新课标高三历史复习中美关系专题
近现代中美关系史
近现代中美关系史◆基本线索和阶段特征:(一)19世纪中期———美国开始加入侵华行例1、基本特点:追随着英法等西方国家加入侵华行例,尚无独立侵华政策,只是充当配角。
2、背景材料:(1)19世纪上半期,工业革命迅速进展,美国资产阶级和种植园主阶级要求对外侵略扩张;英国首先发动鸦片战争,打开中国大门,美国不甘落后。
(2)美国此时只充当配角原因:①资本主义经济发展不如英法(根本原因);②致力于西部领土扩张;③致力于解决国内矛盾(南北战争);④致力于拉美的渗透和扩张,无力争锋亚洲。
3、主要史实:“条约”、“租界”、“帮凶”、“助剿”、入侵台湾。
4、主要影响:美国追随英法等国共同参与侵华,充当帮凶,破坏中国领土和主权的完整,使中国开始沦为半殖民地社会。
为美国资本主义发展提供条件。
(二)19世纪末至20世纪30年代中期———美国在华的侵略势力迅速增长1、基本特点:(1)1899年“门户开放”政策提出,标志美国在侵华政策上,不再追随西方国家,而是有了独立的政策,从此美国在华的侵略势力不断加强。
(2)以扶植代理人和经济侵略(商品输出和资本输出)为主要方式。
2、背景材料:(1)19世纪末美国经济飞速发展,工业跃居世界第一,对外加强扩张;(2)第一次世界大战爆发,欧洲大国无暇东顾,战后欧洲列强严重削弱,相反,美国实力大增,成为世界经济霸主,全球推行“金元外交”,而东亚是其重点之一;(1920年巴拿马运河正式通航,有利于美国远东扩张)(3)中国国内革命运动不断,战争频繁,政局动荡。
3、主要史实:(1)一战前:①资本输出;②“门户开放”政策;③八国联军侵华战争,《辛丑条约》;④破坏辛亥革命,扶植袁世凯和直系、桂系、滇系等军阀。
(2)一战爆发后:①美日加强对中国的争夺,导致“府院之争”;②美国参战后,在华问题上对日让步,战后在巴黎和会上美英法操纵会议,拒绝中国代表要求,把原属德国在山东的全部利益转让给日本;③1921—1922年操纵华盛顿会议通过……不断扩大侵华势力。
专题02 中美关系何去何从-2021年高考历史热点必备
(六)走向缓和,中美建交
1971年,基辛格秘密访华。 1972年,尼克松访华,中美 关系开始走向正常化。 1978年底,中美发表《关于 建立外交关系的联合公报》, 奠定了中美建交的法律基础。 1979年,中美正式建交。
(七)多方合作,摩擦不断
20世纪90年代以来,随着 东欧剧变和苏联解体,国 际格局暂时形成了美国一 超独大的局面。进入21世 纪以后,随着中美贸易之 间发生冲突,中美之间关 系曲折不断。美国国内甚 至出现了“中国威胁论”。 2021年3月,中美双方在 阿拉斯加举行高层次会谈。
1、19世纪末20世纪初,成为世界工业强国的美国向列强提出 了“门户开放”政策,形成了共同宰割中国的局面。 2、一战后,美国主持召开华盛顿会议,签订了《九国公约》, 使中国再次“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”。
(三)中美合作,联合抗日。
二战期间,面对法西斯的侵略, 美、苏、英、中等26国在华盛 顿成立了世界反法西斯联盟。
在亚太战场上,中国战场成为 世界反法西斯战争的重要战场, 中美两国联合抗日。 1943年开罗会议召开,签署 《开罗宣言》,宣告日本窃取 中国的领土须归还中国。 1945年《波茨坦公告》再次重 申《开罗宣言》的精神。
(四)扶蒋反共,独占中国。
抗战胜利后,美国实行扶蒋反 共的对华政策。国民政府与美 国签署《中美友好通商航海条 约》,使美国商品大量输入中 国市场,几乎完全垄断了中国 的资本市场。
苏联也研制出了核弹,开启了核竞赛的危险游戏。20世纪50年代,一方面 人们只在所谓的“代表战”(冷战时期的词汇)中进行“低强度”的战斗, 另一方面美苏都加强核武器研制。1952年,美国研制出了第一枚比1945年 原子弹威力还强1000倍的氢弹。一年后,苏联也制造出氢弹。60年代开始 研制的弾道导弹最具毁灭性。为此,美苏还上演了一起惊心动魄的事件。 70年代,双方都对对方持有的近万枚弹道导弹十分忌惮,因此建立了直接 联系的热线,防止灾难发生。
中考历史热点复习专题资料-中美关系
中考历史热点复习专题资料中美关系一、坎坷曲折的中美关系1.侵略中国:美国人华尔统领洋枪队镇压太平军;1900年参与八国联军发动侵华战争,之后强迫清政府签订了《辛丑条约》。
华盛顿会议上签订了《九国公约》,为美国在中国的扩张提供了条件。
2.中美合作:1942年1月1日,中、美、苏等26个国家签署了《联合国家宣言》。
中美两国在战争中结为盟国,互相援助。
3.扶蒋反共:为达到控制中国的目的,美国实行扶蒋反共政策,出钱出枪援助蒋介石发动反共反人民的内战。
4.中美建交:1950年朝鲜战争爆发后,美国第七舰队入侵台湾海峡,阻止中国人民解放台湾,“抗美援朝、保家卫国”;1971年10月,第26届联合国大会上,中国恢复了在联合国的一切合法权利,粉碎了以美国为首企图分裂中国的行径。
1972年尼克松总统访华。
1979年中美建立正式外交关系。
中美正式建交后,对中美经济、文化的发展起了积极作用。
但也存在诸多矛盾冲突,致使中美关系的发展呈现出一波三折的特点。
尤其是台湾问题成为中美关系的焦点。
二、世界大国的崛起──美国1.美国独立战争:1775-1783年,美国人民在华盛顿的领导下,取得了独立战争的胜利,使美国赢得了独立,有利于美国资本主义的发展,对欧洲和拉丁美洲革命起了推动作用。
1787年美国制定了宪法称“1787年宪法”。
华盛顿当选为美国第一任总统。
2.美国南北战争:1861年3月,主张限制奴隶制的林肯就任美国总统,南方奴隶主借口挑起内战,战争期间,为了扭转北方的不利局面,林肯政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》,最终北方人民在林肯领导下取得胜利。
林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶做出了贡献。
经过南北战争,美国废除了奴隶制度,扫清了资本主义发展的又一大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。
3.罗斯福“新政”:1929-1933年,严重的经济危机,引起了政治危机,资本主义各国社会矛盾尖锐,政局动荡。
1933年,罗斯福总统一上台就实行新政,颁布《国家工业复兴法》,加强国家对经济的干预和指导,最终使美国摆脱了经济危机,联邦政府的权力得到加强。
2019年高三历史三轮《中美中日关系专题》精品教案.doc
《中美中日关系专题》
【新课标解读】
(1)列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实,概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹,体会中华民族英勇不屈的斗争精神。
(2)了列举侵华日军的罪行,简述中国军民抗日斗争的主要史实,理解全民族团结抗战的
重要性,探讨抗日战争的胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。
(3)了解中美关系正常化和中日建交的主要史实,探讨其对国际关系产生的重要影响。
【高考大纲分析】
1.近代中国的民主革命
(1)1840至1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争
(2)新民主主义革命
(3)侵华日军的罪行与中国军民的抗日斗争
2.现代中国的对外关系
(1)中美关系正常化和中日邦交正常化
【主干知识梳理】
一、中美关系的发展历程
1.中国近代史
(1)鸦片战争(1842):美国趁火打劫,胁迫清政府签订《望厦条约》(1844年)(2)第二次鸦片战争:(1856——1860)与俄国协同英法趁火打劫,迫使清政府签订了《天津条约》(1858年),攫取了更多的侵略权益。
(3)八国联军侵华战争(1900):美国参与了八国联军侵华战争,战后清政府与侵略者签订了《辛丑条约》,标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会的境地。
(4)“二战”期间(1937——1945):中美合作。
1941年太平洋战争爆发,美国卷入战争。
为打败共同敌人,中美建立起合作关系。
美国从军事、经济等方面援助中国的抗战,中国战场的抗战有力配合着美国在太平洋战场上对日军的作战。
(5)解放战争期间(1945——1949):扶蒋反共,独占中国。
抗战胜利后,蒋介石为取得美。
专题复习:中美关系
原因:两极格局结束以后,美国力 图称霸世界。但随着经济全球化的 影响,和平与发展成为时代的主题。 中美又有广泛的合作领域。
知识归纳
二、中美关系的发展历程
帮人侵华 独占中国 独立侵华 中美结盟
关系冰冻
合作与斗争
走向正常
学法指导 学习中美关系时应坚持历史的观点、发 展的观点。既要认识到两国关系的曲折性, 又要看到两国关系不断发展对当今世界的影 响。 例:从近现代史上中美关系的发展变化中你可 以得出哪些结论?
知识梳理
美 苏 争 霸 时 期
转变 原因
1971年,基辛格秘密访华或 乒乓外交 。 1972年,尼克松访华,签署 《中美联合公报》, 中美关系 开始正常化. 1979年,中美正式建立外交 关系.
美国在美苏争霸中处于劣势
陷于越南战争中无法自拔 70年代经济危机 中国综合国力和国际地位的提高,中国的需要
学习目标:
1.理清中美关系发展的演变过程。
合作探究中美关系不同时期的发展状态及 变化原因。
2.
认识中美关系发展的曲折坎坷。理解两国 关系不断发展在当今世界的地位和影响。
3.
知识梳理
(1)二战前
(1856-1860) 第二次鸦片战争期间,伙 同沙俄充当英法的帮凶. 1900年,参与八国联军侵华。 1921年——1922年,美国打破日本独霸中国 的局面,使列强重新共同控制中国。 原因: 美国为开辟中国市场,发动侵略中国的 战争。中国的综合国力弱。
中 美 两 国 也 有 不 断 的 摩 擦
(5)两极格局结束以后
1999年,炸毁我驻南联盟大使馆.
美国纽约曼哈顿海 尔大厦 ...
美国南卡州的海尔 工业园。
2003年朝核问题六方会议在北京举行
高考历史复习中国近现代史上的中美关系课件 新课标 人教版
国 2005年4月,日美《安全保障协议》把台
也海局势列为军事合作的内容。
有 ……
不
断
(bùduàn)
第二十页,共24页。
讨论:从近现代史上中美关系的发展变 化中你可以得出(dé chū)哪些结论?
1、弱国无外交;
2、国与国之间的外交主要是由国 家利益和国家的综合国力决定的;
3、台湾问题始终是中美关系中的 焦点问题。
中国(zhōnɡ ɡuó)近现代史上的中美
第一页,共24页。
第二页,共24页。
中国是世界上最大的发展中国家, 美国是世界上最大的发达国家,两国虽 然存在一些(yīxiē)分歧,但在事关世界 和平与发展的重大问题上,有着共同的 利益,并都肩负着重要的责任 。 --江泽民
第三页,共24页。
讨论(tǎolùn):
发动朝鲜战争,形成对社会 主义(shèhuìzhǔyì)的包围;
第十三页,共24页。
朝鲜战争期间,派遣第七舰队到达台湾海峡,干预中 国内政;
1964年美国入侵(rùqīn)越南,中美关系更加紧张;
五、1972--至今 走向正常,矛盾(máodùn)不
断1、;转变原因:
60年代中期后,美国在美苏争霸中处于劣势; 陷于越南战争中无法自拔; 70年代后经济(jīngjì)陷入滞胀阶段; 中国综合国力和国际地位的提高;中国的需要
第十七页,共24页。
(guóyǒu)
的中 合美 作两
国 有
多 方 面 请思考:中美在哪些方面存在(cúnzài)合
作?
第十八页,共24页。
材料一、中国(zhōnɡ ɡuó)贸易总值、中美贸易表(亿美元)
国家和地 区
总值 美国
1999年
中考历史专题-中美关系
历史专题(四)中美关系教材连接1、美国的历史概况:(1)1775年4月,列克星敦的枪声揭开独立战争的序幕。
1776年7月4日北美第二届大陆会议通过由杰斐逊起草的《独立宣言》,宣布北美13个殖民地脱离英国独立。
1783年美、英签订《巴黎和约》,英国承认美国独立,独立战争结束。
(2)1861~1865年南北双方因为奴隶制的存废问题爆发了南北战争,结果北方获胜,为美国资本主义发展扫清了道路。
(3)19世纪70年代的第二次工业革命中,美国是策源地,发展很快。
到1894年,美国国民生产总值跃居世界第一位。
(4)1917年美国参加第一次世界大战,大肆捞取战争利益。
(5)1921~1922年华盛顿会议后,美国攫取了亚太地区利益。
(6)1929~1933年经历一场史无前例的经济大危机。
1933年罗斯福新政,挽救了美国资本主义制度。
(7)第二次世界大战中,因为日本偷袭其珍珠港而参加到世界反法西斯统一战线中,成为反法西斯的重要力量之一。
(8)二战后,凭借其雄厚的经济、军事实力推行“冷战”,与苏联争夺世界霸权,发动局部战争,干涉别国内政。
(9)1991年底苏联解体后,两极格局结束,美国成为世界唯一超级大国,仍然推行其霸权政策和强权政治。
2、近代史上中美关系:在第二次世界大战以前美国发动一系列侵华战争;在二战中与包括中国在内的世界反法西斯国家共同进行反法西斯战争;二战后扶蒋反共.具体史实有:(1)1844年,美国强迫清政府签定<<望厦条约>>,攫取侵华特权.(2)第二次鸦片战争期间美国伙同俄国充当英、法的帮凶,在1858年强迫清政府签定《天津条约》,扩大侵略权益。
(3)19世纪六七十年代,美国先后单独或伙同日本侵略台湾,造成我国边疆的危机.(4)1899年, 美国提出“门户开放”政策,使中国成为列强掠夺的开放市场。
此后,美国在中国的侵略势力一天天膨胀起来。
(5)1900年,美国参与八国联军发动侵华战争,1901年签定《辛丑条约》。
高考历史热点:中美关系
2010届高考历史热点:中美关系模块:时事热点材料+历史考点分析+高考真题选编+原创试题演练一.时事热点材料美国政府在2009年9月11日不顾中国方面和美国业者的强烈反对,决定对从中国进口的所有小轿车和轻型卡车轮胎实施惩罚性关税,即在4%的原有关税基础上,在今后三年分别加征35%、30%和25%的附加关税。
这一特保措施将于9月26日正式生效。
这是2001年美国支持中国加入WTO以来,第一次运用“特保条款”对中国产品征收惩罚性关税。
而根据WTO规则,相关国家可以直接援引美国的制裁方案对中国轮胎实施制裁。
中国商务部部长陈德铭表示,这一特保措施违背承诺、违背规则、违背事实,是严重的贸易保护主义行为,不仅损害中美经贸关系,也损害美国自身利益。
应国家主席胡锦涛邀请,美国总统奥巴马在2009年11月15日晚乘专机抵达上海,开始对中国进行为期4天的国事访问。
这是奥巴马2009年1月就任美国总统后首次访华。
他也是就任后一年内对中国进行国事访问的首位美国总统。
11月17日,国家主席胡锦涛在人民大会堂同来华进行国事访问的美国总统奥巴马举行了会谈。
两国元首就中美关系及共同关心的重大国际和地区问题深入交换了意见,达成许多重要共识。
双方一致同意,共同努力建设21世纪积极合作全面的中美关系,并将采取切实行动稳步建立应对共同挑战的伙伴关系。
二.历史考点分析1.大纲版(1)中国近代史①半殖半封开始时期:1844年《望厦条约》新增权益:兵船到通商口岸“巡查贸易”;美国人可在通商口岸开医院、建教堂等。
根据“一体均沾”条款,英法美在中国的列强共享。
第二次鸦片战争,俄美两国公使充当“调停”角色(实际上是侵略者的帮凶)。
1858年,英法美俄四国强迫清政府签订《天津条约》(记忆:公使进北京,十处开口岸,长江自由行,内地游经传,赔款六百万)。
太平天国运动后期,美国人华尔组织洋枪队,参与镇压太平军。
②半殖半封形成时期:甲午战争前,美国希望日本成为其侵华助手,对日本侵华默许、纵容。
高中历史专项复习中国近现代外交史
中国近现代外交史专题注:囊括大纲版和新课标版。
本专题含知识归纳、规律小结、热点冷点、高考题例、新题预测五个系统而实用的构成部分。
一.知识归纳(一)大纲版1.鸦片战争—新中国成立:被动开放(1)晚清外交:第一次鸦片战争使中国领土、贸易、关税、领海、司法等主权受破坏,中国开始沦为半殖半封社会。
第二次鸦片战争使外国侵略势力深入中国内地,外国公使进驻北京,成立总理衙门专管外交、通商和洋务事宜。
洪仁玕在《资政新篇》中提出同外国自由通商、交流文化,平等往来,但不准外国人干涉中国内政。
《中法新约》第一次使列强取得了对华资本输出特权。
《马关条约》使众多列强可向中国输出资本,列强掀起了强占租借地、划分势力范围的瓜分狂潮。
维新派希望列强支持中国变法。
义和团运动以“灭洋”为口号盲目排外。
《辛丑条约》划东交民巷为使馆区,改总理衙门为外务部,使中国完全沦为半殖半封社会。
(2)南京临时政府外交:南京临时政府发布《告各友邦书》,幻想以承认不平等条约继续有效来换取列强对革命的支持。
(3)北洋政府外交:袁世凯在帝国主义支持下,掌握清政府全部统治大权并最终篡夺了辛亥革命胜利果实,最后以基本接受“二十一条”来取得日本对其称帝复辟的支持。
在十月革命影响下,中国走上了无产阶级社会主义革命道路。
中共的成立、国共第一次合作的实现,都与苏联和共产国际的帮助有关。
大革命时期,1925年五卅反帝爱国运动高潮,为北伐战争准备了群众基础。
(4)南京国民政府外交:蒋介石在帝国主义列强支持下发动政变,篡夺了大革命果实,并发动了反共反人民的内战。
国共对峙时期,国民政府“改订新约运动”基本实现了关税自主。
抗战时期,英美苏等国谴责蒋介石破坏中国抗日大局,英美等国取消了在中国的治外法权(领事裁判权)。
解放战争时期,美国实行扶蒋反共政策,企图实现控制中国、称霸全球的战略目标。
2.新中国:独立自主的和平外交(1)过渡时期:面对两大阵营尖税对立的国际形势,中国政府采取“一边倒”(倒向苏联)等外交方针(还包含“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”和团结世界各国人民),提出和平共处五项原则(记忆:①尊重主权②不侵犯,③不干内政④等⑤和平),成为解决国与国之间问题的基本准则。
专题复习《国际关系——中美关系》
专题复习《国际关系——中美关系》专题复习《国际关系——中美关系》⼀.坎坷历程:⼆、知识回顾:(⼆)新中国成⽴后的中美关系:三、重点剖析:(⼀)近代以来中美两国曾经怒⽬相向,也曾经携⼿合作,请⽤史实说明。
1、怒⽬相向:美参与第⼆次鸦⽚战争和⼋国联军侵华战争,侵略中国,激起中国⼈民反抗2携⼿合作:⼆战中,中美苏等26国合作,成⽴国际反法西斯同盟。
(⼆)中美⽭盾的焦点:台湾问题1、⾃中美建交以来,美国政府在台湾问题上的⽴场是什么?承认只有⼀个中国,台湾是中国领⼟的⼀部分2、中国解决台湾问题的基本⽅针是什么?“和平统⼀,⼀国两制”3、如何看待美国对台的种种做法?(做法:允许台湾领导⼈访美,向台湾出售先进武器等)严重⼲涉了中国内政;侵犯了中国主权和领⼟完整;进⼀步加剧了海峡两岸的紧张局势;严重损害了中美关系。
(三)如何促进中美关系和谐发展?相互理解,相互尊重;互不⼲涉内政;求同存异;和平共处,合作共赢;积极发展友好关系,扩⼤共同利益,加强经贸往来和⽂化交流;增强在国际事物中的合作,促进世界和平稳定发展。
(四)中美两国应在哪些领域加强合作?维护世界和平,促进共同发展;保护世界环境;反对恐怖主义;打击毒品贩运和国际犯罪;促进经贸合作和⽂化交流。
(五)结合当前亚太紧张局势,谈谈你对中美关系前景的认识。
1、中美两国是世界上的两个⼤国,两国间因为社会制度和国家利益等⽅⾯的不同和差异,必然存在⽭盾和分歧。
2、但是随着全球化的加剧,中美两国有着更⼴阔的合作前景。
3、中美两国应该加强合作,发展友好关系。
4、发展中美关系符合两国和两国⼈民的根本利益,不仅能给两国⼈民带来巨⼤的福祉,也更加有利于促进亚太地区和世界的和平稳定与发展。
四、巩固提升:(⼀)选择题:1、关注周年纪念是历史学习的重要⽅法之⼀。
1912年和1972年都是我国历史上值得关注的年份。
下列说法正确的是()A1912年武昌起义爆发,1972年中国在联合国的合法席位得到恢复B1912年中华民国成⽴,1972年发表《中美联合公报》C1912年中华民国成⽴,1972年中美正式建⽴外交关系D1912年五四运动,1972年⼗⼀届三中全会召开2、尼克松说:“1972年我在北京逗留了⼀个星期,这也是改变历史的⼀个星期。
历史中美关系复习课件ppt
军事摩擦
同时,中美两国在军事上也有一些 摩擦和冲突。
冷战时期的对峙与缓和
总结词
冷战对峙
冷战对峙、多领域冲突、缓和与接触。
中美两国在冷战期间处于对峙状态,政治和 军事上存在紧张关系。
多领域冲突
缓和与接触
在多个领域也存在着冲突和对抗,例如朝鲜 战争、中国*问题等。
然而,随着时间的推移,中美两国的关系逐 渐缓和和接触,开始进行一些文化和经济交 流。
投资与金融
除了贸易,中美之间的投资和金融关系也非常重要。美国对中国的投资促进 了中国经济的发展,而中国对美国的投资也增加了双边贸易的平衡性。
地缘政治与安全
亚太地区安全
中美在亚太地区的军事存在和地缘政治利益使得该地区的安全局势变得复杂。双 方在该地区的军事竞争和战略角力是影响中美关系的重要因素之一。
06
中美关系案例分析
中美贸易摩擦案例
总结词
中美贸易摩擦是指美国和中国之间的贸易往来的过程中产生的争 端和矛盾。
2018年贸易战
美国对中国商品加征关税,导致两国之间的贸易摩擦加剧,引发 全球贸易紧张局势。
2022年贸易战
美国继续对中国商品加征关税,并制裁中国科技企业,导致中美 贸易额下降。
中美科竞争案例
20世纪初,中美两国开始相互接 触,中国派遣留学生到美国学习 。
初步接触
美国也开始向中国输出商品和文化 ,促进了两国之间的相互影响。
二战时期的合作与冲突
总结词
同盟关系、经济合作、军事摩擦。
同盟关系
中美两国在二战中建立了同盟关系 ,共同抗击日本侵略者。
经济合作
美国向中国提供了大规模的经济援 助,帮助中国进行战后重建。
中美两国在19世纪初开始接触,美国传教士和商人开始进入中国。
高考历史中美关系测试题
高考重点专题复习:历史视角下的中美关系一、选择题:1. 美国取得其军舰可以在长江各口岸自由航行的特权的不平等条约是A.《望厦条约》B.《天津条约》C.《辛丑条约》D.《中美友好通商航海条约》2.19世纪中期,美国在侵华问题上基本追随英法两国,没有独立的侵华政策,其原因有①经济军事综合实力不及英法②国内南北矛盾激化,并爆发了内战③对外致力于西半球的扩张④奉行中立主义政策A、①②B.②③④C、①③D.②④3.美国公使田贝说:“事实上,外国公使成为中国政府不可分割的一部分”,从而可以“任意斥责一切对待外国人不称职的中国官吏。
”这表明A.美国已经取得在华势力的优势B.帝国主义列强对中国瓜分完毕C.清政府已成为列强侵略中国的工具D.帝国主义宰割中国的同盟已形成4.美国近代对华侵略最突出的特点A.依仗武力侵略中国B.借助其他国家力量加紧侵略中国C.着重外交、培植亲美势力控制中国D.凭借经济优势独占中国5.抗战胜利后,美国对华的基本政策是A.力促国共两党合作使中国避免内战B.在中国扶持一个亲美反共的政府C.排挤老牌殖民国家在中国的势力D.维护国民党一党独裁的统治6.新中国成立后,中美关系演变的总体趋势是A.由敌视走向友好结盟B.由冷战走向缓和C.由战争走向和平D.由对抗走向正常化7.新中国诞生后,中美曾有一段互相隔绝而又敌对的历史,其起因是A.中国实行闭关政策B.美国蓄谋侵略中国C.美国企图扼杀新中国D.中国实行“一边倒”的对外政策8.新中国成立初,美国敌视新中国,中美关系处于对抗时期,这一时期中美斗争的实质是A.意识形态的斗争B.朝鲜战争的遗留问题C.台湾主权的归属问题D.国家利益的冲突9.20世纪70年代中美关系正常化,并建立了正式的外交关系,关键在于A.美国放弃了遏制中国的政策B.美国承认只有一个中国,台湾是中国领土不可分割的一部分C.中国承诺用“一国两制”的方式和平解决台湾问题D.美国对外战略由战略进攻转入战略防御10.尼克松访华要达到的主要目的是A.结束隔绝状态,进行交流与合作 B 结束与越南的战争C. .改善中美关系,加强同苏联争夺欧洲D.改善台湾与大陆的关系二、非选择题:11. 中日关系、中美关系以及美日关系在中外近现代史上占有极其重要的地位,在很大程度上影响了一定地区和国家的历史进程,也对世界政治格局产生了深远的影响。
新课标考前天备战高考历史热点专题中美关系的发展教案
【高考链接】对美国“金钱政治”的政治学、哲学、经济学和历史学思考;共和党和民主党对华政策大同小异的政治、经济、历史原因;台湾问题为什么会成为中美关系发展的障碍,其历史、政治原因何在;美国自从独立以来,迅速成为世界上最发达的资本主义国家的历史、政治和地理的原因;美国发动朝鲜战争的政治、历史原因和中国组织抗美援朝的政治、历史原因;朝鲜战争的结局对中国、朝鲜和以美国为首的资本主义国家及世界所产生的影响;中美关系曲折发展的政治、历史原因和在政治学上的反映;1787年美国宪法与当今美国总统大选的关系和比较;美国经济持续发展给中国现代化发展道路带来的启示;142年前林肯当选美国总统的原因,141年前爆发的美国南北战争的原因有哪些;中国古代西部大开发与美国“西进运动”、开发边疆之异同比较;美国当今继续推行遏制中国的政策的政治、历史原因有哪些;美国为什么能够取代英国成为世界上最强的资本主义国家;等等。
【考点分析】1.中美关系发展的五个阶段:(1)1784年美国“中国皇后号”商船来华至1840年鸦片战争爆发的56年间是第一阶段,中美关系基本特点是平等友好。
主要原因是美国主要致力于国内经济的发展,当时忙于领土扩张,其对外政策重心在美洲。
(2)1840—1899年的近60年间是第二阶段,此阶段的重要特征是美国开始追随英国等列强侵略中国。
为牟取暴利,美国参与对华鸦片走私。
1844年,强迫清政府签定《中美望厦条约》,这成为美国通过追随英国等资本主义国家开始侵略中国的标志。
主要原因是当时美国的经济和军事力量无法与英国等资本主义强国相抗衡,因此采取了追随侵略、从中牟利的政策。
(3)1899—1949年为第三阶段,在这50年间,美国对华采取以经济扩张、政治控制为主和以军事征服为辅的政策。
主要标志是1899年“门户开放”政策的提出。
主要原因是当时美国已进入垄断资本主义(帝国主义)阶段,在侵华问题上与其他国家争夺激烈。
当时美国对外政策正在经历由孤立向开放的转变,由于实力上的问题,美国采取这一政策,以求在经济上率先进入中国市场。
高三历史中美关系
(1)结合所学知识,概括导致中美“两国人民之 间的来往中断了二十多年”的美国对华政策。(6分)
第三部分 高考真题
材料二 “文化大革命”初期,党在对外关系方面的工作也受 到“左”倾思想的严重干扰……在一年多时间里,与我国建交 或半建交的四十多个国家中,有近三十个国家同我国发生外交 纠纷,其中有些是由于中国方面处理不当而引起的。这就使我 国的国际形象受到损害,外事工作陷于困境……1969年五一劳 动节,毛泽东在天安门城楼上会见一些外国驻华使节,同他们 进行友好的谈话,实际上是传达中国愿意同世界各国改善和发 展关系的信息。不久中国就陆续派出一批批驻外使节,对过去 主要由于中方的极左行动而损害双边关系的事件,主动进行修 复工作。 ——胡绳主编《中国共产党的七十年》
D
2、(2007天津文综)1971 年,周恩来在接见来访的美国乒乓 球代表团时说:“你们这次来,打开了两国人民友谊的大门。” 这反映出当时中美关系解冻的特点是 A.以民促官 B.国际推动 C.官方交流 D.以官带民
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3、(2007山东文综)1972年中美上海《联合公报》:“美 国认识到,在台湾海峡两边的所有中国人,都认为只有一个 中国,台湾是中国的一部分。美国政府对这一立场不提出异 议……”美国发表这声明意在 A.缓和中美关系,集中对抗苏联 B.承认中国日益提高的国际地位 C.缓和中美关系,促进中国统一 D.承认封锁新中国政策的错误
A
第三部分 高考真题
(32分)阅读材科,回答下列问题。(2008年高考(四川 延考区卷)文综37题) 材料一 敌视新中国,采取政治上不承认、经济 从长远来说,如果没有这个拥有七亿多人民的国家 出力量,要建立稳定的持久的 国际秩序是不可设想的…… 封锁和军事遏制的政策; 美国的政策不大可能对中国的行为产生多少影响。更不用说 对它的思想观点了。但是我们采取力所能及的步骤来改善同 朝鲜战争爆发后,入侵台湾海峡,干涉 北京的实际关系,这肯定是对我们有益的,同时也有利于亚 中国内政。 洲和世界的和平与稳定。 ——美国总统尼克松向国会提交的外交政策报告(1970 年2月)
高考历史一轮复习专题近现代以来中美关系的演变每日一题
专题近现代以来中美关系的演变(2018年贵州贵阳市高三上学期适应性月考)基辛格在《论中国》中写道:“在外交政策中,政治家常常通过寻求共同利益来达到目的。
毛泽东却反其道而行之,对交叉重叠的敌意加以利用……聚焦于最重大的战略目标,即开展地缘政治对话,重塑冷战时期的国际秩序。
”材料中“对交叉重叠的敌意加以利用”主要是指A.建国初实行的“另起炉灶”的政策B.中美关系开始走向正常化C.日内瓦会议后中国国际地位的提高D.新时期不结盟政策的推行【参考答案】B【解题必备】中美关系的发展历程1.历程(1)从19世纪中期开始,美国追随英法,染指中国。
(2)1899年美国提出“门户开放”政策,标志着美国有了独立的侵华政策。
(3)一战期间美国扶植黎元洪,控制中国。
20世纪20年代后期积极扶植蒋介石。
(4)二战期间,中美合作。
(5)二战结束后,扶蒋反共,控制中国。
(6)1949年新中国成立,政治孤立、经济封锁,走向对抗。
(7)1972年尼克松总统访问中国,走向和解;1979年中美建交。
(8)中美正式建交后,前进道路,一波三折。
2.认识(1)从总体上看,中美关系处在一个相对稳定的时期,双方都从本国利益出发,以比较务实、比较稳健的方式来处理彼此的关系。
但在军事交往、高科技交往、政治和意识形态领域以及台湾问题等一些重要问题上,双方仍有很大的分歧。
(2)应全面、辩证与冷静地看待中美关系,中美之间仍然存在一系列现实问题,需要不断增进战略互信与互利合作,妥善应对各种挑战,推动中美关系“可持续发展”。
20世纪70年代,中国之所以能够摆脱某些大国的孤立,有效地遏制和对付苏联,部分原因就是在意识形态上冲破了与西方交往的障碍,抛弃了非敌即友的陈腐观念。
但是,一些社会主义国家却认为中国是在“向快要淹死的尼克松扔救生圈”。
这表明20世纪70年代的中国A.摆脱了苏联的威胁B.延续意识形态外交C.拯救了美国的衰落D.奉行国家利益至上下图为1979年邓小平在美国休斯敦西蒙顿马术竞技场接过17岁女孩凯利赠送的白色牛仔帽,并戴在头上向观众致意的场景。
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第三轮复习资料
专题七大国关系之一(中美关系)
1、近代史上的中美关系:
(1)晚晴时期:
①1844年美国逼迫中国政府签订《望厦条约》;
②1856—1860年第二次鸦片战争中美国追随英法侵略中国,伙同沙俄充当英法的帮凶,1858年签订《天津条约》;
③1900年美国与其它列强一起发动八国联军侵华战争,签订《辛丑条约》。
(2)民国时期:
①在辛亥革命中美国政府和外交官拒绝支持和承认革命军;南方革命党人在南京成立临时政府,推选孙中山为中华民国临时大总统,美国政府对孙中山领导的南京临时政府则奉行中立政策,一方面继续拒绝承认南京临时政府,但另一方面,扶持袁世凯。
②出于维护在华政治经济利益、扩大在华的思想与文化影响和支持中国共和运动的考虑,威尔逊就任总统后,美国于1913年不顾其他列强的反对,放弃大国协商一致的原则,率先承认中华民国。
③(简单了解)1922年在华盛顿会议上,签订帝国主义共同宰割中国的《九国公约》。
美国为阻止日本独占中国,支持中国要求解决了山东问题。
从1899年开始美国在中国实行“门户开放”“机会均等”原则,华盛顿会议后美国势力在中国开始膨胀。
削弱了日本在中国的势力(改变了一战期间日本帝国主义独占中国的局面),使中国又恢复到了被几个帝国主义国家共同支配的局面。
④1928年南京国民政府发起“改订新约运动”。
美国为争得在华的外交优势,率先同中国缔结关税关系的条约,其它各国相继仿效美国,与中国签订了类似的新约。
至1933年中国基本实现关税自主(《南京条约》中“协定关税”的规定使中国开始失去关税自主权),为中国民族资本主义的进一步发展创造
条件。
⑤二战中:1942年1月1日中、苏、美、英等26国在华盛顿发表《联合国家共同宣言》,组成国际反法西斯联盟,中美两国同为世界反法西斯同盟的成员国,共同为世界反法西斯战争的胜利作出了贡献;
⑥二战结束后,美国支持蒋介石打内战;签订《中美友好通商航海条约》,形成独占中国的局面。
中国人民取得人民解放战争的胜利,使美国的企图破灭。
2、新中国成立后的中美关系:
(1)1949年至1970年:全面冰冻,对抗关系
新中国成立时,美国对中国采取政治上孤立、经济上封锁、军事上包围的政策。
发动朝鲜战争,企图进一步侵略中国,中国人民进行了抗美援朝斗争并取得胜利。
1950年朝鲜战争爆发后,美国派第七舰队到台湾海峡,阻止解放军收复台湾,干涉中国内政。
60年代美国又发动侵略越南的战争,从南面威胁中国。
中美关系在整个60年代仍处于敌对的紧张状态。
(2)20世纪70年代:走向和解
①1971年“乒乓外交”、基辛格访华;
②1972年,美国总统尼克松访华,双方签署了《中华人民共和国和美利坚合众国联合公报》(《上海公报》)。
美国承认只有一个中国,台湾是中国的一部分,结束了中美两国二十多年的对抗,两国关系开始步入正常化轨道。
③1978年12月,中美两国发表《中华人民共和国和美利坚合众国关于建立外交关系的联合公报》(《中美建交公报》);1979年初,中美正式建交。
(3)当今中美关系的特点:友好发展是主流,双方也有摩擦、矛盾。
冷战结束后,中美关系一波三折。
20世纪八九十年代,中美摩擦不断,美国不断干涉中国内政,制造麻烦。
特别恶劣的是1999年5月8日在科索沃战争中悍然轰炸我国驻南联盟大使馆,引起我国人民的强烈愤慨。
中美不断摩擦的原因是美国推行强权政治和霸权主义。
3、阻碍中美关系发展的因素:
台湾问题(焦点);人权问题;贸易摩擦等。
4、中美两国可以合作的领域:
维护世界和平、消灭和限制大规模杀伤性武器特别是核武器、保护世界环境、反对恐怖主义、经济贸易和文化交流等方面。
5、中美关系在历史上的相同处:
都存在维护国家统一问题:美国历史上由于南北两种经济制度的矛盾而爆发的南北战争,最终北方获胜,维护了国家统一;而中国为解决台湾问题,提出“一国两制”(一个国家两种社会制度)也是为了维护国家统一。
6、中美关系认识:
中美两国是世界上的两个大国,两国因社会制度和国家利益等方面的不同,必然存在矛盾和分歧、摩擦,中美关系在曲折中发展。
但是伴随着经济全球化的发展,中美有着更广阔的合作前景,中美关系的友好发展有利于促进亚太地区与世界的和平与稳定,因此需要中美两国在“世界上只有一个中国、台湾是中国的一部分”原则下,密切政治、经济、文化等各方面的交流,加强在国际事务中的团结与合作,共同发展,互利双赢,为世界的和平与发展作出积极贡献。
7、中国应对措施:
谋求和平与发展,把握机遇,主动进取,确保两国关系沿着建设性合作关系的正确轨道发展。