电大心理咨询入门_考试答案全
电大《心理咨询入门》期末复习题参考答案
11秋《心理咨询入门》期末复习题参考答案一、填空题1、精神分析代表人物弗洛伊德。
2、现实疗法基本观点有：负责、基本需求与选择和选择理论3、非言语行为包括面部表情、躯体行为如坐姿、身体运动和动作、与声音有关的各种特征和能够观察到的生理反应等。
4、一般来说，5岁孩子注意保持的时间大约为 15 分钟，7—10岁时约为 20 分钟。
5、态度相似是人际吸引的重要因素。
6、神经症和精神病都是心理疾病，是以神经活动失调或淆乱为主要表现的病。
7、心理障碍就心理方面而言主要以认知障碍、情绪情感障碍和人格障碍等三个方面比较常见8、导致青少年性意识困扰的主要原因主要来自他们对性心理及性意识活动的错误认识。
9、夫妻沟通不良的咨询技术的澄清问题中来访者的描述往往是概括性和情绪化的，问题不明确。
10、挫折包含挫折情境和挫折反应11、精神分析治疗包括四个阶段：开放阶段、发展阶段、修通阶段、移情阶段。
12、罗杰斯认为，自我概念是人格形成、发展和改变的基础，是人格能够正常发展的重要标志。
13、咨询员常采用的注意倾听的技巧有开放性提问、闭锁性问题和反应的技巧。
14、来自当事人的阻力表现形式有讲话程度、讲话方式上、讲话内容上以及与心理咨询员的关系上。
15、神经衰弱是一种常见的神经官能症，多见于脑力劳动者。
其主要的临床特点是易兴奋，也容易疲劳16、考试焦虑和学习之间存在一种倒“U”型的关系。
17、需求互补的因素中交往双方在需要、气质、性格等方面互补时，往往能促进交往。
、18、根据葛瑞博士的分析男女两性的差异中女性倾向专注于最大注意的人、事、物，男性则倾向于以自我为中心；女性需要亲密感，男性需要空间感；女性倾向于寻求他人的认同，男性常做自己喜欢的事；19、儿童主要的问题行为包括品行不良、个性缺陷、生活习惯不良。
20、动机冲突主要有三类：双趋冲突、双避冲突、趋避冲突。
21、精神分析认为，症状的产生是由于不同意识水平的冲突，一方处于意识或前意识，另一方处于无意识。
国家开放大学电大考试《心理咨询入门》练习题及答案
《心理咨询入门》平时作业1一、名词解释1．心理咨询；心理咨询是指咨询者协助来访者解决各类心理问题以维护心理健康。
发展个人潜能的过程。
2．认知心理学；广义的认知心理学是指凡是研究人的认识过程的，都属于认识心理学。
狭义的认知心理学就是信息加工心理学，指用信息加工的观点和术语，通过与计算机相类比来研究人的认知过程，认为人的认知过程就是信息的接受、编码、贮存、交换、操作、检索、提取和使用的过程。
强迫症‘；强迫症即强迫性神经症是一种神经官能症，焦虑症的一种。
患有此病的患者总是被一种强迫思维所困扰。
患者在生活中反复出现强迫观念及强迫行为。
患者自知力完好，知道这样是没有必要的，甚至很痛苦，却无法摆脱。
一、名词解释1、心理诊断；心理诊断是指运用心理学的方法对来访者(正常人和病人)的心理和行为进行诊断，以确定其性质和原因的方法。
2、初诊；初诊主要指咨询者运用心理诊断的各种技术与来访者第一次接触后所形成的初步诊断，有时是心理问题的性质判断，有时是心理问题的类型的判断，有时是心理问题的大概印象。
3、记忆；记忆是人脑对过去经验的反映，是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程。
记忆包括三个基本过程：识记、保持和回忆。
4．思维；思维是人脑对客观事物的一般特性和规律性的一种概括的、间接的反应过程。
间接性和概括性是思维过程的两个重要特点。
5．心理健康；身体、智能及情感上与他人的心理健康不相矛盾的范围内，将个人的心境发展成最佳的状态。
6．心理疾病；人的感知、记忆、注意、思维、言语等心理过程发生了病理性的变化，从而导致其行为和人格显著偏离正常人群，无法有效地按适宜的社会行为方式活动，表现出思维困惑、情绪失调、人际不适及情绪上的依赖、强迫、回避等问题，进而感到内心异常痛苦的一系列心理障碍。
7．恐怖症；指患者非理性、持续性害怕客观外界某一特定的物体、情景或场所，这种恐惧相对于实际威胁来说是夸大的、不必要的1.临床会谈临床会谈的定义：在心理咨询这种职业性的人际关系中，咨询者和来访者之间通过言语和非言语方式进行沟通并相互影响的过程。
国家开放大学系统心里咨询入门所有答案
国家开放大学系统心里咨询入门所有答案有效管理时间是网络心理健康标准之一。
选择一项：对错答案是：正确的答案是“对”。
比较真实、客观地表现自我，较少欺骗行为；尊重他人，不攻击他人及网站；适度宣泄情绪是网络心理健康标准之一。
选择一项：对错答案是：正确的答案是“对”。
有健康的上网动机，合理满足自己和他人需要是网络心理健康标准之一。
选择一项：对错答案是：正确的答案是“对”。
睡眠障碍主要是睡眠量不正常以及睡眠中出现异常行为的表现﹐也是睡眠和觉醒正常节律性交替紊乱的表现。
选择一项：对错答案是：正确的答案是“对”。
预防性原则是指心理咨询工作者不应满足于了解咨询对象心理问题或障碍的性质，向咨询对象说明产生这一障碍的原因及危害，应尽可能向咨询者提供积极克服心理障碍的建议和增强心理健康的方法。
选择一项：对差异性原则是指在心理咨询过程中，心理咨询工作者既要注意咨询者的共同表现和一般规律，又不能忽视其年龄差异、性别差异和个体差异，要善于在同中求异、异中寻同、努力做到二者的有机结合和统一。
选择一项：对错答案是：正确的答案是“对”。
大学生心理危机干预的终极目标是促进大学生的健康成长和发展。
选择一项：对错答案是：正确的答案是“对”。
大学生心理危机干预是指对面临心理危机的大学生采取迅速而有效的应对措施，给予支持与帮助，使之逐渐恢复心理平衡。
选择一项：对错答案是：正确的答案是“对”。
不把网络作为生活中唯一的兴趣爱好；自我监控能力良好是网络心理健康标准之一。
选择一项：对错答案是：正确的答案是“对”。
心理咨询针对的是心理病人。
选择一项：对网络文化对大学生心理的影响有选择一项或多项：A.网络提供的文化资源，改变学生的学习方式B.改变大学生的生活方式C.改变大学生的思想方式D.改变大学生的交流方式答案是：The correct answers are: 改变大学生的生活方式, 改变大学生的思想方式, 改变大学生的交流方式, 网络提供的文化资源，改变学生的学习方式抑郁障碍的表现有选择一项或多项：A.思维抑制，反应迟缓B.突发冲动，行为极端C.情绪低落D.行为被动，自我封闭答案是：The correct answers are: 情绪低落, 思维抑制，反应迟缓, 行为被动，自我封闭, 突发冲动，行为极端大学生心理危机干预的方法选择一项或多项：A.确定问题B.制订计划C.保证求助者安全D.提供支持答案是：The correct answers are: 确定问题, 保证求助者安全, 提供支持, 制订计划睡眠障碍的调适选择一项或多项：B.消除心理矛盾因素C.养成一个良好的睡眠习惯及方式D.参加各种形式的体育锻炼答案是：The correct answers are: 消除心理矛盾因素, 建立良好的睡眠条件与环境, 养成一个良好的睡眠习惯及方式, 参加各种形式的体育锻炼强迫障碍的调适选择一项或多项：A.森田疗法B.建立良好的人际关系C.思维阻断法D.要尽力阻止自己的回避行为答案是：The correct answers are: 思维阻断法, 森田疗法, 要尽力阻止自己的回避行为抑郁障碍的调适选择一项或多项：A.目标法B.心理咨询和治疗C.运动和宣泄D.多听排解抑郁的乐曲答案是：The correct answers are: 目标法, 运动和宣泄, 心理咨询和治疗, 多听排解抑郁的乐曲悲观心理的调适选择一项或多项：A.思维阻断法B.建立良好的人际关系C.加强自我修养D.培养乐观精神答案是：The correct answers are: 加强自我修养, 建立良好的人际关嫉妒心理的调适选择一项或多项：A.纠正认知偏差B.正确认识和评价自己C.建立一种积极向上的群体文化氛围D.保持良好的人际关系答案是：The correct answers are: 纠正认知偏差, 正确认识和评价自己, 保持良好的人际关系, 建立一种积极向上的群体文化氛围在网络活动中存在着严重的情绪障碍表现为选择一项或多项：A.对网络有依赖感B.在个人现实生活中花很少的时间参与社会活动和与他人交往C.以上网来逃避现实生活中的烦恼与情绪问题D.从上网行为中获得愉快和满足，下网后感觉答案是：The correct answers are: 对网络有依赖感, 从上网行为中获得愉快和满足，下网后感觉不快, 在个人现实生活中花很少的时间参与社会活动和与他人交往, 以上网来逃避现实生活中的烦恼与情绪问题自卑心理的调适选择一项或多项：A.接纳自我B.思维阻断法C.客观认识自我D.激励自我答案是：The correct answers are: 客观认识自我, 接纳自我, 激励自我心理危机干预的目标是选择一项：A.提高当事人危机应对能力，学到更好地应对危机事件的策略与手段，B.有强迫障碍的群体C.有睡眠障碍的群体D.有自卑心理的群体答案是：正确答案是：提高当事人危机应对能力，学到更好地应对危机事件的策略与手段，使其更加成熟心理危机干预的目标是选择一项：A.帮助当事人恢复心理平衡与动力B.有睡眠障碍的群体C.有自卑心理的群体D.有强迫障碍的群体答案是：正确答案是：帮助当事人恢复心理平衡与动力心理危机干预的目标是选择一项：A.有自卑心理的群体B.有睡眠障碍的群体C.帮助危机当事人减轻情感压力，避免其自伤或伤及他人D.有强迫障碍的群体答案是：正确答案是：帮助危机当事人减轻情感压力，避免其自伤或伤及他人以反常的摄食行为和心理紊乱为特征，伴发显著体重改变和/或生理功能紊乱的一组综合症是选择一项：A.进食障碍B.强迫症C.人格障碍D.恐惧症答案是：正确答案是：进食障碍对某一感觉的特别注意并企图控制它，结果导致对这一感觉特别关注，使之变得敏锐起来，而这一敏锐的感觉越来越吸引注意进一步固定于它，这样感觉与注意形成精神交互作用，使之不断往复循环，症状也越来越严重的是选择一项：A.恐惧症B.抑郁答案是：正确答案是：强迫症情绪低落，遇事缺乏信心，无精打采，不论对学习、对生活兴趣索然；思维抑制，反应迟缓。
电大_心理咨询入门_考试答案全
《心理咨询入门》复习指导（2014年06月）一、考试形式：半开卷二、考试题型（1）单项选择题：20题，每题1分，共20分；（2）多项选择题：10题，每题2分，共20分；（3）填表题，10题，每题2分，共20分；（4）辨析题，4题，每题6分，共24分；（5）应用精神分析有关理论分析实际现象，2题，每题8分，共16分。
一、单项选择题第一章绪论1、心理咨询和心理治疗是现代社会中一项独特的、专业化的活动。
（A）A．人际帮助 B.慈善 C. 医疗 D. 商业2、每个人来到这个世界上，便面临两大终生的课题，即和发展。
（C）A．提升 B. 学习 C.适应 D.创造3、每个人来到这个世界上，便面临两大终生的课题，即适应和。
（C）A．提升 B. 学习 C.发展 D.创造4、“适应”是指有机体以行为改变手为手段对环境条件的。
（A）A. 顺应B. 改变C.创造D. 妥协5、心理咨询与心理治疗的服务对象是。
（B）A. 完全不一样的B.同中有异C.完全一样的D.异中有同6、一般认为，心理咨询有两个源头，都发轫于20世纪初，一是所谓“指导运动”，二是。
（A）A. 心理卫生运动B. 工业革命C. 医疗改革D. 农业发展7、指导运动的内容主要有两个方面，一是职业指导，二是_________。
（B）A. 改善医疗条件B. 改善学校教育C.改善医患关系D.改善环境状况8、1908年帕森斯在波士顿创办了一家机构，名叫“波士顿_________”。
（D）A. 职业中心B. 职业介绍所C. 心理诊所D.职业事务所9、1908年，比尔斯写了一本名为《》的书，再现了自己在三所治疗机构中的遭遇。
（C）A. 心理疾病B. 精神医院C. 一颗找回了自己的心D. 医生与病人10、心理卫生运动在当时得到的一个直接成果，就是在许多城市设立一种机构，叫做“”。
（B）A．心理救护中心 B. 心理医院 C. 心理门诊 D.心理疗养院11、专业分工越来越细，造成人的的片面使用和发展（B）A.行为机能B. 心理机能C.情感机能D. 态度机能12、心理咨询得以产生效果的首要条件是咨询师与当事人之间的一种___________。
电大 心理咨询入门 考题答案
《心理咨询入门》模拟试题（一）一、单项选择题（以下各题的四个备选答案中只有一个正确的，多选、错选均不得分。
每小题3分，本题共30分）1、弗洛伊德认为，人格结构的构成分为(A )A、自我、本我、超我B、意识、潜意识、无意识C、性格、脾气、能力D、兴趣、需要、动机2、在弗洛伊德的发展观点中，儿童将兴趣转向外部，转向应付环境所需要的知识和技能，是在( D )。
A、口欲期B、肛欲期C、恋母期D、潜伏期3、衡量测验有效地测量到其测量目标的程度的指标是：（ D ）A、区分度B、难度C、信度D、效度4、在心理咨询过程中求助者病情发作，抄起花瓶和椅子对心理咨询师进行攻击，对此情况心理咨询师应当（C）。
A、立即电话报警B、保存录像资料作为法律证据C、设法稳住求助者，尽量不要惊动其他人，以免扩大影响D、为求助者攻击他人的行为保密5、对求助者的问题进行归类的目的是( A )A、区分不同的心理问题B、有利于了解资料的客观性C、为最终诊断提供确切依据D、是咨询方案能够顺利实施6、建立良好咨询关系应把握的要点是( A )。
A、温暖热情贯穿整个咨询B、真诚的表达要依靠技巧C、应有条件的尊重求助者D、通睛达理应该一视同仁7、对谈话法的要点理解正确的是( D )。
A、一旦开始进入会谈就应该把谈话维持下去B、只有在取得信息时才可中断求助者谈话C、即使听不出谈话内容也要表现出很感兴趣D、恰当的给与评价可以增加求助者的信任感。
8、某女，14岁，初二学生，因暗恋同班的一名男生而十分苦恼，前来学校的心理辅导站咨询。
心理辅导站的老师得知具体情况后，告诉了女学生的家长，这种做法( C )A、符合保密原则B、为了学校着想C、违反保密原则D、符合教师职责9、对真诚在咨询活动中的重要意义描述正确的是( D )A、能鼓励心理咨询师以真实自我和对方交流B、为求助者提供了一个尽情发泄的环境C、能减少面谈过程中出现剧烈情绪反应D、可让求助者无所顾虑的袒露自己隐私10、关于共情，下列说法中不正确的是( D )A、共情就是体验求助者的内心世界B、共情就是把握求助者的情感、思维C、共情是最关键的咨询特质D、共情就是必须与求助者拥有同样的情感二、名词解释（每小题4分，本题共20分）1、自我防御机制2、咨询协议3、恐怖症4、正向移情5、澄清三、简答题（每小题10分，本题共30分）1、一个合格的咨询者应具备的基本能力包括哪些内容？2、如何实施罗夏墨迹测验？3、一个有效的咨询目标，应该具有那些特征？四、案例分析题（本题共20分）【一般情况】求助者：张某，男，汉族，22岁，大学毕业生。
电大《心理咨询入门》期末复习题参考答案
11秋《心理咨询入门》期末复习题参考答案一、填空题1、精神分析代表人物弗洛伊德。
2、现实疗法基本观点有：负责、基本需求与选择和选择理论3、非言语行为包括面部表情、躯体行为如坐姿、身体运动和动作、与声音有关的各种特征和能够观察到的生理反应等。
4、一般来说，5岁孩子注意保持的时间大约为 15 分钟，7—10岁时约为 20 分钟。
5、态度相似是人际吸引的重要因素。
6、神经症和精神病都是心理疾病，是以神经活动失调或淆乱为主要表现的病。
7、心理障碍就心理方面而言主要以认知障碍、情绪情感障碍和人格障碍等三个方面比较常见8、导致青少年性意识困扰的主要原因主要来自他们对性心理及性意识活动的错误认识。
9、夫妻沟通不良的咨询技术的澄清问题中来访者的描述往往是概括性和情绪化的，问题不明确。
10、挫折包含挫折情境和挫折反应11、精神分析治疗包括四个阶段：开放阶段、发展阶段、修通阶段、移情阶段。
12、罗杰斯认为，自我概念是人格形成、发展和改变的基础，是人格能够正常发展的重要标志。
13、咨询员常采用的注意倾听的技巧有开放性提问、闭锁性问题和反应的技巧。
14、来自当事人的阻力表现形式有讲话程度、讲话方式上、讲话内容上以及与心理咨询员的关系上。
15、神经衰弱是一种常见的神经官能症，多见于脑力劳动者。
其主要的临床特点是易兴奋，也容易疲劳16、考试焦虑和学习之间存在一种倒“U”型的关系。
17、需求互补的因素中交往双方在需要、气质、性格等方面互补时，往往能促进交往。
、18、根据葛瑞博士的分析男女两性的差异中女性倾向专注于最大注意的人、事、物，男性则倾向于以自我为中心；女性需要亲密感，男性需要空间感；女性倾向于寻求他人的认同，男性常做自己喜欢的事；19、儿童主要的问题行为包括品行不良、个性缺陷、生活习惯不良。
20、动机冲突主要有三类：双趋冲突、双避冲突、趋避冲突。
21、精神分析认为，症状的产生是由于不同意识水平的冲突，一方处于意识或前意识，另一方处于无意识。
心理咨询专业考试题目及答案指南
心理咨询专业考试题目及答案指南一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理咨询的主要目的是什么？A. 帮助客户解决心理问题B. 提高客户的心理素质C. 改变客户的思维方式D. 满足客户的需求答案：A2. 以下哪一种属于心理咨询的范畴？A. 情感问题B. 生理疾病C. 法律咨询D. 物质依赖答案：A3. 心理咨询师在初次与客户接触时，应注重什么？A. 建立信任关系B. 了解客户的需求C. 制定咨询计划D. 评估客户的心理状况答案：A4. 以下哪种方法不适用于心理咨询？A. 倾听B. 引导C. 批评D. 支持答案：C5. 以下哪种心理测试不能用于心理咨询？A. MMPIB. WAISC. TATD. Rorschach答案：B二、简答题（每题5分，共25分）1. 请简述心理咨询的基本原则。
答案：心理咨询的基本原则包括：尊重客户、保密性、中立性、真诚性、共情性、个别化原则。
2. 请简述心理咨询师在咨询过程中的角色。
答案：心理咨询师在咨询过程中的角色包括：倾听者、引导者、支持者、分析师、教师、顾问。
3. 请简述心理诊断的主要任务。
答案：心理诊断的主要任务包括：了解客户的心理状况、识别心理问题、确定咨询目标、制定咨询计划。
4. 请简述认知行为疗法的主要原理。
答案：认知行为疗法的主要原理包括：认知与行为相互影响、认知是情绪和行为的基础、通过改变认知来改变行为。
5. 请简述团体心理咨询的优点。
答案：团体心理咨询的优点包括：提高客户的社交能力、降低咨询成本、增加咨询效果、提高客户的自我认知。
三、案例分析题（共30分）案例一：张先生，35岁，企业职员。
最近几个月来，他感到工作压力很大，经常加班，导致与家人关系紧张。
他感到心情烦躁，入睡困难，有时还会出现头痛症状。
他决定寻求心理咨询帮助。
请回答以下问题：1. 请分析张先生的心理问题可能是什么？（5分）2. 请为张先生制定一个初步的咨询计划（包括咨询方法、次数、目标等）（10分）3. 请简述在咨询过程中，心理咨询师应如何与张先生建立信任关系（5分）4. 请列举三种评估张先生心理状况的方法（5分）5. 请简述在咨询结束后，心理咨询师如何对张先生进行跟进（5分）答案：1. 张先生的心理问题可能是由于工作压力过大导致的焦虑症。
电大健康心理学考试答案
电大健康心理学考试答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 健康心理学研究的核心问题是个体的（）。
A. 身体健康B. 心理健康C. 社会适应D. 心理疾病答案：B2. 根据世界卫生组织的定义，健康不仅包括身体上的完好状态，还包括（）。
A. 心理状态B. 社会适应良好C. 道德健康D. 以上都是答案：D3. 以下哪项不是健康心理学的研究领域？（）A. 疾病预防B. 健康促进C. 疾病治疗D. 心理咨询答案：D4. 健康心理学认为，个体的（）对其健康有重要影响。
A. 生活习惯B. 社会环境C. 心理状态D. 以上都是答案：D5. 健康心理学的研究方法不包括（）。
A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 理论推导答案：D6. 健康心理学在疾病预防中的作用不包括（）。
A. 提高个体的健康意识B. 促进健康行为的形成C. 减少疾病的发生D. 治疗疾病答案：D7. 以下哪项不是健康心理学在健康促进中的作用？（）A. 提高生活质量B. 预防疾病C. 治疗疾病D. 促进个体的全面发展答案：C8. 健康心理学认为，个体的心理健康状态可以通过（）来改善。
A. 改变生活习惯B. 改变社会环境C. 心理咨询D. 以上都是答案：D9. 健康心理学在疾病治疗中的作用不包括（）。
A. 提高治疗效果B. 减少复发率C. 改善患者的心理状态D. 预防疾病答案：D10. 健康心理学的研究对象是（）。
A. 个体B. 群体C. 社会D. 以上都是答案：D11. 健康心理学认为，个体的（）对其健康有重要影响。
A. 遗传因素B. 环境因素C. 心理因素D. 以上都是答案：D12. 健康心理学的研究方法包括（）。
A. 定量研究B. 定性研究C. 混合方法研究D. 以上都是答案：D13. 健康心理学在疾病预防中的作用包括（）。
A. 提高个体的健康意识B. 促进健康行为的形成C. 减少疾病的发生D. 以上都是答案：D14. 以下哪项不是健康心理学在健康促进中的作用？（）A. 提高生活质量B. 预防疾病C. 治疗疾病D. 促进个体的全面发展答案：C15. 健康心理学认为，个体的心理健康状态可以通过（）来改善。
电大健康心理学考试答案
电大健康心理学考试答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 健康心理学的研究对象是（）。
A. 心理疾病B. 心理障碍C. 心理问题D. 健康人群的心理状态答案：D2. 健康心理学的主要任务是（）。
A. 研究心理疾病的诊断和治疗B. 研究心理健康的维护和促进C. 研究心理障碍的预防和干预D. 研究心理问题的原因和影响答案：B3. 影响个体心理健康的主要因素包括（）。
A. 生物因素B. 心理因素C. 社会因素D. 以上都是答案：D4. 心理应激是指（）。
A. 个体对外界刺激的生理反应B. 个体对外界刺激的心理反应C. 个体对外界刺激的行为反应D. 个体对外界刺激的生理和心理反应答案：D5. 应对策略可以分为（）。
A. 问题应对和情绪应对B. 积极应对和消极应对C. 主动应对和被动应对D. 以上都是答案：A6. 心理健康的标准包括（）。
A. 认知功能正常B. 情绪稳定C. 人际关系和谐D. 以上都是答案：D7. 心理干预的目的在于（）。
A. 消除心理疾病B. 减轻心理痛苦C. 提高生活质量D. 以上都是答案：D8. 心理治疗的主要方法包括（）。
A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 人本主义疗法D. 以上都是答案：D9. 健康心理学与临床医学的关系是（）。
A. 相互独立B. 相互补充C. 相互排斥D. 相互依赖答案：B10. 心理测量的主要目的是（）。
A. 评估个体的心理健康状况B. 预测个体的心理发展趋势C. 为心理干预提供依据D. 以上都是答案：D二、多项选择题（每题3分，共30分）1. 健康心理学的研究领域包括（）。
A. 健康行为B. 疾病预防C. 疾病康复D. 健康促进答案：ABCD2. 影响个体心理健康的生物因素包括（）。
A. 遗传因素B. 脑功能C. 内分泌系统D. 免疫系统答案：ABCD3. 影响个体心理健康的心理因素包括（）。
A. 认知方式B. 情绪状态C. 人格特质D. 应对策略答案：ABCD4. 影响个体心理健康的社会因素包括（）。
电大医护心理学考试答案
电大医护心理学考试答案一、单项选择题1. 心理学研究的主要内容是（）A. 心理现象B. 心理过程C. 心理特征D. 心理活动答案：A2. 心理学的三大流派是（）A. 行为主义、精神分析、认知心理学B. 行为主义、人本主义、认知心理学C. 精神分析、人本主义、认知心理学D. 行为主义、精神分析、人本主义答案：B3. 心理发展的关键期是指（）A. 个体发展过程中的某个特定阶段B. 个体发展过程中的某个重要阶段C. 个体发展过程中的某个敏感阶段D. 个体发展过程中的某个关键阶段答案：C4. 心理应激的应对方式主要包括（）A. 认知应对和行为应对B. 情绪应对和行为应对C. 认知应对和情绪应对D. 认知应对、情绪应对和行为应对答案：D5. 心理治疗的主要目的是（）A. 缓解症状B. 促进自我成长C. 改善人际关系D. 所有上述选项答案：D二、多项选择题1. 护士在进行心理护理时，应遵循的原则包括（）A. 尊重患者B. 保密原则C. 以患者为中心D. 个体化护理答案：ABCD2. 心理评估的方法包括（）A. 观察法B. 访谈法C. 心理测验D. 行为评估答案：ABC3. 心理干预的常用技术包括（）A. 认知重塑B. 情绪调节C. 行为训练D. 放松训练答案：ABCD三、简答题1. 简述心理护理的重要性。
答案：心理护理是护理工作的重要组成部分，它关注患者的心理健康和心理需求，通过心理干预和心理支持，帮助患者缓解心理压力，改善情绪状态，提高生活质量，促进身心健康。
2. 描述心理应激对个体健康的影响。
答案：心理应激可以引发一系列生理和心理反应，如心率加快、血压升高、肌肉紧张等，长期的心理应激还可能导致免疫系统功能下降、慢性疾病风险增加，以及心理健康问题，如焦虑、抑郁等。
结束语：通过本试题的学习和练习，希望能够帮助大家更好地掌握医护心理学的相关知识，提高心理护理的专业能力，为患者提供更全面、更人性化的护理服务。
心理咨询入门-国家开放大学电大易考通考试题目答案
【本】心理咨询入门1、下列关于职业道德的说法中，正确的是（）。
A. 社会分工和专业化程度的增强，对职业道德提出了更高的要求B. 职业道德的稳定性特征，说明职业道德是稳定而不变化的C. 职业选择属于个人权利的范畴，不属于职业道德的范畴D. 职业道德与法律分属不同领域，二者没有关联性正确答案：A2、下面哪一种不是引起从众行为的原因（）。
A. 渴望获得正确的信息B. 为了和别人保持一致从而被被人喜欢和接纳C. 能更好的融入团体，增强团体凝聚力D. 追求个性正确答案：D3、共情（empathy），被人本主义心理学家认为是影响咨询进程和效果的最关键的咨询特质。
A. 正确B. 错误正确答案：A4、在企业中，服从只有积极效应而没有消极效应。
A. 正确B. 错误正确答案：B5、在管理心理学中，把个人顺利完成某种活动所必备的心理特征称为（）。
A. 气质B. 性格C. 能力D. 个性正确答案：C6、心理场又称心理生活空间，由拓扑心理学家勒温提出。
勒温认为，人就是一个场，人的心理现象具有空间属性，人的心理活动也是在一种心理场或生活空间中发生的，即人的行为由（）决定。
A. 地B. 心理C. 空间D. 场正确答案：D7、下列说法中，错误的是（）。
A. 爱情是一种高级情感B. 爱情是人际吸引最强烈的形式C. 幼儿也有爱情体验D. 性是爱情的核心部分正确答案：D8、妄想是（）。
A. 一种思维内容障碍，表现为脱离现实的病理的思维B. 一种表现为用普通概念来表示某些特殊含意的思维C. 一种建立在毫无根据设想基础上并违背逻辑的思维D. 一种思维内容障碍，表现为夹杂不必要细节的思维正确答案：A C9、刻板印象使人的社会知觉过程简化，这说明它具有（）的作用。
A. 定型B. 社会适应C. 概括性D. 消极正确答案：C10、若从成长发育角度收集临床资料，则关注点在于求助者的（）。
A. 能力情况B. 气质特点C. 成长环境D. 学习功能正确答案：C11、企业心理辅导师应具备较高的人格素养除具有坚强的意志外，还需要具备（）。
2023年电大心理咨询入门考题答案
《心理征询入门》模拟试题（一）一、单项选择题（以下各题的四个备选答案中只有一个对的的，多选、错选均不得分。
每小题3分，本题共30分）1、弗洛伊德认为，人格结构的构成分为(A )A、自我、本我、超我B、意识、潜意识、无意识C、性格、脾气、能力D、爱好、需要、动机2、在弗洛伊德的发展观点中，儿童将爱好转向外部，转向应付环境所需要的知识和技能，是在( D )。
A、口欲期B、肛欲期C、恋母期D、潜伏期3、衡量测验有效地测量到其测量目的的限度的指标是：（ D ）A、区分度B、难度C、信度D、效度4、在心理征询过程中求助者病情发作，抄起花瓶和椅子对心理征询师进行袭击，对此情况心理征询师应当（C）。
A、立即电话报警B、保存录像资料作为法律证据C、设法稳住求助者，尽量不要惊动其别人，以免扩大影响D、为求助者袭击别人的行为保密5、对求助者的问题进行归类的目的是( A )A、区分不同的心理问题B、有助于了解资料的客观性C、为最终诊断提供确切依据D、是征询方案可以顺利实行6、建立良好征询关系应把握的要点是( A )。
A、温暖热情贯穿整个征询B、真诚的表达要依靠技巧C、应有条件的尊重求助者D、通睛达理应当一视同仁7、对谈话法的要点理解对的的是( D )。
A、一旦开始进入会谈就应当把谈话维持下去B、只有在取得信息时才可中断求助者谈话C、即使听不出谈话内容也要表现出很感爱好D、恰当的给与评价可以增长求助者的信任感。
8、某女，14岁，初二学生，因暗恋同班的一名男生而十分苦恼，前来学校的心理辅导站征询。
心理辅导站的老师得知具体情况后，告诉了女学生的家长，这种做法( C )A、符合保密原则B、为了学校着想C、违反保密原则D、符合教师职责9、对真诚在征询活动中的重要意义描述对的的是( D )A、能鼓励心理征询师以真实自我和对方交流B、为求助者提供了一个尽情发泄的环境C、能减少面谈过程中出现剧烈情绪反映D、可让求助者无所顾虑的袒露自己隐私10、关于共情，下列说法中不对的的是( D )A、共情就是体验求助者的内心世界B、共情就是把握求助者的情感、思维C、共情是最关键的征询特质D、共情就是必须与求助者拥有同样的情感二、名词解释（每小题4分，本题共20分）1、自我防御机制2、征询协议3、恐怖症4、正向移情5、澄清三、简答题（每小题10分，本题共30分）1、一个合格的征询者应具有的基本能力涉及哪些内容？2、如何实行罗夏墨迹测验？3、一个有效的征询目的，应当具有那些特性？四、案例分析题（本题共20分）【一般情况】求助者：张某，男，汉族，22岁，大学毕业生。
电大心理咨询入门形成性考核册作业答案
电大【心理咨询入门】形成性考核册作业答案【心理咨询入门】课程作业1一、名词解释1．心理咨询心理咨询是指咨询者协助来访者解决各类心理问题以维护心理健康发展个人潜能的过程。
2．认知心理学Page 21 广义的认知心理学是指凡是研究人的认识过程的，都属于认知心理学。
狭义的认知心理学就是信息加工心理学，指用信息加工的观点和术语，通过与计算机相类比来研究人的认知过程，认为人的认知过程就是信息的接受、编码、贮存、交换、操作、检索、提取和使用的过程。
3．强迫症Page 180 强迫症是一种以反复出现强迫观念和强迫动作为基本特征的神经症性障碍。
二、简答1．心理咨询的目的和意义Page 37 心理咨询可以提高人的素质、发挥人的潜能、改变人的认识以及改变人的行为。
2．非理性思维的特征绝对化的要求；过分概括化；糟糕至极3．合格的咨询者应具备的专业基本技能运用人格理论的技能；临床会话的技能；心理测量的技能；心理诊断的技能；心理治疗的技能。
4．心理咨询工作者应具备的基本能力Page 63 自我觉知的能力；敏锐的观察力，良好的记忆力；与人建立亲密关系的能力；欣赏、关切他人的能力；具有活力和生命力；对工作投入的能力；处理冲突情境的能力；接受与容忍暧昧不明情况的能力；形成咨询风格的能力。
三、论述1．试论述精神分析理论中的人格结构理论？Page 17-Page 18精神分析理论由奥地利精神病学家弗洛伊德首创。
弗洛伊德将人格分成了伊底、自我和超我三部分。
伊底是原始的、与生俱来的，遵循快乐原则。
自我是人格中的意识结构部分，代表理智与常识，遵循显示原则，在伊底和超我之间充当协调者。
超我是人的“道德”、“良心”，处于人格的最高层，遵循至善原则，指导自我，抵制伊底。
人格的发展是伊底与自我、超我之间的对抗与压抑的过程。
2．来访者中心理论的基本内容是什么？Page 25来访者中心疗法是罗杰斯提出，来访者中心疗法认为，在生活的早期阶段，个体的经验是没有遭受扭曲和否认的。
《心理咨询入门》形成性考核册试题和答案
《心理咨询入门》形成性考核册一、问题阐述１．试述心理学研究的对象。
答：心理学是研究心理现象的科学；心理现象决定了学科的研究任务是探讨人的心理过程和心理特征形成、发展的规律，以及人队客观现实的反映过程。
２．为什么说心理是人脑对客观现实的主观反映？答“心理现象的产生是客观事物作用于人的感官，然后被大脑反映出来，缺少其中任何一部分，都不能形成心理现象。
心理是借助神经系统、脑实现着对内外感觉的反射活动，现实事物通过大脑的加工形成各种“映像”和模式，并据此来做出反应，调节和控制人的行为。
客观来源是客观现实，即使是那些现实中根本不存在的事物，其形象也是依据现实存在的其他物体构成的。
我们每个人的头脑并不完全是由自己主宰，而是受制于现实生活，取决于现实提供怎样的刺激。
所以说心理是人脑对客观现实的主观反映。
３．试述知觉的基本特征？答：知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反应。
其基本特征是整体性、选择性、恒常性、理解性、错觉。
４．简述情绪和情感之间的区别和联系．答：①情绪与情感的区别情绪具有生理性，情感具有社会性。
就人类个体而言，情绪发展在先，情感体验产生于后。
与情感相比，情绪较不稳定。
情绪表现具有外显性，情感表现具有内在性。
②情绪和情感的联系情绪是情感的基础，情感离不开情绪。
情感在情绪的基础上发展并通过情绪表现出来。
情绪的不同变化，一般都受个人已经形成的社会情感的影响。
５．简述马斯洛的需要层次理论。
答：（1）安全需要；（2）安全需要；（3）归属与爱的需要；（4）尊重需要；（5）自我实现需要。
６．谈谈气质在现实活动中的作用。
答：气质是个体与生俱来的心理活动的动力特征。
心理过程的强度、速度、灵活性和稳定性以及心理活动的指向性（内外倾）气质可表现在情绪、智力等心理活动中；人一出生就具有生理机制决定的气质，但成长过程中也会变，但相当慢。
气质与我们的生活的很多方面关系密切，如教育培养、职业选择、婚姻家庭等，而人的气质都是不可忽视的特点之一。
河南电大心理学考试答案
河南电大心理学考试答案一、单项选择题1. 心理学研究的主要内容是（）A. 心理现象B. 心理过程C. 心理活动D. 心理状态答案：A2. 心理学的三个主要研究领域是（）A. 认知、情感、行为B. 社会、发展、临床C. 神经、生物、心理D. 个体、群体、环境答案：B3. 弗洛伊德认为，人类行为的主要驱动力是（）A. 意识B. 潜意识C. 自我意识D. 社会意识答案：B4. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7至11岁之间处于哪个阶段？（）A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：C5. 情绪智力理论是由哪位心理学家提出的？（）A. 丹尼尔·戈尔曼B. 亚伯拉罕·马斯洛C. 卡尔·罗杰斯D. 弗洛伊德答案：A二、多项选择题1. 以下哪些属于心理学的研究方法？（）A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 个案研究法答案：ABCD2. 社会心理学研究的内容包括（）A. 群体行为B. 人际关系C. 社会影响D. 社会结构答案：ABC三、简答题1. 简述心理学的主要研究领域。
答案：心理学的主要研究领域包括认知心理学、发展心理学、社会心理学、临床心理学、生物心理学、神经心理学等。
2. 描述弗洛伊德的心理结构理论。
答案：弗洛伊德的心理结构理论包括三个部分：本我、自我和超我。
本我代表原始冲动和欲望，自我负责协调本我和超我之间的冲突，而超我则代表道德和社会规范。
四、论述题1. 论述情绪智力在个人发展中的作用。
答案：情绪智力在个人发展中起着至关重要的作用。
它涉及到个体识别、理解、管理和使用情绪的能力。
高情绪智力的个体通常在人际交往、决策、压力管理等方面表现得更为出色，有助于提高工作和学习效率，增强人际关系，以及提升整体的生活质量。
结束语：以上为河南电大心理学考试的答案，希望对各位考生的复习有所帮助。
2022年电大心理咨询入门最全答案考点版按字母排序
电大《心理征询入门》最全答案小抄（含案例分析）填空C从教师旳职业特点和工作对象来看，教师不仅肩负着“传道、授业、解惑”旳任务，更肩负着（育人）（育新）旳艰巨使命。
G个性心理特性涉及（能力）、（气质）、和 ( 性格 ) ，其中以（性格）为中心。
J健康是生理、心理、社会适应和（道德健康）等几种层面旳统一。
J进中学生心理健康最基本旳措施是在中学普及心理学知识旳学习，另一方面是进行（心理辅导）、（心理征询）和（心理治疗）。
K科学心理学旳目旳在于理解人们旳（所思）、（所行）。
N能力按照倾向性来划分可分为一般能力（一般能力）和（特殊能力）。
Q气质不仅涉及情绪和动作方面旳某些动力特性，并且涉及（认知过程）和（意志过程）旳动力特性。
R人旳意志行为是一种复杂旳自觉过程，这个过程涉及（采用决定）和（执行决定）两个阶段。
R人们旳心理是一种复杂旳系统，这一系统涉及（心理过程）和（个性心理紧密）紧密联系旳两个方面。
R人们一般根据心理活动旳性质和形态不同，把心理过程分为（认知）、（情感）、（意志）R认知过程涉及(感知觉) 、(注意 ) 、 ( 记忆 ) 、 (思维 ) 和 (言语) 等心理过程。
W唯物主义觉得(物质 ) 是第一性旳，(意志 ) 和 (精神 )是第二性旳，世界统一于物质，精神是物质旳反映。
W问题解决旳过程可分为(提出问题) 、(分析问题) 、( 提出假设) 和 (检查假设 )四个阶段。
W国内古代心理卫生思想旳发展大体可以分为（萌芽初创）阶段、（发展充实）阶段、（日臻完善）阶段、（普及民众）阶段。
X心理健康其实质是（个体）旳多种机能旳旳协调和完善，是多种（心理机能）旳充足发展。
X心理卫生旳初级功能是避免（心理疾病）；中级功能是完善（心理调节）；高档功能是发展（健全个体）和社会。
X心理卫生旳研究对象是人旳（心理健康）。
X心理学重要研究多种心理现象及其(发生)、(发展)旳规律。
Y一般根据记忆旳内容把记忆分为 ( 形象记忆 ) 、 (逻辑记忆 ) 、(情绪记忆 ) 和 (运动记忆) 。
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《心理咨询入门》复习指导（2014年06月）一、考试形式：半开卷二、考试题型（1）单项选择题：20题，每题1分，共20分；（2）多项选择题：10题，每题2分，共20分；（3）填表题，10题，每题2分，共20分；（4）辨析题，4题，每题6分，共24分；（5）应用精神分析有关理论分析实际现象，2题，每题8分，共16分。
一、单项选择题第一章绪论1、心理咨询和心理治疗是现代社会中一项独特的、专业化的活动。
（A）A．人际帮助 B.慈善C.医疗D.商业2、每个人来到这个世界上，便面临两大终生的课题，即和发展。
（C）A．提升B.学习C.适应D.创造3、每个人来到这个世界上，便面临两大终生的课题，即适应和。
（C）A．提升B.学习C.发展D.创造4、“适应”是指有机体以行为改变手为手段对环境条件的。
（A）A.顺应B.改变C.创造D.妥协5、心理咨询与心理治疗的服务对象是。
（B）A.完全不一样的B.同中有异C.完全一样的D.异中有同6、一般认为，心理咨询有两个源头，都发轫于20世纪初，一是所谓“指导运动”，二是。
（A）A.心理卫生运动B.工业革命C.医疗改革D.农业发展7、指导运动的内容主要有两个方面，一是职业指导，二是_________。
（B）A.改善医疗条件B.改善学校教育C.改善医患关系D.改善环境状况8、1908年帕森斯在波士顿创办了一家机构，名叫“波士顿_________”。
（D）A.职业中心B.职业介绍所C.心理诊所D.职业事务所9、1908年，比尔斯写了一本名为《》的书，再现了自己在三所治疗机构中的遭遇。
（C）A.心理疾病B.精神医院C.一颗找回了自己的心D.医生与病人10、心理卫生运动在当时得到的一个直接成果，就是在许多城市设立一种机构，叫做“”。
（B）A．心理救护中心B.心理医院C.心理门诊D.心理疗养院11、专业分工越来越细，造成人的的片面使用和发展（B）A.行为机能B.心理机能C.情感机能D.态度机能12、心理咨询得以产生效果的首要条件是咨询师与当事人之间的一种___________。
（D）A．商业关系B.合作关系C.服务关系D.人际关系13、在如何帮助人类个体获得良好适应和发展的问题上，有两条路可走，其一是改造环境，其二是？（A）A．帮助个人B．改造社会C．顺应环境D．改变个人第二章心理咨询的要素1、情绪的是各种心理治疗的共同功能。
（B）A．平衡B.疏泄C.压抑D.隐忍.2、一切以为主要病因的病人要么完全不适用心理治疗，要么只能以心理治疗作为辅助手段。
（B）A．社会学因素B.生物学因素C.心理学因素D.家庭因素3、几乎所有的研究都一致发现，障碍的严重程度与治疗效果之间是关系。
（C）A．正相关B.零相关C.负相关D.混乱的4、心理咨询师的第一“功夫”是。
（D）A．诊断B.理解C.辩论D.倾听5、咨询和心理治疗的核心问题是受助者在上的改变或改善（A）。
A．心理、行为B.情感C.态度D.感受6、心理咨询和治疗领域中研究者最关心的事情，是“”问题。
（B）A.收费B.疗效C.流派D.疾病7、咨询师首要的工具就是____________。
（A）A．他（她）这个人B.他（她）的专业知识C.他（她）的口才D.他（她）的人际交往能力第三章咨询目标1、咨询的目标要能够以可测量的指标来代表。
（D）A．心理B.情感C.态度D.行为2、咨询目标应该是靠的手段可以达到者。
（B）A．社会学B.心理学C.一切能想到D.生物学3、咨询的目标应该由来确定。
（C）A．咨询师B.当事人C.两方共同参与D.当事人家属4、咨询的阶段性目标应该是的。
（A）A．跳一跳，够得着B.理想化C.很容易就实现D.当事人自己想达到5、咨询目标应该重在_______的改变上。
（A）A．心理机能B.生理机能C.症状D.主观感受6、一般目标是指某一流派或某一流派的治疗家所持的、被认为适用于目标？（D）A．特定当事人B．某些当事人C．部分当事人D．所有当事人第四章咨询关系1、尽管所有研究者都强调咨询关系中个人卷入和承诺的重要性，但咨询关系还是一种________。
（B）A．商业关系B.职业关系C.私人关系D.社交关系2、咨询关系是被有意识地建立、发展、维持和利用的，这使得咨询关系有着深厚的__________。
（D）A．自然性B.强制性C.利益性D.人为性3、“设身处地”和“感同身受”两个词合在一起很好地表达了咨询师助长条件中的________的含义。
（C）A.尊重B.积极关注C.同感D.真诚4、_____指的是咨询师不以评价的态度对待当事人，不依据当事人行为的好坏来决定怎么对待当事人。
（B）A.尊重B.积极关注C.同感D.真诚5、____________就是咨询师在咨询关系中“做真实的自己”，不特意取悦对方，不因自我防御而掩饰、修改自己的变换态度，不文饰、回避自己的失误或短处。
（D）A.尊重B.积极关注C.同感D.真诚第五章咨询过程：阶段与结构化1、当事人在心理治疗中的改变是一个_______的过程。
（A）A.渐进B.跳跃C.无规律D.无法预期2、咨询的进入与定向阶段的核心工作是所谓的“_________”。
（D）A倾听B．治疗C．疏通D．接案3、咨询的进入阶段的当事人有两个出口，一个是进入正式的咨询和治疗，二是___________。
（C）A、被拒绝B、接纳C、被转介D、被治疗4、结构化工作的实质是为咨询关系确定一个框架，它向当事人表明：_____________。
（C）A．我们将在特定格局、条件下一起工作B．我们将在什么格局下一起工作C．我们将在什么格局、条件下一起工作D．我们将在什么条件下一起工作第六章咨询过程：会谈1、___________是咨询和治疗的基本形式和手段。
（A）A．会谈B.催眠C.放松D.宣泄2、一般来说，会谈中涉及的信息可以分为认知性信息和信息。
（C）A．家庭方面B.过往经历C.情感性D.期望性3、一般来说，会谈中涉及的信息可以分为___信息和情感性信息。
（C）A．态度方面B.过往经历C.认知性D.期望性4、咨询师在会谈中所做的事是两方面的，一方面是接收、理解当事人所传递的信息，一方面是。
（B）A．思考问题B.作出反应C.给出诊断D.找出原因5、本杰明区分了两种不同性质的会谈。
第一种是的会谈，第二种是帮助性质的会谈。
（C）A.询问式B.聊天式C.交换信息D.情感疏泄6、本杰明区分了两种不同性质的会谈。
第一种是交换信息的会谈，第二种的会谈。
（C）A.询问式B.聊天式C.帮助性质D.情感疏泄7、咨询和治疗是一个过程。
（C）A.随机的B.单向C.互动的D.被动的8、一般来说，交流越是触及个人，越是集中于情绪和感受，越是聚焦于此时此刻，互动的层次。
（B）A.越浅B.越深C.越表面D.越理性9、面部表情中最重要的部位是_________。
（A）A．眼睛B.额头C.嘴巴D.面颊10、交流中，最起作用的身体语言是_________和身体姿势。
（C）A、微笑B、目光接触C、手势D、语气11、咨询师最重要的本领是_____________。
（D）A．诊断B.理解C.辩论D.倾听第九章专业伦理问题1、对当事人负责、尊重和维护当事人的最大利益是心理咨询和治疗工作者行为的一个重要原则，即___原则。
（A）A．当事人利益优先B.知情同意C.保密D.安全2、在与当事人确立咨询关系之前，咨询师有责任向当事人说明自己的专业资格、理论取向、工作经验、治疗的潜在风险、目标及技术的运用等等，以利于当事人自己决定是否接受咨询或治疗。
这是心理咨询的_（B）_原则。
A．当事人利益优先B.知情同意C.保密D.安全第十章精神分析疗法1、__________是现代心理治疗的奠基石，但它的影响远非局限于心理治疗领域。
（B）A．行为主义B.精神分析C.人本主义D.理情行为2、精神分析疗法的整个体系，基本是在它的创立者____________的有生之年形成和完成的。
（C）A．华生B.罗杰斯C.弗洛伊德D.马斯洛3、正统精神分析的一大特点就是____________。
（D）A．短期见效B.步骤明确C.以人为本D.旷日持久4、在弗洛伊德的人格理论中，包含了个体的一切原始的冲动和本能欲望，人的一切心理能量之源，遵循“快乐原则”行为的是____________。
（A）A．本我B.自我C.超我D.前意识5、在弗洛伊德的人格理论中，包括自我理想和良心的是_______________。
（C）A．本我B.自我C.超我D.前意识6、弗洛伊德认为__________是通往无意识的绝佳途径。
（B）A．口误B.梦C.笔误D.遗忘7、_________第一个对人类的无意识心理现象作了系统探讨，今天，无意识概念已被正统心理学所接纳。
（B）A．行为主义B.精神分析C.人本主义D.理情行为8、压抑就是把那些不为所容忍，具有威胁性的记忆、念头、冲动或知觉禁锢在无意识中，不使其出现于意识。
(A)A．超我B.本我C.自我D.父母9、弗洛伊德研究的主要心理障碍是。
（D）A．失眠B．抑郁症C．自闭症D．神经症第十一章行为疗法1、行为疗法的发展可以很自然地分成两个时期，以20世纪________为分界线，此前为理论准备时期，此后为行为疗法的形成和发展期。
（C）A．三、四十年代B.四、五十年代C.五、六十年代D.六、七十年代2、行为疗法强调以____________为中心。
（A）A．行为B.人格C.自我D.动机3、在行为主义者看来，_________是获得行为和改变行为的主要途径。
（D）A．遗传B.成熟C.模仿D.学习4、焦虑是许多神经症的共同反应，很久以前人们就发现焦虑可以通过____得以缓解，像中国的气功、印度的瑜伽等。
（A）A．身体放松B.药物C.催眠D.情绪疏泄5、行为治疗的特点之一是具有很强的。
（D）A．随意性B.主观性C.思辨性D.计划性第十二章理情行为疗法1、艾利斯的ABC理论中的“B”表示______________。
（C）A．诱发事件B.个体出现的认知、情绪和行为C.信念D.治疗2、艾利斯ABC理论中的“A”表示______________。
（A）A．诱发事件B.个体出现的认知、情绪和行为C.信念D.治疗3、艾利斯的ABC理论中的“C”表示______________。
（B）A．诱发事件B.个体出现的认知、情绪和行为C.信念D.治疗4、艾利斯认为，引起情绪、行为失调的是________，其突出特点是绝对化，“必须如此”，不可通融。
（B）A．理性信念B.非理性信念C.潜意识D.冲动二、多项选择题第一章绪论1、心理治疗干预的特点是。
（ABC）A．强调人格的改造B．行为方式的矫正C．重视症状的消除D．强调教育的原则E．重视当事人的理性的作用2、心理咨询干预的特点是_____________。