正确处理好新闻与宣传的关系

正确处理好新闻与宣传的关系
自从报纸、广播和电视等大众传媒产生以来，新闻就一直被各社会集团用来作为宣传的工具。

我党历来高度重视新闻的作用，总是把它作为宣传工作的锐利武器。

作为一名读者，当他拿起报纸来读新闻，主要目的在于获得自己所需要的信息，而不是为了了解作者对该新闻的观点，听取宣传，接受指导或教育，一篇新闻如果没有足够的引起他关心的信息，那么，他就不愿意读下去。

但是，作为一张党报，它的主要使命是宣传党的纲领、路线、方针和政策，如果新闻仅仅是提供信息，那么就不能达到宣传的目的，不能去指导、教育读者。

在一篇新闻内，读者要信息，而编者要求读者接受一种观点，这就向我们提出了一个不容忽视的问题；如何处理好新闻与宣传的关系？
在阐述这个问题之前，首先必须弄清新闻和宣传两者之间的区别与联系。

新闻和宣传是两种不同的社会现象，各有自己的特点，这主要表现在：新闻传播事实、传播信息，而宣传提供对事实的解释和分析，传播一定的观念（各种理论、政策、意见、要求等等）；新闻的传播者仅仅提供给人们信息，至于人们接受这种信息以后采取什么行动，各人自己去决定，而宣传者在宣传以前有自己既定的目的，考虑宣传的社会效果，他们力求使宣传对象接受这种宣传，从而使宣传对象按照宣传者的意图行动；新闻传播事实，但仅仅传播新近发生的事实，而宣传需要借助事实，但借用事实的目的是让人们接受用事实所说明的观点，因此，凡是可以说明观点的事实都可以用，不
管是历史事实还是现实中的事实，是人们未知的新鲜的事实还是大家习以为常的事实。

尽管新闻和宣传存在着种种区别，但从他们产生、存在的社会原因来看二者又往往是紧密联系在一起的。

在社会活动中，人们既需要了解客观世界的变化，又要获取对这种变化的正确的解释和分析，这两者对于人们作出决策，采取行动都是同样需要的。

在宣传活动中，人们还常常用新近发生的事实来说明、论证自己的观点，也就是用新闻来为宣传服务。

在封建社会，统治者常常用自然界发生的异常现象来宣传天命观；在现代社会，把新闻用于宣传更普遍了，其中最常见的就是把新闻事业和宣传活动结合在一起。

利用新闻事业来进行宣传，具体的途径有两个：一是通过言论，包括新闻评论和理论文章，来直接地阐述自己的立场、观点，运用严密的逻辑分析来阐述自己政治主张的正确性、必要
性和可行性，以此来指导人民群众；二是通过一部分新闻，即借助新闻来宣传自己的立场，观点，指导人们的思想和行动，这就是我们日常所说的指导性新闻。

经过多年来的实践，我国的新闻工作者在利用新闻事业进行宣传时，积累了丰富的经验，但我们也要看到，忽视新闻事业规律的现象，还在一些新闻单位不同程度地存在着。

在新的历史条件下，更好地遵循新闻事业的客观规律来进行宣传工作，有待进一步探讨。

从当前新闻实践来看，我们要注意处理好以下一些关系：
一是要处理好指导和指令的关系，切莫把指导性当指导令。

新闻事业作为传播机构，不能强迫群众听从指导，新闻中体现的观点，要能被群众接受，唯一的办法是使人信服，使群众感到这些观点是合情合理的，这就必须讲究宣传的艺术。

但是，在新闻实践中，却存在着误把新闻的指导性当作行政部门的指令的现象，有些新闻评论不是采取充分的说理办法，而是像上级行政部门向下级机构发指令一样，向群众发号施令，“必须这样”，“应该怎样”，有很多教训人的语气，缺乏令人折服的分析，从而引起群众反感，这是很难收到好的宣传实效的。

二是要处理好指导性与工作经验的关系，切莫把指导性局限在工作经验介绍上。

谈到指导性，有的人马上就想到工作经验的介绍，企图通过报纸指导人们怎么工作，怎么从事生产，结果，关于工农业的报道总是随着季节转，年年唱“四季歌”，总是“年初开门红，年中双过半，年末搞突击，年终大总结”。

其实，这是对新闻的指导性的一种片面理解。

新闻事业的指导性，主要不是教会人们的具体办法，而是在于给人们思想上的启发与帮助。

它通过阐述党的路线、方针、政策，揭示事物发展的客观规律，从而指导人民群众遵循客观规律办事；分清问题的是非曲直，利弊得失，从而指导人们按照正确的思想去工作、生活；通过宣传社会主义新人新事，批评坏人坏事，引导人民群众建立个人与集体、国家，个人与个人之间的新型关系，发扬共产主义和爱国主义精神；适当地宣传具有普遍意义的工作经验，启发人们从实际出发，因地制宜。

三是要处理好指导性与新闻特点的关系，切莫“削足适履”。

在一些报纸上，不少指导性新闻读者不愿读，一个重要原因，是这些指导性新闻不像新闻，或者说只有指导性，没有新闻。

新闻不实：为了使事实和观点一致，
有些记者就任意改造事实，来个“削足适履”。

新闻不新：充斥着许多旧闻、官话、套话，这就使得新闻中没有足够的新的信息，指导性新闻缺乏新闻的特点，其结果必然削弱新闻的指导作用，因为读者不愿意读这样的新闻，编者一切美好的愿望都只能落空。

四是处理好观点与材料的关系，切莫图解政策。

图解政策，最常见的就是根据意图找材料。

有的记者在采访以前，事先根据上级和领导意图设想好一些观点，然后带着这些观点去寻找材料，凡符合原先观点的材料都凑到稿子中去。

“关门想点子，下去找例子，回来写稿子”，这就是他们工作的三部曲。

这样写出来的新闻往往是概念加例子，枯燥、单调。

这样抓来的
例子，往往把个别的说成普遍的，把次要的强调为主要的，甚至把错误的事情写成正确的。

这样的观点，往往是“赶浪头”、“随风倒”。

这样的指导性新闻，往往用现成的时髦的政治结论，代替对具体事物的具体分析，没有新意，只有套话。

根据意图找材料，先有观点，后有事实，观点在事实之前，这等于要客观实际符合自己的思想，而不是要自己的思想去符合客观实际，这就违背了马克思主义的认识论。

正是这种图解政策的做法，妨碍了新闻工作者深入实际，深入群众，使得新闻报道一般化、概念化。

宣传党的路线、方针政策，是新闻工作者义不容辞的责任，但宣传不等于图解，宣传工作必须和实际情况结合起来。

政策条文、报道意图，我们应该熟悉，但不应该成为凝固不变的框框。

一切具体的观点、结论，只能产生于全面了解实际情况以后。

记者要在现实生活中，考虑党的政策贯彻以后所产生的实际结果，深入了解成绩和效果、问题和困难、偏误与倾向、群众的反映和生动活泼的新创造，以检验自己的报道思想，选定报道题目。

只有这样，才能更好地实现新闻的宣传功能。