东师小学教育研究方法17春在线作业2【标准答案】

东师教育学 17春在线作业2 免费答案

精心整理一、单选题（共20道试题，共60分。

）V1.人的世界观基本形成于()。

A.幼儿期B.儿童期C.D.2.A.B.C.D.3.A.B.C.D.“班主任只要管理好班级就可以”标准答案：C4.50年代末以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是（）。

A.学科课程理论B.结构主义课程论C.实用主义课程论D.综合课程论标准答案：B5.人发展的物质基础和前提条件是A.B.C.D.6.A.B.C.D.7.A.B.卢梭C.杜威D.赫尔巴特标准答案：D8.教师成为一种独立的社会职业是在（）。

A.原始社会B.奴隶社会初期C.资本主义社会初期D.现代社会9.A.B.C.D.10.A.B.C.D.11.人的个性品质的形成主要是通过A.社会交往B.学校教育C.家庭教育D.自我修养标准答案：A12.被国内外许多心理学家和教育学家称为“危机期”的是A.幼儿期B.童年期C.D.13.A.B.C.D.14.A.B.C.D.品德素质标准答案：C15.教育这一永恒社会现象的根本属性是()。

A.社会性B.历史性C.阶级性D.民族性标准答案：A16.以教育现象和教育规律为研究对象的各门教育学科的总称是A.B.C.D.17.A.B.C.D.18.A.B.创造性C.复杂性D.长期性标准答案：B19.《中华人民共和国义务教育法》是颁布的年限是A.1996年B.1995年C.1993年D.1986年20.A.B.C.D.A.B.C.D.标准答案：ACD2.社区教育的主要特点有A.开放性和群众性B.实用性和融合性C.多样性和补偿性D.权威性和灵活性标准答案：ABC3.学校管理的功能（）。

A.保证教育教学的质量B.C.D.4.A.B.C.D.5.A.B.C.教师D.学校外部因素标准答案：ABCD6.教学过程的基本环节（）。

A.复习B.明确教学目标C.引导学生开展学习活动D.对教学结果进行检查标准答案：BCD7.A.B.C.D.A.B.C.D.9.A.重视课程内容的现代化、综合化B.重视个别差异C.重视基础学科和知识的结构化D.重视能力的培养标准答案：ABCD10.影响人发展的因素主要有A.遗传素质B.教育C.环境D.A.B.2.A.B.3.A.错误B.正确标准答案：B4.教育在阶级社会里具有鲜明的阶级性A.错误B.正确标准答案：B5.社会物质生产的发展也促进着教育内容的更新、教育手段以及教学组织形式的变化。

东北师范大学小学教育研究方法17秋在线作业2-2

东北师范大学小学教育研究方法17秋在线作业2一、单选题1、C2、C3、B4、B5、D一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。

）V 1. 小学教育研究与一般的教育研究相比，主要区别是（）不同。

A. 研究主体B. 研究方法C. 研究对象D. 研究目的正确答案：C2. 根据（）标准，观察法总体可分为定性观察和定量观察。

A. 在自然条件下取得还是在人为干预和控制条件下取得B. 观察时是否借助有关仪器C. 观察结果是关于观察对象的质的特征还是量的特征D. 观察者是否直接参与到被观察者所从事的活动之中正确答案：C3. （）抽样先随机地选取少量的研究对象，在联系了这些访谈对象后，再请他们提供一些类似的研究对象，然后根据所提供的信息选取此后的调查对象。

A. 机遇式B. 滚雪球C. 方便D. 目的正确答案：B4. 为了叙述的方便，R在实验设计中表示（）A. 表示实验被试B. 表示被试是经过随机选择和分配的C. 表示一种实验处理，即实验的自变量D. 表示一次测试或观察，即实验的因变量的测量正确答案：B5. 所罗门四组设计的模式是（）A. R Ｓ１（Ｏ1－Ｘ－Ｏ2）；R Ｓ２（Ｏ3－－Ｏ4）B. R Ｓ１（Ｘ－Ｏ1）；R Ｓ２（Ｏ2）C. R Ｓ１（Ｏ1－Ｘ１－Ｏ2）；R Ｓ２（Ｏ3－Ｘ２－Ｏ4）； R Ｓ３（Ｏ5－Ｘ３－Ｏ6）D. R S1（O1－X－O2）；R S2（O3－－O4）；R S3（X－O5）；R S4（O6）正确答案：D6. 所罗门四组设计的模式表达为（）A. R Ｓ１（Ｏ1－Ｘ－Ｏ2）；R Ｓ２（Ｏ3－－Ｏ4）B. R Ｓ１（Ｘ－Ｏ1）；R Ｓ２（Ｏ2）C. R Ｓ１（Ｏ1－Ｘ１－Ｏ2）；R Ｓ２（Ｏ3－Ｘ２－Ｏ4）； R Ｓ３（Ｏ5－Ｘ３－Ｏ6）D. R S1（O1－X－O2）；R S2（O3－－O4）；R S3（X－O5）；R S4（O6）正确答案：D7. 那些不是某实验所需要进行研究的，自变量与因变量之外的一切变量统称为该实验的（）。

东师《教育研究方法》17春在线作业2

2017秋17春教育研究方法17春在线作业2一、单选题（共10 道试题，共30 分。

）1. 计算机检索以其检索范围广、检索适应性强以及快捷高效等特点被广泛地应用在文献检索工作中，成为文献检索的发展方向，并且也由单纯的文献检索发展到全文检索、文字声音和图像一体化检索。

利用计算机检索文献信息，有两种形式，一种是利用单机检索，另外一种是A. 网络检索B. 利用计算机网络检索C. 计算机独立检索D. 网上图书馆检索正确答案：2. 简单随机抽样有两种方法，其中之一是随机数表法，另一种方法是A. 抽样法B. 抽取法C. 抽检法D. 概率法正确答案：3. 参数估计包括两类，以类是点估计，另一类是（）。

A. 空间估计B. 区间估计C. 面估计D. 区域估计正确答案：4. 黎世法的“六课型单元教学发”的研究，就是通过对一万多名各类中学生的学习方法调查，尤其是三百多名优秀生的学习方法特点的深入研究，概括学生学习的本质特点。

提出将教材分成若干单元等六种课型，这个研究假设属于A. 定向假设B. 归纳假设C. 非定向假设D. 零假设正确答案：5. 对已收集到的文献资料进行整理、阅读、描述和分析，从中发现事实，挖掘证据，得出结论。

对文献的分析研究主要分为定性式的分析和A. 定量式的分析B. 实证性分析C. 描述性分析D. 解释性分析正确答案：6. 个案研究是一种小样本、质化的、解释性的研究策略，从一般意义来说，是对哪一类研究对象进行深入而具体的研究？（）A. 多元的研究对象B. 单一的研究对象C. 两个或两个以上的研究对象D. 三个研究对象正确答案：7. 有一类文献其特点是浓缩度高、覆盖面宽、信息量大、内容新颖，即有综合性、浓缩性和参考性，具体以动态综述、专题述评、进展报告、数据手册、年度百科大全以及专题研究报告等形式表现出来。

此类文献是A. 一次文献B. 参考性文献C. 检索性文献D. 微缩型文献正确答案：8. 常用的变量或学术性概念一般都有通用的定义，研究者一般都能从专业的教科书、辞典、百科全书等有关条目中找到合适的定义，如，阅读能力辞典上的定义为“独立地从书面符号中获取意义的能力”。

东师教育评价学17春在线作业2满分答案4

A.错误
B.正确
满分：2.5分
正确答案:A
2.综合是指以教育为基础，把各要素和组成部分组合成一个整体。它涉及具有特色的表达，制定合理的计划和可实施的步骤，根据基本材料推出某种规律等活动，以便综合地创造性地解决问题。
A.错误
B.正确
满分：2.5分
正确答案:A
3.绝对评价是指依据某种需要或要求规定出来的评价
11.（）具有行为化、可测量的特点，是直接的、具体的评价内容。
A.方案
B.标准
C.指标
D.方法
满分：2.5分
正确答案:C
12.教育评价中常用的量表有
A.类别量表、等级量表、模糊量表、等距量表
B.类别量表、等级量表、比率量表、模糊量表
C.等级量表、比率量表、模糊量表、等距量表
D.比率量表、模糊量表、等距量表、等级量表
正确答案:ABCD
4.从内容和性质上分，学生生活和成长的环境可分为（）等环境。
A.物质
B.精神
C.舆论
D.学习
E.生活
满分：2.5分
正确答案:ABC
5.评价者受到某种群体作用而产生的评价误差主要有（）。
A.从众效应
B.趋中效应
C.权威效应
D.关系效应
E.光环效应
满分：2.5分
正确答案:AD
6.评价班级协调工作，主要考察（）的协调情况。
A.班主任与班级学生之间
B.任课教师之间
C.班集体与非正式群体之间
D.任课教师与学生之间
E.班主任与家长、社会教育力量之间
满分：2.5分
正确答案:BCDE
7.在确定权重大小时应遵循原则有：
A.客观性原则
B.导向性原则

东师学前教育研究方法17春在线作业2满分答案1

学前教育研究方法17春在线作业2
试卷总分:100 得分:100
一、单选题(共10 道试题,共25 分)
1. ()是一种融理论与实践于一体的研究模式，它是“实际工作者（如教师、行政人员及其他教育人员等）基于解决实际问题的需要，与专家合作，将问题发展成研究主题进行系统的研究，以解决实际问题为目的的一种研究方法。

”
A. 行动研究法
B. 实验法
C. 文献法
D. 观察法
满分：2.5 分
正确答案:A
2. 照本宣科、人云亦云的文章是没有价值可言的，说明作文讲评内容要有()。

A. 观念认识的创见性
B. 思想的真实性
C. 体现文体技巧
D. 教授文字知识
满分：2.5 分。

东师教育心理学17春在线作业2 免费答案

一、单选题（共 15 道试题，共 30 分。

） V 1. 认为学习的本质是自我实现的过程的学习理论是A. 文化历史学派B. 行为主义C. 人本主义D. 建构主义标准答案：C2. 加里、培林提出了（）的理论。

A. 掌握学习B. 观察学习C. 智力技能按阶段形成D. 学习结果的分类标准答案：C3. 教育心理学是一门 .A. 自然科学B. 社会科学C. 中间科学D. 应用学科标准答案：C4. （）是指较大儿童(10岁以后)根据行为者的主观意图作为道德判断的基础，是由儿童自己内在的价值标准所支配的道德判断。

A. 主观道德B. 客观道德C. 他律道德D. 自律道德标准答案：D5. 桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试―错误过程中,形成了稳定的A. 能力B. 技能C. 兴趣D. 刺激―反应联结标准答案：D6. （）是第二个信息贮存库，其中保留着的是个体正在有意识地思考着、使用着或工作着的信息。

A. 感觉记忆；B. 工作记忆；C. 短时记忆；D. 长时记忆标准答案：B7. 布鲁姆情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为A. 若干等级B. 五个等级C. 三个等级D. 四个等级8. ( )是人的认识活动赖以形成的心理结构，它是递进的、多层次的，由低级向高级水平发展的。

A. 知识结构B. 品德结构C. 技能结构D. 认知结构标准答案：D9. （）是指对信息进行加工时所用的有关方法和技术。

A. 学习策略B. 元认知策略C. 精加工策略D. 认知策略标准答案：D10. 维纳提出了学习动机的.A. 强化论B. 自我效能感理论C. 成就动机论D. 归因理论标准答案：D11. （）就是用系统论来考察心理现象，把人的心理作为一个整体的、动态的系统加以考察。

A. 客观性原则；B. 系统性原则；C. 理论联系实际的原则；D. 整体性原则标准答案：B12. 程序教学属于一种 .A. 探究学习B. 个别化教学C. 合作学习D. 研究学习标准答案：B13. （）是使新的学习成为可能的学生的身心发展条件，是学习的内部条件，是教学的起点。

东师中国史学史17春在线作业2【标准答案】

中国史学史17春在线作业2
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 30 道试题,共 60 分)
1. 《后汉书》完成于:
A. 东汉
B. 三国时期
C. 晋代
D. 刘宋时期
满分：2 分
正确答案:D
2. 史学著作中，叙事与论史的关系是：
A. 议论可以离开史实独立
B. 可以根据观点来叙事
C. 论述必须以史实为基础
D. 史论与史实无关
满分：2 分
正确答案:C
3. 不属于乾嘉学派的学者是:
A. 王鸣盛
B. 魏源
C. 赵翼
D. 钱大昕
满分：2 分
正确答案:B
4. 《日本国志》的作者:
A. 徐继畲
B. 王韬
C. 魏源
D. 黄遵宪
满分：2 分
正确答案:D
5. 《通典》的体材是:
A. 编年体
B. 纪事本末体
C. 典制体通史
D. 典制体断代史。

东北师范大学小学教育研究方法17秋在线作业2-1

东北师范大学小学教育研究方法17秋在线作业2一、单选题1、C2、B3、B4、B5、C一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。

）V 1. 按（）划分，又可将研究方法分为定性研究法与定量研究法。

A. 研究过程的阶段B. 课题研究的延续性C. 研究方法的性质正确答案：C2. 的《大教学论》的作者是捷克著名教育家（）、赫尔巴特的《普通教育学》、福禄培尔的《人的教育》、斯宾塞的《教育论》等。

A. 赫尔巴特B. 夸美纽斯C. 福禄培尔D. 斯宾塞正确答案：B3. （）是研究者按照研究目的，合理地控制或创设一定条件，人为地变革研究对象，从而验证假设探讨教育现象因果关系的一种研究方法。

A. 教育文献法B. 教育实验法C. 实验法D. 观察法正确答案：B4. （）是把被实验者，分为人数相等，能力相等的两组或多组，每个组的其他条件（比如教材内容、教学进度、教学条件、教师能力等）都相同。

各条件相同后，再给以两个或两个以上的实验因素，分别应用于这几组被实验者。

经过一段时间，再测量这两个实验因素所产生的结果，从而得出结论。

等组实验是常用的一种教育实验形式。

A. 单组实验B. 等组实验C. 轮组实验D. 随机实验正确答案：B5. （）是先把包含Ｎ个单位的总体分成互不重复的若干个子总体。

每一个子总体具有较总体更为集中的特性。

把一个子总体作为一层，从每一层中再按一定的方法抽取样本。

如果这种方法是简单随机抽样，就叫做分层随机抽样。

在分层抽样中要确定分层的标准可由研究者根据课题的性质和研究的需要自行确定。

可以是研究对象的性别、年龄，学校的类型等。

A. 等距抽样B. 整群抽样C. 分层抽样D. 随机抽样正确答案：C6. 按教育实验（）分，可以分为教育体制改革的实验，课程内容与结构改革的实验，教育教学模式与方法的实验，儿童和青少年发展的实验。

东师现代汉语17春在线作业2

现代汉语17春在线作业2试卷总分:100 得分:100一、单选题(共20 道试题,共60 分)1. “喂养”和“饲养”的区别是A. 动作的行为特点不同B. 支配对象不同C. 语义轻重不同D. 动作行为的施事者不同满分：3 分正确答案:B2. “山上都是苹果树。

”是（）。

A. 动词谓语句B. 形容词谓语句C. 主谓谓语句D. 名词谓语句满分：3 分正确答案:A3. “老张介绍我去见局长”是（）。

A. 连动句B. 兼语句C. 存现句D. “把”字句满分：3 分正确答案:B4. “他推开门走了出去”是（）。

A. 连动句B. 兼语句C. 存现句D. “把”字句满分：3 分正确答案:A5. “问他一件事”中的“一件事”是（）。

A. 近宾语B. 双宾语C. 远宾语D. 补语满分：3 分正确答案:C6. 下列句子中，是连动句的是( )。

A. 他骑自行车上学。

B. 老师把我批评了一顿。

C. 我找老师教孩子。

D. 我知道小李担任组长。

满分：3 分正确答案:A7. 下列各词中，属于联合型合成词的是( )。

A. 眼花B. 光明C. 妈妈D. 房子满分：3 分正确答案:B8. 下列句子中，使用了“通感”辞格的是( )。

A. 路旁的春柳在向我们招手。

B. 我们要促进这一工作而不是促退之一工作。

C. 好酒开坛十里香。

D. 我不能忘记老师那辣辣的眼神。

满分：3 分正确答案:D9. “从前有座山，山里有座庙，庙里有个老和尚，老和尚讲故事。

”这段话中使用的修辞格是( )。

A. 仿词B. 比喻C. 顶真D. 拈连满分：3 分正确答案:C10. “短兵相接”的“兵”所用的词义是A. 本义B. 基本义C. 引申义D. 比喻义满分：3 分正确答案:A11. 下列句法结构中，由动词充当状语中心语的是( )。

A. 讨论结束B. 开始讨论C. 讨论问题D. 认真讨论满分：3 分正确答案:D12. 下列句子中，是连动句的是( )。

A. 他骑自行车上学。

东师美学17春在线作业2 免费答案

一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。

） V 1. 美感教育的最终目的在于（）A. 培养审美能力B. 提高艺术鉴赏水平C. 成就身心健康的完美人生D. 规范社会文化标准答案：C2. 马克思主义美学在探讨艺术的本质问题时，首先强调()A. 艺术作为观念形态对生活的审美反映B. 艺术作为上层建筑对于经济基础的依赖关系C. 艺术作为意识形态必然具有阶级性D. 艺术必须服务于工人阶级的解放斗争标准答案：B3. 古人云：“粗绢恶扇，败人意兴”。

在艺术品的层次结构中，造成这一现象的原因是()。

A. 物质实在层B. 形式符号层C. 意象世界层D. 意境超验层标准答案：A4. 时尚不具备的特点是（）A. 渗透力和扩张性强B. 流行有时间性C. 影响面广D. 周而复始标准答案：D5. 使无意识的研究成为系统的学说并且对学术界产生巨大影响的心理学家是（）A. 弗洛伊德B. 马斯洛C. 巴甫洛夫D. 卡西尔标准答案：A6. 以下诗人中谁的诗最能体现飘逸的特点（）A. 杜甫B. 李白C. 王维D. 白居易标准答案：B7. 美学主要是一门()A. 人文学科B. 自然科学C. 社会科学D. 实验科学标准答案：A8. 杜甫的诗句“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，所表现的意象的主要特点是（）A. 虚拟性C. 想象性D. 情感性标准答案：D9. “环肥燕瘦”说明了审美现象具有()。

A. 历史性B. 民族性C. 阶级性D. 地域性标准答案：A10. 主张内模仿的学者是().A. 弗洛伊德B. 谷鲁斯C. 席勒D. 康德标准答案：B二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。

） V 1. 蒙克油画《呐喊》体现出的美学范畴是（）A. 丑B. 荒诞C. 崇高D. 优美标准答案：AB2. 在西方美学中关于艺术本体持“惯例说”的美学家是（）A. 乔治?迪基B. 沃霍尔C. 马塞尔?杜尚D. 丹托标准答案：AC3. 崇高的审美特征是（）A. 粗犷博大的感性姿态B. 劲健震撼的物质表征C. 雄伟激越的内在气势D. 和谐优美的比例模式标准答案：ABC4. 艺术形式符号蕴含的意义包括（）A. 字面意义B. 隐喻意义C. 个性意义D. 结构性意义标准答案：ABCD5. 中国美学中与优美和崇高相对应的一对美学范畴是（）。

东北师范大学教育研究方法17秋在线作业2

东北师范大学教育研究方法17秋在线作业2一、单选题1、B2、D3、A4、A5、D一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。

）V 1. 选择一个研究课题时所采用的转轨策略通常包括横向转轨和A. 学科转轨B. 纵向转轨C. 方向转轨D. 兴趣转轨正确答案：B2. 教育研究的目的如果是要考察几百年来直观性教学原则在理论基础、基本观点和方法上的演变过程，那么应该使用的方法是A. 问卷调查法B. 访谈法C. 实验法D. 历史研究法正确答案：D3. “行动研究（ action research ）”一词最早是由柯立尔（J.Collier）提出并使用的，该提出者的国籍是（）。

A. 美国B. 英国C. 德国D. 意大利正确答案：A4. 研究与处理“谁（who）”、“何处（where）”的问题，主要是提供描述性的素材，此类个案研究是属于 ( )。

A. 描述性个案研究B. 探索性个案研究C. 解释性个案研究D. 问题解决性个案研究正确答案：A5. “农村女童辍学原因的调查”、“影响中学教师专业发展的因素调查”、“中小学学生网络成瘾的原因调查”等。

这类调查相对来说比较直接，有利于迅速发现问题，尽早解决问题，这类调查是属于调查研究中的哪一种类型？（）A. 现状调查B. 发展变化调查C. 关系调查D. 原因调查正确答案：D6. 在定量研究设计中，通常采用的是一种线性结构，按照一定的前后步骤逐步地进行研究。

研究设计的线性结构类似于阶梯，上一级的工作必须在下一级的工作完成以后才能进行，所以我们把这种模式也称为 .A. 螺旋式研究设计模式。

东师文学理论研究17春在线作业2满分答案2

文学理论研究17春在线作业2
试卷总分:100 得分:100
一、单选题(共10 道试题,共30 分)
1. 下列选项中不属于“全知全能”视角的缺陷的是（）
A. 叙事的真实可信性受到怀疑和挑剔
B. 这种叙事形态大体是封闭的，结构比较呆板
C. 不利于全面刻画人物形象，为一般心理小说所不取
D. 留给读者再创造的余地十分有限，迫使他们被动地跟着叙事跑
满分：3 分
正确答案:C
2. 一般作品的情节由开端、发展、高潮和结局构成的，而人物性格在（）部分得到了充分而鲜明的表现
A. 结局
B. 发展
C. 高潮
D. 尾声
满分：3 分
正确答案:C。

东师小学教育研究方法17春在线作业2

小学教育研究方法17春在线作业2试卷总分:100 得分:100一、单选题(共10 道试题,共30 分)1. （）是一种假定的结果变量，也叫反应变量或输出变量，它是实验自变量作用于实验对象之后所出现的效果变量。

实验者所选择的因变量必须具有可变性，可以由自变量的作用而发生变化。

A. 变量B. 因变量C. 自变量D. 无关变量满分：3 分正确答案:B2. 下列属于福禄培尔教育著作的是（）等。

A. 《普通教育学》B. 《大教学论》C. 《人的教育》D. 《教育论》满分：3 分正确答案:C3. 按教育实验（）分，可以分为教育体制改革的实验，课程内容与结构改革的实验，教育教学模式与方法的实验，儿童和青少年发展的实验。

A. 内容B. 目的C. 条件控制D. 具体组织形式满分：3 分正确答案:A4. 那些不是某实验所需研究的变量中，自变量与因变量之外的一切变量统称为该实验的（）。

A. 变量B. 因变量C. 自变量D. 无关变量满分：3 分正确答案:D5. 下列属于非科学类学科的是A. 宗教学B. 心理学C. 化学D. 医学满分：3 分正确答案:A6. 依据( )可分为全面调查和非全面调查。

A. 调查的目的B. 调查的范围C. 调查的内容D. 调查的手段满分：3 分正确答案:B7. 根据（），观察法可分为系统观察和非系统观察等。

A. 在自然条件下取得还是在人为干预和控制条件下取得B. 观察活动的进行是否有规律C. 观察内容是否有统一设计的、有一定结构的观察项目和要求D. 观察者是否直接参与到被观察者所从事的活动之中满分：3 分正确答案:B8. 《大教学论》的作者是A. 赫尔巴特B. 夸美纽斯C. 福禄培尔D. 斯宾塞满分：3 分正确答案:B9. 为了叙述方便，R在实验设计中表示（）A. 表示实验被试B. 表示被试是经过随机选择和分配的C. 表示一种实验处理，即实验的自变量D. 表示一次测试或观察，即实验的因变量的测量满分：3 分正确答案:B10. （）是被实验者有两组，两组的人数和能力是相等的，也可以不是相等的。

东北师范大学教育研究方法17秋在线作业2-1

东北师范大学教育研究方法17秋在线作业2一、单选题1、D2、C3、B4、A5、A一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。

）V 1. 自从1768 年裴斯泰洛齐创办“新庄”实验学校，许多教育家相继创办各种实验学校，是哪位教育家把特别是把实验科学的实验模式引入到教育研究中来，推动了实验法在教育教学各个方面的开展？（）A. 福禄倍尔B. 杜微C. 亚里士多德D. 拉伊和梅伊曼正确答案：D2. 在实验研究过程中，除了自变量和因变量之外，往往还有一些变量可能会影响到实验的过程和结果，这类除了自变量与因变量以外的其他一切变量，又被统称为（）。

A. 环境变量B. 程序变量C. 无关变量D. 被试变量正确答案：C3. 个案研究是一种小样本、质化的、解释性的研究策略，从一般意义来说，是对哪一类研究对象进行深入而具体的研究？（）A. 多元的研究对象B. 单一的研究对象C. 两个或两个以上的研究对象D. 三个研究对象正确答案：B4. 统计推断主要有两大类，一类是参数估计另一类是（）A. 假设检验B. z检验C. 符号检验D. t检验正确答案：A5. 教育研究的对象是复杂的人类活动，具有的特征有A. “质”和“量”的规定性B. 具有“难”和“易”的规定性C. 具有“繁”和“简”的规定性D. 具有“抽象的”和“具体的”规定性正确答案：A6. 评审一个课题计划，首先要看的部分是A. 研究问题和内容B. 研究目的是否明确C. 研究方法是否得当D. 研究实力正确答案：A。

东师学前教育研究方法17春在线作业2【标准答案】

学前教育研究方法17春在线作业2
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 25 分)
1. 文章的名称可以暗示文章的体裁，引导读者去深入理解文章内容，它是()。

A. 主题
B. 课题
C. 标题
D. 内容
满分：2.5 分
正确答案:C
2. 在选择文献检索方法时，如果已知某创造发明或研究成果最初产生年代，在需要了解它的全面发展情况时，按时间先后顺序从开始年代往近期查找的方法是：（）。

A. 顺查法
B. 倒查法
C. 抽查法
D. 追溯法
满分：2.5 分
正确答案:A
3. 下列哪一项不是小学写作教学模式()。

A. 说写训练四条途径训练
B. 多维互动作文教学模式
C. 赏、仿、创
D. “自主探究”作文教学模式
满分：2.5 分
正确答案:D
4. 教育研究报告的题目要准确地描述研究的主题，一般不超过（）个字。

A. 15
B. 16
C. 17
D. 18
满分：2.5 分
正确答案:A
5. 一般来说，当回收率达到﹙）以上时，方可作为研究结论的依据。

A. 70—75%
B. 30%左右
C. 85%左右。

东师小学语文教学法17春在线作业2满分答案1

B.双向互动，实现全员参与
C.开放空间，拓展交际渠道：在教学过程中培养学生的口语交际能力；在日常生活中培养学生的口语交际能力
D.教师要通过多种方法和多种形式，激发学生自学兴趣，要编报自学提纲，设计自学程序，并适当安排自学时间，让学生体会学法，掌握学法，运用学法
满分：3分
正确答案:ABC
10.教学过程中，创设口语交际情境的方法有很多，下列属于创设这种情境的是（）
8. 1939年，当时的教育部公布了（），规定开设“分科教材及教法研究”科目，以代替原先的分科教学法。
A.《奏定学堂章程》
B.《高等师范课程标准》
C.《修正师范学院规程》
D.《师范学院国文学系必修科目表》
满分：3分
正确答案:D
9.运用（）应注意的问题:①要求学生必须具备一定的知识基础和经验；②要充分准备；③要系统有序；④要难易适中等。
满分：3分
正确答案:D
2.经过初步的生字教学，学生对汉字这一复合刺激物的字形轮廓建立了模糊的暂时联系，这是掌握字形的（）
A.初步分化阶段
B.泛化阶段
C.精确分化阶段
D.巩固阶段
满分：3分
正确答案:B
3.按（），语文综合性学习可分为社区活动、校园活动、家庭活动、同伴生活等。
A.活动形式
B.课题性质
C.活动的时间与空间
A.错误
B.正确
满分：2分
正确答案:A
4.小学语文教学论属学科教学论，是从“语文教授法”、“语文教学法”、“语文教材教法”等发展而来的。
A.错误
B.正确
满分：2分
正确答案:B
5.系统性原则是指通过开发学生非智力因素，调动学生的积极情感，以提高学法指导效率。

东师课程与教学论17春在线作业2答案

一、单选题（共20 道试题，共60 分。

）V 1. 首次提出教师即研究者的口号的是A. 施瓦布B. 斯腾豪斯C. 泰勒D. 古德莱德标准答案：B2. 一种观点认为“教育就是从外部对心灵进行塑造”，教学须依靠从外部提示的教材，通过建立内容的种种联合或联结从外部构造心灵。

这种教学观可简说为“塑造说”或“外烁说”。

这种学说的典型代表是A. 杜威B. 赫尔巴特C. 布卢姆D. 凯洛夫标准答案：B3. 被称为“暗箱式评价”的评价取向是A. 目标取向B. 过程取向C. 主体取向D. 实践取向标准答案：A4. 认为“课程是儿童及青年为准备完美的成人生活而从事的一系列活动及由此取得的相应的经验”的教育家是A. 查特斯B. 坦纳C. 泰罗D. 博比特标准答案：D5. （）是把评价对象个体的过去与现在所得成绩进行比较，或把个人有关侧面进行相互比较判断的评价。

A. 相对性评价B. 绝对性评价C. 个体内差异评价D. 总结性评价标准答案：C6. 课程实施有三种基本取向，其中之一是A. 哲学取向B. 创生取向C. 背离取向D. 心理学取向标准答案：B7. 课程内容的活动取向特别注重( )A. 课程内容的科学逻辑组织B. 课程与社会生活的联系，强调学生在学习中的主动性C. 课程是既定的、先验的、静态的D. 课程是外在于学习者的，并且基本上是凌驾与学习者之上的标准答案：B8. （）重点在于对学生学习中屡犯错误深层原因的调查。

A. 诊断性评价B. 形成性评价C. 表现性评价D. 发展性评价标准答案：A9. .教学动力不是无规则动力，而是有方向的，教师引发的教学动力是为实现教学目标服务的。

下列（）不属于教学动力具有的特征。

A. 方向性B. 动力性C. 动态性D. 转化性标准答案：A10. 自19世纪末20世纪初以来，课程评价的发展大约经历了四个时期的顺序是A. 测验时期、描述和判断时期、评价时期、建构时期B. 测验时期、评价时期、描述和判断时期、建构时期C. 评价时期、建构时期、测验时期、描述和判断时期D. 评价时期、测验时期、描述和判断时期、建构时期标准答案：B11. 按照美国课程理论专家派纳的观点，20世纪70年代以来课程研究的范式正从“课程开发范式”转变为:A. 课程解读范式B. 课程理解范式C. 课程实施范式D. 课程评价范式标准答案：B12. 你认为下列哪一项最符合21世纪教育的趋势A. 德育优先发展B. 为求更多知识的获得、能力的提升，学校需增加学习的份量与时间C. 重视多元智慧，给予适性发展，启迪个人潜能与智慧D. 为尊重个人发展，教学以放任为原则标准答案：C13. “隐性课程”这一概念最早出现在杰克逊的一本著作中，这本著作是A. 《老师，再见！》B. 《爱的教育》C. 《班级生活》D. 《隐性课程论》标准答案：C14. 建构主义教学观认为，构成建构主义学习环境的要素有情境、协作、会话和A. 主体B. 资源C. 脚手架D. 意义建构标准答案：D15. 被誉为“现代课程理论之父”的课程论专家是A. 泰勒B. 博比特C. 查特斯D. 坦纳标准答案：A16. （）是在“学科结构运动”中诞生的一种新的课程形态A. 学术中心课程B. 社会问题中心课程C. 儿童活动中心课程D. 人格中心课程标准答案：A17. 在教育史上第一个倡导教学论的是A. 康德B. 赫尔巴特C. 拉特克D. 夸美纽斯标准答案：C18. 将课程的实施过程看作课程形成过程的一部分，认为在教学之前并没有一种完整的、规定好的裸程,这是:A. 课程实施的忠实现B. 课程实施的互动调适观C. 课程实施的参与制定观D. 课程实施的实践观标准答案：B19. 布卢姆认为，“教育目标分类学”应包括认知领域、动作技能领域和A. 情感领域B. 思维领域C. 意志领域D. 思想领域标准答案：A20. ( )是指以预先设定的教学目标为基准，并以此目标去评价每个对象的评价的类型。