人教版五年级下册分数的加法和减法 同分母分数加减法教案

《同分母分数加、减法》教学预案

教学目标：

1、组织学生通过观察、猜想、验证活动，讨论发现同分母分数加、减法的计算法则，并能运用法则熟练进行计算。

2、培养学生对知识的运用、迁移能力，推理、归纳能力。

3、通过教学，使学生体验数学与生活的联系。

教学重点：能熟练运用法则进行计算。

教学难点：理解同分母分数加减法的算理。

教具：课件、圆形纸片

教学过程：

一、复习铺垫

我们都掌握分数的哪些知识？（重点复习意义、分数单位）

二、创设情境、激趣导入。

1、出示教材P104页情境图，从图中你能得到哪些数学信息？

2、根据这些信息，你能提一个数学问题吗？

三、动手操作、探究新知。

1、你能选择其中的一个问题解决吗？

2、学生汇报，教师设疑。

（1）为什么要用加（减）法（含义）。

（2）让学生猜结果，并说出想法。

（3）动手涂圆纸片，探究算理。

（4）展示探究结果。

3、总结归纳运算法则

四、巩固训练、运用拓展。

1、完成课本P105的做一做1、2。

2、完成课本P106的做一做1、2。

3、1/3+2/3=

1/4+2/4+3/4=

1/5+2/5+3/5+4/5=

1/6+2/6+3/6+4/6+5/6=

1234……+（1）