少年英雄——赖宁
读《英雄少年-----赖宁》有感作文
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读《英雄少年-----赖宁》
有感作文
今天，我认真阅读了《英雄少年-----赖宁》的故事，非常感动。
赖宁和他的同学周伟、王海为了扑灭海子山的森林大火，光荣牺牲了。
他牺牲时，一只手抱住一棵小树，另一只手摸在大地上。
为了保护国家财产不受损失，赖宁没有考虑自己的生命会失去，这是很多人都做不到的。
可是，这一年，赖宁也不过只有14岁。
我一定要向赖宁学习，不惜牺牲自己的生命去扑灭森林大火。
想想我自己，比起赖宁，我做得很少。
在家里，我帮妈妈拖过地，晾了衣服。
但是，这根本不算什么，他为了保护森林而牺牲自己少年青春，甚至是自己的生命。
他就这样永远离开了我们，可是，他的光辉形象永远活在每个人的心中，向赖宁学习，他的精神永远指引我们前进的方向！。
读《英雄少年—赖宁》有感
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读《英雄少年—赖宁》有
感
今天我读了《英雄少年—赖宁》这个故事，当我读完时，竟流出了感动的泪水……那是1988年3月13日，八级狂风呼啸着，电线杆被吹倒了，引起了一场森林大火，赖宁和他的朋友英勇顽强地去扑灭森林大火。
后来，大火是扑灭了，赖宁却英勇地牺牲了……读到这里，我又一次流下了热泪。
当时。
小赖宁才十四岁，他为了保护森林牺牲了自己年少的生命，为了一片森林，为了一座青山，他牺牲了。
我非常佩服他的毅力和他的英勇顽强。
我虽然没有做过这样的事，但这件事却一直铭刻在我的心中，我以后一定会做出努力的。
我相信小赖宁的牺牲不会白白的牺牲的。
现在人们已经制定出了《森林保护法》。
希望人人都能严格遵守这法律。
自从森林保护法颁布以后，就有百分之四十的人保护树木了。
一本书上曾记载过，一年要做一万三千五十亿双一次性筷子，这就意味着一万三千五十棵成年的大树被砍伐，现在人类需要氧气，需要氧气呀！。
《少年英雄赖宁》读后感
竭诚为您提供优质文档/双击可除《少年英雄赖宁》读后感
当我看了《少年英雄赖宁》这本书之后，我的心里久久不能平静，深深地被赖宁那动人的事迹打动了。
赖宁，一个十四岁的孩子，为人民的利益而牺牲了自己的生命，真令人敬佩和怜惜，十四岁是少年的黄金时间，可他为了人民的利益牺牲了。
1988年8月13日，我们永远忘不了那一天，在四川省石林县海子，发生了一起大山火。
山火扑灭了，然而，一个十四岁的少年却倒下了，在他的遗体四周，冉冉的飘生着袅袅青烟，一向咆哮的大渡河，这时候也在低声呜咽，好像在哀悼这位少年英雄。
赖宁的牺牲，是祖国少了一位人才，妈妈少了一个好孩子，老师少了一位好学生，少年少了一位好朋友，天空却多了一颗耀眼的星星，教室里却多了一套空空的桌椅。
赖宁，安息吧，我们一定完成你的未完壮志，沿着你的足迹一步一步地向前进。
少年英雄赖宁
少年英雄赖宁
赖宁出生在四川省石棉县，从小就勤学好问，品学兼优。
尤其热爱阅读，可以说是如饥似渴。
广泛的阅读不仅拓展了他的知识面、陶冶了他的情操，也使他的思想越来越活跃，认识越来越深刻。
上了中学后的赖宁几次参加森林灭火救人却不留姓名，甚至因救火脸上留下的伤痕被班主任误解受到批评时也不辩解！正是这种无私奉献的精神决定了他一次又一次地为保卫家乡的海子山而“再向火山行”！1988年3月13日那天下午4点多钟，一场罕见的八级大风将石棉矿一迭厂水池上的信号线刮得碰到高压线上，引起线路短路着火，电火掉入草地，因而引发了山林大火，使得海子山森林成了一片火海！此时石棉县城、油库、地面卫星站都面临着巨大的危险！当时的赖宁正在家中写作业，听到这个消息后没来得及和家人打声招呼就不顾一切向火场奔去。
他一到火场，就挥动松枝向火苗扑去。
不一会，赖宁的衣服被火烧着了，手被烧伤了，脸也被划破了。
但他的脑子只有一个念头，那就是灭火！灭火！经过消防队员和扑火大军的奋力拼搏，大火终于被扑灭了！可是赖宁却牺牲了！
小英雄赖宁虽然离开了我们，但他身上那种热爱祖国、热爱家乡的赤子情怀和对人民财产的强烈责任感值得我们永远学习！。
读《英雄少年—赖宁》有感作文100字
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读《英雄少年—赖宁》有
感作文100字
我读完了《英雄少年—赖宁》的故事后，感动的流下了泪水。
赖宁牺牲了自己年少的生命，扑灭了森林大火，真是英雄出少年呀!他跑进火场拯救了青山，令我十分感动。
和他一起扑火的还有两位英雄少年——周伟和王海。
看看我们身边的一些人，他们别说为了树木牺牲生命，就连最基本的爱护都谈不上。
经常因为自己的利益而去随意的破坏树木，砍伐森林……但有更多的人因新的森林保护办法实施以来，人们的爱林，护林的意识越来越强了，树木变得越来越多，青山变得越来越绿了。
记得有一次，我看见一个人拿着大斧头在砍树，就赶紧上前阻止，可是他却说：“哪里来的小孩，快走，快走……这树又不是你家的，我为什么不能砍?”我竭力的辩解道：“树是大家的，是我们共同的朋友，如果没有了树，我们都将面临危险……”我的一番话似乎让他明白了树的重要，他扛起斧头向远处走去。
也许是赖宁的精神时时鼓舞着我。
赖宁英雄事迹
赖宁英雄事迹篇一：(崇尚品德的故事)明辨是非的故事_少年英雄赖宁滚滚的大渡河畔，巍巍的横断山下，安葬着一位为扑灭山林大火而英勇牺牲的少年英雄，他就是四川省石棉县中学学生赖宁。
1988年3月13日，星期天。
下午3点半，县城附近的山林因电线短路引起大火，大片国有森林面临着巨大的威胁。
赖宁一眼便瞧见了冲天的火焰，他飞快地直奔火场。
赖宁跑到山上，挥动松枝奋力灭火。
高达二三十米的火苗，狂烧猛跃。
然而，赖宁被强行拉上车送下山。
在车上，有个同学遗憾地说：“咳，今晚看不成电视剧《再向虎山行》了。
”赖宁却风趣地说：“那我们再向火山行！”一车人都笑了。
赖宁看到山问的火势越来越猛。
“我要下去，我要下去！”赖宁跳下了车，手拿松枝，又一次迎战烈火。
大山上的狂风左一股，右一股，撩拨得火团东奔西突。
赖宁被大火截住了退路。
大火终于扑灭了，3500余亩国有森林保住了。
14日上午，人们在昨晚火势最凶猛的海子山南坡的过火林带中，发现了赖宁的遗体。
他，右臂紧紧挽着一棵小松树，额头搁在山坡上，眼镜丢失了，左手撑着地，右腿还保持着向上攀登的姿势??赖宁虽然牺牲了，但是赖宁精神，像中国少年先锋队的一支熊熊燃烧的火炬，永不熄灭。
小赖宁为扑灭山林大火而英勇牺牲了。
他之所以成为英雄，并不在于烈火夺走了他含苞待放的生命，而在于烈火映照出他高尚而真诚的心灵，他实践了少先队队礼的象征——“人民的利益高于一切”。
我们要学习他，就要像他一样，永不服输，磨炼坚强的意志；像他一样，关心社会，关心人民，关心集体；像他一样，当国家和集体的利益受到侵害时，勇敢维护人民的利益。
篇二：赖宁的故事)赖宁的故事赖宁(1973-1988)英雄少年，14岁(指被评为“十佳少先队员”和“中国少年先锋队缔造者”、“中国少年先锋队小主席”时，下同)，四川石棉县人，中国少年先锋队小主席(1978-1988)，中国少年先锋队小缔造者，中国少工委小主任。
他胸怀大志，品学兼优，全面发展，从上小学开始，年年被评为三好学生、少先队小主席和优秀少先队员。
英雄少年赖宁事迹_2000字
英雄少年赖宁事迹_2000字作文初中作文高中作文小学作文作文网赖宁，英雄少年，1974--1988。
14岁(指被评为“十佳少先队员”时，下同)，四川石棉县人。
他胸怀大志，品学兼优，全面发展，赖宁从上小学开始，年年被评为三好学生和优秀少先队员。
曾获省红领巾读书读报奖章活动一等奖，地区少年儿童绘画比赛二等奖和县儿童书法比赛一等奖。
小学毕业后，赖宁以全县第一名的成绩考入重点中学——石棉县一中。
赖宁事迹1988年3月13日一位14岁的优秀少年在熊熊燃烧的烈火中牺牲了，他的名字就叫赖宁。
那天下午3点左右，因八级大风，把县城附近一家工厂的电线杆吹倒，造成电线短路，引起了大火。
风助火威，火越来越大、烧得越来越远。
此时，森林、电视卫星接收站和附近的油库都面临着巨大的危险。
赖宁看见后立刻赶到火灾现场。
他找到了一棵松枝奋不顾身地冲向前奋力扑火。
虽然，消防队员曾劝阻大家别往火中硬闯，但赖宁不忍心看到国家财产遭到严重损失就去扑火。
最后大火终于扑灭了，但赖宁却牺牲了。
赖宁壮烈牺牲大火终于扑灭了。
3500余亩森林保住了，卫星电视转播台和石油公司库都平安无事了。
14日上午，人们在海子山南坡的过火林带中，发现了赖宁的遗体。
他的右臂紧紧挽着一棵小松树，额头靠着山坡，眼镜丢失了，左手撑着地，右腿还保持着向上攀登的姿势。
小英雄赖宁事迹赖宁3次上山灭火赖宁的家乡石棉山区是火险区。
赖宁读小学的时候曾3次上山灭火。
他做了这些事，既不写出来，更不告诉别人，直到林业部门把表扬信寄到学校，老师们才知道。
1988年3月13日是个星期天。
下午3点半，县城附近的山林因电线短路引起大火。
火借风势，刹那间山上一片火海。
大片森林、卫星电视转播台和石油公司油库，都面临着巨大的威胁。
赖宁写完作业，和有病卧床休息的妈妈说了声："我下楼走一走。
"妈妈特意嘱咐："外面风大，别走远了!" 下了楼，赖宁一眼便瞧见了冲天的火焰。
他连告诉妈妈一声都来不及，就飞快地直奔火场。
五年级作文：小英雄赖宁_450字
三一文库（）五年级作文
小英雄赖宁_450字
你知道小英雄赖宁吗？他为了扑灭一场森
林大火，挽救国家财产，显出了自己年轻的生命。
1988年3月13日，石棉县海子山突然发生山
林火灾，为了扑灭山火，挽救山村，保护电视
地面卫星接收站的安全，赖宁主动加入了扑火
队伍，他不顾个人安危，在烈火中奋战四五个
小时，献出了宝贵的生命。
为了表彰赖宁的崇
高精神，1988年5月，共青团中央，国家教委
做出决定，授予赖宁“英雄少年”的光荣称号。
号召全国各族少年向赖宁学习。
看了他的英雄
事迹，我深受感动。
那么年幼的他就知道要保
护国家财产，连自己的性命都可以不顾。
但现
实生活中，有不少人成天只知道以自我为中心，满脑子都是“我”丝毫不考虑别人。
记得有一次，我跟妈妈坐公交车出门。
车
刚靠站，一个年轻力壮的青年就争先恐后地上车，他推开前面几个年迈的老人，为的是去抢
车上仅剩的一个空位。
那几位老人本来腿脚不
20 × 20。
读《英雄少年——赖宁》有感
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读《英雄少年——赖宁》
有感
今天，我读了英雄少年赖宁英勇扑灭森林大火的故事，内心久久不能平静。
那是1988年3月13日，由于一场意外，海子山发生了一场极大的火灾。
当时，火势凶猛，赖宁由于扑灭由大风引起的余火，一个人势单力薄，再加上扑火心切，他幼小的身体被无情的打火吞没了。
赖宁牺牲了，他为了保护森林和整座青山牺牲了。
读到这儿，我不禁热泪盈眶。
随之又一副画面出现在我面前：许多人正拿着斧头拼命的砍伐树木，让森林面积在一天天的减少，难道你们没有听说过赖宁的故事吗？难道你们不知道地球上30%的氧气是森林制造的吗？森林能够留住水分和湿度。
所以，请大家不要乱砍伐树木，要向赖宁学习，保护树木，保护森林，保护国家财产。
这样一来，我们呼吸的空气将会更加的清新，我们的生活将会更加的美好。
读《英雄少年赖宁》有感_六年级
读《英雄少年赖宁》有感
朋友，当百花争艳的春天刚刚来到之时，你一定会欣然地仰对蓝天，迎着自然风大发感叹：啊，多么美好的春天。
然而，你是否领悟到：人的青春不也向大自然那样多姿多彩吗？可是一个人的青春要真正地放出异彩，不仅要付出辛勤的汗水，甚至鲜血。
尤其是要树立起为国为民的崇高理想。
赖宁是四川省石棉县中学的学生，他胸怀大志，想当一名像李四光那样的地质学家。
为了实现这个理想，他除了刻苦学习，还常利用节假日到野外探险，采集矿石标本和进行无线电实验。
赖宁清楚的懂得：青春是宝贵的，却又是短暂的。
但是当无情的烈火吞噬着森林的时候，赖宁想到的不是个人的安危，而是人民生命财产免受损失。
他只活了十四个春秋，生命是短暂的，但是他的青春是那样光彩照人、异常美丽。
对照赖宁，作为他同龄人的我们不禁扪心自问：赖宁用他那根美妙的青春之弦奏出了美好动人的乐章，而我们的青春之弦奏出的又是什么音符呢？当在公共汽车上看到小偷掏别人腰包时，却装着没看见；当流氓胡作非为、殴打无辜时，却不闻不问。
甚至洋洋得意：各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜。
现在想来，这是一种与我们的时代多么格格不入的利己怪调啊。
我们青少年一代必须像赖宁一样，把青春之弦紧系在为了革命利益和人民利益的竖琴上。
少年朋友们，让我们倍加珍惜自己的青春，让他闪耀火花，不要————来源网络整理，仅供参考 1
蒙上灰尘。
我们相信，只要我们远大的目标，加上不怕流血流汗，我们的青春就一定像赖宁那样绽房出灿烂的光彩。
2
————来源网络整理，仅供参考。
读《英雄少年----赖宁》有感
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读《英雄少年----赖宁》
有感
1988年3月13日，赖宁和周伟、王海三个人在森林附近玩耍。
忽然，看见一片森林不知什么原因着起火来，他们二话不说，投进火海，奋不顾身去救火。
过一会儿，他们三人分散了，周伟和王海平平安安地回来了，而赖宁却没有回家。
赖宁的妈妈焦急万分，心里很担忧，不会有什么事情发生吧。
妈妈就带着赖宁的妹妹去找，一直到第二天，他们才发现赖宁，可是他已经光荣牺牲了。
而赖宁刚刚14岁，一棵小苗还没有长大，就夭折了;一朵鲜花还没有来得及绽放，就凋谢了。
我想，如果赖宁还活着，多好。
他就会像我们一样快乐地成长，学习，长大了也许成为一名医生，也许成为一名工程师，也许成为一名教师，或者成为一名平凡的工人，为国家做出自己的贡献。
可是，赖宁已经去世了，我要对他说：“你真是我们心中的大英雄，我要向你学习，永远向你学习!”。
少年英雄赖宁的故事
少年英雄赖宁的故事嘿，今天我要给你讲讲赖宁的故事，那可真是个了不起的少年呢！我小时候啊，特别喜欢在山里玩，那山就像一个巨大的宝藏，有各种各样好玩的东西。
每次进山，我都感觉自己像个探险家，这儿瞅瞅，那儿看看。
有一次，我和小伙伴们在山里发现了一个小山洞，那洞口被一些杂草和树枝挡住了一半，我们可好奇啦，就想着这里面会不会有什么神秘的宝贝呢？就像那些故事里说的，藏着宝藏或者住着小精灵。
我们小心翼翼地拨开树枝，猫着腰往里走。
里面黑咕隆咚的，啥也看不见，有个小伙伴还拿出了手电筒，那一束光在黑暗里晃来晃去，就像一把剑在和黑暗战斗呢。
我们走了一会儿，发现里面有一些奇怪的石头，形状各异，有的像小猴子，有的像大蘑菇，可把我们乐坏了，感觉自己真的找到了宝藏。
可这时候，突然有只小蝙蝠飞了出来，“嗖”的一下，从我们头顶飞过，吓得我们几个哇哇大叫，扭头就往洞外跑，一路上磕磕绊绊的，有的摔了跤，有的还被树枝刮到了衣服。
等我们跑出来，一个个灰头土脸的，你看看我，我看看你，然后哈哈大笑起来。
那时候，我就觉得这山虽然好玩，但也有危险呢。
而赖宁呢，他和山的故事可比我们惊险多了。
他住在大山附近，对那山有着深深的感情，就像我们对自己心爱的玩具一样喜欢。
他经常上山去，不是去玩，而是去保护山林呢。
他会看看有没有人在山上乱砍树，有没有哪里着火的迹象。
他就像山林的小卫士一样。
有一次，山林里着火啦，那火势可吓人了，就像一条巨大的火蛇，在山林里乱窜，所到之处，树木都被烧得“噼里啪啦”响。
黑烟滚滚的，天都被染黑了。
赖宁知道后，一点都没害怕，他就想着要去把火扑灭，保护他心爱的山林。
他拿着树枝，就朝着大火冲了过去，就像一个勇敢的战士冲向敌人一样。
那大火烤得人难受极了，那热度就像要把人融化一样。
赖宁在火里跑来跑去，用树枝扑打火焰，还大声喊着让其他人别靠近危险。
他的脸被火烤得通红，眼睛却一直盯着大火，不放过任何一个可以灭火的机会。
他那小小的身影在大火里显得那么坚定。
少年英雄赖宁的故事读后感
少年英雄赖宁的故事读后感英文文档：After reading the story of Lai Ning, a young hero, I was deeply i Ning, at the age of 15, sacrificed his own life to save his classmates from a dangerous situation.He was a bright and promising young boy who loved learning and helping others.Lai Ning"s courage and selflessness are truly inspiring.In the face of danger, he did not hesitate to step forward and lend a hand.He believed in the power of团结(togetherness) and used his strength to protect those around him.His actions remind us of the importance of bravery and altruism.Lai Ning"s story also teaches us the value of education.He was a dedicated student who loved learning and always strived to improve himself.His thirst for knowledge and his desire to make a difference in the world are qualities that we should all aspire to.In conclusion, Lai Ning"s story is a powerful reminder of the importance of courage, selflessness, and education.He was a young hero who will always be remembered for his noble actions.His legacy lives on in the hearts and minds of those who were inspired by his story.中文文档：读完少年英雄赖宁的故事，我深受感动。
赖宁，无处安放的英雄
赖宁，无处安放的英雄
秦葆
【期刊名称】《课堂内外·创新作文（高中版）》
【年(卷),期】2011(000)010
【摘要】话题rn屹立山西太原东仓巷20年的少年英雄赖宁的雕像，今年5月突然从公众视野中消失了。
8月10日，难舍英雄情结的东仓巷居民在网上发帖，在现实中打听，自发寻找赖宁雕像。
原来因为太原市环境整治。
赖宁雕像被迫移出，本想将其放置于公园和学校里，
【总页数】2页(P40-41)
【作者】秦葆
【作者单位】江苏省南京市临江高级中学
【正文语种】中文
【中图分类】J892.7
【相关文献】
1.赖家学生--无处安放的青春 [J], 王辉
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3.无处安放的灵魂 [J], 李舒雯
4.无处安放的灵魂
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5.进退失据的灵魂将无处安放——论阿瑟·米勒戏剧创作中的道德书写 [J], 周雪婷;于利平
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
10、共青团中央、国家教委授予赖宁“英雄少年”光荣称号(1)
10．共青团中央、国家教委授予赖宁“英雄少年”的光荣称号2 1学习生字新词，读懂课文。
概括主要内容，完成部分作业。
读懂课文，概括主要内容。
投影片小黑板录音机1．理解课题。
(1)揭示课题，读题。
教学“授予”、“称号”。
①“予”的书写笔顺。
②请做一个“授予”的动作。
说说“授予”的意思。
(给予。
)哪个字的意思是“给”? (授。
)指出“予”的意思也是“给”。
③正音。
称号chēnghào。
称号就是赋予某人、某单位、某个事物的名称(多用于光荣的。
)授予赖宁的称号是——(“英雄少年”)。
为什么加引号?(特定称谓。
)④‘‘授予”除了和“称号”搭配，还可以和哪些词连用?(授予荣誉、证书、学位、奖状、职称……)(2)课文是一篇新闻报道，根据课题，说说报道什么消息。
划下反映报道内容的分句。
(授予赖宁“英雄少年”光荣称号。
)(3)读划下的句子，质疑。
(什么时间授于?为什么授予?)1．揭示自学要求。
自学，同桌议论。
(1)读通课文，学习字、词，了解课文写了哪些内容c(2)思考课后习题2，划出回答问题的有关句子。
3．检查。
(1)指名分节读课文。
读后概括各节大意。
(2)解释“资源”、“挺身而出”、“树立榜样”的意思。
‘‘树立”除了和“榜样”搭配，还可以和哪些词连用? (树立：信心，形象，典型，目标……指出“树立”多和表示抽象事物的词语搭配。
)(3)词语质疑。
(4)课堂练习。
按课文内容填空(投影揭示)c①授予称号时间：年前夕。
②授予称号原因：年月，为了。
③报道的目的：1、2、此练习检查学生读书仔细程度和训练概括能力。
操作时分步出现，先出现并完成①、②项。
4．借助练习导读，理解课文内容。
(1)交流练习答案，综合板书：时间：1989年“六一”前夕。
原因：1988年3月，保护国家财产挺身而出扑灭山火，英勇献身。
(2)这部分内容是从课文哪几个小节中概括的? (1、2小节。
)(3)指名读第3小节，读后复述这一节讲了哪几方面的内容。
赖宁被命名为“英雄少年”前后
赖宁被命名为“英雄少年”前后
文文
【期刊名称】《传媒观察》
【年(卷),期】1992()3
【摘要】追忆赖宁被命名为“英雄少年”前后一些印象深刻的往事,别有一番甜酸滋味在心头。
奇迹:三千人为一少年送葬 1988年3月,在群山环抱的石棉县城,约占县城人口十分之一的3000余人抬着花圈祭幛,排成长长队伍,含悲洒泪自发护送为扑灭山火。
【总页数】3页(P31-32)
【关键词】群山环抱;县城人口;石棉县;甜酸;国家财产;千人;英勇牺牲;对我说;儿童文学作家;八十年代
【作者】文文
【作者单位】四川石棉县委报道组
【正文语种】中文
【中图分类】G206.2
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1.宽城青少年活动中心被命名为河北省青少年校外教育示范活动中心 [J], ;
2.赖宁：英雄少年 [J], 杨明
3.啊!赖宁——英雄的少年 [J], 洪戌;凡丁;浅洋;
4.新时代还需学习英雄少年赖宁吗 [J],
5.树立学习榜样促进新风形成——岳池县开展向“赖宁式少年英雄苏春林”学习的活动 [J], 钟维礼
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
对英雄少年赖宁的颁奖词
对英雄少年赖宁的颁奖词
莫言烈火炼英雄，年少未曾邀一功。
林起山风何太急，心怀责任德方崇。
从来利众谁堪比，平素为人善总融。
义举当推今小赖，精神符号载书中。
年仅15岁的赖宁，我们心中的英雄。
当熊熊燃烧的山火，即将吞噬山林，
还有电视塔以及许多国家重要设施面焚毁的危机时刻，你毫不犹豫的冲上去，以血肉之躯与熊熊烈火搏斗，
最后，你为了抢救国家财产而献出了年仅15岁的生命。
我为赖宁的壮举而震撼，我为小英雄的精神而感动。
虽然英雄赖宁已牺牲几十年了，但他的英雄壮举
他的高尚品德，还有舍生忘死的精神，
却永远活在我们心中！。
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少年英雄——赖宁
赖宁，英雄少年。
14岁(指被评为“十佳少先队员”时，下同)，四川石棉县人。
他胸怀大志，品学兼优，全面发展，从上小学开始，年年被评为三好学生和优秀少先队员。
曾获省红领巾读书读报奖章活动一等奖，地区少年儿童绘画比赛二等奖和县儿童书法比赛一等奖。
小学毕业后，他以全县第一名的成绩考入重点中学——石棉县一中。
赖宁对祖国、对家乡、对人民、对生活无比热爱，他三次救火而不留姓名；他有着远大志向，要做像李四光那样的科学家；他坚持几年为家乡探险寻宝，利用节假日采集矿石标本，进行无线电实验。
他求知若渴的进行学习，好追根寻底，有积极探求的进取精神。
1988年3月13日，石棉县海子山突然发生山林火灾，为了扑灭山火，挽救山村，保护电视地面卫星接收站的安全，赖宁主动加入了扑火队伍，他不顾个人安危，在烈火中奋战四五个小时，献出了宝贵的生命。
为了表彰赖宁的崇高精神，1988年5月，共青团中央，国家教委做出决定，授予赖宁“英雄少年”的光荣称号。
号召全国各族少年向赖宁学习。