《怎样搜集资料》课件ppt课件
合集下载
统计研究的程序与数据搜集方法PPT课件
– 有些研究为了符合研究的目的，不得不按照需要从 总体中抽取少数有代表性的个体作为样本。
– 随机抽样的操作过程要求严格，实施起来比较麻烦， 费时费力。如果调查的目的仅是对问题的初步探索， 获得研究的线索和提出假设，而不是由样本推论总 体，采用随机抽样就不一定是必须的
• 总之，操作方便、省钱省力，统计上也远较概 率抽样简单，而且若能对调查总体和调查对象 有较好的了解，抽样也可获得相当的成功
2020/2/17
5
全面调查：统计报表制度
• 定期统计报表制度：严格的报告制度
– 按照国家统一规定的各项要求，自下而上地定期向 国家和主管部门报送基本统计资料
• 优点
– 能保证统计资料的全面性和连续性 – 能保证统计资料的统一性和及时性 – 能满足各级部门对统计资料的需要
• 缺点：
– 统计报表过多会增加基层负担 – 有可能由于虚报瞒报而影响统计资料质量
– 先对总体分类，然后用简单随机抽样选类，最 后对选中的类作普查或简单随机抽样调查
– 较为有效 – 例如：按照家庭、宿舍楼或街区来抽取调查对
象，对抽到的家庭、宿舍楼或街区再作全面或 随机调查
2020/2/17
15
非概率抽样
• 不按照概率均等的原则，而是根据人们的 主观经验或其它条件来抽取样本
• 缺点：
– 调查资料的准确性较高、受人为干扰的可能性 较小
– 抽样误差可以事先计算并控制 – 成熟的数学理论支持：抽样理论、抽样设计
2020/2/17
11
随机抽样方式
• 简单随机抽样
– 每个个体被抽中的机会相等
– 选择一个受试对象对其他元素没有影响
– 使用随机数表，抽签等方式
• 可以应用Excel中的随机函数rand()根据样本 框安排随机样本
– 随机抽样的操作过程要求严格，实施起来比较麻烦， 费时费力。如果调查的目的仅是对问题的初步探索， 获得研究的线索和提出假设，而不是由样本推论总 体，采用随机抽样就不一定是必须的
• 总之，操作方便、省钱省力，统计上也远较概 率抽样简单，而且若能对调查总体和调查对象 有较好的了解，抽样也可获得相当的成功
2020/2/17
5
全面调查：统计报表制度
• 定期统计报表制度：严格的报告制度
– 按照国家统一规定的各项要求，自下而上地定期向 国家和主管部门报送基本统计资料
• 优点
– 能保证统计资料的全面性和连续性 – 能保证统计资料的统一性和及时性 – 能满足各级部门对统计资料的需要
• 缺点：
– 统计报表过多会增加基层负担 – 有可能由于虚报瞒报而影响统计资料质量
– 先对总体分类，然后用简单随机抽样选类，最 后对选中的类作普查或简单随机抽样调查
– 较为有效 – 例如：按照家庭、宿舍楼或街区来抽取调查对
象，对抽到的家庭、宿舍楼或街区再作全面或 随机调查
2020/2/17
15
非概率抽样
• 不按照概率均等的原则，而是根据人们的 主观经验或其它条件来抽取样本
• 缺点：
– 调查资料的准确性较高、受人为干扰的可能性 较小
– 抽样误差可以事先计算并控制 – 成熟的数学理论支持：抽样理论、抽样设计
2020/2/17
11
随机抽样方式
• 简单随机抽样
– 每个个体被抽中的机会相等
– 选择一个受试对象对其他元素没有影响
– 使用随机数表，抽签等方式
• 可以应用Excel中的随机函数rand()根据样本 框安排随机样本
《市场营销调研》第四章-原始资料的收集(1)PPT课件
对下列每一个问题请在适当的框中填入你的答案xyz公司工作了多久xyz公司的工作是非常满意满意一般丌满意你讣为今天xyz公司所面临的最大挑戓是什么我们能够收集文字陈述以及数字戒多选式答案各种访问方式的比较表41人员访问电话访问邮寄访问网上访问处理复杂问题的能力很好一般收集大量信息的能力很好一般很好敏感问题答案的标准性一般一般很好很好对调查者效应的控制一般很好很好样本控制很好收集资料的周期一般很好一般很好灵活程度很好一般调查费用支出很好回收率一般收集资料的真实性43图41各种访问方法所占比重电话访问185邮寄访问
下列实例说明 CATI 是怎样确保得到 一
个有代表性的样本的。
-
26
美国的一家庭院旅馆(Courtyard Hotele)是由商务旅客
( 主要的用户基础 ) 设计的 , 同时也是为他们设计的。
Courtyard在 1996 年 9 月雇用了一家名为 D.K .Shifflet &
Associates的市场营销研究公司，以了解客人的需要和喜好。
-
3
一、原始资料的涵义
原始资料——是市场调研人员通过实地调查获
取的第一手资料，具有直观、具体、零碎等特点， 是直接感受和接触的现象。原始资料的收集是市 场调研中一项复杂、辛苦的工作，但又是必不可 少的一项工作 , 其质量高低将直接影响到调查 结果。
原始资料收集的方式很多，本章重点介绍访 问法、观察法、定性研究方法以及实验设计。
电话预约
同意则约定访问时间及访谈基本内容
如约前往访问
建立关于约定人信息的样本
访问下一位约定人
核对访谈记录。 利用亲临现场之便
验证结果
-
11
（一）访问前的准备要求
熟悉所要调查的问题 明确问题的核心和重点 事先设计好问卷或调查提纲，询
下列实例说明 CATI 是怎样确保得到 一
个有代表性的样本的。
-
26
美国的一家庭院旅馆(Courtyard Hotele)是由商务旅客
( 主要的用户基础 ) 设计的 , 同时也是为他们设计的。
Courtyard在 1996 年 9 月雇用了一家名为 D.K .Shifflet &
Associates的市场营销研究公司，以了解客人的需要和喜好。
-
3
一、原始资料的涵义
原始资料——是市场调研人员通过实地调查获
取的第一手资料，具有直观、具体、零碎等特点， 是直接感受和接触的现象。原始资料的收集是市 场调研中一项复杂、辛苦的工作，但又是必不可 少的一项工作 , 其质量高低将直接影响到调查 结果。
原始资料收集的方式很多，本章重点介绍访 问法、观察法、定性研究方法以及实验设计。
电话预约
同意则约定访问时间及访谈基本内容
如约前往访问
建立关于约定人信息的样本
访问下一位约定人
核对访谈记录。 利用亲临现场之便
验证结果
-
11
（一）访问前的准备要求
熟悉所要调查的问题 明确问题的核心和重点 事先设计好问卷或调查提纲，询
人教版八年级语文上册6单元综合-怎样搜集资料ppt优质课件
ppt精品课件
红包（压岁钱）
派"红包"是华人新年的一种习俗，华人喜爱红色，因为 红色象征活力、愉快与好运。春节拜年时，长辈要将事先准 备好的压岁钱分给晚辈，据说压岁钱可以压住邪祟，因为 “岁”与“祟”谐音，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过 一岁。民间认为分压岁钱给孩子，当恶鬼妖魔或“年”去伤 害孩子时，孩子可以用这些钱贿赂它们而化凶为吉。清人吴 曼云《压岁钱》的诗中云：“百十钱穿彩线长，分来再枕自 收藏，商量爆竹谈箫价，添得娇儿一夜忙”。
ppt精品课件
年 画
过年，人们除了贴春联， 剪窗花外，还喜爱在客厅 里、卧室中挂贴年画。一 张张新年画给家家户户平 添了欢乐的节日气氛。
ppt精品课件
倒 贴 福 字
ppt精品课件
明太祖朱璋当年用“福”字作暗记准备杀人。好心的马皇后为消 除这场灾祸，令全城大小人家必须在天明之前在自家门上贴上一个 “福”字。马皇后的旨意自然没人敢违抗，于是家家门上都贴了“福” 字。其中有户人家不识字，竟把“福”字贴倒了。第二天，皇帝派人 上街查看，发现家家都贴了“福”字，还有一家把“福”字贴倒了。 皇帝听了禀报大怒，立即命令御林军把那家满门抄斩。马皇后一看事 情不好，忙对朱元漳说：“那家人知道您今日来访，故意把福字贴倒 了，这不是“福到”的意思吗？“皇帝一听有道理，便下令放人，一 场大祸终于消除了。从此人们便将福字倒贴起来，一求吉利，二为纪 念马皇后。
ppt精品课件
第六单元 写作· 口语交际· 综合性学习 怎样搜集资料？
ppt精品课件
搜集途径
各显神通
图书馆、实地调查、采访、上网……
ppt精品课件
搜集步骤
有条不紊
一、明确主题，确定任务； 二、根据情况，决定渠道； 三、捕捉信息，获取资料； 四、筛选信息，分类整理； 五、综合信息，阐述结果； 六、文字课件，交流互补。
《文献研究法》PPT课件
追溯法：利用手头的文献所附的引文注释和 参考
关于高中生眼睛保健办法的探索与研究
关于中学生注意力精选的pp研t 究
12
（三）处理和加工使用文献资料阶段
要认真阅读搜集到的文献资料， 进行分类和整理，并对不同来源的资 料进行比较和筛选。
三次文献：是在二次文献的基础上检索、筛 选、综合分析而成的，如综述与述评。
精选ppt
6
三、如何进行文献研究？
精选ppt
7
文献研究的三个阶段
（一）分析和准备阶段 （找什么？ 去哪里找？）
（二）收集和占有资料阶段 （怎么找？）
（三）处理和加工使用阶段 （怎么加工处理？）
精选ppt
8
（一）分析和准备阶段 1、找什么：分析研究课题，确定所要查找
精选ppt
2
什么是文献研究法
想
文献分为哪几类
了
解
怎样进行文献研究
文献研究要注意哪些问题
精选ppt
3
一、什么是文献研究法
文献研究就是以过去为中心的探究， 它通过对已存在资料的深入研究，寻找规 律，得出结论。
只要是追根求源，追溯事物发展的轨 迹，探究发展轨迹中某些规律性的东西， 就不可避免地采用文献研究法。
最重要的是要通过对文献的阅读 和学习提炼出自己的观点。
精选ppt
13
筛选资料的原则
针对性：选择与课题相关的材料。
可靠性：最好是原始文献或来源于权威部门。
时间性：尽量选择最新出版或发表的资料。
典型性：保留那些质量高、作用大的典型资料，去
掉重复、过时的资料。
全面性：力求搜集与课题相关的各方面资料，不但
的主题和文献范围。 “中学生的阅读状况调查”
2、去哪儿找：选定检索工具，确（2）图书馆查询：去校图书室还是需要去更大一些
关于高中生眼睛保健办法的探索与研究
关于中学生注意力精选的pp研t 究
12
（三）处理和加工使用文献资料阶段
要认真阅读搜集到的文献资料， 进行分类和整理，并对不同来源的资 料进行比较和筛选。
三次文献：是在二次文献的基础上检索、筛 选、综合分析而成的，如综述与述评。
精选ppt
6
三、如何进行文献研究？
精选ppt
7
文献研究的三个阶段
（一）分析和准备阶段 （找什么？ 去哪里找？）
（二）收集和占有资料阶段 （怎么找？）
（三）处理和加工使用阶段 （怎么加工处理？）
精选ppt
8
（一）分析和准备阶段 1、找什么：分析研究课题，确定所要查找
精选ppt
2
什么是文献研究法
想
文献分为哪几类
了
解
怎样进行文献研究
文献研究要注意哪些问题
精选ppt
3
一、什么是文献研究法
文献研究就是以过去为中心的探究， 它通过对已存在资料的深入研究，寻找规 律，得出结论。
只要是追根求源，追溯事物发展的轨 迹，探究发展轨迹中某些规律性的东西， 就不可避免地采用文献研究法。
最重要的是要通过对文献的阅读 和学习提炼出自己的观点。
精选ppt
13
筛选资料的原则
针对性：选择与课题相关的材料。
可靠性：最好是原始文献或来源于权威部门。
时间性：尽量选择最新出版或发表的资料。
典型性：保留那些质量高、作用大的典型资料，去
掉重复、过时的资料。
全面性：力求搜集与课题相关的各方面资料，不但
的主题和文献范围。 “中学生的阅读状况调查”
2、去哪儿找：选定检索工具，确（2）图书馆查询：去校图书室还是需要去更大一些
第三章 政策研究的资料收集与分析方法 (《公共政策学》PPT课件)
网上调查主要可以分为交互式计算机 辅助电话访谈系统、网上问卷方法和网上 调查系统三种基本类。
（二） 网上调查的概率分类
基于非概率的网上调查方法包括不严格 的自选调查和志愿者组织的实验调查等， 基于概率的网上调查方法包括网上拦截调 查、清单抽样、事先征集网民志愿者的实 验调查、事先征集普通总体志愿者的实验 调查等。
2、实验研究：政策过程中存在许多变量，变 量之间相互作用、相互依存，从而影响着 政策的制定和执行。从自然科学借用过来 的实验研究，对公共政策来说，是一种高 度控制某些条件，通过操纵某些元素来研 究政策变量之间因果关系的研究方法。公 共政策的实验研究中，主要涉及三对主要 因素：实验组与对照组、自变量与因变量 、前测与后测
• 实验研究、调查研究和非介入性研究更多地 表现出定量研究的特征；而实地研究则更多 地表现出定性研究的特征。
1、调查研究：采用自填问卷或结构式访谈的 方法，系统地、直接地从一个取自总体的样 本收集量化资料，并通过对这些资料的统计 分析来认识公共政策现象及其规律。抽样、 问卷和统计分析是构成调查研究方式的三个 基本要素。
案例研究的目的是进行诊断、探明 原因和提出应对或矫正方案。
四、流程图方法
流程图的方法是指研究过程和研究结论 都具有直线性、阶段性特征的政策研究方法。
这种方法主要指的是以历史和现时的发 展过程为脉络，对定性政策资料进行分阶段 描述；通过一个个的阶段性结论和描述，最 后形成一个完整而统一的、具有逻辑联系的 过程性政策结论和政策描述。
二、非概率抽样调查
1. 偶遇抽样 2. 判断抽样 3. 定额抽样 4. 雪球抽样 5. PPS 抽样
三、概率抽样和非概率抽样调查资料的收集方 法
政策调查资料的收集方法主要分为自填 问卷法和结构访问法。
（二） 网上调查的概率分类
基于非概率的网上调查方法包括不严格 的自选调查和志愿者组织的实验调查等， 基于概率的网上调查方法包括网上拦截调 查、清单抽样、事先征集网民志愿者的实 验调查、事先征集普通总体志愿者的实验 调查等。
2、实验研究：政策过程中存在许多变量，变 量之间相互作用、相互依存，从而影响着 政策的制定和执行。从自然科学借用过来 的实验研究，对公共政策来说，是一种高 度控制某些条件，通过操纵某些元素来研 究政策变量之间因果关系的研究方法。公 共政策的实验研究中，主要涉及三对主要 因素：实验组与对照组、自变量与因变量 、前测与后测
• 实验研究、调查研究和非介入性研究更多地 表现出定量研究的特征；而实地研究则更多 地表现出定性研究的特征。
1、调查研究：采用自填问卷或结构式访谈的 方法，系统地、直接地从一个取自总体的样 本收集量化资料，并通过对这些资料的统计 分析来认识公共政策现象及其规律。抽样、 问卷和统计分析是构成调查研究方式的三个 基本要素。
案例研究的目的是进行诊断、探明 原因和提出应对或矫正方案。
四、流程图方法
流程图的方法是指研究过程和研究结论 都具有直线性、阶段性特征的政策研究方法。
这种方法主要指的是以历史和现时的发 展过程为脉络，对定性政策资料进行分阶段 描述；通过一个个的阶段性结论和描述，最 后形成一个完整而统一的、具有逻辑联系的 过程性政策结论和政策描述。
二、非概率抽样调查
1. 偶遇抽样 2. 判断抽样 3. 定额抽样 4. 雪球抽样 5. PPS 抽样
三、概率抽样和非概率抽样调查资料的收集方 法
政策调查资料的收集方法主要分为自填 问卷法和结构访问法。
文献资料查询PPT课件
32
•注意文献信息的来源及其使用方法：
①首先要在三大网上中文期刊数据库中查找最新的 期刊论文文献。
②在清华库中有中国优秀博硕士学位论文全文数据 库和中国重要会议论文全文数据库，也是撰写毕 业论文的重要信息来源；
③三大中文数字图书馆（超星、方正、书生）对于 做毕业设计来讲，也是重要的文献信息来源；
33
29
❖ 本课题中文资料较少，必须注重英文资料的翻译。 ❖ 本课题要求完成一个系统设计实例，还有一套架设
这个网站及其系统全过程的视频教学课件，课件必 须是swf视频文件格式，必须采用多媒体动画技术， 要求达到我的网站提供的同类视频教程样例标准。 毕业设计结束时，要求提交全部源程序及相关工具 软件，并且将毕业论文及相关技术资料制成网页形 式，以便在老师教学网站上发表。
24
“ 1970年，Fama关于EMH的一篇经典论文《有效 资本市场：理论和实证研究回顾》不仅对过去有关EMH的 研究作了系统的总结，还提出了研究EMH的一个完整的理 论框架。在此之后，EMH在争论中不断发展、完善，其内 涵不断加深、外延不断扩大，最终成为现代金融经济学 的支柱理论之一。本文根据EMH的发展过程，将其划分为 三个阶段，1970年以前：层次划分与EMH的形成；70—90 年：收益可预测性与EMH的发展；90年以后：长期收益异 象与EMH受到的挑战。”
$指标体系评价法:将网站内容和形式细化成若干指 标，并分别赋予一定权重，逐项加以评估，最后 求得多个网站的综合得分，并依此从高分到低分 排序来确定核心网站。
5
第二节 信息资源
利用
6
1、信息资源的合理利用
❖选择与评估资料 #是不是与研究主题相关 ？ #是学术性文献还是通俗文章 ？ #是不是够新颖？ #资料权威性如何？
•注意文献信息的来源及其使用方法：
①首先要在三大网上中文期刊数据库中查找最新的 期刊论文文献。
②在清华库中有中国优秀博硕士学位论文全文数据 库和中国重要会议论文全文数据库，也是撰写毕 业论文的重要信息来源；
③三大中文数字图书馆（超星、方正、书生）对于 做毕业设计来讲，也是重要的文献信息来源；
33
29
❖ 本课题中文资料较少，必须注重英文资料的翻译。 ❖ 本课题要求完成一个系统设计实例，还有一套架设
这个网站及其系统全过程的视频教学课件，课件必 须是swf视频文件格式，必须采用多媒体动画技术， 要求达到我的网站提供的同类视频教程样例标准。 毕业设计结束时，要求提交全部源程序及相关工具 软件，并且将毕业论文及相关技术资料制成网页形 式，以便在老师教学网站上发表。
24
“ 1970年，Fama关于EMH的一篇经典论文《有效 资本市场：理论和实证研究回顾》不仅对过去有关EMH的 研究作了系统的总结，还提出了研究EMH的一个完整的理 论框架。在此之后，EMH在争论中不断发展、完善，其内 涵不断加深、外延不断扩大，最终成为现代金融经济学 的支柱理论之一。本文根据EMH的发展过程，将其划分为 三个阶段，1970年以前：层次划分与EMH的形成；70—90 年：收益可预测性与EMH的发展；90年以后：长期收益异 象与EMH受到的挑战。”
$指标体系评价法:将网站内容和形式细化成若干指 标，并分别赋予一定权重，逐项加以评估，最后 求得多个网站的综合得分，并依此从高分到低分 排序来确定核心网站。
5
第二节 信息资源
利用
6
1、信息资源的合理利用
❖选择与评估资料 #是不是与研究主题相关 ？ #是学术性文献还是通俗文章 ？ #是不是够新颖？ #资料权威性如何？
怎样列提纲PPT课件
有了提纲之后，我们可以更加高效地 制作PPT，因为我们已经明确了每个 幻灯片要包含的内容和呈现方式。
02
明确目标与受众分析
确定PPT主题和目标
明确PPT的主题和核 心内容，确保整个提 纲紧扣主题。
将目标与提纲内容相 结合，确保每个部分 都为实现目标服务。
设定PPT的具体目标 ，如传递信息、说服 观众、展示成果等。
怎样列提纲PPT课 件
目录
• 提纲基本概念与重要性 • 明确目标与受众分析 • 搜集资料与整理思路方法论述 • 编写提纲步骤与注意事项 • 优秀提纲案例分析 • 实践操作与反馈调整
01
提纲基本概念与重要性
提纲定义及作用
01
提纲是一种概括地叙述纲目、要 点的公文，它不把全文的所有内 容写出来，只把那些主要内容， 提纲挈领式地写出来。
避免逻辑混乱
确保提纲的逻辑关系清晰，避 免出现前后矛盾或重复的情况 。
征求他人意见
在完成提纲后，可以征求他人 的意见和建议，进一步完善提
纲内容。
05
优秀提纲案例分析
成功案例展示及特点剖析
案例一
某公司年度工作总结提纲
成功因素
紧密围绕主题，合理划分 章节，内容详实有深度
特点
结构紧凑，环环相扣，引 人入胜
相关的核心内容。
强调重点
通过加粗、变色、放大字体等方 式，突出显示重要的观点或数据
，引起观众的注意。
利用图表
将复杂的数据或关系通过图表直 观地展示出来，便于观众理解和
记忆。
04
编写提纲步骤与注意事项
编写提纲基本步骤介绍
确定主题和目的
明确PPT课件的主题和 目的，确保提纲与主题
紧密相关。
《怎样选材》PPT课件
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究——片段赏析
2011兰州市中考作文《美在身边》： “记得5月初的《兰州晚报》上刊登了兰州急救中心O型血告
急的消息，第二天，就有2000多名群众挽起袖子为急救事业无偿 献血，挽救了众多病人的生命，这不正是有无数颗美好心灵汇聚 而谱写的爱之歌吗?”
只有叙写真实的事情，才能自然流露真实的感情，而真挚的感 情才最能打动人。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究---选材的角度
小处入手（小）
现实生活中，多的是小事，而有时事虽小， 却因其中的一句话、一个动作、一个眼神打动 了我们。因此，选材时应从小处入手，选取令 你感动的小事，并对其中细节作细致描写，这 样才能打动别人。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
拓展延伸---《我眼中的色彩》
曹雪芹是一抹金。经历了人生中天翻地覆的转变，认清了现实，不为荣华富贵而折腰，也不 为生活艰辛而担忧。只一心想把那倾尽一生心血的呕心之作——“一把辛酸泪，满纸荒唐言。” 引起当世之人的深刻共鸣。然而，天不遂人愿，怎料这惊世之作竟随他曹雪芹一同被湮没在了浩 瀚史篇之中。难道，曹雪芹就真的不会迎来人生的春天了吗？难道，《红楼梦》就真的被残酷现 实给销声灭迹了吗？难道，世人就真的听不见长埋文坛的巨著的最后绝唱了吗？不，是金子总会 在沙土中发出耀眼的光芒。如今，《红楼梦》已在中国经典名著中奠定了它独一无二的地位。曹 雪芹，他终于在凛冽的寒风中暗香浮动，成为一朵吐露幽香的梅花。阳光的照耀下，这抹金色成 为我眼中的色彩。
阿长为“我”买山海经
材料是为表现中心服务的。因此，选材必须紧扣中心，准确选取。
《数据的收集》数据的收集与整理PPT优秀课件
人 数
百 分 比
1 2
（来自《点拨》）
知2－讲
总结
设计调查问卷要根据调查的需要和要求进行设计，如 果考虑不周，有的数据了解不到，调查的结果就不具备代 表性．因此设计调查问卷时要进行周密的考虑．一份调查 问卷的设计包括问题的设计和答案的设计： (1)问题的设计要求：①表述要清楚；②表述要简单明了； ③一个问题只能包含一个内容；④易于回答． (2)答案的设计：①答案要不同；②答案要涉及各种情况．
（来自《典中点》）
知识点 3 数据的表示
知3－讲
在收集整理数据的统计表中，“划记”的主要 作用是记录数据，然后根据“划记”的笔画数出数 据．计算“百分比”的公式是：该类数据除以调查 总数据的商再乘以100%.
知3－练
1 关于“记录收集数据”的下列说法中正确的是( D ) A．只能用画正字的方法记录 B．只能用统计图记录 C．只能用表格记录 D．可用画正字、表格或统计图记录
知1－讲
例1 调查下列问题，选择哪些收集数据的方法 比较恰当？ (1)长江某段水域的水污染情况； (2)2015年央视春节联欢晚会的收视率； (3)你班谁最适合当数学课代表．
导引：选择收集数据的方法主要掌握两点：一要 简便易行；二要真实、全面．
知1－讲
解：(1)因为调查的是长江某段水域的水污染情况， 所以可采用实地调查法．
你认为班长在调查过程中的失误是( A )
A．没有明确调查问题
B．没有规定调查方法
C．没有确定对象
D．没有展开调查
（来自《典中点》）
知2－练
3 在设计调查问卷时，下面的提问比较恰当 的是( D ) A．我认为猫是一种很可爱的动物 B．难道你不认为科幻片比武打片更有意思 C．你给我回答到底喜不喜欢猫呢 D．请问你家有哪些使用电池的电器
教育文献的收集与整理PPT课件
30
（一）文献的登记
据《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》，著作和期刊的格 式为：
1 、专著、论文集、学位论文、报告 [序号] 主要责任者 文献题名[文献类型标识] 出版地：出版者，出版年。 2 、期刊文章 [序号] 主要责任者 文献题名[J] 刊名，年，卷（期）：起止页码。 例如： [1] 陈桂生 元教育学的探索[M] 福州：福建教育出版社，1999。 [2] 黄向阳 教育研究的元分析[J] 华东师范大学学报（教育科学版），
教育档案是人类在教育实践活动中直接形成的具有保存价值的原始文献 资料，包括教育年鉴、教育法规集、教育统计、教育调查报告、学术会 议文集、学位论文、资料汇编、名录、表谱、地方志、墓志、碑刻等。
年鉴是系统汇集一年内重要事件、学科进展与各项统计资料的信息密 集型工具书，分综合性和专业性两种，内容完备，项目齐全，记载详实， 查找方便。年鉴按年编辑出版累积起来就是一部编年史。在《中国百科 年鉴》（中国大百科全书出版社）中能查到各年的教育资料； 《中国教 育年鉴》（人民教育出版社），以条目形式分门别类地概括了各个年度 各类教育的发展成就、教育法规、统计资料及重大事件，是教育研究的 重要工具书。此外国家教委编的《中国教育统计年鉴》（人民教育出版 社）、《中国教育事业统计年鉴》（人民教育出版社）《中国教育综合 统计年鉴》（高等教育出版社）专门收集每年的教育统计资料；上海市 教委编的《上海教育年鉴》（上海教育出版社）收载上海地区历年的各 种教育资料。
2 、二次文献 又称第二手资料，包括：目录、 题录、文摘、索引、手册、名录等等。
二次文献具有报告性、汇编性和简明性，是检索工 具的主要组成部分。
3 、三次文献 包括各种述评、综述或进展性出 版物以及文献指南等。
（一）文献的登记
据《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》，著作和期刊的格 式为：
1 、专著、论文集、学位论文、报告 [序号] 主要责任者 文献题名[文献类型标识] 出版地：出版者，出版年。 2 、期刊文章 [序号] 主要责任者 文献题名[J] 刊名，年，卷（期）：起止页码。 例如： [1] 陈桂生 元教育学的探索[M] 福州：福建教育出版社，1999。 [2] 黄向阳 教育研究的元分析[J] 华东师范大学学报（教育科学版），
教育档案是人类在教育实践活动中直接形成的具有保存价值的原始文献 资料，包括教育年鉴、教育法规集、教育统计、教育调查报告、学术会 议文集、学位论文、资料汇编、名录、表谱、地方志、墓志、碑刻等。
年鉴是系统汇集一年内重要事件、学科进展与各项统计资料的信息密 集型工具书，分综合性和专业性两种，内容完备，项目齐全，记载详实， 查找方便。年鉴按年编辑出版累积起来就是一部编年史。在《中国百科 年鉴》（中国大百科全书出版社）中能查到各年的教育资料； 《中国教 育年鉴》（人民教育出版社），以条目形式分门别类地概括了各个年度 各类教育的发展成就、教育法规、统计资料及重大事件，是教育研究的 重要工具书。此外国家教委编的《中国教育统计年鉴》（人民教育出版 社）、《中国教育事业统计年鉴》（人民教育出版社）《中国教育综合 统计年鉴》（高等教育出版社）专门收集每年的教育统计资料；上海市 教委编的《上海教育年鉴》（上海教育出版社）收载上海地区历年的各 种教育资料。
2 、二次文献 又称第二手资料，包括：目录、 题录、文摘、索引、手册、名录等等。
二次文献具有报告性、汇编性和简明性，是检索工 具的主要组成部分。
3 、三次文献 包括各种述评、综述或进展性出 版物以及文献指南等。
收集资料的方法PPT课件
• 其它形式：脸谱、阶梯等
2019/12/18
31
设计结构式自陈法 收集资料工具的步骤
• 研究内容分成几个模块
• 决定收集资料的形式（会谈或问卷）
• 决定各模块的排列顺序
• 研究工具应有指导语
• 问卷的编制（设计内容）
2019/12/18
32
问卷编制的步骤
• 按心理测量学的原理，编写相关条目 －－问卷内容可按照推理法进行编制 －－对要测量的概念应有操作性定义 －－问卷由几个模块构成
2019/18
19
结构式自陈法－－问题的形式
• 开放式问题
－－未对答案进行任何的设定
－－研究对象不愿回答
• 封闭式问题
－－ 答案预先设定
－－ 研究对象在事先设定的答案中选择
－－ 会忽视部分信息
你为什么进这家医院？你觉得护理服务怎样？
2019/12/18
20
封闭式问题的种类
• 两分制问题 • 多选题式问题 • 自助餐式问题 • 编序式问题 • 等级式问题 • 检核表式问题 • 日历式问题
• 会谈的问题要适合研究对象的年龄、文化 • 会谈者的培训 • 会谈前的准备：环境 • 会谈的技巧：倾听和交流 • 会谈的记录
2019/12/18
39
会谈法
• 优点
－－回答率高 －－适合文化程度较差者 －－及时解释问题本身所导致的模糊现象 －－资料较深入和完整 －－研究者可控制提问的顺序 －－能获得额外的资料
2019/12/18
45
观察法
• 按观察情形分类 自然观察法：可观察到行为范围广 标准情形观察法:预先精心设计情形
• 按观察结构分类 结构式观察法:有现成、正式的记录格式 非结构式观察法：无正式的记录格式
2019/12/18
31
设计结构式自陈法 收集资料工具的步骤
• 研究内容分成几个模块
• 决定收集资料的形式（会谈或问卷）
• 决定各模块的排列顺序
• 研究工具应有指导语
• 问卷的编制（设计内容）
2019/12/18
32
问卷编制的步骤
• 按心理测量学的原理，编写相关条目 －－问卷内容可按照推理法进行编制 －－对要测量的概念应有操作性定义 －－问卷由几个模块构成
2019/18
19
结构式自陈法－－问题的形式
• 开放式问题
－－未对答案进行任何的设定
－－研究对象不愿回答
• 封闭式问题
－－ 答案预先设定
－－ 研究对象在事先设定的答案中选择
－－ 会忽视部分信息
你为什么进这家医院？你觉得护理服务怎样？
2019/12/18
20
封闭式问题的种类
• 两分制问题 • 多选题式问题 • 自助餐式问题 • 编序式问题 • 等级式问题 • 检核表式问题 • 日历式问题
• 会谈的问题要适合研究对象的年龄、文化 • 会谈者的培训 • 会谈前的准备：环境 • 会谈的技巧：倾听和交流 • 会谈的记录
2019/12/18
39
会谈法
• 优点
－－回答率高 －－适合文化程度较差者 －－及时解释问题本身所导致的模糊现象 －－资料较深入和完整 －－研究者可控制提问的顺序 －－能获得额外的资料
2019/12/18
45
观察法
• 按观察情形分类 自然观察法：可观察到行为范围广 标准情形观察法:预先精心设计情形
• 按观察结构分类 结构式观察法:有现成、正式的记录格式 非结构式观察法：无正式的记录格式
信息的收集与处理PPT课件
求职过程中常见心理问题
?依赖心理： 不愿承担责任，缺乏独立意识，没有 个人独立的决策能力，被动等待他人的协助。
?求职中的表现： 不为自己做规划，也不为职业发 展做努力。抱的信念是“车到山前必有路”，总 会有一份工作在等着自己。有的依赖父母，认为 自己的父母有门路，靠父母或亲戚有“关系”， 可以给自己“通路子”，用不着自己着急；有的 依赖学校，他们认为学校应该对毕业生负责，把 自己交给学校最省心。
?有相当高比例的就业来自于推荐的方式
就业信息的种类和内容
就业信息包括： ? 就业政策与形势 ? 招聘单位信息：单位名称、性质、地点、环境、企业文
化、发展前景、用人制度等 ? 招聘岗位信息：岗位名称、工作职责、任职资格要求
（专业、学历、生源、性别、外语水平、计算机能力、 专业知识与技能）等 ? 应聘流程 ? 应聘联络方式
常见心理问题的消极反应
?焦虑,担心求职的困难和结果 ,忧心忡忡 ? 急躁,无所适从 ,烦躁紧张 ? 怯懦,谨小慎微 ,患得患失 ? 抑郁,情绪低落 ,愁眉不展 ? 冷漠,逃避现实 ,缺乏斗志 ,不思进取 ,听天由命
求职心理困扰从何而来？
? 社会环境变化剧烈 ? 高等教育发展迅速 ? 家长的期望 ? 个人的期望 ? 目标模糊 ? 缺少职业规划知识 ? 不能正确认识社会 ? 不合理的信念
2、综合分析自己的实力
?（1）专业知识 ?（2）技术能力 ?（3）兴趣爱好 ?（4）性格特征 ?（5）特定素质
3、明确目标与现实之间的差距
?长期以来，大学毕业生的社会期望值一直 较高，目标与现实之间常常存在着差距。 在明确目标的同时，应仔细分析了解自己 的优缺点，将目标放置现实之中，明确两 者之间的距离。寻找工作时，要对自己目 前掌握了什么、欠缺什么，做到心中有数。 否则，盲从自信，急于求成都难以成功。 明确自己的目标与现实的差距后，下一步 的问题即怎样缩短差距，并为尽可能的缩 短这一差距找出最适合的途径。
第七章----旅游资料的搜集方法PPT课件
产生观察误差
12
2020/3/29
4、充分利用观察仪器 应根据需要和具体情况，尽可能使用显微
镜、望远镜、测量仪、照相机、摄像机、录音 机等科学仪器，充分发挥其放大延伸、计量和 记录功能，提高观察的客观性和准确性，防止 和减少误差。
13
2020/3/29
5、自觉控制观察活动 在必要时可采取隐蔽、伪装或事先不做通
7
2020/3/29
（三）如何减少观察的误差 造成误差的原因是多方面的。就观察主体
而言，旅游调查研究人员的立场、观点、方法、 知识水平和知识结构，实践经历、经验、兴趣、 需要和情绪，以及感觉器官的感受能力等思想、 知识、心理、生理因素的不同都会影响观察的 效果，导致误差产生；就观察客体而言，调查 对象的特点，被观察者的行为表现等都会对观 察结果产生影响。
2、便于搜集非语言资料
3、能够避免人际交往因素的干扰
4、便于及时获得调查结果
5、运作简便、机动灵活
16
2020/3/29
（二）缺点 1、观察到的现象具有表面性和偶然性 2、观察的适用范围受到一定限制 3、观察结果受到观察者自身的限制 4、观察结论难以推及研究对象全体
17
第二节 访谈调查法
知，采取突然的方式进行观察等形式，自觉控 制自己的观察活动。
14
2020/3/29
6、进行多点对比观察或反复对比观察 对于比较复杂或难以作出准确判断的情况，
应选择不同的观察点或在不同时间对同一观察 对象进行对比观察，加以验证比较。
15
三 对科学观察法的评价
2020/3/29
（一）优点
1、可以直接获得可靠资料
2020/3/29
一、访谈调查的类型 1、标准化访谈与非标准化访谈 2、个别访谈与集体访谈 3、一般访谈与深度访谈
12
2020/3/29
4、充分利用观察仪器 应根据需要和具体情况，尽可能使用显微
镜、望远镜、测量仪、照相机、摄像机、录音 机等科学仪器，充分发挥其放大延伸、计量和 记录功能，提高观察的客观性和准确性，防止 和减少误差。
13
2020/3/29
5、自觉控制观察活动 在必要时可采取隐蔽、伪装或事先不做通
7
2020/3/29
（三）如何减少观察的误差 造成误差的原因是多方面的。就观察主体
而言，旅游调查研究人员的立场、观点、方法、 知识水平和知识结构，实践经历、经验、兴趣、 需要和情绪，以及感觉器官的感受能力等思想、 知识、心理、生理因素的不同都会影响观察的 效果，导致误差产生；就观察客体而言，调查 对象的特点，被观察者的行为表现等都会对观 察结果产生影响。
2、便于搜集非语言资料
3、能够避免人际交往因素的干扰
4、便于及时获得调查结果
5、运作简便、机动灵活
16
2020/3/29
（二）缺点 1、观察到的现象具有表面性和偶然性 2、观察的适用范围受到一定限制 3、观察结果受到观察者自身的限制 4、观察结论难以推及研究对象全体
17
第二节 访谈调查法
知，采取突然的方式进行观察等形式，自觉控 制自己的观察活动。
14
2020/3/29
6、进行多点对比观察或反复对比观察 对于比较复杂或难以作出准确判断的情况，
应选择不同的观察点或在不同时间对同一观察 对象进行对比观察，加以验证比较。
15
三 对科学观察法的评价
2020/3/29
（一）优点
1、可以直接获得可靠资料
2020/3/29
一、访谈调查的类型 1、标准化访谈与非标准化访谈 2、个别访谈与集体访谈 3、一般访谈与深度访谈
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2．找准专业搜索网搜索” 是一个“FTP”共享搜索引擎，通过它可以到开放的FTP 服务器中下载大型软件和电影如何查找。
3、搜集下载：发现好的文章资料，可以用软盘储存， 也可直接存入电脑，或整理打印。
实践探寻，畅游知识海洋
会使用书目，书目就是图书目录，分类记录着图书的名 称、作者、出版情况或内容提要可以根据其中一项查找 所需资料目前使用最多的是卡片式目录还要配合使用索 引，查阅中发现所需资料，及时做好摘录、札记，有条 件的还可复印。
图书馆借阅图书的方法
2．小型图书馆自动化管理系统的借阅方法 小型图书馆自动化系统一般有如下六个流程：图书编目、
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
望月怀远 张九龄
海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思！ 灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
三峡知识及图片欣赏
• 三峡，由瞿塘峡、巫峡、西陵峡三段峡谷组成，是 长江上最神奇最壮观的一段峡谷。西起巍巍巴山脚下的 重庆市奉节县的白帝城，东至湖北省宜昌市的南津关， 全长193公里，其中峡谷段为90公里。三峡是万里长江 上的山水画廊，是我国著名的自然和人文景观，它以奇 秀、壮观的云雾山水，迷人的神话传说，远古的巴楚文 化，浓郁的风土人情和古往今来的风流人物，吸引着无 数游人。
下边三个专题各有侧重，请你任选一项进行搜集。 1．中秋节 等节日 2.三峡 3.电脑
活动安排：请同学们到图书馆和电脑室运用电脑搜集有关三个专题的 资料，摘录到笔记本上。专题分工：1组2组7组同学搜集节日专题 （包括中秋节、春节、元宵节、清明节、端午节、重阳节等）；3组4 组8组同学搜集三峡专题；5组6组9组同学搜集电脑专题。（形式小组 各自分配，部分同学到图书馆，部分同学在电脑上查阅。）
从卫星—巫峡
三峡—西陵峡
电脑----你喜欢吗？
添加标题 话题：中学生应如何健康使用电脑 网络？
提示：小组为单位交流这个话题， 最后在班内共同探讨这一话题。
单击此处添加文本具体内容，简明 扼要的阐述您的观点。
总结感悟，拓展延伸
我们通过搜集资料可获得前人、他人的间接经验或已有 成果，使自己少走弯路，提高工作效率，站在巨人的肩 膀上获得成功，会学习的人，必定具备搜集资料的基本 技能，下面我们把搜集的资料进行整理，完成一篇专题 小论文。以“中秋”为专题写一篇小论文。
要求：题目自拟，资料尽量真实，论证过程条理清晰， 字数不限。
温馨提示：搜集内容要与语文相关，可以是诗歌，俗语，成语， 谚语，可以是美文，可以是相关知识、传说、故事、人物、功能 等方面。
资料展示，共享收获
添加标题 活动安排：同学们在小组内交流各 自收集的资料，确定大家最喜欢的 最精彩的材料到黑板展示。各小组
单击此处添加派文本成具员体到内容黑，板简明展 示 出 来 。
扼要的阐述您的观点。
注：如果是文章可以宣读。
走进中秋——遥望明月共此时
添加标题 中秋传说——欢度佳节同相知 ①中秋传说之一——嫦娥奔月 ②中秋传说之二——吴刚折桂 ③中秋传说之三——朱元璋与月饼
单击此处添加起文本义具体内容，简明
扼要的阐述您的观点。
中秋诗句
嫦 娥 李商隐
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沈。
图书流通、图书检索、期刊管理、系统管理、退出系统 “借阅图书”记录着书名、著者、分类号、出版社、条 码号知道所需书籍以上任何一项资料，就可输入电脑， 直接取“图书检索”流程查找。
上网查资料的常用方法
1．大面积搜索：如果找的东西范围比较大，需要一大 批同类网站供你参考与比较，那么你可以先去专门收集 网址的网站如“5566．org”就能将比较出色的网站分门 别类，让你一目了然。
怎样搜集资料
学习目标
添加标题 1.养成搜集资料的习惯，学会利用 图书馆、互联网搜集资料的方法。 2.实践搜集“中秋节”“三
单击此处添加峡文本”具“体电内容脑，”简明三 个 专 题 的 内 容 ， 展 扼要的阐述您示的观交点流。。
3.学习整合搜集的资料，写小论文。
图书馆借阅图书的方法
1．传统的书目卡片借阅方法 了解图书馆的分类体系，搜集资料首先明确其归类，学
3、搜集下载：发现好的文章资料，可以用软盘储存， 也可直接存入电脑，或整理打印。
实践探寻，畅游知识海洋
会使用书目，书目就是图书目录，分类记录着图书的名 称、作者、出版情况或内容提要可以根据其中一项查找 所需资料目前使用最多的是卡片式目录还要配合使用索 引，查阅中发现所需资料，及时做好摘录、札记，有条 件的还可复印。
图书馆借阅图书的方法
2．小型图书馆自动化管理系统的借阅方法 小型图书馆自动化系统一般有如下六个流程：图书编目、
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
望月怀远 张九龄
海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思！ 灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
三峡知识及图片欣赏
• 三峡，由瞿塘峡、巫峡、西陵峡三段峡谷组成，是 长江上最神奇最壮观的一段峡谷。西起巍巍巴山脚下的 重庆市奉节县的白帝城，东至湖北省宜昌市的南津关， 全长193公里，其中峡谷段为90公里。三峡是万里长江 上的山水画廊，是我国著名的自然和人文景观，它以奇 秀、壮观的云雾山水，迷人的神话传说，远古的巴楚文 化，浓郁的风土人情和古往今来的风流人物，吸引着无 数游人。
下边三个专题各有侧重，请你任选一项进行搜集。 1．中秋节 等节日 2.三峡 3.电脑
活动安排：请同学们到图书馆和电脑室运用电脑搜集有关三个专题的 资料，摘录到笔记本上。专题分工：1组2组7组同学搜集节日专题 （包括中秋节、春节、元宵节、清明节、端午节、重阳节等）；3组4 组8组同学搜集三峡专题；5组6组9组同学搜集电脑专题。（形式小组 各自分配，部分同学到图书馆，部分同学在电脑上查阅。）
从卫星—巫峡
三峡—西陵峡
电脑----你喜欢吗？
添加标题 话题：中学生应如何健康使用电脑 网络？
提示：小组为单位交流这个话题， 最后在班内共同探讨这一话题。
单击此处添加文本具体内容，简明 扼要的阐述您的观点。
总结感悟，拓展延伸
我们通过搜集资料可获得前人、他人的间接经验或已有 成果，使自己少走弯路，提高工作效率，站在巨人的肩 膀上获得成功，会学习的人，必定具备搜集资料的基本 技能，下面我们把搜集的资料进行整理，完成一篇专题 小论文。以“中秋”为专题写一篇小论文。
要求：题目自拟，资料尽量真实，论证过程条理清晰， 字数不限。
温馨提示：搜集内容要与语文相关，可以是诗歌，俗语，成语， 谚语，可以是美文，可以是相关知识、传说、故事、人物、功能 等方面。
资料展示，共享收获
添加标题 活动安排：同学们在小组内交流各 自收集的资料，确定大家最喜欢的 最精彩的材料到黑板展示。各小组
单击此处添加派文本成具员体到内容黑，板简明展 示 出 来 。
扼要的阐述您的观点。
注：如果是文章可以宣读。
走进中秋——遥望明月共此时
添加标题 中秋传说——欢度佳节同相知 ①中秋传说之一——嫦娥奔月 ②中秋传说之二——吴刚折桂 ③中秋传说之三——朱元璋与月饼
单击此处添加起文本义具体内容，简明
扼要的阐述您的观点。
中秋诗句
嫦 娥 李商隐
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沈。
图书流通、图书检索、期刊管理、系统管理、退出系统 “借阅图书”记录着书名、著者、分类号、出版社、条 码号知道所需书籍以上任何一项资料，就可输入电脑， 直接取“图书检索”流程查找。
上网查资料的常用方法
1．大面积搜索：如果找的东西范围比较大，需要一大 批同类网站供你参考与比较，那么你可以先去专门收集 网址的网站如“5566．org”就能将比较出色的网站分门 别类，让你一目了然。
怎样搜集资料
学习目标
添加标题 1.养成搜集资料的习惯，学会利用 图书馆、互联网搜集资料的方法。 2.实践搜集“中秋节”“三
单击此处添加峡文本”具“体电内容脑，”简明三 个 专 题 的 内 容 ， 展 扼要的阐述您示的观交点流。。
3.学习整合搜集的资料，写小论文。
图书馆借阅图书的方法
1．传统的书目卡片借阅方法 了解图书馆的分类体系，搜集资料首先明确其归类，学