2018秋季学期教研工作计划
XX小学2018秋教学教研工作计划
XX小学2018秋季学期教学教研工作计划一、指导思想以党的教育方针为指导，落实立德树人根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，继承弘扬中华优秀传统文化，实施素质教育，发展学生核心素养，彰显校园文化，构建学校教学特色，促进学校内涵发展，改革课堂教学，提高教育教学质量。
二、工作目标1.教学质量目标：各年级各学科教学质量有进一步的提高和均衡发展，逐步缩小各校教学质量的差距，力争市或区抽测成绩均达标及以上，能有效地衔接初中教学。
2.常规管理目标：加强教学常规管理，规范老师的教学行为，达到“精细化”和“制度化”管理模式，进一步规范学生学籍管理和教师课堂教学管理。
力争学校常规管理工作在钦北区检查评估中能达标。
3.积极开展校本教研活动，积极组织或指导教师参加各级课堂教学或技能比赛及教科研成果评比，力争成绩有所提高。
4.努力完成上级下达的“国培区培计划”任务，力争取得较好的培训效果。
三、工作措施（一）严格执行课程计划全面贯彻党和国家的教育方针，认真学习《广西壮族自治区中小学校常规管理规定》，严格执行广西九年义务教育课程计划，开齐开足各类课程，科学安排学生在校活动及作息时间，实施素质教育，发展学生核心素养，做到教书育人、管理育人、服务育人。
（二）提高教学质量1.通过上期各校期末考试成绩，了解我校的教学质量情况。
深入教学质量滞后的学校及班级进行听课、评课，对教师进行教学指导，从而提高教学质量。
2.以班为单位有计划有组织的开展各年级学科教学研讨会，挑选优秀教师在本镇上研讨公开课或者送课下村，以点带面，促进本校教师的教学技能，从而提高教学质量。
3.以年级为单位有计划有组织的开展学科教师业务培训活动，提高本校教师的业务能力和教学艺术水准，从而提高教学质量。
4.组织开展教师教学技能比赛（试教）和高年级学生学科知识竞赛活动（英语听写比赛）。
（三）加强师资培训和骨干教师培养1.加大力度，培育青年教师。
（1）深入学校，听、评新教师的“开门”课。
小学2018年秋季教学教研工作计划(精选多篇)
小学2018年秋季教学教研工作计划(精选多篇)一、指导思想坚持以人为本、全面、协调、可持续的发展观，围绕《xx中心小学xx年秋季学校工作计划》提出的各项任务和目标，以实施素质教育为主线，以强化教学管理为抓手，以推进课程改革为重点，以全面提高教育教学质量为目标，强化责任意识，团队意识，研究意识，充分发挥教导处、教研组的研究、指导和服务的职能，提升教科研工作水平，努力开创我校教学教研工作新局面。
二、主要工作及措施扭住一个中心-----全面提高教学质量教学质量是学校的生命线。
我们要将“全面提升教学质量”作为学校工作的重中之重，努力寻求提高教学质量的有效途径，全面提升教和学的水平。
1、落实好当堂达标、单元过关和各年级教学质量检测，及时进行质量分析，并定期进行教学调度。
监测结果将作为教育决策和指导学校、教师教学工作的重要依据，认真抓实、抓好。
2、切实提高毕业班教学质量。
本学期将落实毕业班的阶段考制度，由校际教研组安排好教学片毕业班教师的轮流命题工作，由各教学片组织命题，并要做到及时认真批改，及时正确评价。
同时大家要积极共同研究探讨毕业班的教育教学工作，有效使用教学资源，尽力避免教学的盲目性。
坚持“课堂抓主流，课外抓辅导”的做法，加大六年级的培优补差力度，因人而异，讲求实效，确保毕业班三率均达到全县平均线上。
突出两个重点-------课改实验和校本研修1、深入实施课改实验课程改革是基础教育改革的核心，也是全面推进素质教育的关键。
要把新一轮基础教育课程改革作为教育教学工作的中心任务，稳步推进新课程实验工作。
继续做好新课程教材的学习培训。
立足校本，充分利用网络资源，组织教师参与学习培训；继续组织教师参加各级与课改实验工作相关的业务培训与教学研讨活动，同时也要创造条件，邀请专家到我校讲学，进行课堂教学引领。
强化“五个一”的新课程教师成长档案制度。
每位教师都应在教学业务档案中建立“五个一” 的教师专业成长专档。
该专档作为学校教学常规检查的必查项目之一。
幼儿园2018秋季学期教研工作计划(两篇)
幼儿园2018秋季学期教研工作计划一、指导思想:根据园务工作计划的要求,以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进行业务培训和教学经验交流活动,提高教师的教育技能。
加强课题研究，凸现我园的特色教育。
本学期教研工作主要有以下几点：二、教研重点加强理论学习，提高教师理论水平:教师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。
为此本学期我们通过有目的得定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。
具体积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积极参与本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。
进一步学习《幼儿园教育指导纲要》，对《纲要》进行深入理解、积极探索、切实落到实处。
积极参与教师再培训教育2、注重业务培养，提高保教质量每位教师要认真对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延伸，努力提高课堂教学质量。
具体内容有：每周由年段组长组织本班教师共同探讨制定主题活动计划、活动目标、活动过程及教学方法。
各教师认真备课，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次分明。
观摩交流，主要观摩本园教师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手，段，课后组织全体教师进行评，由开课老师就第1 页共1 页这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，并从中寻求最佳教育途径。
开展评比活动，适时开展两早操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发教师教育热情，努力营造我园良好的教育氛围。
实行随机查课，推门听课的制度，督促教师备好课，上好课，提高教育教学质量。
课后及时与授课教师进行交流，并给予评价3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用建立教研活动轮值制。
2018年秋季最新小学教研工作计划
2018年秋季最新小学教研工作计划2018年秋季学期小学教研处工作计划一、指导思想：本学期，我校将继续积极研究贯彻精神，以创新为核心，质量为中心，服务为宗旨，管理为保证，提高为重点。
我们将以教师队伍建设为关键，推动教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点，成为提升教师素质的新的支撑点。
同时，我们将以全面推进素质教育为目的，以现代教育理论为指导，坚持教学教研一齐抓，推行高效课堂教学为抓手。
我们将以校本研训、课题研究为载体，积极开展高效课堂教学模式的研究，努力增强教师教科研意识。
我们将以解决在课程实施中所面对的各种具体问题为对象，以促进学生主动健康全面的发展为宗旨，推动我校课改工作的全面落实。
我们将充分发挥教研工作在教育改革中的灵魂作用，力争教学质量上一个新台阶，课程改革迈出一个新的步伐，教学研究工作开创一个新的局面，大力推进我校教育教学的可持续发展。
二、工作目标1、以推行“高效课堂”建设，实施课改为重点，严格执行各项教科研制度，扎实开展XXX各教研组活动，加强教研组的规范化、制度化建设，发挥教研组长的协调功能。
2、以“三、四年级的语数英”备课为抓手，开展集体备课精细化管理，通过备课的变革推进课堂教学改革，提升课堂教学活动的实效性。
3、以“课改”为依托，深入开展高效课堂教学的教法、模式探索，组织好优秀教案、课件、优秀课、优秀论文的评选工作，让优秀教师切实起到帮带的领头作用。
还要继续加强随堂听课，采取教师相互“观摩听课”、领导“推门听课”的方法监督、检查教师课堂教学情况，搞好先进经验的交流和研究。
4、以校本研训、课题研究为载体，各课题组要根据各自制订的计划切实有效地展开研究工作，注意资料的积累归档，并不断总结经验，切实达到“讲实效，促提高，出成果”的最终目标。
5、继续开展青蓝师徒工程，通过“师徒同课同构”“青蓝课堂大比拼”等多种活动形式，使不同层次的教师得到不同的发展。
实现“以老带新、以新促老”共同提高的目的，确保年轻教师上出优秀课，老教师上出风格课。
2018年秋季教学工作计划范文4篇
2018年秋季教学工作计划范文4篇*目录2018年秋季教学工作计划范文学校秋季教学工作计划秋季教学教研工作计划小学秋季教学教研工作计划一、指导思想深入学习贯彻党的xx大精神，围绕江夏区教育局“培名师、育优生、出高质、创名校”十二方针，落实科学发展观，让新课程的教学理念走进新课堂。
以一主多辅互动式课堂教学改革为中心，让师生在情感交叠中和谐发展，实施对学生发展性评价管理，全面提高学生的基本素质，最大限度地提高巩固率。
强化广大教师的教科研意识，抓好教研组的建设，促教师专业化的发展，进一步提高集体备课的质量，规范教学常规。
加强素质教育，推进精细化管理，全面完成区教育局下达的各项目标,全面提升学校整体教学水平和办学质量。
二、具体目标1、七、八、九年级巩固率为99%。
3、教师继续教育、各类培训合格率100%。
4、体育达标率为100%，特长生参赛获奖居区前列，上机率为100%。
5、教师全期全勤率95%。
6、图书、器材使用率为100%，完好率为96%7、教学事故发生为零。
8、各年级全面完成区教育局下达的“四项保优目标”100 %。
九年级完成继续升学目标100%”。
三、教学工作重点1.严格执行课程计划，开齐开足课程，面向全体学生，提高课堂教学效益。
2.建立健全各项管理制度，加强教学的常规管理，建立对教师的科学评价机制，和对学生发展性评价的管理，规范教师的教学行为，为提高教学质量提供保证。
3.以教学基本理念为指导，以“一主多辅互动式”课堂教学改革为中心，深化课堂教学改革，为提高课堂教学效益提供动力，提高课堂教学质量。
4.认真开展好课堂大比武活动，促进教师整体水平的提高。
5.深化“一主多辅互动式”的课堂教学模式，变讲堂为学堂，构建学生自主学习的课堂，调动学生全员、全程、全身心地参与到课堂学习中，体现民主、平等的课堂教学氛围，学生敢想、敢说、敢做，让全班学生积极参与学习，人人即当学生又当老师，学生是课堂的主人又是生成知识和问题的开发者，教室是学生展示才能的舞台。
2018学校秋季教研工作计划
2018学校秋季教研工作计划由于工作竞争激烈，为了满足社会的生产力，不得不提高工作效率，与此同时工作的步伐就加快了，为了使步伐的加快不影响正常的秩序，这时就得提出一种计划。
下面是无忧考网为您整理的《2018学校秋季教研工作计划》，仅供大家查阅。
【篇一】一、指导思想全面贯彻党的教育方针，按照县教研室工作重点要求，以科学发展观为指导，以实现应试教育向素质教育彻底转轨为目标，着眼教育质量跨越发展，进一步深化基础教育课程改革，加大教学改革力度，强力实施有效教学，促进我校教育教学质量的全面提升。
二、目标措施1、完善改革教研机制，搭建好教学研究的有效平台在过去四年改革的基础上，继续补充丰富教研活动的形式，提高教研效率。
一是学科教研：每周一上午语文、历史、英语、体艺学科教研，周一下午数学、理化、思品教研，实行学科组长负责制;二是集中教研，一上午第一节，下午第一节均为撰写反思时间，由教导处组织;三是年级教研：每月月考结束后，举行年级教研，由年级组长组织，包年领导负责;四是校际教研：今年除按时组织教师参加县局组织的教研活动外，还要分科组织本校教师到外校参观学习，提高我校教师的教学水平;五是外出学习：继续委派组长、骨干外出取经，提升我校教学教学水平;六是开展网上交流，评比博文，交流感受，扩大信息交流。
2、紧扣教学一线重点难点，丰富教学研究内容教学工作的乐趣在于教研，没有了研究，工作就成为周而复始的老牛拉磨，毫无生机。
今年我们将首先继续推行“集智双线分层导学案”备课模式的实践与研究：所谓“双线分层导学案”备课模式，是为了突出学生主体地位，强调以学习为主线、以学习小组为载体的备课模式。
其中“双线”是指“教师”与“学生”两条线平行备课、“集智”与“个性”两线结合备课。
教师备课时，使用“教师平台”与“学生平台”两部分。
“分层”一是指在集智研讨时，根据教师自身素质，确定主备不同教学内容的“教师分层”。
二是指设计教学内容与教学方法时针对不同层次学生的“学生分层”练习设计、学习活动设计。
2018学校教研工作计划 秋季学校教研工作计划(精选多篇)
《2018学校教研工作计划秋季学校教研工作计划(精选多篇)》摘要：0年秋季学校教研工作计划、指导思想以科学发展观指导全面贯彻落实市县两级教学工作会议精神继续研课标明确学科课程总目标和各学段目标把握二者相系理清学科教学目标体系用以指导教学推进课改，具体安排九月份．制定学校教研计划深入各班听课调研指导3、制定教研组活动计划、开展数学集体备课活动5、教研组教研活动6、参加科学、思品学科教材培训十月份、骨干教师示课、教研组活动3、深入各班听课指导、各学科教学竞赛5、语集体备课6、校级英语教研十月份、青年教师汇报课、校级科学教研3、教研组活动十二月份、领导继续深入课堂听课调研、优秀教案评选3、教研组工作总结、教师撰写验或论四0年秋季学校教研工作计划0年秋季学校教研工作计划九月份制定学校教研计划选教研组长，学生优秀作业评选．学生优秀作评选5．教研组工作总结6．教师撰写“6”高效课堂验总结或论0年月份进行期末复习工作五镇雄县黑树学0年秋季学校教研工作计划黑树学0年秋季学期教研工作计划、指导思想校以“立足黑树黑树抓黑树初振兴黑树教育”基目标0年秋季学校教研工作计划、指导思想以科学发展观指导全面贯彻落实市县两级教学工作会议精神继续研课标明确学科课程总目标和各学段目标把握二者相系理清学科教学目标体系用以指导教学推进课改二、工作重（）、把备课关追课堂教学实效性、备课标各学科教师要加强对学科课程标准和教材学习研究深化对新课标有目有计划分步骤利用业讲座我研修教研活动等形式把任落实到每教研组每位教师明确要根据教材特分单元分节让教师把课标与纲对比出区别真正感悟新课标代感教学教用、集体备课学期将开展两次型集体备课活动次是数学集体备课主题《问题策略研究》数学组所有教师参与研讨其他教师列席参加并发表见另次是语集体备课将络房进行并邀请各地名参与活动并给与评以提高老师们备课水平青年教师成长搭建平台（二）、开展形式多样教研活动强化教研活动实效、开展骨干教师示课活动通活动青年教师树立榜样给他们教学研究指明方向提供动力、进行青年教师汇报课活动让我们青年教师走上展示平台接受全体教师检和辅导是他们快速成长起3、加强教研组建设和管理实上下功夫研上发展真正使教研活动常化,专题化和规化通多渠道、多层次培养模式促进教师专业发展培养属我校名师和骨干、加强地方课教学研究力提高团队合作研究能力积极参加上级教学竞赛活动5、参加教师培训用理论知识武装己用他人先进做法和成功验指导己结合身实际研究与重组形成己风格和模式撰写教学论6、加强对骨干教师培养力使我校骨干教师尽快成长努力骨干教师外出上课搭建平台让他们上课交流程得到锻炼和提升加强骨干队伍管理发挥骨干队伍作用7、积极开展络教研活动保证参与次数积极参与研讨认真填写教研记录（三）、举行各类竞赛活动全面提高师生素质、及组织教师参加各级各类竞赛活动力争取得名次、举办校级学生竞赛活动丰富学生课余生活（）、举行数学题竞赛活动（）、举办语词句竞赛活动（3）、举办英语词竞赛活动三、具体安排九月份、制定学校教研计划、深入各班听课调研指导3、制定教研组活动计划、开展数学集体备课活动5、教研组教研活动6、参加市各学科络教研7、参加科学、思品学科教材培训十月份、骨干教师示课、教研组活动3、深入各班听课指导、各学科教学竞赛5、语集体备课6、校级英语教研十月份、青年教师汇报课、参加市各学科教学竞赛3、校级科学教研、学生数学竞赛5、学生语竞赛6、学生英语竞赛7、教研组活动十二月份、领导继续深入课堂听课调研、优秀教案评选3、教研组工作总结、教师撰写验或论二0年秋季学校教研工作计划0年秋季学校教研工作计划、指导思想以科学发展观指导全面贯彻落实市县两级教学工作会议精神继续研课标明确学科课程总目标和各学段目标把握二者相系理清学科教学目标体系用以指导教学推进课改二、工作重（）、把备课关追课堂教学实效性、备课标各学科教师要加强对学科课程标准和教材学习研究深化对新课标有目有计划分步骤利用业讲座我研修教研活动等形式把任落实到每教研组每位教师明确要根据教材特分单元分节让教师把课标与纲对比出区别真正感悟新课标代感教学教用、集体备课学期将开展两次型集体备课活动次是数学集体备课另次是语集体备课邀请学校骨干教师参与活动并给与评以提高老师们备课水平青年教师成长搭建平台（二）、开展形式多样教研活动强化教研活动实效、开展骨干教师示课活动通活动青年教师树立榜样给他们教学研究指明方向提供动力、进行青年教师汇报课活动让我们青年教师走上展示平台接受全体教师检和辅导是他们快速成长起3、加强教研组建设和管理实上下功夫研上发展真正使教研活动常化,专题化和规化通多渠道、多层次培养模式促进教师专业发展培养属我校名师和骨干、加强地方课教学研究力提高团队合作研究能力积极参加上级教学竞赛活动5、参加教师培训用理论知识武装己用他人先进做法和成功验指导己结合身实际研究与重组形成己风格和模式撰写教学论6、加强对骨干教师培养力使我校骨干教师尽快成长努力骨干教师外出上课搭建平台让他们上课交流程得到锻炼和提升加强骨干队伍管理发挥骨干队伍作用7、积极(请继续关开展教研活动保证参与次数积极参与研讨认真填写教研记录（三）、举行各类竞赛活动全面提高师生素质、及组织教师参加各级各类竞赛活动力争取得名次、举办校级学生竞赛活动丰富学生课余生活（）、举行数学题竞赛活动（）、举办语词句竞赛活动（3）、举办英语词竞赛活动三、具体安排九月份、制定学校教研计划、深入各班听课调研指导3、制定教研组活动计划、开展数学集体备课活动5、教研组教研活动6、参加市各学科络教研7、参加科学、思品学科教材培训十月份、骨干教师示课、教研组活动3、深入各班听课指导、各学科教学竞赛5、语集体备课6、校级英语教研十月份、青年教师汇报课、参加市各学科教学竞赛3、校级科学教研、学生数学竞赛5、学生语竞赛6、学生英语竞赛7、教研组活动十二月份、领导继续深入课堂听课调研、优秀教案评选3、教研组工作总结、教师撰写验或论三0年秋季学校教研工作计划g、指导思想以科学发展观指导全面贯彻落实钦州市教学工作会议精神继续研课标明确学科课程总目标和各学段目标把握二者相系理清学科教学目标体系用以指导教学推进课改二、工作重（）、把备课关追课堂教学实效性、备课标各学科教师要加强对学科课程标准和教材学习研究深化对新课标有目有计划分步骤利用业讲座我研修教研活动等形式把任落实到每教研组每位教师明确要根据教材特分单元分节让教师把课标与纲对比出区别真正感悟新课标代感教学教用、集体备课学期将开展两次型集体备课活动次是数学集体备课主题《问题策略研究》数学组所有教师参与研讨其他教师列席参加并发表见另次是语集体备课并邀请各地名参与活动并给与评以提高老师们备课水平青年教师成长搭建平台（二）、开展形式多样教研活动强化教研活动实效、开展骨干教师示课活动通活动青年教师树立榜样给他们教学研究指明方向提供动力、进行青年教师汇报课活动让我们青年教师走上展示平台接受全体教师检和辅导是他们快速成长起3、加强教研组建设和管理实上下功夫研上发展真正使教研活动常化,专题化和规化通多渠道、多层次培养模式促进教师专业发展培养属我校名师和骨干、加强地方课教学研究力提高团队合作研究能力积极参加上级教学竞赛活动5、参加教师培训用理论知识武装己用他人先进做法和成功验指导己结合身实际研究与重组形成己风格和模式撰写教学论6、加强对骨干教师培养力使我校骨干教师尽快成长努力骨干教师外出上课搭建平台让他们上课交流程得到锻炼和提升加强骨干队伍管理发挥骨干队伍作用7、积极开展教研活动保证参与次数积极参与研讨认真填写教研记录（三）、举行各类竞赛活动全面提高师生素质、及组织教师参加各级各类竞赛活动力争取得名次三、具体安排九月份．制定学校教研计划深入各班听课调研指导3、制定教研组活动计划、开展数学集体备课活动5、教研组教研活动6、参加科学、思品学科教材培训十月份、骨干教师示课、教研组活动3、深入各班听课指导、各学科教学竞赛5、语集体备课6、校级英语教研十月份、青年教师汇报课、校级科学教研3、教研组活动十二月份、领导继续深入课堂听课调研、优秀教案评选3、教研组工作总结、教师撰写验或论四0年秋季学校教研工作计划0年秋季学校教研工作计划九月份制定学校教研计划选教研组长深入各班听课调研指导（特别是新教师）3 制定教研组活动计划开展数学集体备课活动5 教研组教研活动（有目标、有记录）6 对年轻教师“6”高校课堂调研知道7 搞青年教师传带工作使其更快选拔青年骨干教师8 初三竞赛十月份骨干教师示课（主要检验“6”高效课堂）教研组活动3 深入各班听课指导带领骨干教师到外校听课各学科竞赛5 语集体备课6 校级英语教研7 搞“6”高效课堂细化工作十月份青年教师汇报课组织教师各学科教师参加市县教学竞赛3 校级科学教研学生语竞赛5 学生英语竞赛6 教研组活动十二月份．领导、各教研组组长继续深入课堂听课．优秀导学案评选3．学生优秀作业评选．学生优秀作评选5．教研组工作总结6．教师撰写“6”高效课堂验总结或论0年月份进行期末复习工作五镇雄县黑树学0年秋季学校教研工作计划黑树学0年秋季学期教研工作计划、指导思想校以“立足黑树黑树抓黑树初振兴黑树教育”基目标我校教研将以学校工作计划指导坚持以育人提高质量核心改革创新动力全面实施素质教育进步牢固树立“识、规识、质量识、发展识”以规办学行契机以提升教师素质、培养学生学习能力着力充分发挥教处“指导、、督、创新”功能强化教学工作程管理七年级重知识平稳渡八年级重学生分化期学习引导九年级重知识落实与能力提高与俱进切实做“常规抓教学六认真管理；突破抓高效课堂构建；队伍抓校培训落实”二、工作目标加强教日常管理工作使管理走向规化、科学化努力提高学校教学管理水平积极推动学校师队伍建设充分发挥骨干教师引领作用带领青年教师迅速成长3加强师培训力确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平继续加强教育教学程管理提高教师教学业素养5继续开展调研活动全面提高教学质量力争期末考试各科成绩稳步上升6加强教研组建设使各科教研活动开展丰富有效促进教师专业成长7坚持走科研兴校、兴教路积极开展教育教研活动加强校培训提升办学水平8充分发挥各功能室作用使更地教育教学9加强听“随堂课”力0控流防辍加强学籍规化管理加宣传力做初新生招生工作三、工作思路面向黑树黑树；立足课堂全面育人；研究课题深化课改；加强培训提升教师；创建特色学生；四、工作容()强化教学管理规教学常规抓两表制定和管理作息表和课程表贯彻落实是教学秩序稳定关键严格执行课程计划开足课程坚持按课表上课保质保量上每节课全体教师都有责任维护课表严肃性和权威性不准私调课、旷课、迟到、早退、压堂、途离堂等现象加强学生学习规养成教育培养学生良学习习惯3进步规和强化教学常规工作()开学周收取学科学期教学计划学期末写相应总结()把功夫下课前把力量放课把补困放课所以教师备课要提前精心备每课要避免出现无教案进课堂现象教师每堂课尽可能做到优质高效教学程要全体学生完全掌握所学知识是不现实总会有那么几学生学习上有困难跟不上其他学教师不放弃每位学生不仅要助学生学习上疑难问题而且更要助学生思想问题建议采取补救措施如建立进生成长档案；任课教师必须对任课班进学生做到心有底教学要分层次教学；教师利用课余对进学生进行别辅导；常与进学生谈心鼓励他们克心理障碍只要他们有所进步就给予肯定和鼓励等措施(3)课堂教学是主阵地是提高教学质量关键认真处理学、教、练三者关系激发学习兴趣发挥学生主体作用让学生课堂教学学会知识迁移,得到创新启迪体验成功喜悦获得知识()教师要精心布置作业加强针对性体现灵活性重基础知识掌握与巩固努力实现基础知识课课清作业批改要认真、及、正确要加强面批次数(5)做培养学优生、化学困生工作我校地处农村其学生学习能力、水平参差不齐我们要每位教师要结合学生实际坚持别辅导与指导学主原则重视对优等生培养鼓励其创新精神和超前识对多数学困生每位教师要树立“人人能成材”观明原因倾爱心培养其学习兴趣加强长与学校双向反馈交流实现庭教育与学校教育动促进学生健康发展(6)学校加强随堂听课力尤其要加强听“随堂课”学校领导听课不少0节教师听课不少8节每位教师要认真记听课笔记把听课见或建议写听课上课要及与授课老师交换见或提出建议以便改进教学方法取长补短鼓励教师教学制作和使用现代化教学手段积极推动多媒体信息技术课堂教学应用并效上加以提高5全面提高学生素质首先要认真组织上级部署各项学科竞赛加强指导精心组织力争取得成绩6完善图、实验等管理各工作人员要严格要己坚守岗位确立教学线教师思想保证线教学要图室管理人员定期向师生开放实验室工作人员要严格把药品安全管理关特别是有毒药品使用应做记对实验仪器应妥善保管登记造册7严格规考试组织学校各种形式考试工作考试是教学常规不可缺少环节我们要严格考试程严格考试纪律发挥考试功能了真实情况营造公平竞争氛围调动师生教与学积极性我们精心制定考试方案及相关材做到方案落实、责任落实加强监考程管理加强考纪、考风教育每次考试试卷都是密封装订批改流水作业以保证考试成绩真实可靠和公正考认真组织卷做试卷分析工作召开年级质量分析会出存问题并提出相应改进措施使教学更具实效性8做教育教学基础收集、整理、存档工作9做初新生入学教育安慰工作,抓学生养成教育, 让初新生更地适应初生活迈初步学校集开展以纪律识、心理准备、环境适应主要容行习惯养成教育助学生调整心态鼓励学生面对新生活尽快适应新环境积极主动熟悉新班级、认识新学、了新老师重新定位己打造己组织学生认真学习《学生守则》和《学生日常行规》规学生言行养成良明行习惯(二)开展教研活动和校培训提高师水平外树形象强素质把更新教育思想观念提高教师教育教学责任心作重通对教师理论和业培训促进全体教师以新理念指导教学行各学科制订工作计划确定研究专题积极申报县级及更高级别课题组长要责组织学习相关理论、说课、评课等交流活动组长将每次活动收集记录完备及交教人员组织教师观看录象学习借鉴先进教学验组长每次做出勤记录开展集体备课活动各学科成立备课组由组长责先确定备课容备课组成员各独立备课再集研讨、修改定上课教师全组教师进行听课3各学科要开展常规教研活动组织组听评活动评课活动要落到实处由组长根据学科教学情况确定授课人或按所教学科、工龄、教龄、年龄等由短到长安排授课人发挥骨干教师作用使骨干教师我校教育教学改革起到示作用和带头作用5组织青年教师外出参加各类培训和各种观摩活动博采众长拓宽教学思路6各教师每学期至少写“教学反思”7做教师基功提高工作要各教师上课板、作业评语等写正楷、规评语要用具有积极性语言8加强教师培训和继续教育工作支持教师进行高层次学历进修不断提升我校教师学历、知识结构和相关教育教学能力(三)加强和完善学籍管理１控制学生流失防止学生辍学开学初做学生报名情况统计学生入、出、流失统计并办理学手续对入学学生要摸清底细适访动员学生入学２做初新生、入学生学籍信息收集、整理、录入、上报等工作３建立学生异动报告制及掌握学生动向做到学籍与校学生相吻合(四)切实抓毕业班工作１认真做每次考试质量分析工作总结得失强调分层教学关心不层次学生及调控学科不平衡现象２主动向学校反馈主动与班主任、科任老师沟通做毕业班老师和学生心理疏导工作３定期或不定期召开初三情况分析会及早发现并问题总学期教育教学质量坏就我们能否把有效教学贯彻始终能否把提高学生素质、能否有忧患识落实到我们行动形势是严峻困难是众多新学年、新起、新环境、新希望我校全体人员定会分目标明确责任直面挑战迎难而上以饱满热情、积极心态、实作风、创新精神和起携手并肩共创黑树学美明天!镇雄县黑树学0年9月日。
2018年秋学期教学工作计划三篇
2018年秋学期教学工作计划三篇2018年秋学期教学工作计划三篇2018年秋学期教学工作计划三篇篇一：2018年秋学期教学工作计划一、指导思想以科学发展观为指导，认真贯彻落实教育局2018年工作意见，紧紧围绕“提高教育教学质量”这个主题，全面推进有效教学，以有效教学的实施作为教学研究的中心工作。
改进教研方式和教学业务管理，更新教学观念，强化有效教研意识，紧紧围绕教研室工作目标及工作主线，着力于提高学校教育教学的质量，提高课堂教学效益，强化教师培养，提高服务水平，为把我校建成有特色的现代化初级中学而努力！二、工作目标。
1.以课堂教学为中心，紧紧围绕“提高课堂教学效益”这一主题，积极探索有效教学模式，不断提高教学质量。
2.以学生发展为根本，积极围绕“提高学生自主学习的能力”开展教研工作，更新教师教学观念与行为，培养学生学习兴趣和良好的学习习惯，关注学生身心健康，努力提高学生综合素质。
3.以制度建设为抓手，切实提高各项制度的执行力，不断规范教师的教学行为。
4.认真贯彻落实《武乡县中小学教学常规管理》，狠抓备课、上课及作业三个重要环节。
5.切实加强并规范集体备课制度，不断提高集体备课的质量。
三、主要工作及措施（一）强化过程管理，提升教学质量1.进一步增强法律法规意识。
健全落实各项管理制度，注重内涵发展，切实提高学校管理水平，向管理要质量要效益，不断增强教学管理素质，保证教学管理的有效性，使学生全面、和谐、有个性、可持续发展。
2.强化“教学常规”工作检查。
强化教师教学工作的考核，定期开展评教评学活动，全面了解学校教学现状，发现问题，及时纠正。
尤其要抓好备课、上课及作业这几个环节抓实备课。
力求做到确保集体备课的质量，精心挑选业务和组织能力强的教师担任备课组长。
集体备课制度化、规范化和高效化，同组教师相互听课、研讨，每周不少于2节，对集体备课效果进行考核。
抓活课堂。
要求每堂课师生情绪饱满，互动面广，思维空间大，并留有一定时间练习消化，以达到当堂巩固的效果。
2018年秋季教研工作计划范文与2018年秋季教科室活动执行计划汇编.doc
2018年秋季教研工作计划范文与2018年秋季教科室活动执行计划汇编2018年秋季教研工作计划范文一、指导思想：认真贯彻落实学校教导处和教科室工作计划的要点，结合本组学科特点，积极开展教学研究活动，努力探索科学课以“探究”为主的教学模式，提高科学课教学教研水平，提高科学教学质量。
二、主要任务：1、加强专业知识和教学方法的学习，进一步更新每个教师的教育教学理念，提高教师的教学水平和教学研究能力。
2、组织本组教师听课评课，互相学习，取长补短，共同提高。
3、积极参与学校组织的各种教学教研活动（公开课、网上教研、业务学习），圆满完成上级和学校安排的各种教学研究任务。
4、狠抓常规教学的管理与落实。
加强集体备课，督促每个教师备好每一节课，上好每一节课，把教学研究与课堂教学有机的结合起来，使教研服务于教学，提高课堂教学的效率和质量。
5、加强科学实验教学，充分发挥实验室的功能作用，上好实验课，并作好记录。
三、具体措施：1、组织教研组成员进行学习和培训。
本学期3---6年级全部使用新教材，而且新任科学课的老师对教材和课程标准不熟悉，学生和教师都有一个适应过程。
因此，必须加强业务学习，尽快熟悉新课标的教学理念和要求，努力转变教学观念，转变角色，投入到新教材的教学实践中去。
2、新教材的内容增多，难度增大。
而且缺乏教学参考资料，因此，在平常的教学中，切实加强教学研究，充分发挥集体备课的作用，让教师在一起互相探讨教学方法，将每一课都落到实处，确保教学任务的顺利完成。
3、新教材是以活动为主线开展教学的，所以在教学中，各任科教师要克服困难，因地制宜，尽可能为学生提供科学探究材料，让学生参与科学探究活动，体验探究的乐趣，发展学生的科学探究能力。
4、重视学生的课外探究活动，在各班成立课外兴趣小组，结合教材内容，组织学生以小组为单位，开展课外科学探究活动。
2018年秋季教科室活动执行计划八月份：1、组织教师参加暑期集中培训学习。
2、组织教师积极参加州市级教师个人课题的申报工作。
2018秋教学教研工作计划
绥江县会仪小学2018秋教学教研工作计划一、工作目标继续以内涵发展为契机，总结学校内涵发展工作，开展好学校的校本课程建设和课堂教学改革，丰富学校校园文化建设和班级文化建设，积极开展各种有趣的活动，培养学生的学习兴趣和习惯，让学生健康成长，并强化各项管理，早抓小毕业班复习备考工作，提高升学质量，确保学校教学教研工作再上新的台阶。
二、工作措施1、开辟有效途径，通过家长学校委员会，增强家长评校、学生评教的权能，广泛听取校内外的意见和建议，挖掘一切可利用的教育资源，形成合力办好学校。
2、完善教师评价考核模式。
坚持“从起点看提高，从基础看进步，以评价促发展”的评价原则评价学生评价教师。
结合县局将拟定的评价的方案，重视过程评价、日常评价，实施年度考核制度，把评价作为奖励的重要依据。
3、加强班主任队伍建设。
通过对班主任的校本培训、班主任工作例会、“班主任工作坊”等形式，引导班主任树立正确的教育观和学生观，不断改善班主任工作。
4、抓好毕业班的教学工作的跟踪督查，尤其是科学和思品两科的教学。
拟写好优生的培养计划，各科科任老师抓好协调，共同培养优生，辅导潜能生，努力完成优生指标。
5、深化国学教育，开展“读经典书、做文明人”活动，加强书香校园建设。
进一步养成学生良好的行为习惯，用多种称号树德育典型。
提高学生思想道德水平。
6、继续抓好学校导学案的使用，利用一师一优课，一课一名师活动，抓好学校的听评课活动，促进教研活动的开展。
以学校模式践行课堂，抓好小组建设。
继续加强课堂教学指导力度，提升教师学科素养。
加强学生课堂常规管理，培养良好的学习习惯，掌握自主有效的学习方法，提高学习效率。
根据学校的规划和目标，不断进行教育教学质量的评价和监测，利用评价结果反思教师的教学过程。
7、按要求开全开足开齐课程，积极开展以艺术课、社会实践课及学生团体组织为龙头的系列化校本课程研究，利用各种课程资源，拓展学生特长培养途径和方法策略。
开展教学研究活动，探索、开发、具有本校特色的校本课程，突出办学特色。
幼儿园教研工作计划2018秋季
幼儿园教研工作计划2018秋季一、引言：幼儿园教研工作对于提高教师教学质量、促进幼儿全面发展具有重要的作用。
为了全面推进幼儿园教研工作，增强教师的专业素养和教学研究能力，制定本教研工作计划，明确目标和任务，确保教研工作的顺利进行。
二、目标：1. 提高教师的教学水平，促进幼儿全面发展；2. 推动教师教研活动的开展，促进教学资源的共享；3. 建立跟踪评估机制，对教研工作进行评估和改进。
三、任务：1. 制定教研计划：针对本学期的教学内容和目标，制定明确的教研计划，明确教研的重点和方向。
每个教研计划应包括研究的内容、形式和时间等。
2. 教研活动的开展：实施教研活动，包括集体备课、讲评教学、观摩课等形式。
通过教研活动，教师可以互相交流和学习，在教学中不断提高自己的专业水平。
3. 教研成果的评估：对教研成果进行评估，包括教师教学反思、幼儿学习反思和家长反馈等途径。
评估的目的是为了及时发现问题和改进教学，从而提高幼儿园的整体教育质量。
4. 教研资源的共享：建立教研资源共享平台，教师可以将自己的教案、教学设计和评价资料等资源上传到平台上，供其他老师使用和借鉴。
四、具体措施：1. 确定教研组长：由校领导指定教研组长，负责组织并监督教研工作的开展，对教研活动进行记录和总结。
2. 定期召开教研会议：每月召开一次教研会议，由教研组长主持，全体教师参加。
会议上交流教学心得、分享教学资源、研讨教育问题，确立下一阶段的教研重点。
3. 开展集体备课：每周开展一次集体备课活动，由教研组长组织，全体教师参与。
集体备课的目的是让教师在课程教学中有机会讨论，分享教学经验，提高教学质量。
4. 组织观摩课：每学期组织一次观摩课活动，邀请其他幼儿园的教师来观摩本园的优秀教学。
观摩课的目的是借鉴其他园的优点，促进教师的互相学习，提高教学水平。
5. 建立教研平台：为教师建立教研平台，实现教研成果的共享和资源的互动。
该平台可以包括教案库、教学设计库、教学视频等功能，方便教师的学习和交流。
2018年秋季学期校本教研学习计划
2018年秋季学期校本教研学习计划一、指导思想树立新的教育教学观念，以课堂教学为课改主阵地，开拓进取，不断提高课堂教学质量，进一步学习新课程标准，为把我校建成“现代化、高质量、有特色”的学校作出贡献。
二、具体工作(一)、加强理论学习，提高业务素质1、继续加强教学研究，深入学习和讨论“新课程标准”，进一步学习“新课程标准”的通识培训材料。
2、认真学习教育教学理论，在总结各自教育教学经验的基础上撰写论文和案例小结。
(二)、加强专题研究，深化教学改革1、积极开展生活化的教育研究，确立个人的研究课题，切实抓好研究工作，并注重平时的积累。
2、进一步加强新课程标准的研究和实施，认真做好小结工作，并不断完善新课程标准实施过程中的手段。
3、加强课堂的组织、教学设计，使学生进一步得到锻炼，以此来促进教育质量的提高，并让这些学生有展示自我的舞台。
(三)、加强常规管理，促进素质教育1、认真学习贯彻新课改的教学常规的要求，做好教学六认真：认真制定教学计划;认真备课;认真上课;认真辅导;认真组织考试;认真总结反思。
2、加强教学质量的考核，每学期听课不少于10节。
(四)、提高自身业务能力1、积极参加教研组内的学习管理，利用多种形式进行学习，探索活动的形式，有组织、有计划的进行，提高学习质量。
2、上好研究课并保证质量。
3、作好教材分析，以提高业务水平和能力。
4、加强基本功学习。
第1 页共11 页2018年秋季学期语文组教研工作计划范文一、指导思想本学期，继续以全面提高我校语文教学质量为目标，以“提高语文课堂教学实效，大力推进课题研究”为重点，以“基于问题解决，致力创新共享”为策略，以教师队伍建设为抓手，以教学研究活动为载体，落实《义务教育课程改革纲要》和《语文课程标准》的精神。
各科组长、年级教研组长要本着务本、求实、有度的工作作风，力求做到：教研有目标，有计划，重过程，有收获。
二、工作重点1.加强教研组建设，打造校本教研文化。
2018年秋季教学教研工作计划
2018年秋季教学教研工作计划指导思想
工作要点
一、突出质量中心，确保教学质量既定目标。
1、明确质量目标。
2018年教育质量综合评估力保全市第四，教研评估进入全市先进行列；各级各项竞赛不掉项，力争高名次；学生学科合格率、优秀率以及创新能力和水平不断提高，素质教育工程全面推进；教学装备大为改观，教师整体教学水平和研究能力有较大提高。
2、精细教学管理。
一是认真落实《课程方案》，切实做到学科教学无主次之分、无长短之分。
教学课表做到“三个吻合”。
即：课节与《国家课程方案》吻合，课表设置与中心学校2018年秋《关于课表设置与作息时间安排的意见》吻合，课表科目与教师实际教学记载吻合。
学生学习与实践活动两不误，特别是综合实践活动、科学实验操作、阳光体育锻炼活动。
二是进一步加强教学常规工作的管理与考核，继续完善过程管理检查制度，做到有检查、有记载、有反馈、有结帐，其结果纳入教师绩效工资考核。
三是充分发挥教师潜能，合理安排教师任课，加大薄弱年级和薄弱学科的扶持力度，特别是英语、美术等学科，学校适当予以倾斜扶持，逐步实现学科教师专职化。
学校对薄弱年级学科定期进行检查督促，帮助分析问题，加大整改措施，落实改进意见，力求学生全面发展，全体学生整体进步。
二、强化教师研训，确保教师业务素质有新提高。
- 1 -。
2018年秋季学校教研工作计划
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018年秋季学校教研工作计划2018年秋季学校教研工作计划一、指导思想：以科学发展观为指导，全面贯彻落实市县两级教学工作会议精神，继续研读课标，明确学科课程总目标和各学段目标，把握二者之间的相互联系，理清学科的教学目标体系，用以指导教学，推进课改。
二、工作重点：（一）、把好备课关，追求课堂教学的实效性。
1、备课标：各学科教师，要加强对本学科课程标准和教材的学习研究，深化对新课标的解读，有目的，有计划，分步骤的利用业务讲座，自我研修，教研活动等形式把任务落实到每一个教研组，每一位教师，明确要求，根据教材特点分单元，分章节，让教师把课标与大纲对比解读，找出区别点，真正感悟新课标的时代感，在教中学，在教中用。
2、集体备课：本学期将开展两次大型的集体备课活动，一次是数学集体备课，主题为《解决问题策略的研究》，数学组所有教师参与研讨，其他教师列席参加并发表意见。
另一次是语文集体备课，将在uc网络房间中进行，并邀请各地名家参与活动并给与点评，以提高老师们的备课水平，为青年教师的成长搭建平台。
（二）、开展形式多样的教研活动，强化教研活动的实效。
1、开展骨干教师示范课活动，通过此活动为青年教师树立榜样，给1 / 13他们的教学研究指明方向，提供动力。
2、进行青年教师汇报课活动，让我们的青年教师走上展示的平台，接受全体教师的检阅和辅导，是他们快速的成长起来。
3、加强教研组建设和管理，在实字上下功夫，在研字上求发展，真正使教研活动经常化,专题化和规范化。
通过多渠道、多层次的培养模式，促进教师专业发展，培养属于我校的名师和骨干。
4、加强地方课教学的研究力度，提高团队合作研究能力，积极参加上级教学竞赛活动。
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2018秋季学期教研工作计划
------杏花岭区卓华幼儿园
负责人：张赛云
年级组长：弓丽英武静小班年级组长待定
教研组成员：全体教师
一、情况分析
1．我园作为一所相对年轻的私立园，各项工作初见模型，但是还需要系统学习与梳理，树立良好的口碑，培养竞争力。
校董会对园内各项工作抱有很大的期望与较高的要求，所以本学期工作任务相对较重。
为确保幼儿园日常教学工作的顺利开展和各项工作、任务的圆满完成，我们要理清工作思路，制定详实工作计划，合理分配，严格遵照幼儿园下学年园务工作思路进行规划，有效推进，让工作达到事半功倍的作用。
2．我园的教师青年教师居多，相比而言教学经验不足，但是我们的师资队伍整体非常年轻，朝气蓬勃充满上进心。
有学习的愿望和动力，渴望成长。
因此，本学期我园教研组将“区域活动&教学活动的设计与组织”为教研主要内容，期望通过集体备课、授课、磨课，提升教师整体的活动组织教学能力。
3. 各班多由年轻教师担任班组长，年轻的班组长们普遍认“与家长对话、如何深入、有效的开展家园工作”是自身的薄弱环节。
为此，教研组将围绕“如何有效开展家园工作”在八月份进行研讨，力争理论与实践相结合，提升老师们开展家园工作的能力，推进各班家园工作深入、良好的发展。
二、教研重点
1．围绕领域开展教研，强化有关领域核心知识经验；通过教研提升教师设计组织开展教学活动的能力。
2．围绕“幼儿园家长工作的有效设计与实施”开展研讨，通过培训、案例分享、设计家园活动、具体实践等，提升教师与家长沟通交流的能力和组织开展家园工作的能力。
3. 继续落实“教研管理量化标准”，对老师们的教学、教研工作实施量化管理，推进教师专业成长。
三、具体措施
1．严格执行教研议会制
对参研量，参研形式，参研成果等做量化规定，便于实施过程中的管理推进。
2.教研工作具体安排
3.教师分层级确定教研目标。