《庖丁解牛》教学课件

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以解入题
杀? 宰?
庖丁解牛 剖? 削?
“庖丁之解牛,伯牙之操琴,羿之发 羽,僚之弄丸,古之所谓神技也。
清·龚自珍《明良论四》
以解读文
páo lǚ huō huā xì kuǎn 庖履騞砉 郤窾
qìng gū xíng chù huò
綮軱 硎
怵謋
以解读文
为: Wèi 作介词,①替、给 ②因为 ③ 为了 Wéi 作动词:做、谋求、作为、治理、成为、学习、 研究等等。 作语气词:用在句尾,表示疑问反诘语气,如:天之 亡我,我何渡为?
庖丁不砍牛骨头,不剥牛皮,他有顺应天理解牛 的先进理念理念,有怵然为戒的严谨态度,有不 以神遇而目视的方法,有对解牛的敬畏之心,还 有反复实践的精神,所以不能用“宰”(缺少艺 术性),不能用剖(太血腥),用削也无法体现 庖丁解牛的境界。因此庖丁说“臣之所好者,道 也,进乎技矣。”道:顺应牛的机理解牛(顺其 自然),找准缝隙(抓住关键),熟能生巧,享 受过程。
“砉然向然,奏刀騞然”,解牛之悠然自得,“ 合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会”。动词 的连贯流畅,拟声词的形象,几个之的连用也有 调节音节的作用。
这一段描写的确独特。我们看不见牛挣扎之状, 听不到牛的惨叫之生,也没有血腥的场面,却像 在欣赏乐舞表演,妙不可言!
原文
依乎天理,批大卻,导 大窾,因其固然,技经 肯綮之未尝,而况大軱 乎!
庖丁解牛,解牛不用蛮力,不和牛硬碰硬 ,他的突破口就是找准关键,之后就迎刃 而解了。
原文
始臣之解牛之时,所见无非牛者。 三年之后,未尝见全牛也。方今 之时,臣以神遇而不以目视……良 庖岁更刀,割也;族庖月更刀, 折也。今臣之刀十九年矣,所解 数千牛矣,而刀刃若新发于硎。
第一境界:(三年内)“始臣之解牛之时,所见 无非全牛也”,不懂规律。庖丁学解中的头三年 ,心无旁骛,精力高度集中,达到对外物(除牛 之外)无所感知的境界。
原文
这种从实践到认识,再到实践的过程,生动地说 明了这样一个事实:只有通过长期的解牛实践, 才能获得解牛之“道”。规律的洞悉、掌握和娴 熟的运用,全在于长期的专注的实践。
良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折也。折割解的 区别,游就是解牛的境界。
始臣之解牛之时,所见无非牛者。 三年之后,未尝见全牛也。方今 之时,臣以神遇而不以目视……良 庖岁更刀,割也;族庖月更刀, 折也。今臣之刀十九年矣,所解 数千牛矣,而刀刃若新发于硎。
原文
几个动词的连用,手肩足膝的架势:“手之所触 ,肩之所倚,足之所履,膝之所踦”,四个动词 和谐流畅,四个接触牛的部位用力也轻重有别, 而且极富动作的美感,和谐流畅,一气呵成。 解 牛的场景不同:音乐舞蹈表演,视听盛宴。(韵 律和谐,动作优美 声音悦耳)
庖丁为文惠君解牛,手之所 触,肩之所倚,足之所履, 膝之所踦,砉然响然,奏刀 騞然,莫不中音。合于桑林 之舞,乃中经首之会。
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以解悟道
庄子用这个故事是用来 说明什么的?
吾生也有涯,而知也无涯。以有涯随无涯, 庄子·养生主
殆已!已而为知者,殆而已矣!为善无近名,
为恶无近刑,缘督以为经,可以保身,可以 全生,可以养亲,可以尽年。
人们的生命是有限的,而知识却是无限的。以有限的生命 去追求无限的知识,势必体乏神伤,既然如此还在不停地 追求知识,那可真是十分危险的了!做了世人所谓的善事 却不去贪图名声,做了世人所谓的恶事却不至于面对刑戮 的屈辱。遵从自然的中正之路并把它作为顺应事物的常法 ,这就可以护卫自身,就可以保全天性,就可以不给父母 留下忧患,就可以终享天年。
怵然为戒,视为迟,行 为止。动刀甚微,謋然 已解,如土委地。
庖丁解牛的态度不仅独特可以说难得,技 艺高超,却不随意。态度之庄重可以看出 其对解牛的敬畏,对解牛这个事业的敬畏 ,这样态度的人是不是也很敬畏自己的人 生呢!
原文
神:精神,主宰行为的精神活动”。“ 神”既说明超出目视的层面,又说明庖 丁解牛技艺之高超。有了好的方法才能 有好的结果。
庖丁为文惠君解牛 ( ) 吾见其难为( ) 提刀而立,为之四顾( ) 怵然为戒 ( ) 视为止,行为迟 ( )
以解读文
“解”的动作 “解”的场面 “解”的理念 “解”的态度
用“解”字概括课文写了庖 丁解牛的哪些方面的内容。
“解”的方法
“解”的关键
“解”的境界
以解赏技
以小组为单位,在文章中找出你 认为庖丁解牛技艺独到之处的语句 或片段,说说庖丁解牛到底有什么 独特呢?要求找出原文语句,翻译 这些句子,并进行简单分析。
养生主:养护 身体,给养心 灵的关键。( 主:关键)
以解悟道
文惠君听庖丁介绍后,说自己懂得了“养生之道”,解 牛之道和这种“养生”之道有什么联系?“庖丁解牛” 这个寓言故事告诉人们什么道理?
依照牛的天然生理结构:击入大的骨缝 ,顺着骨间的空处下刀,躲避开脉络相 连和 筋骨相结合的地方。一切按照牛的 结构解牛。
做任何事都有一定的指导思想和理念,解 牛也一样,要在大的缝隙处击入,顺着空 隙下刀,还要躲避脉络相连和筋骨相结合 的地方。理念独特,解牛妙不可言。
原文
谨慎、专心。“怵”,足见庖丁谨慎小 心,眼睛集中在难解之处,动作慢下来 ,动刀的幅度也小了。庖丁技艺高超, 解牛流畅但也绝不马虎大意。
第二境界:(三年后)“未尝见全牛也”,目无全 牛,懂得规律。 庖丁动手解牛时而又“未尝见全 牛也”,对牛的全身结构完全摸清了,不再把一头 牛看成全牛,而是把它看成可以类似积木之类可以 拼装、拆卸的东西。这说明他已经完成了对必然王 国的认识,行将踏进自由王国的境界了。
“以神遇而不以自视,官知止而神欲行”,“依 乎天理”,“因其固然”,运用规律。此时的庖 丁依天理,因固然,完全靠精神活动批郤、导窾 ,避开技经肯綮与大軱,从容来往于彼节者之间 ,游刃有余,把又脏、又累、又笨重、又麻烦的 解牛活计,干得漂亮极了、飘逸极了。
臣以神遇而不以目视, 官知目而神欲行。
庖丁表面是在解牛,却不用眼睛看牛。实 际上是在用直觉和牛对话,是用精神和牛 的生理结构交汇在一起。
原文
刀刃的厚度是有限的,牛的骨缝是有空 间的。用不厚的刀刃,深入有空隙的骨 缝内,找准解牛的关键,刀刃在宽敞的 骨缝内“恢恢乎”才能游刃有余。
以无厚入有间,恢恢乎 其于游刃必有余地矣!
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