GYB课程
gyb培训教学计划与安排
gyb培训教学计划与安排一、培训目标1. 了解GYB（Get Your Business）、GYB培训的概念与内容2. 掌握GYB培训的基本知识和技能3. 提高参与者的商业管理能力和综合素质4. 帮助参与者制定适合自身企业的发展策略和计划二、培训对象适合多种类型的企业家与管理人员，包括中小微企业负责人、初创企业创始人、行业从业者等。
三、培训形式本次培训采用现场授课和项目实践相结合的方式，以案例分析和团队合作为主要教学方法，让学员在实践中学习，探索商业管理的奥秘。
四、培训内容与安排第一阶段：入门培训内容：1. GYB培训的概念与内容介绍2. GYB的商业逻辑与核心理念3. 商业管理的基本知识与技能安排：1. 课程时间：3天2. 授课方式：课堂讲授、小组讨论、学员分享等3. 授课地点：培训中心或企业内部第二阶段：实践训练内容：1. GYB案例分析与商业模式研究2. 商业策略与规划的制定与实施3. 商业模型的设计与优化安排：1. 课程时间：2天2. 授课方式：案例分析、团队合作、导师辅导等3. 授课地点：企业实地考察、现场操作第三阶段：项目实践内容：1. 参与者根据实际情况制定商业管理计划2. 跟踪指导与实施反馈3. 项目总结与成果展示安排：1. 课程时间：3个月2. 授课方式：导师指导、实际操作、项目汇报等3. 授课地点：企业内部、线上交流平台五、培训师资力量本次培训将邀请GYB培训师、商业管理专家和企业家导师为参与者进行全程指导与辅导。
六、评估与考核1. 培训期间将定期进行学员学习情况和项目进展的考核与评估，学员需通过考核才能顺利毕业。
2. 最终将对项目成果进行总结评估，通过对比前后成果差异，对学员的培训效果进行评估。
七、培训效果1. 提高企业家与管理人员的商业管理水平和综合素质2. 为参与者提供实战培训和项目实践的机会，提升他们的实际操作能力3. 通过培训，帮助企业树立健康的商业理念，推动企业可持续发展八、注意事项1. 参与者需具备基本的商业管理知识和技能2. 参与者需积极主动，认真学习，主动探索3. 培训期间需遵守相关纪律和规定，严格按时参加培训活动以上是本次GYB培训的教学计划与安排，通过全方位的培训，在提高企业家和管理人员的商业管理水平，推动企业可持续发展的同时，也将为参与者提供实战培训和项目实践的机会，提升他们的实际操作能力。
(2.1)GYB课程介绍
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GYB TOE培训周期
监督评估 后续服务 培训
市场推介 学员选择 需求分析
质量控制
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小 结
前面我们学习了 1、什么是GYB 2、 GYB的培训对象、培训目标 3、 GYB教材结构、在SIYB体系中的地位 4、 GYB培训周期
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谢谢大家
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GYB的目标群体
有些人愿意创办自己的企业，可 能是因为他们自己觉得自己有当老板 的天赋，并在寻找机会来发展和应用 这些天赋。其他人可能想做自己的老 板或向他们的亲朋好友证明他们能够 将命运掌握在自己手中，并群体
在确定哪些客户对你的服务有实质需 求时，应该重点关注那些愿意并有能 力创办自己的企业的人群。
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GYB培训为培训机构提供优势
易于定位培训服务 =学员满意度高，培训效果更好 易于销售服务 =收入更高 易于市场化 =再日益激烈的市场竟争中中非常重要 无任何转换成本
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课程设计
• 课程设计就是人们根据一定的价 值取向，按照一定的课程理念， 确定课程目标，并以特定的方式 组织安排课程的各种要素或各种 成分，从而形成特殊课程结构的 过程及其产物。
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GYB培训帮助你 选择一个切合实际的企业构思
GYB培训帮助你梳理每一个企业 想法，并挑出其中最具吸引力、对环 境的负面影响最小、最适合你个人情 况的那一个。
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GYB课程大纲
1、阅读《GYB培训指南》中 “标准GYB课堂计划”。 2、请学员分成四个组阅读第一 章到第四章中的一章，并针对其内 容准备一个简要发言，利用直观教 具说明要点。 3、对各组发言进行讨论。
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GYB课程介绍
一、什么是企业想法？
1、什么产品或服务
gyb创业培训的主要内容
gyb创业培训的主要内容GYB创业培训是一种针对创业者的培训课程，旨在帮助创业者提升创业能力和成功创业的概率。
本文将介绍GYB创业培训的主要内容，包括创业意识培养、市场分析、商业模式设计、团队建设和融资策略等方面。
第一部分，创业意识培养。
GYB创业培训注重培养创业者的创业意识和创业精神。
培训课程将通过案例分析、讲座和讨论等形式，帮助创业者了解创业的风险和挑战，提升创业者的决策能力和适应能力。
第二部分，市场分析。
市场分析是创业的基础，也是成功创业的关键。
GYB创业培训将教授创业者如何进行市场调研、分析市场需求和竞争状况。
通过学习市场分析的方法和技巧，创业者能够更好地把握市场机会，减少市场风险。
第三部分，商业模式设计。
商业模式是创业成功的基石。
GYB创业培训将教授创业者如何设计创新的商业模式，包括价值主张、盈利模式、客户细分和渠道设计等方面。
通过学习商业模式设计，创业者能够更好地把握商业机会，实现商业模式的可持续发展。
第四部分，团队建设。
团队是创业成功的重要保障。
GYB创业培训将教授创业者如何建立高效的团队，包括团队组建、角色分工和团队协作等方面。
通过学习团队建设，创业者能够更好地发挥团队的协同效应，提升创业项目的成功率。
第五部分，融资策略。
融资是创业过程中的重要环节。
GYB创业培训将教授创业者如何制定融资策略，包括寻找投资机构、编写商业计划书和进行融资谈判等方面。
通过学习融资策略，创业者能够更好地获得资金支持，推动创业项目的发展。
除了以上主要内容，GYB创业培训还包括其他辅助内容，如创业案例分享、导师指导和创业实践等。
创业案例分享可以让创业者学习成功创业者的经验和教训，导师指导可以提供创业者专业的指导和建议，创业实践可以让创业者将所学知识应用到实际创业项目中，加深对创业过程的理解和把握。
GYB创业培训的主要内容包括创业意识培养、市场分析、商业模式设计、团队建设和融资策略等方面。
通过学习这些内容，创业者能够提升创业能力，增加创业成功的可能性。
gyb培训教学计划
gyb培训教学计划一、培训目标：1. 了解GYB的基本概念和特点；2. 熟悉GYB的操作流程和技能；3. 掌握GYB的实际应用能力；4. 培养学员对GYB的兴趣和热情；5. 提高学员的学习和应用动力；二、培训内容第一课：GYB基本概念和特点1. 介绍GYB的定义和概念；2. 讲解GYB的发展历程；3. 分析GYB的优势和特点；4. 分享GYB的发展前景和趋势；5. 提出学习GYB的必要性和重要性。
第二课：GYB的操作流程和技能1. 梳理GYB的操作流程；2. 分析GYB的技能要求；3. 实际演示GYB的操作流程；4. 现场操作GYB让学员亲自体验操作；5. 引导学员体验GYB操作的乐趣和挑战。
第三课：GYB的实际应用能力1. 分析GYB在不同场景下的应用；2. 指导学员如何应用GYB解决具体问题；3. 学习GYB在生活、工作和学习中的实际应用；4. 提出如何将GYB应用到具体工作中的方法和策略；5. 培养学员的应用技能和能力。
第四课：培养学员对GYB的兴趣和热情1. 分析GYB的吸引力和魅力；2. 给学员分享GYB的成功案例；3. 提出学员对GYB的认识和理解；4. 激发学员对GYB的兴趣和热情；5. 让学员在学习中深入了解GYB的价值和意义。
第五课：提高学员的学习和应用动力1. 分析学员学习和应用GYB的动力；2. 引导学员找到学习和应用GYB的动力源；3. 提出提高学员学习和应用动力的方法和策略；4. 激发学员的学习和应用潜力；5. 鼓励学员不断提高学习和应用GYB的动力。
三、培训方式1. GYB专家讲解2. 互动讨论3. 组内小组讨论4. 实操演练5. 角色扮演6. 游戏互动7. 实践操作四、教学评估1. 课堂互动：学员参与度和反馈情况；2. 实操成绩：学员实操操作的成绩情况；3. 知识测验：学员对GYB知识的掌握情况；4. 作业完成度：学员完成作业的情况；5. 案例分析：学员对GYB应用案例的分析情况；五、教学计划长期课程：5天每天安排6小时的培训时间；每天内容包括GYB基本概念和特点、GYB的操作流程和技能、GYB的实际应用能力、培养学员对GYB的兴趣和热情、提高学员的学习和应用动力。
GYB产生你的企业想法课程介绍
GYB产生你的企业想法课程介绍GYB产生你的企业想法课程介绍一、什么是GYB？许多人在考虑创办自己的企业。
他们可能感觉他们有做老板的天赋。
他们看到在周围有许多创业机会。
他们想成为自己的老板。
他们可能有能力，或者有急需的资源或技能，因而可以用来交换金钱。
那么你呢？你是否想过创办自己的企业？为了成功创业，很重要的一点是首先要有具体可行的企业想法。
许多人都谈到创办自己的企业，但都没能将想法转化为具体的行动，这是因为他们从来就没有透彻思考过他们的企业想法。
另外一些人成立了自己的企业，但是没能获得成功，因为他们的企业想法在经济上不可行。
你是否已经有了具体的企业想法呢？你是否对该想法的可行性有信心呢？培训帮助想创业的人来找到，形成企业想法并确定在商业和市场运作上是否可行，想创业的你也可以登记参加为期两天的“产生你的企业想法”(GYB) 培训课程。
GYB 培训课程由国际劳工组织(ILO) 开发，是全球ILO“创办和改善你的企业”(S IYB) 项目系列产品中的第一个服务项目。
GYB 培训课程由ILO 与劳动和社会保障部(MO LS S) 引入中国，GYB 培训由当地企业服务机构的专家提供，这些专家经过ILO 和MO LS S 共同培训并获得了资格认证。
二、GYB培训目标群体GYB 培训选择那些有志于创业但是没有可行企业想法的人作为其目标群体，这些人应该具备基本的读写和计算能力。
三、GYB培训培训课程介绍GYB 培训帮助你确定你是否适合经营企业。
你可以进行自我评估来了解你的企业家素质，并得到指导，进一步发展你在企业管理方面的优势。
GYB 培训还帮助你产生许多企业想法。
你将接受指导，探索是否能利用你的能力和知识产生产品和服务。
你将与其它参加培训课程的潜在小老板共同进行头脑风暴，探讨在你周边环境和身处的社区内存在的创业机会。
GYB 培训最终帮助你梳理每一个企业想法，并挑出其中最具吸引力、对环境的副面影响最小、并最适合你的个人情况的那一个。
GYB培训全课件
GYB培训师的素质要求
具备专业知识和技能
掌握GYB培训的课程体系、教学方 法和教学技巧，具备相关领域的专 业知识和技能。
具备较强的沟通能力
与学员进行有效的沟通和交流，准 确了解学员的需求和问题，能够解 决学员的疑惑。
具备较强的组织和管理能力
能够有效组织和管理教学活动，合 理分配教学资源，确保教学质量。
结合企业实际情况，运用所学知识 对典型案例进行分析和讨论，提高 学员分析和解决问题的能力。
实战演练
组织学员进行现场实践、角色扮演 、模拟演练等，使学员在实际操作 中加深理解和应用所学知识。
互动研讨
鼓励学员提问、发表观点和交流经 验，加强学员之间的互动和相互学 习。
GYB培训课程的评估与反馈
评估方式
具备不断学习和创新的能力
不断学习和掌握新的教学理论和方 法，不断创新和改进教学方式，提 高教学效果。
GYB培训师的培训与管理
培训师资格认证
培训师队伍的建设
建立完善的培训师资格认证体系，确保培训 师具备相应的专业素质和能力。
加强培训师队伍的建设和管理，提供必要的 培训和支持，激发培训师的积极性和创造力 。
05
GYB培训师资
GYB培训师的角色与职责
制定培训计划
组织教学活动
根据企业需求和学员情况，制定详细的培训 计划和课程安排。
组织学员进行课堂教学、小组讨论、案例分 析等多样化教学活动。
指导学员学习
评估培训效果
激发学员的学习兴趣和热情，帮助学员解决 学习中遇到的问题。
根据学员的学习表现和反馈，对培训效果进 行评估，及时调整教学策略。
GYB培训旨在帮助学员发掘和启动自己的创业项目，培养学 员的创业意识、创业能力和创业精神，提高学员的创业成功 率和创业质量。
GYB培训全课件
GYB培训全课件解析一、GYB培训概述GYB（GetYourBusiness）培训，即“创办你的企业”培训，是一种旨在帮助创业者了解创业过程、提高创业能力的培训课程。
该课程主要面向有创业意愿的群体，包括大学生、失业人员、在职人员等。
通过GYB培训，学员可以全面了解创业的基本知识和技能，为成功创业奠定基础。
二、GYB培训内容1.创业意识培训创业意识培训是GYB培训的第一部分，旨在帮助学员树立正确的创业观念，激发创业热情。
内容包括：创业的意义、创业者的素质要求、创业团队的构建等。
2.创业项目选择创业项目选择是GYB培训的第二部分，主要教授学员如何评估创业项目、选择适合自己的创业项目。
内容包括：市场调查、项目评估、商业模式设计等。
3.创业计划书撰写创业计划书是创业者向投资者展示项目的重要文件，也是创业者梳理创业思路的依据。
GYB培训的第三部分将教授学员如何撰写一份具有说服力的创业计划书。
内容包括：创业计划书的结构、撰写方法和技巧等。
4.创业融资策略创业融资是创业者面临的一大难题。
GYB培训的第四部分将介绍各种融资渠道和策略，帮助学员解决创业融资问题。
内容包括：融资渠道、融资策略、融资谈判等。
5.创业风险管理创业过程中风险无处不在，如何识别、评估和控制风险是创业者必须掌握的技能。
GYB培训的第五部分将教授学员如何进行创业风险管理。
内容包括：风险识别、风险评估、风险控制等。
6.创业模拟实训理论联系实际是提高创业能力的关键。
GYB培训的第六部分将通过模拟实训，让学员在实战中提升创业能力。
内容包括：创业项目策划、创业团队组建、创业资源整合等。
三、GYB培训效果1.树立正确的创业观念，激发创业热情；2.掌握创业基本知识和技能，提高创业能力；3.学会评估创业项目，选择适合自己的创业项目；4.掌握创业计划书撰写方法和技巧，提高项目融资成功率；5.了解创业融资渠道和策略，解决创业融资难题；6.学会识别、评估和控制创业风险，降低创业失败率；7.通过模拟实训，提升创业实战能力。
2024版GYB课程介绍PPT课件
目录•课程背景与目标•课程内容与结构•教学方法与手段•师资力量与团队建设•学员成果展示与评价体系•未来发展规划与愿景课程背景与目标GYB课程起源及发展历程产生背景为应对全球青年就业难题，国际劳工组织（ILO）开发了GYB（Generate Your Business Idea）课程。
发展历程自推出以来，GYB课程在全球范围内得到广泛推广和应用，成为培养青年创业意识和能力的重要途径。
当代青年创业现状与挑战创业现状青年创业热情高涨，但创业成功率相对较低，缺乏系统的创业知识和实践经验。
面临挑战市场竞争激烈，创业环境复杂多变，青年创业者需要具备全面的能力和素质。
课程目标：培养创新意识与创业能力创新意识激发学员的创新思维，培养从不同角度发现和解决问题的能力。
创业能力提升学员的创业技能，包括市场分析、商业模式设计、团队协作等。
适用人群及学习建议适用人群有创业意愿或已经在创业路上的青年人，以及对创业感兴趣的其他人群。
学习建议保持开放心态，积极参与课堂讨论和实践活动；结合自身情况，制定个性化的学习计划。
课程内容与结构0102 03创业概念与内涵阐述创业的定义、特点及意义，帮助学生树立正确的创业观念。
创业者素质与能力分析成功创业者所需具备的基本素质和能力，引导学生自我评估。
创业环境与政策介绍国内外创业环境及政策支持，让学生了解创业背景。
模块一：创业意识启蒙教授市场调研方法，指导学生分析市场现状及趋势。
市场调研与分析消费者行为研究行业分析与选择探讨消费者需求、购买决策过程及影响因素，帮助学生理解消费者心理。
引导学生分析不同行业的市场机会与竞争状况，选择适合创业的行业。
030201模块二：市场机会识别模块三：商业模式设计商业模式概述介绍商业模式的定义、构成及创新方法，帮助学生理解商业模式的重要性。
产品与服务设计指导学生设计具有竞争力的产品或服务，满足目标市场需求。
营销策略与品牌推广探讨营销策略、品牌建设及推广方法，提升学生营销能力。
GYB课程介绍(1)
SIYB中国项目
18
教学目的 什么是GYB？ 培训目标 目标群体 培训机构 课程安排 培训材料 培训周期 培训过程 课程内容 总结
二、你适合创办企业吗？
1、个人评价练习 2、甄别你的能力和经验 3、你最适合创办哪种企业？
SIYB中国项目
10
一个GYB培训班时间表
日
当日主题
8:0010:00
第一日
你是创业的合适 人选吗？
开幕式 课程介绍
第二日
产生你的企业想法
产生想法的技巧 头脑风暴
第三日
分析并找出最好的 一个
分析想法的技巧 梳理想法清单
10:3012:00
什么是企业想法 评估企业家素质 结构性头脑风暴
SWOT分析
14:0015:30
SIYB中国项目
19
教学目的 什么是GYB？
三、激发你的创业构想
1、头脑风暴法
培训目标 目标群体 培训机构 课程安排 培训材料
2、结构性头脑风暴法 3、访问你计划创业的地区 4、调查你的环境
培训周期 培训过程 课程内容 总结
5、利用经验 6、创业构想一览表
SIYB中国项目
20
教学目的 什么是GYB？ 培训目标 目标群体 培训机构 课程安排 培训材料 培训周期 培训过程 课程内容 总结
个人优缺点分析 能力和经验评估
现场考察或 分析所处环境
完成企业想法表和 个人行动计划
16:0018:00
晚
分析最合适你的 现场考察续或
企业
利用经验产生想法
S准IYB备中国你项的目 想法清单
课程结束
GYB创业意识课程设计
GYB创业意识课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解创业的基本概念，掌握创业的基本流程。
2. 掌握市场调查与分析的基本方法，能够识别市场需求和潜在商机。
3. 了解企业法律形态、财务管理和市场营销等基础知识。
技能目标：1. 能够运用创新思维，提出具有市场潜力的创业项目。
2. 学会制定创业计划书，进行项目评估和风险管理。
3. 培养团队协作、沟通表达和解决问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生的创业意识，激发创业热情，树立正确的创业观。
2. 增强学生的自信心、责任感和抗压能力，勇于面对创业过程中的挑战。
3. 引导学生树立诚信、公平、社会责任等价值观，养成良好的商业道德。
本课程针对的学生特点是具有一定的理论基础和实践能力，对创业有一定兴趣和热情的年级学生。
课程性质为实践性、综合性课程，旨在培养学生的创业素养，提高创业成功率。
在教学过程中，注重理论与实践相结合，充分调动学生的主观能动性，鼓励学生积极参与讨论、实践和反思，将课程目标分解为具体的学习成果，以便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 创业基本概念：创业的定义、类型与特点，创业精神与创业动机。
教材章节：第一章 创业与创业精神2. 市场调查与分析：市场调查方法，市场细分与目标市场选择，竞争对手分析。
教材章节：第二章 市场调查与分析3. 创业计划书撰写：项目概述，市场分析，营销策略，组织管理，财务预测。
教材章节：第三章 创业计划书4. 企业法律形态与财务管理：企业法律形态的选择，财务管理基本知识，融资渠道与风险管理。
教材章节：第四章 企业法律形态与财务管理5. 市场营销策略：产品策略，价格策略，渠道策略，促销策略。
教材章节：第五章 市场营销策略6. 团队建设与领导力：团队协作的重要性，领导力培养，团队沟通与冲突解决。
教材章节：第六章 团队建设与领导力7. 创业案例分析：分析成功创业案例，总结经验教训，启发学生创业思维。
教材章节：附录 创业案例分析教学内容按照以上安排进行，确保科学性和系统性。
2024年关于GYB的创业培训
2024/2/29
10
03
市场分析与商业机会识别
2024/2/29
11
市场调研与分析方法
问卷调查
通过设计问卷，收集目标市场 消费者的意见、需求、购买行
为等信息。
2024/2/29
访谈调查
与目标市场的消费者、行业专 家等进行面对面交流，深入了 解市场动态和趋势。
观察法
直接观察目标市场的消费者行 为、竞争对手的经营情况等， 获取一手资料。
01
全球经济变革
随着全球化和数字化的加速发展，传统行业和就业市场面临巨大挑战，
创业成为越来越多人的选择。
02
创业教育需求增长
越来越多的人意识到创业的重要性和机遇，对创业教育和培训的需求也
随之增长。
2024/2/29
03
GYB培训应运而生
为满足这一需求，国际劳工组织（ILO）开发了GYB（Generate Your
指导学员制定初步的创业计划， 包括目标设定、市场分析、营销 策略、财务预测等关键要素。
创业基础知识
介绍创业的基本概念、原则和流 程，帮助学员建立对创业的整体 认识。
团队协作与沟通技巧
培养学员在创业过程中的团队协 作精神和有效沟通技巧，提高创 业成功率。
2024/2/29
6
02
创业意识与创业精神
2024/2/29
跨界合作
寻求与其他行业的合 作机会，打破传统思 维局限，实现跨界创 新。
快速迭代
通过不断试错和优化 ，迅速调整商业模式 以适应市场变化。
评估与调整
定期对商业模式进行 评估和调整，确保其 持续有效并符合市场 需求。
2024/2/29
18
05
GYB培训全课件
制造类企业： ➢ 生产组织有效 ➢ 工厂布局合理 ➢ 原料供应充足 ➢ 生产效率高 ➢ 产品质量好 ➢ 浪费现象少 ➢ 保护环境
农、林、牧、渔类企业：
➢ 保护并有效利用 土地和水源
➢ 出售新鲜产品 ➢ 做好卫生防疫工
作 ➢ 保证品种优良 ➢ 高效运输产品
中国创业培训
• 选择做何种企业，除要针对不同类型企业的特点，还有结合自身的 喜好、特长和资源进行分析！
900 800 700 600 500 400 300 200 100
0
中国创业培训
2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018
自2011—2018年以来，全国高校毕业生人数按照2%-5%的同比增长率 逐年增长，近8年间累计毕业生人数达到5895万人。
。” 管理的逻辑
中国创业培训
你的企业将如何销售产品或服务？
• 零售? • 批发？ • 线上（互联网）？ • 线下（实体店）？
中国创业培训
你的企业将满足顾客哪些需要？ 找到“商机”
产品或服务只有具备满足顾客需要的功能，才具有价值！ 你在计划创办企业时，应该始终想到顾客以及他们的需要。
中国创业培训
商机
中国创业培训
班级行为规范
• 选出班委——班长、副班长、生活委员、学习委员 • 班委制定 《班级行为规范及奖惩细则》，并张贴上墙
中国创业培训
GYB培训的目的
• 通过GYB培训帮助你确定自己是不是适合当老板 • 通过GYB培训帮助你产生许多办企业的想法 • 通过GYB培训帮助你选择一个对自己最适合的企业想法
gyb创业培训课程设计
gyb创业培训课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解创业的基本概念，掌握创业计划的撰写方法。
2. 帮助学生了解企业运营的基本环节，包括市场营销、财务管理和人力资源管理等。
3. 使学生了解我国创业政策及创业环境，为今后创业奠定基础。
技能目标：1. 培养学生独立撰写创业计划书的能力，提高创业策划水平。
2. 培养学生运用市场营销策略，分析并解决实际问题的能力。
3. 提高学生在团队协作中沟通与协调的能力，增强团队执行力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生敢于创新、勇于实践的精神，激发创业热情。
2. 培养学生具备积极向上的心态，面对困难和挫折时能够保持坚定信心。
3. 增强学生的社会责任感，使他们在创业过程中关注社会问题，实现自身价值与社会价值的统一。
本课程针对中学生特点，结合创业教育的要求，将课程目标分解为具体的学习成果。
在教学过程中，注重理论与实践相结合，提高学生的创业素养，为他们的未来发展奠定坚实基础。
二、教学内容1. 创业基本概念：介绍创业的定义、特点及类型，让学生理解创业的本质和意义。
教学内容涉及课本第一章“创业与创业精神”。
2. 创业计划撰写：详细讲解创业计划的构成要素，指导学生如何撰写创业计划书。
教学内容涉及课本第二章“创业计划书撰写”。
3. 企业运营基本环节：包括市场营销、财务管理、人力资源管理等，分析企业运营过程中的关键问题。
教学内容涉及课本第三章“企业运营管理”。
4. 创业政策与环境：介绍我国创业政策、创业环境及发展趋势，帮助学生把握创业机遇。
教学内容涉及课本第四章“创业政策与环境”。
5. 创业实践与案例分析：分析成功创业案例，组织学生进行创业实践，提高学生的创业能力。
教学内容涉及课本第五章“创业实践与案例分析”。
教学大纲安排：共10课时，具体安排如下：1-2课时：创业基本概念3-4课时：创业计划撰写5-6课时：企业运营基本环节7课时：创业政策与环境8-10课时：创业实践与案例分析教学内容注重科学性和系统性，结合课本章节内容，确保学生能够全面掌握创业相关知识。
gyb创业培训课程设计
gyb创业培训课程设计一、教学目标本课程旨在通过GYB创业培训，让学生掌握创业的基本知识和技能，培养创业意识和创业精神。
具体目标如下：知识目标：使学生了解创业的基本概念、创业计划书的撰写、创业风险的识别与管理等内容。
技能目标：培养学生具备创业计划书的撰写能力、项目评估能力、创业团队建设与管理能力等。
情感态度价值观目标：激发学生的创业热情，培养学生的创新意识，增强学生的社会责任感和团队合作精神。
二、教学内容根据课程目标，教学内容主要包括以下几个部分：1.创业基础知识：介绍创业的概念、类型、发展历程等。
2.创业计划书：讲解创业计划书的重要性、撰写方法和技巧。
3.创业风险与管理：分析创业过程中可能遇到的风险，并提供相应的管理策略。
4.创业团队建设：探讨如何组建一个高效、和谐的创业团队。
5.创业案例分析：分析成功创业案例，让学生从中汲取经验。
三、教学方法为了提高教学效果，我们将采用多种教学方法相结合的方式进行教学：1.讲授法：讲解创业相关理论知识，使学生掌握基本概念和原理。
2.案例分析法：分析成功创业案例，让学生从实际案例中学习经验。
3.讨论法：学生就创业相关话题进行讨论，提高学生的思考和表达能力。
4.实验法：设置模拟创业实验，让学生亲身体验创业过程，提高实际操作能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的创业教材，为学生提供系统的学习材料。
2.参考书：推荐学生阅读相关创业参考书籍，丰富学生的知识储备。
3.多媒体资料：制作精美的PPT、视频等多媒体资料，提高学生的学习兴趣。
4.实验设备：准备模拟创业实验室，为学生提供实践操作的机会。
五、教学评估为了全面、客观地评估学生的学习成果，我们将采用以下评估方式：1.平时表现：通过观察学生在课堂上的参与度、提问回答等情况，评估学生的学习态度和积极性。
2.作业：布置适量的作业，评估学生的知识掌握程度和应用能力。
GYB培训全课件
GYB培训的内容和特点
GYB培训的内容主要包括以下几个方面
1. 创业意识培训：通过讲座、案例分 析、小组讨论等形式，帮助学员了解创 业的基本概念和创业精神，激发他们的
创业热情和动力。
2. 创业技能培训：包括市场调研、商 业计划书撰写、融资渠道、团队建设、 营销策略等方面的知识和技能，帮助学 员全面了解创业过程中所需的基本技能
等。
编写教材教案
根据设计的课程，编写相应的教材 教案，确保培训内容的系统性和实 用性。
选择教学方式
根据参训人员的接受能力和培训内 容的特点，选择适宜的教学方式， 如面授、实践操作等。
培训实施与评估
实施培训计划
按照设计的课程和安排的时间， 实施培训计划，确保培训的顺利
进行。
监控培训质量
在培训过程中，对参训人员的表 现和反馈进行监控，及时调整教
讨论与分享
03
鼓励学员进行讨论和分享，互相交流看法和经验，以便相互学
习和借鉴。
角色扮演方法
角色设计
设计具有代表性的角色，包括创业者、投资人、 合作伙伴等，以便学员能够模拟真实创业场景。
扮演与讨论
引导学员进行角色扮演和讨论，让学员从不同角 度思考问题，提高学员的实践能力和应变能力。
总结与反思
在角色扮演结束后，进行总结和反思，以便学员 能够更好地掌握知识和技能。
05
GYB培训的效果与影响
提高学员的综合素质和能力
增强学员的沟通与协作能力
GYB培训通过团队讨论、角色扮演等方式，培养学员的沟通技巧 和团队协作能力。
提高学员的问题解决能力
通过案例分析、实际操作等方式，让学员学会分析问题、解决问题 的方法和技巧。
提升学员的自我管理能力
GYB课程创新创业计划书
GYB课程创新创业计划书一、项目概述本项目旨在打造一套全新的创新创业课程——GYB（Go Your Business）课程，为有创业梦想的大学生提供系统化、全方位的创新创业教育，帮助他们发现创业机会、培养创业能力、掌握创业技巧，实现自己的创业梦想。
二、市场分析随着互联网的快速发展，创业热潮不断升温，越来越多的大学生意识到创业的重要性，希望能够通过创新创业实现自己的人生目标。
然而，现有的创业教育资源有限，缺乏系统性、针对性和实践性，导致很多大学生在创业过程中遇到困难和挫折，无法持续发展。
三、竞争分析目前市场上已经存在一些创业课程，如创业训练营、创业实践课程等，但大多数课程以理论为主，缺乏实战性和创新性，无法真正帮助学生解决创业中的实际问题。
GYB课程将充分考虑学生的需求和实际情况，设计更加实用、切实可行的创新创业教育方案。
四、产品定位GYB课程将主要针对有创业梦想的大学生群体，旨在帮助他们全面提升创新创业能力，促进创业项目的顺利发展。
课程内容将包括市场调研、商业模式设计、团队建设、融资渠道等方面的知识和技能，全面助力学生从创业的理论阶段到实践阶段的跃升。
五、营销策略1. 整合资源：与高校合作，利用学生资源和校园平台推广GYB课程。
2. 社交媒体宣传：通过微博、微信等社交媒体平台进行推广，吸引更多学生关注和参与。
3. 线上线下活动：举办创新创业沙龙、讲座、比赛等活动，吸引目标用户参与。
4. 实践项目合作：与企业、投资机构合作，提供实际创业项目给学生，培养实战能力。
六、运营模式1. 教学内容：按照模块化设计，结合线上线下教学方式，灵活安排教学进度。
2. 培训师资：聘请具有丰富创业经验的专业导师，为学生提供个性化指导和辅导。
3. 实践项目：将实际创业项目融入课程教学中，让学生在实践中提升创业能力。
4. 创新评估：定期对学生进行创新评估，激励学生发挥创新潜力，持续改进和创新。
七、财务规划1. 初期投入：主要用于课程设计、师资培训、宣传推广等方面，预计初期投入30万人民币。
GYB课程ppt课件
39
1、一般头脑风暴法
我们以“生活小区”为关键词，请各 小组用一般头脑风暴法，快速的写出与小 区生活有关的微小企业。
做课本第23页的练习。
40
2、结构性头脑风暴法
销售线
制造线
T恤衫
副产品线
服务线
41
二、调查你居住地区的企业
请根据陈君女士的经验，请大家利 用休息时间，调查 ******周边的企业， 并列出企业名单。
6
• 目的：帮助我们整理捋 顺创办企业的思路，经 过培训后，我们将能选 择一个创业想法（创业 项目）
7
பைடு நூலகம்
第一课：什么是企业想法
8
赠言——
“人人都是自己命运的设计 师”
9
一、教学目的 1、什么是企业想法 2、企业想法包括的内容
二、教学方法 1、讨论 2、头脑风暴
10
•什么是企业想法？
11
• 企业想法是用简短而精确的语 言，对打算创办的企业的基本 业务所做的描述。
业
扩大你的 企业(EYB)
改善你的 企业(IYB)
发 创办
创办你的
展
企业
阶
(SYB)
段 准备 产生你的
企业想法
(GYB)
4
GYB培训产品
GYB
创业意识培训 册
培训指南
GYB教材内容
一、什么是企业想法?
二、你适合办企业吗?
三、产生你的企业 想法
四、选择最佳的企业 想法
五、你的企业想法
5
2004、7，劳动部在京召开SIYB中国 项目战略规划会暨启动会——GYB、 SYB、IYB模块均进入中国！
《产生你的企业想法》 （GYB）培训班
16.GYB课程介绍
参见《GYB培训指南》GYB课堂计划
集体讨论：
GYB培训课程与SYB培训课 程的创业意识培训册（第一、二
步）的异同。
GYB培训教学要求
1.GYB培训不同于SYB意识培训册（第一、 二步）。 2.GYB培训必须以教材为基础，以指南为 秘笈，讲、练、做相结合。 3.GYB培训中关于调查及现场考察的内容 安排较多，要求教师一定要认真备课、精心组 织，真正达到实地调研的效果，不能散放。 4.GYB培训中的大量计算与评估需教师在 备课时认真分析并做出基本的设想和判断，以 免在授课时无以应对。
GYB教材内容和结构
第一章 第二章 什么是企业想法 你适合创办企业吗
第三章 产生你的企业想法
第四章 第五章 分析并筛选出最好的企业想法 你自己的企业想法
按4个模块讲授：
模块1:什么是企业想法?
模块2:你适合办企业吗?
模块3:产生你的企业想法
模块4:分析你的企业想法并选出最好的一个
GYB培训时间表
本课小结
通过GYB 课程的培训，SIYB教 师应帮助学员客观地评估他们的创业
素质，激发他们的创业意识，获得切
实可行的企业想法。
学员筛 选分析
学员愿望 分析评估
培训
后续 服务
入学登记表 做面试
TNA问卷 分析评估 每日意见评估表 培训结束评估表
SIYB(TOE) 活动报告 SIYB（TOE） 后续支持报告
三、GYB组织与教学建议
组织与筹备 GYB教学必须 注意的三个 要素与问题
学员分析
内容与时间
GYB培训课程教学
GYB培训课程共五章，四个模块， 11课，时长16小时。可增加SIYB游戏 模块(I)“基本企业周期”。 全部课程在3天内完成。
《什么是企业想法》—GYB意识培训全
制造业
有效地组织生产 厂房布局合理 原料供应有效 生产效率高 产品质量好 浪费现象少 注重环保
服务业
服务及时 服务质量好 地点合适 顾客满意 对顾客诚实 服务收费合理 售后服务可靠
《什么是企业想法》—
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GYB意识培训
《产生你的企业想法》
《什么是企业想法》—
40
GYB意识培训
学习目的 ：
头脑风暴法 调查你居住地区的企业 调查你所处的环境 利用经验
《什么是企业想法》—
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GYB意识培训
三、企业的基本经营循环
《什么是企业想法》—
10
GYB意识培训
第二节、企业想法
《什么是企业想法》—
11
GYB意识培训
-------什么是企业想法？
《什么是企业想法》—
12
GYB意识培训
企业想法
有创办企业的打算（自己想当老板） 确定自己做什么生意的打算（选择行业或项
《什么是企业想法》—
33
GYB意识培训
你适合创办那类企业？
《什么是企业想法》—
34
GYB意识培训
零售业
特点：从事商品的买卖 ，面向终端顾客 批发商/制造商→零售商→顾客 例：超市、水果超市
《什么是企业想法》—
35
GYB意识培训
批发业
特点：从事商品的买卖 ，面向零售商或下级批 发商
批发商/制造商→批发商→零售商/下级批发商
素质 承诺 动机 诚实 健康 风险 决 策 家庭
技能 技术能力 企业管理能力 行业知识
资金 积蓄 担保抵押品
《什么是企业想法》—
30
GYB意识培训
增强自己的创业能力
《什么是企业想法》—
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一、利用头脑风暴法产生你的企业想法
通过第一、二章的学习，或许您已经有了一 个企业想法，这是很好的征兆，表明您已经投入 与企业的创办，并且已经开始“思考”工作。但 是您应该注意，不要过于坚持自己的第一个想法。 机会有很多，第一个想法可以引出更好的想法。 在产生企业想法时，应尽力放开自己的思路。 您的第一个目标时想法越多越好，然后把您能够 想到的所有企业想法列下来。 好的想法可能源自于异想天开！
扩大你的 企业(EYB)
改善你的 企业(IYB) 创办你的 企业 (SYB) 产生你的 企业想法 (GYB)
巩固 创办 准备
GYB培训产品 创业意识培训 册
GYB教材内容
一、什么是企业想法? 二、你适合办企业吗? 三、产生你的企业 想法
GYB
培训指南
四、选择最佳的企业 想法 五、你的企业想法
2004、7，劳动部在京召开SIYB中国
零售店－－其他老板、供货商、潜在顾客 制造业－－原料商、设备商、潜在顾客 面向所有人群－－各类人士 面向特殊人群－－消费者的差别和共性
2、关键信息提供者
了解您的计划企业领域 了解您的潜在顾客 政府监管特定的产业 了解市场动态和总体情况
3、面谈
• 随身携带纸片 • 问题清单 • 不能设计答案为“是”或“否”的 问题 • 别担心连续的发问 • 每次只提问一个问题 • 重复对方的回答 • 问您想知道的所有问题
服务类企业的要求
服务及时 服务质量好 地点合适 顾客满意 对顾客诚实 服务收费合理 售后服务可靠
制造装配类企业要求
• 有效地组织生产 厂房布局合理 原料供应有效 生产效率高 产品质量好 浪费现象少
小结
您具备哪些成功创业的基本素质？ 如果欠缺，如何开发？ 如果欠缺，如何改进？ 您找到了最合适自己的企业类型了吗？
进口替代品
• 分析你所处的地区哪些商品需要进口？ 而这些进口产品在本地又能够找到替 代品？
出版物
• 利用印刷资料也能帮您找到一些好的 企业构思。商业期刊、杂志、产品目 录、报纸和分类广告等都能帮您寻找 到好的企业构思。
商品展销会
• 一些机构举办的商品展销会，可以帮 您产生企业想法，你要尽可能的参加 这些展销会。
4、您的技能、知识和经验
• • • • • • • 您对这个企业的产品或服务了解多少？ 您有哪些技能、知识和经验帮助您经营这个企业？ 为什么您认为这个企业会盈利？ 您能想象未来10年中自己一直经营这个企业？ 您的素质和能力在多大程度上适合经营这个企业？ 您是否对这种类型的企业确实很感兴趣？ 您愿意投入大量的时间和精力使企业获得成功吗？
第四章 分析并筛选出最好的企业想法
一、教学目的： 1、使学员掌握通过顾客、竞争对手、资源和要 求、知识、技能和经验等方面来筛选企业想法一 览表； 2、实地调查的方式方法 3、SWOT分析（重点、难点） 4、环境影响评估(企业可能会对环境产生的负 面影响) 二、教学方法 调查法、讲解法、案例法、练习法、讨论法
2、创业成功者应具备的条件
①要有成功的雄心和欲望。 ②建立积极的心态 。 ③自我激励，战胜失败。 ④建立美好的自我形象 。 ⑤发展与他人良好的关系。 ⑥把握时机，推销自己 。 ⑦目标管理。 ⑧鼓起勇气，付诸行动。
第三课 选择你最适合的企业类型
教学目的： 这个课堂结束时，学员能够明确知道 最适合自己的企业类型
小结
创业不是容易的事，您要做 大量的工作并制订许多计划，并 且要勤勤恳恳地经营和管理，否 则，创业过程中所付出地努力和 投入的资金可能会白费！ 一家合适的企业始于一个好 的企业想法
第二课 评估你的素质、能力和经验
一、教学目的： 了解自己是否具备成功经营企业所要求 的素质 在具备基本素质的基础上，如何开发这 些素质 如何改进自己欠缺的素质和能力 二、教学方法： 练习法 讨论法
居民的能力和技能
你所在的地区的居民是否具有企业 所需的某些特殊技能？ 既有自然资源，又有利用资源的能 力，就为你的创业构思提供了依据。 例如：安徽潜山县的藤编之乡，湖 南浏洋的花炮之乡等等。
机构
你所处的地区有没有学校、医院或政府机构？ 你将为这些机构提供哪些服务？
工业
• 你所处的地区有哪些工厂？这些工厂 需要什么服务？这些工厂又需要什么 样的配套物资？
第四课 产生你的企业想法
一、教学目的
通过以下几种方法产生你的企业想法：
• • • • 头脑风暴法（一般性和结构性） 调查你居住地区的企业 调查你所处的环境 利用经验
二、教学方法
头脑风暴、调查法
创业者若能抱着无比的信心， 就可以缔造一个美好的将来。
贫穷不是注定的，而是你没 有改变贫穷的想法和行动。
项目战略规划会暨启动会——GYB、
SYB、IYB模块均进入中国！
• 目的：帮助我们整理捋 顺创办企业的思路，经 过培训后，我们将能选 择一个创业想法（创业 项目）
第一课：什么是企业想法
赠言——
“人人都是自己命运的设计 师”
一、教学目的 1、什么是企业想法 2、企业想法包括的内容 二、教学方法 1、讨论 2、头脑风暴
二、实地调研
通过陈君女士的案例和P46的练习，现 在将您认为最合适的企业想法减少到3个。 我们还可以通过实地调研和SWOT分析两 种方法来分析您接受或放弃一个企业想法 的各种因素。 通过正式或非正式的访问、会谈和讨 论，您能够收集到那些影响您的企业想法 的因素。虽然费时，但是非常值得！
1、交谈对象的选择
二、你的企业将向谁销售产品或服务
潜在顾客： 某一类特定的顾客 某个地区的每一个人 目标顾客的经济状况
三、你的企业将如何销售产品或服务
最终消费者
批发商 零售商 代理商 经销商
四、你的企业将满足顾客哪些需要
宝宝到哪里上幼儿园呢？ 附近的早餐太差了！ 要是附近有个小超市就好 了！ 中午不回家，有人送午餐 吗？ 旧家电处理真麻烦，唉….. 中午女儿回家太远了….
三、调查你所处的环境
发挥自己的创造力， 在你居住的地区发现 更多的企业想法。
环境造就企业家 环境产生企业构思
自然资源
分析你所处的地区由哪些丰富的自 然资源，并可以利用这些自然资源来 生产有用产品而不会破坏环境。 例如，景德镇之所以称为“瓷都”， 是因为这里的主要产业是瓷器的生产， 那为什么这里主要生产瓷器呢？是因 为这里富有的黏土资源。那你的周围 有哪些自然资源可以为你所用呢？
新产品/服务正在涌现，你的产品/服务。 有强大的竞争对手。 顾 服务业
您 适 合 吗
分组讨论：
描述你们所知道的各类型企业，并根 据以上各企业主要经营内容，将他们归类 为零售类、批发业、制造业或是服务业
批发、零售类企业的要求
• 地段和外观好
• • • • • 销售方法好 商品范围宽 商品价格合理 库存可靠 尊重顾客
4、问题的设计
顾客 供应商 批发商 竞争对手 关键信息提供者
三、SWOT分析 机会O 完善 劣势W 放弃 慎重 发展 优势S
威胁T
检验你的企业构思 有了企业构思，很好。你的构思经 得起推敲吗？ 用SWOT分析是很好的办法。 • SWOT是优势、弱点、机会和威胁四个 英文字的第一个字母。构思经过四方 面的推敲，大体上能判断出你的构思 是否合理。
分组讨论： 什么是能力和经验？ 在寻找企业想法时这些能力和经验 如何发挥作用？ （以各个岛的三个企业为例）
• • • • • •
工作经验 技术能力 企业实践经验 爱好 社会交往 家庭背景
练习
15-16页 认清你自己的能力
认清自己很重要
1、成功创业要遵循的五项原则
①要有一个正确的经营理念——赚钱有 两种基本情况(合法途径与非法途径）。 ②要认真进行市场调研，满足社会需要。 ③要坚持创新， 做到“人无我有，人有 我优，人优我特”。 ④要充分利用优势和长处，干自己有兴 趣的、熟悉的事。 ⑤要量力而行，从干小事、求小利做起。
• 什么是企业想法？
• 企业想法是用简短而精确的语 言，对打算创办的企业的基本 业务所做的描述。
你的企业想法应该包括
1、什么产品或服务 2、向谁销售
3、如何销售产品或服务 4、满足顾客哪些需要
• 朝阳餐厅 • 圆通快递永川分公司
• 幻城网吧
一、你的企业将销售什么产品或服务
1、你了解的产品
2、你擅长的服务 3、人们愿意付钱购买你的产品 或服务 4、由此产生你的企业类型
1、一般头脑风暴法
我们以“生活小区”为关键词，请各 小组用一般头脑风暴法，快速的写出与小 区生活有关的微小企业。
做课本第23页的练习。
2、结构性头脑风暴法
销售线 制造线
T恤衫
副产品线
服务线
二、调查你居住地区的企业
请根据陈君女士的经验，请大家利 用休息时间，调查 ******周边的企业， 并列出企业名单。 下午进行课堂讨论，找出潜在的企 业，并陈述理由。
创业构思主要来源于我们生活的 周围环境，正所谓：“靠山吃山，靠 水吃水”。 对环境分析的主要内容有：自然 资源 、居民的技能、工业状况、机 构、进口替代品、出版资料、商品展 销会等。
四、利用经验
1、您自己的经验 从您自己的购物经历、工作经验等中得到 启示。 2、别人的经验 认真倾听别人诉说的经历 多问、多打听（别人的抱怨） 别人生活学习中遇到的困难
《产生你的企业想法》 （GYB）培训班
培训讲师：傅善伟
GYB培训介绍
一个帮助您圆老板梦的项目
什么是GYB？
GYB是“产生你的企业想 法”Generate Your Business Idea的英文缩写 ，是 “创办和改善你的 企业”(SIYB)系列培训产品中的一部分。
GYB ——