的蝴蝶。
D. 鸟儿在枝头欢快地唱歌。
6. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 他的性格很开朗。
B. 这本书很厚，厚得像一本字典。
C. 小明考试得了满分，真是了不起。
D. 春天的阳光温暖而明媚。
7. 下列词语中，书写正确的一项是（）A. 旅行旅人B. 招呼招呼C. 摄影摄像D. 紧张紧张8. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是（）A. 花儿开了，草儿绿了，太阳升起了。
B. 小明学习好，品德好，团结同学。
C. 这个城市很美，有山有水，有花有草。
D. 我会唱歌，会跳舞，还会画画。
9. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 这个公园很美，有很多游客。
B. 他的成绩进步很快，老师表扬了他。
C. 小明喜欢打篮球，他是个篮球迷。
D. 我在图书馆借了一本关于科学的书。
10. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是（）A. 小明跑得快，像飞一样。
B. 这个西瓜很大，有篮球那么大。
C. 春天的阳光温暖而明媚。
2024五年级上册语文基础训练
2024五年级上册语文基础训练一、字词部分。
1. 生字词。
- 每课的生字表要求会写的字，要掌握正确的笔顺、字形结构。
例如“鹭”字，是上下结构，笔画较多，要注意书写规范。
- 多音字，如“间”（jiān和jiàn），要理解不同读音下的不同含义和用法。
- 近义词、反义词。
像“精巧 - 精美（近义词）”“精巧 - 粗糙（反义词）”。
可以通过课文中的语境来理解和记忆。
2. 词语积累。
- 四字词语，如“美中不足”“不计其数”等，要知道其含义并能正确运用到句子中。
- 描写人物、景物等的特色词语。
描写人物外貌的“眉清目秀”，描写景物的“诗情画意”等。
3. 词语辨析。
- 例如“持续”“连续”“继续”这一组词，要明确它们在语义和用法上的区别。
“连续”表示一个接一个，中间不间断；“持续”强调保持某种状态不间断；“继续”是接着做某事。
二、句子部分。
1. 句式转换。
- 把字句和被字句的转换。
如“我把书放在桌子上。
”可转换为“书被我放在桌子上。
”- 陈述句和反问句的转换。
“这个故事很感人。
”可转换为“这个故事难道不感人吗？”- 扩句和缩句。
扩句是在句子的主干上添加合适的修饰成分，使句子更具体，如“小鸟飞。
”扩为“可爱的小鸟在天空中自由自在地飞。
”缩句则是去掉句子中的修饰成分，保留句子的主干，“美丽的花朵在微风中轻轻地摇曳。
”缩为“花朵摇曳。
”2. 修辞手法。
- 比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法的识别和运用。
- 比喻句，如“太阳像个大火球。
”要能找出本体（太阳）、喻体（大火球）和比喻词（像）。
- 拟人句，“鸟儿在枝头唱歌。
”把鸟儿当作人来写，赋予它唱歌的人类行为。
- 排比句，“心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。
”- 夸张句，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”3. 修改病句。
- 成分残缺的病句，如“通过这次活动，使我明白了团结的重要性。
小学五年级语文基础练习题及答案
小学五年级语文基础练习题及答案一、看拼音,写汉字。
zhēn()宝牛láng()习ɡuàn()叮zhǔ() huǎnɡ()言hǎn()见diē()妈ái()打niànɡ()酒二、选词填空。
抢救拯救挽救救助1.老爷爷得了重病,医生们正在全力()。
2.语文老师每月拿出一百元钱,()一名失学儿童。
3.老麻雀不顾自己的危险,一心只想()自己的幼儿。
4.海力布为了()乡亲们的生命,最后牺牲了自己。
三、课外阅读。
梁山伯与祝英台越州有一女子祝英台,喜欢吟读诗书,一心想外出求学,但是当时的女子不能在外抛头露面,于是她就和丫头银心乔装成男子,前往杭州读书。
二人在半途遇见了也要前往杭州念书的书生梁山伯,梁山伯和祝英台二人一见如故,就义结金兰,一同前往杭州。
在杭州三年期间,梁山伯和祝英台形影不离,白天一同读书,晚上同床共枕,祝英台内心暗暗地爱慕梁山伯,但梁山伯个性憨直,始终不知道祝英台是个女的,更不知道她的心意。
有一次清明节放假,二人去西湖游玩的时候,祝英台借景屡次向梁山伯暗示,可是梁山伯完全无法明白,甚至取笑祝英台把自己比喻成女子,最后祝英台只得直接地向梁山伯表示,梁山伯才恍然大悟。
可是这件事全被在一旁偷看的马文才得知,马文才也知道了祝英台原来是个女子。
后来家人写信催祝英台回家,临走前,祝英台留一封信告诉梁山伯“二八、三七、四六定”,意思是要梁山伯十天后去祝府提亲,但是梁山伯却以为是三个十天加在一起,所以一个月后才去提亲。
等到梁山伯欢欢喜喜赶到祝家时,才知道马文才已经抢先一步提亲,并且下了聘礼。
梁山伯只得伤心地离开,祝英台沿路相送、难舍难分。
梁山伯回家后,相思病重,写信向祝英台要一些找不到、拿不到的药方,表示病情绝望了,同时希望祝英台能前来探望一番。
祝英台则回信告诉梁山伯,今生无缘,只希望二人死后可以一起安葬在南山。
后来梁山伯病逝,祝英台假意应允马家婚事,但是要求迎亲队伍必须从南山经过,并且让她下轿祭拜梁山伯。
23-24(上)五年级语文基础练习(二)参考答案
南开区2023-2024学年度第一学期小学五年级语文基础练习（二）
参考答案
一．1.zhào g uàn xiètuíjiào jūn（6）
2.辉煌懒惰叮嘱照耀（4）
3.旷协画魄荒绝既暇绝口不提一如既往（6）
4.A（2）
5.D（2）
6.B（2）
7.⑴梁启超我少年中国与天不老我中国少年与国无疆孔繁森袁隆平
⑵清纳兰性德聒碎乡心梦不成故园无此声
⑶白了少年头斜风细雨不须归家家乞巧望秋月穿尽红丝几万条
（13）
8.×××√（4）二．9.宋朱熹（1）
10.⑴漫浪：随意。
⑵急：要紧，重要。
（2）
11.心到，眼到，口到，心到，心既到矣，眼口岂不到乎？（2）
12.B（1）三．13.活动目的活动要求活动内容活动地点（2）
14.√×√（3）
15.A（1）
16.如果就（1）
17.书，是我生命的一部分。
爱书吧，从你识字以后，书应是你不可离异的终生伴侣!（2）
18.重点阅读历经时间考验的经典名著
对热门流行的书，要独立思考，区别对待（2）
19.B A C（2）
20.B（2）四．习作（略）（40）。
五年级上册基础训练语文
1、下列哪个词语的读音全部正确？A. 蜿蜒（wān yán）勉强（mián qiǎng）B. 谨慎（jǐn shèn）矗立（chùlì）C. 侮辱（wǔrǔ）霎时（chàshí）D. 允许（yǔn xǔ）澎湃（péng bài）（答案：B）2、下列句子中，标点符号使用正确的一项是？A. “你吃饭了吗”妈妈问我。
B. “快点走”！他大声喊道。
C. 我最喜欢的科目是：语文、数学和英语。
D. 他轻轻地哼起了歌，《小星星》。
（答案：C）3、下列词语中，没有错别字的一项是？A. 锻练眺望夜幕降临B. 慷慨蜿蜒受益非浅C. 竣工侮辱再接再厉D. 奥秘坚苦迫不及待（答案：C）4、下列哪个成语的意思与“坚持不懈”意思相近？A. 半途而废B. 锲而不舍C. 一曝十寒D. 浅尝辄止（答案：B）5、下列句子中，没有语病的一项是？A. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。
B. 我们应该养成每天读书的好习惯。
C. 校园里到处洋溢着欢乐的笑容和气氛。
D. 他穿上了一件新衣服和帽子。
（答案：B）6、下列哪个词语填入句子中最恰当？他______地完成了作业，然后去看电视了。
A. 慢吞吞B. 匆匆忙忙C. 认认真真D. 马马虎虎（答案：C）7、下列哪个句子使用了比喻的修辞手法？A. 他的心情很沉重。
B. 他跑得像风一样快。
C. 他这个人很狡猾。
D. 他经常来这个地方。
（答案：B）8、下列哪个词语与“美丽”不是近义词？A. 漂亮B. 好看C. 丑陋D. 秀丽（答案：C）。
五年级语文基础练习题
五年级语文基础练习题五年级的语文基础练习题通常包括字词、句子、阅读理解和写作等方面的训练。
以下是一些练习题的示例：一、字词练习1. 根据拼音写汉字：- píng guǒ（）- yùn yù（）- xiū sè（）2. 多音字组词：- 行（háng）：（）、（）- 行（xíng）：（）、（）3. 近义词辨析：- 壮丽（）和壮观（）的区别是什么？4. 反义词填空：- 黑暗的反义词是（）。
- 勇敢的反义词是（）。
二、句子练习1. 改写句子，使其更加生动：- 太阳升起来了。
- 树叶在风中摇曳。
2. 用“虽然...但是...”造句。
3. 将下列句子改为被动语态：- 我们经常帮助老人过马路。
三、阅读理解阅读下面的短文，回答问题：春天来了，万物复苏。
小草从地里探出头来，好奇地打量着这个世界。
花儿也不甘示弱，竞相开放，五颜六色，美丽极了。
小河解冻了，潺潺的流水声像是在歌唱。
孩子们脱下厚厚的冬装，穿上轻便的春装，在田野上奔跑，放风筝。
1. 文中描述了哪些春天的景象？2. 孩子们在春天里做了哪些活动？四、写作练习1. 写一篇日记，描述你今天在学校发生的一件有趣的事情。
2. 以“我的梦想”为题，写一篇短文，表达你对未来的憧憬和梦想。
五、综合应用1. 根据你的生活经验，列举出五个可以节约用水的方法。
2. 如果你是一名环保志愿者，你会如何向同学们宣传环保意识？这些练习题旨在帮助五年级学生巩固语文基础知识，提高阅读理解和写作能力。
通过这些练习，学生可以更好地理解和运用语言，为今后的学习打下坚实的基础。
五年级语文语基专练
五年级语文句子考点专项训练（一）缩句1碧波荡漾的水倒映着千姿百态的山。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2我的妈妈是一位优秀的语文教师。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3一群天真活泼的女孩在热闹的大街上走着。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿总结：缩写句子的步骤：1.首先要反复认真的读句子确定这句话的内容。
2．然后根据内容提出问题。
写人的，“谁是什么”，“谁干什么”，“谁怎么样”；写景或者其他可以提出“什么是什么”，“什么干什么”，“什么怎么样”，来找出句子的主要部分。
一般在事物周围去掉“什么样”的修饰语，在动作的周围去掉“怎么样”的修饰语。
3.有些句子很长，修饰语较多，我们要在几个词语中选出句子的主要部分才能正确缩句。
1.广阔的草原上到处开着花。
草原上）开着花）2.他高兴得一蹦三尺高。
））3．敬爱的周总理聚精会神地听我们汇报。
））4．漫山的桂花正沐浴着阳光争奇斗艳地开放。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5．兴高采烈的人们正在广场上欢快地跳舞。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6.放着金银珠宝的商店里传来了急促的警报声。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿7．变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿8．幽深的森林中传出婉转动人的歌声。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿9．跳动的音符发出优美的旋律。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿10．雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。
（二）扩句1．动物是朋友。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2．草原上有牛群。
人教版五年级语文基础知识训练题
人教版五年级语文基础知识训练题一、字词类。
1. 看拼音写词语。
pái huái（徘徊）duàn liàn（锻炼） fěi cuì（翡翠）解析：“徘徊”表示在一个地方来回地走，注意“徘”和“徊”都是双人旁；“锻炼”的“炼”不能写成“练”，“炼”有熔炼等意思，在这里表示通过体育运动使身体强壮等多种含义；“翡翠”是一种玉石，“翠”字上半部分是“羽”。
2. 给下列加点字选择正确的读音。
勉强（qiǎng）尽管（jǐn）倔强（jiàng）解析：“勉强”的“强”表示强迫、使人做他不愿意做的事，读“qiǎng”；“尽管”的“尽”表示力求达到最大限度，读“jǐn”；“倔强”的“强”表示强硬不屈，读“jiàng”。
3. 辨字组词。
祥（祥和）详（详细）解析：“祥”多与吉祥有关，如“祥瑞”；“详”侧重于细致，如“端详”。
4. 下列词语书写完全正确的一组是（）A. 书籍抽屉军阀严竣。
B. 棉袍苦刑匪徒僻静。
C. 窝头幼稚执行瞅见。
答案：C。
解析：A项中“严竣”应为“严峻”；B项中“苦刑”应为“酷刑”。
二、句子类。
5. 把下列句子改为陈述句。
难道我们不应该珍惜时间吗？我们应该珍惜时间。
解析：反问句改陈述句，去掉反问词“难道……吗”，否定词“不应该”变为“应该”，问号变为句号。
6. 缩句。
晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。
太阳光照射着树林。
解析：缩句时，“晌午的”“热辣辣地”“整个”都是修饰成分，要删去，保留句子的主干“谁干什么”。
7. 用关联词合并句子。
他爱读书。
他注意做读书笔记。
他不但爱读书，而且注意做读书笔记。
解析：“不但……而且……”表示递进关系，在这里能准确地表达出他在读书这件事上的两个行为之间的关系。
8. 修改病句。
通过这次活动，使我明白了团结的重要性。
通过这次活动，我明白了团结的重要性。
（或者：这次活动，使我明白了团结的重要性。
）解析：原句“通过……使……”并用造成句子缺少主语的语病。
小学五年级语文基础练习题(附答案)
小学五年级语文基础练习题（附答案）就等于延长一个人的生命。
”他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。
他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作，有时也靠在躺椅上看书，他认为这样就是休息。
鲁迅到了晚年，对时间抓得更紧了。
不管斗争多么激烈，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。
有病的时候，他就想着病好了要做什么事；病稍好一些，就动手做起来。
他逝世前不久，体温很高，体重不足80斤，可他仍然不停地用笔作武器，同敌人战斗。
他在逝世的前三天，还给别人翻译的小说集写了一篇序言；他在逝世的前一天，还记了日记。
鲁迅一直战斗到离开人世的那一天，从没浪费过时间。
鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍惜别人的时间。
他参加会议，从来不迟到，绝不叫人等他。
就是下着大雨，他也总是冒雨准时赶到。
他曾经说过：“时间就是生命，无缘无故地耗费别人的时间，和图财害命没什么两样。
”1．解释词语。
如饥似渴：夜以继日：2.请用“”分别画出第2、3、4自然段的中心句。
3．本文为了体现出鲁迅珍惜时间，作者选取了哪几件典型事例来写？(1)(2)(3)4．请用自己的话概括鲁迅的优秀品质。
5．读了短文，你一定会有很多感触吧！请用几句话结合自己利用时间的实际情况写一写。
答案：一、懒惰妨碍允诺平衡叮嘱崩塌酬谢浸泡迟延侵略二、销硝宵哨悄募慕墓暮幕三、1.形容要求非常迫切。
日夜不停。
2. 鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。
鲁迅到了晚年，对时间抓得更紧了。
鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍惜别人的时间。
3．(1)白天做别的工作，晚上写文章。
(2)带病坚持工作，逝世前不久还在写作。
(3)参加会议从不迟到。
4．示例：忘我工作、珍惜时间。
5．略。
五年级上册语文基础题
五年级语文练习1一、读拼音写汉字。
Chōnɡ zú má mù shūɡuì zhī chēnɡchǎo cài shòu méi tuǐ suān jù pà二、辨字组词。
梦（）贪（）赡（）碌（）婪（）贫（）檐（）绿（）三、照样子写词语。
例如：舒舒服服（AABB）_____________、_____________、_____________、例如：急匆匆（ABB） _____________、_____________、_____________、四、給加点的字选择正确的解释。
顾：A、注意；B、拜访；C转过头看看；D、商店或服务行业前来购买东西或要求服务的。
1、顾．此失彼。
（）2、像我这样光顾．着看书的人很多。
（3、今天顾．客盈门，服务员都忙不过来。
（）4、我环顾．四周，只见这里山青水秀。
（）光：A光彩；B完了；C只，单；D露着；E明亮；F景物。
1、春光．明媚。
（）2、为国争光．。
（）3、我担心书被卖光．。
（）4、你光．着膀子想大干一场啊！（）5、光．明在前头等着我们。
（）6、光．靠你们两个人恐怕不行。
（）五、写近义词。
鼓励（）惧怕（）贪婪（）1、我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。
（）2、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
（）3、他读书的时候，像一只蜜蜂在吸取花粉那样专注。
（）五年级语文练习2一、读拼音写汉字。
ɡǔn ɡuā làn shú zhǔ zhānɡ péi yǎnɡɡǔ lìlù lín hǎo hàn cǎi fǎnɡ tōnɡ shùn piān kē二、给加点的字选择正确的注音。
曾．经（cénɡ zēnɡ）宝藏．（cánɡ zànɡ）绿．林（lù lǜ）曾．祖父（cénɡ zēnɡ）藏．起来（cánɡ zànɡ）绿．地（lù lǜ）背．书（bèi bēi）水浒传．（chuán zhuàn）传．达（chuán zhuàn）三、圈出句子中的错别字，改正后依次写在括号里。
五年级基础训练语文考试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音、字义都正确的一项是（）A. 珍惜（zhēn xī）珍珠（zhēn zhū）珍惜（zhēn shí）B. 惊慌（jīnghuāng）惊慌（jīnghuāng）惊慌（jīnghuāng）C. 灵敏（língmǐn）灵敏（língmǐn）灵敏（língmǐn）D. 奋进（fèn jìn）奋进（fèn jìn）奋进（fèn jìn）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 这本书对我的学习有很大的帮助。
B. 我喜欢唱歌，也喜欢跳舞。
C. 这个苹果比那个苹果大。
D. 我去公园散步，看到一只小鸟在树上唱歌。
3. 下列词语中，字形、字音、字义都正确的一项是（）A. 优美（yōuměi）优美（yōuměi）优美（yōuměi）B. 领导（lǐngdǎo）领导（lǐngdǎo）领导（lǐngdǎo）C. 奇妙（qímiào）奇妙（qímiào）奇妙（qímiào）D. 舒适（shūshì）舒适（shūshì）舒适（shūshì）4. 下列句子中，句式变换正确的一项是（）A. 原句：他每天都去图书馆看书。
变换后：他每天去图书馆看书。
B. 原句：这个公园很漂亮。
变换后：这个公园很美丽。
C. 原句：我买了一本书。
变换后：我买了一本书子。
D. 原句：她每天都去学校。
变换后：她每天去学校。
5. 下列词语中，字形、字音、字义都正确的一项是（）A. 风景（fēngjǐng）风景（fēngjǐng）风景（fēngjǐng）B. 健康成长（jiànkāng chéngzhǎng）健康成长（jiànkāng chéngzhǎng）健康成长（jiànkāng chéngzhǎng）C. 和谐（héxié）和谐（héxié）和谐（héxié）D. 美丽（měilì）美丽（měilì）美丽（měilì）二、填空题（每题2分，共20分）6. 下列词语中，加点字的读音正确的一项是（）A. 荷花（héhuā）荷花（héhuā）荷花（héhuā）B. 美丽（měilì）美丽（měilì）美丽（měilì）C. 欢乐（huānlè）欢乐（huānlè）欢乐（huānlè）D. 风景（fēngjǐng）风景（fēngjǐng）风景（fēngjǐng）7. 下列词语中，加点字的字形正确的一项是（）A. 梦想（mèngxiǎng）梦想（mèngxiǎng）梦想（mèngxiǎng）B. 感谢（gǎnxiè）感谢（gǎnxiè）感谢（gǎnxiè）C. 领导（lǐngdǎo）领导（lǐngdǎo）领导（lǐngdǎo）D. 和谐（héxié）和谐（héxié）和谐（héxié）8. 下列句子中，加点字的字义正确的一项是（）A. 他每天都去图书馆看书。
小学语文五年级基础知识测试题带答案(5套)
小学五年级基础知识测试卷1一、照样子，写成语。
例：生龙活虎（含动物）、千军万马（含数字）、二、按要求写句子。
（1）纳兰性德身在万里之遥的边关，怎能不思念故乡？（改为陈述句）（2）冬天到了，梅花又开放了。
（改为拟人句）（3）湖面上溅起了涟漪。
（扩句，至少两处）（4）黄继光不但壮烈牺牲了，而且永远活在我们心中。
（修改病句）三、课外阅读永不凋谢的玫瑰著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，早已过世了。
他记下过这样一则真事：校园里的花房里开出了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大，这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。
这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。
他们一边看，一边赞不绝口。
这时，来了一个大约三四岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。
同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩。
正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花是送给谁的？能告诉我吗？”“奶奶病得很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，奶奶有点不相信。
我现在摘下来送给她看，看过后我再把花送回来。
”女孩害羞地说。
听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤动了。
苏霍姆林斯基牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子；这一朵是送给你妈妈的，。
” 这个故事长久地激励着我，我幻想着生活中能有这样的美好。
1．联系上下文，解释词语。
赞不绝口：径直：2. 用一二句话概括苏霍姆林斯基记录的故事。
3．读中品味。
（1）文中“惊讶”一词出现两次，同学们第一次“惊讶”是因为；第二次“惊讶”是因为；我对感到惊讶，因为。
（2）认真品读第5第6自然段，想想苏霍姆林斯基为什么要把玫瑰花送给小女孩的妈妈，再把苏霍姆林斯基说的话补充在“”上。
4．深层探究。
(1)你认为题目“永不凋谢的玫瑰”是指什么？(2)你觉得苏霍姆林斯基是一个怎样的人？答案：一、龙飞凤舞龙马精神五颜六色七嘴八舌二、（1）纳兰性德身在万里之遥的边关，非常思念故乡。
(完整word)五年级语基练习题
一、按拼音写字（3分）`1、在经济危机的影响下，张强发（）了，囤积的丝（）该怎么办呢？（chou）2、受挫的时候，李明总会去老（）树下，自（）自乐，开解自己。
（yú）3、呼入的空气经器官（）的交换，变成（）气二氧化碳排出体外。
（fèi）二、将下列句子按正确的顺序进行排列( )几天后，树叶一片片分开了，像绽开的花朵。
( )三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶。
( )要是你在远处看，柳树就好像是一团淡绿色的雾。
( )几个星期后，柳树的枝叶就变成深绿色的。
( )刚冒出的嫩叶儿，一片片抱在一起，像是一个个绿色的花骨朵。
（）我穿过院子向北屋走去。
屋门敞开着，一眼就望见迎面墙上的彩色画。
（）我想：这就是我要访问的那位退休老师吧？（）院子里静悄悄的，收拾得干干净净。
靠近屋门有棵松树，长得高大挺拔。
（）屋里坐着一位头发花白的老年人，正在对一群孩子讲着什么。
（）我轻轻地推开门。
（）我朝着屋里望去。
三、用修改符号修改下面这段话（5分）老师的教育，使蒋梅端正了学习态度。
他学习用功多了，虽然上课钻心听讲，但是作业写得很工整。
这次单元检侧，蒋梅很有信心，同桌断定他可能考100分？四、词语大本营。
（共12分）1、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。
惊心动（）力（）狂澜（）不犹豫再接再（）夜以（）日不容争（）经过他（）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他以后能（）。
3、填上恰当的关联词。
（6分）A、从他的眼睛里表示出来的（）愤怒，（）悲哀。
B、（）困难再多，他（）会完成这项任务。
C、（）鲸的体形像鱼，（）它不属于鱼类。
五、下列词语没有错别字的一项是（）。
（2分）A 香飘十里别出心裁呕心呖血与众不同B 风期雪压倾盆大雨千篇一律低头折节C 天长日久浮想连翩如饥似渴心安理得D 囫囵吞枣不求甚解念念不忘守望相助六、查字典填空。
1、“截”，用音序查字法应查大写字母；用部首查字法应查部，再查画；用数笔画查字法应查画。
五年级上册基础训练习题
五年级上册基础训练习题一、语文基础知识1. 拼音王国（1）选出下列词语的正确读音。
A. 拼命(pīn mìng)B. 拼搏(pīn bó)C. 拼音(pīn yīn)（2）给下列汉字标上正确的声调。
花、草、树、鸟、虫2. 汉字乐园（1）写出下列汉字的笔顺。
人、大、小、山、水（2）辨析下列形近字，组成词语。
亭、停、庭、挺3. 词语积累（1）选出下列词语的反义词。
A. 快速 (缓慢)B. 美丽 (丑陋)C. 高兴 (伤心)（2）补充下列词语的后半部分。
一丝不____、五颜六____、七上八____二、数学运算与应用1. 整数与分数（1）计算：123 + 456 789（2）比较大小：3/4 和 2/32. 量与计量（1）将2.5米换算成厘米。
（2）计算长方形面积：长10厘米，宽5厘米。
3. 生活中的数学（1）小明买了3个苹果，每个苹果2元，他一共花了多少钱？（2）小华有10元，买了一本书花了8元，他还剩多少钱？三、英语基础知识1. 单词拼写（1）写出下列单词的正确拼写。
cat, dog, pen, book, bag（2）根据句意，选出合适的单词填空。
I have a (cat/dog). Its name is Tom.2. 句子乐园（1）将下列句子改为一般疑问句。
She is a teacher.（2）翻译下列句子。
我喜欢英语。
四、科学探究与实践1. 生物与环境（1）列举三种生活在水中的动物。
（2）简述植物的光合作用。
2. 物理现象（1）描述水的三态变化。
（2）举例说明杠杆原理在生活中的应用。
五、道德与法治1. 社会道德（1）列举三种公共场所应该遵守的规则。
（2）简述诚信做人的重要性。
2. 法律常识（1）说出我国的国旗名称和国徽图案。
（2）简述未成年人保护法的主要内容。
六、历史与地理1. 历史知识（1）写出秦始皇统一六国的时间。
（2）简述唐朝的开国皇帝及其主要功绩。
2. 地理常识（1）列举我国的三级行政区划。
语文五年级基础知识练习(含答案)
五年级基础知识练习(含答案)
一、看拼音，写词语。
rén cái bèi chū yuán yuǎn liú cháng
(人才辈出) (源远流长)
tiān dì xuán huáng hán lái shǔ wǎng
(天地玄黄) ( 寒来暑往)
二、猜字谜。
1.田里跑到田外，不能当作古字猜。
（叶）
2.林字多一半，不当森字猜。
（梦）
3.一只狗，两个口，谁遇它，谁发愁。
（哭）
三、歇后语中加点字的谐音字。
（6 分）
1.秃子打伞——无法( )无天（发）
2.盲人戴眼镜——假聪( )明（充）
3.黄鼠狼钻鸡笼——投( )机．（偷鸡）
四、按规律填词语。
一尘不染—两败俱伤—（三心二意）—（四面八方）—（五彩缤纷）—六神无主—七上八下—（八仙过海）—九霄云外—（十全十美）
五、下列歇后语的使用有误的一项是（ D ）。
（2 分）
A.身体一向很好的王老师生病住院了，同学们想选出三个代表去看望他，大家问班长都选谁。
班长说：“外甥打灯笼——照旧（舅）。
”
B.一片好心却把事情办糟了，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出了。
C.奶奶的医术可真是“隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外”啦！连外省的人都辗转奔波来找她治病。
D.奶奶第一次来我家，做饭的时候找不到盐，我对她说：“这不是‘咸菜烧豆腐——有言(盐)在先’吗？您怎么就看不到呢？”
【答案】
见红字部分。
小学五年级语文基础题试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的是（）A. 稀疏（shū）慢条斯理（sī）B. 奔跑（bēn）眉清目秀（xiù）C. 漫步（màn）惊涛骇浪（hài）D. 潇洒（xiāo）眼疾手快（jí）2. 下列句子中，没有语病的是（）A. 小明一边听音乐，一边做作业。
B. 这个公园非常美丽，是我最喜欢去的地方。
C. 因为今天下雨，所以同学们不能去公园玩。
D. 这个故事告诉我们，只要努力，就一定能成功。
3. 下列词语中，与“笔直”意思相近的是（）A. 均匀B. 粗壮C. 稳定D. 优美4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是（）A. 雨后的天空像一面明镜。
B. 小明的成绩越来越好，就像火箭一样。
C. 这本书很厚，有半米高。
D. 雪花飘落下来，像一只只蝴蝶。
5. 下列词语中，含有反义词的是（）A. 优美与丑陋B. 高兴与难过C. 轻快与沉重D. 明亮与昏暗6. 下列句子中，使用了排比修辞手法的是（）A. 春天来了，花儿开了，鸟儿叫了。
B. 这本书很厚，有半米高。
C. 小明是个优秀的学生，学习好，品德好，体育也好。
D. 天空中的星星一闪一闪的，好像在眨眼睛。
7. 下列词语中，与“波澜壮阔”意思相近的是（）A. 气势磅礴B. 风和日丽C. 悠然自得D. 风平浪静8. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的是（）A. 雨后的天空像一面明镜。
B. 小明的成绩越来越好，就像火箭一样。
C. 这本书很厚，有半米高。
D. 雪花飘落下来，像一只只蝴蝶。
9. 下列词语中，与“小心翼翼”意思相近的是（）A. 悄悄地B. 轻轻地C. 仔细地D. 严肃地10. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的是（）A. 这本书很厚，有半米高。
B. 小明的成绩越来越好，就像火箭一样。
C. 雪花飘落下来，像一只只蝴蝶。
D. 天空中的星星一闪一闪的，好像在眨眼睛。
二、填空题（每题2分，共20分）11. 《观书有感》这首诗的作者是______，这首诗描绘了______的景象。
五年级基础语文练习题
五年级基础语文练习题一、词语填空1. 春天到了，花园里的花都（）了。
2. 他（）地完成了老师布置的作业。
3. 老师告诉我们要（）学习，不要偷懒。
4. 小明的爸爸是一名（）的医生。
5. 我们要学会（）别人，帮助有困难的人。
二、成语接龙1. 一马当先→ （）→ （）→ （）2. 百折不挠→ （）→ （）→ （）三、句子改错1. 我们去公园玩，看到了许多美丽的花和鸟。
（）2. 他因为生病了，所以没有来学校。
（）3. 这本书是我借的图书馆的。
（）四、阅读理解阅读下面的文章，回答问题。
《春天的景色》春天来了，万物复苏。
小草从土里探出头来，好奇地打量着这个世界。
花儿们竞相开放，红的、黄的、紫的，把大地装扮得五彩斑斓。
小鸟在枝头欢快地歌唱，好像在欢迎春天的到来。
孩子们在草地上奔跑，放风筝，享受着春天的温暖。
问题：1. 文章中描述了哪些春天的景象？2. 文章中的孩子们在做什么？五、作文请以“我最喜欢的季节”为题，写一篇不少于300字的作文。
注意描述这个季节的特点和你在这个季节里喜欢做的事情。
六、古诗词默写1. 请默写《静夜思》的全文。
2. 请默写《春晓》的全文。
七、反义词1. 快乐——（）2. 温暖——（）3. 明亮——（）八、近义词1. 勤奋——（）2. 勇敢——（）3. 聪明——（）九、词语解释1. 五彩斑斓：__________2. 竞相开放：__________3. 万物复苏：__________十、句子仿写1. 例句：春天是温暖的，万物生长的季节。
仿写：秋天是__________，__________的季节。
十一、标点符号使用1. 请在下列句子中正确使用标点符号。
（1）小明说：“我今天要去图书馆借书。
”（2）老师问：“你今天为什么没有来上课？”十二、句子成分分析1. 我们一起去公园玩。
主语：________谓语：________宾语：________2. 春天的景色真美丽。
主语：________谓语：________状语：________补语：________3. 小明在认真地学习。
五年级基础练习题语文
五年级基础练习题语文一、词语填空1. 春天到了，万物复苏，大地一片（）。
2. 他（）地完成了老师布置的作业。
3. 老师告诉我们，要（）地对待每一个问题。
4. 这个（）的故事让我们深受感动。
二、成语接龙1. 一马当先→ （）→ （）→ （）2. 马到成功→ （）→ （）→ （）3. 功成名就→ （）→ （）→ （）三、阅读理解阅读下面的短文，回答后面的问题。
《春天的早晨》春天的早晨，阳光明媚，空气清新。
小鸟在枝头欢快地歌唱，花儿在微风中轻轻摇曳。
孩子们在公园里追逐嬉戏，老人们在长椅上悠闲地聊天。
这是一个充满生机与活力的早晨。
问题：1. 短文描述的是哪个季节的早晨？2. 短文中提到了哪些人物？3. 孩子们在做什么？四、句子改错1. 我们昨天去图书馆借了很多书籍。
2. 他因为学习刻苦，所以成绩优异。
3. 老师告诉我们，要好好学习，不要浪费时间。
五、作文题目：《我的家乡》要求：描述你的家乡的自然环境、风土人情以及你与家乡的联系。
字数不少于300字。
六、古诗文默写1. 请默写唐代诗人李白的《静夜思》。
2. 请默写宋代诗人苏轼的《水调歌头》中的名句。
七、反义词1. 快乐 - （）2. 简单 - （）3. 勤奋 - （）八、近义词1. 聪明 - （）2. 勇敢 - （）3. 善良 - （）九、词语解释1. 盎然：___________2. 悠闲：___________3. 追逐：___________十、句子仿写1. 原句：春天的花儿，像孩子们的笑脸，灿烂而可爱。
仿写：秋天的果实，像_________，_________。
十一、标点符号使用1. 请在下列句子中正确使用标点符号。
他问我：“你今天去图书馆了吗？”2. 请在下列句子中正确使用标点符号。
老师对我们说：“你们要认真听讲，不要开小差。
”十二、阅读理解（短文二）阅读下面的短文，回答后面的问题。
《小猫钓鱼》小猫跟着妈妈去河边钓鱼。
妈妈告诉小猫，钓鱼要有耐心，不能急躁。
小学五年级语文基础试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列字音完全正确的一项是：A. 美丽（měi lì）B. 舒服（shū fú）C. 欢乐（huān lè）D. 领导（lǐng dǎo）2. 下列词语中，字形完全正确的一项是：A. 梦想（mèng xiǎng）B. 舒畅（shū chàng）C. 娱乐（yú lè）D. 美满（měi mǎn）3. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 小明学习成绩很好，他不仅帮助同学，还积极参加学校活动。
B. 这个公园很漂亮，我每天都去散步。
C. 妈妈给我做了很多好吃的，我吃得津津有味。
D. 他把书拿在手里，一边走一边看。
4. 下列成语中，书写正确的一项是：A. 聪明伶俐（cōng míng líng lì）B. 知足常乐（zhī zú cháng lè）C. 雪中送炭（xuě zhōng sòng tàn）D. 美中不足（měi zhōng bù zú）5. 下列诗句中，描写春天景色的一项是：A. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
（唐·张继《枫桥夜泊》）B. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
（唐·孟浩然《春晓》）C. 大漠孤烟直，长河落日圆。
（唐·王维《使至塞上》）D. 青青园中葵，朝露待日晞。
（汉·乐府《长歌行》）6. 下列词语中，与“图书”意思相近的一项是：A. 书籍B. 文具C. 画册D. 杂志7. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是：A. 这本书像一扇窗户，让我看到了外面的世界。
B. 小明是个好学生，他学习非常努力。
C. 这座山很高，像一座巨人的肩膀。
D. 我们班的同学们都很友好，互相帮助。
8. 下列句子中，使用关联词错误的一项是：A. 如果你努力学习，一定能取得好成绩。
小学五年级上语文基训试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音都相同的一组是：（）A. 碰撞碰撞B. 奇怪奇怪地C. 拍打拍打D. 翻滚翻滚2. 下列句子中，没有语病的一句是：（）A. 我在公园里玩得很开心，忘记了回家的时间。
B. 这个故事让我受益匪浅，我会永远记住它。
C. 雨过天晴，天空变得更加明亮。
D. 小明在考试中得了满分，大家都为他感到高兴。
3. 下列词语中，形近字容易混淆的一组是：（）A. 拼搏拼命拼写B. 舒适舒服舒展C. 优美优美地优美观D. 聪明聪明地聪明才智4. 下列句子中，标点符号使用错误的一句是：（）A. 我们要爱护环境，保护地球家园。
B. 这个问题很难，我需要请教老师。
C. 妈妈每天都要工作到很晚，我很担心她的身体。
D. 这个电影很好看，我们都喜欢看。
5. 下列句子中，运用了比喻修辞手法的一句是：（）A. 这个苹果很大，像个小皮球。
B. 我觉得这本书很有趣，就像看了一场电影。
C. 小明是个勤奋好学的孩子，他每天都很努力。
D. 这个公园里的风景很美，像一幅画。
二、填空题（每题2分，共20分）6. 下列词语中，加点字的读音与其他不同的一组是：（）A. 拼搏拼命拼写B. 舒适舒服舒展C. 优美优美地优美观D. 聪明聪明地聪明才智7. 下列句子中，加点字的意思与其他不同的一组是：（）A. 我们要努力学习，为实现中国梦而奋斗。
B. 这个问题很难，我需要请教老师。
C. 小明在考试中得了满分，大家都为他感到高兴。
D. 这个公园里的风景很美，像一幅画。
8. 下列句子中，加点字的词性与其他不同的一组是：（）A. 我们要爱护环境，保护地球家园。
B. 这个问题很难，我需要请教老师。
C. 小明在考试中得了满分，大家都为他感到高兴。
D. 这个公园里的风景很美，像一幅画。
9. 下列句子中，加点字的词语与其他不同的一组是：（）A. 这个苹果很大，像个小皮球。
B. 我觉得这本书很有趣，就像看了一场电影。
C. 小明是个勤奋好学的孩子，他每天都很努力。
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一、按拼音写字（3分）`1、在经济危机的影响下，张强发（）了，囤积的丝（）该怎么办呢？（chou）2、受挫的时候，李明总会去老（）树下，自（）自乐，开解自己。
（yú）3、呼入的空气经器官（）的交换，变成（）气二氧化碳排出体外。
（fèi）二、将下列句子按正确的顺序进行排列( )几天后，树叶一片片分开了，像绽开的花朵。
( )三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶。
( )要是你在远处看，柳树就好像是一团淡绿色的雾。
( )几个星期后，柳树的枝叶就变成深绿色的。
( )刚冒出的嫩叶儿，一片片抱在一起，像是一个个绿色的花骨朵。
（）我穿过院子向北屋走去。
屋门敞开着，一眼就望见迎面墙上的彩色画。
（）我想：这就是我要访问的那位退休老师吧？（）院子里静悄悄的，收拾得干干净净。
靠近屋门有棵松树，长得高大挺拔。
（）屋里坐着一位头发花白的老年人，正在对一群孩子讲着什么。
（）我轻轻地推开门。
（）我朝着屋里望去。
三、用修改符号修改下面这段话（5分）老师的教育，使蒋梅端正了学习态度。
他学习用功多了，虽然上课钻心听讲，但是作业写得很工整。
这次单元检侧，蒋梅很有信心，同桌断定他可能考100分？四、词语大本营。
（共12分）1、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。
惊心动（）力（）狂澜（）不犹豫再接再（）夜以（）日不容争（）经过他（）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他以后能（）。
3、填上恰当的关联词。
（6分）A、从他的眼睛里表示出来的（）愤怒，（）悲哀。
B、（）困难再多，他（）会完成这项任务。
C、（）鲸的体形像鱼，（）它不属于鱼类。
五、下列词语没有错别字的一项是（）。
（2分）A 香飘十里别出心裁呕心呖血与众不同B 风期雪压倾盆大雨千篇一律低头折节C 天长日久浮想连翩如饥似渴心安理得D 囫囵吞枣不求甚解念念不忘守望相助六、查字典填空。
1、“截”，用音序查字法应查大写字母；用部首查字法应查部，再查画；用数笔画查字法应查画。
2、“截”字在字典中的解释有：A、割断、弄断B、量词C、阻拦D、截止、停止下面句子中的“截”应取哪种解释，将字母填在括号里。
这次征文的截稿日期是4月30日。
（）他手拿一截断树枝抽打着路边的小草。
（）③我终于截开了这根钢管。
（）3、“尽”字用音序查字法应查音序，用部首查字法应查部，再查画。
“尽”有两种读音，“尽管”的“尽”应读；“尽力”的“尽”应读。
4、“尽”字有以下几种解释，请你根据词义选择正确的解释，将序号填在括号里。
①完②死亡③全部用出④竭力做到⑤达到极端同归于尽( ) 竭尽全力( ) 尽善尽美( ) 尽职尽责( ) 耗尽资源( )七、改正下面词语中的错别字，把正确的写在括号里。
风功伟绩( ) 悲欢离和( ) 衣衣惜别( ) 死而后己( ) 深情厚意( ) 万古长清( ) 奇山绣水( ) 清撤见底( ) 净收眼底( ) 拨地而起( ) 熊熊燃烧( ) 目不转晴( ) 北风努号( ) 腾云架雾( ) 情深是海( )和颜月色( ) 郁郁匆匆( ) 喜出忘外( ) 银装树裹( ) 愁媚苦脸( ) 举目跳望( ) 能说善辨( ) 雄伟状观( ) 赞不决口( )八、下面的字分别表示不同的时间概念，请选择相对应的字填在括号里。
暮旬昼季年昔刻晨夜（）表示白天（）表示傍晚（）表示3个月（）表示早上（）表示10天（）表示12个月（）表示从前（）表示晚上（）表示15分钟九、读下面的字，按要求归类。
骤勉糟丛肆超愿阅燃1、是平舌音的字：2、是翘舌音的字：3、是整体认读音节的字：4、是半包围结构的字：5、第二画笔画相同的字有：6、按音序顺序排列十、春意盎然（在括号里填上带“春”的词语）。
16分（1）（）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
（2）（）带雨晚来急，野渡无人舟自横。
（3）（）潮水连江平，海上明月共潮生。
（4）（）又绿江南岸，明月何时照我还？（5）（）满园关不住，一枝红杏出墙来。
（6）（）无处不飞花，寒食东来御柳斜。
（7）忽如一夜（）来，千树万树梨花开。
十一、凑双成对写在下面的横线上。
12分近墨者黑一夫当关人非圣贤近在眼前后人乘凉不鸣则已人之将死败絮其中孰能无过必有一伤其言也善走为上策一鸣惊人三军易得前人栽树二虎相争近朱者赤一将难求乘兴而来三十六计败兴而归远在天边金玉其外万夫莫开1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、十二、两两相对（写出相对的字、词）16分有（）同享，有（）同当（）有所思，（）有所梦（）无双至，（）不单行当局者（），旁观者（）（）枪易挡，（）箭难防（）之即来，（）之即去四、补歇后语，动物聚会（黄鼠狼）给鸡拜年——没安好心（飞蛾）扑火——自取灭亡（猫）哭（耗子）——假慈悲（老虎）屁股——摸不得热锅上的（蚂蚁）——团团转（螃蟹）过街——横行霸道（兔子）尾巴——长不了（蚍蜉）撼大树——可笑不自量（蛤蟆）上树——全靠一张嘴骑（驴）看唱本——走着瞧四、两两相对（写出相对的字、词）16分有（福）同享，有（难）同当（日）有所思，（夜）有所梦（福）无双至，（祸）不单行当局者（谜），旁观者（清）（有）则改之，（无）则加勉（明）枪易挡，（暗）箭难防（呼）之即（来），（挥）之即（去）六、给下列加点字选择正确的读音。
重围(chóng zhòng) 几乎(jījǐ) 刹那间(shàchà) 正月(zhēnɡzhènɡ) 似的(shìsì) 过分(fēn fèn) 熟透(shúshóu) 水浒传(zhuàn chuan ) 号叫(hào háo) 银发(fāfà)苍茫(chānɡcānɡ) 艰难(nán nàn) 钻进(zuān zuàn) 乘机(chénɡchènɡ) 失去(shīshǐ)停泊(bópō) 的确(dídē) 笼罩(lǒnɡlónɡ) 弯曲(qūqǔ) 好客(hào hǎo) 转弯(zhuǎn zhuàn) 从容(cónɡcōnɡ) 粗糙(zāo cāo) 勉强(qiánɡqiǎnɡ) 扎进(zhāzhá) 摇晃(huǎnɡhuànɡ) 佛像(fófú) 适应(shìshí) 堤岸(dītí) 隐藏(cánɡzànɡ) 洞穴(xuèxué) 喷泉(pēn pèn) 掺假(jiàjiǎ)画卷(juàn juǎn) 传说(chuán zhuàn) 模样(múmó) 规律(lùlǜ) 匣子(xiázhá) 禁不住（jīn jìn）追悼（dào diào）瘠背（jíjǐ）黑黝黝（yōu yóu）瓜蔓（wàn màn）允许（yǔn chōng）九、给带点的字选择正确的解释，将序号填在括号里。
1、饱经风霜( )①充分、足②满足了食量③饱满2、雄伟壮观( )①看②景象或样子③对事物的看法3、滔滔不绝( )①没有、穷尽②独一无二③断4、世界闻名( )①听②消息③用鼻子嗅④出名、有名5、无精打采( )①开采②精神③选取6、举国上下( )①向上抬②提出③全7、喜出望外( )①向远处看②希望，盼望③名望8、名副其实( )①量词②辅助的职务③符合④附带的。
9、风调雨顺( )①挑逗②调解③配合得均匀合适④使配合得均匀合适10、恍然大悟( )①神志不清②不清楚③忽然醒悟④仿佛。
八、在括号里填上恰当的词语。
( )的身影()地欣赏一片片()()的夕阳()地滑落一道道()()的喜悦()地游动一张张()( )的天空( )的圆月( )的经历( )地刺去( )地脱下( )地走出九、我的小词典。
1、在括号时填上一对反义词，组成成语。
出（）入（）（）入（）出口（）心（）七（）八（）（）张（）望忆（）思（）2、在括号里填上近义词，组成成语。
奇（）异（）风（）雨（）千（）万（）冥（）苦（）五（）十（）天（）地（）3、把下列词语补充完整。
一（）无际深情厚（）全神（）注随（）而安迷惑不（）心悦（）服意（）深长雪中送（）（）然起敬毫不犹（）恍然大（）（）乳动物一、古诗增色（给下列古诗填上表示颜色的词）。
10分（1）日暮（苍）山远，天寒（白）屋贫。
（3）月（黑）雁飞高，单于夜遁逃。
（2）（青）箬笠，（绿）蓑衣，斜风细（4）（朱）雀桥边野草花，（乌）衣巷口夕阳斜。
（5）日出江花（红）胜火，春来江水（绿）如（蓝）。
（6）千里莺啼（绿）映（红），水村山郭酒旗风。
（7）（黑）云翻墨未遮山，（白）雨跳珠乱入船。
（8）接天莲叶无穷（碧），映日荷花别样（红）。
（9）两个（黄）鹂鸣（翠）柳，一行（白）鹭上（青）天。