城阳区义务段各学科教研活动
城阳街道小学语文复习教学研讨活动在仲村小学举行
认真上好复习课，力求减负且高效——城阳街道小学语文教学
研讨活动在仲村小学举行
为了提高复习质量和效率，减轻学生负担，2015年1月6日下午城阳街道语文教研活动在仲村小学举行，着重研究如何做好期末的语文复习工作。
部分语文名师工作室老师和片学校语文教师和仲村小学全体语文老师参加教研活动。
本次教研活动分两个环节。
首先是旺疃小学的焦春娟和仲村小学徐倩老师分别教授了四年级《写人的文章》复习课和写景文章复习课《景林漫步》。
其次是互动评课环节。
两位老师紧抓基础，落实检测。
课堂上气氛活跃，学生复习兴趣浓厚。
听课后，语文老师就复习课进行了探讨，畅谈语文复习教学好措施。
这样的教研活动扎实而有意义，为该校语文老师在期末复习阶段如何上好复习课，提供了范例，老师们更从范例中受到启发，必将指导自己上好每一堂复习课，做到精讲、巧练、减负、高效。
义务教育阶段教研活动通知
打 字：梁 明
校 对：马伟林
青岛市小学科学“高效课堂，有效学习”课堂教学研讨会日程安排
日时 间
2009 年 5 月 18-20
内容安排
负责人、主讲人
期 5 15：00 月 1 15：30 8 日
8：10—8：50
报到 上课教师安排见学生
3 年级：谁的本领大
王学军（青岛经济技术开发区教体 局教研室）
互动评课 讲座：科学讨论课中的“有效 学习”的基本策略
大会总结
李瑶（市北教研室） 马伟林（青岛市普通教育教研室）
城阳区教体局教研室 2009.05.8
七年级全体数学教师
出课人：王孔辉
课题：
5.4 探索三角形全等的条件（3）
全体初中信息技术教 区实验中学 初一期末考试、初二会考相关事宜
师
城阳九中
区级公开课、研究课 周慧公：母爱-让你的语言“靓” 起来 孙彩红：精彩纷呈绘心声——心理 描写指导
1.各街道语文教研员 2.七、八年级各两名骨 干教师
初中 化学
初中 数学
5 月 13 日(周三) 下午 1：30
信息 技术
初中 语文
2009.5.13 （周三） 上午 9：00
5 月 14 日 （周四） 下午 2：15
城阳 17 中 实验中学 城阳五中
1.区级公开课、研究课
1．七、八年级备课组
徐倩：中考综合复习
长
2.中考复习研讨
2．九年级全体思品教
师
3．工作站全体成员
上马李仙 庄小学
实验中学 纪晓玲
区公开课及小学综合实践活 动课程培训 1. 区公开课 执教人：王晓露(上马李仙庄 小学) 课题：节约用水,从我做起 2. 小学综合实践活动课程培 训
青岛市城阳区实验小学2021-2022学年度第二学期教研工作计划
青岛市城阳区实验小学2021-2022学年度第二学期教研工作计划一、指导思想本学期我校教研工作，贯彻落实区教育局文件精神，紧紧围绕学校工作目标，以科学发展观为指导，以基础教育课程改革为总主，在教师队伍建设上下功夫，在教学管理上抓规范，在校本教研上求突破，在改革措施上重落实，全面提高教师综合素质，培养学生良好习惯，全面推进素质教育，提高教育教学质量。
二、教学研究工作目标1.优化常规管理，不断调整和改革评价制度。
2.加强教师队伍建设，全面提高整体素质。
3.强化校本教研活动的开展与管理，培植典型，努力打造我校教育特色。
4.抓实课题实施过程，丰富教研成果。
三、具体措施（一）优化常规管理，不断调整和改革评价制度1.抓常规，促进教学质量的提高。
利用教学每周一小查、每月一大查的形式，加强学校常规工作的落实，使备课、上课、听课、作业布置与批改制度化、系统化，切实保障课堂教学质量。
（1）强化备课，提高备课质量。
充分发挥教师个人潜能和群体协作的力量，加强个性备课和二次备课。
每周二、三、四下- 1 -午第三节课为集体备课时间（周二为语文，周三位为数学，周四为数学，周五上午第一节课为术科）。
集体备课重点备教学的重难点、教学方法和措施、作业设计、考点等方面，在个体初备的基础上，采取“个人主讲+集体讨论＋形成共识”的集体备课制度，不流于形式。
做到提前一周备课。
（2）着眼上课，追求真实、朴实、有效的课堂教学风格。
要强化落实“向科研要质量，向课堂要质量”的策略，积极研究创新课堂教学模式，使课堂教学具有创新意识、创新实质，确保课堂教学的实效性。
（3）加强听课，提高教师听、评课能力。
听课的意义不只在于模仿，通过运用现代教育理论积极对课堂教学进行分析评价，更是教师提升专业水平的一条重要途径。
所以，要求教师听课要与评课相结合，在重视听课的基础上凸显评课。
2.抓学习，促进教学观念的更新。
要坚持不懈地抓好教师业务理论学习。
要求全体教师做到：坚持阅读有关教育信息、教学论坛、名师教育专著等；每课时写教学随笔或教学反思，每学期至少写两份有价值的创新教案和一篇有较高理论水平的教学论文；每学年至少上一节公开课。
小学部各科教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景为了进一步提高我校小学部的教育教学质量，加强教师之间的交流与合作，促进教师专业成长，我校小学部于2021年10月20日开展了为期一天的各科教研活动。
本次活动旨在通过集体备课、教学研讨、经验分享等形式，提升教师的教学能力和业务水平。
二、活动时间2021年10月20日三、活动地点小学部会议室四、活动内容1. 集体备课（1）各学科备课组长组织本组成员进行集体备课，针对本学期教学计划中的重点、难点进行深入研讨，共同制定详细的教学方案。
（2）各备课组根据学情，结合教材内容，制定切实可行的教学目标、教学方法和教学评价标准。
2. 教学研讨（1）各学科教师结合自身教学实践，分享在教学过程中遇到的问题和解决方法。
（2）针对教学中的难点、重点，各学科教师进行深入研讨，共同探讨有效的教学策略。
（3）针对新课程改革下的教学理念，教师们进行交流，探讨如何将新课程理念融入到实际教学中。
3. 经验分享（1）邀请经验丰富的教师分享自己的教学心得，为青年教师提供宝贵的经验。
（2）青年教师结合自身教学实践，分享在教学中取得的成绩和感悟。
4. 教学观摩（1）各学科教师观摩优秀教师的示范课，学习优秀的教学方法。
（2）针对观摩课，教师们进行点评，提出改进意见。
五、活动总结1. 活动成效本次教研活动取得了圆满成功，各学科教师积极参与，共同探讨了教学中的热点、难点问题，分享了自己的教学经验，提升了自身的教学能力。
2. 教师反馈（1）教师们纷纷表示，通过本次活动，自己对教学有了更深入的认识，对今后的教学工作有了更明确的方向。
（2）教师们认为，集体备课、教学研讨、经验分享等形式有助于提高教学水平，希望今后能多开展此类活动。
3. 改进措施（1）进一步优化教研活动流程，提高活动效率。
（2）加强对青年教师的培养，提升他们的教学能力。
（3）关注教师心理健康，为教师提供良好的工作环境。
六、活动记录1. 集体备课记录（1）语文组：针对三年级上册《夏天》一课，教师们共同研讨了如何引导学生观察夏天景物的特点，以及如何运用生动形象的语言描述。
城阳区语文教研活动简讯
一、活动背景为了进一步提升我区语文教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作，推动我区语文教育事业的持续发展，城阳区教育体育局于2021年10月15日举办了“城阳区语文教研活动”。
本次活动邀请了区内外知名语文教育专家、优秀语文教师及教研员共同参与，旨在为全区语文教师提供一次难得的学习、交流与提升的机会。
二、活动主题本次教研活动的主题为“核心素养下的语文教学策略研究”。
活动旨在通过专家讲座、课堂观摩、研讨交流等形式，探讨如何在核心素养导向下，优化语文教学策略，提高语文教学质量。
三、活动内容1. 专家讲座活动伊始，区教育体育局邀请了我国著名语文教育专家张志公教授为全区语文教师做了一场题为《核心素养与语文教学》的专题讲座。
张教授从核心素养的内涵、核心素养与语文教学的关系、语文教学策略等方面进行了深入剖析，为全区语文教师提供了宝贵的理论指导。
2. 课堂观摩在课堂观摩环节，来自全区各学校的优秀语文教师分别展示了精彩的课堂。
他们以核心素养为导向，运用多种教学方法，充分调动学生的学习积极性，展示了新时代语文教学的风采。
3. 研讨交流课堂观摩结束后，全区语文教师分组进行了研讨交流。
大家围绕核心素养下的语文教学策略、课堂实践、教学方法等方面进行了深入探讨，分享了各自的教学经验和心得。
四、活动成果1. 提升教师素养：通过专家讲座、课堂观摩、研讨交流等形式，全区语文教师对核心素养有了更深刻的认识，进一步提升了自身的教学素养。
2. 优化教学策略：活动中，教师们共同探讨了核心素养下的语文教学策略，为今后的教学实践提供了有益的借鉴。
3. 促进交流合作：本次活动为全区语文教师搭建了一个交流合作的平台，增进了教师之间的友谊，为今后教育教学工作的开展奠定了基础。
五、活动总结本次城阳区语文教研活动取得了圆满成功。
通过本次活动，全区语文教师对核心素养有了更深入的了解，对语文教学策略有了新的认识，为今后教育教学工作的开展奠定了坚实基础。
城阳区义务段各学科教研活动
初中 全体信息技术教
师
10月14日(周 初中 三) 数学 下午12：20
区公开课选拔：
城阳 十五 中
1.教材教法考试90分钟 2.说课时间10分钟 3.准备教案6份 4.不使用多媒体
5.课题：九（上）
6.3生日相同的概率
区公开课申报教 师： 孙春丽、矫美 芹、苟军峰、纪 朋仁、陈国庆、 王攀道、刘文 辉、黄坤、王德 康、宁允典、高 振胜、张英卫、 傅永芹、隋洪 波、纪彩峰、刘 新锁
初中 地理
10月14日 （周三） 下午13：00
城阳 四中
水》中前两个框题（气 温、世界气温的分布） 要求：1. 可使用课件；
2. 说课方式：模 拟上课（无学生）；
3. 说课时间：15 分钟左右；
（4中）、郝卫 红（5中）、矫 建英（7中）、 崔学璋（8 中）、栾鹏波 （9中）
初中 10月14日 英语 (周三)
市南 区燕 儿岛 路小 学
同课异构教学交流 ----“生活化、探究式、 活动型”教学探索
1.城阳区实验 小学、二小专职 品德教师 2.各街道安排2 名品德教师。
小学 品德
10月14日 (周三) 上午8：00 ★远地教师可 在下第一节课 后到（8： 40）
河套 加工 区小 学
青岛市2009-2010学年度 第一学期小学品德教学城 乡交流 1.河套加工区小学赵绚 《雄伟的布达拉宫》 2.区实验小学李学珍《站 在长城上》 3.市北区同安路小学纪红 菊《我们的母亲河》
2009.10.13 (周二)
下午1:00 城阳 十中
初中 2009.10.13 城阳
综合 (周二)
十中
实践 下午1:00
品生：二年级《星星火 炬》 品社：五年级《站在长城 上》 时间为十五分钟。使用课 件。上课稿一式六份。
城阳初中化学微教研(3篇)
第1篇一、活动背景随着新课程改革的深入推进，初中化学教学面临着前所未有的挑战和机遇。
为了提高化学教学质量，促进教师专业成长，城阳区教育部门组织开展了初中化学微教研活动。
本次活动旨在通过教师之间的交流与合作，共同探讨化学教学中的热点、难点问题，分享教学经验，提升教师的教学水平和专业素养。
二、活动目标1. 提高教师对化学课程标准的理解，明确教学目标。
2. 探讨化学教学中的有效策略，提高课堂教学效率。
3. 促进教师之间的交流与合作，共同成长。
4. 培养教师创新意识和实践能力，推动化学教学改革。
三、活动内容1. 专题讲座本次活动邀请了化学教育专家进行专题讲座，内容涵盖了化学课程标准解读、教学策略探讨、实验教学创新等方面。
讲座中，专家结合实例，深入浅出地讲解了化学教学中的重点、难点问题，为教师提供了丰富的教学资源和方法。
2. 教学案例分析教师们围绕化学教学中的典型案例进行分析，分享了自己的教学经验和反思。
通过案例交流，教师们对化学教学有了更深入的认识，提高了教学设计的针对性和实效性。
3. 同课异构本次活动安排了同课异构环节，不同教师对同一教学内容进行教学设计，并在课堂上展示。
课后，教师们进行评课，从教学目标、教学内容、教学方法、教学效果等方面进行交流，共同探讨如何优化教学设计，提高课堂教学质量。
4. 互动研讨教师们围绕化学教学中的热点、难点问题进行互动研讨。
如：如何提高学生的实验操作能力、如何激发学生的学习兴趣、如何有效开展化学实验教学等。
通过研讨，教师们拓展了教学思路，提升了教学能力。
5. 教学设计比赛本次活动还开展了教学设计比赛，教师们根据比赛主题，结合自己的教学经验，设计出具有创新性和实用性的教学方案。
比赛结束后，专家对参赛作品进行评审，并对优秀作品进行表彰。
四、活动成果1. 教师专业素养得到提升。
通过本次活动，教师们对化学课程标准有了更深入的理解，教学设计能力、课堂教学能力、实验创新能力等方面得到提高。
各科教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动时间：2021年9月20日二、活动地点：学校多功能厅三、活动主题：提升教学质量，促进教师专业发展四、活动参与人员：各学科教研组长、备课组长及全体教师五、活动内容：一、教研组长汇报1. 数学教研组长：针对本学期数学教学计划进行汇报，强调课堂教学中要注重学生的思维训练，提高学生的计算能力和解决问题的能力。
2. 语文教研组长：介绍本学期语文教学计划，强调阅读教学的重要性，要求教师注重培养学生的阅读兴趣和阅读能力。
3. 英语教研组长：汇报英语教学计划，强调提高学生的听说读写能力，加强课堂互动，激发学生的学习兴趣。
4. 物理教研组长：介绍物理教学计划，注重实验操作和理论联系实际，培养学生的科学素养。
5. 化学教研组长：汇报化学教学计划，强调实验教学的重要性，培养学生的实验操作技能和科学探究能力。
6. 生物教研组长：介绍生物教学计划，注重培养学生的生命观念和科学探究精神，提高学生的生物学素养。
二、教师经验交流1. 数学教师：分享在课堂教学中如何运用多媒体技术，提高教学效果。
2. 语文教师：交流如何利用阅读课培养学生的阅读兴趣，提高学生的阅读能力。
3. 英语教师：介绍如何运用情境教学法，激发学生的学习兴趣，提高英语口语表达能力。
4. 物理教师：分享在实验教学中如何培养学生的实验操作技能，提高学生的科学素养。
5. 化学教师：交流如何利用实验教学，培养学生的实验操作能力和科学探究精神。
6. 生物教师：介绍如何运用多媒体技术，提高生物课堂的趣味性和互动性。
三、教学研讨1. 针对课堂教学中存在的问题，各学科教师展开讨论，共同探讨解决方案。
2. 分享各学科优秀教学案例，借鉴经验，提高教学质量。
3. 针对学生学习中的困难，教师们共同探讨教学方法，提高学生的学习效果。
四、活动总结1. 校长对本次活动给予高度评价，强调教研活动对提高教学质量的重要性。
2. 各学科教研组长总结本次活动，提出改进措施，确保教研活动取得实效。
城阳初中数学教研(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的发展，初中数学教育作为基础教育的重要组成部分，其教学质量的高低直接关系到学生综合素质的培养。
为了提高城阳区初中数学教学质量，促进教师专业成长，我校开展了为期一个月的数学教研活动。
本次教研活动旨在通过集体备课、教学观摩、专题讲座等形式，提升教师教育教学水平，推动学校数学教育事业的蓬勃发展。
二、活动内容1. 集体备课本次教研活动以集体备课为主要形式，旨在通过教师之间的交流与协作，共同探讨教学策略，提高教学效果。
活动期间，各备课组认真研读教材，分析学情，针对重难点问题进行深入探讨，形成了一套完整的教学方案。
同时，教师们互相借鉴优秀教学经验，取长补短，共同提高。
2. 教学观摩为了促进教师之间的交流与学习，我校开展了教学观摩活动。
活动中，教师们展示了自己精心准备的教学课例，通过课堂展示、说课、评课等环节，使其他教师受益匪浅。
观摩课结束后，教师们针对教学设计、课堂组织、教学方法等方面进行了深入剖析，提出了宝贵的意见和建议。
3. 专题讲座为提高教师的专业素养，我校邀请了知名数学教育专家进行专题讲座。
讲座内容涵盖了数学教育的新理念、教学方法、教学评价等多个方面，使教师们受益匪浅。
讲座结束后，教师们纷纷表示，要将所学知识运用到实际教学中，不断提高自己的教育教学水平。
三、活动成果1. 教师教学水平得到提升通过本次教研活动，教师们在集体备课、教学观摩、专题讲座等环节中，不断学习、交流、反思，教育教学水平得到了显著提高。
教师们纷纷表示，在今后的教学工作中，将继续努力，为提高学校数学教学质量贡献自己的力量。
2. 学生数学素养得到提高在教师教学水平提升的基础上，学生的数学素养也得到了明显提高。
学生们在学习过程中，逐渐养成了良好的学习习惯，数学思维能力、解决问题的能力等方面得到了全面发展。
3. 学校数学教育水平得到提升本次教研活动有力地推动了学校数学教育水平的提升。
学校将继续加大投入，为教师提供更多学习、交流、提升的机会，努力打造一支高素质的数学教师队伍。
一课三研教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景为了深入贯彻落实《义务教育课程方案》和《义务教育课程标准》，提高教师教育教学水平，促进教师专业成长，我校于2023年3月开展了“一课三研”教研活动。
本次活动旨在通过集体备课、课堂展示、课后反思三个环节，促进教师对教材的深入理解，提高课堂教学质量。
二、活动目标1. 提高教师对教材的解读能力，准确把握教材的重难点。
2. 促进教师之间的交流与合作，共同提高教学水平。
3. 通过课堂实践，检验教学设计的科学性和有效性。
4. 培养教师反思能力，促进教师专业成长。
三、活动内容（一）集体备课1. 集体备课时间：2023年3月1日2. 集体备课主题：人教版小学语文三年级下册《燕子》3. 集体备课内容：（1）教材分析：分析教材的编写意图、结构特点、教学目标等。
（2）教学设计：根据教材分析，设计教学活动，包括教学环节、教学方法、教学手段等。
（3）教学资源：收集与教学相关的图片、视频、音频等资源。
（4）教学评价：设计教学评价方案，包括学生评价、同行评价、自我评价等。
4. 集体备课成果：（1）形成了一份完整的教学设计。
（2）收集了一批与教学相关的资源。
（3）明确了教学评价的标准和方法。
（二）课堂展示1. 展示时间：2023年3月8日2. 展示内容：人教版小学语文三年级下册《燕子》3. 展示教师：张老师4. 课堂展示成果：（1）张老师按照教学设计，顺利完成了教学任务。
（2）学生在课堂上积极参与，学习兴趣浓厚。
（3）课堂氛围活跃，师生互动良好。
（三）课后反思1. 反思时间：2023年3月10日2. 反思内容：（1）教学设计是否符合教材要求，教学目标是否达成。
（2）教学方法是否科学合理，是否调动了学生的学习积极性。
（3）教学资源是否丰富，是否有助于提高教学效果。
（4）教学评价是否全面，是否有助于学生成长。
3. 反思成果：（1）张老师对教学设计进行了修改和完善。
（2）教师们针对课堂展示进行了深入讨论，提出了改进意见。
城阳区教研室第七周教研活动通知
城阳区教研室第七周教研活动通知09.3.20高中数学：兹定于3月26日（周四）下午2：00在城阳三中举行高中数学区级公开课及优质课的选拔考试工作，考试内容说明如下：一、教材与课程标准类题目；二、教学基本功与教师专业素养类题目；三、个性教学与课堂教学设计类题目；四、教学录象评课.以上均以笔试为主，时间：120分钟。
希望相关教师提前做好安排，按时参加选拔考试。
附件1附件2学科：高中英语时间：3月20日（周五）下午2：30地点：青岛九中（南院）内容：1.市级研究课课题：写作讲评与指导（高三）执教教师：汪雪（九中南院）2.市级公开课课题：Philosophers of Ancient China(Reading- Module 5 Book 3)执教教师：张彬（九中南院）3.高三写作备课研讨（主发言人：汪雪）参加人员：1.局属高中3中、6中、9中南、16中、25中、66中、志成中学高三、高一全体英语教师；2.中心组有关成员（另行通知）。
高中物理：请通知每位参选选手和评委！务必！高中物理2009年公开课优质课选拔第一阶段具体实施细则按城阳区教育研究指导中心普通教育教研室本学期有关规定，2008——2009年度第二学期公开课暨2009年度城阳区优质课评选活动第一阶段为教材教法考查。
现将教材教法考查的具体实施步骤公布如下：一、参赛人员名单：按学校上报的选拔名单，经上级审核确定为本次活动参选人员。
公开课12人，优质课9人。
物理公开课参选名单(12人)：崔明晓、吕宗博、宋岩、武大鹏、张平、王宁海、纪伟光、杨小伟、隋莲莲、和树村、孙仁生、常志伟物理优质课参选名单(9人)：武大鹏、张平、吕宗博、纪伟光、赵香、和树村、孙仁生、赵晓青、吕准良二、教材教法考查：1、抽签：定于2009年3月25日(星期三)下午1：20，城阳二中举行教材教法考查，参赛选手于下午1：30分抽签排列评课顺序。
2、听课：参选选手与评委共同听取一节由教研员开设的“导向课”，在课程中设置多种教学环节，参赛选手听课中和课后写出评课纲要，按抽签顺序进行评课。
城阳区初中数学教研员(3篇)
第1篇一、引言城阳区作为我国山东省青岛市的一个市辖区，近年来，随着经济的快速发展和教育事业的日益重视，初中数学教育取得了显著的成果。
作为初中数学教育的重要推手，城阳区初中数学教研员在推动区域数学教育发展、提高教师教育教学水平、促进学生全面发展等方面发挥着至关重要的作用。
本文将从城阳区初中数学教研员的工作职责、工作成果、工作挑战以及未来发展方向等方面进行阐述。
二、城阳区初中数学教研员的工作职责1. 组织开展初中数学教研活动：城阳区初中数学教研员负责组织各类初中数学教研活动，如课题研究、教学观摩、教师培训等，以提高教师教育教学水平。
2. 指导教师教学：教研员要深入学校，了解教师教学现状，针对教师教学中的问题，提出改进措施，指导教师优化教学设计，提高课堂教学效果。
3. 质量监控：教研员要加强对初中数学教学质量的监控，对教学进度、教学质量、教学成果等进行检查，确保教育教学工作顺利进行。
4. 教材研究：教研员要深入研究教材，掌握教材的编写意图和特点，为教师提供教学参考。
5. 教学评价：教研员要参与制定和实施初中数学教学评价体系，对教师的教学工作进行科学、公正的评价。
6. 交流与合作：教研员要积极开展与其他地区、学校之间的交流与合作，借鉴先进的教学经验，推动区域数学教育发展。
三、城阳区初中数学教研员的工作成果1. 教师教育教学水平显著提高：通过组织各类教研活动，城阳区初中数学教师的教学水平得到了全面提升，课堂教学效果明显改善。
2. 学生数学素养得到提高：在教研员的指导下，城阳区初中学生的数学素养得到了有效提升，数学成绩稳步提高。
3. 区域数学教育水平不断提高：城阳区初中数学教研员在推动区域数学教育发展方面取得了显著成果，为区域教育事业发展做出了贡献。
4. 获得多项荣誉：城阳区初中数学教研员在教育教学工作中取得了优异成绩，荣获多项荣誉。
四、城阳区初中数学教研员的工作挑战1. 教师队伍素质参差不齐：城阳区初中数学教师队伍中，既有经验丰富的老教师，也有年轻教师，教师队伍素质参差不齐，教研员需要针对不同教师的特点，制定相应的培训计划。
城阳初中化学教研员(3篇)
第1篇一、前言化学作为一门基础自然科学，对于培养学生的科学素养、创新精神和实践能力具有重要意义。
在我国，初中化学教育是基础教育的重要组成部分，对于提高国民素质、培养创新型人才具有深远影响。
城阳区作为山东省青岛市的一个市辖区，近年来，化学教育事业取得了显著成绩。
本文将介绍城阳初中化学教研员的工作职责、工作成果以及面临的挑战。
二、城阳初中化学教研员的工作职责1. 组织和协调城阳区初中化学教研活动城阳初中化学教研员负责组织全区初中化学教师开展教研活动，如教学研讨、观摩课、教学比赛等。
通过这些活动，提高教师的教学水平和业务能力，促进教师之间的交流与合作。
2. 制定和实施化学教学计划教研员根据国家课程标准、教材内容以及城阳区化学教育现状，制定初中化学教学计划，确保全区化学教育质量。
3. 开展化学教育教学研究教研员针对初中化学教学中的重点、难点问题，组织开展教育教学研究，推动化学教学改革与创新。
4. 指导化学教师教学教研员对全区化学教师进行教学指导，包括教学设计、教学方法、教学评价等方面，提高化学教学质量。
5. 组织化学教师培训和进修教研员根据教师需求，组织开展化学教师培训和进修，提升教师的专业素养和教育教学能力。
6. 参与化学教育评价和考核教研员参与全区化学教育评价和考核工作，对化学教育质量进行监控和评估。
三、城阳初中化学教研员的工作成果1. 提高化学教学质量通过教研员的工作，城阳区初中化学教学质量逐年提高，学生在各类化学竞赛中取得优异成绩。
2. 培养了一批优秀的化学教师教研员通过组织教研活动、开展教育教学研究，培养了一批具有较高教学水平和业务能力的化学教师。
3. 推动了化学教学改革教研员积极推动化学教学改革，探索出适合城阳区初中化学教育的发展模式。
4. 提升了化学教育的社会影响力城阳区初中化学教育取得了显著成绩，提高了化学教育的社会影响力。
四、城阳初中化学教研员面临的挑战1. 教师队伍结构不合理城阳区初中化学教师队伍中，部分教师年龄偏大，教学经验不足，需要进一步优化教师队伍结构。
城阳区音乐教研(3篇)
第1篇一、活动背景近年来，随着我国教育事业的不断发展，音乐教育作为素质教育的重要组成部分，越来越受到广大教育工作者和家长的重视。
城阳区音乐教研活动旨在通过组织教师开展丰富多彩的教研活动，提高音乐教师的专业素养，促进音乐教育质量的提升。
本学期，城阳区音乐教研活动以“深化音乐教学改革，提高音乐教学质量”为主题，围绕这一主题开展了一系列教研活动。
二、活动内容1. 开展音乐教学观摩活动为了提高音乐教师的教学水平，我们组织了多次音乐教学观摩活动。
活动中，教师们观摩了优秀教师的音乐课堂，学习了他们在教学过程中的成功经验和教学方法。
同时，教师们还针对观摩课进行了深入的讨论，分享了自己的看法和见解。
2. 组织音乐教学研讨活动为了促进教师之间的交流与合作，我们定期组织音乐教学研讨活动。
研讨活动中，教师们围绕音乐教学中的热点问题、难点问题进行深入探讨，共同研究解决方法。
例如，针对音乐课堂中如何激发学生的学习兴趣、如何培养学生的音乐素养等问题，教师们纷纷提出了自己的看法和建议。
3. 开展音乐教学经验交流活动为了充分发挥优秀教师的示范引领作用，我们组织了音乐教学经验交流活动。
活动中，优秀音乐教师分享了他们在教学实践中的成功经验和做法，为其他教师提供了宝贵的借鉴。
同时，教师们还就教学中的问题进行了互动交流，共同提高。
4. 组织音乐教学技能培训为了提高音乐教师的专业技能，我们邀请了知名音乐教育专家为教师们进行教学技能培训。
培训内容涵盖了音乐教学理论、教学方法、教学技巧等方面，使教师们在短时间内掌握了许多实用的教学技能。
5. 开展音乐学科竞赛活动为了激发学生的学习兴趣，提高学生的音乐素养，我们组织了音乐学科竞赛活动。
竞赛内容包括歌唱、器乐、舞蹈等，旨在培养学生的综合素质。
通过竞赛活动，学生们在舞台上展示了自己的才华，也收获了成长和快乐。
三、活动成果1. 教师专业素养得到提升通过一系列教研活动，城阳区音乐教师的专业素养得到了显著提升。
城阳区语文教研员
一、前言语文作为我国教育体系中的基础学科，承担着培养学生语言表达、思维能力和人文素养的重要任务。
近年来，随着教育改革的不断深入，语文教育面临着新的挑战和机遇。
作为城阳区语文教研员，肩负着推动语文教育改革、提高教育教学质量的重任。
本文将从城阳区语文教研员的角度，探讨语文教育改革的方向和策略，以期为我国语文教育事业贡献力量。
二、城阳区语文教育现状1. 教育资源丰富城阳区具有丰富的教育资源，区内拥有多所名校，师资力量雄厚。
此外，区政府高度重视教育事业，为学校提供了良好的教学环境和设施。
2. 教学理念更新近年来，城阳区语文教育不断更新教学理念，注重培养学生的核心素养，提高学生的综合素质。
教师们积极投身于教育教学改革，努力探索适合学生发展的教学方法。
3. 教学质量稳步提升在城阳区，语文教学质量逐年提升。
学生在各级各类比赛中屡获佳绩，充分展示了城阳区语文教育的实力。
然而，城阳区语文教育仍存在一些问题，如：1. 教学方法单一，缺乏创新2. 教师队伍素质参差不齐3. 学生阅读能力、写作能力有待提高三、城阳区语文教研员工作职责1. 制定语文教育发展规划根据国家教育政策和城阳区实际情况，制定语文教育发展规划，明确教育目标、任务和措施。
2. 组织开展语文教研活动组织教师参加各类教研活动，提高教师的专业素养和教学水平。
同时，加强对教师教学行为的指导，确保教育教学质量。
3. 开展教学研究，推动教学改革针对语文教育教学中的热点、难点问题，开展教学研究，探索适合学生发展的教学方法。
推动教学改革，提高教育教学质量。
4. 指导学校语文教学工作对学校语文教学工作进行指导，帮助学校制定科学的教学计划，优化教学资源，提高教学质量。
5. 组织开展语文竞赛和活动组织学生参加各级各类语文竞赛和活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的语文素养。
四、城阳区语文教育改革策略1. 创新教学方法鼓励教师采用多种教学方法，如合作学习、探究学习、项目学习等，激发学生的学习兴趣，提高学生的综合素质。
初中学段第9周教研活动
执教教师：城阳十三中：邵国锋
3．课题：七年级《匈奴的兴起及与汉朝的和战》
执教教师：城阳实验中学：李睿
二、互动评课及交流研讨
全体初中历史教师
小学
思品
10月29日
（周四）
下午1：30
实验二小
1.青岛市小学品德开放课
初中学段第9周教研活动
科目
时间
地点
活动内容
参加人员
初中
数学
10月29日(周四)
下午1：10
城阳
七中
九年级公开课、研究课：
1.执教教师：
城阳七中矫美芹
课题：4.1视图
2.执教教师：
实验中学纪彩峰
课题：4.3灯光与影子
3.集备：第五章反比例函数
九年级全体教师
初中
语文
10月29日
（周四）
下午1：10
城阳六中
区级公开课、研究课
郑向黎《地下森林断想》
林芙蓉细节让文章更精彩——《谢谢您给我的爱》作文讲评
1.街道语文教研员；
2.七、八、九年级集体备课组长；
3.工作不满三年的教师。
初中
语文
10月30日（周五）
下午1：30
青岛56中学阶梯教室
1.课题研究阶段性总结
2.《阅读教学》执教教师：刘 宁（青岛育才）《写作教学》执教教师：马秋香（青岛56中）
（1）课题：“长江”
执教教师：胶南市博文中学董会研
（2）课题：“长江”
执教教师：胶南市博文中学李慧
（3）课题：“黄河”
执教教师：胶南市宝山中学刘在福
2．“问题发散，探究归纳”教学模式介绍胶南市教研室李君成
教研活动总结
秋意浓，教研热——记城阳区初中化学第二联组教研活动金秋时节，微风徐徐。
10月23日，城阳区初中化学第二联组线下教研活动，以“探究课堂中问题组的设置，促进学生核心素颜发展”为主题在城阳区第八中学顺利举行。
本次活动由组长陈彩云老师主持，第二教研联组（城阳六中、城阳七中、城阳二十中）所有老师全部到场，活动包括：《空气的成分》交流课、互动式评课等内容。
模块一《空气的成分》交流课展示城阳第八中学李明霞老师展示交流课《空气的成分》。
首先李明霞老师展示一个关于空气的谜语，创设情境，引入本课题的内容。
再让学生从多方面感知空气的存在，并且意识到空气中含有多种物质，那么，怎么能知道氧气占了空气中多少？这就成为学生们求知的动力，学生通过大胆假设，仔细分析，终于弄明白可以通过燃烧消耗氧气后，用水的体积变化来感知氧气的含量。
使学生对于空气中氧气含量有了明确认识，同时通过提出问题组，让学生小组合作得出结论，也使课堂气氛达到了高潮，再提出可否蜡烛代替红磷，完成实验，这个有难度的问题，让学生在成功喜悦的鼓励下，兴趣盎然的完成了后续的学习任务，充分发挥了学生的主动性。
模块二：互动评课同进步本节授课结束后，经验颇丰的陈彩云老师带领大家进行互动式评课。
教师们踊跃参与，肯定了授课教师的课堂内容，同时也指出了这节课的不足之处。
本节课中通过设置适当问题组，给学生更多的思维空间，可以看到学生的兴趣被充分的调动起来了。
小组合作交流研讨突破了本堂课的重难点，及时的总结和达标训练使学生达到能力和知识的统一。
整堂课下来，效果还是不错的。
但仍需在语言的过渡、简练性及规范性等方面更加完善。
城阳六中孙晓芳老师提出课堂中适当设置问题，给学生更多的思维空间，培养学生的思考习惯和思维能力，不仅让他们获得知识，更重要的是培养他们主动学习的习惯，从而获得学习思考方法和探索问题的能力。
通过本次联组教研活动，老师们在互相交流中碰撞出思维火花，分享多元的体会，在同伴互助、自我反思下不断前行，力争打造活力高效、开放和谐的课堂。
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品德
10月13日（周二）
上午9：00
市南区燕儿岛路小学
同课异构教学交流
----“生活化、探究式、活动型”教学探索
1.城阳区实验小学、二小专职品德教师
2.各街道安排2名品德教师。
小学
品德
10月14日
(周三)
上午8：00
★远地教师可在下第一节课后到（8：40）
河套加工区小学
青岛市2009-2010学年度第一学期小学品德教学城乡交流
下午1：20
城阳
九中
1.同上一节课：
执教教师：
城阳九中：林芳
城阳十七中：栾强业
课题：
2.10有理数的乘方（1）
2.七年级教材教法培训
1.七年级
全体数学教师
2.工作站全体教师
城阳区教研室
2009年10月9日
初中
综合
实践
2009.10.13
(周二)
下午1:00
城阳
十中
区公开课选拔
1.理论考试(1:00—2:30)
2.模拟上课
1）课题：漫话中秋——走近中秋话佳节。
2）可使用课件。
3）说课方式为模拟中）、刘方明（城阳二十中）、纪萍（实验中学）
初中
地理
10月14日
出课教师：蓝孝岩
2.教材培训：八（上）
第三章：透镜及其应用
3.教学疑难点答疑
主讲人：李玉风
八年级全体教师
工作站全体成员
（带教材、课标）
初中
信息技术
10月16日(周五)
上午10：00
实验
中学
市优质课汇报课
课题：
文件和文件夹的管理
主讲人：付晓霞
初中
全体信息技术教师
初中
数学
10月14日(周三)
下午12：20
城阳区公开课选拔
模拟上课课题：
品生：二年级《星星火炬》
品社：五年级《站在长城上》
时间为十五分钟。使用课件。上课稿一式六份。
尚晓玉、纪艳艳（实验小学）孙绍光（环城路小学）刘松（河套赵孟小学）祁晓霞（中华埠小学）侯建军（上马小学）解玲丽（铁骑山小学）栾彩云（黄埠小学）刘伟红、徐先慧、吕妤（二小）
初中
历史
（周三）
下午13：00
城阳四中
区公开课选拔
1.笔试
2．模拟上课
课题：七上《气温和降水》中前两个框题（气温、世界气温的分布）
要求：1.可使用课件；
2.说课方式：模拟上课（无学生）；
3.说课时间：15分钟左右；
于春梅（实验二中）、朱秀玉（4中）、郝卫红（5中）、矫建英（7中）、崔学璋（8中）、栾鹏波（9中）
2.下午2：50——5：30说课
说课课题：七年级：《走自立自强之路》
八年级：《依法享有财产权、消费者权》
课题可任选一目，说课时间为十分钟。不使用课件。说课稿一式六份。
江建强、李玉兰（四中）刘青文（六中）江秀岩（七中）徐青方（山色山谷）江志鹏（十中）苟瑞玉（十三中）姜丰艳、纪永杰（实验中学）杜红宇（十五中）黄妮（实验二中）杜吉新、万春香（二十中）郝先伟（五中）
周三
下午：
1：20
实验
中学
区公开课选拔
（考试、说课）
说课课题：七年级
细胞的生活需要物质和能量
八年级：
动物在自然界中的作用
区公开课申报教师：
4中：胡伟峰，5中：纪尚英
10中：李萍萍9中：黄克俭
11中：吕建，实中：密春燕，实验二中：王玉竹
初中
物理
10月15日(周四)
下午1：30
城阳
九中
1.区公开课
课题：
初中
英语
10月14日
(周三)
下午13：00
城阳第二
实验中学
城阳区公开课选拔
1．下午1：10——2：40课标教材考试
2．下午2：50——5：30说课
说课课题：七年级：unit 5 section A1a-2c
八年级：unit 5 self-check
九年级：unit 5 section B1a-2c
备注:说课时间为十分钟。使用课件。说课稿一式六份。
蔺霞（四中）杨竹芳（实验中学）牟秀峰（十七中）纪克俭（九中）邓吉芬（十一中）张爱峰（十中）胡敦仁（八中）隋霞（五中）叶蕊艳、刘彩虹（六中）王正海（七中）孙巧（二十中）李同友（八中）刘晓丽（十一中）王水清（十三中）王孝锦（十中）张妮妮、李娜（实验二中）迟玉萍（十五中）
初中
语文
10月15日
（周四）
下午1：30
初中
化学
2009.10.12
周一
下午：
1：30
城阳
四中
区公开课选拔
（考试、说课）
考试时间：90分钟
说课课题：第五单元
《生活中的酸和碱》
时间：10—12分钟
区公开课申报教师：
6中：石玲，7中：刘斌
8中：刘玉梅，9中：赵玉娟
11中：王学俊，13中：陈丽，15中：江高志
(每人带6份简案)
初中
生物
2009.10.14
城阳七中
1.研讨课
授课人：曹雪芹课题：《石壕吏》
2.全区集体备课
课题：《人生寓言》主讲人：刘云伟
课题：《山市》主讲人：曹文文
课题：《信客》主讲人：孙迪
课题：《落日的幻觉》主讲人：郭燕
课题：《敬业与乐业》主讲人：孙彩红
课题：《词五首》主讲人：孙莉苹
1.各校七、八、九年级集体备课组长；
2.工作不满三年的教师。
城阳
十五中
区公开课选拔：
1.教材教法考试90分钟
2.说课时间10分钟
3.准备教案6份
4.不使用多媒体
5.课题：九（上）
6.3生日相同的概率
区公开课申报教师：
孙春丽、矫美芹、苟军峰、纪朋仁、陈国庆、王攀道、刘文辉、黄坤、王德康、宁允典、高振胜、张英卫、傅永芹、隋洪波、纪彩峰、刘新锁
初中
数学
10月16日(周五)
1.河套加工区小学赵绚《雄伟的布达拉宫》
2.区实验小学李学珍《站在长城上》
3.市北区同安路小学纪红菊《我们的母亲河》
1.各街道教委办至少安排3-5名品德教师。
2.实验小学、实验二小专职教师全部参加，没有课的兼职教师也可参加。
3.河套街道全体小学品德教师
小学
品德
10月16日
(周五)
下午13：30
实验二小
2009.10.13
(周二)
下午1:00
城阳
十中
区公开课选拔
1.教材教法考试(1:00—2:30)
2.模拟上课要求:
1）课题：中国历史（八上）的第11课《北伐战争》
2）可使用课件。
3）说课方式为模拟上课，时间为15分钟（无学生在场）。
牛丽萍（城阳四中）、崔海霞（城阳五中）、王孔级（城阳六中）、孙尤娜（城阳八中）、栾绍宏（城阳九中）、王显宾（城阳十中）、孙巧梅（城阳十一中）、韩素芝（实验中学）
蔺霞四中杨竹芳实验中学牟秀峰十七中纪克俭仁八中隋霞五中叶蕊艳刘彩虹六中一中王水清十三中王孝锦十中张妮妮李娜实验二中迟玉萍五中初中语文10月15周四下午1
城阳区义务段各学科教研活动
学科
时间
地点
内容
出席范围
初中
思品
10月12日
(周一)
下午13：00
城阳
七中
青岛市、城阳区公开课选拔
1.下午1：10——2：40课标教材教法考试