六年级数学鸡兔同笼典型练习题

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小学数学《鸡兔同笼问题》练习题(含答案)

小学数学《鸡兔同笼问题》练习题(含答案)

小学数学《鸡兔同笼问题》练习题(含答案)【例1】(古典题)鸡兔同笼,头共46,足共128,鸡兔各几只?分析:假设46只都是兔,一共应有4×46=184只脚,这和已知的128只脚相比多了184-128=56只脚,这是因为我们把鸡当成了兔子,如果把1只鸡当成1只兔,就要比实际多4-2=2(只)脚,那么56只脚是我们把56÷2=28只鸡当成了兔子,所以鸡的只数就是28,兔的只数是46-28=18。

我们称这种解题的方法为“假设法”。

它是一种重要的解题思路。

当然,这里我们也可以假设46只全是鸡,小朋友们,请你按此思路做做这道题目!鼓励学生从两个方面假设解题,更深一步理解假设法。

【例2】某学校有30间宿舍,大宿舍每间住6人,小宿舍每间住4人.已知这些宿舍中共住了168人,那么其中有多少间大宿舍?分析:如果30间都是小宿舍,那么只能住4×30=120人,而实际上住了168人.大宿舍比小宿舍每间多住6-4=2人,所以大宿舍有(168-120)÷2=24间。

【例3】100个和尚140个馍,大和尚1人分3个馍,小和尚1人分1个馍。

问:大、小和尚各有多少人?分析:本题由中国古算名题“百僧分馍问题”演变而得。

如果将大和尚、小和尚分别看作鸡和兔,馍看作腿,那么就成了鸡兔同笼问题,可以用假设法来解。

假设100人全是大和尚,那么共需馍300个,比实际多300—140=160(个)。

现在以小和尚去换大和尚,每换一个总人数不变,而馍就要减少3—1=2(个),因为160÷2=80,故小和尚有80人,大和尚有100—80=20(人)。

同样,也可以假设100人都是小和尚,同学们不妨自己试试。

【例4】刘老师带了41名同学去北海公园划船,共租了10条船.每条大船坐6人,每条小船坐4人,问大船、小船各租几条?分析:假设租的10条船都是大船,那么船上应该坐6×10= 60(人)。

假设后的总人数比实际人数多了60-(41+1)=18(人),多的原因是把小船坐的4人都假设成坐6人。

鸡兔同笼问题的应用题30道

鸡兔同笼问题的应用题30道

鸡兔同笼问题的应用题30道鸡兔同笼问题是数学中的一个有趣的问题,它提出来的问题是:如果有一笼子里共有鸡和兔,把这些动物计算出来,我们可以得到多少只鸡和兔子。

在数学课上,老师通常会给孩子们出一些鸡兔同笼问题的应用题,让他们练习解决这样的问题,其中的30道题如下:1、一笼子里共有28只动物,其中有鸡18只,问兔子有几只?2、一笼子里共有45只动物,其中有鸡12只,问兔子有几只?3、一笼子里共有77只动物,其中有鸡49只,问兔子有几只?4、一笼子里共有64只动物,其中有鸡36只,问兔子有几只?5、一笼子里共有51只动物,其中有鸡27只,问兔子有几只?6、一笼子里共有35只动物,其中有鸡21只,问兔子有几只?7、一笼子里共有41只动物,其中有鸡13只,问兔子有几只?有几只?9、一笼子里共有83只动物,其中有鸡29只,问兔子有几只?10、一笼子里共有33只动物,其中有鸡19只,问兔子有几只?11、一笼子里共有66只动物,其中有鸡31只,问兔子有几只?12、一笼子里共有79只动物,其中有鸡47只,问兔子有几只?13、一笼子里共有72只动物,其中有鸡48只,问兔子有几只?14、一笼子里共有50只动物,其中有鸡22只,问兔子有几只?15、一笼子里共有37只动物,其中有鸡15只,问兔子有几只?16、一笼子里共有52只动物,其中有鸡36只,问兔子有几只?17、一笼子里共有90只动物,其中有鸡50只,问兔子有几只?18、一笼子里共有58只动物,其中有鸡26只,问兔子有几只?子有几只?20、一笼子里共有62只动物,其中有鸡34只,问兔子有几只?21、一笼子里共有39只动物,其中有鸡25只,问兔子有几只?22、一笼子里共有60只动物,其中有鸡42只,问兔子有几只?23、一笼子里共有81只动物,其中有鸡43只,问兔子有几只?24、一笼子里共有48只动物,其中有鸡30只,问兔子有几只?25、一笼子里共有54只动物,其中有鸡32只,问兔子有几只?26、一笼子里共有36只动物,其中有鸡23只,问兔子有几只?27、一笼子里共有71只动物,其中有鸡45只,问兔子有几只?28、一笼子里共有84只动物,其中有鸡55只,问兔子有几只?29、一笼子里共有46只动物,其中有鸡17只,问兔子有几只?子有几只?以上就是30道鸡兔同笼问题的应用题,这些题目都是要求学生根据给出的信息,按照鸡兔同笼的思路,计算出兔子的数量。

鸡兔同笼练习题及答案

鸡兔同笼练习题及答案

1、鸡兔同笼,共有头30个,足86只,求鸡兔各有多少只2、有20张5元和10元的人民币,一共是175元,5元和10元的人民币各有多少张3、王老师圆珠笔和钢笔共买了15枝,圆珠笔每枝元,钢笔每枝元,共花了元,圆珠笔和钢笔各买了多少枝4、鸡兔同笼,鸡兔共35个头,94条腿,问鸡兔各多少只5、在一个停车场内,汽车、摩托车共停了48辆,其中每辆汽车有4个轮子,每辆摩托车有3个轮子,这些车共有172个轮子,停车场内有汽车摩托车各多少辆6、小刚买回8分邮票和4分邮票共100张,共付出元,问,小刚买回这两种邮票各多少张7、在知识竞赛中,有10道判断题,评分规定:每答对1道题得2分,答错一道题要倒扣1分;淘气答了全部题目,但最后只得了14分,他答错几题8、某运输队为超市运送暖瓶500箱,每箱装有6个暖瓶;已知每10个暖瓶的运费为5元,损坏一个不但不给运费还要赔10元,运后结算时,运输队共得1350元的运费;问损坏了多少暖瓶9、鸡兔同笼,头共20个,脚共62只,求鸡兔各有几只10、小华买了2元和5元邮票一共34张,用去98元钱;求小华买了2元和5元的邮票各多少张11、全班46人去划船,共乘12只船,其中大船每只坐5人,小船每只坐3人,求大船和小船各有多少只12、在一个停车场上,停了汽车和摩托车一共32辆;其中汽车有4个轮子,摩托车有3个轮子,总共有108个轮子,汽车和摩托车各多少辆13、红旗小学举行数学竞赛,共10题,做对一题10分,做错一题倒扣两分;小明得了52分,他做错了几道题14、100名师生绿化校园,老师每人栽3课,学生每两人栽1棵,共栽树100棵;求老师和同学各栽树多少棵15、东风小学有3名同学去参加数学竞赛,一份试卷共10道题,答对一题得10分,答错一题不但不得分还要扣去3分,这三名同学都答了全部题目,小明得74分,小华得22分,小红得87分,他们三人共答对多少题1.鸡兔同笼,鸡兔共35个头,94条腿,问鸡兔各多少只2. 例题: 鸡兔同笼,鸡比兔多15只,鸡兔共有脚132只,问鸡兔各多少只3. 例题:鸡兔同笼,鸡兔共40个头,鸡脚比兔脚共多32只,问鸡兔各多少只4. 例题:鸡兔同笼,鸡比兔多10只,但脚却比兔子少60只,问鸡兔各多少只5. 鸡兔同笼,鸡比兔多10只,鸡脚比兔脚多10只,问鸡兔各多少只6. 在一个停车场内,汽车、摩托车共停了48辆,其中每辆汽车有4个轮子,每辆摩托车有3个轮子,这些车共有172个轮子,停车场内有汽车、摩托车各多少辆7. 张大妈养鸡兔共200只,鸡兔足数共560只,求鸡兔各有多少只8. 张大妈家养的鸡比兔多13只,兔足比鸡足少16只,求鸡兔各有多少只9. 鹤龟同池,鹤比龟多12只,鹤龟足共72只,求鹤龟各有多少只10. 小刚买回8分邮票和4分邮票共100张,共付出元,问,小刚买回这两种邮票个多少张各付出多少元11. 东风小学有3名同学去参加数学竞赛,一份试卷共10道题,答对一题得10分,答错一道不但不得分,还要扣去3分,这3名同学都回答了所有的题目,小明得74分,小华得22分,小红得87分,他们三人共答对多少题12. 在知识竞赛中,有10道判断题,评分规定:每答对一题得2分,答错一题要倒扣一分;小明同学虽然答了全部的题目,但最后只得了14分,请问,他答错了几题13. 某运输队为超市运送暖瓶500箱,每箱装有6个暖瓶;已知每10个暖瓶的运费为5元,损坏一个的话不但不给运费还要陪成本10元,运后结算时,运输队共得1350元的运费;问、共损坏了多少只暖瓶14. 在很久很久以前,传说有九头一尾的九头鸟和九尾一头的九尾鸟;有一次这两种鸟栖息在树林里,一位猎人经过此地数了数,这两种鸟头共268个,尾332个,那么有九头鸟和九尾鸟各多少只15. 蜘蛛有8条腿,蜻蜓有6条腿和2对翅膀,蝉有6条腿和1对翅膀;现在这三种小虫16只,共有110条腿和14对翅膀;问,每种小鸟各几只16. 螃蟹有10条腿,螳螂有6条腿和1对翅膀,蜻蜓有6条腿和2对翅膀;现在这三种动物37只,共有250条腿和52对翅膀;每种动物各有多少只17. 小东妈妈从单位领回奖金400元,其中有2元、5元、10元人民币共80张,且5元和10元的张数相等,试问,这三种人民币各有多少张18. 小华有1分、2分、5分的硬币共38枚,合计9角2分,已知1分与2分的硬币的枚数相等;这三种硬币各有多少枚19 有鸡兔同笼,共有38头,116只脚;鸡和兔各多少只稚兔同笼,上有28头,下有68只,稚兔几何例题1.班主任张老师带五年级2班50名同学栽树,张老师栽5棵,男生每人栽3棵,女生每人栽2棵,总共栽树120棵,问几名男生,几名女生2.大油瓶每瓶装4千克,小油瓶2瓶装1千克,现有100千克油装了共60个瓶子;问大小油瓶各多少个3.小毛参加数学竞赛,共做20道题,得64分,已知做对一道得5分,不做得0分,错一题扣1分,又知道他做错的题和没做的同样多;问小毛做对几道题4.有蜘蛛,蜻蜓,蝉三种动物共18只,共有腿118条,翅膀20对蜘蛛8条腿;蜻蜓6条腿,2对翅膀;蝉6条腿,1对翅膀,三种动物各几只习题一 1.龟鹤共有100个头,350只脚.龟,鹤各多少只2.学校有象棋,跳棋共26副,恰好可供120个学生同时进行活动.象棋2人下一副棋,跳棋6人下一副.象棋和跳棋各有几副3.一些2分和5分的硬币,共值元,其中2分硬币个数是5分硬币个数的4倍,问5分硬币有多少个4.某人领得工资240元,有2元,5元,10元三种人民币,共50张,其中2元与5元的张数一样多.那么2元,5元,10元各有多少张5.一件工程,甲单独做12天完成,乙单独做18天完成,现在甲做了若干天后,再由乙接着单独做完余下的部分,这样前后共用了16天.甲先做了多少天6.摩托车赛全程长281千米,全程被划分成若干个阶段,每一阶段中,有的是由一段上坡路3千米,一段平路4千米,一段下坡路2千米和一段平路4千米组成的;有的是由一段上坡路3千米,一段下坡路2千米和一段平路4千米组成的.已知摩托车跑完全程后,共跑了25段上坡路.全程中包含这两种阶段各几段7.用1元钱买4分,8分,1角的邮票共15张,问最多可以买1角的邮票多少张习题二1.买语文书30本,数学书24本共花元.每本语文书比每本数学书贵元.每本语文书和数学书的价格各是多少2.甲茶叶每千克132元,乙茶叶每千克96元,共买这两种茶叶12千克.甲茶叶所花的钱比乙茶叶所花钱少354元.问每种茶叶各买多少千克3.一辆卡车运矿石,晴天每天可运16次,雨天每天只能运11次.一连运了若干天,有晴天,也有雨天.其中雨天比晴天多3天,但运的次数却比晴天运的次数少27次.问一连运了多少天4.某次数学测验共20道题,做对一题得5分,做错一题倒扣1分,不做得0分.小华得了76分.问小华做对了几道题5.甲,乙二人射击,若命中,甲得4分,乙得5分;若不中,甲失2分,乙失3分.每人各射10发,共命中14发.结算分数时,甲比乙多10分.问甲,乙各中几发6.甲,乙两地相距12千米.小张从甲地到乙地,在停留半小时后,又从乙地返回甲地,小王从乙地到甲地,在甲地停留40分钟后,又从甲地返回乙地.已知两人同时分别从甲,乙两地出发,经过4小时后,他们在返回的途中相遇.如果小张速度比小王速度每小时多走千米,求两人的速度.习题三 1.有100枚硬币,把其中2分硬币全换成等值的5分硬币,硬币总数变成79个,然后又把其中的1分硬币换成等值的5分硬币,硬币总数变成63个.求原有2分及5分硬币共值多少钱2."京剧公演"共出售750张票得22200元.甲票每张60元,乙票每张30元,丙票每张18元.其中丙票张数是乙票张数的2倍.问其中甲票有多少张3.小明参加数学竞赛,共做20题得67分.已知做一题得5分,不答得2分,做错一题倒扣3分.又知道他做错的题和没答的题一样多.问小明共做对几题分,2分和5分硬币共100枚,价值2元,如果其中2分硬币的价值比1分硬币的价值多13分.问三种硬币各多少枚注:此题没有学过分数运算的同学可以不做.5.甲地与乙地相距24千米.某人从甲地到乙地往返行走.上坡速度每小时4千米,走平路速度每小时5千米,下坡速度每小时6千米.去时行走了4小时50分,回来时用了5小时.问从甲地到乙地,上坡,平路,下坡各多少千米6.某学校有12间宿舍,住着80个学生.宿舍的大小有三种:大的住8个学生,不大不小的住7个学生,小的住5人.其中不大不小的宿舍最多,问这样的宿舍有几间测验题 1.松鼠妈妈采松籽,晴天每天可以采20个,雨天每天只能采12个. 它一连几天采了112个松籽,平均每天采14个. 问这几天当中有几天有雨2.有一水池,只打开甲水龙头要24分钟注满水池,只打开乙水龙头要36分钟才注满水池.现在先打开甲水龙头几分钟,然后关掉甲,打开乙水龙头把水池注满.已知乙水龙头比甲水龙头多开26分钟.问注满水池总共用了多少分钟3.某工程甲队独做50天可以完成,乙队独做75天可以完成.现在两队合做,但是中途乙队因另有任务调离了若干天.从开工后40天才把这项工程做完.问乙队中途离开了多少天4.小华从家到学校,步行一段路后就跑步.他步行速度是每分钟600 ,跑步速度是每分钟140米.虽然步行时间比跑步时间多4分钟,但步行的距离却比跑步的距离少400米.问从家到学校多远5.有16位教授,有人带1个研究生,有人带2个研究生,也有人带3个研究生.他们共带了27位研究生.其中带1个研究生的教授人数与带2,3个研究生的教授人数一样多.问带2个研究生的教授有几人6.某商场为招揽顾客举办购物抽奖.奖金有三种:一等奖1000元,二等奖250元,三等奖50元.共有100人中奖,奖金总额为9500元.问二等奖有多少名7.有一堆硬币,面值为1分,2分,5分三种,其中1分硬币个数是2分硬币个数的11倍.已知这堆硬币面值总和是1元,问5分的硬币有多少个1、鸡兔同笼,共有头30个,足86只,求鸡兔各有多少只答:鸡17,兔13;解,设都是兔,则30只兔应有120条腿,而现在只有86条腿,多算了34条;这是因为每把一只鸡算成一只兔就会多算两条腿,多算了34条腿一定是因为把17只鸡算成17只兔了,所以鸡是17只,兔就是30-17=13只;鸡兔同笼问题解题思路都一样;以下各题就不再解了;2、有20张5元和10元的人民币,一共是175元,5元和10元的人民币各有多少张答:15张10元,5张5元;3、王老师圆珠笔和钢笔共买了15枝,圆珠笔每枝元,钢笔每枝元,共花了元,圆珠笔和钢笔各买了多少枝答:6支圆珠笔,9支钢笔;4、鸡兔同笼,鸡兔共35个头,94条腿,问鸡兔各多少只答:鸡23只,兔12只;5、在一个停车场内,汽车、摩托车共停了48辆,其中每辆汽车有4个轮子,每辆摩托车有3个轮子,这些车共有172个轮子,停车场内有汽车摩托车各多少辆答:汽车28辆,摩托车20辆;6、小刚买回8分邮票和4分邮票共100张,共付出元,问,小刚买回这两种邮票各多少张答:8分邮票70张,4分邮票30张;7、在知识竞赛中,有10道判断题,评分规定:每答对一道题的两分,答错一道题要倒扣一分;小明答了全部题目,但最后只得了14分,他答错几题答:错2题;8、某运输队为超市运送暖瓶500箱,每箱装有6个暖瓶;已知每10个暖瓶的运费为5元,损坏一个不但不给运费还要赔10元,运后结算时,运输队共得1350元的运费;问损坏了多少暖瓶答:损坏了10个;9、鸡兔同笼,头共20个,脚共62只,求鸡兔各有几只答:鸡9只,兔11只;10、小华买了2元和5元邮票一共34张,用去98元钱;求小华买了2元和5元的邮票各多少张答:2元邮票24张,5元邮票10张;11、全班46人去划船,共乘12只船,其中大船每只坐5人,小船每只坐3人,求大船和小船各有多少只答:大船5只,小船7只;12、在一个停车场上,停了汽车和摩托车一共32辆;其中汽车有4个轮子,摩托车有3个轮子,总共有108个轮子,汽车和摩托车各多少辆答:汽车12辆,摩托车20辆;13、红旗小学举行数学竞赛,共10题,做对一题10分,做错一题倒扣两分;小明得了52分,他做错了几道题答:错4题;14、100名师生绿化校园,老师每人栽3课,学生每两人栽1棵,共栽树100棵;求老师和同学各栽树多少棵答:老师20人,学生80人;15、东风小学有3名同学去参加数学竞赛,一份试卷共10道题,答对一题得10分,答错一题不但不得分还要扣去3分,这三名同学都答了全部题目,小明得74分,小华得22分,小红得87分,他们三人共答对多少题答:共答对21道题;第三讲答案习题一1.龟75只,鹤25只.2.象棋9副,跳棋17副.分硬币92个,5分硬币23个.应将总钱数元分成2×4+5=13份,其中2分钱数占2×4=8份,5分钱数占5份. 元与5元各20张,10元有10张.2元与5元的张数之和是10×50-240÷10-2+5÷2=40张.5.甲先做了4天.提示:把这件工程设为36份,甲每天做3份,乙每天做2份.6.第一种路段有14段,第二种路段有11段.第一种路段全长13千米,第二种路段全长9千米,全赛程281千米,共25段,是标准的"鸡兔同笼".7.最多可买1角邮票6张.假设都买4分邮票,共用4×15=60分,就多余100-60=40分.买一张1角邮票,可以认为40分换1角,要多6分.40÷6=6……4,最多买6张.最后多余4分,加在一张4分邮票上,恰好买一张8分邮票.习题二1.语文书元,数学书元.设想语文书每本便宜元,因此数学书的单价是2.买甲茶千克,乙茶千克.甲茶数=96×12-354÷132+96=千克3.一连运了27天.晴天数=11×3+27÷16-11=12天4.小华做对了16题.76分比满分100分少24分.做错一题少6分,不做少5分.24分只能是6×4. 5.甲中8发,乙中6发.假设甲中10发,乙就中14-10=4发.甲得4×10=40分,乙得5×4-3×6= 2分.比题目条件"甲比乙多10分"相差40-2-10=28分,甲少中1发,少4+2=6分,乙可增5+3=8分.28÷6+8=2.甲中10-2=8发.6.小张速度每小时6千米,小王速度每小时千米. 王的速度是每小时注:为了避免分数运算,路程以米为单位,时间以分钟为单位,就可以达到目的.。

小学六年级数学 《鸡兔同笼》练习题及答案

小学六年级数学 《鸡兔同笼》练习题及答案

7 数学广角鸡兔同笼基础作业不夯实基础,难建成高楼。

1. 笼子里有若干只鸡和兔,从上面数有9个头,从下面数有28只脚,按顺序列表试一试。

2.笼子里共有鸡、兔100只,鸡和兔的脚共248只,笼中的鸡、兔各有多少只?3. 笼子里有鸡与兔共8只,一共有26只脚,求鸡与兔各有多少只?(1)可以这样想:先假设笼子里全部都是鸡,那么一共有( )只脚,比应有脚的只数少( )只,这是因为把兔当成鸡后,每只少算了( )只脚,由“一共少的脚的只数÷每只兔少算的脚的只数”可以算出( )的数量是( )只。

(2)也可以这样想:先假设笼子里全部是兔子,那么一共有( )只脚,比应有的脚的只数多( )只,这是因为把鸡当成兔子后,每只多算了( )只脚,由“一共多的脚的只数÷每只鸡多算的脚的只数”可以算出( )的数量是( )只。

(3)还可以这样想:设有x只鸡,则兔有(8-x)只,根据共有26只脚可以列出( )=26的方程。

综合提升重点难点,一网打尽。

4. 全班54人共租了11条船,每条船都坐满了,大船每条坐6人,小船每条坐4人,大小船各租了多少条?5. 王老师为学校买的篮球和足球共8个,共用了312元,则篮球和足球各买了多少个?6. 六年级有20名同学去参加数学竞赛,平均得分为83分,其中男生平均分是85分,女生的平均分是80分,参加竞赛的女同学有多少名?7. 植树节到了,六年级16名优秀少先队员去参加植树劳动,男生每人植树2棵,女生2人共植树1棵,这样一共植了14棵树,参加植树的男、女生各有多少人?拓展探究举一反三,应用创新,方能一显身手!8. 在一次数学抢答比赛中,规定答对一题得10分,答错一题要扣除4分,(1)小明共抢答了10道题,最后得分72分,他答对了几道题?(2)李红抢答了12道题,最后得分22分,她答错了几道题?数和数字一样吗?我们学数学,整天与数和数字打交道,那么数和数字是一回事吗?你注意到它们之间的区别了吗?你知道吗,小兰和小华还为这事吵起来了呢。

鸡兔同笼的练习题及答案

鸡兔同笼的练习题及答案

鸡兔同笼的练习题及答案鸡兔同笼问题是一种经典的数学问题,通常用于训练学生的逻辑推理能力。

这种问题要求学生通过已知的头和脚的总数来确定鸡和兔子的数量。

以下是一些练习题及答案,供学生练习。

练习题1:一个笼子里有鸡和兔子共35个头,94只脚。

问鸡和兔子各有多少只?答案1:设鸡有x只,兔子有y只。

根据题目,我们有以下两个方程:x + y = 35 (头的总数)2x + 4y = 94 (脚的总数)通过解方程组,我们可以得到:2x = 94 - 4yx = (94 - 4y) / 2将x的表达式代入第一个方程:(94 - 4y) / 2 + y = 3594 - 4y + 2y = 70y = 24将y的值代入x的表达式:x = (94 - 4 * 24) / 2x = 11所以,鸡有11只,兔子有24只。

练习题2:笼子里有鸡和兔子共40个头,100只脚。

鸡和兔子各有多少只?答案2:设鸡有a只,兔子有b只。

我们有以下方程:a +b = 402a + 4b = 100解这个方程组,我们得到:2a = 100 - 4ba = (100 - 4b) / 2将a的表达式代入第一个方程:(100 - 4b) / 2 + b = 40100 - 4b + 2b = 80b = 20将b的值代入a的表达式:a = (100 - 4 * 20) / 2a = 20所以,鸡有20只,兔子也有20只。

练习题3:一个笼子里有鸡和兔子共50个头,脚的总数是140只。

问鸡和兔子各有多少只?答案3:设鸡有c只,兔子有d只。

我们有以下方程:c +d = 502c + 4d = 140解这个方程组,我们得到:2c = 140 - 4dc = (140 - 4d) / 2将c的表达式代入第一个方程:(140 - 4d) / 2 + d = 50140 - 4d + 2d = 100d = 20将d的值代入c的表达式:c = (140 - 4 * 20) / 2c = 30所以,鸡有30只,兔子有20只。

鸡兔同笼练习题大全

鸡兔同笼练习题大全

鸡兔同笼练习题大全鸡兔同笼类练题一1.有鸡兔共20只,脚44只,鸡兔各几只?2、龟鹤共有100个头,350只脚.龟、鹤各多少?3、鸡兔共笼,兔比鸡多4只,共有脚76只,鸡、兔各多少只?4、鸡兔共200只,鸡的脚比兔的脚少56只,则鸡有几只,兔有几只?5、鸡、兔共笼,鸡比兔多26只,足数共274只,问鸡、兔各几只?6、鹤龟同池,鹤比龟多12只,鹤龟足共72只,求鹤龟各有多少只?鸡兔同笼类练题二1、有钢笔和铅笔共27盒,共计300支.钢笔每盒10支,铅笔每盒12支,则钢笔有多少盒?铅笔有多少盒?2、大油瓶一瓶装4千克,小油瓶2瓶装1千克.现有100千克油装了共60个瓶子.问大、小油瓶各多少个?3、100个馒头100个和尚吃,大和尚每人吃4个,小和尚4人吃一个,则大和尚有多少个?小和尚有多少个?4、100个馒头100个和尚吃,大和尚每人吃3个,小和尚3人吃一个,则大和尚有多少个?小和尚有多少个?5、全班46人去划船,共乘12只船,其中大船每只坐5人,小船每只坐3人,求大船和小船各有多少只?6、停车场上停了35辆小轿车和两轮摩托车,地面上数一上共有10个轮子,请问小轿车和摩托车各有多少辆?7、一次植树活动,划定大树每人种2棵,小树每人种4棵,全班50人植树140棵,问种这两种树的各有多少人?8、幼儿园买来20张小桌和30张小凳共用去1860元,每张小桌比小凳贵8元,问小桌、小凳的代价各多少?9、一个大人一次吃两个苹果,两个小孩一次吃一个苹果,现在有大人和小孩供99人,共吃了99个苹果,大人小孩各多少人?10、现有大小油桶50个,每个大桶可装油4千克,每个小桶可装油2千克,大桶比小桶共多装油20千克,问大小桶各多少个?鸡兔同笼类练题三1.学校有象棋、跳棋共26副,恰好可供120个学生同时进行活动.象棋2人下一副棋,跳棋6人下一副.象棋和跳棋各有几副?2.王老师带48名同学去公园划船,共租了10条船恰好坐满。

鸡兔同笼的练习题及答案

鸡兔同笼的练习题及答案

鸡兔同笼问题的练习题及答案一、基础题1. 有一个笼子里有鸡和兔,共有头30个,脚90只,请问笼子里各有几只鸡和兔?2. 鸡和兔共40只,脚共有112只,求鸡和兔各有多少只?3. 笼子里有鸡和兔共35只,脚共有94只,鸡和兔各有多少只?4. 笼子里有鸡和兔共18只,脚共有52只,求鸡和兔的数量。

5. 有一个笼子里鸡和兔共有26只,脚共有70只,问鸡和兔各有多少只?二、提高题6. 有两个笼子,第一个笼子里有鸡和兔共20只,脚共有60只;第二个笼子里有鸡和兔共25只,脚共有70只。

请问两个笼子中鸡和兔各有多少只?7. 有三个笼子,分别装有鸡和兔,第一个笼子共15只,第二个笼子共20只,第三个笼子共25只,三个笼子的脚总数为96只。

求每个笼子中鸡和兔的数量。

8. 笼子里有鸡和兔共30只,如果增加5只鸡,脚的总数将增加20只,求原来笼子里鸡和兔各有多少只?9. 笼子里有鸡和兔共50只,脚共有140只,如果将鸡换成兔,兔换成鸡,那么笼子里的脚总数将增加40只。

求原来鸡和兔各有多少只?10. 有两个笼子,第一个笼子里鸡和兔共15只,第二个笼子里鸡和兔共25只,两个笼子的脚总数为100只。

求两个笼子中鸡和兔各有多少只?三、拓展题11. 有三个笼子,分别装有鸡和兔,第一个笼子共10只,第二个笼子共15只,第三个笼子共20只,三个笼子的脚总数为68只。

求每个笼子中鸡和兔的数量。

12. 笼子里有鸡和兔共40只,脚共有110只。

如果将鸡换成兔,兔换成鸡,那么笼子里的脚总数将减少30只。

求原来鸡和兔各有多少只?13. 有四个笼子,分别装有鸡和兔,第一个笼子共8只,第二个笼子共12只,第三个笼子共16只,第四个笼子共20只,四个笼子的脚总数为只。

求每个笼子中鸡和兔的数量。

14. 笼子里有鸡和兔共60只,脚共有160只。

如果将鸡换成兔,兔换成鸡,那么笼子里的脚总数将增加40只。

求原来鸡和兔各有多少只?15. 有五个笼子,分别装有鸡和兔,每个笼子的鸡和兔总数分别为10、15、20、25、30只,五个笼子的脚总数为140只。

鸡兔同笼的典型题

鸡兔同笼的典型题

1.鸡兔同笼,共有30个头,88只脚。

求笼中鸡兔各有多少只?方法一:假设30个头全是兔,则脚的数量:30×4=120(只)实际上脚有88只,比假设少:120-88=32(只)一只鸡的脚比一只兔的脚少:4-2=2(只)一只鸡比一只兔少2只脚,总计少了32只脚,则鸡的数量:32÷2=16(只)兔的数量:30-16=14(只)方法二:假设30个头全是鸡,则脚的数量:30×2=60(只)实际上脚有88只,比假设多:88-60=28(只)一只兔的脚比一只鸡的脚多:4-2=2(只)一只兔比一只鸡多2只脚,总计多了28只脚,则兔的数量:28÷2=14(只)鸡的数量:30-14=16(只)2.小明用10元钱正好买了20分和50分的邮票共35张,求这两种邮票名买了多少张?方法一:10元=1000分假设35张邮票全是50分的,则买50分的邮票花了:35×50=1750(分)实际买邮票花了1000分,比假设少:1750-1000=750(分)一张20分的邮票比50分的邮票少花:50-20=30(分)一张20分的邮票比50分的邮票少花30分,总计少了750分,则20分邮票的数量:750÷30=25(张)50分的邮票数量:35-25=10(分)方法二:10元=1000分假设35张邮票全是20分的,则买20分的邮票花了:35×20=700(分)实际买邮票花了1000分,比假设多:1000-700=300(分)一张50分的邮票比20分的邮票多花:50-20=30(分)一张50分的邮票比20分的邮票多花30分,总计多花300分,则50分邮票的数量:300÷30=10(张)20分的邮票数量:35-10=25(分)3. 一次数学竞赛共有20道题。

做对一道题得5分,做错一题倒扣3分,刘冬考了52分,你知道刘冬做对了几道题?方法一:假设20道题全部做对,所得的分数:20×5=100(分)实际得分为52分,比假设少:100-52=48(分)做错一题比做对一题得分少:5+3=8(分)做错一题比做对一题得分少8分,总计得分少了48分,则做错的题的数量:48÷8=6(道)做对的题的数量:20-6=14(道)4. 100个和尚吃了100个面包,大和尚1人吃3个,小和尚3人吃1个。

六年级鸡兔同笼典型练习题

六年级鸡兔同笼典型练习题

六年级鸡兔同笼典型练习题鸡兔同笼问题是一种经典的数学问题,常出现在数学竞赛、考试中。

这个问题是通过鸡和兔的数量和总数量之间的关系,来解决一个代数方程,并求出鸡和兔的具体数量。

下面是一些典型的鸡兔同笼问题练习题及其答案。

练习题1:某个农场有鸡和兔共98只,共有脚386只。

问鸡和兔各有多少只?答案:假设鸡有x只,兔有y只。

根据题目中的条件,可以列出以下方程组: x + y = 98 2x + 4y = 386 通过解方程组,可以得出x = 57,y = 41。

所以,鸡有57只,兔有41只。

练习题2:某人养了鸡和兔共有64只,共有脚184只。

问鸡和兔各有多少只?答案:假设鸡有x只,兔有y只。

根据题目中的条件,可以列出以下方程组: x + y = 64 2x + 4y = 184 通过解方程组,可以得出x = 36,y = 28。

所以,鸡有36只,兔有28只。

练习题3:某农场共有鸡和兔共有100只,共有脚270只。

问鸡和兔各有多少只?答案:假设鸡有x只,兔有y只。

根据题目中的条件,可以列出以下方程组: x + y = 100 2x + 4y = 270 通过解方程组,可以得出x = 70,y = 30。

所以,鸡有70只,兔有30只。

练习题4:某个农场有鸡和兔共有100只,共有脚248只。

问鸡和兔各有多少只?答案:假设鸡有x只,兔有y只。

根据题目中的条件,可以列出以下方程组: x + y = 100 2x + 4y = 248 通过解方程组,可以得出x = 84,y = 16。

所以,鸡有84只,兔有16只。

练习题5:某个农场有鸡和兔共有60只,共有脚152只。

问鸡和兔各有多少只?答案:假设鸡有x只,兔有y只。

根据题目中的条件,可以列出以下方程组: x + y = 60 2x + 4y = 152 通过解方程组,可以得出x = 34,y = 26。

所以,鸡有34只,兔有26只。

练习题6:某个农场有鸡和兔共有90只,共有脚236只。

鸡兔同笼典型例题10道

鸡兔同笼典型例题10道

鸡兔同笼典型例题10道一、基础型例题1. 鸡和兔在一个笼子里,从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚。

问鸡和兔各有几只?- 逻辑:我们先假设笼子里全是鸡,那么8个头就应该有8×2 = 16只脚。

但实际有26只脚,多出来的脚就是兔子比鸡多的脚。

每只兔子比鸡多2只脚,多出来的26 - 16 = 10只脚,10÷2 = 5只就是兔子的数量,鸡就是8 - 5 = 3只。

2. 一个笼子里有鸡和兔共12只,它们一共有34只脚。

求鸡和兔各多少只?- 逻辑:假设全是鸡,12只鸡就有12×2 = 24只脚。

实际34只脚,多了34 - 24 = 10只脚。

因为每只兔比鸡多2只脚,所以兔有10÷2 = 5只,鸡就是12 - 5 = 7只。

3. 鸡兔同笼,头共10个,脚共30只。

鸡兔各几只?- 逻辑:要是全是鸡,10只鸡就有20只脚。

30 - 20 = 10只脚是多出来的,这是兔子的脚多出来的部分。

每只兔比鸡多2只脚,所以兔有10÷2 = 5只,鸡就是10 - 5 = 5只。

二、数字变化型例题4. 鸡兔同笼,共有15个头,46只脚。

问鸡和兔各有多少只?- 逻辑:先当全是鸡,15只鸡有15×2 = 30只脚。

46 - 30 = 16只脚是多的,每只兔比鸡多2只脚,兔就有16÷2 = 8只,鸡就是15 - 8 = 7只。

5. 笼子里有鸡和兔,一共20个头,56只脚。

鸡和兔分别有多少?- 逻辑:假设都是鸡,20只鸡有20×2 = 40只脚。

56 - 40 = 16只脚多出来了,这是兔子的。

每只兔比鸡多2只脚,兔有16÷2 = 8只,鸡有20 - 8 = 12只。

三、特殊条件型例题6. 鸡兔同笼,鸡比兔多2只,共有脚28只。

鸡兔各多少只?- 逻辑:设兔有x只,那鸡就有x + 2只。

兔脚有4x只,鸡脚有2(x + 2)只。

可列方程4x+2(x + 2)=28,4x+2x + 4 = 28,6x = 24,x = 4。

鸡兔同笼例题六年级

鸡兔同笼例题六年级

六年级数学鸡兔同笼例题1、鸡兔同笼,共有30个头,88只脚。

求笼中鸡兔各有多少只?兔:(88-30×2)÷(4-2)鸡:30-14=16(只)=24÷2=14(只)鸡:(30×4-88)÷(4-2)兔:30-16=14(只)=32÷2=16(只)2、鸡兔同笼共80个头,208只脚,鸡和兔各有几只?兔:(208-2×80)÷(4-2) 鸡:80-24=56(只)=48÷2=24(只)鸡:(4×80-208)÷(4-2) 兔:80-56=24(只)=112÷2=56(只)3、鸡兔同笼,共有头48个,脚132只,求鸡和兔各有多少只?兔:(132-48×2)÷(4-2)鸡:48-18=30(只)=36÷2=18(只)鸡:(48×4-132)÷(4-2)兔:48-30=18(只)=60÷2=30(只)4、鸡兔同笼共78头,共有200只脚,鸡和兔各有几只?兔:(200-78×2)÷(4-2)鸡:78-22=56(只)=44÷2=22(只)鸡:(78×4-200)÷(4-2)兔:78 -56=22(只)=112÷2=56(只)5、鸡兔同笼共80个头,208只脚,鸡和兔各有几只?兔:(208-80×2)÷(4-2)鸡:80-24=56(只)=48÷2=24(只)鸡:(80×4-208)÷(4-2)兔:80 -56=24(只)=112÷2=56(只)6、在一个停车场上,停了小轿车和摩托车一共32辆,这些车一共108个轮子。

求小轿车和摩托车各有多少辆?小轿车:(108-32×2)÷(4-2)摩托车:32-22=10(辆)=44÷2=22(辆)摩托车:(32×4-108)÷(4-2)小轿车:32-10=22(辆)=20÷2=10(辆)7、小明用10元钱正好买了20分和50分的邮票共35张,求这两种邮票各买了多少张?20分=2角 50分=5角 10元=100角50分:(100-2×35)÷(5-2) 20分:35-10=25(张)=30÷3=10(张)8、小明爱好收集邮票,他用20元买了8角和1.2元的两种邮票,共20张,求这两种邮票各买了多少张?20元=200角 1.2元=12角1.2元:(200-8×20)÷(12-8) 8角:20-10=10(张)=40÷4=10(张)8角:(12×20-200)÷(12-8) 1.2元:20-10=10(张)=40÷4=10(张)9、小刚的储蓄罐里共2分和5分硬币70枚,小刚数了一下,一共有194分,求两种硬币各有多少枚?5分:(194-2×70)÷(5-2) 2分:70-18=52(枚)=54÷3=18(枚)10、52名同学去划船,一共乘坐11只船,其中每只大船坐6人,每只小船坐4人。

鸡兔同笼练习测试试题及参考答案解析

鸡兔同笼练习测试试题及参考答案解析

精心整理1、鸡兔同笼,共有头30个,足86只,求鸡兔各有多少只?2、有20张5元和10元的人民币,一共是175元,5元和10元的人民币各有多少张?3、王老师圆珠笔和钢笔共买了15枝,圆珠笔每枝1.5元,钢笔每枝4.5元,共花了49.5元,圆珠笔和钢笔各买了多少枝?4、鸡兔同笼,鸡兔共35个头,94条腿,问鸡兔各多少只?5、在一个停车场内,汽车、摩托车共停了48辆,其中每辆汽车有4个轮子,每辆摩托车有3个678910、1112总共有13分,他14、各栽树多少棵?15、东风小学有3名同学去参加数学竞赛,一份试卷共10道题,答对一题得10分,答错一题不但不得分还要扣去3分,这三名同学都答了全部题目,小明得74分,小华得22分,小红得87分,他们三人共答对多少题?1.鸡兔同笼,鸡兔共35个头,94条腿,问鸡兔各多少只?2.例题:鸡兔同笼,鸡比兔多15只,鸡兔共有脚132只,问鸡兔各多少只?3.例题:鸡兔同笼,鸡兔共40个头,鸡脚比兔脚共多32只,问鸡兔各多少只?4.例题:鸡兔同笼,鸡比兔多10只,但脚却比兔子少60只,问鸡兔各多少只?5.鸡兔同笼,鸡比兔多10只,鸡脚比兔脚多10只,问鸡兔各多少只?6.在一个停车场内,汽车、摩托车共停了48辆,其中每辆汽车有4个轮子,每辆摩托车有3个轮子,这些车共有172个轮子,停车场内有汽车、摩托车各多少辆?7.张大妈养鸡兔共200只,鸡兔足数共560只,求鸡兔各有多少只?8.张大妈家养的鸡比兔多13只,兔足比鸡足少16只,求鸡兔各有多少只?9.10.11.8712.13.14.只?15.只,共有16.37只,共有250条腿和52对翅膀。

每种动物各有多少只?17.小东妈妈从单位领回奖金400元,其中有2元、5元、10元人民币共80张,且5元和10元的张数相等,试问,这三种人民币各有多少张?18.小华有1分、2分、5分的硬币共38枚,合计9角2分,已知1分与2分的硬币的枚数相等。

六年级鸡兔同笼的例题

六年级鸡兔同笼的例题

六年级鸡兔同笼的例题例题 1笼子里有若干只鸡和兔。

从上面数,有 8 个头,从下面数,有 26 只脚。

鸡和兔各有几只?解析:我们假设笼子里都是鸡,那么每只鸡有 2 只脚,8 只鸡就有 8×2 = 16 只脚。

但实际有 26 只脚,多出来的脚是因为把兔当成鸡了。

每只兔比鸡多 4 2 = 2 只脚,所以兔的只数为(26 16)÷ 2 = 5 只,鸡的只数为 8 5 = 3 只。

例题 2鸡兔同笼,共有 15 个头,48 只脚,鸡兔各有多少只?解析:假设全是鸡,15×2 = 30 只脚,实际 48 只脚,多出 48 30 = 18 只脚。

每只兔多 2 只脚,兔的数量为 18÷2 = 9 只,鸡有 15 9 = 6 只。

例题 3一个笼子里鸡兔共 20 只,脚有 56 只,鸡兔各几只?解析:若全是鸡,20×2 = 40 只脚,实际 56 只脚,多 56 40 = 16 只脚,兔有16÷2 = 8 只,鸡 20 8 = 12 只。

例题 4鸡兔同笼,头共 25 个,脚共 80 只,鸡兔各几只?解析:假设都是鸡,25×2 = 50 只脚,少了 80 50 = 30 只脚,兔有 30÷2 = 15 只,鸡 25 15 = 10 只。

例题 5笼子里有鸡兔 36 只,共有脚 100 只,鸡兔各有多少只?解析:假定全是鸡,36×2 = 72 只脚,少了 100 72 = 28 只脚,兔有 28÷2 = 14 只,鸡 36 14 = 22 只。

例题 6鸡兔同笼,共有 40 个头,112 只脚,鸡和兔各有多少只?解析:若全是鸡,40×2 = 80 只脚,少 112 80 = 32 只脚,兔有 32÷2 = 16 只,鸡 40 16 = 24 只。

例题 7有鸡兔共 50 只,脚 140 只,鸡兔各几只?解析:假设都是鸡,50×2 = 100 只脚,少 140 100 = 40 只脚,兔 40÷2 = 20 只,鸡 50 20 = 30 只。

鸡兔同笼练习题及答案

鸡兔同笼练习题及答案

鸡兔同笼练习题及答案一、基础题1. 有一个笼子里有鸡和兔,共有头30个,脚90只,请问笼子里有多少只鸡和兔?2. 鸡和兔共40只,脚的总数为112只,求鸡和兔各有多少只?3. 笼子里有鸡和兔共35只,脚的总数为94只,鸡和兔各有多少只?4. 有一个笼子里鸡和兔的总数为50只,脚的总数为160只,求鸡和兔的数量。

5. 笼子里有鸡和兔共45只,脚的总数为130只,鸡和兔各有多少只?二、提高题1. 有两个笼子,第一个笼子里鸡和兔共有20只,脚的总数为56只;第二个笼子里鸡和兔共有25只,脚的总数为70只。

请问两个笼子里分别有多少只鸡和兔?2. 三个笼子里的鸡和兔共有60只,脚的总数为180只,其中第一个笼子里有鸡和兔共15只。

求第一个笼子里鸡和兔的数量。

3. 四个笼子里的鸡和兔共有100只,脚的总数为280只。

如果第一个笼子里鸡的数量是第二个笼子里兔的数量的两倍,求第一个笼子里鸡和兔的数量。

4. 有五个笼子,每个笼子里鸡和兔的总数相同,脚的总数也相同。

已知每个笼子里鸡和兔的总数为12只,脚的总数为40只,求每个笼子里鸡和兔的数量。

5. 两个笼子里的鸡和兔共有50只,脚的总数为150只。

如果第一个笼子里鸡的数量是第二个笼子兔的两倍,求两个笼子里鸡和兔的数量。

三、拓展题1. 有三个笼子,第一个笼子里鸡和兔共有18只,脚的总数为50只;第二个笼子里鸡和兔共有24只,脚的总数为66只;第三个笼子里鸡和兔共有30只,脚的总数为82只。

求三个笼子里鸡和兔的数量。

2. 四个笼子里的鸡和兔共有80只,脚的总数为240只。

已知第一个笼子里鸡的数量是第二个笼子里兔的数量的三倍,求四个笼子里鸡和兔的数量。

3. 有五个笼子,每个笼子里鸡和兔的总数分别为10、15、20、25、30只,脚的总数分别为30、50、70、90、110只。

求每个笼子里鸡和兔的数量。

4. 两个笼子里的鸡和兔共有60只,脚的总数为180只。

如果第一个笼子里兔的数量是第二个笼子鸡的两倍,求两个笼子里鸡和兔的数量。

鸡兔同笼练习题

鸡兔同笼练习题

1、鸡兔同笼,共有 32 个头,90 只脚。

问笼中鸡兔各多少只?2、鸡兔同笼,共有头 28 个,脚 68 只。

问鸡兔各有多少只?3、一个饲养组一共养鸡、兔55只,共有脚160只。

问饲养鸡、兔各多少只?4、小红数她家的鸡与兔,数头有16个,数脚有44 只。

问小红家的鸡与兔各有多少只?5、学校买来篮球和足球共36个,用去1540元,其中每个足球45元,每个篮球40元。

问两种球各买了多少个?6.100个和尚分160个馒头,大和尚1人分3个馒头,小和尚1人分1个馒头。

问:大、小和尚各有多少个?7.小敏用8元钱正好买了面值为20分和100分的邮票共16张。

问:两种邮票各有多少张?8.小明的储蓄罐里共有1角和5角的硬币54枚,小明算了一下,一共有15 元。

问:两种硬币各多少枚?9.商店把102千克糖果装入大、小袋中,共装了30袋,每个大袋可装4千克,每个小袋可装2千克。

问:大袋和小袋各有多少个?10.三年级老师和学生共236人去春游,共乘7辆车,其中每辆大巴坐40人,中巴坐18人。

大巴和中巴各多少辆?11.动物园里的鸵鸟比长颈鹿多14只,鸵鸟的脚比长颈鹿的脚多16只。

问:鸵鸟和长颈鹿各多少只?12.46名同学去公园划船,共乘坐9只船,其中大船坐6人,小船坐4人。

大船和小船各有几只?13.鸡、兔共有80只,鸡脚比兔脚多40只。

问:鸡、免各有多少只?14.植树节到了,六一班全体师生去植树。

每名教师植树5棵,每名学生植树3棵,师生共40人,教师比学生共多植树8棵。

求参加植树的教师、学生的人数。

15、一个停车场,停汽车和摩托车一共38辆,其中汽车有4个轮子,摩托车有2个轮子,这些车共有轮子136个。

求汽车和摩托车各有多少辆?16.人民电影院一天售出甲、乙两种票540张,收入9600元。

甲种票每张20元,乙种票每张15元。

问:售出甲、乙两种票名多少张?17.一次数学竞赛共20道题。

小军做对一题得5分,做错一题倒扣3分,不做不扣分小军正好考了60分。

六年级数学鸡兔同笼试题

六年级数学鸡兔同笼试题

六年级数学鸡兔同笼试题1.鸡、兔共100只,鸡脚比兔脚多20只.问:鸡、兔各多少只?【答案】鸡70只,兔30只【解析】假设100只都是鸡,没有兔,那么就有鸡脚200只,而兔的脚数为零.这样鸡脚比兔脚多200只,而实际上只多20只,这说明假设的鸡脚比兔脚多的数比实际上多(只).现在以兔换鸡,每换一只,鸡脚减少2只,兔脚增加4只,即鸡脚比兔脚多的脚数中就会减少(只),而,因此有兔子30只,鸡(只).2.体育老师买了运动服上衣和裤子共件,共用了元,其中上衣每件元、裤子每件元,问老师买上衣和裤子各多少件?【答案】上衣8件,裤子13件【解析】假设买的都是上衣,那么裤子的件数为:(件),上衣:(件).3.100个和尚140个馍,大和尚1人分3个馍,小和尚1人分1个馍.问:大、小和尚各有多少人?【答案】大和尚20个,小和尚80个【解析】本题由中国古算名题“百僧分馍问题”演变而得.如果将大和尚、小和尚分别看作鸡和兔,馍看作腿,那么就成了鸡兔同笼问题,可以用假设法来解.假设100人全是大和尚,那么共需馍300个,比实际多(个).现在以小和尚去换大和尚,每换一个总人数不变,而馍就要减少(个),因为,故小和尚有80人,大和尚有(人).同样,也可以假设100人都是小和尚,这里不再作说明.4.工人运青瓷花瓶250个,规定完整运到目的地一个给运费20元,损坏一个倒赔100元.运完这批花瓶后,工人共得4400元,则损坏了多少个?【答案】5个【解析】本题中“损坏一个倒赔100元”的意思是运一个完好的花瓶与损坏1个花瓶相差(元),即损1个花瓶不但得不到20元的运费,而且要付出120元.本例可假设250个花瓶都完好,这样可得运费(元).这样比实际多得(元).就是因为有损坏的瓶子,损坏1个花瓶相差120元.现共相差600元,从而求出共损坏多少个花瓶.根据以上分析,可得损坏了(个).5.春风小学3名云参加数学竞赛,共10道题,答对一道题得10分,答错一道题扣3分,这3名同学都回答了所有的题,小明得了87分,小红得了74分,小华得了9分,他们三人一共答对了多少道题?【答案】20【解析】三人共得(分),比满分(分)少(分)因此三个人共做错:(道)题,共答对了(道)题6.孙阿姨有贰元人民币和伍元人民币共张,合计元,孙阿姨这两种人民币各有多少张?【答案】贰元人民币28张,伍元人民币34张【解析】假设这张人民币全是贰元的,共计(元),比实际的钱数少了(元).这是因为伍元的全部假设成贰元的,一张就少了(元),那么可知伍元的共有 (张),贰元的有:(张)7.买一些4分和8分的邮票,共花6元8角.已知8分的邮票比4分的邮票多40张,那么两种邮票各买了多少张?【答案】4分邮票30张,8分邮票70张【解析】解一:如果拿出40张8分的邮票,余下的邮票中8分与4分的张数就一样多.(680-8×40)÷(8+4)=30(张),这就知道,余下的邮票中,8分和4分的各有30张.因此8分邮票有 40+30=70(张).解二:譬如,假设有20张4分,根据条件"8分比4分多40张",那么应有60张8分.以"分"作为计算单位,此时邮票总值是 4×20+8×60=560.比680少,因此还要增加邮票.为了保持"差"是40,每增加1张4分,就要增加1张8分,每种要增加的张数是 (680-4×20-8×60)÷(4+8)=10(张).因此4分有20+10=30(张),8分有60+10=70(张).8.今年是1998年,父母年龄(整数)和是78岁,兄弟的年龄和是17岁.四年后(2002年)父的年龄是弟的年龄的4倍,母的年龄是兄的年龄的3倍.那么当父的年龄是兄的年龄的3倍时,是公元哪一年?【答案】2003年【解析】4年后,两人年龄和都要加8.此时兄弟年龄之和是17+8=25,父母年龄之和是78+8=86.我们可以把兄的年龄看作"鸡"头数,弟的年龄看作"兔"头数.25是"总头数".86是"总脚数".根据公式,兄的年龄是 (25×4-86)÷(4-3)=14(岁).1998年,兄年龄是14-4=10(岁).父年龄是 (25-14)×4-4=40(岁).因此,当父的年龄是兄的年龄的3倍时,兄的年龄是 (40-10)÷(3-1)=15(岁),这是2003年.9.食品店上午卖出每千克为20元、25元、30元的3种糖果共100千克,共收入2570元.已知其中售出每千克25元和每千克30元的糖果共收入了1970元,那么,每千克25元的糖果售出了多少千克?【答案】26千克【解析】每千克25元和每千克30元的糖果共收入了1970元,则每千克20元的收入:元,所以卖出:千克,所以卖出每千克25元和每千克30元的糖果共千克,相当于将题目转换成:卖出每千克25元和每千克30元的糖果共70千克,收入1970元,问:每千克25元的糖果售出了多少千克?转换成了最基本的鸡兔同笼问题.关键在将三种以及更多的动物/东西,转化为两种最基本模型。

【六年级数学重点】 《鸡兔同笼问题》训练

【六年级数学重点】 《鸡兔同笼问题》训练

【六年级数学重点】《鸡兔同笼问题》训练1、鸡兔同笼,共有头100个,脚316只,那么鸡有多少只?兔有多少只?解:假设全是兔,则鸡的只数为:(100×4-316)÷(4-2)=42(只)则兔的只数有:100-42=58(只)答:兔有58只,鸡有42只.2、小李爱好集邮,他用10元钱买了6角和8角的两种邮票共15张,那么他买了6角的邮票多少张?8角的邮票多少张?解:10元=100角,假设15张全部是8角的邮票,则6角的邮票有:(15×8-100)÷(8-6)=10(张)则8角的邮票有:15-10=5(张)答:8角的有5张,6角的有10张.3、动物园里有一群鸵鸟和长颈鹿,它们共有30只眼睛和44只脚,问:长颈鹿和鸵鸟各有多少只?解:长颈鹿和鸵鸟一共有:30÷2=15(只)假设全是长颈鹿,则鸵鸟有:(15×4-44)÷(4-2)=8(只)所以长颈鹿有:15-8=7(只)答:长颈鹿有7只,鸵鸟有8只.4、买语文书30本,数学书24本共花83.4元.每本语文书比每本数学书贵0.44元.每本语文书和数学书的价格各是多少?解:设每本数学书的价格为x元,则每本语文书的价格是(x+0.44)元,24x+(x+0.44)×30=83.424x+30x+13.2=83.454x+13.2-13.2=83.4-13.254x÷54=70.2÷54x=1.31.3+0.44=1.74(元)答:每本语文书的价格是1.74元,每本数学书的价格是1.3元.5、某次数学测验共20道题,做对一题得5分,做错或不做一题倒扣1分.小华得了76分.问小华做对了几道题?解:假设20道全做对(20×5-76)÷(5+1)=4(道)20-4=16(道)答:小华做对了16道.6、甲乙两人射击,若命中,甲得4分,乙得5分;若不中,甲失2分,乙失3分,每人各射10发,共命中14发,结算分数时,甲比乙多10分,问甲、乙各中几发?解:4×10-[5×4-3×(10-4)]-10=28(分)甲:10-28÷(5+3+4+2)=8(发)乙:14-8=6(发)答:甲中8发,乙中6发.。

鸡兔同笼练习题及答案

鸡兔同笼练习题及答案

1.鸡兔同笼,共有30个头,88只脚.求笼中鸡兔各有多少只"2.鸡兔同笼,共有头48个,脚132只,求鸡和兔各有多少只"3.一个饲养组一共养鸡、兔78只,共有200只脚,求饲养组养鸡和兔各多少只"4.鸡兔同笼不知数,三十六头笼中露.数清脚共五十双,各有多少鸡和兔"5.小明用10元钱正好买了20分和50分的邮票共35张,求这两种邮票名买了多少张"6.小红用13元6角正好买了50分和80分邮票共计20张,求两种邮票各买了多少张"7.小刚的储蓄罐里共2分和5分硬币70枚,小刚数了一下,一共有194分,求两种硬币各有多少枚"8.三年一班30人共向奥运会捐款205元,同学每人了捐了5元或10元,你知道捐5元和10元的同学各有多少人吗"9.三年二班45个同学向爱心基金会共计捐款100元,其中11个同学每人捐1元,其他同学每人捐2元或5元,求捐2元和5元的同学各有多少人"10.松鼠妈妈采松籽,晴天每天可以采20个,雨天每天只能采12个.它一连8天共采了112个松籽,这八天有几天晴天几天雨天"11.*校有一批同学参加数学竞赛,平均得63分,总分是3150分.其中男生平均得60分,女生平均得70分.求参加竞赛的男女各有多少人"12.一次数学竞赛共有20道题.做对一道题得5分,做错一题倒扣3分,*冬考了52分,你知道*冬做对了几道题"13.一次数学竞赛共有20道题.做对一道题得8分,做错一题倒扣4分,*冬考了112分,你知道*冬做对了几道题"14.52名同学去划船,一共乘坐11只船,其中每只大船坐6人,每只小船坐4人.求大船和小船各几只"15.在一个停车场上,停了小轿车和摩托车一共32辆,这些车一共108个轮子.求小轿车和摩托车各有多少辆"16.解放军进展野营拉练.晴天每天走35千米,雨天每天走28千米,11天一共走了350千米.求这期间晴天共有多少天"17.100个和尚吃了100个面包,大和尚1人吃3个,小和尚3人吃1个.求大小和尚各有多少个"18.有蜘蛛、蜻蜓、蝉三种动物共18只,共有腿118条,翅膀20对.问蜻蜓有多少只"〔蜘蛛8条腿;蜻蜓6条腿,两对翅膀;蝉6条腿,一对翅膀〕19.一队强盗一队狗,二队拼作一队走,数头一共三百六,数腿一共八百九,问有多少强盗多少狗"答案1.鸡:16只,兔:14只2.鸡:30只,兔:18只3.鸡:56只,兔:22只4.鸡:22只,兔:14只5.20分的邮票25张,50分的邮票10张.6.50分的邮票8张,80分邮票12张.7.2分硬币52枚,5分硬币18枚.8.捐了5元的同学有19人,捐10元的有11人.9.捐2元的有27人,捐5元的有7人.10.晴天2天,雨天6天.11.求参加竞赛的女生15人,男生35人.12.*冬做对14道题.13.*冬做对16道题.14.大船4只,小船7只.15.小轿车22辆,摩托车10辆.16.晴天共有6天.17.大和尚有25个,小和尚有75个.18.蜘蛛5只;蜻蜓7只;蝉6只.19.强盗275人,狗85只.1、鸡兔同笼,共17个头,42条腿。

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《鸡兔同笼问题》(一)
六年级数学备课组
【知识分析】
鸡兔同笼问题通常用假设法来解答,又叫假设问题。

思考时先假设要求的两个未知量是同一种量,然后按照题中的已知条件进行推算,根据数量上出现的矛盾找出原因进行调整,最后得到答案。

【例题解读】
例1鸡兔有80个头,共有脚200只,求鸡兔各有几只?
【思路简析】这是一道最基本的鸡兔同笼问题,可以把80个头全看成是兔的,每只兔有4只脚,80只兔就有320只脚,可实际只有200只脚,多出了120只脚。

因为把鸡把鸡看成了兔,每只鸡都多算了2只脚。

所以用120÷2=60(只),60只就是鸡的只数。

列式:(80 ×4 -200)÷(4-2)
=120÷2
=60(只)…….鸡 80-60=20(只)……兔
同理:可以全看成鸡。

(200 -80 ×2)÷(4-2)
=40÷2
=20(只)……. 兔 80-20=60(只)……鸡
例2鸡兔同笼,鸡比兔多10只,共有脚110只,求鸡兔各有几只?
【思路简析】这种类型题给我们鸡兔头数相差多少,共有多少只脚。

解题方法是看鸡和兔水的只数多,就把多的只数从笼子里“抓出来”,让笼子里鸡和兔只数同样多,然后配对,每一对里有一只鸡和一只兔,它们共有6只脚,用剩余脚做总数除以6,就知道能配上多少对,也就求出它们的只数了。

列式:(110 -10 ×2)÷(4+2)
=90÷6
=15(只)……. 兔 15+10=25(只)……鸡
例3 豆豆参加猜谜语比赛,共20个题,规定猜对一个得5分,猜错一个或不
猜倒扣2分,豆豆共得72分,他猜对了几个谜语?
【思路简析】假设豆豆全部猜对,那么共得5×20=100(分),现在只得了72分,比满分少100-72=28(分),因为猜错一个或不猜要少得5+2=7(分)少得的28分中有多少个7分,就是他猜错一个或不猜的谜语个数。

列式:(5 ×20 -72)÷(5+2)
=28÷7
=4(个); 20-4=16(个)。

答:猜对了16个谜语。

【经典题型练习】
1、鸡兔同笼,共有45个头, 146只脚,笼中鸡兔各有几只?
2、某校学生进行野外训练,晴天每日行40千米,雨天每日行30千米,
在12天内总行程为450千米,这期间有多少个雨天?
3、一次科普竞赛共20道题,评分标准是:每做对一题得5分,每做错或
不做一题扣1分,小松参加这次竞赛,得了64分,小松做对了几题?
《鸡兔同笼问题》(二)
六年级数学备课组
【知识分析】
鸡兔同笼还有头数和、脚数差以及鸡兔互换型的鸡兔同笼问题,需用到比较复杂的假设法,需要大家有敏锐的观察力,有些时候还需要将问题转化成两道“鸡兔同笼”的应用题解决。

【例题解读】
例1鸡和兔共有100只,鸡脚比兔脚多80只,鸡兔各有几只?
【思路简析】这种类型题,要先看谁的脚多就全设谁的只数,这样思考起来简单一些。

假设100只全是鸡,鸡脚总数就是200只,这时兔脚为0只,鸡脚比兔脚多200只,而实际上鸡脚比兔脚多80只,因此鸡脚与兔脚的差额数多了200-80=120(只),这是因为把其中的兔看成了鸡,用一只兔去换成1只鸡,鸡的脚数将增加2只,兔的脚数减少4只,鸡脚与兔脚的差额缩小2+4=6(只),共要换多少次呢?
用120÷6=20(次),就说明有20只兔。

列式:(2 ×100 -80)÷(2+4)
=120÷6
=20(只)……. 兔100-20=80(只)……鸡
例2鸡兔共有脚260只,鸡兔互换脚共有脚280只,鸡兔各有几只?
【思路简析】“鸡兔互换”是指把鸡看成兔,把兔看成鸡,所以无论是鸡还是兔,互换前后一共算了6只脚。

这样就可以求出鸡兔只数的总和,再算出互换后脚数差,求出只数差,最后用和差公式求出鸡兔各有几只。

列式:
和:(260+280)÷(4+2) 差:(280-260)÷(4-2) =540÷6 =20÷2
=90(只) =10(只)
鸡:(90+10)÷2 兔:90-50=40(只)
=50(只)
答:鸡有50只,兔有40只。

例3 有黑、白棋子各一堆,黑子个数是白子个数的2倍,现在从这堆棋子中每次取出4个黑子和3个白子,待到若干次后,白子已经取尽,而黑子还有16个,求黑子和白子各有多少个?
【思路简析】我们假设每次取出的黑子不是4个,而是3×2=6(个),
也就是说每次取出黑子的个数也是白子的2倍,按照这样的取法,待到若干次后,黑子和白子应该同时取完,但是,实际上当白子取完的时候,还留下16个黑子,这是由于实际每次取4个黑子,与假设每次取6个黑子相比,相差6-4=2(个),也就是说每次取的时候都落下2个黑子。

列式:16÷(3×2-4)=8(次)……………….取的次数:
8×3=24(个)……………………………白子个数
24×2=48(个)或4×8+16=48(个)……黑子的个数
答:黑子有48个,白子有24个。

【经典题型练习】
1、鸡和兔共有125只,兔脚比鸡脚多20只,鸡兔各有几只?
2、鸡兔共有脚160只,鸡兔互换脚共有脚200只,鸡兔各有几只?
3、有黑、白棋子各一堆,黑子个数是白子个数的3倍,现在从这堆棋子中每次取出5个黑子和2个白子,待到若干次后,白子已经取尽,而黑子还有8个,求黑子和白子各有多少个?
《鸡兔同笼专项训练》
1、鸡兔同笼,共有30个头, 88只脚,笼中鸡兔各有几只?
2、鸡兔同笼,鸡比兔多25只,鸡脚共有350只,鸡兔各有几只?
3、鸡和兔共有脚320只,已知兔比鸡多20只,鸡兔各有几只?
4、鸡兔同笼,兔比鸡多20只,鸡兔共有脚560只,鸡兔各有几只?
5、小明用10元钱买20分和50分的邮票共35张,这两种邮票各买了多少张?
6、一次数学竞赛中共有20道题,做对一题得5分,做错一题倒扣1分,小红考
了88分,小红做对了几题?
7、鸡兔共有脚160只,鸡兔互换脚共有脚140只,鸡兔各有几只?
8、100个和尚吃100个馒头,大和尚每人吃4个,小和尚4人吃一个,大和尚
小和尚各有多少个?
9、解放军进行野营拉练,晴天每日行35千米,雨天每日行28千米,11天内一共走了350千米,这期间去晴天有多少天?
10、一个食堂买来面粉的千克数是大米的3倍,如果每天吃30千克大米,75千克面粉,几天后,大米将全部吃完,而面粉还会剩下225千克,问食堂买来面粉和大米各多少千克?。

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