常用成语动词和习惯用法

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成语中的词类活用

成语中的词类活用成语中的词类活用，与文言文中的词类活用情况是一致的，主要有名词的活用、动词的活用、形容词的活用和数词的活用。

一、成语中名词的活用。

第一类：名词活用作动词。

一是名词的使动用法，即成语中的名词具有使它后面的宾语怎么样的意思。

如：报仇雪耻（“使……昭雪”）、祸国殃民（“使……受害”、“使……遭殃”）、汗牛充栋（“使……出汗）等。

二是名词的意动用法，即成语中的名词具有“认为”宾语怎么样或把什么看成（当成）什么的意思。

如：草菅人命（把……看作野草）。

三是名词活用作一般动词。

（1）名词放在副词（主要是“不”）的后面而具有了动词的性质，如：不胫而走（长腿），不翼而飞（长翅膀），不稂不莠（长狼尾草、长狗尾草），密云不雨（下雨），不毛之地（长草木），不情之请（近人情），莫名其妙（说出），华而不实（结果实），不衫不履（穿上衣、穿鞋子），先礼后兵（讲礼貌、用兵）等。

（2）两个名词形成主谓或动宾结构时，其中一个名词活用为动词，如：车水马龙（车如流水、马如游龙），身体力行（亲身体验、尽力实行），心猿意马（心如猿猴跳跃、意如快马奔驰），一诺千金（一个许诺下来就价值千金）；洞烛其（照亮），计日程功（计量、考核），韩信将兵（带领），平步青云（行走，这里指走上）等。

第二类：名词活用作状语。

1、时间名词作状语。

A、日、月、年等用在动词前，表示动作行为的经常性。

可译为“日日（每日）”、“月月（每月）”、“年年（每年）”。

例如：日理万机、日新月异。

B、日、月放在表变化的动词或形容词之前，可译为“一天天地”。

如：日积月累、蒸蒸日上。

C、“朝”“暮”“晨”“夕”等时间名词用在动词前，表动作行为发生的时间，如：朝不虑夕、朝闻夕改。

2、普通名词作状语。

A、表示方位和处所。

如：兄弟阋于墙，外御其侮（在外面）；筑室道（在路上）谋；虎口余生（虎口里）；金榜题名（金榜上）；风餐露宿；风雨飘摇；管窥蠡测（从竹管孔里）；道不拾遗等。

B、表示动作行为使用的工具。

公务员考试常用成语

公务员考试常用成语公务员考试中，成语的运用是一个重要的考点。

掌握一些常用成语，不仅能提升言语理解与表达部分的得分，对于写作也大有裨益。

下面就为大家梳理一些公务员考试中常见的成语。

“一蹴而就”，这个成语指踏一步就成功，形容事情轻而易举，一下子就能完成。

在考试中，常常用于形容某些工作或目标不能轻易达成，需要长期努力。

比如：“实现中华民族伟大复兴的中国梦绝非一蹴而就，需要全体中华儿女不懈奋斗。

”“按部就班”，原意是写文章时篇章结构安排得体，用字造句合乎规范。

后来引申为照章办事，依次进行，不越轨，不逾格。

也指按老规矩办事，缺乏创新精神。

在公务员考试中，有时会出现在关于工作方法或态度的题目中，比如：“新的工作环境需要我们灵活应变，不能按部就班地遵循过去的经验。

”“持之以恒”，意思是长久地坚持下去。

此成语强调了坚持不懈的重要性，常用于形容为实现目标而不懈努力的情况。

例如：“学习是一个长期的过程，只有持之以恒，才能取得优异的成绩。

”“有的放矢”，比喻说话做事有针对性。

在涉及工作规划、问题解决等方面的题目中经常出现，比如：“我们在制定工作计划时要有的放矢，针对实际问题提出切实可行的解决方案。

”“循序渐进”，指按照一定的顺序、步骤逐渐深入或提高。

它体现了一种稳重、逐步推进的工作或学习方式。

例如：“在推进改革的过程中，我们要遵循循序渐进的原则，确保改革的平稳进行。

”“根深蒂固”，比喻基础稳固，不容易动摇。

常用来形容某种观念、习惯等深深地扎根在人们心中。

比如：“一些陈旧的观念在人们心中根深蒂固，需要通过宣传教育来改变。

”“未雨绸缪”，意思是趁着天没下雨，先修缮房屋门窗。

比喻事先做好准备工作，预防意外的事发生。

这是一种具有前瞻性的思维方式，在论述关于应对危机、规划未来等内容时会用到。

比如：“政府在制定政策时要有未雨绸缪的意识，提前做好应对各种可能情况的准备。

”“脍炙人口”，脍和炙都是人们爱吃的食物，指美味人人爱吃，比喻好的诗文受到人们的称赞和传颂。

容易理解出错的成语

容易出错的成语容易出错的成语（1）容易望文生义的成语。

例如“洛阳纸贵”本来是比喻著作风行一时；“感同身受”应该是指心里感激得就像亲身受到对方的恩惠一样，多用于代人向对方致谢。

这些词容易望文生义。

其他容易望文生义的成语还有“火中取栗、从长计议、耳提面命、不足为训、可圈可点、三人成虎、不刊之论、文不加点、海外奇谈、曾几何时、首当其冲、屡试不爽、不忍卒读、危言危行、如履薄冰、胸无城府、要言不烦、不赞一词、妙语解颐、明日黄花、持之有故、罪不容诛、久假不归、坐地分赃、登堂入室、如坐春风、不名一钱、目无全牛、差强人意、万人空巷、振聋发聩、涣然冰释、细大不捐、不绝如缕”等。

（2）容易混淆的近义成语。

例如“不以为然”（不认为是对的，表示不同意）与“不以为意”（不当一回事，满不在乎的意思）、“不负众望”（没有辜负大家的期望）与“不孚众望”（不能让大家信服）。

其他容易混淆的词语还有：“鱼龙混杂”与“鱼目混珠”、“颇有微言”与“颇有微词”；“一蹴而就”与“一挥而就”、“骇人听闻”与“耸人听闻”、“不胜其烦”与“不厌其烦”、“应接不暇”与“目不暇接”、“无可非议”与“无可厚非”、“一泻千里”与“一日千里”、“不容置疑”与“不容置喙”等。

（3）感情色彩鲜明的成语。

常见的褒义成语有“凤毛麟角、有口皆碑、蔚然成风、耳提面命、无微不至、自食其力、深思熟虑、争先恐后、重整旗鼓、同心同德、叹为观止”等。

常见的贬义成语有“无所不为、半斤八两、自食其果、夸夸其谈、处心积虑、倾巢而出、罄竹难书、趋之若鹜、弹冠相庆、八面玲珑、变本加厉、抱残守缺、闭门造车、不可一世、暴虎冯河、捕风捉影、别有用心、蠢蠢欲动、大放厥词、翻云覆雨、飞扬跋扈、粉墨登场”等。

中性成语有“侃侃而谈、名噪一时、耿耿于怀”等。

尤其要注意褒贬两可的成语如“登峰造极、按部就班、标新立异、粉墨登场、左右逢源”等的辨别和使用。

（4）有固定陈述对象的成语。

例如“出神入化”形容技艺达到了绝妙的境界，它的陈述对象是“技艺”；“妙手回春”是称赞医生医道高明。

成语中的十种活用情况

成语中的十种活用情况在古汉语中，某些词可以按照一定的语言习惯灵活运用，在句中临时改变它的基本功能，充当别的词类。

汉语成语，源远流长。

因其结构具有稳固性和定型性，因而现在一部分成语仍保留着古代汉语的痕迹，体现出“词类活用”这种古代语法现象。

具体地说，主要表现为以下十种活用情况。

一、名词作状语在汉语成语里，有些名词（包括方位名词和时间名词）直接用在动词前作状语，对动词起修饰限制的作用。

如“风流云散”中的“风”、“云”就分别作“流”、“散”的状语，整个成语的意思是“像风一样飘流，像云一样消散”。

又如“狼吞虎咽”、“草得露宿”、“左顾右盼”、“大江东去”、“世风日下”等成语中的加点名词，也都属于这种活用情况。

二、名词用如一般动词在某些成语中，也即是在特定的语言环境里，名词或名词短语失去了它本身的语法特点而具有一般动词的语法特点。

如“不毛之地”中的“毛”，就是“长毛”、“长树木、庄稼”。

另外，像“未雨绸缪”、“观望不前”、“大言不渐”、“纨绔子弟”、“轻车熟路”中的“雨”、“前”、“大言”、“纨绔”、“轻车”和“熟路”等词，都是用如动词。

三、动词作状语在汉语成语中，有些动词或动词短语可以单独用在另一动词前面作状语，来表示动作行为的方式。

如“哀梨蒸食”中的“蒸”，就直接用在动词“食”的前面作状语，整个成语的意思是“把有名的哀家梨蒸着吃”。

又如“坐以待毙”、“伫候佳音”、“抱头鼠窜”、“侧目而视”、“揭竿而起”等成语中的加点动词，也都用在动词的前面作其状语。

四、动词用如名词在成语中，有些动词失去其自身的语法特点，具有名词的语法特点。

它不再表示某一动作行为的发生，而是表示这一动作行为本身的存在，或者表示与这一动词有关的人或事。

如“道不拾遗”中的“遗”，已不再表示“丢失”这个动作行为的发生，而表示与其有关的物品，“丢失的东西”。

又如“见多识广”、“围城打援”、“救死扶伤”、“混淆视听”、“网漏吞舟”中的加点动词，也都是用如名词。

熟悉常见的成语和俚语的意义和用法

熟悉常见的成语和俚语的意义和用法成语和俚语是汉语言中常用的表达方式，它们凝练、形象地表达一定的含义，给语言增添了色彩和魅力。

熟练掌握常见的成语和俚语不仅能够丰富我们的语言表达能力，还能更好地理解和运用汉语。

一、成语的意义和用法成语是汉语中的一种特殊表达方式，它们通常由四个汉字组成，以形象、凝练的方式表达一定的含义。

下面是一些常见的成语及其意义和用法：1. 亡羊补牢：意味着事情发生差错后及时进行补救。

比如我们常说“亡羊补牢，为时未晚”。

2. 三心二意：指一个人意志不坚定，思想犹豫不决。

例如我们会说“他经常三心二意，不知道自己想要什么”。

3. 狐假虎威：含义是指利用他人的势力来吓唬别人。

比如我们会说“他只是狐假虎威，我根本不怕他”。

4. 知法犯法：表示明知故犯，故意违反法律法规。

例如我们常说“不要知法犯法，要守法奉公”。

5. 纸上谈兵：指只在纸上谈论，没有实际行动。

比如我们会说“不要光纸上谈兵，要多实践”。

通过学习常见的成语，我们可以更加生动地描述事物、进行言简意赅的表达。

二、俚语的意义和用法俚语是指在特定社交群体中流行的一种语言表达方式，它们常常具有凝练、生动、形象的特点，表达出了群体独特的价值观和风俗习惯。

下面是一些常见的俚语及其意义和用法：1. 脚踏实地：表示做事要稳重、实际，不做空谈。

比如我们会说“你要脚踏实地，努力追求自己的目标”。

2. 吃一堑，长一智：指通过一次失败或挫折而学到教训，从而增长智慧。

例如我们常说“吃一堑，长一智，下次就不会再犯同样的错误”。

3. 一箭双雕：意味着一举两得，一次行动可达到两个目的。

比如我们常说“他的计划一箭双雕，既解决了经济问题，也增加了影响力”。

4. 热锅上的蚂蚁：形容人非常焦虑、不安。

例如我们会说“他坐立不安，像热锅上的蚂蚁”。

5. 看人下菜碟：指判断一个人的实力、水平或品行等。

比如我们会说“他眼光独到，能够准确看人下菜碟”。

掌握常见的俚语有助于我们更好地理解和运用汉语，同时也使我们的语言更具感染力和幽默感。

成语中的词性活用

词类活用主要有名词的活用、形容词的活用、动词的活用和数词的活用四种。

一、名词的活用
成语中名词活用的现象比较多，可分为两大类：一是名词活用作动词；一是名词作状语。

（一）名词活用作动词

一个名词，在某个特定的语言环境中，如果它出现在动词应当出现的位置上，在意义上又不能用这个词本身所固有的意义把句子解释通，而应当换成一个与这个名词直接有关的动词或动词性短语的意义来解时，就可以说这个名词活用成动词了。共分三种情况：①名词的使动用法；②名词的意动用法； ③名词活用作一般动词。
鱼肉百姓草菅人命

幕天席地
3、吾从而师之４、孔子师郯子

3. 名词活用作一般动词
所谓名词活用为一般动词，就是指名词活用为动词后没有使动用法和意动用法的现象。
（1）副词+名词（2）名词+名词（3）几种特例
⑴副词+名词
副词在句子中一般只作动词或形容词的修饰语，名词放在副词（主要是“不”）的后面，便具有了动词的性质，活用为动词。
精兵简政发扬光大含糊其辞高视阔步光宗耀祖涸泽而渔独善其身正本清源

2、形容词的意动用法
形容词的意动用法，是主观上认为后面
的宾语具有这个形容词的性质或状态。《成语》中例子有四：不耻下问是古非今不远千里文人相轻

3 、形容词活用为一般动词这主要有两种情况：
1、时间பைடு நூலகம்词作状语
在古代汉语和现代汉语中，时间名词都
可以作状语，但意义有所不同。古汉语中，时间名词放在动词前，用来表示动作行为频繁不间断的意思。时间名词作状语，主要有三种用法：

成语的意义和用法

成语的含义：成语是汉语中经过长期使用、锤炼而形成的固定词组，具有丰富的内涵和深刻的寓意。
成语的用法：成语通常用于表达某种特定的意义或情感，可以单独使用，也可以与其他词语搭配使用。
成语的语境：成语的使用需要根据语境和语义来确定，不能随意使用，否则可能会导致误解或歧义。
成语的演变：随着时代的发展，一些成语的含义和用法可能会发生变化，需要根据实际情况进行理解和使用。
成语的意义和用法
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汇报人：XXX
目录
Part One.
成语的含义
Part Two.
成语的来源
Part Three.
成语的用法
Part Four.
成语的学习和传承
Part Five.
成语在现代汉语中的地位和作用
Part One
成语的含义
表达特定的概念或含义
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了解成语的演变和发展
成语的起源：古代汉语中的固定词组，经过长期使用和传承，逐渐形成成语
成语的发展：随着时代的变迁，成语的含义和用法也在不断变化和发展成语的传承：通过教育、文学、艺术等多种途径，成语得以传承和发扬
成语的创新：在现代社会中，成语也在不断创新和发展，形成了许多新的成语
传承和弘扬中华优秀传统文化
贬义成语：表示批评、否定、讽刺等消极情感
中性成语：表示客观描述、陈述事实等中性情感
误用成语：可能导致误解、歧义，影响沟通效果
正确使用成语：根据语境和情感色彩选择合适的成语，避免误解和歧义
Part Four
成语的学习和传承
学习成语的意义和价值
成语是汉语文化的瑰宝，具有深厚的历史和文化底蕴学习成语可以丰富我们的语言表达，提高我们的语言表达能力成语可以传承和弘扬中华优秀传统文化，增强我们的文化自信学习成语可以提高我们的文化素养，提升我们的个人魅力

部编初中中考语文成语及惯用语含解析

部编初中中考语文成语及惯用语含解析一、中考语文专项练习：成语及惯用语1．下列句子中，加下划线成语运用正确的一项是（）A. 虽然他那故弄玄虚的手法使人们对他的信任感与日俱增，但是小李对他仍然抱有戒心。

B. 《魅力中国城》节目嘉宾强聒不舍，对参选城市进行精彩点评，获得观众的阵阵掌声。

C. “送温暖”的钱物必须真正送到贫困者手中，李代桃僵的冒领行为要受到法律的严惩。

D. 在校园的教师宿舍楼上，人们发现有一群马蜂鸠占鹊巢，将蜂窝做在了教职工家门口。

【答案】 A【解析】【分析】A.与日俱增，用于人的思想感情，指随着时间的推移而不断增长。

运用正确。

B.强聒不舍，形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个没完。

这是贬义词，与语境不符。

C.李代桃僵，意思是李树代替桃树而死，原比喻兄弟互相爱护互相帮助，后转用来比喻以此代彼或代人受过。

望文生义。

D.鸠占鹊巢，比喻强占别人的住屋。

望文生义。

故答案为：A【点评】成语使用是考查学生语文基本素养的一个重要的题型。

解答此题要正确理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体的语境进行分析，做好此题离不开平时的积累。

2．下列句子中划线词语使用恰当的一项是（）A. 家风是一种“软约束”，通过潜移默化的影响，实现对家庭成员行为作风的有效制约。

B. 孩子向家长倾诉心声时，家长应洗耳恭听，这是亲情沟通中需要特别注意的地方。

C. 无数的镜头在追逐、在捕捉，最吸引观众的却是那些浮光掠影般闯入视线的画面。

D. 九九重阳登高时，极目远眺沧海桑田壮丽景色，爱国之情不由地在我心中激荡。

【答案】 A【解析】【分析】A．潜移默化：指人的思想、性格在不知不觉中受到感染、影响而发生变化。

符合语境，正确。

B．洗耳恭听：形容专心、恭敬地听别人讲话。

听人讲话时的客气话。

使用对象错误，不符合语境。

C．浮光掠影：比喻观察不细致或印象很不深刻，像水上的反光和一闪而过的影子，一晃就过去了。

也比喻景物景象飘忽不定，难以捉摸。

不符合语境，错误。

转载成语中的词类活用现象

2010-03-09 09:38:06| 分类：|举报|订阅转载成语中的词类活⽤现象成语中的词类活⽤现象字号所谓词类活⽤，就是只在古汉语中某些词可以按照⼀定的语⾔习惯灵活运⽤，在句中临时改变它的语法功能。

例如《战国策·触龙说赵太后》：“进媪尊长安君之位”，形容词“尊”在这⽤做使动⽤法，后⾯加了宾语“长安君之位”，意思是“使长安君之位尊”。

本来形容词经常⽤做主语、宾语、定语，后⾯不能跟宾语，⽽在这由于语⽤习惯灵活运⽤为使动。

词类活⽤在古汉语中⽐较普遍，但就整个成语系统来说，⼜属于⼀种特殊的现象！本⽂共涉及到235个成语，都有词类活⽤现象，是在查阅了6000多个成语的基础上总结归纳得出的。

⼤体⽽⾔，成语中的词类活⽤可分为七种类型，以下分别作以分析论述。

⼀、名词活⽤为⼀般动词。

名词活⽤为⼀般动词在古代汉语中是⽐较常见的语法现象，⼤致有六种条件。

本⽂⼀⼀列举出来，并且对其中某些成语从语源⽅⾯试加论析。

1、副词后⾯的名词⽤作动词。

例如“不期⽽遇”“未⾬绸缪”“莫名其妙”“⽆偏⽆党”，这四个成语中的“期、⾬、名、党”原本皆为名词，但因为有否定副词“不、未、莫、⽆”的修饰⽽活⽤为动词，意思分别是“约定⽇期”、“下⾬”、“说出”、“偏私”。

词类成语还有：不谋⽽合不⽑之地不速之客横⾏不法不名⼀钱 2、两个名词连⽤，如果它们不是修饰关系也不是并列关系，则其中⼀个名词活⽤为动词。

例如“囊萤照读”，语出唐欧阳询等《艺⽂类聚》卷九⼗七引《续晋阳秋》：“车胤字⼦武，学⽽不倦，家贫，不常得油，夏⽇⽤练囊盛数⼗萤⽕，以夜继⽇焉。

”其中囊本为名词“⼝袋”，和名词“萤”连⽤，活⽤为动词，释为“⽤囊装”。

再如⾷租⾐税，语出《史记·平淮书》：“是岁⼩旱，上令官求⾬，⼘式⾔⽈：‘县官当⾷租⾐税⽽已，今弘⽺令吏坐市列肆，败物求利。

亨弘⽺，天乃⾬。

’”名词“⾐”与“税”连⽤，“⾐”活⽤为动词，意思是“穿⾐”。

成语常见误用类型

成语常见误用类型一、望文生义，主观臆断：1、走进山的怀抱，目观壮丽山色。

耳闻风声鹤唳，身心得到极大的放松。

2、这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。

3、今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说正好可以火中取栗。

4、当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉了一个多小时赶到大坝。

5、他最近出了一本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集子，这样的书，读起来确实累人。

二、对象不当，张冠李戴：1、博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花虫鸟兽，人物形象栩栩如生，美轮美奂。

2、翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。

苍山如屏，洱海如镜，•真是巧夺天工。

3、古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。

4、他从小就喜欢画画，常在纸上信笔涂鸦，现在他画的鸟已是栩栩如生。

三、画蛇添足，重复赘余：1、遗憾的是，因临时有事我末能去黄浦码头送行，这是我第一次也是唯一的一次与陶先生和张老失约，一直耿耿于怀，迄今也未能忘记。

2、看到黄宏表演的小品，一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑起来。

3、他在敌人监狱中受尽折磨，浑身被打得遍体鳞伤。

4、他及时送来了我久想得到的书《围城》，使我有好象如获至宝之感。

四、不合逻辑，事理不通1、我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？2、为了让分别多年的老同学不期而遇，我们精心组织了这次同学会。

3、那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。

4、加入世贸组织（WTO）后汽车价格变化备受关注，但作为市场主力的几家汽车大厂，三四个月以来却一直偃旗息鼓，没有太大动作。

5、初春的校园，篝火晚会上，大家陶醉在这春意阑珊的氛围中，有的在唱着，有的在跳着，有的在谈着……欢乐围绕在每个人的身边。

五、色彩不分，褒贬误用：1、当年中国音乐家往外走，现在世界著名音乐大师趋之若骛地进入中国。

常见成语多语境用法与注意事项

常见成语多语境用法与注意事项1、秀色可餐:形容女性容貌美丽动人，也形容景色优美，让人入迷忘饥。

例1、这女子容貌娇好，秀色可餐，到哪里都犹如众星捧月一样地被男人宠爱着。

例2、苏杭山水果然名不虚传，秀色可餐，称之"人间天堂"实不为过。

2、平易近人:比喻态度和蔼，没有架子，使人容易接近。

也形容文字深入浅出，通俗易懂。

例1、就在那次交谈中，他亲身感受到了诗人那平易近人、和蔼可亲的态度。

例2、高士其是一位可敬的儿童文学作家，他的作品大都写得平易近人。

3、洋洋洒洒:形容说话或写文章才思充沛，长篇大论连绵不断。

也形容规模盛大，气势磅礴。

例1、他才思敏捷，一眨眼就洋洋洒洒写下了近千字的文章。

例2、这个贫困县的三个领导分坐三辆轿车去基层检查工作，一路上洋洋洒洒，好不气派。

4、灯红酒绿:既可形容寻欢作乐的腐化生活，又可以形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。

例1、一时管弦嘈杂，钏动钗飞，纸醉金迷，灯红酒绿，直到九点多钟，方才散席。

例2、这地方一到夜晚，灯红酒绿，热闹非凡。

5、眉来眼去:多用于男女示爱，也指坏人之间勾勾搭搭。

例1、他们两个眉来眼去，早就好上了。

例2、吴三桂与多尔衮之间，早已眉来眼去，暗中交通。

6、处之泰然:形容处理事情不慌不忙，沉着镇定，也可指对事情无动于衷。

例1、面对剑拔弩张的阵势，他处之泰然，没有显露出任何惊慌之色。

例2、对这么严重的问题，有的同志还处之泰然，不以为意，我们有提醒这些同志引起注意的必要。

7、鬼斧神工:像是鬼神所为。

形容建筑、雕刻技艺精湛高明，几乎不为人力所及。

也形容山石的奇形怪状，凌然峭立。

例1、全县都有石刻古迹，我们看了宝顶山和北山两处。

作为艺术品真是鬼斧神工，不可思议。

例2、黄山的怪峰奇石，形态千变万化，无怪乎人们要叹为鬼斧神工了。

8、左右逢源:事情不管怎样进行都很顺利，也比喻为人处世圆滑。

例1、如果生活丰富，知识广博，古今中外，天文地理都懂一点，又有驾驭语言的能力，那么写起文章来，左右逢源，得心应手。

成语的使用

成语的使用1、切忌望文生义成语源远流长，很多是来自于神话、寓言、典故，而且在演变过程中不断引申，甚至发生转义，所以不能单凭字面感觉臆断成语的意思。

L：春晚过后电视屏幕上，刘谦又一次成为最炙手可热的明星。

炙手可热：出自杜甫《丽人行》“炙手可热势绝伦，慎莫近前丞相嗔！”用来比喻权势极大，气焰极盛，而不是“受人欢迎的人和事”。

L：今天是亚运会开幕的日子，真可谓万人空巷！万人空巷：空巷，指街巷的居民都出来了，形容盛大集会或新奇事物把居民都吸引出来了。

L：我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要我去，不是差强人意吗？差强人意：大体上还能使人满意。

L：很少有人知道，他最近还出版了一本文不加点，又几乎没有注释的旧体诗集子，文字比较艰深，读起来确实累人。

文不加点：形容写文章很快，不用涂改就写成。

点，涂上一点，表删去。

L：我们上车时，他这个服装个体户非要送我们几套高档衣服不可，真是大方之家。

大方之家：专家学者或内行人。

L：随着手机市场的快速发展，手机型号更新日益加快，具有更多新功能的手机产品登堂入室。

登堂入室：登上厅堂进入内室，比喻学问或技能从浅入深，达到很高的水平。

L：编辑部收到的这些稿件都是不刊之论，无法采用。

不刊之论，指不能修改，不可磨灭的言论。

（不易之论）与此类似的还有美轮美奂、七月流火、尾大不掉等2、切忌褒贬误用有些成语在长期的使用过程中，已经附带着一定得感情色彩，使用时应认真辨析，近几年高考语文考查特别注意褒、贬、中性词语感情色彩的正确使用。

常见的褒义词：胸无城府、叹为观止、同心同德、虚怀若谷、大有作为等；贬义词：信口雌黄、有恃无恐、无所不为、肆无忌惮。

有些成语或褒或贬，富有潜在的感情色彩，同学们复习时应注意，如过江之鲫、夸夸其谈、弹冠相庆、无独有偶、烜赫一时、无所事事、兴师动众、投其所好常用在贬义场合。

但有两种情况应注意：一是在特定的语境中，为了达到一定的表意效果，有时可褒义词贬用或贬义词褒用，如《别了，司徒雷登》中“艾奇逊是不拿薪水的好教员，他是如此诲人不倦地毫无避讳地说出了全篇真理。

中考语文成语用法

中考语文成语用法一、感情色彩例：这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难。

×无所不为：没有什么坏事不做。

（贬）1．我市数百名公安干警倾巢出动，经过数夜蹲首，终于抓获了这起枪杀案的犯罪嫌疑人。

×倾巢出动：出动全部力量。

（贬）2．北京申奥成功的消息传来，天安门广场欢声雷动，人们为这一振奋人心的大喜事而弹冠相庆。

×弹冠相庆：一人做了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做。

（贬）3．这些天来，由于没有完成好任务，我一直耿耿于怀，深感辜负了人民的委托。

×耿耿于怀：心中有事牵萦，无法排遣。

一般指内心愤愤不平。

（贬）4．破坏公共设施的犯罪行为，使广大干警荡气回肠，下决心打击这伙罪犯。

×荡气回肠：文章、乐曲等十分动人。

（褒）5．为应对入世带来的挑战，服务行业面向市场，不断改革，在服务的多样化上下功夫，使消费者如过江之鲫，纷纷而至，从而效益大增。

×过江之鲫：赶时髦的人很多。

（贬）6．据报道，沿用了20年的高中语文课本将改头换面，由两种新版教材代替，呼唤多年的中学语文教材改革终于迈开了一步。

×改头换面：只改形式，不改内容。

（贬）7．日元不断贬值，其势如破竹的下跌势头，使已经遭受金融危机重重打击的亚洲经济雪上加霜。

×势如破竹：节节胜利，毫无阻碍。

（褒）8．为了写好这篇文章，刘教授查找文献，寻章摘句，做了上千张卡片，费了很多时间和精力。

×寻章摘句：读书时只摘记漂亮的词句，不深入研究；写作堆砌现成词句，缺乏创造性。

（贬）9．招商引资要实事求是，不能不负责任地口若悬河，更不能说谎，否则不但难以引来项目，还会损害一个地方的政府形象。

×口若悬河：能言善变，滔滔不绝。

（褒）改“信口开河”（贬）10．在全球股市波动下，为使美元坚挺，降息在所难免。

×在所难免：指不好的事11．大连万达战胜浦项制铁，无独有偶，鲁能泰山也战胜了现代恐龙。

形容民俗和风土人情的成语

形容民俗和风土人情的成语以下是一些形容民俗和风土人情的成语，以及它们的含义和用法：1. 风土人情（fēng tú rén qíng）- 解释：指一个地方特有的自然环境、气候条件以及人们的生活习惯、风俗习惯。

- 用法：用来描述一个地区的特色文化和社会习俗。

例如，“他喜欢旅游，尤其对各地的风土人情感兴趣。

”2. 祝发文身（zhù fā wén shēn）- 解释：削短头发并刻画其身。

这个成语来源于古代中原地区以外的少数民族风俗。

- 用法：用来描述不同民族或地区的独特风俗。

例如，“在某些原始部落中，祝发文身是他们的一种传统习俗。

”3. 比屋而封（bǐ wū ér fēng）- 解释：原意为每家每户都有值得表彰的德行，后来泛指社会风气淳朴美好。

- 用法：用于赞美一个地方的良好风俗和道德风尚。

例如，“那个小镇民风淳朴，真可谓比屋而封。

”4. 千里不同风，百里不同俗（qiān lǐ bù tóng fēng, bǎi lǐ bù tóng sú）- 解释：形容各地的风俗习惯各不相同，即使是相距不远的地方也存在差异。

- 用法：用来强调地域文化的多样性。

例如，“中国幅员辽阔，因此有‘千里不同风，百里不同俗’的说法。

”5. 毁风败俗（huǐ fēng bài sú）- 解释：指破坏良好的社会风气和风俗习惯。

- 用法：用于批评那些不良的行为和影响社会风气的人或事。

例如，“他的行为严重毁风败俗，必须受到谴责。

”这些成语都是中国文化中用来形容和评价一个地方的风俗习惯和文化特色的常用词汇。

通过使用这些成语，我们可以更生动地描绘出不同地区的独特风貌和人文景观。

跟着情况的变化掌握时机灵活应付的成语

跟着情况的变化掌握时机灵活应付的成语跟着情况的变化掌握时机灵活应付的成语一、成语的含义和作用成语是汉语中常用的固定词组，具有独特的意义和表达方式。

成语的使用可以使语言更加生动形象、深入浅出，增加表达的准确性和效果。

在日常生活和工作中，灵活运用成语可以使我们更好地理解他人的言行，同时给予我们回应和处理问题的启示。

二、成语的分类和特点1. 常用成语常用成语是指在日常生活、工作中经常被使用的成语。

它们具有广泛、普遍的适用性，是人们交流时经常会遇到的表达方式。

常用成语的运用可以使我们的言语更具说服力、更有条理。

2. 民间成语民间成语是指来源于民间的成语，在不同地区和文化背景中有所不同。

民间成语通常与当地的特定社会习俗、文化传统密切相关，具有地域性和独特性。

了解民间成语可以加深对不同地方文化的认识和理解。

3. 文言文成语文言文成语是指来源于古代文言文的成语，通常具有一定的书面及历史性。

文言文成语的运用可以提升写作和表达的学术性和正式性，使文章更具有文化底蕴和魅力。

4. 风俗成语风俗成语是指与特定的风俗和文化习俗相关联的成语。

它们通常是表达人们对于特定场景的评价和观点，能够反映当地特定的文化和价值观。

三、成语的运用技巧1. 准确把握成语的含义在运用成语时，首先要准确理解成语的含义。

成语往往有自己独特的词义和表达方式，只有理解了成语的意思，才能正确运用，避免出现语义上的错误和误解。

2. 灵活运用成语成语并非死板的用词，而是应该根据实际情况灵活运用。

在不同的语境下，同一个成语可能有不同的含义和表达方式。

要根据具体情况，恰到好处地运用成语，使语言更有表达力和说服力。

3. 适度使用成语成语的使用应该适度，不能过多也不能过少。

过多使用成语可能让人觉得啰嗦和夸张，过少使用则可能使表达不够准确和精彩。

在表达中，要根据实际需要，适时地使用适量的成语，使文辞更加优雅和精细。

4. 注意成语的搭配和习惯用法成语在运用时，还需注意其搭配和习惯用法。

常见成语及习惯用语的几种方法含答案

常见成语及习惯用语的几种方法含答案一、初中语文试卷成语及惯用语1．下列句子中划线词语使用不正确的一项是（）A. 古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，真是汗牛充栋。

B. 互联网技术拉低了传播的门槛，传统媒体在传播上的专业壁垒荡然无存。

C. 现在一些媒体为了制造一些所谓“独家新闻”，故意断章取义，使事情失去原本的样貌，散播“负能量”。

D. 匠人们将自己的一生奉献给一门技艺，心无旁骛，精益求精，无愧匠心。

2．下面句子中划线词语使用正确的一项是（）A. 为了能够哗众取宠，获得班级提名，他一直默默地为班级做事。

B. 四合院是传承百年的中国建筑智慧，更是中国人对于传统文化最好的诠释，雕梁画栋间是中国人的情感寄托。

C. 上午第一节课，李老师精神焕发，他蹑手蹑脚地走到讲台前。

D. 他做事雷厉风行、拖泥带水，效率很高，深受员工喜爱。

3．下列句子中词语运用有误的一项是( )A. 无论怎么蠢笨的人，有时都能给别人提出忠告。

B. 这就是我的家乡，一个美丽、富饶的名城。

C. 狂风骤起，深蓝色的海面卷起阵阵巨浪，滔滔不绝地涌向岸边。

D. 月下的松树林里不时传来怪鸟的哀啼，令人不寒而栗。

4．下列句子中加下划线词语使用不恰当的一项是（）A. 在新经济领域内，企业可持续发展的唯一出路是提高自身的核心技术竞争力，而不能一味寄希望于投资并购，倘若竞争力低下，再多并购也是惘然。

B. 她总是希望和别人比品牌、比档次，这种攀比心理把她害得很苦。

C. 只不过短短十多分钟的谈话，却使林静顿开茅塞。

D. 有自己解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理，找老师为你解答吧!5．下列句子中，加下划线词语运用不恰当的一项是（）A. 小弟弟戴着大檐帽，别着玩具枪，煞有介事地在房间里巡视，那模样真是让人忍俊不禁。

B. 大会前，区志愿者顶着高温，齐心协力清理垃圾和废旧物品，即使是蛛丝马迹也不放过。

C. “铁榔头”郎平从十三岁一直走到今天，几十年的时间心无旁骛，只专心干了排球这一件事。

八年级语文常见成语及习惯用语的几种方法附解析

八年级语文常见成语及习惯用语的几种方法附解析一、初中语文试卷成语及惯用语1．下列各句中划线词语使用不恰当的一项是（）A. 我们为人处世要光明磊落，敢于承担责任，不要总找借口，把失败原因都归咎于别人。

B. 他们的存粮已经告罄，然而他们还没有走出这沙漠。

C. 九年级开展了“爱我中华”活动，同学们那些可歌可泣的事迹感动了老师。

D. 如果年轻人对影视明星顶礼膜拜，不能持有理性的态度，就会影响正常的学习、工作和生活。

2．下列划线的词语使用有错误的一项是（）A. 泰州举办老街旅游文化节，各地游客纷至沓来。

B. 洪宗礼先生说，没有实践，教材编写便缺了源头活水。

C. 诈骗分子推陈出新，利用最新的市场漏洞，想出了新的诈骗手法。

D. 《朗读者》《见字如面》《经典咏流传》等文化类节目如一股股清泉，沁人心脾。

3．下列句子中划线的词语使用正确的一项是（）A. 我们登上一个小山坡，俯瞰山下的沧海桑田，真是心旷神怡。

B. 对这个问题，你说应这样，他说应那样，我真是莫衷一是。

C. 在探索未知的征途中，我们薪火相承，我们前赴后继，我们绝不止步！D. 与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。

4．下面词语中，划线的“载”与“厚德载物”的“载”，意思最接近的是（）A. 千载难逢B. 风雪载途C. 满载而归D. 载歌载舞5．下列划线成语运用不恰当的一项是（）A. 卫生是饭店的生命底线，出现明显的卫生问题，食客的饮食体验会一落千丈。

B. 只见这十五个人，头重脚轻，一个个面面相觑，都软倒了。

C. 当前，不少学生在作文中使用网络流行语，针对这一现象，大家众说纷纭，莫衷一是。

D. 由于天气非常炎热，汉子担子里的酒就成了炙手可热的抢手货。

6．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）①当我还是的小孩，我就常到它凉爽的树荫里，尽情欢乐，尽情嬉戏。

②在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物，其巨大潜力是的。

照着老方法的成语

照着老方法的成语
摘要：
1.成语简介
2.成语用法
3.成语例句
4.成语拓展
正文：
在我国丰富的成语宝库中，有许多都是遵循一定规律形成的，其中“照着老方法”的成语便是其中之一。

这类成语通常用来形容按照传统方法、经验或习惯去做事，有时也表达一种沿袭旧制的意思。

今天，我们就来学习一下这类成语的用法和实例。

一、成语简介
“照着老方法”的成语，是指一类表达遵循传统、沿袭旧制的成语。

这类成语在日常生活中广泛运用，既能用于描述个人行为，也能用于描绘社会现象。

二、成语用法
1.描述遵循传统的方法：当我们需要表达某人按照传统方法去做某事时，可以使用这类成语。

例如：“他做事情总是照着老方法，一丝不苟。

”
2.描述沿袭旧制的现象：这类成语还可以用来表达一种沿袭旧制的现象。

例如：“这家餐馆照着老方法烹饪美食，吸引了众多食客。

”
三、成语例句
1.他照着老方法种田，产量年年提高。

2.老师照着教科书教授知识，让学生掌握得更扎实。

3.这家药店照着古方制作中药，疗效显著。

四、成语拓展
1.类似成语：“依样画葫芦”、“照猫画虎”、“依古法炮制”等。

2.反义成语：“标新立异”、“独树一帜”等。

通过学习“照着老方法”的成语，我们可以更好地理解这类成语的用法和表达的意义。

在日常交流中，运用这类成语能使我们的语言更加丰富多彩，同时也体现了我们对传统文化的尊重和传承。