完整word版,2017年四年级上册数学期末卷面分析

合集下载

人教版四年级上册数学期末考试试卷(含答案)word版

人教版四年级上册数学期末考试试卷(含答案)word版

人教版四年级上册数学期末考试试卷一.选择题(共6题,共12分)1.小王22分钟写了198个字,去问他每分钟写()个字。

A.7B.8C.6D.92.用一副三角板不能画出的角的度数是()。

A.75°B.105°C.50°D.120°3.3时30分,时针和分针成()。

A.直角B.钝角C.锐角D.平角4.过直线外一点画已知直线的平行线,这样的平行线可以画()。

A.1条B.2条C.0条D.无数条5.找出下面结果“与众不同”的算式是()。

A.18×400B.18×4C.180×40D.1800×46.像0、1、2、3、4…这样的数,都是()。

A.计数单位B.位数C.自然数D.数字二.判断题(共6题,共12分)1.在一条线段上共有9个点,则这9个点可以构成38条线段。

()2.工厂需要反映各车间产量的多少,可采用条形统计图。

()3.一位同学拿了一条长30厘米的毛线,它就是一条线段。

()4.我国陆地面积大约是960万平方千米。

()5.条形统计图可以分为单式和复式条形统计图。

()6.两条平行线一定没有公共点。

()三.填空题(共8题,共19分)1.统计表用()呈现数据,条形统计图用()呈现数据。

统计过程中,记录调查结果和整理数据,常用画()字的方法。

2.1周角的度数是1直角度数的()倍。

3.一瓶矿泉水重500克,()瓶矿泉水重5千克。

4.574÷92可以把92看作()来试商。

5.83个苹果,每个篮子里装10个,能装满()个篮子,还多()个苹果。

6.在括号里填上合适的单位名称。

①一张银行卡的面积大约是40()。

②数学书的封面面积大约是5()。

③教室的面积大约是50()。

④学校田径场的面积大约是1()。

⑤我们伟大祖国的陆地面积大约是9600000()。

⑥课桌的面积大约是44()。

⑦教室的面积大约是48()。

⑧我们校园的面积大约是2()。

人教版四年级上册数学-期末测试卷(含答案)word版

人教版四年级上册数学-期末测试卷(含答案)word版

人教版四年级上册数学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.一个数,百亿位上是5,千万位上是9,千位上是7,其余各位上是0,这个数是()。

A.50090007000B.509007000C.500900070 02.在一条直线上依次共有4个不同的点,则这条直线上的线段共有()条。

A.4B.5C.6D.73.下列各数,最接近4000的是()。

A.3998B.4999C.40064.一个梯形可以画()高。

A.1条B.2条C.无数条5.用4、0、6、8、9、7这六个数字组成一个最小的六位数是()。

A.406789B.604789C.9876046.下列各数中只读出两个“零”的数是()。

A.6660006B.6006660C.6060066D.6060 606二.判断题(共6题,共12分)1.210÷30=(210×15)÷(30×15)。

()2.看图回答:我量的对吗?()3.整数的最高位是千亿位。

()4.有一组对边平行的四边形是梯形。

()5.最大的七位数加1大于10000000。

()6.1平方千米也叫1平方公里。

()三.填空题(共8题,共26分)1.最小的五位数是(),最大的五位数是()。

2.在8÷4=2中,如果把被除数扩大到原来的10倍,要使商不变,除数应该变成()。

3.直接写得数.从左到右算。

420÷6=________ 72-48=________80÷16=________ 11×60=________4.过一点可以画()条直线,过两点只能画()条直线。

5.同一平面内两条直线的位置关系有()和()两种。

6.估算284÷37时,把284看作(),把37看作(),商大约是()。

7.一万一万地数,10个一万是(),10个十万是(),10个一百万是(),10个一千万是()。

8.三个连续的自然数,中间的数是a,则a的前边和后边分别是()和()。

苏教版数学四年级上册期末考试试卷分析

苏教版数学四年级上册期末考试试卷分析

苏教版数学四年级上册期末考试试卷分析
本文档旨在对苏教版数学四年级上册期末考试试卷进行分析和
评估。

以下是对试卷的详细分析:
试卷结构分析
该试卷由多个部分组成,包括选择题、填空题和计算题。

各部
分的题型和分值占比合理,能够全面考察学生的数学能力和理解能力。

难易程度分析
试卷整体难度适中,题目涵盖了四年级上册所学的各个知识点。

选择题较为简单,考察了学生对基本概念的理解,填空题和计算题
较为复杂,考察了学生的运算能力和解题能力。

知识点覆盖分析
试卷中的题目覆盖了四年级上册所学的多个知识点,包括整数、小数、分数、面积等等。

各知识点的考察比例合理,能够充分评估
学生对不同知识点的掌握程度。

试卷设计分析
试卷设计合理,题目形式多样,适当融入了实际生活中的情境
和应用题。

同时,试卷中的题目难度分布均匀,能够充分考察学生
的研究成果。

评价与建议
该试卷在整体设计上较为出色,能够有效评估学生的数学能力。

然而,对于一些概念性题目的考察,可以引入更多的思维拓展和创
新性的题目,以激发学生的兴趣和动手能力。

总结而言,此份试卷在内容和设计上经过认真考虑,能够全面
评估学生的数学水平。

希望在今后的试卷设计中,继续关注学生的
兴趣点和思维能力,创造出更具挑战性的题目,促进学生数学能力
的全面提升。

(Note: Above analysis is based on the provided title and does not include the actual content of the exam paper.)。

(word完整版)四年级数学试卷质量分析与反思

(word完整版)四年级数学试卷质量分析与反思

数学试卷质量分析与反思一、试题分析从试卷来看,本次试卷所考内容全面、灵活,较好地体现了新课程理念,试卷从“填空、判断、选择、画图、计算、解决实际问题、”六个方面对学生进行了检测。

从整体上看,本次试题比较容易,内容不偏不怪,符合学生的认知水平。

试题注重基础,内容紧密联系生活实际,注重了趣味性、实践性和创新性。

突出了学科特点,体现了《数学课程标准》精神。

有利于考察数学基础和基本技能的掌握程度,有利于教学方法和学法的引导和培养。

(1)强化知识体系,突出主干内容。

考查学生基础知识的掌握程度,是检验教师教与学生学的重要目标之一。

学生基础知识和基本技能水平的高低,关系到今后各方面能力水平的发展。

本次试题以基础知识为主,既注意全面更注意突出重点,对主干知识的考查保证了较高的比例,并保持了必要的深度。

(2)贴近生活实际,体现应用价值。

“人人学有价值的数学,”这是新课标的一个基本理念。

本次试题依据新课标的要求,从学生熟悉的生活索取题材,把枯燥的知识生活化、情景化,通过填空、选择、解决问题等形式让学生从中体验、感受学习数学知识的必要性、实用性和应用价值。

(3)重视各种能力的考查。

本次试题通过不同的数学知识载体,全面考查了学生的计算能力,观察能力和判断能力以及综合运用知识解决生活问题的能力。

二、学生整体水平分析情况(一)、填空题第1题15人答错扣41分,第2题19人答错扣35分,第3题10人答错扣11分,第5题 4人答错扣11分,第6题 9人答错扣22分,第7题25人答错扣64分。

(二)、判断23人答错扣62分。

(三)选择15人答错扣36分。

(四)动手操作2人答错扣6分。

(五)计算第1题24人答错扣39分第2题15人答错扣69分。

(六)解决问题第1题33人答错扣114分,第2题9人答错扣18分,第3题14人答错扣32分。

三、答卷情况分析1、计算题、从答题情况来看,大多数学生口算正确率很高,掌握了多种计算方法,有一定的计算技能。

人教版四年级上册数学期末考试试卷(完整版)word版

人教版四年级上册数学期末考试试卷(完整版)word版

人教版四年级上册数学期末考试试卷一.选择题(共6题,共12分)1.“水立方”的占地面积约为8公顷,()个“水立方”的占地面积约为10平方千米。

A.125B.75C.50D.252.下面各角中,()度的角可以用三角板画出来。

A.10B.15C.20D.253.199800四舍五入到万位约是()万。

A.19B.20C.199D.104.如果图中h=5cm,则b的长度可能是()。

A.3cmB.4cmC.5cmD.6cm5.太阳中心温度为15000000℃,可以记做()万℃。

A.1.5B.15C.50D.15006.下面()是射线。

A.竹竿B.手电筒的光C.直尺 D.二.判断题(共6题,共12分)1.某电梯限载1250千克,该电梯最可以一次运送17个75千克的人而不超载。

()2.圆明园的占地面积约350平方米。

()3.在计算器上输入345,再输入×,再输入567,显示屏上会出现195615。

()4.线段、射线都是直线的一种。

()5.30平方千米=3000公顷=30000000平方米。

()6.一块麦地长400米,宽150米,这块麦地的面积是6公顷。

()三.填空题(共6题,共13分)1.晚上九点时针和分针成()角,5点时针和分针成()角。

2.某单位为地震灾区捐款一百二十九万五千零四十元。

这个数写作________元,省略“万”后面的尾数约________万元。

3.________个二百万是三千万,与100000相邻的两个数的和是________。

4.照样子,先读出时间,然后说一说时针和分针形成一个什么角。

()时()分时针分针形成()角。

5.钟面上显示3时整时,时针和分针成()角;钟面上显示()时整时,时针和分针成平角;钟面上显示10时整时,时针和分针成()角。

6.100张纸大约1厘米,那么1亿张纸大约________厘米。

四.计算题(共2题,共24分)1.直接写出得数。

208+357= 100-39= 148+531= 276-139=13×400=720÷80=45×6=2000÷80=584÷90=437÷50=480÷70=375÷40=2.列竖式计算。

北师大版四年级上册数学期末测试卷WORD

北师大版四年级上册数学期末测试卷WORD

北师大版四年级上册数学期末试卷班级姓名得分一、填空。

(10分)1、七百万二千零三十写作(),2002年我国汽车产量是3251000辆,这个数读作(),省略万位后面的尾数约是()万。

2、要使219□380≈220万,□里面应填(),60□999≈60万,□里最大填( )。

3、两点之间()最短。

射线有()个端点。

4、28×102=28×100+28×2运用了乘法()律。

5、根据91×13=1183,直接填写得数。

1183÷13=()118300÷9100=()1183÷()=13 11830÷()=916、如果减产300吨记作−300吨,那么增产400吨记作()。

7、北京最低气温−2摄氏度,拉萨最低气温−20摄氏度,()的气温更低一些。

8、长方形有4个()角,相邻的两条边互相(),相对的两条边互相()。

9、由8个亿、6个十万、3个千、9个一组成的数是()。

10、在□÷28=34……Δ中,□最大是()。

11、淘气把25×(□+4)错算成25×□+4,他算出的得数与正确的答案相差()。

二、判断,正确的打“√”,错的打“×”。

(5分)1、近似数可能比准确数大。

()2、720÷50,商是14,余数是2。

()3、在除法算式中,被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数,商不变。

()4、商不为零的算式中,被除数不变,除数缩小10倍,商反而扩大10倍。

()5、下午2时整,时针和分针成的角是钝角。

()三、选择正确的番号填在括号里。

(10分)1、要使49□688≈50万,□里最小填()A、0B、4C、5D、5∼92、一个六位数,四舍五入到万位后的近似数是20万,这个数最小是()A、195000B、204999C、199999D、2000003、1560÷[6×(15+5)]的计算顺序正确的是()A、商、积、和B、和、积、商C、积、商、和D、商、和、积4、下面算式中,商是一位数的是()A、327÷19B、468÷54C、289÷21D、689÷555、三位数乘两位数的积最少是()A、三位数B、四位数C、六位数D、五位数四、计算。

人教版四年级上册数学期末试卷及答案(完整版)

人教版四年级上册数学期末试卷及答案(完整版)

人教版四年级上册数学期末试卷及答案(完整版)第一部分基本知识(共30分)一、填空。

(每题2分,共20分)1. 据报道,受8号台风“莫拉克”的严重影响,给温州地区造成直接经济损失达993700000元,改写成以“万”做单位的数是( )万元,省略亿后面的尾数约是( )亿元。

2. 一个十位数,最高位是7,百万位和百位都是5,其他各数位上都是0,这个数写作( ),这个数最高位是( )位。

3. 1个周角= ( )个平角= ( )个直角。

4. 右边( )里最大能填几?( )×245. 4时整,时针与分钟夹角是( )o;6时整,时针与分钟夹角是( )o。

6. 要使4□6÷46的商是两位数,□里最小可填( ),要使商是一位数,□最大可填( )。

7. 在下面〇里填上“>”、“3654879〇3654897 26900100000〇27万 480÷12〇480÷30 18×500〇50×1808. 两个数的积是240,如果一个因数不变,另一个因数缩小10倍,则积是( )。

9. 在A÷15=14……B中,余数B最大可取( ),这时被除数A是( )。

10.一本词典需39元,王老师带376元钱,最多能买( )本这样的词典。

二、判断:对的在括号里打“√”,错的打“×”。

(每题1分,共5分)1. 角的大小跟边的长短无关,跟两边叉开的大小有关。

………………………( )2. 整数数位顺序表中,任何两个计数单位之间的进率都是10。

……………( )3. 钝角一定比直角大,比直角大的角一定是钝角。

…………………………( )4. 长方形是特殊的平行四边形。

………………………………………………( )5. 两个数相除,把被除数乘以10,除数除以10,商不变。

………………( )三、选择:把正确答案的序号填在括号里。

(每题1分,共5分)1. 下面各数中,一个零也不读的数是 ( ) 。

人教版四年级上册数学-期末测试卷word

人教版四年级上册数学-期末测试卷word

人教版四年级上册数学期末测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.明明画了一条30cm长的()。

A.射线B.线段C.直线2.54□940是一个六位数, □里填()时, 根据四舍五入法, 它的近似数是55万。

A.0、1.2.3.4B.4.5.6.7、8、9C.5.6.7、8、93.一百万一百万地数, 数一百次是()。

A.一千万B.一亿C.一百万4.把799000改成用“万”作单位的近似数是()。

A.79B.80C.79万D.80万5.162的12倍是()。

A.1844B.1944C.386D.4866.王凯每分钟走60米, 4分钟走多少米?求的是()。

A.速度B.路程C.时间二.判断题(共6题, 共12分)1.两条平行线之间只有一条垂线。

()2.手电筒发出的光线可以看作射线。

()3.第一个乘数末尾有1个0, 第二个乘数有1个0, 积的末尾至少有2个0。

()4.用一个10倍的放大镜来看一个30°的角, 所看到的角是300°。

()5.读含有两级的数, 有几个0就要读几个零。

()6.用放大镜看一个锐角, 它就会变成一个钝角。

()三.填空题(共8题, 共26分)1.计算器上的键是________键, 键是________键。

2.长方形、正方形、平行四边形都是()边形。

3.500200读作: ()636300读作: ()。

4.填一填。

26公顷=()平方千米 0.532公顷=()平方米2公顷200平方米=()公顷 12平方米35平方分米=()平方米2.34公顷=()平方米5.()和()都是特殊的平行四边形。

平行四边形具有()性。

6.求下面各角的度数。

∠1=40°,∠2=(), ∠3=(), ∠4=()。

7.在括号里填上合适的数。

(1)12公顷=()平方米(2)80000公顷=()平方千米(3)5000000平方米=()公顷=()平方千米8.你能看出下面四边形中, 哪个角最大, 哪个角最小吗?∠()最大, ∠()最小。

完整word版,人教版四年级上学期数学期末试卷及答案(A4纸打印)

完整word版,人教版四年级上学期数学期末试卷及答案(A4纸打印)

8 •根据15X 17 = 255填出各题的结果。

15X 34 = ()150X 17 =()9 •水立方”的占地面积约为6(),占地面积排我国第三位的内蒙古自治区的面积约为10 •小明完成下面三件家务:扫地8分钟、烧水10分钟、沏茶二、辨一辨。

(对的画“/”错的画“X”每题1分,共5分)1 •一个五位数四舍五入后约等于5万,这个数最大是49992 •两条直线的位置关系,要么是相交关系,要么是平行关系3 •4 ()8*39的商一定是两位数。

4 1700 * 400 = 45 •图中共有4个平行四边形。

人教版四年级上学期数学期末试卷及答案(A4 纸打印)一、我会填空。

(每空1分,共22分)1 •一个数的最高位是百亿位,这是个()位数;一个八位数,它的最高位是相邻的数位分别是()位和()位。

2 .由40个亿、40个万和4个十组成的数写作(尾数约是()。

3 • Z 1 +直角+ 35° =平角,贝V Z 1 =(4 • 260X 55积的末尾有5 • 860* 75的商是(6 .在()里填上“〉208808 ()9999949X101 ()50007 •下图中,从点P引出的几条线段中,最短的一条线段是(()位,与它左右),读作(),省略亿位后面的)()个0,积是()位数。

)位数,458* 56的商的最高位是(<或“=”。

180* 12 ()180 * 15X 48 ()96 X 2448)位。

三、我会选择。

(把正确答案的字母填在括号里)(每题2分,共10分)1.下面是用一副三角尺拼的角,150°oO1分钟至少要用(110 万()0)分钟。

)))))2. 一个数精确到万位是30万,这个数可能是()°A . 294999 B.295789 C.3059983. 与560* 35的得数不相等的算式是()。

A . (560 * 5) * (35 * 5)B . 560* 7* 5 C.(560 X 7) * (35 * 7)4 •四年级举行100米赛跑,⑴ 班的3位选手的成绩分别是A: 16秒,B: 19秒,C: 21秒。

人教版四年级上册数学-期末测试卷(实用)word版

人教版四年级上册数学-期末测试卷(实用)word版

人教版四年级上册数学期末测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.过平行四边形的一个顶点画高, 最多能画()。

A.1条B.2条C.无数条2.把一张纸对折, 再对折, 再对折, 所形成的角是()度。

A.30B.45C.903.100千克的铁和1吨的棉花相比, ()。

A.一样重B.100千克的铁多C.1吨的棉花重4.用5倍放大镜观看一个30°的角, 看到的角的度数是()。

A.30°B.150°C.180°5.3时30分, 时针和分针成()。

A.直角B.钝角C.锐角D.平角6.8□49≈8000, □最大能填()。

A.0B.4C.9D.8二.判断题(共6题, 共12分)1.2010年上海世博会, 共有约2000000志愿者。

画线部分是准确数。

()2.小明画了一条4厘米长的直线, 它的2倍是8厘米长。

()3.9080000千克改写成用“万”作单位的数是908千克。

()4.372000千克=37万千克。

()5.计算器是目前人们广泛使用的计算工具。

()6.路程÷速度=时间。

()三.填空题(共8题, 共24分)1.数一数, 下图中有()个角。

2.四百零三亿零七百五十二万二千八百写作(), 最高位是()位, 将这个数省略亿位后面的尾数约是()。

3.在()里填上合适的数。

13平方千米=()公顷 5公顷=()平方米7500公顷=()平方千米 4000平方米=()公顷98平方千米=()公顷 500公顷=()平方米4.一个数除以28, 余数最大是()。

5.10个一百万是________, 10个一千万是________。

6.哪些钟面的时针与分针形成的角同样大?比一比,填一填。

钟面上,时针与分针形成的角同样大的有( )时与( )时、( )时与( )时、( )时与( )时。

7.在()里填上合适的数。

(1)一块长方形菜园占地面积是100平方米, ()块这样的菜园占地面积是1公顷。

小学数学四年级上册期末考试试卷分析

小学数学四年级上册期末考试试卷分析

小学数学四年级上册期末考试试卷分析小学数学四年级上册期末考试试卷分析试卷分析是每个老师在期末考试过后都会做的总结,其目的在于总结出学生在此次考试中的表现,一份小学四年级数学上册期末试卷进行分析,为以后的教学方向做的基础,下面是店铺为大家搜索整理的小学数学四年级上册期末考试试卷分析,希望对大家有所帮助!小学数学四年级上册期末考试试卷分析篇1一、命题分析:分析命题的目的、考查重点及命题形式。

此次考试为了全册学生的掌握情况,考察的重点是学生基础知识的掌握情况和基本能力的达成情况,这张试卷命题类型多种多样,命题形式灵活,有填空题、口算题、动手操作、比较大小、选一选、解决问题等类型。

二、卷面分析:主要分析学生掌握情况,取得的成绩和存在的问题、原因等方面。

通过卷面情况来看,大部分学生掌握的较好,但是也有一部分同学并达不到双基的要求。

第一大题口算考察了长度单位、100以内数的知识、图形的知识、方向等问题。

失分较多的有3题、4题、6题、9题、10题。

分析一下失分原因,3题、4题、6题失分较多的原因这方面的练习少,并且这是第一单元中的内容过去的时间较长。

有的学生被减数和减数的定义比较模糊、有的学生最大的一位数和最小的两位数也分不清再算和与差的时候也就算不对了、第6个题写出79后面的三个数许多孩子分不清79后面的数是比79大的数而是写成了比79小的数缺乏数感,虽然这种题在单元练习时练习过但是许多孩子还是错了。

第9题、从0到100,个位上是5的数一共有()个。

许多孩子只知道15、25、35、45、55、65、75、85、95、可是他们把5忘记了。

第10题数一数、右边图形中有几个正方形。

许多孩子忘记数大正方形,实际上有5个正方形,孩子的观察能力还是差。

第二大题考察的是统计方面的知识,大部分学生掌握较好。

会收集统计表中数据会画条形统计图,能根据统计图提出问题。

钟表的知识掌握也挺好。

不过我觉着这学期重点学的是正字法,在统计表中的五角星要是换成“正”字应该会更好,更能起到考察学生掌握情况的目的.。

人教版四年级上册数学期末考试试卷(全优)word版

人教版四年级上册数学期末考试试卷(全优)word版

人教版四年级上册数学期末考试试卷一.选择题(共6题,共12分)1.两个因数的积是240,一个因数扩大3倍,另一个因数缩小6倍,积是()。

A.480B.240C.120D.2002.下图中有()个平行四边形。

A.4B.6C.8D.93.同一平面内三条直线中的每两条都相交,最多有()个交点。

A.2B.3C.4D.14.奥运场馆“鸟巢”的占地面积约为20公顷,那么几个这样的“鸟巢”的占地面积约为1平方千米?()A.5000B.500C.50D.55.澳门特别行政区的面积约为33(),隆水上乐园占地30()。

A.平方千米,公顷B.公顷,平方米C.平方千米,平方米 D.公顷,公顷6.一个数除以15商9余1,这个数是()。

A.134B.135C.150D.136二.判断题(共6题,共12分)1.公顷、平方千米和米都是面积单位。

()2.平行四边形也是长方形。

()3.平行四边形有四个角,相对的角相等,相对的边也相等。

()4.3时30分时,时针和分针组成的角是直角。

()5.条形统计图比统计表更能直观的表示数量的多少。

()6.计量一个村的耕地面积,用“公顷”作单位比较合适。

()三.填空题(共6题,共26分)1.如果两条直线都垂直于第三条直线,那么这两条直线()。

2.小青用刻度尺画线段时,从刻度“2”画到刻度“8”,她画的这条线段长()厘米。

3.一部小说有二百三十九万五千字,这个数写作(),把它四舍五入到万位约是()。

4.478005439最高位在________位,表示________省略亿后面的尾数是________。

5.在括号里填上合适的单位名称。

①一张银行卡的面积大约是40()。

②数学书的封面面积大约是5()。

③教室的面积大约是50()。

④学校田径场的面积大约是1()。

⑤我们伟大祖国的陆地面积大约是9600000()。

⑥课桌的面积大约是44()。

⑦教室的面积大约是48()。

⑧我们校园的面积大约是2()。

6.用这8张卡片,按要求摆一摆。

北师大版四年级上册数学期末考试试卷(共5套)word编辑版

北师大版四年级上册数学期末考试试卷(共5套)word编辑版

北师大版四年级上册数学期末考试试卷(共5套)全卷共有六道大题,满分为 100 分,考试时间为 90 分钟。

一、用心思考,正确填写。

(每空 1 分,共 21 分)1 .一万一万的数, 10 个一万是 ( ) ,一(个)、十、百、千、万……都是 ( ) 单位。

2. 一个数的千万位上的数是 8 ,万位上的数是 9 ,千位上是 4 ,其余数位上的数都是 0 ,这个数写作 ( ) ,省略万位后面的尾数约是 ( ) 万。

3 .在同一个平面内 ( ) 的两条直线叫做平行线。

4 .如右图,已知∠ 1=30 °,那么∠ 2=( ) ,∠ 3=( ) 。

5 .天王星与太阳的距离为二十八亿九千二百万千米,这个数写作 ( ) ,四舍五入省略亿位后面的尾数约是 ( ) 亿千米。

6 .A ÷ 21=20 …… 在方框里最大能填 ( ) ,这个被除数最大是 ( ) 。

7 .有一个煎锅,每次只能烙两张饼。

如果两面都要烙,每面烙 2 分钟,烙 3 张饼至少共需 ( ) 分钟。

8 .有 522 箱饮料,每辆汽车一次可运 58 箱,如果要求一次运完,那么需要 ( )辆这样的汽车。

9 .教室里黑板的相邻两边互相 ( ) ,黑板的上下两边互相 ( ) 。

10 .从 350 里连续减去 50 ,减 ( ) 次后还剩 50 。

11 . 2500 × 360 的积是 25 × 36 的积的 ( ) 倍。

12 .从直线外一点,分别向已知直线画垂直线段和斜线段,其中 ( ) 最短。

13 . 1 个平角 =( ) 个直角 1 个周角 = ( ) 个平角 =( ) 个直角。

二、仔细推敲,认真辨析。

( 正确的在括号里面画“√”,错误的画“×”,每小题 1 分,共 5 分 )1 . 两个锐角的和一定比直角大。

( )2 . 两条直线相交,交点叫垂足。

( )3 . 如果 A × 105=105 ,那么 A × 45=315 ( )4 . 我们读数时都从高位读起。

小学数学四年级第四单元试卷分析word版本

小学数学四年级第四单元试卷分析word版本

小学数学四年级第四单元试卷分析一、试题分析本试卷共计五个大题,涵盖了教材中的所学的内容,比较全面地考查了学生的学习情况。

本卷在注重考查学生的基础知识和基本能力的同时,适当考查了学生的技能,较好地体现了新课程的目标体系。

试题内容全面,覆盖了教材的所有知识内容。

试题又较好地体现了层次性,其中基础题约占80%,稍难题约占20%。

二、质量分析参考65人,及格60人,良好10人,优秀39人,高分有21人。

(一)我会断该题内容的正确率较高学生对这部分的基础知识掌握的较好。

(二)我会填这部分主要考查的是学生对基础知识定义掌握情况。

这部分题中的各题虽然难度较小,但是个别同学丢三落四,以至于错了。

而且正方形和长方形的对边关系,临边关系不是很明白。

(三)选择题。

这一部分题目所占的比值不大,但是对于对称图形混淆了,平行四边形不是对成图形,个别学生误认为是对称图形。

(四)实践操作这一部分题目是动手操作题,我在平时上课是也注意了这方面的训练,但是出错率很高,尤其是粗心以至于过直线外一点做已知直线的垂线和平行线,个别学生只画了一条,或者是垂线,或者是平行线。

还有就是做已知底上的高,找不到已知的底,做错了高。

(五)我会解这部分也是正确率比较高。

三、对今后教学工作的建议:1、继续加强学习习惯和主动学习能力的培养。

从试卷看,很多学生平时学习的习惯不是很好,特别是学生书写极不规范。

2、加强数学知识与现实生活的联系,注重知识形成过程与能力发展并重。

3、让学生利用所学的知识来解决实际问题,要注意学生实践能力的培养。

4、从学生答题中出现的有些错误,可以窥见到学生的学习水平、学习方式、思维的灵活性,教学的估算能力,教学的表达能力等方面存在很大差距,所以教师在教学中要面向全体,承认差别,因材施教,分层教学,教师设计的提问和练习要满足不同层次学生的求知欲望。

四、反思从学生做题中失分情况来看,我们老师今后要从以下几个方面,训练学生的各项能力。

1、“不认真读题,不思考,不检查”,学生的学习习惯要加强训练,培养学生良好的学习习惯。

(完整word版)广州小学数学四年级上期末试卷及答案期末复习整理卷及答案

(完整word版)广州小学数学四年级上期末试卷及答案期末复习整理卷及答案

(完整word版)广州小学数学四年级上期末试卷及答案期末复习整理卷及答案广州小学四年级数学上册期末试卷一、选择题(每小题1分,共20分)1. 林林的公鸡有7只,鸡蛋有9个,共有多少只动物?A. 15B. 16C. 172. 你用你的手指数1、2、3、4、5……,当你数到第10个时,它是什么?A. 10B. 0C. 93. 下边是竖式,甲数小于乙数,乙数是几?56- 18= _____A. 38B. 39C. 404. 色湖的水果店里有18个苹果,卖出12个给顾客,还剩几个苹果?A. 3B. 4C. 65. 谢谢的甲有50枚硬币,乙有25枚硬币,一共有多少枚硬币?A. 75B. 65C. 856. 小明和小红一共有28个水果,如果小红有14个水果,小明有多少个水果?A. 12B. 14C. 167. 如果甲说真话,他说:“我没有说真话。

”乙说:“甲说的是假话。

”那么甲和乙谁在说真话?A. 甲B. 乙C. 两人都在说真话8. 鸟儿飞上树,树上有10只鸟,撤退去掉了6只,还有几只鸟?A. 3B. 4C. 59. 有两个数,和是12,差是4,这两个数分别是多少?A. 7 和 5B. 8 和 4C. 6 和 610. 用一根筷子数1、2、3、4、5,下一个是什么?A. 5B. 6C. 7二、填空题(每小题2分,共20分)11. 小菲今天看了100页书,明天看的页数比今天多20页,那么明天小菲会看________页书。

12. 有两个相邻数的和是15,这两个数分别是________和________。

13. 请写出下一个数字:5、10、15、20、______。

14. 18 ÷ 2 × 3 = ______。

15. 小蓝的铅笔够用1年,小红的笔比小蓝多1半,小红的笔够用______个月。

16. 老师昨天让同学们数1到30,数出了14个质数,那么它们平均每个数有______个质数。

17. Wang Fang身高是1米55厘米,比Liu Tao高15厘米,Liu Tao 的身高是______米______厘米。

人教版四年级上册数学期末测试卷WORD

人教版四年级上册数学期末测试卷WORD

人教版四年级上册数学期末试卷班别:__________ 姓名:__________ 成绩一、口算。

(6分)60÷20 160÷80 = 30×45= 210÷30= 450÷50 180÷90= 700×3= 700÷70= 360÷60 225-50= 600÷20= 150÷50= 1500÷30= 137+42= 270÷90 = 490÷70= 17×70= 300÷60= 44÷4= 540÷90= 800-400 = 120÷40= 300÷10= 340×20= 280÷70= 120×30= 96÷4= 360÷30= 720÷80= 640÷80= 280-190 = 360÷90= 480÷60 = 170×50 = 1500÷500 = 1200÷60= 630÷90= 1800÷300= 26×30 = 132-48= 570-300= 120+16= 22×60 = 60×60 = 630÷3= 23×30 = 125×8 = 390+110= 4000÷20= 180×20 = 300-130= 34×20= 202÷50= 5400-600= 38×42 = 770÷11= 500×40= 5600÷700= 3×3×8 = 36×0×5=二、填空(共22分,第7题2分,其余每空1分)1.三千八百万五千二百九十写作( ),省 略万位后面的尾数是( )。

北师大版数学四年级上册期末测试卷(完整版)word版

北师大版数学四年级上册期末测试卷(完整版)word版

北师大版数学四年级上册期末测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.哪个数中的“5”表示5个千万()。

A.235007000B.650317000C.950000100002.用竖式计算347÷50, 商应写在()位上。

A.十B.百C.个3.甲、乙两个七位数, 甲万位上的7比乙千位上的7多()。

A.63000B.630C.63004.51除()的商是6, 余数是20。

A.171B.326C.2605.△÷12, 如果有余数, 余数一定()。

A.大于12B.小于12C.等于126.下面关于0的说法, 错误的是()。

A.一个数和0相乘仍得0B.0不能做除数C.0除以任何数, 还得0二.判断题(共6题, 共12分)1.26除任何数, 余数最大是25。

()2.最小的三位数与最大两位数的乘积是9900。

()3.计算400÷81时, 可以把81看作80来试商, 商偏大。

( )4.500×80的积的末尾有3个0。

()5.奶牛场养了25头奶牛, 每头奶牛每天吃20千克草, 照这样计算, 这些奶牛30天一共吃草14000千克。

()6.估算的结果可能比实际计算的大, 也可能比实际的小。

()三.填空题(共8题, 共15分)1.△÷24=8……(), 括号里最大能填()。

2.与最小的八位数相邻的两个数是()和()。

3.计算37×25×4时, 为了计算简便, 先算()乘(), 这样做是根据()。

4.一幢大楼有18层, 地面以下有2层, 如果地面以上第3层记作+3层, 那么地面以上第6层记作()层, 地面以下第2层记作()层。

5.如果小军向东走60米, 记作+60米, 那么小刚向西走50米, 记作()。

6.一个数除以38有余数, 则余数最大是()。

7.在算式□÷40=12……△中, □最大是()。

8.计算239÷78时, 把78看做()来试商, 商是(), 会偏(), 所以要把商调整为()。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

四年级数学试卷分析
四年级数学期末调研检测结束了,学生测试成绩总体不理想。

为了更深入地了解我校四年级数学教学效果,吸取经验教训,更有针对性的开展各项教学研究工作,特将本次测试试卷进行简要分析。

一、基本情况
本次四年级数学测试卷,以课程标准为依据,紧扣新课程理念,重在考查学生的基础知识和基本技能,同时考查学生的综合能力。

试卷从基础知识、实践操作和解决问题三个方面进行考查,考查了学生对知识的理解与形成过程,强调了数学知识的运用。

我校四年级应考32人,实考32人,均分72分。

其中及格人数28人,不及格人数4人。

及格率87.5%。

从学生答题情况来看,基本运算、基础知识和解决问题学生掌握得较好,学得比较扎实,计算也比较准确。

概念部分和需要系统分析,灵活应用知识解决的问题学生错误率较高。

二、主要特点
本次测试,试题的呈现形式多样,讲求方法的渗透与能力的培养。

试题难易适中,覆盖面广,符合学生的认知程度,考出了学生的真实成绩和水平。

从考试结果来看,大多数学生对所学知识掌握扎实,具有了相应的数学能力与学习方法。

1.关注学生基础知识的掌握
命题特别注意夯实基础的要求,力求考查学生所必须掌握的基础知识。

如:填空、判断、计算中的考点考查的都是本册最基本的知识。

2.关注学生灵活应用知识的能力
题目,个人觉得本次试卷这个题目是出的最差的一个。

2.审题能力、分析能力有待提高
解决问题第1题,三个班合起来购票,共需多少元?学生分不清是把学生全部加起来以后到底该乘哪一个数字,而题目中有20,有18,有15,就这三个数字混淆了学生的审题导致丢分。

解决问题第3题,这个题目是个简单的题目,但是还是有很多同学丢分,原因是他们根本不认真,不仔细,这种类型的题目是三年级就能做出来的,这是本班老师出现规范学生的认真仔细程度的问题。

3.学生的一些学习习惯不规范
在本次考试的试卷上,部分学生有丢题、落题现象;个别学生角不标度数;在解答应用题的过程中,有不写计算过程的现象;统计图中有不标数据的现象。

这些看似小毛病,但在考试时可能就会成为学生失分的原因。

四、改进建议:
针对这些问题,在以后的教学中要有针对性的做好以下几点:
1.重视抓学生的学习习惯。

平时在教学中,注意抓好学生的画图、审题与检查等良好的学习习惯。

2.对于概念的教学要扎实、全面,注重挖掘教材,紧扣课标设计教学。

3.注重对学生在解题能力的培养,强化思维过程,注意提高学生的思维能力,培养学生的综合能力。

4.加强对学困生进行双基训练,落实必须到位。

希望今后的试题能继续联系教材内容,具备基础性和多样性。


增加一些开放性题目,为学生提供广阔的思维空间,使命题更有利于促进学生的发展。

角奎镇熊乐小学
阮进彪。

相关文档
最新文档