英语句子的基本结构
英语中的五种基本句型结构
英语中的五种基本句型结构英语中的五种基本句型结构：句子是由主语、谓语动词、表语、宾语、宾语补足语等组成的。
英语句子有长有短，有简有繁，似乎千变万化，难以捉摸，但其实只有五种基本句型。
所有英语句子都可以看成是这五种基本句型的扩大、组合、省略或倒装。
因此掌握这五大句型，是掌握其他各种英语句子结构的基础。
①主语+谓语②主语+系动词+表语③主语+谓语+宾语④主语+谓语+宾语+补语⑤主语+谓语+间接宾语+直接宾语一、句型1： Subject (主语) ＋ Verb (谓语)这种句型中的动词大多是不及物动词，所谓不及物动词，就是这种动词后不可以直接接宾语。
常见的动词如：work, sing, swim , arrive , come, die, cry, happen，sleep，walk，happen（take place），laugh，stay 等。
如：1) Birds fly. 鸟飞。
2) The accident happened yesterday afternoon.事故是昨天下午发生的。
3) He runs in the park. 他在公园里跑。
“主语＋谓语＋地点状语”此句型是“主语+不及物动词”构成句子的主体部分。
因为是不及物动词，后面当然不能带宾语了，但是可以有状语来修饰。
例如上面例句中的in the park就是地点状语。
4)Class begins. 上课了。
比较：We begin our class at eight. 我们八点钟开始上课。
此句则属于第③种句型，begin在句中是及物动词，由此可见有些动词既可作及物动词也可以作不及物动词。
二、句型2：Subject (主语) ＋ Link. V(系动词) ＋ Predicate(表语)这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。
其系动词一般可分为下列两类：(1)表示状态。
这样的词有：be, look, seem, smell, taste, sound, keep，remain（仍然是）等。
英语句子的基本结构
1.2 动词
• 英语的谓语中必须有动词。动词一般放在主语后 面。汉语句子往往可以没有动词。
• This brother of hers is very fond of sports. • For many years I have known this interesting yong
man. • His hobbies have always been and will always be
• They make Tom roar with anger sometimes.
• The peasants called her the “White-haired Girl”.
• We shall elect him president of our society.
• They found the new-comer quiet and hardworking.
• We (主语) talked (谓语) on over fresh tea.
Chairman Mao’s direct speech, wide range
of knowledge, sharp analysis and poetic metaphors (主语) made (谓语) his conversation (宾语) most stimulating(宾 补) . In speaking of American imperialism, he (主语) used (谓语) many metaphors (宾 语). The metaphor (主语) of the “paper tiger” was used (谓语) during this talk.
• The same announcement was made at that very moment in Beijing.
英语句子的五种基本结构
英语句子结构有五种（主谓，主谓宾，主系表，主谓宾宾和主谓宾宾补）主谓：I study.主谓宾:I like banana.主系表:I am a student.主谓双宾:I give a pencil to him.主谓复合宾语:I make him happy.1. Subject (主语) ＋Verb (谓语)这种句型中的动词大多是不及物动词，这些动词常见的有：appear, apologize,arrive, come, die, disappear, exist, fall, happen, rise,等等。
如：2. Subject (主语) ＋Link. V(系动词) ＋Predicate(表语)这种句型中的系动词一般可分为下列两类：(1)表示状态的连系动词。
这些词有：be, look, seem, appear, smell, taste, sound, keep, remain, 等等。
如：Several players lay flat on the playground.几个队员平躺在操场上。
(2)表示转变或结果的系动词。
这些词有：become, get, grow, turn, go, come, prove,等等。
如：Spring comes. It is getting warmer and warmer.春天到了，天气变得越来越暖和。
3. Subject(主语) ＋Verb (谓语) ＋Object (宾语)这种句型中的动词应为及物动词或者可以后接宾语的动词短语。
同时，句子中有时含有与宾语有关的状语。
作宾语的成分常是：名词、代词、动词不定式、动名词或从句。
如：4. Subject(主语)＋Verb(谓语)＋Indirect object(间接宾语)＋Direct object (直接宾语)这种句型中作间接宾语的常常指“人”，直接宾语常常指“物”。
如：Yesterday her father bought her a bicycle as a birthday present.昨天她父亲给她买了一辆自行车作为生日礼物。
英语句子的五种基本结构
英语句子结构有五种（主谓，主谓宾，主系表，主谓宾宾战主谓宾宾补）之阳早格格创做主谓：I study.主谓宾:I like banana.主系表:I am a student.主谓单宾:I give a pencil to him.主谓复合宾语:I make him happy.1. 主语+谓语(没有及物动词汇) [S + V]如：The children are playing happily.孩子们正正在下兴天玩.2. 主语+谓语(及物动词汇)+宾语 [S+V+O]如：The Greens enjoy living in China.格林一家喜欢住正在华夏.3. 主语+谓语+表语 [S+V+P]该句型谓语动词汇为结合动词汇.罕睹的系动词汇有：be(是)；get(变得), become(成为), turn(变得), look(瞅起去), feel(感触), smell(闻起去), taste(尝起去), sound(听起去), seem(好像) 等.如：① He became a famous doctor.他成为了一名出名的医死.② The apple pie tastes really delicious.苹果派吃起去真是佳吃.4. 主语+谓语+间接宾语+间接宾语 [S+V+InO+DO]那种句型中的及物动词汇后跟单宾语，既指人的间接宾语战指物的间接宾语.也不妨把间接宾语搁正在间接宾语之后，但是要加介词汇for大概to.如：① My aunt bought me a computer. = My aunt bought a computer for me. 尔阿姨购给尔一台电脑.② I passed him the salt. = I passed the salt to him.尔把盐递给他.5. 主语+谓语+宾语+宾语补脚语 [S+V+O+OC]如：We must keep our school clean.咱们必须脆持咱们的书籍院浑净.1. Subject (主语) ＋ Verb (谓语)那种句型中的动词汇大多是没有及物动词汇，那些动词汇罕睹的有：appear, apologize,arrive, come, die, disappear, exist, fall, happen, rise,等等.如：The students work very hard.教死们教习很全力.She apologized to me again. 她再次背尔致丰.The accident happened yesterday evening.事变是今天早上爆收的.2. Subject (主语) ＋ Link. V(系动词汇) ＋ Predicate(表语)那种句型中的系动词汇普遍可分为下列二类：(1)表示状态的结合动词汇.那些词汇有：be, look, seem, appear, smell, taste, sound, keep, remain, 等等.如：Several players lay flat on the playground.几个队员仄躺正在操场上.We should remain modest and prudent any time.咱们正在所有时间皆该当脆持满真审慎.This kind of food tastes terrible.那种食物吃起去很糟糕.The picture looks more beautiful at a certain distance.那幅绘正在一定的距离瞅更漂明一些.(2)表示转化大概截止的系动词汇.那些词汇有：become, get, grow, turn, go, come, prove,等等.如：Spring comes. It is getting warmer and warmer.秋天到了，天气变得越去越温战. Don't have the food. It has gone bad.没有要吃那种食物，已经蜕变了.The facts prove true.究竟说明是精确的.3. Subject(主语) ＋ Verb (谓语) ＋ Object (宾语)那种句型中的动词汇应为及物动词汇大概者不妨后接宾语的动词汇短语.共时，句子中偶尔含有取宾语有闭的状语.做宾语的身分常是：名词汇、代词汇、动词汇没有定式、动名词汇大概从句.如：You can put the books in your bag.您不妨把书籍搁正在书籍包里.Farmers in our area grow lots of vegetables.咱们那里的农夫种很多种蔬菜.She lost the chance to make her appearance on the stage.她得去了正在舞台上露里的机会.I prefer to make web pages.尔更喜欢干网页.4. Subject(主语)＋Verb(谓语)＋ Indirect object(间接宾语)＋Direct object (间接宾语)那种句型中做间接宾语的时常指“人”，间接宾语时常指“物”.如：Yesterday her father bought her a bicycle as a birthday present.今天她女亲给她购了一辆自止车动做死日礼物.The old man is telling the children stories in the Long March.老人正正在给孩子们道少征中的故事.那种句型还可变换为其余二种句型：1)动词汇＋宾语＋ for sb.； 2)动词汇＋宾语＋to sb..如：Please show me your picture. /Please show your picture to me.请把您的绘给尔瞅一下.I'll offer you a good chance as long as you don’t lose heart.—I'll offer a good chance for you as long as you don't lose heart.只消您没有得去自疑心，尔会给您提供机会的.5. Subject(主语)＋Verb (动词汇)＋Object (宾语)＋Complement(补语)那种句型中的宾语＋补语可统称为“复合宾语”.担当补语的时常是名词汇、形容词汇、副词汇、介词汇短语、分词汇、动词汇没有定式等.如：Keep the children quiet, please. 请让孩子们宁静下去.He painted the wall white. 他把墙漆成红色.We found him an honest person.咱们创造他是一个诚真的人.His mother told him not to play on the street.他母亲报告他没有要正在街上玩.注意：动词汇have, make, let, see, hear, notice, feel, observe, watch等后里所接的动词汇没有定式做宾补时，没有戴to.如：The boss made him do the work all day.老板让他整天干那项处事.1．主语+ 没有及物动词汇例：It is raining heavily. /My tooth aches.2．主语 + 及物动词汇 + 宾语例：They enjoy the play. /I met John in the street yesterday.3．主语 + 系动词汇 + 表语例：He is out. /Jenny is fine./It looks like rain, soon.4 主语 + 及物动词汇 + 单宾语例：He bought her a watch. /The sun gives us light.注意：单宾语一个指人（即间接宾语），另一个指物（即间接宾语）.普遍间接宾语位于间接宾语的前里，偶尔它们也可接换位子，那是需要正在间接宾语的前里加上介词汇to 大概for .罕睹的单宾语结构：bring sb. sth (bring sth to sb). give sb. sth (give sth to sb.) hand sb. sth (hand sth to sb.) leave sb. sth (leave sth.to sb)lend sb. sth (lend sth to sb) pass sb sth (pass sth to sb)return sb. sth (return sth to sb) send sb sth (send sth to sb)show sb sth (show sth. to sb.) tell sb sth (tell sth to sb )write sb sth (write sth to sb ) buy sb sth (buy sth for sb )do sb sth (do sth for sb ) get sb sth (get sth for sb )make sb. sth (make sth for sb) pay sb. sth (pay sth for sb)sing sb sth (sing sth for sb )5．主语 + 及物动词汇 + 宾语 + 补脚语例：She found him a very clever student./ I make it a rule to get up early in the morning.（S＋V＋P）The bike is new. /The map is on the wall.第二种主语＋没有及物动词汇（S＋V）He swims.第三种主语＋及物动词汇＋宾语（S＋V＋O）Children often sing this song.第四种主语＋及物动词汇＋间接宾语＋间接宾语（S＋V＋IO＋DO）She showed her friends all her pictures.第五种主语＋及物动词汇＋宾语＋宾语补脚语（S＋V＋O＋C）。
英语中的句子结构
英语中的句子结构英语句子的结构是构成语言表达的基本要素之一。
了解句子结构对于提高英语写作和口语表达能力非常重要。
本文将介绍英语句子的基本结构和常见的句子类型。
1. 主谓结构主谓结构是英语句子最基本的结构之一，由一个主语和一个谓语组成。
主语通常是一个名词或代词，而谓语则是一个动词。
例如：- I write.（我写作。
）- She runs.（她跑步。
）- They study.（他们研究。
）2. 主谓宾结构主谓宾结构是英语句子中常见的结构，由一个主语、一个谓语和一个宾语构成。
主语执行动作，谓语描述动作，而宾语接受动作。
例如：- I eat an apple.（我吃一个苹果。
）- He reads a book.（他读一本书。
）- They watch a movie.（他们看一部电影。
）3. 主谓宾补结构主谓宾补结构是英语句子中的一种复杂结构，由一个主语、一个谓语、一个宾语和一个宾补构成。
宾补是对宾语的补充说明，通常是形容词、名词或介词短语。
例如：- She considers him intelligent.（她认为他聪明。
）- They elected him president.（他们选他当总统。
）4. 并列结构并列结构是英语句子中的一种重要结构，用于将同类、并列或平行的成分连接起来。
这些成分可以是词、短语、从句或句子。
例如：- I like coffee and tea.（我喜欢咖啡和茶。
）- He traveled to France, Spain, and Italy.（他去了法国、西班牙和意大利。
）- She is studying English and German.（她正在研究英语和德语。
）这些是英语句子常见的结构类型，了解每种结构的用法可以帮助我们更好地表达自己。
通过练习和阅读，我们可以熟悉这些结构，并在写作和口语中灵活运用。
英语的基本句子结构有哪些
英语的基本句子结构有哪些主语、谓语、宾语、状语、定语等在句子中的位置主语、谓语、宾语、状语、定语等是怎么用的答：同学你好！提供以下语法，英语的基本句子结构有：1、主＋谓，He is swimming. (swim是不及物动词)2、主＋谓＋宾，I like English. (like是及物动词，后带宾语)3、主＋系＋表。
Jim was at home yesterday. (was是系动词，后跟表语)4、主＋谓＋宾＋宾。
My mother bought me a dress.(bought这个及物动词可带两个宾语)5、主＋谓＋宾＋宾补。
We think the job easy. (easy用来补充说明job)句子成分：主语：一般位于句首，通常为名词或代词。
谓语：表明主语的动作或者状态之成分，英语中都用动词充当。
宾语：谓语动词所涉及的对象。
通常为名词或代词。
定语：修饰限定名词成分的部分，大多修饰主语和宾语。
通常为形容词。
状语：修饰谓语或整个句子，表明地点，时间，状态，程度等。
通常为副词。
表语：位于联系动词之后，表示主语的状态，特征之成分。
补语：对主语或宾语起到补充说明作用的成分，一般主动语态中为宾语补语，被动语态中为主语补语。
同位语：即汉语中的复指成分，主语和宾语才有，名词性成分。
1、谓语谓语说明主语的动作，状态或特征。
一般可分为两类：1)简单谓语由动词(或短语动词)构成。
可以有不同的时态，语态和语气。
We study for the people.我们为人民学习。
2)复合谓语：情态动词＋动词原形I can speak a little English.我可以说一点英语。
2、定语在句中修饰名词或代词的成分叫定语。
用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。
形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。
He is a new student.他是个新生。
但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。
英语句子的基本结构
英语句子的基本结构英语句子由主语、谓语动词、宾语、表语、定语、宾语补足语、状语等成分构成。
主语：Subject=S.,表示句子所说的是什么人或事物。
由名词n.、代词pron.或相当于名词、代词的短语来充当。
谓语：Predicate,说明主语做什么、是什么或怎么样。
由动词Verb=V.来充当。
谓语和主语在人称和数方面必须保持一致。
宾语：Object=O.,表示动作、行为的对象。
及物动词Vt.后可以接双宾语（即：间接宾语Indirect Object=Oi.; 直接宾语Direct Object=Od.）。
由名词n.、代词pron.或相当于名词代词的短语来充当。
表语：Predicative=P.,说明主语是什么或者怎么样。
由名词n.、形容词adj.、代词pron.或相当于名词、形容词的短语来充当，和连系动词v.一起构成谓语。
补语：Object Complement=Oc.,放在某些及物动词Vt.的宾语O.后面，补充说明宾语的特征，宾语和补语一起构成复合宾语。
根据谓语动词与其他成分的不同搭配，我们可以将英语句子归纳为以下五种基本句型（祈使句除外）1. 主语+不及物动词 S+Vi.Example:The teacher left yesterday.2. 主语+及物动词+宾语 S+Vt+O.Example:He teaches English.3. 主语+及物动词+间接宾语+直接宾语 S+Vt+Oi+OdExample:He teaches us English或主语+及物动词+直接宾语+for/to+间接宾语S+Vt +Od+for/to+ OiHe teaches English to us.4. 主语+连系动词+表语 S+V+PExample:It is fine today.5. 主语+及物动词+宾语+宾语补足语 S+Vt+O+OcExample:I find English grammer very difficult.从以上五种基本句型公式我们可以得出以下结论：⑴、任何一个完整正确的英文句子必须包含有主语。
英语八大句子结构及例句
英语八大句子结构及例句以下是英语八大句子结构的报告，包括每个句子结构的定义和例句：句子结构一：主语 + 谓语（不及物动词）定义：主语是句子中的主要名词或代词，谓语是不及物动词，即动词后面不需要宾语。
例句：The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）句子结构二：主语 + 谓语（及物动词）+ 宾语定义：主语是句子中的主要名词或代词，谓语是及物动词，即动词后面需要一个宾语。
宾语是动作的承受者。
例句：We love English.（我们喜欢英语。
）句子结构三：主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语定义：主语是句子中的主要名词或代词，谓语是及物动词，需要两个宾语，一个是间接宾语，一个是直接宾语。
间接宾语表示动作间接地作用于某人，直接宾语则是动作的直接承受者。
例句：Please pass me the book.（请递给我那本书。
）句子结构四：主语 + 谓语 + 宾语 + 宾补定义：主语是句子中的主要名词或代词，谓语是及物动词，需要一个宾语，但还需要一个宾语补足语来补充说明宾语的状态或身份。
例句：His father named him Tom.（他的父亲给他起名叫汤姆。
）句子结构五：主语 + 联系动词 + 表语定义：主语是句子中的主要名词或代词，联系动词也称系动词，用来连接主语和表语。
表语用来描述主语的身份、特征或状态。
例句：The book is mine.（这本书是我的。
）句子结构六：主语 + 谓语 + 状语定义：主语是句子中的主要名词或代词，谓语是不及物动词或及物动词。
状语用来描述动作发生的时间、地点、方式等。
例句：We usually go to school by bike.（我们通常骑自行车上学。
）句子结构七：主语 + 谓语 + 宾语 + 状语定义：主语是句子中的主要名词或代词，谓语是及物动词，需要一个宾语，还可以有一个状语来描述动作发生的时间、地点、方式等。
英语六大基本句型结构
There are two bottles and an ashtray on the shelf . 如果有两个或两个以上的名词作主语，be动词要和最靠近它的那个主语在数上保持一致，也就是我们常说的 “就近原则”。例如:
There are fifty-two students in our class.
There is a pencil in my pencil-case.
There be 结构中的主谓一致
1
2
There is a basketball in the box. There is a little milk in the glass.
is smells felt looks is is became turned is
an English dictionary. good. happy. different. tall and strong. interesting. warmer. red. what I like.
knows loves understands made ate likes want said regretted
the answer? him. English. cakes. some apples. donuts. to have a cup of tea. "Good morning." having done that.
12. They encouraged her to try again. 主 + 谓 + 宾 + 宾补 13. He admits that he was mistaken. 主 + 谓 + 宾 14. The pen writes smoothly. 主 + 谓 + 状 15. The dinner smells good. 主 + 系 + 表
五种句子结构英语
五种句子结构英语
五种英语句子结构包括：
1.主语+谓语（S+V）：这种句子结构中的谓语动词大多是不及物动词，所谓不及物动词，就是这种动词后不可以直接接宾语。
例如：He runs. 他跑步。
2.主语+谓语+宾语（S+V+O）：这种句子结构中的谓语动词一般为及物动词，所谓及物动词，就是这种动词后可以直接接宾语，其宾语通常由名词或代词来充当。
例如：I like English. 我喜欢英语。
3.主语+系动词+表语（S+V+P）：这种句子结构中的谓语动词常是系动词（link verb），常见的系动词有：look，sound，remain，seem等，表语通常由名词、形容词或代词来充当。
例如：The story sounds interesting. 这个故事听起来很有趣。
4.主语+谓语+间接宾语+直接宾语（S+V+IO+DO）：有些及物动词可以接两个宾语，即间接宾语和直接宾语，其中间接宾语在前，通常在间接宾语前加上适当的介词。
例如：She gave me a book. 她给了我一本书。
5.主语+谓语+宾语+宾语补足语（S+V+O+OC）：有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。
例如：We elected him monitor. 我们选他当班长。
以上就是英语的五种基本句子结构。
英语句型的基本结构
英语句型的基本结构英语句型的基本结构主要包括主语、谓语、宾语和状语四部分。
在这四部分中，主语和谓语是句子的核心，宾语和状语则是句子的重要组成部分。
下面我们将分别介绍这四部分的基本结构和用法。
1. 主语（Subject）：主语是句子中表示人或物的词或短语，它在句子中承担着主要角色。
主语的位置通常位于句首，有时也可以位于句中或句尾。
常见的主语类型包括名词、代词、数词、疑问词和动名词等。
如：-The cat is sleeping on the bed.（猫在床上睡觉。
）-I am a teacher.（我是一名教师。
）2.谓语（Predicate）：谓语是表示主语的动作、状态或情况的词或短语。
它通常位于主语之后，紧跟宾语。
谓语可以由动词、形容词、介词短语等构成。
如：-The cat is sleeping.（猫在睡觉。
）-She looks beautiful.（她看起来很美。
）3.宾语（Object）：宾语是表示动作的承受者或对象的词或短语。
它位于谓语之后，表示主语对宾语所施加的动作或状态。
常见的宾语类型包括名词、代词、数词和动名词等。
如：-He gave me a book.（他给了我一本书。
）-She likes playing soccer.（她喜欢踢足球。
）4.状语（Adverbial）：状语是用来修饰动词、形容词、副词或整个句子的词或短语。
它表示动作或状态的方式、程度、时间等。
状语可以位于句子的不同位置，但通常位于谓语之后。
如：-She runs quickly.（她跑得快。
）-He is very tall.（他很高。
）在英语句子中，这四部分不是固定不变的，它们可以根据需要进行调整和扩展。
此外，英语句子还可以根据结构分为简单句、复合句和复杂句。
简单句包含一个主语和一个谓语；复合句包含两个或多个主语和谓语，通过并列连词（如and、but、or等）连接；复杂句则包含一个主句和一个或多个从句，从句通常由关系词（如who、which、that等）引导。
英语句子的五种基本结构
英语句子结构有五种（主谓，主谓宾，主系表，主谓宾宾和主谓宾宾补）之杨若古兰创作主谓：I study.主谓宾:I like banana.主系表:I am a student.主谓双宾:I give a pencil to him.主谓复合宾语:I make him happy.1. 主语+谓语(不及物动词) [S + V]如：The children are playing happily.孩子们正在高兴地玩.2. 主语+谓语(及物动词)+宾语 [S+V+O]如：The Greens enjoy living in China.格林一家爱好住在中国.3. 主语+谓语+表语 [S+V+P]该句型谓语动词为连系动词.罕见的系动词有：be(是)；get(变得), become(成为), turn(变得), look(看起来), feel(感到), smell(闻起来), taste(尝起来), sound(听起来), seem(似乎) 等.如：① He became a famous doctor.他成为了一位闻名的大夫.② The apple pie tastes really delicious.苹果派吃起来真是好吃.4. 主语+谓语+间接宾语+直接宾语 [S+V+InO+DO]这类句型中的及物动词后跟双宾语，既指人的间接宾语和指物的直接宾语.也能够把间接宾语放在直接宾语以后，但要加介词for或to.如：① My aunt bought me a computer. = My aunt bought a computer for me. 我阿姨买给我一台电脑.② I passed him the salt. = I passed the salt to him.我把盐递给他.5. 主语+谓语+宾语+宾语补足语 [S+V+O+OC]如：We must keep our school clean.我们必须坚持我们的黉舍清洁.1. Subject (主语) ＋ Verb (谓语)这类句型中的动词大多是不及物动词，这些动词罕见的有：appear, apologize,arrive, come, die, disappear, exist, fall, happen, rise,等等.如：The students work very hard.先生们进修很努力.She apologized to me again. 她再次向我道歉.The accident happened yesterday evening.事故是昨天早晨发生的.2. Subject (主语) ＋ Link. V(系动词) ＋ Predicate(表语)这类句型中的系动词普通可分为以下两类：(1)暗示形态的连系动词.这些词有：be, look, seem, appear, smell, taste, sound, keep, remain, 等等.如：Several players lay flat on the playground.几个队员平躺在操场上.We should remain modest and prudent any time.我们在任何时候都应当坚持谦虚谨慎. This kind of food tastes terrible.这类食物吃起来很蹩脚.The picture looks more beautiful at a certain distance.这幅画在必定的距离看更漂亮一些.(2)暗示改变或结果的系动词.这些词有：become, get, grow, turn, go, come, prove,等等.如：Spring comes. It is getting warmer and warmer.春天到了，天气变得愈来愈暖和.Don't have the food. It has gone bad.不要吃那种食物，曾经蜕变了.The facts prove true.事实证实是准确的.3. Subject(主语) ＋ Verb (谓语) ＋ Object (宾语)这类句型中的动词应为及物动词或者可当前接宾语的动词短语.同时，句子中有时含有与宾语有关的状语.作宾语的成分常是：名词、代词、动词不定式、动名词或从句.如：You can put the books in your bag.你可以把书放在书包里.Farmers in our area grow lots of vegetables.我们这里的农民种很多种蔬菜.She lost the chance to make her appearance on the stage.她失去了在舞台上露面的机会.I prefer to make web pages.我更爱好做网页.4. Subject(主语)＋Verb(谓语)＋ Indirect object(间接宾语)＋Direct object (直接宾语)这类句型中作间接宾语的经常指“人”，直接宾语经常指“物”.如：Yesterday her father bought her a bicycle as a birthday present.昨天她父亲给她买了一辆自行车作为生日礼物.The old man is telling the children stories in the Long March.老人正在给孩子们讲长征中的故事.这类句型还可转换为其他两种句型：1)动词＋宾语＋for sb.；2)动词＋宾语＋to sb..如：Please show me your picture. /Please show your picture to me.请把你的画给我看一下.I'll offer you a good chance as long as you don’t lose heart.—I'll offer a good chance for you as long as you don't lose heart.只需你不失去决定信念，我会给你提供机会的.5. Subject(主语)＋Verb (动词)＋Object (宾语)＋Complement(补语)这类句型中的宾语＋补语可统称为“复合宾语”.担任补语的经常是名词、描述词、副词、介词短语、分词、动词不定式等.如：Keep the children quiet, please. 请让孩子们宁静上去.He painted the wall white. 他把墙漆成白色.We found him an honest person.我们发现他是一个诚实的人.His mother told him not to play on the street.他母亲告诉他不要在街上玩.留意：动词have, make, let, see, hear, notice, feel, observe, watch等后面所接的动词不定式作宾补时，不带to.如：The boss made him do the work all day.老板让他成天做那项工作.1．主语+ 不及物动词例：It is raining heavily. /My tooth aches.2．主语 + 及物动词 + 宾语例：They enjoy the play. /I met John in the street yesterday.3．主语 + 系动词 + 表语例：He is out. /Jenny is fine./It looks like rain, soon.4 主语 + 及物动词 + 双宾语例：He bought her a watch. /The sun gives us light.留意：双宾语一个指人（即间接宾语），另一个指物（即直接宾语）.普通间接宾语位于直接宾语的前面，有时它们也可交换地位，这是须要在间接宾语的前面加上介词to 或for .罕见的双宾语结构：bring sb. sth (bring sth to sb). give sb. sth (give sth to sb.)hand sb. sth (hand sth to sb.) leave sb. sth (leave sth.to sb)lend sb. sth (lend sth to sb) pass sb sth (pass sth to sb)return sb. sth (return sth to sb) send sb sth (send sth to sb)show sb sth (show sth. to sb.) tell sb sth (tell sth to sb )write sb sth (write sth to sb ) buy sb sth (buy sth for sb )do sb sth (do sth for sb ) get sb sth (get sth for sb )make sb. sth (make sth for sb) pay sb. sth (pay sth for sb)sing sb sth (sing sth for sb )5．主语 + 及物动词 + 宾语 + 补足语例：She found him a very clever student./ I make it a rule to get up early in the morning. （S＋V＋P）The bike is new. /The map is on the wall.第二种主语＋不及物动词（S＋V）He swims.第三种主语＋及物动词＋宾语（S＋V＋O）Children often sing this song.第四种主语＋及物动词＋间接宾语＋直接宾语（S＋V＋IO＋DO）She showed her friends all her pictures.第五种主语＋及物动词＋宾语＋宾语补足语（S＋V＋O＋C）。
英语句子结构分析
英语句子结构分析
英语句子的基本结构是主语+谓语+宾语，即 Subject + Verb + Object。
但是，还有其他的句子结构，如主语+谓语、主语+系动词+表语、主语+不及物动词等。
下面列举了几种常见的英语句子结构：
1.主语+谓语+宾语：
I eat an apple.（我吃了一个苹果。
）
She plays the piano.（她弹琴。
）
2.主语+谓语：
He runs.（他跑。
）
They sleep.（他们睡觉。
）
3.主语+系动词+表语：
She is beautiful.（她很漂亮。
）
He seems tired.（他看起来很累。
）
4.主语+不及物动词：
They swim.（他们游泳。
）
He laughs.（他笑。
）
5.倒装句：
On the table lies a book.（桌上放着一本书。
In the garden runs a dog.（花园里跑着一只狗。
）
6.从句：
I know that he is happy.（我知道他很开心。
）
需要注意的是，英语句子的结构可以根据语境和句子的目的而变化，这里只列举了一些常见的结构。
另外，一些复杂句结构可能包含多个从句或短语，可以根据需要进行进一步的分析。
英语六大基本句型结构
如果句子的主语是复数名词，be动词就用 “are” “were”。例如
There
were many people in the street yesterday.
如果有两个或两个以上的名词作主语， be动词要和最靠近它的那个主语在数上保 持一致，也就是我们常说的 “就近原 则”。例如: There is an orange and some bananas in the basket. There are two bottles and an ashtray on the shelf .
基本句型 四
Ｓ +Ｖ +IO +Ｏ（主＋谓＋间宾＋直宾）
此句型的句子有一个共同特点：谓语 动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意 思。这两个宾语一个是动作的直接承受者 (一般指物)，另一个是动作的间接承受者 (通常指人)。 eg: give sb. sth.→give sth. to sb. make sb. sth.→make sth. for sb.
Ｓ +Ｖ +Ｏ（主＋谓＋宾）
此句型句子的共同特点是：谓 语动词都具有实义，都是主语产生 的动作，但不能表达完整的意思， 必须跟有一个宾语，即动作的承受 者，才能使意思完整。这类动词叫 做及物动词。
Ｓ
1. Who 2. She 3. He 4. He 5. They 6. Danny 7. I 8. He 9. I
Ｓ
1. She 2. She 3. She 4. He 5. I 6. I 7. I 8. He
Ｖ（及 物）
passed cooked brought bought showed gave told told
ｏ（多 指人）
him her me you her him him me
英语的句子有6种基本结构
英语的句子有6种基本结构。
1．主语＋系动词＋表语（A is B.）[例句]哈佛是最早接受中国留学生的美国大学之一。
Harvard is among the first American universities to accept Chinese students.2．主语＋及物动词＋宾语（A does B.）[例句]这些传统，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻的影响。
These traditions have exerted a profound impact on the values and way of life of the Chinese people, and on China’s road of development today.3．主语＋不及物动词（A leaves.）[例句]1847年，中国最早的一批留美学生容闳等人赴美求学。
In 1847, Chinese student Rong Hong and others came to the United States as the first group of Chinese students to study here.4．主语＋及物动词＋双宾语（间接宾语指人，直接宾语指物）（A gives B something.）[例句]昨天，我参观了国际商用机器公司、美国电话电报公司和贝尔实验室，领略了当代科技发展的前沿成就。
My visit to IBM, AT&T and the Bell laboratory yesterday gave me some first-hand knowledge of the latest successes in modern science and technology.5．主语＋及物动词＋复合宾语（即宾语＋宾语补足语）（A tells B to do something）[例句]今天，正在为实现现代化而奋斗的中国人民，把对外开放作为一项基本国策。
英语的句子有6种基本结构
英语的句子有6种基本结构1．主语＋系动词＋表语（A is B.）[例句] 哈佛是最早接受中国留学生的美国大学之一。
Harvard is among the first American universities to accept Chinese students.2．主语＋及物动词＋宾语（A does B.）[例句]这些传统，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻的影响。
These traditions have exerted a profound impact on the values and way of life of the Chinese people, and on China‟s road of development today.3．主语＋不及物动词（A leaves.）[例句]1847年，中国最早的一批留美学生容闳等人赴美求学。
In 1847, Chinese student Rong Hong and others came to the United States as the first group of Chinese students to study here.4．主语＋及物动词＋双宾语（间接宾语指人，直接宾语指物）（A gives B something.）[例句]昨天，我参观了国际商用机器公司、美国电话电报公司和贝尔实验室，领略了当代科技发展的前沿成就。
My visit to IBM, AT&T and the Bell laboratory yesterday gave me some first-hand knowledge of the latest successes in modern science and technology.5．主语＋及物动词＋复合宾语（即宾语＋宾语补足语）（A tells B to do something）[例句]今天，正在为实现现代化而奋斗的中国人民，把对外开放作为一项基本国策。
英语句子结构大全
句子的基本结构一、句子的基本成分句子的基本成分有以下几种:主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语、同位语。
1、主语:句子的主体，全句述说的对象。
一般由名词、代词、不定式、动名词或从句担当，位于句首。
The boy needs a pen.Smoking is bad for you.2、谓语:说明主语的动作或状态。
由动词或系动词加表语担任，常置于主语后。
The train leaves at 6 o’clock.She is reading.3、宾语:表示动作的对象。
一般由名词或代词担当，常置于谓语后。
He won the game.He likes playing computer.4、表语:用以表述主语的特征、状态、身份等。
一般由名词或形容词担任，置于系动词之后。
He is a student.We are tired.注意:除了be 系动词外，还有一些动词也可以用作系动词，1)表感官的动词: feel, smell, taste, sound, look, appear, seem 等。
2)表转变变化的动词: become, get, grow, turn, go等。
3)表延续的动词: remain, keep, hold, stay, rest等。
5、定语:对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子。
The black bike is mine.(形容词)The boy in blue is Jim.(介词短语)I have nothing to do today.(动词不定式)注意:1、当定语修饰不定代词如:nothing , anything , everything , something 等时，2、不定式、短语或从句作定语时，也放在被修饰的名词之后。
例如:The boys who are in the room are playing games.6、状语:用以修饰adj. /v. /adv.及全句，位置灵活。
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5 Smoking does harm to the health. （动名词） 6 The rich should help the poor. （名词化的形容词） 7 When we are going to have an English test has not been decided. （主语从句） 8 It is necessary to master a foreign language. （it作形式主语，真正的主语为后面的不定式）
（二）句子的具体成分
主语（ 主语（subject)：主语是一个句子所叙述的主 ： 名词、 一般位于句首。主语可由名词 代词、 体，一般位于句首。主语可由名词、代词、数 不定式、动名词、 词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语 从句等表示 等表示。 从句等表示。
1 During the 1990s, American country music has become more and more popular. （名词） 2 We often speak English in class. （代词） 3 One-third of the students in this class are girls. （数词） 4 To swim in the river is a great pleasure. （不定式）
宾语表示动作的对象或承爱者，一般位于及物动词和介词 面。例如： 及物动词和介词后 及物动词和介词 They went to see an exhibition yesterday.（名词） The heavy rain prevented me form coming to school on time.（代词） How many dictionaries do you have? I have five.（数词） They helped the old with their housework yesterday.（名词化形容词） He pretended not to see me.（不定式短语） I enjoy listening to popular music.（动名词短语） I think（that）he is fit for his office.（宾语从句）
同位语
同位语是在名词或代词之后并列名词或代词或 名词短语对前者加以说明的成分，近乎于后置 定语。如： We students should study hard. We all are students. Carol , an American teacher, will come to our school.
独立成分
有时句子中会有一些与句子没有语法联系的成分，称为句子独立成 分 感叹词：oh,hello,aha,ah,等。 感叹词 肯定词yes 肯定词 否定词no 否定词 称呼语：mum, dad。 称呼语 插入语：一些句中插入的 I think , I believe,等。 插入语 如: The story, I think, has never come to the end 情态词,表示说话人的语气（多作为修饰全句的状语）:perhaps也 情态词 许,maybe大概,actually实际上,certainly当然，等。
His job is to teach English.（不定式） His hobby（爱好）is playing football.（动名词） The machine must be out of order.（介词短语） Time is up. The class is over.（副词） The truth is that he has never been abroad.（表语 从句）
状语种类如下
How about meeting again at six?（时间状语） Last night she didn’t go to the dance party because of the rain.（原因状 语） I shall go there if it doesn’t rain.（条件状语） Mr Smith lives on the third floor.（地点状语） She put the eggs into the basket with great care.（方式状语） She came in with a dictionary in her hand.（伴随状语） In order to catch up with the others, I must work harder.（目的状语） He was so tired that he fell asleep immediately.（结果状语） She works very hard though she is old.（让步状语） I am taller than he is.（比较状语）
3）复合句：含有一个或一个以上从句 从句的句子。 从句 复合句包含：名词性从句、定语从句和状语从 名词性从句、 名词性从句 句等。 e.g. The foreign visitors took a lot of pictures when they were at the Great Wall This is the book that I want. I think that he is right.
定语(attributive)
修饰名词或代词的词、短语或从句称为定语。定语可由以下等成分表示： 修饰名词或代词的词、短语或从句称为定语。定语可由以下等成分表示： Guilin is a beautiful city.（形容词） China is a developing country; America is a developed country.（分词） There are thirty women teachers in our school.（名词） His rapid progress in English made us surprised.（代词） Our monitor is always the first to enter the classroom.（不定式短语） The teaching plan for next term has been worked out.（动名词） He is reading an article about how to learn English.（介词短语）
宾语(object) 宾语
宾语补足语(complement of object) 宾语补足语
英语中有些及物动词， 英语中有些及物动词，除有一个直接宾语以 还要有一个宾语补语， 外，还要有一个宾语补语，才能使句子的意义 完整。带有宾语补足语的一般句型为： 完整。带有宾语补足语的一般句型为：某些及 物动词（ 宾语+宾补）。宾补可由 物动词（如make等+宾语 宾补）。宾补可由 等 宾语 宾补）。 名词、形容词、副词、不定式、分词、 名词、形容词、副词、不定式、分词、介词短 语和从句充当。 语和从句充当
谓语(predicate)
谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。 谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。动词 动作或具有的特征和状态 在句中作谓语，一般放在主语之后。谓语的构成如下： 在句中作谓语，一般放在主语之后。谓语的构成如下： 1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。如：He 、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。 practices running every morning. 2、复合谓语：由情态动词或其他助动词加动词原形 、复合谓语： 构成。 构成。如：You may keep the book for two weeks. He has caught a bad cold.
2) 并列句 并列句：由并列连词（and, but, or等）或分号
（；）把两个或两个以上的简单句连在一起构 成。 e.g. You help him and he helps you. He wants to go there but I don’t hurry up, or you will be late. This house belongs to Mr.Smith；it costs millions of dollars.
2、按句子的结构可分三种： 、按句子的结构可分三种：
1）简单句：只有一个主语（或并列主语）和 一个谓语（或并列谓语）。 e.g. He often reads English in the morning. Tom and Mike are American boys. She likes drawing and often draws for the wall newspapere)
表语用以说明主语的身份、特征和状态， 表语用以说明主语的身份、特征和状态，它一 般位于系动词（ 般位于系动词（如be, become, get, look, grow, turn, seem等）之后。 等 之后。
Our teacher of English is an American. （名词） Is it yours? （代词） The weather has turned cold. （形容词） The speech is exciting. （分词） Three times seven is twenty one? （数词）
简单句、 简单句、并列句和复合句
（一）句子种类两种分类法 1、按句子的用途可分四种： 1）陈述句（肯定、否定）：He is six years old; She didn’t hear of you before. 2）疑问句（一般、特殊、选择、反意）：Do they like skating? How old is he? Is he six or seven years old? Mary can swim, can’t she? 3）祈使句：Be careful, boys; Don’t talk in class 4）感叹句：How clever the boy is!