组织行为学复习题库及答案

组织行为学复习题库及答案1、沟通是一个( )、互动的反馈和理解过程。

A、双向的B、单向的C、传递的D、语言的答案：A2、1960年( )在他所著《企业的人的方面)一书中总结了人性假设对立的两种观点即X理论与Y理论。

A、阿吉雷斯B、威廉・大内C、西蒙D、麦戈里格答案：D3、群体发展的第二阶段是( )。

A、形成阶段B、规范阶段C、震荡阶段D、执行阶段答案：C4、组织采取的社会化策略( )了新员工主动策略,影响着新员工的行为后果。

A、激励B、制约C、鞭策D、影响答案：B5、知觉是指个体为了给观察到的对象赋予一定的意义,而进行的( )和解释感觉印象的过程。

A、理解B、感受C、组织D、接触答案：C6、《韦氏大词典》对沟通的定义为( )。

A、意义的传递和理解B、文字、文句或消息之交流,思想或建议之交换C、组织与外部环境之间建立联系的桥梁D、协调组织各方面活动,实行科学管理的手段答案：B7、( )是组织成员之间共享的价值、信仰、规范及行为方式。

A、组织创新B、组织文化C、组织沟通D、组织行为答案：B8、社会化是指人( )社会的整个过程。

A、适应B、加入C、融入D、远离答案：C9、在个体方面,心理契约主要受到与个体( )相关因素的影响。

A、成长环境B、工作经历C、受教育程度D、性格特征答案：B10、双因素理论值得我们借鉴,但必须结合中国特殊的( )。

A、国情B、实际C、社会D、理论答案：A11、吴昊和孙健敏的研究结果显示,学习型组织整体对( A )和( )具有正向影响,但各维度不存在独立效应,说明学习型组织的各个维度合力、共同影响组织创新。

A、管理创新B、组织支持C、技术创新D、知识共享答案：C12、( )是完成组织变革任务的一种最直接和最基本的方式,见效快,可以使组织发生根本的变化。

A、以人为重点的变革方式B、以工作任务和技术为重点的变革方式C、以组织结构为重点的变革方式D、以上都是答案：C13、组织变革的含义表明,变革是组织实现( )的发展阶段。

A、动态稳定B、动态平稳C、动态持续D、动态革新答案：B14、陈国权的研究团队提出了( A )和( )。

A、学习型组织过程模型B、学习型组织结果模型C、学习型组织整体系统模型D、学习型组织创新模型答案：C15、从学习内容看,个人学习包括( B )和( ),组织学习的内涵除了包括组织成员这两个方面的改变外,还应包括组织体系的改变。

A、思想改变B、认知改变C、行动改变D、行为改变答案：D16、智力一般而言指的是( )。

A、社会智力B、情绪智力C、文化智力D、认知智力答案：D17、组织善于获取、创造和转移知识,并且以新知识和新见解为指导修正组织的行为,能够快速适应不断变化的外部环境.是( )对学习型组织的描述。

A、彼得·圣吉B、国内学者C、哈佛商学院D、英国学者答案：C18、以理服人、以身作则的领导作风,把权力定位于群体是指那种领导作风。

( )A、放任自流的领导作风B、民主的领导作风C、专制的领导作风D、消极的领导作风答案：B19、组织文化建设中软管理的“硬”化不体现在( )。

A、教育B、制度C、领导D、推动答案：A20、( )是拥有信息并试图进行沟通的人。

A、编码B、解码C、接收者D、发送者答案：D21、对于大多数美国公司而言,很多公司把主要精力集中于设计和营销上,把生产任务承包给了亚洲供应商,这属于( )。

A、团队结构B、无边界组织C、虚拟组织D、女性化组织答案：C22、为测试不同领导风格,费德勒专门设计了LPC问卷,该LPC问卷由多少组对照形容词构成。

( )A、14B、16C、17D、18答案：B23、下列不属于控制和引导员工行为的是( )。

A、规章制度的建立B、群体规范的形成C、清晰角色定位D、管理者自我能力强化答案：D24、一般认为,学习最初发生在个人层次上,并通过( A )的社会互动,扩展到( ),最终进入知识管理系统。

A、个人与个人之间B、个人与组织之间C、团队及组织层次D、组织与组织之间答案：C25、解决群体冲突的策略不包括( )。

A、输-赢策略B、输-输策略C、赢-赢策略D、无解答案：D26、根据追随者追随领导者的目的分为。

( )A、内部追随者下属和外部追随者联盟者B、信仰追随者和利益追随者C、重要追随者和一般追随者D、长期追随者和短期追随者答案：B27、在中国传统社会中,群体的基本结构是由_______________所组成的,这是中国社会群体结构的核心(A、宗族→家庭→个人B、个人→家庭→宗族C、宗族→个人→家庭D、家庭→宗族→个人答案：B28、诞生于物理和化学等自然科学研究,后来被移植到组织行为学研究中的研究方法是( )。

A、问卷调查法B、实验研究法C、案例研究法D、访谈法答案：B29、提出了多元智力理论的学者是( )。

A、斯皮尔曼B、瑟斯顿C、加德纳D、斯滕伯格答案：C30、( )主要受五类因素影响,包括个性特质、工作特点、领导与成员关系、角色特征、组织结构。

A、情感承诺B、连续承诺C、规范承诺D、物质承诺答案：A31、特质理论的研究强调领导者的( )。

A、品质B、特性C、价值系统D、生活方式答案：ABCD32、组织学习可以分为( )。

A、单环学习B、双环学习C、再学习D、自主学习答案：ABC33、工作内容的( ),以及在工作权限上的适当自主权,有利于促进人员的创新。

A、分权化B、挑战性C、复杂性D、丰富化答案：BCD34、人格的大五模型包括( )。

A、外倾性B、随和性C、责任心D、情绪稳定性E、经验的开放性答案：ABCDE35、员工社会化所需的信息可归为哪几种,分别是( )。

A、参照信息B、评估信息C、关系信息D、寻找信息答案：ABC36、女性化组织具有的主要特点是( )A、重视组织成员的个人价值B、非投机性C、重视员工的成长D、创造一种互相关心的社会氛围.E、分享权利F、事业成功与否的标志是为别人提供了多少服务答案：ABCDEF37、赫塞和布兰查德将领导方式划分为哪几类( )。

A、高任务、低关系的命令式B、高任务、高关系的说服式C、低任务、高关系的参与式D、低任务、低关系的授权式答案：ABCD38、创新不等同于创造力,创造力只涉及新想法、新观念的产生,而创新包括新观念、新想法的( )的一系列过程。

A、创新B、产生C、接受D、执行答案：BCD39、在群体层面上,规范起到了如下的作用( )。

A、起到评价标准的作用B、具有导向和矫正作用C、协调群体成员活动D、维持或增强群体认同答案：CD40、自我知觉包括( )。

A、物质自我的知觉B、社会自我的知觉C、精神自我的知觉D、意识自我的知觉答案：ABC41、下列描述属于精神激励方法的是( )。

A、目标激励B、内在激励C、荣誉激励D、兴趣激励E、榜样激励答案：ABCDE42、组织文化可以分为哪几个层次( )。

A、理念层B、制度行为层C、符号层D、实物层答案：ABC43、群体思维的症状有( )。

A、对待异见者施加压力B、自我抑制意见的表达C、意见一致的错觉D、盲目自信乐观答案：ABCD44、根据管理层次的高低,管理团队划分为( )。

A、高层管理团队B、中层管理团队C、下层管理团队D、基层管理团队答案：ABD45、华人民共和国从站起来到富起来,从富起来到强起来始终离不开中国共产党的( )。

A、政治领导力B、思想引领力C、群众组织力D、社会号召力答案：ABCD46、沟通过程涉及发送者(信息源) 、接收者(听众)、背景或环境、反馈、噪声( )等要素。

A、编码和解码B、目标C、信息D、通道或媒介答案：ABCD47、变革型领导可以概括为以下几个方面( )A、理想化影响力B、鼓舞性激励C、智力激发D、个性关怀答案：ABCD48、个体的能力是各种各样的,通常可以分为( )。

A、一般能力B、特殊能力C、普通能力D、创造力答案：ABD49、20世纪80年代,学者们深入到文化角度,着手分析个人与组织在文化上的契合度,提出了契合度的( )。

A、相容性B、稳定性C、一致性D、多样性答案：AC50、对应推断理论的主张主要包括( )。

A、非共同性B、社会期望C、选择自由性D、共同性答案：ABC51、费德勒将领导情景界定为( )。

A、领导者-被领导者关系的疏密度B、任务结构清晰度C、职位权力的强弱度D、追随者的拥护度答案：ABC52、熊彼特认为创新是建立一种新的生产函数,把一种从来没有过的关于生产要素和生产条件的新组合引入生产体系。

这种新组合包括:引进新产品、引用新技术、( )。

A、开辟新市场B、控制原材料新的供应来源C、带入新员工D、实现工业的新组织答案：ABD53、丹尼森的组织文化测量纬度把企业文化的内涵分为哪几个模块( )。

A、人的特性模块B、基本价值观模块C、环境适应性模块D、企业使命模块答案：ABCD54、社会范畴化的作用有哪些( )。

A、增强不同群体之间的特异性B、增强不同群体之间的相同性C、模糊其他群体成员之间的差别D、分辨其他群体成员之间的差别答案：AC55、机体变量是指个体所具有的、影响( )、( )、( )的认识程度等。

( )A、个体反应的心理特征B、技术水平与工作能力C、自我角色概念D、知识水平与工作态度答案：ABC56、道德型领导在管理员工时,除了采用偏向于交易型领导方式的手段外,也会带有仆从型领导特征。

( )A、正确B、错误答案：B57、组织文化建设的目的是增强组织的核心竞争力。

( )A、正确B、错误答案：A58、压力指的是一种静态情景,在这种情境中,个体要面对与自己所期望的目标相关的机会、限制或要求。

( )A、正确B、错误答案：B59、组织学习是一个过程,通过组织中人与物的交互作用不断产生和应用新知识,实现组织行为的不断改变。

( )A、正确B、错误答案：B60、情绪是一种主观感受,具有个体差异性。

( )A、正确B、错误答案：A61、“差序格局”这一本土构念最初由费孝通先生提出。

( )A、正确B、错误答案：A62、在跨文化沟通中,语言和非语言相互补充密切联系,企业若缺乏有效的跨文化沟通,很容易在非语言交际层面引起误会,导致合作失败( )。

A、正确B、错误答案：A63、中国人传统性表现在性格想法遵循老一辈人的传统( )A、正确B、错误答案：B64、对于广告来说,情感体验有时比用理性劝服效果要好很多。

( )A、正确B、错误答案：A65、在招聘面试、绩效评估和指导下属等活动中,知觉效应的掌握都十分重要的。

( )A、正确B、错误答案：A66、凝聚力不能促进员工自觉自愿的维护集体利益,表现出有利于团队的行为。

( )A、正确B、错误答案：B67、同一项活动和同一个激励目标对不同的人效价是不一样的,即使对同一个人,在不同的时候效价也是不一样的,这是期望理论的启示之一( )。