第二课让我们的生命更有价值测试题及答案
【精编】部编版道德与法治八年级上册教材习题及答案
【精编】部编版道德与法治八年级上册教材习题及答案第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活第1课时我与社会1．教材P2—3(1)结合以上情境和你的经验，说说我们可以通过哪些方式了解社会生活。
(2)在参与社会生活的过程中，你有哪些感受？【提示】(1)到农村、社区、工厂参与社会实践活动；到社区进行社会调查；阅读报纸、收看电视新闻；上网查询；等等。
(2)感受到社会生活是绚丽多彩的；感受到国家正在发生巨大的变化；感受到自己能够学到很多在课本上学不到的知识；感受到自己需要提高与人沟通交往的能力；等等。
2．教材P3—4 暑假里，哪些事情让你印象深刻？把你的感受写下来，与同学分享。
【提示】例如：那天，我在马路上散步，看见前方有一大群人在围观着什么。
我不由自主地走了过去。
经过打听知道了事情的大致情况：有一男青年骑着摩托车在马路上撞倒了一位中年妇女，可是，男青年不但不承认自己撞了人，而且还说是妇女违反了交通规则。
正当我准备退出围观时，有人大喊：“交警来了！”交警身着警服威武地走到人群中央，他询问了事情的经过，又对几名围观者做了些现场调查，然后对那名男青年说：“明明是你撞倒了她，你怎么能不承认？”那男青年一开始还想“据理力争”，但是在交警的威严和群众的指责下，终于承认了自己的错误。
这件事让我感受到：在生活中，有的人做了错事，却不承认错误，不愿意承担做了错事带来的后果。
国家应该要加强道德建设，提高人的道德水平。
3．教材P5(1)同一个人，为什么身份不同？(2)向身份不同的陌生人介绍自己，如未曾谋面的亲戚、爸爸的同事、同学的父母、学校的校工，你分别应该怎样介绍？【提示】(1)因为人的身份是通过社会关系确定的，在不同的社会关系中，一个人有着不同的身份。
(2)向未曾谋面的亲戚介绍自己：我是××的儿子；向爸爸的同事介绍自己：我是您的同事××的孩子；向同学的父母介绍自己：我是您的孩子××的同学；向学校的校工介绍自己：我是学校××班级的学生。
2023-2024学年第一学期七年级道德与法治期末综合测评卷(含答案)
2023-2024学年第一学期七年级道德与法治期末综合测评卷(考试时间:90分钟,满分:100分)注意事项:1.答题前,考生在答题卡上将自己的姓名、座位号和考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写清楚,并用2B铅笔正确地填涂考号。
2.在答题卡上,选择题用2B铅笔填涂,非选择题用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写,字体工整、笔迹清楚;请按照题号顺序在各题目对应的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
第I卷（选择题，共60分）一、选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
每小题3分,共45分）1. “人不应单纯生活在现实中,还应生活在理想中。
”中学毕业后,钟南山院士常常拿这句话激励自己,向着理想坚定前行。
钟南山院士的成长经历告诉我们( )①只要心中怀揣理想就一定能成功②成人成才的关键在于遇到好老师③中学阶段可以为人的一生奠定重要基础④人生理想能激发人们的生命热情和勇气A.①②B.①③C.②④D.③④2.某中学开展“传递书香情,共筑中国梦”系列读书活动,让师生在读书中学会思考,在读书中开阔视野,在读书中感悟人生。
此中学开展这样的读书学习活动( )①可以使我们每个人梦想成真②会使我们只知道做梦③可以打开我们生命的视窗,让面前的世界变得更精彩④会改变我们的思维方式和行为,提升我们的能力和智慧A.①②B.③④C.①③D.②④3.英语课上,老师不断抛出话题,引导学生开展小组讨论;语文课上,学生自愿组合、编排表演课本剧;综合实践活动课上,同学们开展了一些生活探究小实验。
经历这些过程以后,同学们上课主动表达发言的多了,不愿合作交流的少了。
这对初中学生的启示有( )①相信自己,克服自卑,就能收获学习的成功②学会自主、合作、探究学习,做学习的主人③防止和克服胆怯心理,善于表现,主动交流④学习方式的多元化,要求我们更加主动地学习A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.儿子:“老爸,你说我长大后能有出息吗?爸爸:“为什么这么问?”儿子:“因为我在学校学习不算好啊……”爸爸的回答最恰当的是( )A.你要只看自己的优点,不看自己的缺点B.你要学会自立自强C.你要学会接纳自己的一切D.你要正确认识和评价自己5.针对部分班级同学的行为表现,你认为对应正确的是( )A.晓军认为初中的学习任务重了,交朋友会浪费时间和精力,立下“不交朋友”的誓言能正确处理学习与友谊的关系,让自己在学习中避免了友谊与竞争的冲突B.同学们向小美请教问题时,她总是说“你真笨,这么简单的题都不会”!后来同学都不找她了一尽管因为“不真诚”失去了友谊,但为自己“争取”到更多的学习时间C.尽管好朋友一再请求自己向老师隐瞒“玩游戏忘记写作业”的实情,但小凯还是如实告诉了老师可能会暂时影响两个人真挚的友谊,但小凯维护友谊“讲究原则”值得学习D.看到联系了三年的网友在线向自己借3000元钱,小李不假思索便转了过去网络交友尽管要慎重,但只针对新的网友,对于老网友应该坦诚相待,无私帮助6.对下列学生行为的评价中,你认为正确的是（）A.小梅每天都在日记本上反思自己一天行为的得失能通过自我观察和他人评价来正确认识自己B小宋为人仗义,看到好友被人欺负就主动出手相助能真诚对待朋友,但需要讲究原则,遵纪守法C.小强借“无偿补课”之名,请家长给老师送上价格不菲的礼物——促进师生感情交流,建立良好的师生关系D.为了保证学习有足够的“脑力”,小刚坚持每天服用高价补脑液”—能保持健康的生活习惯,珍惜自己的生命7.很多人喜欢在朋友圈晒美食、晒旅游、晒自己与家人的合影……在收获朋友们点赞的同时,也泄露了个人的许多信息。
部编版五年级语文上册第八单元 达标测试卷附答案
部编版五年级语文上册第八单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用(35分)一、请选择一个恰当的答案，将字母填在括号里。
(20分)1．下列词语中，加点字读音正确的一项是( )A．无病而呻．(sēn) B．不耻．下问(chǐ)C．读万卷．书(juǎn) D．诲．人不倦(huǐ)2．下列四组词语中，书写全部正确的一组是( )A．辛酸盛哀B．烦锁荒唐C．表达质朴D．篇章刊物A．手B．缠绕C．打结D．记事4．下列加点字意思相同的一组是( )A．学而不厌．惹人讨厌．B．不耻．下问奇耻．大辱C．敏．而好学动作灵敏．D．学问无尽．无穷无尽．5．下列句中加点的词语运用不恰当的一项是( )A．我的美术老师送了我几套连环画，我看得如醉如痴．．．．。
B．这本故事书里的故事，情节老套、语言呆板，读起来索然无味．．．．。
C．这里一派田园风光，看上去金碧辉煌．．．．的。
D．这是李老师呕心沥血．．．．写下的作品。
6．“我心里忽然掠过了不安分的一念：大家都这样写多没意思！我要用自己的眼睛去看秋天，用自己的感受去写秋天。
”句中运用的人物描写方法是( ) A．语言描写B．动作描写C．神态描写D．心理描写7．下列关于读书的名言运用的修辞手法与其他三句不同的是( ) A．书籍是全世界的营养品。
B．书犹药也，善读之可以医愚。
C．读书有三到，谓心到、眼到、口到。
D．我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。
8．下面句子中没有语病的一项是( )A．张平的学习成绩大大增进了。
B．《忆读书》的作者是冰心写的。
C．阅读使我的写作水平不断提高，视野不断开阔。
D．听了小明讲的故事，我不约而同地笑起来。
9．(永定客家)土楼对联集教化、观赏于一体，有着深刻的思想内涵和深厚的文化底蕴。
有一对联，上联：文章思报国。
下面最适合做下联的是( )A．蛟腾碧水环。
B．忠厚可传家。
C．凤起丹山秀。
D．兴家读与耕。
10．将下列句子整理成一段意思连贯的话，排序最恰当的一项是( )①你应该读的只是这十卷百卷的书。
生物新课程标准(2022版)测试题及答案
生物新课程标准（2022版）考试题一、选择题：（每小题2分，共20分）1、(多选)义务教育阶段生物课程的目标是指：(ABC)A、知识目标B、能力目标C、情感、态度与价值观目标D、外部认知与自我认知目标2、国内外关于探究式学习的过程有许多模式，其基本环节大体是下列哪一项(A)A、提出问题→做出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流B、提出问题→做出假设→实施计划→制定计划→得出结论→表达交流C、提出问题→得出结论→制定计划→实施计划→做出假设→表达交流D、提出问题→表达交流→制定计划→实施计划→得出结论→做出假设3、考虑到具有关心、保护环境的意识和行为是九年义务教育重要的培养目标，结合生物学科特点、新课程内容标准突出了(B)。
A、植物和动物B、人和生物圈C、动物和细菌、真菌D、动物的运动和行为4、(多选)义务教育阶段生物课程理念有：(ABC)A、面向全体学生B、提高生物科学素养C、倡导探究性学习D、注重与现实生活的联系5、生物教材编写的依据是：(B)A、生物教学大纲B、生物课程标准C、生物考试说明D、生物教辅资料6、(多选)下列属于生物课程资源的是(ABCD)A、学校教学设备B、学校图书馆C、学生的生活经验D、博物馆、少年宫、科技馆、动物园、植物园等7、下列不属于生物课程中能力目标的是：（C）A、正确使用显微镜等生物学实验中常用的工具和仪器，具备一定的实验操作能力B、初步学会运用所学的生物学知识分析和解决某些生活、生产或社会实际问题C、获得有关人体结构、功能以及卫生保健的知识，促进生理和心理的健康发展D、初步具有收集和利用课内外的图文资料及其他信息的能力8、新课程的核心理念是(D)。
A、尊重学生的自主选择B、进行双基教学C、以学科为主教育D、一切为了每一位学生的发展9、“描述细胞核在生物遗传中的重要功能”是属于“生物体的结构层次”这一主题下哪一部分中的具体内容标准？（A）A、细胞是生命活动的基本单位B、细胞分裂、分化形成组织C、动物体的结构层次D、植物体的结构层次10、生物课程内容标准中使用的行为动词“分析”，体现了学习目标中什么水平的要求？(C)A.了解水平B.理解水平C.应用水平D.领悟（内化）水平二、填空题（每空1分，15分）1、义务教育阶段的生物课程是国家统一规定的，以提高学生生物科学素养为主要目的的必修课程，是教育科学的重要领域之一。
做自己：大学生职业生涯发展智慧树知到课后章节答案2023年下哈尔滨工程大学
做自己：大学生职业生涯发展智慧树知到课后章节答案2023年下哈尔滨工程大学哈尔滨工程大学第一章测试1.通常人们进行生涯规划的步骤是（）。
答案:意识唤醒—自我探索—外部探索—目标锚定—计划执行—复盘调整2.生涯规划使人们能够依据当时的判断，选择那个更适合的，风险更小的选项。
在这个过程中，人们学会了（），通过努力，让冒险的风险降到最低。
答案:奋进3.生涯规划的最终目的就是帮助他人，清楚自己的（），明确环境对我们的（），大多数时候合理地应对生命中的每一个事件。
（）答案:角色，期待4.生涯规划的开山鼻祖是（），他提出了特质-因素论。
答案:弗兰克･帕森斯5.“生涯”的定义就是：确定并阐述了个体所涉及的各种（）、所处的各种（）以及在他们生活中所经历的各种有计划或者非计划的（）。
答案:角色环境事件6.生涯规划主要探索（）和（）这两个方面的内容。
（）答案:自我特质;外部环境7.生涯规划像一面镜子，让我们深刻了解自己的（）。
答案:性格;价值观;能力;兴趣8.生涯规划，它指向未来，是对未来的思考和期待。
（）答案:对9.生涯规划在执行之前，我们要有周密的计划，一旦行动起来，就不能进行调整和路径优化。
（）答案:错10.对于某件事情，即使这位同学没有决策权，他也依然可以使用特质-因素论进行分析。
（）答案:错第二章测试1.兴趣是指以特定的事物或者活动为对象所产生的积极的、带有倾向性和选择性的（）。
答案:态度和情绪2.兴趣有可能指向的是（），也有可能指向的是某种（）。
（）答案:事物，活动3.某同学更愿意制作模型，阅读著作，在这个过程中他能感受到内心的放松和充实，很可能他在（）方面有兴趣。
答案:对物工作4.霍兰德职业兴趣理论将人的特质可以概括为6个类型。
分别是实用型、（）、企业型、事务型。
答案:研究型艺术型社会型5.兴趣的快乐的体验可能是过程引起的开心，也可能是结果引起的开心，因此它可以分为（）和（）两种。
（）答案:直接兴趣;间接兴趣6.以下描述符合霍兰德兴趣类型中的实用型特点的有（）。
初中道德与法治人教部编版七年级上册第四单元 生命的思考单元综合与测试-章节测试习题(4)
章节测试题1.【答题】23岁的北大学生刘正琛不幸患上了白血病，在骨髓配型连续失败的情况下，他依然十分坚强。
他大胆倡议建立一个民间骨髓库，并命名为“阳光计划”，希望以此拯救所有白血病患者。
刘正琛这样做是因为（）。
①生命是宝贵的，我们每个人只有一次②有生命才可能创造有意义的人生③每个人的生命都是独特的，应该好好珍惜④有了生命，就有了一切A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②③④【答案】A【分析】本题考查学生分析问题的能力。
【解答】题文中刘正琛在生病无法医治的情况下依然没有放弃生命，更加热爱生命，去帮助别的患者，说明他有强烈的社会责任感，延伸了生命的价值，①②③观点正确；生命的意义需要自己发现和创造，不是有了生命就有一切，④观点错误，所以本题选择A答案。
2.【答题】“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。
——庄子”“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。
——罗曼·罗兰”这两则名言告诉我们（）。
A. 正确认识生活中的苦与乐，才能体会生命的美好B. 生命是不可逆的，它无比宝贵，必须倍加珍惜C. 必须增强自我保护的意识和能力D. 热爱生活，让我们的生命更有价值【答案】B【分析】本题考查学生对生命的正确认识。
【解答】从题文中的名言中我们可以看出，从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为少年，生命的时光一去不复返，生命是不可逆的；在时间的长河里，个人的生命很短暂，我们要珍惜生命，B观点正确；每个生命都会在生活中展现千姿百态，人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量，我们要正确认识生活中的苦与乐，体会生命的美好，热爱生活，让我们的生命更有价值，A、D观点正确，不合题意；在生活中，我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害等，我们要增强自我保护的意识和能力，C观点正确，不合题意，所以本题选择B答案。
3.【答题】北京师范大学遥感与地理信息系统研究中心主任、中国科学院院士李小文毕生从事科研和教学，成为某几何光学学派的创始人、世界遥感界的学术泰斗、大学讲台上的“明星”。
初中道德与法治_《珍爱生命 热爱生活》试卷讲评教学设计学情分析教材分析课后反思
思想品德七年级上册第一单元试卷讲评第周第课时主备人：学情分析：随着社会的进步与发展，一些发人深省的数字让我们看到，导致未成年人受伤害的事件时有发生，这里有社会、家庭、学校等方面的原因，更主要原因的是青少年生命意识淡薄和自我保护能力极差。
因此，加强对青少年的生命教育，让他们珍爱生命，热爱生命，提高自我保护能力，十分紧迫，十分必要。
初中阶段是形成人生观、价值观的重要时期。
如何看待自己的生命，人生的意义何在，都是极为重要的人生问题。
青春期的青少年正处于一个半幼稚、半成熟的时期，他们对这些问题都有了一定的思考，然而他们往往不能正确的认识，说呢只会产生偏激或错误的认识，这是更需要正确的引导和帮助。
他们的独立意识和逆反心理同步增强，往往对“自尊”很看重，对生命却异常的漠视，不懂的尊重、珍爱生命。
如何帮助他们正确认识生命，形成正确的生命观是这一阶段的重要任务。
效果分析通过试卷的讲评，不仅引导学生认识自己在知识掌握上的不足，也让学生确实明白在哪些方面存在着差距和不足，认识导致出现差距和不足的根本原因是什么，知道应通过怎样的途径和方法才能消除所存在的问题。
同时对已达到目标和已付出努力但暂未达到目标的学生均要给予不同层次的表扬和鼓励，对已达标学生提出新的努力方向，对未达标学生制定新的矫正补偿措施，这样做取得了良好效果。
总之，这次试卷讲评课不仅巩固、深化学生所学知识，发现、解决教学疑难，改进教学，而且可以促使学生不断总结吸收前面各阶段学习的经验和教训，开阔思路，启发思维，积累做题方法，激发兴趣，培养学生分析问题和解决问题的能力。
当然，这次试卷仍有很多不足的地方，我将继续改进。
教材分析本主题单元主要对学生进行生命教育。
教育并引导学生认识生命的美好，感悟生命的意义，珍爱生命，热爱生活，以满腔的热情投入生活，追求生命的价值。
本单元主题设计分两个专题：专题一：生命最宝贵；专题二：让我们的生命更有价值。
专题一：生命最宝贵。
此专题旨在进行生命教育，主要进行生存意识、生存能力教育和生态道德教育。
部编版道德与法治七年级上册《期末测试题》(带答案)
(2)诚信真的如此重要吗?谈谈你对诚信重要性的认识.(简答即可,不用过多展开说明)
三、探究与实践(5分)
13.2017年4月15日,是《中华人民共和国国家安全法》发布实施的第二个“全民国家安全教育日”.维护国家安全人人有责.
某班级同学准备围绕国家安全教育举行一次研讨活动,请你也参与进来,与他们一起完成以下问题.
10.下列能体现我国令我们自豪的巨变的是()
①2016年9月“天宫二号”发射成功②2017年“复兴号”京沪线正式首发
③我国成为世界第二大经济体④我国食品安全问题突出
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
[答案]A
[解析]
[详解]本题考查正确认识我国取得的成就.我国经济增长成就显著,已经成为世界第二大经济体；民主政治建设深入人心,人民的权利和自由得到切实保障；文化建设让中华文化焕发出新的蓬勃生机；科技创新成就斐然；一系列惠民利民政策陆续出台,社会保障水平不断提高；国防和军队改革取得重大突破,为世界和平与发展做出了重要贡献；综合国力显著提升,我国在国际舞台上发挥着越来越重要的角色,①②③观点体现的是我国取得的成就,④观点体现的是我国在发展中出现的问题,由此可知A观点正确,B、C、D观点错误,所以本题选择A答案.
4.某县公安局接到报警后,没有及时出警,导致一家商店失窃,该店将公安局告到人民法院,判处结果是公安局赔偿该店经济损失两力元.该县公安局 行为属于()
A.民事违法行为B.行政违法行为
C.刑事违法行为D.犯罪
[答案]B
[解析]
[详解]依据题干材料,商店将县公安局告到人民法院,属于“民告官”,属于行政违法行为.行政违法是违反行政法规的违法行为.包括两种情况：职务过错,即国家工作人员的违法失职行为.行政过错,即公民和法人违反行政管理法规的行为.B符合题意.ABD与题意不符,应排除.故选B.
2024-2025学年九年级语文上学期第一次月考试卷附答案解析
2024-2025学年九年级语文上学期第一次月考试卷（满分120分，考试用时120分钟）2024.09测试范围：九年级上册第1-3单元。
难度系数：0.75。
一、基础知识综合。
(24分)1．(8分)请运用所积累的知识，完成小题。
诗是迷醉心怀的智慧，诗是翻腾内心之叹息，诗是文学大观园里一道最妖ráo的风景。
读《沁园春·雪》，我们可以感受毛主席激荡的豪情；读《周总理，你在哪里》，我们可以体会作者那深沉的敬意；读《我爱这土地》，我们可以谛听诗人恳切的絮语；读《乡愁》，我们可以触摸作者渴望两岸统一的初心；读《你是人间的四月天》，我们可以与作者分享那“四月天”的娉婷；读《我看》，我们可以畅想那摇曳着的自由。
与诗为伴，每一天都深受震憾；与诗为伴，每一天都会明媚鲜yán。
亲近诗歌，定能遇见不一样的自我！(1)(4分)给加点字注音或根据拼音写出相应的汉字。
妖ráo()摇曳．()娉．婷()鲜yán()(2)(1分)语段中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”。
(3)(1分)“迷醉”在文中的意思是：。
(4)(2分)这段话运用了和修辞。
2．(2分)在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，逻辑严密。
节奏是诗歌的生命，把握好节奏会使诗歌更加具有韵律美。
一般而言，①，一种是诗歌本身固有的节奏。
另一种是随着诗歌内容与情感的变化而出现的节奏。
在现代诗歌朗读中，节奏往往不是一成不变的，它会随着情感的发展而不断变化。
当然，不同的人有不同的气质和特点，②。
总之，节奏没有固定的模式可遵循，具有独特性。
3．(8分)九年级课本中不乏体现自强不息精神的诗文，小语进行了整理，请根据语境帮他补写。
自强不息，是李白面对“将登太行雪满山”的困顿仍能高歌“①，②”（《行路难（其一）》）的坚定信念；是韩愈面对“夕贬潮州路八千”的贬谪仍能发出“③，④”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）的报国之志；是苏轼面对政治失意、兄弟别离的现实仍能给出“⑤，⑥”（《水调歌头·明月几时有》）的美好祝福；是范仲淹面对革新失败、贬谪他乡的境遇仍能表达“⑦，⑧”（《岳阳楼记》）的“先忧后乐”和以天下为己任的情怀。
初中道德与法治 七年级上册 感受生命的意义 课后练习题
一、单选题1. 张桂梅创办了全国第一所全免费女子高中即云南省丽江市华坪女子高级中学。
为了改变贫困地区女孩失学、辍学现状，她省吃俭用，每天生活费控制在3元钱，却捐出百万元工资和奖金，只为贫困地区带去生生不息的希望，点燃乡村女孩人生梦想，因此她被誉为“燃灯校长”。
她获得了“2020年度感动中国人物”、“七一勋章”、“时代楷模”等荣誉称号。
她的事迹启示我们（）①生命的价值在于对他人、对社会有所贡献②珍爱生命，就要享受生活③奉献使人充实，使人快乐④珍惜青春年华，创造有意义的人生A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④2. 袁隆平院士让全国人民吃上了白米；航天员杨利伟让中国人首次踏入太空；屠呦呦致力于中医药研究实践，解决了抗疟治疗失效难题，他们的一生都是值得的，那值得的原因是（）A．他们生活很惬意B．他们做了感兴趣的事情C．他们选择了正确的道路D．他们将个人理想与国家、民族的命运结合起来，实现人生价值3. 歌德说：“你若要喜欢自己的价值，就得给世界创造价值。
”这句名言主要说明A．社会的发展和进步，需要每个人有所创造B．创造会使人感到生活的美好C．一个人的能力有大小，对社会的贡献也不同D．实现个人生命价值，就要对社会有所贡献4. 实现人生意义，追求生命的价值，要求我们①好高骛远，只从事重要工作②珍惜生命，延长生命的时间③脚踏实地，从一点一滴做起④肯定、尊重、悦纳自己的生命A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④5. 感动中国人物林占熺为解决“种植食用菌就必须砍树”的世界难题，无数次试验，差点遭遇意外，终于发明出以草代木培养食药用菌的方法，为全世界脱贫致富提供了方案。
他的事迹告诉我们（）A．自觉承担责任可以获得回报B．要爱惜身体，自觉远离危险C．在奋斗奉献中实现人生价值D．贡献中国方案才能创造伟大6. 湖南郴州失聪女孩江梦南，因一场意外半岁时失聪，她不能像常人一样交流，却完成了学业并考上大学、研究生。
人生虽无常，学业无止境，对人生不服输的她，又考上清华大学博士研究生。
七年级上册道德与法治第三单元《珍爱我们的生命》测试卷(含答案)
七年级上册道德与法治第三单元《珍爱我们的生命》测试卷 一、选择题（每题 3 分，共45 分） 1.世界因生命而精彩，每种生命都有其存在的意义和价值，多种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。
下列想法或做法体现这种观点的有（） ①班上同学给公园草坪放置了一块牌子，牌子上写着“小草正在休息，请勿打扰” ②尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身 ③人类为了更好地发展经济，可以破坏自然 ④我们要积极保护珍稀野生动物，因为它们是与我们同住地球家园的朋友A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④ 2.我们一定要珍爱生命，是因为（） ①生命是独特的②生命是不可逆的③生命是短暂的④生命来之不易A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①②③④ 3.守护生命首先要（） A. 关注自己的身体 B. 掌握自救自护的方法 C. 养护自己的精神 D. 增强生命的韧性 4.下列做法属于爱护身体的是（） A. 为了减肥不吃早饭 B. 经常熬夜打游戏 C. 积极参加体育锻炼 D. 面对挫折，自暴自弃 5.在日常生活中，下列属于养护精神的行为是（） A. 参观博物馆 B. 经常熬夜学习 C. 沉迷网络游戏 D. 追求名牌服饰 6.生命是宝贵的，我们要敬畏生命。
下列能体现敬畏生命的是（） A. 遇到挫折就放弃生命 B. 随意践踏草坪 C. 与同学打架斗殴 D. 积极参加义务献血 7.我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。
下列属于养护精神的是（） A. 遵守作息规律，保证充足睡眠 B. 注重饮食营养，合理搭配膳食 C. 学习书法艺术，提升文化素养 D. 坚持体育锻炼，增强体质 8.面对挫折，有的人沉浸在痛苦中不能自拔；有的人在挫折中百折不挠，最终战胜挫折。
这说明（） A. 挫折会给人带来痛苦 B. 挫折对人的影响具有两面性 C. 挫折是不可战胜的 D. 挫折是人生的宝贵财富 9.生命的意义在于（） A. 长短 B. 索取 C. 奉献 D. 享受 10.一位中学生给自己的箴言是：“人活着，不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量。
2023年教师资格之中学思想品德学科知识与教学能力每日一练试卷A卷含答案
2023年教师资格之中学思想品德学科知识与教学能力每日一练试卷A卷含答案单选题（共30题）1、2013年4月10 日起，人民币与澳大利亚元可以在银行间外汇市场直接兑换交易，无需再通过美元这一中介实现兑换。
至此，澳大利亚元成为继美元、日元之后，第三个与人民币直接交易兑换的西方国家主权货币。
中澳货币直接兑换能够（）。
A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】 B2、春节期间，某地因为大白菜产量减少，平时0.8元一斤的大白菜竟涨到了3元一斤。
这表明（）。
A.价格的变动会引起需求量的变动B.价格是价值的货币表现C.供求关系的变化会引起价格的变化D.买方此时在市场交易中处于有利地位【答案】 C3、初中生张龙的小说出版后，收到的稿酬支付单中标有税收的金额。
这说明未成年人同样要（）。
A.享有政治权利B.履行道德义务C.享有法律权利D.履行法律义务【答案】 D4、物联网通过信息传感设备将各种物品与互联网连接起来，实现物品的自动识别、定位、跟踪、控制和信息的互换、共享。
近年来，物联网技术发展迅速，越来越广泛地应用于经济和社会生活。
这进一步佐证了（）。
A.①③B.②③C.②④D.③④【答案】 C5、党的群众路线教育实践活动开展以来，全国新闻单位走基层、转作风、改文风，让文字记录民生，让镜头聚焦民情，让电波传递民意，创作出更多贴近生活、基层和群众的优秀作品。
这项活动充分说明()。
A.实践是认识的目的B.实践是有目的、有意识的活动C.实践是认识的基础D.认识是主体对客体的能动反映【答案】 C6、我国货币政策目标的基础是（）。
A.稳定币值B.发展经济C.充分就业D.收支平衡【答案】 A7、甲承租乙的房间，为了使用方便，乙将房屋产权证书交给了甲保管。
甲未经乙的同意，与丙订立买卖合同，并告知了丙租赁房屋的事实，现丙向甲支付了约定的房款，房款与市场价格大体相同。
下列说法错误的是（）。
A.丙基于善意取得而享有房屋的所有权B.甲的行为属于无权处分C.乙可以要求丙返还房屋D.乙可以解除与甲的租赁合同【答案】 A8、建设中国特色社会主义的政治，就是在中国共产党领导下，在人民当家作主的基础上（）。
2023七年级上册道法第2课时 活出生命的精彩
第2课时活出生命的精彩测试时间:25分钟一、选择题1.（2022吉林四平铁西区期中）古人云：“眼界要阔，遍历名山大川；度量要宏，熟读五经诸史。
”这启示我们（）①敢于探索尝试，不惧野外冒险②乐于实践，扩展生活阅历③恪守诚信要求，包容一切错误④热爱学习，修炼道德情操A．①②B．①④C．②③D．②④2.（2022辽宁营口期末）每个生命都会在生活中展现千姿百态。
人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量。
下列同学的做法，能使自己的生命更加充盈的是（）①利用暑假和朋友出游②定期到社区参加志愿服务③在假期练习自己喜欢的钢琴④一有时间就去网吧玩自己喜欢的游戏A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④3.（2021陕西榆林横山区期末）生命是一首优美的交响曲，生命是一篇华丽经典的诗章，生命是一次历尽挫折与艰险的远航……下列同学们关于“生命”的讨论中，不正确的是（）①小丽：“不同的人，对待生命的态度不同，但结局都是一样的。
”②小倩：“人的生命只有一次，我们要活出生命的精彩。
”③小梅：“一个人的生命完全属于自己，我们为自己活着。
”④小燕：“生命是一个逐渐丰富的过程。
”A．①③B．②③C．①④D．②④4.（2022河南周口川汇区期末）2020年有新闻报道，参与志愿服务近8年，累计参与公益活动329次，志愿服务时长达836小时……这名有着多年志愿服务的“老义工”名叫刘雨墨，是一名年仅13岁的八年级学生。
从成为志愿者开始，她就将大把的时间用来做志愿服务，从身边的小事做起，把学雷锋、做公益变成了一种生活方式。
她的事迹启示我们要（）A．探寻生命意义，改变生活方式B．传递生命温暖，承担社会责任C．发挥精神力量，增强生命韧性D．延伸生命长度，成就伟大人生5.（2021河南鹤壁期末）一条“郑州摊主故意掰烂包子送农民工”的短视频在网上爆火。
就是这样一个小小的暖心举动，引来了数百万网友的点赞。
说起视频中“故意掰烂包子”的原因，摊主说，这些工友平时不愿意接受别人的帮助，“如果把完整的包子送给他们，他们肯定是不会要的”。
部编本人教版《道德与法治》七年级上册第四单元测试题(含答案)
七上道德与法治第四单元检测题(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(每小题3分，共45分)1．2016年7月11日，广西环江毛南族自治县龙岩乡龙岩村肯才屯42岁村民梁艳佳与湍急洪水搏击4个多小时，漂流60多公里最终获救的新闻占据全国各大媒体、网站的醒目版块，引起社会的广泛关注，梁艳佳获救的过程堪称“生命的奇迹”，被誉为“幸运女神”。
由此可见 ( B )①生命是大自然的奇迹，个体的生命是在无数的偶然性中产生的②每个人的生命都来之不易，生命是属于我们自己的幸运③梁艳佳的行为是为了获得大家的关注④梁艳佳与湍急洪水搏击4个多小时，漂流60多公里最终获救是大家共同努力的结果A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①③④2．伟大的科学家爱因斯坦说：“人只有献身社会，才能找到那短暂而有奉献的生命的意义。
”这句话说明的道理有 ( D )A．人生的价值在于索取、享受 B．人生只有奉献，没有索取C．只有对社会做出巨大贡献的人，生命才有价值 D．人生的价值离不开创造和奉献3．安徽省十佳少年金瞳，最大的爱好是读书。
她的作文时常被报纸采用，书法作品多次在全国比赛中获奖。
金瞳还喜欢绘画、体育和电脑。
她说：“我要尽力多学一点，学得更好一点，这样可以为大家多做一点，我也更快乐一点。
”金瞳的事迹启示我们 ( D )①要提升生命价值，必须全面提高自身素质②要珍爱生命，热爱生活③奉献会充实人的生活，使人感到生命的快乐④要珍惜青春年华，创造有意义的人生A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④4．在生活中我们会面对一些意外的发生，当我们不小心溺水时，下列做法正确的有( A )①落水后不要心慌意乱，一定要保持头脑清醒②冷静地将头顶向后，口向上方，将口鼻露出水面，此时就能进行呼吸③呼吸要浅，吸气宜深，尽可能使身体浮于水面，以等待他人抢救④将手上举或拼命挣扎，以吸引别人的注意A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④5. 漫画《感悟挫折》告诉我们( D )A．每个人经历的挫折都是一样的B．有的人会遇到挫折，有的人不会遇到挫折C．挫折是人生道路上的绊脚石D．人生难免有挫折，挫折与人生相伴6．“命运是一个伟大的雕塑家，她有时会举起铁锤在你身上敲打，这使你痛苦，同时也会使你完美。
初三政治正确认识自己试题答案及解析
初三政治正确认识自己试题答案及解析1.每个人的生命是独特的、可贵的。
因此,我们在生活中应该（）①无论遇到多大挫折，都不要轻易放弃生的希望②肯定他人的价值、尊重他人的生命③当他人的生命遭遇困境需要帮助时,尽自己所能伸出援助之手④从一点一滴的小事做起,实现人生的意义,追求生命的价值【答案】C【解析】根据教材知识，如何珍爱我们的生命（让生命之花绽放）：①永不放弃生的希望。
世界因生命而精彩，珍爱生命的人无论何时何地遇到多大挫折都不会轻易放弃生的希望。
②肯定生命，尊重生命。
每个人的生命都是有价值的，每个人对国家、社会和他人都有价值，故而自己或他人生命遭遇困境时要肯定生命、尊重生命。
③延伸生命的价值。
生命的意义不在于长短，而在于内涵，因而要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。
④经常自我检查，努力保持和发挥优势，改进不足。
所以答案选C。
【考点】本题主要考查正确认识人的生命的独特性。
2.“君子之学必日进，日新者日进也。
不日新者必日退，未有不进而不退者。
”说明（）A．人应该天天追求时尚、时髦B．人们应该看到明天的光明C．年龄大了，自然就会进步D．人应该不断更新和完善自我【答案】D【解析】根据教材知识，如何客观认识自己，要用发展的眼光看到自己，通过不断改正缺点来完善自己，发掘潜能。
题文中的意思就是告诉我们要不断更新和完善自我，所以答案选D。
ABC的说法与题文不符。
【考点】本题主要考查客观认识自己的做法。
3.随着《来自星星的你》的热播，某校九年级的小奇对男主角“都教授”越来越崇拜，竟决意要把自己的容貌整成“都教授”的模样，家人怎么拦都拦不住。
判断（）理由：【答案】错误。
（1分）小奇要整容的行为是盲目从众的表现。
我们要以积极的心态接纳自己在容貌等方面的不足。
追星，不要只追求容貌等外在美，还要学习他们美的行为举止，美的心灵。
（2分）【解析】题文中对“都教授”崇拜、模仿，说明他是盲目从众心理。
【论述题】《思想道德修养与法律基础》考试试卷及答案
【论述题】《思想道德修养与法律基础》考试试卷及答案2020《思想道德修养与法律基础》考试试卷及答案一、材料分析题 1. 什么是人生价值？人生价值包含的内容及其含义是什么？2. 结合材料分析人的自我价值和社会价值的辩证关系。
二、简要分析我国的特别行政区和民族区域自治地方的区别？参考答案一：(一) 人生价值是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。
选择什么样的人生目的，走什么样的人生道路，如何处理生命历程中个人与社会、现实与理想、付出与收获、生与死等一系列人生中的重大问题，人们总是有所取舍、有所好恶；对于赞成什么反对什么，认同什么、抵制什么，总会有一定的标准。
这些都与人们对人生价值的看法密切相关。
人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。
人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。
人生的社会价值，是个体的实践活动对社会、他人所具有的价值。
人生的自我价值和社会价值，既相互区別，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。
一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人生的自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提。
个体的人生活动不仅具有满足自我需要的价值属性，还必然包含满足社会需要的价值属性。
个体通过努力提高自我价值的过程，也是其创造社会价值的过程。
另一方面，人生的社会价值是社会存在和发展的重要条件，人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障。
没有社会价值，人生的自我价值就无法存在。
人是社会的人，这不仅意味着个体的物质和精神需要必须在社会中才能得到满足，而且意味着以怎样的方式和在多大程度上得到满足也是由社会决定的。
总之，人生目的表明人的一生追求什么，人生态度表示以怎样的心态实现人生目标，人生价值判定一个具体人生的价值和意义。
其中，人生目的决定着人们对待实际生活的基本态度和人生价值的评判标准，人生态度影响着人们对人生目的的持守和人生价值的评判，人生价值制约着人生目的和人生态度的选择。
2021-2022学年七年级道德与法治上学期期末测试卷(山东)02(解析版)
2021–2022学年上学期期末测试卷02七年级道德与法治·全解全析1 2 3 4 5 6 7 8 9 10B DC A C B BD B D11 12 13 14 15 16 17 18 19 20C BD A C B A C B C【详解】本题考查对青春的认识和理解。
B：青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。
这说明青少年阶段为一生奠定重要基础，要加强教育引导，故B说法正确；A：这是对材料的曲解，故说法错误；C：就一定能成功的说法过于绝对，故说法错误；D：这在材料中没有体现出来，故说法错误；故本题选B。
2．【答案】D【详解】本题考查学生对梦想的认识。
①④：根据所学，编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩，有梦想，就有希望。
据此，①④说法正确；②：努力，是梦想和现实之间的桥梁，②错误；③：说法过于绝对化，③错误；故本题选D。
3．【答案】C【详解】本题考查正确认识学习。
①④：小刚同学陪爸爸妈妈外出旅游，感受了祖国的山川河流；他还到科技馆、博物馆参观，感觉大开眼界，颇有收获。
这说明学习不仅仅局限在学校，旅游中的见闻也是学习，学习包括知识的获取及各种能力的培养，所以①④正确；②：学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习，所以②错误；③：小刚旅游的见闻也是学习，这样的时间和金钱不属于浪费，所以③错误；故本题选C。
4．【答案】A【详解】本题考查体味学习。
A：上述材料中体现了学习是一个苦乐交织的过程，告诉我们要有坚强的意志，故A说法正确；B：学习成绩在一定程度上反映了我们的学习状态，故B说法错误；C：这在材料中没有体现出来故与题意不符；D：这与题文的主旨内容不符，故排除；故选A。
5．【答案】C【详解】本题考查正确对待他人的评价。
②③：题干中的小梅是盲目从众的做法，容易使自己丧失自我，为此，我们应该提醒小梅要当生活的主人，注意接纳别人的合理、正确意见，活出真正的自己，②③符合题意；①：观点错误，要顾及别人正确的看法；④：观点正确，但与题意不符；故本题选C。
部编版道德与法治七年级上册《期末考试试题》及答案
(2)理由：
情景二:因为要照顾生病的母亲,又因公交车误点,小强早上上学迟到了!进教室时班主任季老师已经开始上课了,因此受到老师的严肃批评.此时,小强应该……
(1)做法:
(2)理由:
29.结合材料,用所学知识回答问题
东东每次晚上学习都关上自己房间的门,不让妈妈看到他学习情况,有时,11点多他妈的房间还着灯.一次妈妈借口说到他房间找东西,结果在他的抽屉中看到他的手机正登陆着QQ,不时有消息在QQ中传来.妈妈生气地骂了他,他以妈妈干涉的太多为由与妈妈大嚷大叫,顶起嘴来,妈妈打了他两巴掌,他冲出了家门,妈妈随之逐出,但没有追到.直到第二天早上,东东才回到家中.
C. 将全部精力放在学习上,不要让其他活动干扰了学习
D. 凡事都追求标新立异,走与众不同的生活道路
二、非选择题(请将正确答案坟要求写在答题卡指定位置.本题5道大题,共50分)
26.结合材料,用所学知识回答问题
晓蓉在学习和生活中认识到自己的长处和不足.为了更好地与同学们相处,邃立融洽的同学关系,她努力改正自己不爱交往的缺点,获得了同学们的欢迎.
A. 有一栋好房屋,才是一个家B. 能寄居身心的地方,才是一个家
C. 满足所需的一切,才是一个家D. 能吃饭喝酒的地方,才是一个家
16.《中华人民共和国老年人权益保障法(2015年修正)》第十八条家庭成员应当关心老年人的精神需求,不得忽视、冷落老年人.与老年人分开居位的家庭成员,应当经常看望或者问候老年人.这表明孝亲敬长( )
22.2017年11月,长春长生生物科技有限公司和武汉生物制品研究所有限责任公司生产的各一批次共计65万余支百白破疫苗“效价指标”不符合标准规定,但销往多地.这表明两个公司()
A. 因敬畏生命而努力拼搏B. 在金钱面前,生命价值高于一起
悦己人生——大学生心理健康智慧树知到课后章节答案2023年下哈尔滨工业大学
悦己人生——大学生心理健康智慧树知到课后章节答案2023年下哈尔滨工业大学哈尔滨工业大学第一章测试1.根据身心一体的健康理念，大学生的心理保健可以从两方面入手。
一是给身体增加能量，二是（）A:为社会多做贡献。
B:为家庭多做事情。
C:给心灵添加营养。
答案:给心灵添加营养。
2.心理健康是人的一种绝对的状态，很多人都是绝对健康的。
（）A:对 B:错答案:错3.努力自我调节甚至求助他人是负责任的做法。
（）A:对 B:错答案:对4.很多人都可能出现心理困惑，甚至是较为明显的心理问题。
（）A:对 B:错答案:对5.心理健康是指，人在成长和发展过程中认知合理（）的一种完好状态。
A:适应变化 B:行为适当 C:情绪稳定 D:人际和谐答案:适应变化;行为适当;情绪稳定;人际和谐第二章测试1.小A在描述自己时写道“我是一个女性”，这属于自我认识的哪项内容?（）A:心理自我 B:生理自我 C:自我体验 D:社会自我答案:生理自我2.别人对我的认识是指（）A:主观我 B:超我 C:客观我 D:镜中我答案:客观我3.当我们开始思考“我是谁”“我将来要成为什么样的人”这些人生大问题的时候，我们处在以下哪个发展阶段？（）A:具体运算思维 B:自我同一性发展 C:自我价值感形成 D:自我意识萌芽答案:自我同一性发展4.自我同一性发展阶段所需要解决的心理任务是（）A:勤奋对自卑 B:自主对羞愧 C:信任对不信任 D:整合对危机答案:整合对危机5.自卑者与自信者区别在于: （）A:自卑者的认同感依赖于内部，自信者的认同感依赖于外部。
B:自卑者潜意识的焦点集中在自身的劣势,自信者潜意识的焦点集中在自身的优势。
C:自卑者潜意识的焦点集中在自身的优势；自信者潜意识的焦点集中在自身的劣势。
D:自卑者的认同感依赖于外部，自信者的认同感依赖于内部。
答案:自卑者潜意识的焦点集中在自身的劣势,自信者潜意识的焦点集中在自身的优势。
;自卑者的认同感依赖于外部，自信者的认同感依赖于内部。
广东省梅州市大埔县青溪镇实验学校七年级上学期道德与法治部编版第四单元《生命的思考》单元检测 (3)
2019--2020学年度第一学期七年级上册《道德与法治》第四单元生命的思考单元测试卷一、单项选择题1. 著名数学家华罗庚曾说：“我们最好把自己的生命看作前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也是后人生命的开端。
”这段话启示我们（）A. 我们每个人的生命是微不足道的，不必太在意B. 我们所有人的生命是短暂的C. 我们的生命虽然短暂，但实现了人类生命的接续D. 我们所有人的生命是漫长的【答案】C【解析】【详解】本题考查人的价值。
我们每个人的生命是微不足道的，不必太在意错误。
每个人的生命都是独一无二的，A错误。
短暂在材料中没有体现，B错误。
个人的发展是社会发展历史长河中的一个环节和链条，个人只有融入社会才能实现个人价值，同时，个人社会价值的实现又推动了社会的发展。
所以，个人价值的实现与社会价值的实现是统一的，个人价值的实现是一个历史过程。
我们的生命虽然短暂，但实现了人类生命的接续，C正确。
每个人的生命只有一次，并不都是漫长的，D错误。
故本题正确答案选C。
【点睛】人的社会价值指个人对社会的贡献；人的个人价值指社会对个人的满足。
人的社会价值与个人价值是相互统一的，不可分割的。
这要求一方面社会应尽可能地创造条件，满足个人的合理需要；另一方面个人也必须努力对社会尽义务、担责任，尽可能地为社会多作贡献，实现社会价值与个人价值的统一，贡献与满足的统一。
只讲对社会的贡献不讲满足个人合理需要，或只讲满足个人需要而不肯为社会贡献，都是对人的价值的片面理解。
当个人价值同社会价值发生矛盾时，个人价值自觉地服从、维护和实现社会价值。
2. 习近平主席指出：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。
”从下列先锋人物的事迹可以看出，实现中华民族的伟大复兴必须( )A. 弘扬中国精神B. 坚持共同富裕C. 增强发展动力D. 坚定走中国道路【答案】A【解析】【详解】本题考查弘扬民族精神，分析题干可知，杨善洲、程开甲、潘建伟用自己的实际行动弘扬了爱国主义、无私奉献、开拓创新等精神，为国家的发展作出了突出的贡献。
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思想品德：第二课《让我们的生命更有价值》训练题（鲁教七上）一、基础知识题1、人生的价值在于____和____。
2、创造和奉献是____的需要，也是实现____的要求。
奉献使人____，____，____。
3、实现人生价值的重要途径是______，实现人生价值的重要基础是_______。
4、青春时节是_____的最佳时期；是_____的关键时期；是_____的美好时光。
5、理想是人生的____和_____，是催人奋进的____.。
6、树立_____，追求_____，将是我们的生活更有意义，使我们的青春焕发光彩。
7、一个人要提升生命的价值，就必须努力提高_____，不断____。
要从____做起，从____做起。
二、能力提高题1、著名作家柳青说：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。
”这句话启示我们，青春A.是快乐的，我们没有理由不快乐B.是美好的，我们要趁这个时光好好玩乐C.是漫长的，我们要慢慢的渡过D.是短暂的，我们要学会珍惜，好好把握2、李素丽的人生价值在工作中，在自己的工作岗位上得到了充分的体现。
这启示我们，实现人生价值的重要基础是A．干一番轰轰烈烈的大事 B．做一个有地位的人C．干好本职工作，从小事做起 D、做自己认为重要的事3、“生命的质量在于追求，而不仅仅在于活着”，“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”。
从这些语言中，你能体会到：A、人的生命因为智慧而闪烁光彩B、生命很珍贵，好死不如赖活着C、生命的意义不在于长短，要不断延伸生命的价值D、应当善待他人的生命4、中国工程院院士袁隆平，从1964年开始致力于杂交水稻研究。
他艰辛奋斗培育的杂交水稻，20多年累计增产亿吨，很大程度上解决了中国人的吃饭问题，也为世界经济做出巨大贡献。
他被国际同行誉为“杂交水稻之父”，并荣获中国首届最高科学技术奖。
袁隆平的事迹启示我们①社会的进步和发展，需要人们都有所创造②从事科学研究，人的生命才有价值③生命的价值在于奉献和创造④奉献的人很辛苦，得不偿失A．①② B．③④ C．①④ D．①③5、某市一家福利院，多年来常有一群少先队员来服务。
10多年来，这所学校的学生毕业了一届又一届，出入福利院的学生换了一批又一批，可他们对老人们的热情和关爱始终没有改变。
他们这样做（①给老人送去温暖②在奉献中感到快乐和满足③在平凡的活动中体现出人生的价值④是为了获得表扬和奖励A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④6、下列行为属于创造有意义人生的有①张霄家庭条件优越，整日吃喝玩乐②护士李晓红不顾生命危险，毅然投身抗击非典第一线③马思健将节省下来的零花钱捐给希望工程④李涨霖志愿赴贵州支教，并出资帮助贫困学生A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④7、伟大的科学家爱因斯坦说：“人只有献身社会，才能找到那短暂而有奉献的生命的意义。
”这句话说明的道理有A．人生的价值在于索取、享受 B．人生只有奉献，没有索取C．只有对社会做出巨大贡献的人，生命才有价值 D．人生的价值离不开创造和奉献8、生命是可贵的，生命的价值就在于A．寿命长短 B．能否赚到更多的钱C．能否为社会多做贡献 D．能否让自己过得快乐。
9、真正的青春属于A．没有理想的人 B．好逸恶劳的人 C．勇于承担责任的人 D．无所事事的人。
10、下列说法，正确的是A．实现人生价值要从国家大事做起B．作为一个中学生，没有人生价值可言C．作为一个中学生，实现自己的人生价值的主要途径是努力学习D．我们今天的学习与创造生命价值没有联系11、马克思说：“在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完善，不应该认为，这种利益是敌对的，互相冲突的。
”这意味着A．为社会作贡献与实现人生价值是对立的B．创造和贡献是社会发展的要求，也是实现个体人生价值的需要C．人类个体的生命价值是渺小的 D．人类是高级的动物12、安徽省十佳少年金瞳，最大的爱好是读书。
她的作文时常被报纸采用，书法作品多次在全国比赛中获奖。
金瞳还喜欢绘画、体育和电脑。
她说：“我要尽力多学一点，学得更好一点，这样可以为大家多做一点，我也更快乐一点。
”金瞳的事迹启示我们①要提升生命价值，必须全面提高自身素质②要珍爱生命，热爱生活③奉献会充实人的生活，使人感到生命的快乐④珍惜青春年华，创造有意义的人生A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④13、一个真正懂得人生价值的人不但享受现实生活的给予，而且还会积极为社会、为他人去奉献。
因为①奉献能使人的生活得到充实②奉献能提升人的生命价值③奉献能使人体会到帮助他人的快乐④奉献是人生价值的全部内容A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④14、一位中学生给自己的箴言是：“人活着，不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量。
”对此处“生命的质量”理解正确的应是A．生活条件的优越 B．生活的艰辛和曲折C．生命的价值和意义 D．生活中的快乐和悲伤15、“一年之计在于春，一天之计在于晨。
”这句话告诫我们A．好好珍惜春天 B．好好珍惜早晨 C．好好珍惜青春 D．珍惜一切生命16、要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春更美好的了，你觉得自己应该怎样度过这美好的青春时光呢？①从我做起，从小事做起，进一步体会青春成长的美好②努力学习科学文化知识，立志为祖国服务③敢于创新，善于创新④吃喝玩乐，享受生活A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④17、“你若要喜欢你自己的价值，你就得给世界创造价值”。
歌德这句话说明①生命的价值在于对他人、对社会作出贡献②生命的价值靠行动来实现③创造和奉献是社会发展的需要，也是实现个人价值的需要④人生价值的实现，离不开平凡的工作积累，干好本职工作是实现人生价值的重要基础A. ①③B. ①②C. ③④D. ②④18、下列哪些做法是正确的①父母工作一天很劳累，小明给他们捶背、准备洗脚水②城市清洁工庄玉荣，辛勤工作20年，无怨无悔③初一（1）班的同学将节省下来的零花钱捐给重灾区④小文遇到了不顺心的事，暗自垂泪，生闷气A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④19、青少年要使自己的青春更美好，就应该①树立远大的人生目标②珍惜美好的青春时光③努力充实完善自己④从现在做起，不断奉献A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④三、拓展创新题1、北京时间2008年9月27日16时41分00秒，我国航天员翟志刚打开“神舟七号”载人飞船轨道舱舱门，首次实施空间出舱活动，茫茫太空第一次留下中国人的足迹。
听到这个消息大家兴奋地议认起来——黄程彬：太棒了！翟志刚好样的！我也要向他那样，将来当个航天员。
林彬：当航天员训练太辛苦了，我喜欢唱歌，我要当个歌星。
赵敏：我认为当什么并不重要，重要的是干出轰轰烈烈的大事，人生才有意义。
丁力：你们的想法也太遥远了吧！依我看，考虑将来如何能挣钱更实际。
请你对上述同学的观点进行简要评析。
2、《人民日报》8月1日报道：在广东东莞市闸口村打工的刘久荣、严金辉二人路过东江时，发现一儿童溺水，刘久荣便跳到江中拉孩子，可是水流太急，河底又滑，加上孩子的拉力，刘久荣站立不住，被卷入激流中。
刘久荣、严金辉赶紧跳入水中，抓住孩子，但三人无法靠岸，情急中刘久荣奋力将孩子和严金辉推向岸边，自己却被强大的反作用力推入深水，消失在激流中。
当闻讯赶来的村民把他打捞上来时已停止了呼吸，年仅23岁。
有人认为，“刘久荣将落水孩子和同伴严金辉奋力推向岸边而自己被卷入激流中失去了生命，太不值得了，不如等村民赶来，一快把他们救上来”。
你赞同这种观点吗？为什么？3、“拥有青春，就好比拥有丰富的矿藏。
矿藏可以沉睡万年再去开采；而青春不开采，就会自然枯竭。
”“春天不播种，秋天就没有收获。
年轻的你，应珍惜你的青春，伴随你的理想去追求，去奋斗。
这样，你的人生才能闪闪发光。
”（1）为什么说“拥有青春，就好比拥有丰富的矿藏”？（2）我们中学生正处在青春时节，你打算怎样让自己的青春更美丽，让我们的人生“闪闪发光”呢？4、“世界上有两种人，一种人虚度年华；另一种人，过着有意义的生活。
在第一种人的眼里，生活就是一场睡眠，如果这场睡眠在他看来，是睡在既柔和又温暖的床上，那他便十分心满意足了；在第二种人眼里，可以说，生活就是建立功绩……人就在完成整个功绩中享受到自己的幸福。
”（别林斯基）（1）你想成为哪一种人？为什么？（2）你打算怎样成为这样的人？参考答案：一、基础知识题1、创造奉献2、社会发展生命价值3、从日常生活的点滴小事做起干好本职工作4、孕育理想、确立志向挖掘生命潜能开发人生智慧充满激情活力5、奋斗目标指路明灯巨大力量6、远大的理想积极向上的人生目标7、自身素质完善自我小事现在二、能力提高题三、拓展创新题1、黄程彬决心以翟志刚为榜样，树立远大的人生目标，是正确的。
理想的实现需要付出辛勤的汗水，林彬怕吃苦，很难实现自己的理想。
赵敏认为只有干大事业人生才有意义是不正确的，因为平凡的工作、平凡的小事同样体现人生的意义。
丁力把挣钱作为自己的人生目标和追求，是狭隘的。
2、不赞同这种观点。
（1）因为生命价值在于创造和奉献，一个真正懂得生命价值的人在享受现实生活的同时，为他人、为社会做出贡献，他的生命才更有价值。
（2）生命价值靠行动实现，多为他人做好事，为他人为集体国家的利益而牺牲个人利益，甚至献出生命，是生命价值的体现。
（3）持这种观点的人不考虑当时危机情形，因水势危机，刘久荣若不果断做出这一决定，则三人都可能有生命危险，我们的社会需要刘久荣这样舍己救人的英雄。
3、（1）因为青春时节是人生的春天，是孕育理想、确立志向的最佳时期；青春时节，思维活跃，敢于创新，使挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期；青春时节，朝气蓬勃，斗志昂扬，是充满激情活力的美好时光。
（2）树立远大理想，追求积极向上的人生目标；珍惜时间，珍爱生命；努力学习提高自身素质，不断完善自我4、（1）成为第二种人。
因为人生的价值在于创造和奉献（2）生命的价值靠行动实现①从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径②人生价值的实现离不开平凡的工作积累，干好本职工作是实现人生价值的重要基础，现在应该努力学习，不断提高自身素质，完善自我，这是我们不懈的人生追求的体现第一课件网系列资料第一课件网不用注册，免费下载！。