第五章:媒介领导与领导者

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第五章: 媒介领导与领导者
一、领导与管理 二、领导的要素与领导工作 三、媒介的管理者与领导者 四、媒介领导者的职责与素质
一、领导与管理
媒介集团
媒介企业1
媒介企业2
媒介企业3
传媒宏观层面的一体制领导体制模式
台长(总经理)
经营部
节目部
制作部
技术部
传媒微观层面的一体制领导体制模式
台长
党政系统
宣传系统
4、领导者的三力
(1)思考力:思考要
以客户(受众)为主轴
(2)决策力:决策重在重要与效果
(3)执行力:执行要靠核心骨干
三、媒介的领导者 与管理者
(一)媒介管理者的职位分析
1、发行人和首席行政执行官: 负责报纸的商业和新闻—评论工 作的总体表现
2、总经理:指挥报纸日常的商 务(而不是新闻)运作,包括发 行、广告、促销、生产和人力资 源部门。
技术系统
经营管理系统
中央电视台的组织结构
1、领导与管理的联系
1、领导与管理的联系
(1)从行为方式看,领导和 管理都是一种在组织内部通过影 响他人的协调活动,实现组织目 标的过程。
1、领导与管理的联系
(2)从权力的构成看,两者也都 与组织层级的岗位设置有关。
2、领导与管理的区别
2、领导与管理的区别
3、财务处处长:维持报纸与外 部财务要素如银行及投资者的关 系;内部财务计划也是份内之事。
4、新闻部主任:负责报纸日常 的新闻生产。
5、发行部经理:负责营销和销 售策略
6、促销部经理:分析市场,促 进报纸的销售
7、广告部经理:协调所有地方 性和全国性广告的销售
8、人力资源部主任:负责员工 的聘用、解聘、激励、培训及与 员工、聘用有关的一切法律事务。
9、生产部主任:指挥报纸的技 术性生产,包括纸张准备、制版、 印刷。
(二)媒介管理者的角色
1、人际关系角色
(1)首脑:承担法律上或 礼仪上的义务
1、人际关系角色
(2)领导者:塑造工作气 氛、指导和激励员工
1、人际关系角色
(3)联络者:在部门之间及 个人之间、组织外的团体与 组织之间的联系、调节,这 一角色通常由总经理承担
2、信息提供者角色
(1)监督者:这些信息让管理者 了解组织及其环境之间正在发生什 么。
2、信息提供者角色
(2)传布者:向组织成员发布外 部信息,或者把来自一个部门的内 部信息向另一部门发布。
2、信息提供者角色
Biblioteka Baidu
(3)发言人:为了组织的利益而充 当发言人,例如总经理为透露新报 业大楼计划而召开的新闻发布会。
• 2、 四大能力论
– – – – (1) (2) (3) (4) 注意的管理能力 意见的管理能力 信任的管理能力 自我的管理能力
• 3、 四大特征论
– – – – (1) (2) (3) (4) 常识; 懂行; 才思敏捷; 办事高效;
4、 十大素质论
(1) 具有预见他所领导的部门或公司向何处发展 (2)有运用各种手段说服他人为实现组织的目标而努力工作的特殊本领。 能用语言或者文字来清晰的描述自己的远见,并使他人容易理解; (3) 具有有效地听取别人意见和尊重他人观点的谦虚态度,并设法使大 家知道,职员所思所做的一切,对于媒介公司的生存和发展都是重要的、 有价值的 (4) 当需要评价自己和职员时,要具有一种现实的、客观的态度,并且 极具敏锐的洞察力。只有承认和指出别人的真正的长处和短处,才能发 挥优点、克服缺点; (5)具有吸引和选用优秀人才的能力,具有调动其积极性的本领; (6)具有识别和处理媒介公司内轻重缓急问题的特别技巧; (7)具有调动所需资源(人才、资金、信息、服务、时间、技术)完成工 作的本领; (8) 具有支持新观念、新创见的勇气和倾向,并监督使之成为现实 (9) 具有敢于梦想、勇于创新、不断进取的精神。 (10)在员工任务完成得较为出色时,能及时予以肯定和承认。吝啬赞扬 不是好领导。
3、决策执行者的角色
(1)主导者:控制变化的倡议者 或设计者
3、决策执行者的角色
(2)干扰排除者:对付管理者难 以完全控制的条件和变化。
3、决策执行者的角色
(3)资源分配者:决定资金和人 力花费的优先次序。
3、决策执行者的角色
(4)谈判者:在谈判活动中代表 组织。例如与节目供应商签定一份 合约。
(三)媒介领导者的选聘与组合
• • • • 1、媒介领导者的选拔 (1) 意义 适应媒介产业化改革需要 (2) 媒介领导的选拔方法
– – 外部招聘方法 内部选拔方法
• • • •
2、媒介领导者的组合 (1) 意义 合理搭配,各展所长,形成合理。 (2) 方法
– – – – – 年龄组合 专业组合 智能组合 气质组合 性别组合
(4)“集体性参与式”方式。 采用这种方式的主管人员对下 属在一切事物上都抱有充分的信心 和信赖,他们总是征求下属的看法 并设法采纳;他们使上下级之间和 同级之间信息畅通,鼓励各级组织 作出决策,或者以群体一员的身份 与其下属一起进行工作。
2、领导工作的环节
(1)激励
(2)沟通
(3)训练
(4)个人影响
(2)“开明和权威式的”方式。 采用这种方式的主管人员对下 属抱有一种屈尊就教式的信任和信 心,主要用奖赏,也兼用恐吓的惩 罚来激励下属;允许一定程度的下 情上达,也下放一定程度的决策权, 但对政策性的控制决不放松。
(3)“协商式”方式。 采用这种方式的主管人员对下 属有相当大的但并非十足的信心和 信赖;在激励方面主要用奖赏,偶 尔也实行惩罚;思想沟通是上下双 向的;一般性的政策和总的决策由 上层作出,允许下层决策处理具体 问题,对其他问题则采取协商的态 度。
3、领导者的素质
(1)要善于处理和利用自己的
时间,把认清楚自己的时间花在 什么地方作为起点。
(2)注重贡献,确
定自己的努力方向。
(3)善于发现和用人之长,包
括他们自己的长处,他们上级的 长处和下级的长处。
(4)能分清工作的主次,集中
精力于少数主要的领域。
(5)能作有效的决策,他们知道
一项有效的决策必是在“议论纷纷” 的基础上作成的判断,而不是在 “众口一词”的基础上作出判断。
领导者 管理者
剖析 开发 价值观、期望和鼓舞
长期视角
执行 维护 控制和结果
短期视角
询问“做什么”和“为什 么做” 挑战现状 做正确的事
询问“怎么做”和“何时 做” 接受现状 正确地做事
二、领导的要素 与领导工作
(一)构成领导的要素
1、有效并以负责的 态度运用权力的能力
2、对人们在不同时间和不同情景
下有不同的激励因素的了解能力
3、鼓舞人们的能力
4、以某种活动方式来形成一种有
利的气氛,以引起激励并使人们 响应激励的能力
(二)领导工作的方式和环节
1、领导工作的方式
(1)“压榨和权威式的”方式。 采用这种方式的主管人员非常 专制,对下属很少信任;主要用威 吓和惩罚,有时也偶尔用奖赏去激 励人们;惯于只采用上情下达的方 式,决策权也只局限于上层。
(三)媒介专业化与媒介领导
四、媒介领导者 的职责与素质
(一)媒介领导者的职责
1、 2、 3、 4、 5、 6、
制定好战略目标 建立组织机构和规章制度 合理决策 正确的选人用人 注意调查研究 不断学习
(二)媒介领导者的素质
• 1、 十大条件论
– – – – – – – – – – (1) 智商要比常人高一些; (2) 要能赢得别人的合作,善于与人共事; (3) 善于应变,善于抓住机会; (4) 要高瞻远瞩; (5) 要能容忍优秀人才的怀脾气; (6) 任人唯贤; (7) 具备较强的传播才能; (8) 有强烈的经营意识; (9) 有勇于承认错误和失败的精神; (10) 善于使用能力比自己强的下属。
相关文档
最新文档