《地震中的父与子》ppt课件2
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地震中的父与子--公开课PPT课件
2021
22
他挖了8小时，12小 时，24小时，36小时，没 人再来阻挡他。
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他挖了36小时。
他挖了8小时， 12小时， 24小时， 36小时，
没人再来阻挡他
没人再来阻挡他
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没人再来阻挡他
36小时 24小时 12小时 他挖了8小时
2021
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他挖了8小时，12小时，24小时， 36小时，没人再来阻挡他。在这36小时 里，他顾不上 （ ），顾不上（ ），
消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发 生大爆炸，请你离开。”
这位父亲问：“你是不是来帮助我？” 警察走过来：“你很难过，我能理解，可这 样做，对你自己、对他人都有危险，马上回家 吧。” “你是不是来帮助我？”
2021
16
有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚 了，没有希望了。”
消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发 生大爆炸，请你离开。”
警察走过来：“你很难过，我能理解， 可这样做，对你自己、对他人都有危险，马 上回家吧。”
2021
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有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了， 没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好 心人，问道：“谁愿意帮助我？”没人给他肯定 的回答，他便埋头接着挖。
消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发 生大爆炸，请你离开。”
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1
17、地震中的父与子
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2
17、地震中的父与子
2021
3
混乱 废墟 瓦砾 爆炸 昔日 绝望 疾步 挖掘 颤抖 砸着
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4
废墟
瓦砾
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5
2021
人教版五年级语文上册第六组《17地震中的父与子》PPT课件_2
爱是坚强，爱是勇敢 当你伸出幼嫩的手 在废墟之下向我们招手 看到黑色的大眼睛充满自信 孩子，你竟然没有哭 你竟然笑着说 我知道你会来救我的 你用坚强和勇敢让我们相信 还有奇迹，还会有奇迹 一定会有奇迹 你的生命是你用坚强维系的 是他的不离不弃和坚持不懈 让你的信念成真了 我相信 和生命赛跑的不是时间 而是爱
认 昔日 读 词 语 爆炸
洛杉矶
废墟
混乱
瓦砾
砸碎
颤抖
人教版五年级语文上册第六组课文
美国加州发生 6.5 级地震， 造成房屋倒塌和人命伤亡。
地震造成房屋坍塌。
地震造成人员伤亡。
一片废墟
地震造成地陷。
地震破坏公共设施。
这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在 一起！
就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地 赶来，看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿 子！”“我的女儿！”哭喊过后，便绝望地离开了。有 些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。” 这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意 帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。 消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆 炸，请你离开。” 这位父亲问：“你是不是来帮助我？” 警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做， 对你自己、对他人都有危险，马上回家吧。” “你是不是来帮助我？” 人们摇头叹息地走开了，都认为这位父亲因为失去 孩子过于悲痛，精神失常了。 然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着 我！”
有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有 希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问 道：“谁愿意帮助我？”没人给他肯定的回答，他便 埋头接着挖。
《地震中的父与子》ppt课件
2、对比阅读《犟龟》、《三个人一双眼睛》两篇文章，进 一步感悟“主题句反复”的写作手法在文中的表达效果。
19
50分钟后，一个安全的出口开辟出来了。 父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。” “不！爸爸。先让我的同学出去吧！ 我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生什么，我知道你总会跟我在一起。”
这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。
15
合作研读
《三个人一双眼睛》、《犟龟》
1 默读文章，了解文章主要内容；
12 乌龟非常难过。乌鸦们劝它赶紧回去或是留下哀悼狮王。谁知乌龟客气的回答：“很遗憾，我不能这样。我的决定是不可改变的。
” （13）就这样，小乌龟又走了许多天。越过种种障碍，日夜不停地赶路。后来，它来到了一片鲜花盛开的草地。草地上聚集了许多动
物，它们都兴高采烈，充满了期待的喜悦。
14 乌龟问一只小猴子去狮子洞怎么走。“你现在不就站在洞口前面吗？”小猴子叫道，“那边就是入口！” 15 “请问，这里是在庆祝狮王二十八世的婚礼吗？”小乌龟不解地问。
1Hale Waihona Puke “不，大家都知道，今天，我们在这里庆祝的是狮王二十九世的婚礼！”
（ 说1，7我）会这准天时，赶小到乌的龟！看”到了从未有过的、最美丽、最盛大的庆典。它坐在客人中间，虽然有些疲劳，但感到非常幸福，它说：1“8我一直
学习目标
1、我能抓住《地震中的父与子》一文中反复出现的“主题句 ”，多种形式地朗读，体会其在表情达意方面的作用；
12
不论发生什么，你总会和我在一起！
13
儿子：“爸爸，是你吗？” 父亲：“阿曼达！我的儿子！” 儿子：“爸爸，真的是你吗？” 父亲：“是我，是爸爸！我的儿子。” 儿子：“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大 家，因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！” 父亲：“你现在怎么样？有几个孩子活着？” 儿子：“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架成 个大三角形，我们没被砸着。” …… 父亲：“出来吧！阿曼达。” 儿子：“不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不 论发生什么，我知道你总会跟我在一起。”
19
50分钟后，一个安全的出口开辟出来了。 父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。” “不！爸爸。先让我的同学出去吧！ 我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生什么，我知道你总会跟我在一起。”
这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。
15
合作研读
《三个人一双眼睛》、《犟龟》
1 默读文章，了解文章主要内容；
12 乌龟非常难过。乌鸦们劝它赶紧回去或是留下哀悼狮王。谁知乌龟客气的回答：“很遗憾，我不能这样。我的决定是不可改变的。
” （13）就这样，小乌龟又走了许多天。越过种种障碍，日夜不停地赶路。后来，它来到了一片鲜花盛开的草地。草地上聚集了许多动
物，它们都兴高采烈，充满了期待的喜悦。
14 乌龟问一只小猴子去狮子洞怎么走。“你现在不就站在洞口前面吗？”小猴子叫道，“那边就是入口！” 15 “请问，这里是在庆祝狮王二十八世的婚礼吗？”小乌龟不解地问。
1Hale Waihona Puke “不，大家都知道，今天，我们在这里庆祝的是狮王二十九世的婚礼！”
（ 说1，7我）会这准天时，赶小到乌的龟！看”到了从未有过的、最美丽、最盛大的庆典。它坐在客人中间，虽然有些疲劳，但感到非常幸福，它说：1“8我一直
学习目标
1、我能抓住《地震中的父与子》一文中反复出现的“主题句 ”，多种形式地朗读，体会其在表情达意方面的作用；
12
不论发生什么，你总会和我在一起！
13
儿子：“爸爸，是你吗？” 父亲：“阿曼达！我的儿子！” 儿子：“爸爸，真的是你吗？” 父亲：“是我，是爸爸！我的儿子。” 儿子：“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大 家，因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！” 父亲：“你现在怎么样？有几个孩子活着？” 儿子：“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架成 个大三角形，我们没被砸着。” …… 父亲：“出来吧！阿曼达。” 儿子：“不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不 论发生什么，我知道你总会跟我在一起。”
《地震中的父与子》2PPT教学课件
了对父亲多么信赖。
2020/12/11
2
他挖了8小时，12小时，24小时，36小时， 没人再来阻拦他。
• 父亲为了救儿子，整整挖了36小时，突出 了挖的时间之长，之艰难。这句话不是直 接写36小时，而是从8小时写起，这样写， 表现出艰难的过程，更能体现父亲执著的 信念和父救儿所克服的巨大困难。
2020/12/11
挡他。”“他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破
烂不堪，到处都是血迹。”为了儿子，决不放弃，
实现对儿子的承诺。多么坚忍不拔决不放弃的父
亲！多么恪守诺言有责任感的父亲
2020/12/11
4
PPT教学课件
谢谢观看
Thank You For Watching
5
17地震中的父与子
2020/12/11
1
不论发生什么，我总会跟你在一起 。 为什么文中3次出现反复出现类似的话？
因为他是父亲对儿子的承诺，是儿 子在绝境中满怀信心的力量源泉，பைடு நூலகம்也是父亲坚持到底决不放弃的原因。 反复出现，多处呼应，通过父亲的 责任感充分表现了崇高的父爱，通 过儿子对父亲诺言的深信不疑说明
3
这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱 在一起。”
“了不起的父与子”要从“父”与“子”两个方面 来理解。
说父亲了不起，是因为，其他孩子的父母“哭喊过
后，就绝望地离开了。”而这位父亲一直不停地
挖掘。人们劝阻他，“这位父亲双眼直直地看着
这些好心人……他便埋头接着挖。”“他挖了8小
时，12小时，24小时，36小时，没有人再来阻
2020/12/11
2
他挖了8小时，12小时，24小时，36小时， 没人再来阻拦他。
• 父亲为了救儿子，整整挖了36小时，突出 了挖的时间之长，之艰难。这句话不是直 接写36小时，而是从8小时写起，这样写， 表现出艰难的过程，更能体现父亲执著的 信念和父救儿所克服的巨大困难。
2020/12/11
挡他。”“他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破
烂不堪，到处都是血迹。”为了儿子，决不放弃，
实现对儿子的承诺。多么坚忍不拔决不放弃的父
亲！多么恪守诺言有责任感的父亲
2020/12/11
4
PPT教学课件
谢谢观看
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5
17地震中的父与子
2020/12/11
1
不论发生什么，我总会跟你在一起 。 为什么文中3次出现反复出现类似的话？
因为他是父亲对儿子的承诺，是儿 子在绝境中满怀信心的力量源泉，பைடு நூலகம்也是父亲坚持到底决不放弃的原因。 反复出现，多处呼应，通过父亲的 责任感充分表现了崇高的父爱，通 过儿子对父亲诺言的深信不疑说明
3
这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱 在一起。”
“了不起的父与子”要从“父”与“子”两个方面 来理解。
说父亲了不起，是因为，其他孩子的父母“哭喊过
后，就绝望地离开了。”而这位父亲一直不停地
挖掘。人们劝阻他，“这位父亲双眼直直地看着
这些好心人……他便埋头接着挖。”“他挖了8小
时，12小时，24小时，36小时，没有人再来阻
地震中的父与子《完美版》PPT课件
*推荐几部电影给大家《惊天动地》 《末日崩塌》《负重前行》
挖到第38小时，他终于看到了瓦砾下的孩 子。然而孩子已经血肉模糊，永远地离开了这 个世界。这位父亲抱起孩子，瘫坐在地上，泪 水无声地流淌着。
如果___________，我会________.
即使___________，我也会________.
无论___________，我总会________.
想象写话：
• 小提示：时间： 1994年 • 地点： 美国洛杉矶 • 人物： 父亲与阿曼达 • 起因： 发生大地震 • 经过： 父亲坚持挖掘废墟 • 结果： 救出儿子
请同学们静心默读课文1－12自然
段，哪些文字深深感动了你，让你觉
得这位父亲Байду номын сангаас了不起，用横线画下 来，简单写下你的感受。
信念 外貌 劝阻 挖
有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有 希望了.”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道： “谁愿意帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头接 着挖。 消防队长挡住他: “太危险了，随时可能发生大爆炸， 请你离开。” 这位父亲问: “你是不是来帮助我？” 警察走过来: “你很难过，我能理解，可这样做，对 你自己，对他人都有危险，马上回家吧。” “你是不是来帮助我？”人们摇头叹息着走开了， 都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。
在这漫长的等待中,阿曼达和同学们会 遇到哪些困难?他会想些什么,又会对同学 说什么?请你展开丰富合理的想象，把当时 的场景写下来。
5月15日，四川省什 邡市红白镇中心小学， 河南省消防总队搜救 人员将找到的孩子们 的书包整齐排放，等 待家长认领，以告慰 生者。五颜六色的小 书包仿佛一个个鲜活 的幼小生命立于我们 的眼前。
挖到第38小时，他终于看到了瓦砾下的孩 子。然而孩子已经血肉模糊，永远地离开了这 个世界。这位父亲抱起孩子，瘫坐在地上，泪 水无声地流淌着。
如果___________，我会________.
即使___________，我也会________.
无论___________，我总会________.
想象写话：
• 小提示：时间： 1994年 • 地点： 美国洛杉矶 • 人物： 父亲与阿曼达 • 起因： 发生大地震 • 经过： 父亲坚持挖掘废墟 • 结果： 救出儿子
请同学们静心默读课文1－12自然
段，哪些文字深深感动了你，让你觉
得这位父亲Байду номын сангаас了不起，用横线画下 来，简单写下你的感受。
信念 外貌 劝阻 挖
有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有 希望了.”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道： “谁愿意帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头接 着挖。 消防队长挡住他: “太危险了，随时可能发生大爆炸， 请你离开。” 这位父亲问: “你是不是来帮助我？” 警察走过来: “你很难过，我能理解，可这样做，对 你自己，对他人都有危险，马上回家吧。” “你是不是来帮助我？”人们摇头叹息着走开了， 都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。
在这漫长的等待中,阿曼达和同学们会 遇到哪些困难?他会想些什么,又会对同学 说什么?请你展开丰富合理的想象，把当时 的场景写下来。
5月15日，四川省什 邡市红白镇中心小学， 河南省消防总队搜救 人员将找到的孩子们 的书包整齐排放，等 待家长认领，以告慰 生者。五颜六色的小 书包仿佛一个个鲜活 的幼小生命立于我们 的眼前。
《地震中的父与子》》课件
讨论人类在面对自然灾害时的态度和行为。
3 人类与自然的关系
思考人类与自然的相互关系和相互影响。
总结
精彩回顾
回顾本次PPT中的重点内容 和精彩瞬间。
带给我们的思考与收获
总结地震中的父与子故事 带给我们的思考和收获。
再次强调地震的危害 及防范措施
再次强调地震的危害，提 醒人们采取防范措施。
致谢
1 本次PPT的制作人员
父亲和儿子的故事
1
父亲和儿子的相处方式
描绘父子二人的亲密关系和相互依赖。
2
地震突然发生，父亲和儿子要如何应对？
讲述地震发生时，他们所面临的困境和应对方法。
3
父。
地震带来的人类思考
1 地震所带来的人类思考
探讨地震事件对人类的思考和反思。
2 面对自然，人类应该如何应对？
感谢参与制作本次PPT的团队成员。
2 感谢您的观看和聆听
衷心感谢您花时间观看和聆听我们的演讲。
《地震中的父与子》PPT 课件
本次PPT的主题是《地震中的父与子》，探讨地震对人类的冲击和影响，讲述 一个父亲和儿子在地震中的经历。
地震的影响
地震的定义及危害
了解地震发生的原因和造 成的危害。
地震对人类的影响
探讨地震给人类带来的心 理和经济影响。
地震前的预测方法
介绍地震前的预测方法， 提高人们的防范意识。
3 人类与自然的关系
思考人类与自然的相互关系和相互影响。
总结
精彩回顾
回顾本次PPT中的重点内容 和精彩瞬间。
带给我们的思考与收获
总结地震中的父与子故事 带给我们的思考和收获。
再次强调地震的危害 及防范措施
再次强调地震的危害，提 醒人们采取防范措施。
致谢
1 本次PPT的制作人员
父亲和儿子的故事
1
父亲和儿子的相处方式
描绘父子二人的亲密关系和相互依赖。
2
地震突然发生，父亲和儿子要如何应对？
讲述地震发生时，他们所面临的困境和应对方法。
3
父。
地震带来的人类思考
1 地震所带来的人类思考
探讨地震事件对人类的思考和反思。
2 面对自然，人类应该如何应对？
感谢参与制作本次PPT的团队成员。
2 感谢您的观看和聆听
衷心感谢您花时间观看和聆听我们的演讲。
《地震中的父与子》PPT 课件
本次PPT的主题是《地震中的父与子》，探讨地震对人类的冲击和影响，讲述 一个父亲和儿子在地震中的经历。
地震的影响
地震的定义及危害
了解地震发生的原因和造 成的危害。
地震对人类的影响
探讨地震给人类带来的心 理和经济影响。
地震前的预测方法
介绍地震前的预测方法， 提高人们的防范意识。
《地震中的父与子》ppt
父亲对儿子的责任感
父亲为了救儿子，不惜一切代价，甚至冒着生命危险，展现出作为 父亲的责任感。
生命的珍贵
生命的脆弱
地震的无情摧毁了家园，让人们意识到生命的脆 弱和无常。
生命的可贵
在灾难面前，人们更加珍惜生命，意识到生命的 可贵和不可替代。
生命的尊严
在生死关头，父子俩展现出顽强的生命力和不屈 不挠的精神，维护了生命的尊严。
发展
故事开始于阿曼达的父亲在地震后急忙赶 到学校接他，却发现学校已是一片废墟。
父亲决定不顾一切地挖掘废墟，寻找儿子 。其他家长认为这样做是徒劳的，但阿曼 达的父亲坚信儿子还活着。
高潮
结局
经过漫长而艰难的挖掘，父亲终于找到了 儿子。在挖掘过程中，父亲也鼓励其他家 长不要放弃，坚信他们的孩子仍然活着。
故事以父子重逢的场景结束，阿曼达和其 他孩子都得救了。
作者通过对人物内心世界的深入挖掘，生动地描绘了人物的思想、 情感和动机。
生动的场景描绘
作者善于运用丰富的细节和比喻，将读者带入地震发生时的紧张氛 围。
现实主义与浪漫主义的结合
作者在描绘现实场景的同时，也融入了浪漫主义的情感色彩，使作 品更具感染力。
语言和修辞手法
1 2
丰富的词汇运用
作者运用了大量形象生动的词汇，增强了作品的 表达力。
结尾的意外转折
作者在结尾处设置了一个意外转折，使作品更具回味和思考的空 间。
06
读者反馈和影响
读者对故事的评价
感人至深
许多读者认为《地震中的父与子》是一个非常感人的故事，它展现 了父爱的伟大和无私。
激励人心
这个故事激励了许多读者，让他们更加珍惜生命，并努力成为更好 的人。
真实可信
故事中的情节和人物形象让读者感到非常真实，使他们更容易产生共 鸣和情感上的认同。
父亲为了救儿子，不惜一切代价，甚至冒着生命危险，展现出作为 父亲的责任感。
生命的珍贵
生命的脆弱
地震的无情摧毁了家园，让人们意识到生命的脆 弱和无常。
生命的可贵
在灾难面前，人们更加珍惜生命，意识到生命的 可贵和不可替代。
生命的尊严
在生死关头，父子俩展现出顽强的生命力和不屈 不挠的精神，维护了生命的尊严。
发展
故事开始于阿曼达的父亲在地震后急忙赶 到学校接他，却发现学校已是一片废墟。
父亲决定不顾一切地挖掘废墟，寻找儿子 。其他家长认为这样做是徒劳的，但阿曼 达的父亲坚信儿子还活着。
高潮
结局
经过漫长而艰难的挖掘，父亲终于找到了 儿子。在挖掘过程中，父亲也鼓励其他家 长不要放弃，坚信他们的孩子仍然活着。
故事以父子重逢的场景结束，阿曼达和其 他孩子都得救了。
作者通过对人物内心世界的深入挖掘，生动地描绘了人物的思想、 情感和动机。
生动的场景描绘
作者善于运用丰富的细节和比喻，将读者带入地震发生时的紧张氛 围。
现实主义与浪漫主义的结合
作者在描绘现实场景的同时，也融入了浪漫主义的情感色彩，使作 品更具感染力。
语言和修辞手法
1 2
丰富的词汇运用
作者运用了大量形象生动的词汇，增强了作品的 表达力。
结尾的意外转折
作者在结尾处设置了一个意外转折，使作品更具回味和思考的空 间。
06
读者反馈和影响
读者对故事的评价
感人至深
许多读者认为《地震中的父与子》是一个非常感人的故事，它展现 了父爱的伟大和无私。
激励人心
这个故事激励了许多读者，让他们更加珍惜生命，并努力成为更好 的人。
真实可信
故事中的情节和人物形象让读者感到非常真实，使他们更容易产生共 鸣和情感上的认同。
《地震中的父与子》课件最终版.ppt
父亲！
小练笔 让我们再次走进父亲的心， 此时此刻，挖掘已进行了36 个小时，可是儿子还生死未 卜，这个深爱的儿子会对心 爱的宝贝说些什么呢？
这不形有有
;
; ?
就 是 如 大 山 般 的 父 爱
。
尽 ， 永 远 用 之 不 竭 。 这 是 什 么 爱
影 不 离 有 一 种 爱 ， 它 终 生 取 之
这真是一位了不起的父亲！
Hale Waihona Puke 没人再来阻拦他。有些人（好心人）：太晚 了，没有希望了 消防队长：太危险了，随 时可能发生大爆炸，请你 离开。 警察：你很难过，我能理解，可 这样做，对你自己，对他人都有 危险，马上回家吧。
谁愿意帮助我？ 你是不是来帮助我？ 你是不是来帮助我？
让我们再来读一读父亲的这三句话 当有人劝他时，他是恳求地问——
授课人：严婷婷
房屋倒塌
地震造成人员伤亡。
一片废墟
地震造成地陷。
地震破坏公共设施。
请同学快速地浏览课文，看 看课文中怎么评价这一对父 子？
这真是一对了不起 的父与子。
请同学们自由朗读课文， 找出能体现父亲了不起的 有关语句，并把它画出来。
他挖了8小时，12小 时，24小时，36小 时。
谁愿意帮助我？ 消防队长劝他时，他急切地问——
你是不是来帮助我？ 警察来劝他时，他是崩溃地问——
你是不是来帮助我？
儿子在等着我！
承诺：不论发生什么， 我总会和你在一起！
他满脸灰尘， 双眼布满血丝， 衣服破烂不堪， 到处都是血迹。
这真是位了不起的父亲！
一位深爱着自己的儿子阿曼达的父亲! 一位承诺、信任、坚定、如山父爱的
一 种 爱 ， 它 虽 不 明 显 。 但 却 与 你
小练笔 让我们再次走进父亲的心， 此时此刻，挖掘已进行了36 个小时，可是儿子还生死未 卜，这个深爱的儿子会对心 爱的宝贝说些什么呢？
这不形有有
;
; ?
就 是 如 大 山 般 的 父 爱
。
尽 ， 永 远 用 之 不 竭 。 这 是 什 么 爱
影 不 离 有 一 种 爱 ， 它 终 生 取 之
这真是一位了不起的父亲！
Hale Waihona Puke 没人再来阻拦他。有些人（好心人）：太晚 了，没有希望了 消防队长：太危险了，随 时可能发生大爆炸，请你 离开。 警察：你很难过，我能理解，可 这样做，对你自己，对他人都有 危险，马上回家吧。
谁愿意帮助我？ 你是不是来帮助我？ 你是不是来帮助我？
让我们再来读一读父亲的这三句话 当有人劝他时，他是恳求地问——
授课人：严婷婷
房屋倒塌
地震造成人员伤亡。
一片废墟
地震造成地陷。
地震破坏公共设施。
请同学快速地浏览课文，看 看课文中怎么评价这一对父 子？
这真是一对了不起 的父与子。
请同学们自由朗读课文， 找出能体现父亲了不起的 有关语句，并把它画出来。
他挖了8小时，12小 时，24小时，36小 时。
谁愿意帮助我？ 消防队长劝他时，他急切地问——
你是不是来帮助我？ 警察来劝他时，他是崩溃地问——
你是不是来帮助我？
儿子在等着我！
承诺：不论发生什么， 我总会和你在一起！
他满脸灰尘， 双眼布满血丝， 衣服破烂不堪， 到处都是血迹。
这真是位了不起的父亲！
一位深爱着自己的儿子阿曼达的父亲! 一位承诺、信任、坚定、如山父爱的
一 种 爱 ， 它 虽 不 明 显 。 但 却 与 你
地震中的父与子2PPT优选课件
2020/10/18
1
这对了
不起的父与 子，无比幸 福地紧紧拥 抱在一起。
跪在地上大哭一阵后，他猛
然想起自己常对儿子说过的一句 话：“ 不论发生了什么事，我
总会跟你在一起！”他坚定地站 起身，向那片废墟走去。
(1)阿曼达在学习上遇到 困难，很苦恼，父亲
(2)阿曼达在和同学踢足球，腿骨折 了，疼得直流眼泪父亲
6
“ 不！爸爸。先让我的同学 出去吧！我知道你总会跟我在 一起 ，我不怕，不论发生什么
事，我知道你总会跟我在一 起。”
2020/10/18
7
亲情是黑夜里明亮
的烛光，撕开夜幕， 指引前进的航向；亲 情是冬日里和煦的太 阳驱走严寒，给人们 带来温暖。
2020/10/18
8
2020/10/18
9
谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读！为了方便学习和使用，本文档的内容可以在下载后随意修改，调整和打印。欢迎下载！
汇报人：XXX 日期：20X生死
未卜，父亲
2020/10/18
4
他挖了8小时、12小时、24小 时、36小时，每人再来阻挡他。 他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣
服破烂不堪，到处都是血迹。挖 到第38小时，他突然听见瓦砾堆 底下传出孩子的声音：“爸爸, 是你吗？”
2020/10/18
5
2020/10/18
1
这对了
不起的父与 子，无比幸 福地紧紧拥 抱在一起。
跪在地上大哭一阵后，他猛
然想起自己常对儿子说过的一句 话：“ 不论发生了什么事，我
总会跟你在一起！”他坚定地站 起身，向那片废墟走去。
(1)阿曼达在学习上遇到 困难，很苦恼，父亲
(2)阿曼达在和同学踢足球，腿骨折 了，疼得直流眼泪父亲
6
“ 不！爸爸。先让我的同学 出去吧！我知道你总会跟我在 一起 ，我不怕，不论发生什么
事，我知道你总会跟我在一 起。”
2020/10/18
7
亲情是黑夜里明亮
的烛光，撕开夜幕， 指引前进的航向；亲 情是冬日里和煦的太 阳驱走严寒，给人们 带来温暖。
2020/10/18
8
2020/10/18
9
谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读！为了方便学习和使用，本文档的内容可以在下载后随意修改，调整和打印。欢迎下载！
汇报人：XXX 日期：20X生死
未卜，父亲
2020/10/18
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他挖了8小时、12小时、24小 时、36小时，每人再来阻挡他。 他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣
服破烂不堪，到处都是血迹。挖 到第38小时，他突然听见瓦砾堆 底下传出孩子的声音：“爸爸, 是你吗？”
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出去吧！”
他挖了8小时，12小时，父与子，无比幸福地紧紧拥抱 在一起。”
• 说儿子了不起，是因为在长达38 个小时的漆黑的瓦砾堆下，没有 “出来吧！ 水，没有食物，只有恐惧与危险。 阿曼达。” 然而7岁的阿曼达却能在这种情 况下，告诉同学不要害怕，坚持 生的希望；当得到父亲的救援时， 他首先想到的是“先让我的同学 出去吧！” 同死神搏斗，最终 生还，巨大的精神力量来自对父 亲真诚诺言的信赖；奇迹的出现 来自伟大的父爱。 “不！爸爸。先让同学
• 父亲为了救儿子，整整挖了36小时，突出 了挖的时间之长，之艰难。这句话不是直 接写36小时，而是从8小时写起，这样写， 表现出艰难的过程，更能体现父亲执著的 信念和父救儿所克服的巨大困难。
这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱 在一起。”
“了不起的父与子”要从“父”与“子”两个方面 来理解。
说父亲了不起，是因为，其他孩子的父母“哭喊 过后，就绝望地离开了。”而这位父亲一直不停 地挖掘。人们劝阻他，“这位父亲双眼直直地看 着这些好心人……他便埋头接着挖。”“他挖了8 小时，12小时，24小时，36小时，没有人再来阻 挡他。”“他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破 烂不堪，到处都是血迹。”为了儿子，决不放弃， 实现对儿子的承诺。多么坚忍不拔决不放弃的父 亲！多么恪守诺言有责任感的父亲
不论发生什么，我总会跟你在一起 。 为什么文中3次出现反复出现类似的话？ 因为他是父亲对儿子的承诺，是儿 子在绝境中满怀信心的力量源泉， 也是父亲坚持到底决不放弃的原因。 反复出现，多处呼应，通过父亲的 责任感充分表现了崇高的父爱，通 过儿子对父亲诺言的深信不疑说明 了对父亲多么信赖。
他挖了8小时，12小时，24小时，36小时， 没人再来阻拦他。
出去吧！”
他挖了8小时，12小时，父与子，无比幸福地紧紧拥抱 在一起。”
• 说儿子了不起，是因为在长达38 个小时的漆黑的瓦砾堆下，没有 “出来吧！ 水，没有食物，只有恐惧与危险。 阿曼达。” 然而7岁的阿曼达却能在这种情 况下，告诉同学不要害怕，坚持 生的希望；当得到父亲的救援时， 他首先想到的是“先让我的同学 出去吧！” 同死神搏斗，最终 生还，巨大的精神力量来自对父 亲真诚诺言的信赖；奇迹的出现 来自伟大的父爱。 “不！爸爸。先让同学
• 父亲为了救儿子，整整挖了36小时，突出 了挖的时间之长，之艰难。这句话不是直 接写36小时，而是从8小时写起，这样写， 表现出艰难的过程，更能体现父亲执著的 信念和父救儿所克服的巨大困难。
这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱 在一起。”
“了不起的父与子”要从“父”与“子”两个方面 来理解。
说父亲了不起，是因为，其他孩子的父母“哭喊 过后，就绝望地离开了。”而这位父亲一直不停 地挖掘。人们劝阻他，“这位父亲双眼直直地看 着这些好心人……他便埋头接着挖。”“他挖了8 小时，12小时，24小时，36小时，没有人再来阻 挡他。”“他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破 烂不堪，到处都是血迹。”为了儿子，决不放弃， 实现对儿子的承诺。多么坚忍不拔决不放弃的父 亲！多么恪守诺言有责任感的父亲
不论发生什么，我总会跟你在一起 。 为什么文中3次出现反复出现类似的话？ 因为他是父亲对儿子的承诺，是儿 子在绝境中满怀信心的力量源泉， 也是父亲坚持到底决不放弃的原因。 反复出现，多处呼应，通过父亲的 责任感充分表现了崇高的父爱，通 过儿子对父亲诺言的深信不疑说明 了对父亲多么信赖。
他挖了8小时，12小时，24小时，36小时， 没人再来阻拦他。