杜曼闪卡正确的教学顺序
闪卡训练方法
闪卡训练方法一、圆点卡的具体教学要求：1.教学环境安静，温度适中，没有吸引孩子的干扰因素。
2.教导时机在家长，孩子心情最愉快的时候进行。
3.练习时间不宜太长，刚开始一日三次，每次只进行几秒钟，并且要在孩子意犹未尽时结束，保持学习的兴趣。
4.教学要求距离50——90厘米。
每天坚持不断的练习，胜过好高骛远、断断续续。
用心教，切忌考试，考试会让孩子觉得大人在怀疑她的能力。
杜曼运用的是信息刺激教学法。
聪明和愚蠢都是教育和环境的产物。
不管什么时候，都要相信自己的宝宝，以尊敬、信任、热忱的态度教导孩子，与孩子在玩耍中学习。
当每晚向宝宝说晚安的时候，其实应该说再见，因为明天宝宝将不一样，将会有新的进步。
5.教学进度第一天，1——5张，第一遍按顺序，第二遍打乱。
每次间隔35分钟。
第二天，加入6——10张。
分成两组，一组5张。
每天每组平均看三次，每组间隔35分钟。
1——10张持续使用5天。
……第六天，抽掉点数最少（1、2）的就卡片，加入两张新卡片（11、12）。
第七天，以此类推，每天维持10张卡片，分两组，每组5张，每天每组平均看三次，每组间隔35分钟。
……1——20张训练结束后，可加入算式练习。
注意在卡的背面轻轻写上训练日期。
二、闪卡前准备1.拿出20张卡片准备好，2.放置齐胸高度，3.用左手轻托卡片下方，4.右手置于卡片上方，5.将卡片由后向前翻动或者平行翻动，6.翻动同时，大声、清晰读出卡片内容。
三、杜曼闪卡的学习作用1.提高悟性和情商。
2.学习丰富的百科知识，培养良好的学习习惯。
3.快速识字，培养阅读学习能力。
4.培养外语听力、口语和阅读能力。
5.直觉能力超强，有独特创造力。
6.活化大脑细胞，提高大脑实物想象力。
7.训练视觉影像。
四、完整的数学学习课程包括的内容和阶段1.认识数量（1——20）。
2.算式练习（每天做9个不同的加法算式练习，两个星期后可开始教减法，以此类推，乘除法）。
3.解题练习。
4.认识数字。
杜曼英文卡使用说明
杜曼早教知识库
BabyCard 全脑潜能开发全方位指导手册
8、每天 2-3 次/本，持续几天，每本书的寿命是 6 次，如果宝宝自己喜欢拿出来翻看则 不限制； 9、给孩子提供专用的小书架/小书柜，从小学习管理属于自己的书籍。 具体教学计划如下：
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第二阶段 短语教学 1、从意思完整、熟知入手，每天拿出 10 张或者 15 张，分成 2 组或者 3 组 2、每天教学量：2 组（或者 3 组） 3、每次：1 组（5 张） 4、频率：每天每组看 3 次 5、闪卡时间：每张 1 秒钟 6、新旧卡更替：五天或者更短的天数后，每天换下一组（5 张）旧卡，加入 1 组（5 张） 新卡 7、卡的寿命为：3 次×5 天=15 次 第三阶段 句子教学 1、每天至少 1 组（5 个）短语或句子 2、每天教学量：至少 1 组 3、每次：1 组（5 张） 4、频率：每天每组看 3 次 5、闪卡时间：每张 1 秒钟 6、新旧卡更替：五天或者更短的天数后，每天换下一组（5 张）旧卡，加入 1 组（5 张） 新卡 7、卡的寿命为：3 次×5 天=15 次 第四阶段 自制书教学 1、宝宝掌握了一定量的词汇后， 就可以开始自制书教学， 不必等到所有的卡片全部学完。 2、每一页不超过一个句子。 3、给小宝宝看的书，字体 5-6cm，即使是给三岁的宝宝看的书，字体也不要小于 2.5cm； 4、要有标题，标点符号。换行处应该是一个意群结束的地方，换页处应该有标点符号。 5、文字配合图解，注意图、字不要放在同一视觉平面。市面上可能找不到符合这种标准 的书，妈妈可以自己做，方法是：再造成品书，即用重新剪贴的方法，把图、字分开，字体 放大。 6、开始阅读之前，先教宝宝书中的生字，扫清生字、词障碍。 7、陪宝宝坐下来，用充满感情的语调，以正常的语速念书给宝宝听；也可以让他自己念， 或和你一起念（但不能勉强） ，不要指读，不要求跟读；
杜曼英文闪卡全阶段使用方法
3.在空白卡上用粗的红笔写出宝宝和家人的名字，以及宝宝感兴趣而字卡里没有包含的字，以闪卡的方式闪给宝宝看，然后结合生活复习。
4.请记住原则：a.闪卡要快---开发培养速记潜能b.不断加入新的东西---变化和挑战永远会吸引孩子的眼球，孩子渴望新的东西。
c.不要考试---考试会降低孩子学习的意愿，切记！d.游戏、快乐---学习是一种游戏，而且是好玩的游戏！和孩子一起乐在其中！学习是生命中最快乐的事情。
愉快地陪孩子玩数学的游戏，为孩子开启知识宝库的大门，孩子对于学习的热爱，将随着他的成长与日俱增。
【如何从闪卡顺利过渡到阅读】闪英文卡期间就用英文字卡玩游戏、在生活中就用英文字与生活事物结合复习。
闪中文卡期间就用中文字卡玩游戏、在生活中就用中文字与生活事物结合复习；中英文卡都闪完后，就可以中英互译的方式复习于游戏生活中。
但在英文阅读画册阶段不要把英文翻译成中文给孩子解释。
切记！因为图画已经描绘了英文的意思，不用借助中文来理解英文。
英文阅读画册就是为了引导孩子进入全英文阅读特别设置的。
从闪卡开始您就应该给宝宝听纯英文的英美名著经典如莎士比亚的《仲夏夜之梦》 -> 听英文阅读画册的纯正英语朗读配音CD -> 阅读英文阅读画册-> 阅读幼儿英语初级读物–> 诵读全英文的英美名著经典至此此您的宝宝已经进入了全英文阅读的世界。
【如何将中英闪卡的内容同生活结合起来】家长可以这样，比如吃饭的时间，告诉宝宝我们坐在“餐桌/table”旁，现在“吃饭/eat”了，拿出勺子告诉宝宝这是“勺子/spoon”拿出碗告诉宝宝这是“碗/bowl”，尽量用闪卡中出现过的字来告诉宝宝他看到的东西，让宝宝去触摸。
例如带宝宝去公园看到花，告诉宝宝这是“flower（花）”让宝宝去触摸去感觉。
这是冯德全早教的生活濡染法，这点对于杜曼宝宝很重要哦。
结合生活濡染法，可以双语同时说，但是闪卡的时候，是严禁的，切记！！【词汇拓展】随身带着粗的红色记号笔和空白记事本，生活中看到任何事物都可以马上写下来给宝宝看。
杜曼闪卡方法
学习杜曼闪卡的顺序到底按什么顺序进行杜曼闪卡教学呢？新出生的宝宝第二天就可以开始看黑白圆点卡，看一段时间（一到两个星期）可加黑白轮廓卡中的黑底白图一起看,黑底白轮廓图看完之后看白底黑轮廓图。
黑白卡学完开始学习红色圆点卡，通常在学习红色圆点卡一个半月这样可以加入其他卡片一起学习，先加入双语识字卡学习汉字,接下来可以加入百科卡、汽车百科卡、八国语言卡。
可以一步步慢慢地加入，不要求快而事得其反。
数字卡是等宝宝学完1-100红色圆点并能熟练运用圆点卡做运算的之后才用的，而双语识字卡的英文则是在宝宝奠定母语基础后才学习的。
传达爱的8秒钟拥抱法向孩子表达爱最有效的办法就是8秒钟拥抱法。
所谓8秒钟拥抱法，就是紧紧抱住孩子8秒钟，在他的耳边轻声说：“妈妈好喜欢宝宝啊！”在七田幼儿教室，很多时候妈妈们都会采用这种方法，它对于建立母子之间的信赖关系有很大的帮助。
只要利用8秒钟拥抱法，不论以前是调皮好动的孩子，还是不听话倔强的，都会马上变得温和安静，养育孩子也就变成了一件轻松的事情。
育儿的关键是父母向孩子传达爱。
只要能够把父母的爱正确地传达给孩子，孩子就会变得听话，教任何东西都能迅速吸收。
相反，如果不能很好地把爱传达给孩子，父母说的话就不能进入孩子的内心，孩子的接受能力也会很差，怎么教也看不到丝毫进步。
对孩子用用5分钟暗示法！“五分钟暗示法”是一种对进入rem睡眠状态下的人通过暗示进行治疗的方法。
进入rem睡眠状态，眼球会在眼皮内不停转来转去，如果在这个时候加以暗示，这些暗示就会对右脑产生作用。
七田真五分钟暗示法的四个要点：1、一边抚摸孩子的身体，一边和孩子说话。
2、按照下面的方法对孩子说：“妈妈这样摸一摸，宝宝就可以睡得很香。
宝宝闭上眼睛，不要睁开，乖乖地听妈妈给你讲。
”3、接下来对孩子说：“现在开始做梦了，”然后说出需要暗示的内容。
按照以上三点来做，不管孩子的睡眠是哪个阶段，都可以引至“五分钟暗示法”的rem 睡眠状态。
杜曼教学手册(全)
婴幼儿右脑潜能开发闪卡使用顺序新生儿新生儿只能看到光线的明暗及物体模糊的轮廓。
他看得到母亲的影子在明亮的窗前移动，这种明暗的对比，有助于新生儿视力的发展。
等到他看清楚轮廓，就会开始搜寻细节，例如母亲的眼睛、鼻子和嘴巴。
此时让新生的小宝宝看有圆点的卡片，对于他的视力发展，有非常好的刺激作用。
对小宝宝而言，语言远比文字或图形更抽象，更难以理解。
同样的一句话，因为语气不同，对于小宝宝的意义也不相同。
图形是不会改变的。
白色的卡片上面画着三个大的圆点，告诉宝宝，「3」。
不论看多少次，小宝宝每一次看到的都是同样的东西。
因此他学习的效果更快更好。
先从1—7开始。
给新生儿看的卡片，圆点要非常大，直径大约是一寸半(3.81cm)，也可以用粗线条的麦克笔画在卡片上。
此时最好是在白色的卡片画上黑点。
在这个阶段的小宝宝，黑点比红点看得更清楚。
把小宝宝抱在怀里，卡片距离他大约是十八英寸(45cm)，告诉他「1」；拿着卡片停一会儿，他会调整自己的视线。
等他看到了，再清楚地说一次，「1」，让他注意看一两秒钟，再把卡片拿开。
新生儿的视力很差，如果你拿着卡片来回移动，他就很难看得清楚；因此，你应该拿着卡片静止不动，起初要十五秒以上，时间会随着小宝宝的视力发展而逐渐减少。
充足的光线非常重要。
光线应该直接照在卡片上，不能直射宝宝的眼睛。
，第一天只让宝宝看1的卡片，至少十次，次数愈多愈好。
在每次换好尿布时让宝宝看卡片，效果非常好。
第二天换成2的卡片，同样看十次。
每天换一张卡片，一个星期之后，宝宝已经看完l到7。
接着再从1开始，一天看十次。
重复三个星期。
如果你拿出一张卡片，宝宝立刻会兴奋地扭动身体，踢踢小腿，就表示他不但看得到，而且了解卡片上的内容。
更重要的是，他非常喜欢这种游戏。
选择适当的时机让宝宝看卡片，避免疲倦及饥饿的时间；如果宝宝烦噪不安、整天哭闹，就要暂时停止练习，等到他的情绪恢复。
反覆练习第一组七张卡片，三个星期之后，也就是第四周改为8-14，看三星期，第七周看１５－２１。
杜曼全方位指导手册1
目录一、关于右脑二、关于格林·杜曼博士、杜曼闪卡和七田真三、婴幼儿潜能开发闪卡使用顺序和相应说明四、零级训练黑色圆点卡使用方法和计划表五、黑白轮廓卡使用方法和计划表六、如何教宝宝学数学红色数字圆点卡使用方法和计划表红色数字卡使用方法和计划表七、如何教宝宝阅读中文卡使用方法和计划表英文卡使用方法和计划表八、如何教宝宝常识百科卡使用说明和计划表一、关于右脑人类的大脑由大脑纵裂分成左、右两个大脑半球，两半球经胼胝体，即连接两半球的横向神经纤维相连。
大脑的奇妙之处在于两半球分工不同。
美国斯佩里教授通过割裂脑实验，证实了大脑不对称性的“左右脑分工理论”，并因此荣获1981年度的诺贝尔医学生理学奖。
按照这一理论，人的左脑支配右半身的神经和器官，是理解语言的中枢，主要完成语言、分析、逻辑、代数的思考、认识和行为。
也就是说，左脑进行的是有条不紊的条理化思维，即逻辑思维。
与此不同，右脑支配左半身的神经和器官，是一个没有语言中枢的哑脑。
但右脑具有接受音乐的中枢，负责可视的、综合的、几何的、绘画的思考行为。
观赏绘画、欣赏音乐、凭直觉观察事物、纵览全局这都是右脑的功能。
研究还发现，人脑所储存的信息绝大部分在右脑中，并在右脑中正确的加以记忆。
右脑如同一个书架，架上分类摆放不同的书籍，每本书有自己的书名，书中再分章划节层层记述，右脑信息储存量是左脑的一百万倍。
思考的过程是左脑一边观察提取右脑所描绘的图像，一边将其符号化、语言化。
换言之，右脑储存的形象的信息经左脑进行逻辑处理，变成语言的、数字的信息。
左脑是意识脑，右脑是潜意识脑，这是它们之间最大的不同。
左脑具有意识性的五感：视、听、触、嗅、味。
而右脑具有另一种感觉体系，也就是潜意识的五感或称ESP（Extra Sensual Perception）能力：心灵感应、透视力、触知力、预知力、意念力。
我们平时说的“特异功能”其实就是右脑的这五感。
爱因斯坦、达芬奇、居里夫人，这些世纪伟人有什么共同之处呢？美国权威研究显示：他们都有着超强发达的右脑，有着超群的想象力和洞察力，因此，右脑又被称为“天才脑”。
杜曼闪卡的使用方法1
什么是右脑杜曼闪卡：就是充分发挥右脑潜能中海马区强大的图像记忆功能，瞬间将大量的汉字转换成影像，学汉字就如同照相机拍照一样轻松自然，将汉字印在脑内的语言中枢，轻松忘记。
杜曼闪卡的作用：1、提高智力，闪瞳能不断刺激孩子右脑发育，用进废退，右脑越来越灵活、发达，大大提高孩子智商。
2、提高学习兴趣，传统识字方法增加孩子学业负担和心理负担，易造成孩子厌学，而右脑识字就像照相机一样简单轻松，孩子学起来更自信，也越来越有学习兴趣。
圆点卡的作用：通过圆点卡的快速闪动来训练孩子的心算能力、目测能力以及以后长大快速计算的能力，为以后学数学奠定良好的基石。
杜曼闪卡的方法：左手托住卡片的底部，右手放在卡上，把卡片依次从后向前拿，并说出卡片的内容，五张卡片最好在五秒钟内闪完。
闪卡的淘汰方法一：第一天：A组2次第二天：A组2次B组2次第三天：A组2次B组2次C组2次第四天：B组2次C组2次D组2次第五天：C组2次D组2次E组2次第六天：D组2次E组2次F组2次第七天：依次类推方法二：第一天：A组2次B组2次C组2次第二天：A组2次B组2次C组2次第三天：A组2次B组2次C组2次第四天：D组2次E组2次F组2次第五天：D组2次E组2次F组2次第六天：D组2次E组2次F组2次第七天：依次类推杜曼闪卡洗牌的方法：一组卡片闪完第一天后，第二天要进行洗牌的，比如：妈妈、爸爸、奶奶、爷爷、弟弟，你第一天闪时是按这个顺序闪的，那么第二天时你就要把这五张卡片打乱顺序了，如：爷爷、妈妈、奶奶、爸爸、弟弟。
第三天时仍然要打乱顺序，如：弟弟、奶奶、爷爷、爸爸、妈妈。
可以大洗牌也可以小洗牌，看你自己怎么方便，大洗牌就是比如你一天内闪了三组中文卡，一共是十五张，那么第二天时你可以把这十五张卡放在一起打乱顺序，然后再分成三组来进行第二天的教学，第三天时你仍然把这十五张放在一起来进行洗牌，再分成三组来进行第三天的教学。
每天闪卡的数量：中文卡和点卡每天分别进行三组，一组分别是五张卡片，每组卡片每天闪两次，进行三天，然后淘汰旧卡换成新的卡片来给宝宝闪。
杜曼学习方法和闪卡制作方法
【教学环境】1、安静、不受杂音及人们进出干扰的空间2、空旷无其它视觉干扰的空间3、教导者不要穿花衣服,也不要头饰花俏【态度和方法】学习是生命中最大的探险,是重要且无可避免的活动,也是有趣及最刺激的游戏,但绝对不是工作,不应该有丝毫的勉强。
父母和孩子都应该以最愉快的态度学习数学,激发孩子学习的欲望和潜力。
你必须铭记在心的安全守则是:如果你或孩子觉得不好玩,必须立刻停止。
【教导时机】父母和孩子都必须有愉快的心情。
如果孩子感到烦躁、疲倦或饥饿时, 应该先处理孩子的需要。
如果父母的情绪不佳,必须先自我调适,才能愉快地教导宝宝,否则宁可整天都不让孩子玩认字的游戏。
快乐学习效果会更好。
【练习时间】每次练习的时间不能太长,刚开始时,原则上是一天三次,每一次只进行几秒钟。
并且要在孩子意犹未尽时结束,如此才能刺激孩子继续学习的欲望【教学准则】1. 尽早开始。
2. 尊重孩子。
3. 在你和宝宝都很愉快时才教。
4. 在孩子意犹未尽时停止。
5. 看卡片的速度要快。
6. 时常加入新的卡片。
7. 持之以恒。
8. 事先准备卡片。
9. 宝宝觉得不好玩立刻停止。
【教学方法】1、老师的教学热忱会激发孩子学习的兴趣,提高学习的效果2、练习速度越快、新教材越多、心情越愉快、效果越好3、每天坚持不断的练习,胜过好高鹜远却断断续续4、用心教导孩子,但不要考试,考试会降低孩子学习的意愿,切记!可以提供解题的机会代替考试。
如拿出二张卡片给宝宝看,分别是15及32点,然后微笑的问宝宝那一张是32,若宝宝选对了妈妈当然开心,如果选错了你直接可以告诉宝宝这是15这是32,不要说他错了之类的话。
【准备教具的方法】第一部份的教材为点卡,使用28公分*28公分的正方形白色厚硬纸板,计101张,分别包括0~100的数量点。
每一张卡片分别贴上一到一百个直径约1.9公分(3/4英吋)的红色圆点,共需5050个自黏圆点。
不要把圆点贴成几何图形,从中间开始, 以不规则的方式贴上圆点,不要互相重叠。
杜曼英文闪卡全阶段使用方法
3.在空白卡上用粗的红笔写出宝宝和家人的名字，以及宝宝感兴趣而字卡里没有包含的字，以闪卡的方式闪给宝宝看，然后结合生活复习。
4.请记住原则：a.闪卡要快---开发培养速记潜能b.不断加入新的东西---变化和挑战永远会吸引孩子的眼球，孩子渴望新的东西。
c.不要考试---考试会降低孩子学习的意愿，切记！d.游戏、快乐---学习是一种游戏，而且是好玩的游戏！和孩子一起乐在其中！学习是生命中最快乐的事情。
愉快地陪孩子玩数学的游戏，为孩子开启知识宝库的大门，孩子对于学习的热爱，将随着他的成长与日俱增。
【如何从闪卡顺利过渡到阅读】闪英文卡期间就用英文字卡玩游戏、在生活中就用英文字与生活事物结合复习。
闪中文卡期间就用中文字卡玩游戏、在生活中就用中文字与生活事物结合复习；中英文卡都闪完后，就可以中英互译的方式复习于游戏生活中。
但在英文阅读画册阶段不要把英文翻译成中文给孩子解释。
切记！因为图画已经描绘了英文的意思，不用借助中文来理解英文。
英文阅读画册就是为了引导孩子进入全英文阅读特别设置的。
从闪卡开始您就应该给宝宝听纯英文的英美名著经典如莎士比亚的《仲夏夜之梦》 -> 听英文阅读画册的纯正英语朗读配音CD -> 阅读英文阅读画册-> 阅读幼儿英语初级读物–> 诵读全英文的英美名著经典至此此您的宝宝已经进入了全英文阅读的世界。
【如何将中英闪卡的内容同生活结合起来】家长可以这样，比如吃饭的时间，告诉宝宝我们坐在“餐桌/table”旁，现在“吃饭/eat”了，拿出勺子告诉宝宝这是“勺子/spoon”拿出碗告诉宝宝这是“碗/bowl”，尽量用闪卡中出现过的字来告诉宝宝他看到的东西，让宝宝去触摸。
例如带宝宝去公园看到花，告诉宝宝这是“flower（花）”让宝宝去触摸去感觉。
这是冯德全早教的生活濡染法，这点对于杜曼宝宝很重要哦。
结合生活濡染法，可以双语同时说，但是闪卡的时候，是严禁的，切记！！【词汇拓展】随身带着粗的红色记号笔和空白记事本，生活中看到任何事物都可以马上写下来给宝宝看。
杜曼阅读教程
4、每组卡片复习时，一定要先洗牌再闪。
二、教学进度
1、教学内容顺序
a.人物类；b.人体类；c.食品类；d.衣物类；e.水果类；f.动物类；g.动词；h.颜色；……。
编组可以任意选则字卡类别的。除了启蒙阶段，后面的生词尽量不按类别编组。
2、教学方法
第一天a类5张——宝宝名字、爸爸、妈妈、外公、外婆（按宝宝常见的家里成员，包括保姆阿姨）。
第三阶段•句子
1、进入这个阶段时，生字卡应该已看完。短语也有了些基础，应该进入短句阶段。用所学过的生词和短语组成新的短句，妈妈最好在白卡上写出短句（字体高度不小于7-8cm，笔粗0.5cm）快速展示给宝宝看，同时用充满感情的语调，以正常语速念给宝宝听（不要指读）。
2、或由妈妈做示范用摆看的方式（每句最多同时摆放3张卡），教孩子用学过的卡片玩拼短句游戏，目的是让孩子活学卡片，会用字、词组合，会自己表达简单意思（无论造出什么样的句子，都应得到妈妈的赞赏和表扬）。如果句型语序结构不对，妈妈可以把这个句子以正确形式再做一次（即演示正确的方法），不要直接纠正孩子的错处。
选择做自制书的内容和看书的原则：
▲选择宝宝喜欢看的书——宝宝自己实际生活中的事做成书一定是最受欢迎的（尤其是自主书的初级阶段），最好用宝宝或者家人的照片做成插图，小宝宝更喜欢叙述性的内容。
▲包括50-100个字/本；
▲每页不超过1个句子；
▲给小宝宝看的书，字体大小5-6cm（红色大字），即使是给三岁的宝宝看的书，字体也不要小于2.5cm（黑色小字）；
2、在当天已学过的词汇中选短语（可以是卡片背后3个字以上的短语），如遇个别生字，要先安排教过（遇到虚词，比如：在，的，地，得等，不用单独教），再闪看/摆看短语，对于1.5岁前的小宝宝，短语不能用字卡拼凑而成来闪看，而要写在一张卡片上，闪看；大些的宝宝则可用字卡拼短语，妈妈念给孩子听，效果更好。
育儿
小米神秘地告诉我，她最喜欢的是杜曼闪卡的教学简单，我一听羡慕极了，几十张卡要不了多长时间就看完了，这很好的抓住了6岁前宝宝的 特点，而且还节省了大把的银子、时间，这也太爽了！我当即决定出手。跟宝宝一起闪卡的时光变得更加轻松、快乐！
杜曼闪卡早教依据人脑视觉功能在婴幼儿时期，神经通路形成的规律进行引导式训练，即给孩子看符合这个阶段视觉特征的图形与图像。而这 些图形与图像在3个方面进行了特殊的设计。
1.是卡片的形式，方便操作与携带。
2.卡片的颜色、与图像的复杂程度符合孩子不同时期的发育规律，即在孩子能进行信息接收的前提下进行，要孩子一开始就接触电视这样的复 杂信息是不科学的，请参考：别让电视带大你的孩子这篇文章。
在接触杜曼闪卡之前，我已经给孩子闪卡两个多月了。当时我正处于一个很纠结的阶段，一方面挺开心的，孩子看起卡片来，就像吃卡片一样 ，两个月下来竟然看了几百张。可是另外一方面，烦恼也来了，买卡片其实费心费力又费钱，选到标准的卡片不容易，自己做非常花时间，而 且买卡片真的是价格不菲，最重要的是每次一买就是一大包，但里面的内容有的跟我已有的内容会重复，没办法按照自己的选择购买。卡片一旦多起来，存放就成了大问题。而且也搞不清楚我到底该闪哪些卡片了。
杜曼闪卡在早教中心里
今天，我在北京丰台的一间早教中心里的其中一个班里，正在进行闪卡督导的工作，发现了一个非常惊人并且很让人开心的一幕。
这个早教班是一个新开设的一个班级，大多都属于新生，可是据说每当闪卡活动进行的时候小朋友们都显得格外专注，非常感兴趣。有一位小 男孩是个新生，从来没有接触过闪卡，老师就让他在旁等待，先给那几位闪过的小朋友闪完再给他闪。
杜曼点卡使用方法
圆点卡使用方法：教学环境：1、安静、不受杂音及人们进出干扰的空间2、空旷无其它视觉干扰的空间3、教导者不要穿花衣服，也不要头饰花俏教导时机：必须用最愉快的心情玩数学，如果心情不佳，必须调整练习时间：每次练习的时间不能太长，刚开始时，原则上是一天三次，每一次只进行几秒钟。
并且要在孩子意犹未尽时结束，如此才能刺激孩子继续学习的欲望教学方法：1、老师的教学热忱会激发孩子学习的兴趣，提高学习的效果2、练习速度越快、新教材越多、心情越愉快、效果越好3、每天坚持不断的练习，胜过好过鹜远却断断续续4、用心教导孩子，但不要考试学习时间安排及方法：一、认识字点数卡，10天时间可以由1点教到第20个点数卡（1-10天）首先让宝宝学习的是认识数量，而不是抽象的数字。
不可以按顺序读卡，不可以要求孩子重复你告诉他的数字。
1、第一天五张卡（1-5），拿出第一张卡告诉他（不要排序），这是1，第二张卡告诉他，这是3，以此类推。
5张卡看完之后，以最热烈的方式拥抱并亲吻孩子，赞美他可爱聪明，你非常乐于教他数学。
第一天，共进行三次，间次至少间隔30分钟。
以后，都是第天进行3次。
2、第二天加入新的五张卡片（6-10），共有两组卡。
把十张卡片随意混合，再分成两组。
这样是使教学游戏新鲜有趣。
3、持续5天，从第六天开始要换新的卡片，旧的卡片就不用了。
第天抽掉两张点数最少的旧卡片，加入两张新的卡片。
第一次抽掉的是1和2，加入两张新的是11和12.4、每天都教10张卡片，分成两组，每组5张，每天增加两张新的卡片，每组各一张，同时让两张点数最少的旧卡片退休二、点数练习加上加法的练习，14天点数卡由13点教到48点（11-24天）当宝宝学会1到20之后，我们就开始把这些数量放在一起，看看总数会变成多少，这就是加法1、把1、2及3三张卡片放在膝盖上，拿起1的卡片说1，放下去，然后说”加”，再拿起2的卡片说2，放下卡片，说”等于”，拿起3的卡片，再说32、第一个算式只进行几秒钟的时间，不要解释”加”和”等于”的意思3、每次练习只做3个算式，并且时间要非常短。
杜曼黑白轮廓卡使用说明
黑白轮廓卡使用说明
作用：
促进视觉通路快速发育
原则：
一对一教学、每天坚持、每天数次、每次数秒、间隔大于20分钟每次、保证有新鲜感
使用环境：
在宝宝心情愉快的情况下
不要有其他的干扰
在你感觉宝宝快要厌烦看图之前停止，要保持宝宝对图片的新鲜感
使用方法：
对轮廓图进行排序，最好在图的背面标注所看的内容
例如：出生4个月，每天只看固定的两张，次日更新。
每组轮换出示这两张图片，在确认宝宝看见的同时，大声说出所示图片内容后，迅速切换或移开，每一张出示时间小于等于1秒，每天至少6组，每组间隔20分钟以上。
所有图片看过3遍后，按照“黑白棋盘”间隔方式粘在墙上（4行×8列），并且隔2～3天随意打乱几张的次序。
图片内容：
鸽子 下雨 花朵 蜘蛛 飞机 蜡烛 手 自行车 雨伞 苹果 蝴蝶 剪刀 大象 海豚 兔子 骆驼
举重 军舰 笑脸 枫叶
救护车 猫 嘴巴 辣椒
温度计 森林 工具 小鸟
螃蟹 樱桃 梳子 长颈鹿 B 套：
鸽子 灯泡 花朵 蜘蛛
飞机奶瓶手自行车雨伞苹果蝴蝶剪刀
大象海豚兔子骆驼
举重军舰笑脸枫叶救护车猫嘴巴辣椒葡萄海螺叉子小鸟。
360°解析杜曼早教及如何使用闪卡【
闪卡教学原理格林杜曼（GLENN DOMAN）博士，于1940年开始人类潜能的研究，所发明的杜曼教学法在全世界107个国家广为流传。
杜曼教学法的主要思想是：养育出智能高、能力强又快乐的孩子，并由此创作出一个非常优雅、理性而和谐的世界。
杜曼教学法是遵循0~3岁宝宝的生理及学习特性（任何东西只要在眼前闪一下就能像照相机那样一下印在大脑里，这种功能用进废退）而设计的家中教学系统，也是比较好的亲子游戏。
在学中玩，在玩中学，在趣味学习中，以独特的“右脑快乐学习法则”开发婴儿的右脑潜能。
从婴幼儿期开始学习数学、阅读、百科等知识，从小建立庞大的知识库，为未来超常智力发展打下基础。
教学中您会看到宝宝对各科惊人的吸收力，对知识的热切追求。
当宝宝应用知识于现实生活中，您会感受到宝宝的自信和快乐，并引以为傲！先来了解初步了解杜曼的教学方式吧！杜曼闪卡的教学形式主要是通过闪示的首发，最适合的环境是在自己家中，原因是：1.杜曼闪卡本质上是一种游戏玩中学的亲子沟通形式2.每天要给宝宝看3-6次卡片，而且要在包vaozhuangtai最好的时候进行。
3.小宝宝不宜每天或者经常来回奔波。
4.杜曼教学方法简单易学，不必额外开支费用。
杜曼闪卡可以锻炼刺激宝宝大脑相关神经通路，让学习孩子可以快速提高一下能力：1.提高悟性和情商。
2.培养良好的学习能力。
3.超强的知觉能力没有独特的创造力。
4.快速运算能力，快速记忆能力。
5.活化大脑细胞，提高大脑实物的想象力。
6.活化眼部杆状细胞和锥形细胞，训练视觉影响记忆。
7.照相记忆功能。
杜曼闪卡是一种开发孩子右脑，开启智慧的非常好的工具，但是杜曼闪卡对于使用者有一定的操作要求，如何使用杜曼闪卡，我来告诉您。
1、教学要求：1）环境无干扰，刺激单一，最好穿单色衣服，手机关掉。
环境有干扰孩子会无法集中注意力。
2）声音大，有感染力，朗读，眼睛看孩子。
3）不要解释，容易出歧义。
4）无需跟读，如果孩子跟读不要管，速度加快。
闪卡教学
杜曼百科国旗卡教学指导教学要点:1.不要低估了孩子的吸收能力,学习是件轻松快乐的事情2.告诉孩子真实的世界,让孩子充满兴趣的去了解世界3. 教学者的教学热情会激发孩子学习的兴趣4.每天坚持不断的练习,胜过好高骛远却断断续续5.不要急于测试结果,孩子会在某一天清晨给您带来惊喜从这里开始!准备阶段------明白操作法要领1. 让孩子坐在你的面前,距离大约50公分,让宝宝很轻松的看到你所展示的图卡2. 用快乐的语言告诉孩子: “来, 我们开始看国旗卡”。
或是选择趣味的语言：“宝宝，我们来看小电影吧！”当然，还有你认为更好的引导语，可以自己设计！不过，原则上一旦固定了，就不要去更改引导语3. 用一秒以内的速度将最后一张国旗卡提起放到最前面，同时，用清晰的语言告诉孩子国旗卡的名称，这种操作法被称为“闪卡”或“闪示卡”。
4. 一组卡片，闪示一轮后即可收起，整个过程仅需要10秒，是个短暂且轻松的教学过程。
5. 在教学过程中，必须尽量排除环境中可能使宝宝分心的事物，如：喧闹的电视、走动的身影、操作者手上发亮的戒指等。
6. 每天的闪示教学时间仅需要三次，间隔30分钟以上是最好的效果，最好利用上午或傍晚的时间来进行，因为那是宝宝一天中精神最好的时光。
7. 如果孩子情绪不好或犯了错误，可以停止教学，一周的教学效果不会受到太大影响。
8. 原则上安排每天3次教学活动，5天为一组卡片的教学课时（总计15次），当你发现孩子在你教学过程中即可抢读出卡片或指认卡片时，你可以淘汰他所掌握的旧卡片，按序号换上新卡，同样按每组10张的进度继续教学，以此类推。
启动阶段----开始教学第一天：开始玩游戏了，选择一个清净的角落，拿出编号为“NO：1”的国旗卡，注视宝宝的眼睛，让他感受到你的专注，在宝宝拿不到的距离，清楚的对他说：“这是中国”。
不必任何说明，只能让他看一秒。
接着再让宝宝看第二张卡片，愉快的告诉他：“这是美国”。
以同样的方式，教完剩下的3张卡片。
闪卡顺序
闪卡顺序
杜曼中文百科卡《记忆宝盒》（300张）21*14厘米----宝宝圆点卡学完3则运算后开始。
蒙氏配对卡（600张）(装在百科卡里面) 4*6厘米----等百科300张正反面学完，宝宝满2岁以上，就可以让宝宝用600张配对卡，复习300张百科的内容。
杜曼英文字母卡（26张）21*14厘米----宝宝《记忆宝盒》百科卡学完后开始,字母后可接英文卡。
以下都属于百科卡(带图的都属于百科卡，套装里没有的还可继续自购)：
杜曼新版国旗国徽配对卡（384张）4*6厘米----宝宝跟在《记忆宝盒》百科卡后开始。
(小国旗卡不是用来闪示的，是用来剪开和国徽卡配对的。
可另购大国旗卡闪示)国旗卡开始后，国徽卡2岁以上开始，国徽教了以后，再让宝宝国旗国徽配对。
杜曼最新气象卡（24张）14*14厘米----宝宝跟在《记忆宝盒》百科卡后开始。
杜曼最新拼音卡（24张）14*14厘米----宝宝上幼儿园要开始学拼音前开始。
智乐杜曼7天闪卡计划
补充说明：关于上墙，目前只上墙拓展的新词汇，智乐中文卡暂时不要上墙。
1.因为智乐中文卡的字词都已经出现在拓展的新词汇里。2.如果都上墙，会降低宝宝看中文卡的兴趣
拓展的新词汇学习方法，
今天要闪卡2次，明天再闪2次，然后上墙2天取下来，到时再月复习闪卡2次。
乱序闪卡拓展的新词汇1次
（or闪拓展的新词汇一部分，圆点卡作为调剂，再闪剩余的拓展的新词汇）
【智乐杜曼7天闪卡计划】
周一周二周三周四闪卡，周五弥补，周六拓展，周七复习。
第一周闪卡识字50个字词（第1张至第25张中文卡正反面），
今天闪卡2次、明天闪卡2次、周复习闪卡2次，到时再月复习闪卡2次。
拓展新词汇：根据本周闪卡识字的50个字词联系宝宝生活拓展出新词汇，
今天闪卡2次、明天闪卡2次，上墙复习2天，到时再月复习闪卡2次。
第1天(中文卡正面
【备注：在两组中文之间闪圆点卡，
可以起到调剂的作用，提升宝宝看卡兴趣。
如果不闪圆点卡，您就直接闪背面的中文】
顺序闪卡1—10中文卡背面
乱序闪卡1—10中文卡正面
第二次和第一次之间的间隔时间至少要1个小时以上，最好是上午闪第一次，下午或晚上闪第二次卡.
【备注：在两组中文之间闪圆点卡，
可以起到调剂的作用，提升宝宝看卡兴趣。
如果不闪圆点卡，您就直接闪背面的中文】
乱序闪卡1—10中文卡背面
第2天(周二):去旧换新=去掉旧卡前5张、加入后续新卡5张闪卡模式和周一相同每天闪卡10张正背面
顺序闪卡6—15中文卡正面
闪圆点卡
顺序闪卡6—15中文卡背面
乱序闪卡6—15中文卡正面
再乱序闪卡拓展的新词汇1次
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杜曼闪卡正确的教学顺序
产品适用时间段提示：
1.黑白启智卡（0-6个月宝宝，3个月之前最好）
2.右脑圆点卡（3个月-6岁宝宝，3岁之前最好）
3.杜曼数字卡（6个月-6岁宝宝）
4.双语识字卡（6个月-9岁宝宝）
5.八国语言卡（6个月-6岁宝宝）
6.右脑百科卡（6个月-6岁宝宝）
7.汽车百科卡（6个月-6岁宝宝）
8.百科国旗卡（6个月-6岁宝宝）
产品使用顺序：
1.宝宝出生第二天就可以开始看《黑白启智卡》中的黑白圆点卡，给宝宝看一到两个星期之后，再加入黑白轮廓卡中的黑底白图一起看，黑底白轮廓图看完之后再看白底黑轮廓图。
2.《黑白启智卡》学完后，正式开始学习红色圆点卡《右脑圆点卡》，通常在学习《右脑圆点卡》一个半月后，可以加入其他卡片一起学习，先加入《双语识字阅读卡》学习汉字，接下来可以加入《右脑百科卡》、《汽车百科卡》、《八国语言卡》。
3.《杜曼数字卡》是等宝宝学完1-100红色圆点卡并能熟练运用圆点卡做运算之后才用的，而《双语识字阅读卡》的英文则是在宝宝奠定了母语基础后才学习的。
添加使用原则：
在给宝宝使用上面的产品的时候，要按照宝宝学习的具体进度实行，而且，要坚持做到慢慢添加，一步步完成，切不要毛躁。
各位家长，相信杜曼闪卡不仅会给孩子们带来良好的早教效果，同时，孩子们在使用的过程中，也能够进行最好的右脑开发效果，让宝宝变得更加聪明。
《杜曼世界名画卡》的使用方法
在孩子的右脑开发中，很多家长会给孩子选择杜曼闪卡系列，的确，这种闪卡早教会给孩子带来神奇的使用效果，但是前提是孩子们坚持了正确的使用方法，下面，小编给大家带来《杜曼世界名画卡》的正确使用方法。
一、进行方法。
要想使用《杜曼世界名画卡》进行一次闪卡训练，方法就是选择5个画家的名画各1张，每次训练教宝宝每张名画各5条纲领，共25条纲领，每条纲领不超过15秒的教导时间，在刚开始的训练中，家长可以快速地念出卡片上的内容。
二、每一天的进度。
除了正确的使用方法之后，在使用进度上，也是需要家长们掌握的，刚开始使用《杜曼世界名画卡》的的时候，一天选择五个类别，每类五条纲领，每条纲领一天之内至少重复三次。
如果你愿意，可再增加一天所教的类别。
三、替旧换新安排。
在孩子们的闪卡训练中，家长们还需要掌握替旧换新安排的规律，训练5
天后，五类智力纲领的共25条纲领已经教了15次，这个时候，家长就可以将这些卡片淘汰，用新的25条纲领取代25条旧纲领。
以上就是《杜曼世界名画卡》的正确使用方法，家长们掌握这个方法之后，就可以给孩子们带来神奇的闪卡早教啦。
《杜曼百科国旗卡》的教学要求和教学技巧
杜曼闪卡系列产品，通过给孩子们进行早教，让孩子们在学习知识的同时，利用闪卡，开发孩子们的右脑，促进孩子的思维灵活，下面，就让我们一起认识下《杜曼百科国旗卡》的教学要求和教学技巧吧。
一、闪卡教学要求：
1.给孩子们提供良好的使用环境，保证环境无干扰、无刺激，颜色单一，为孩子的注意力集中提供保障；
2.保持科学合理的使用进度，保证每张卡的速度1秒种，如果孩子不看，那是速度太慢了；
3.需要孩子的积极配合，所以，要在孩子们情绪好时进行，情绪不好时停止，在孩子喊停之前结束，保证新鲜感，让孩子们自身的积极性充分利用起来；
4.孩子们最需要的就是鼓励，《杜曼百科国旗卡》的教学中也该如此，等孩子们训练结束后需要给予精神奖励（亲吻、表扬），不要物质奖励，以免让孩子们形成不科学的学习习惯；
5.坚持良好的使用习惯，不要让孩子抓到卡片，做完训练将卡片收好。
二、教学技巧：
1.在给孩子们展示卡片的时候，家长需要一手托着卡片，一手抽动卡片。
2.妈妈边闪卡边念卡片内容，声音大且饱满，用妈妈洪亮的声音，调动孩子们的积极性，保证孩子们积极学习和训练。
3.为了吸引宝宝的注意力应及时更换卡片或打乱卡片顺序。
4.为了增强孩子们训练的积极性，不能刻意测试宝宝，可用游戏方式让宝宝二选一，拍打正确的那张。
以上就是小编整理给大家的《杜曼百科国旗卡》的教学要求和教学技巧，根据上面的这些提示，各位家长们在给孩子们使用《杜曼百科国旗卡》的时候，就根据这个提示进行。
《杜曼右脑百科卡》使用提示
《杜曼右脑百科卡》是杜曼闪卡系列的产品，主要的作用是用来开发孩子的右脑，让孩子的大脑更加灵活，如何才能实现最佳的右脑开发效果，小编给大家总结最佳的使用提示
一、使用环境。
在和宝宝使用《杜曼右脑百科卡》的时候，要注意选择安静、明亮的环境，家长和宝宝舒服地面对面坐下，距离大约五十公分，以宝宝可以清楚看清卡片为宜。
二、使用时间安排。
要想让《杜曼右脑百科卡》发挥其作用，正确的使用时间安排是非常关键的，每一小节的展示后就要让宝宝开始其他的训练，不要接着进行，选择宝宝精神状态最好的上午是最佳的，每天给孩子五大类百科图片为宜。
三、教育原则。
在家长和宝宝使用《杜曼右脑百科卡》的时候，要坚持正确的使用原则，一对一教学、每天10张、各闪3次、第11天后每天加入一张新卡去掉一张旧卡，间隔大于35分钟、一张一秒快速闪示，每次只闪一遍。
根据以上的使用提示给宝宝进行闪卡教育，你会发现孩子的头脑更加灵活了，孩子更加喜欢使用《杜曼右脑百科卡》了。
杜曼闪卡-右脑双语识字卡使用方法
杜曼闪卡潜能开发系列教材＂右脑双语识字卡＂在实践中吸收总结杜曼、七田真等国际著名右脑潜能开发专家的成功教学方法。
通过学习孩子可以快速提高以下能力。
·提高悟性和情商
·培养良好的学习习惯
·快速识字,培养阅读能力
·直觉能力超强，有独特创造力
·培养外语听力、口语和阅读能力
·活化大脑细胞，提高大脑实物想象力
·活化眼杆状细胞和锥状细胞，训练视觉影像
·看到图像、文字、数字、符号，像照相机一般印入脑中的照相记忆能力
【闪卡方法】这种方法配合儿童脑部发展进程，孩子年纪越小，就越能把看到听到的照单全收，并建立起大量文字的资料库，因而刺激脑部神经突触的连接，从而刺激小孩在幼年時期的阅读及理解文字的能力。
当小孩对文字的理解力强及阅读速度高的话，他会爱上文字及书本，甚至会在年幼时便为兴趣而阅读很多的书籍，这种阅读能力对小孩将来的学习及发展大有帮助。
当小孩年纪渐长，脑部发展越来越成熟，这种方法的成效便会渐渐降低。
所以0-3岁效果最好，3-6岁也很有效，6岁以后成效就比较低了。
闪卡式的阅读是训练的一种方法，是输入信息的训练。
识字不是目的，视觉发育才是最终的目的。
正规出版英文CD，读音语速符合杜曼闪卡速度，方便闪的同时提高英语听力。
【每天进度】
3组卡片
次数：每天10张卡各练习三次
时间：每次6-10秒钟
新卡片：每天增加二张
旧卡片：每天抽换二张
每张字卡寿命：3次*5天=15次
闪卡阅读的标准要求是10张,每天每张进行三次.。
但是，由于每个家庭都不一样，有全职的父母，也有非全职的父母，所以可以根据实际情况进行一下调整。
如果时间非常充裕，那么可以看20张，如果时间不够的话，至少也应该看10张，如果张数太少，则大脑受不到足够的刺激，那么效果不会很好。