《金色的草地》PPT课件

耍
绒
察
比一比，辨一辨
钓 ——钩 拢—— 扰 瓣—— 辪 耍—— 要
辨析钓
花 瓣
辩 论
分 辨
辪 子
我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的 花瓣是合拢的。原来， 蒲公英的花就像我们的 手掌，可以张开、合上。 花朵张开时，它是金色的， 草地也是金色的；花朵合拢 时，金色的花瓣被包住，草 地就变成绿色的了。
2.金色的草地
同学们，你们见过蒲公英吗？ 请介绍一下：
• 蒲公英，多年 生草本植物， 全株含白色乳 状汁液，叶子 倒披针形，羽 状分裂，花黄 色，头状花序， 结瘦果，褐色， 有白色软毛。 根茎都可入药。
我会认
diào
lǒng
钓 拢
我会写
本课目标
• 1、会写13个生字，和“——”的词，2个 多音字。 • 2、主要内容，中心思想； • 3、重点语句的含义，感受热爱自然的情 感。
为什么说蒲公英会 和我们一起睡觉， 一起起床呢？
因为蒲公英的花开、花合 与我们的起居相似。
让我们来欣赏蒲 下
多么可爱的 草地！多么有趣 的蒲公英！从那 时起，蒲公英成 了我们最喜爱的 一种花。它和我 们一起睡觉，和 我们一起起床。
多音字
chao （朝向 ）
jia （ 来自百度文库假）
朝
Zhao （朝阳 ）
假
jia （ 假期 ） 寒假 暑假
学习方法可概括为五读
• 一读：查读（扫除障碍读）。小声自由读课文， 把课文中的字音读准，读疑，把不认识的字或不 懂的词做上记号，查字典解决。 • 二读：正读。查一下读音是否读准，课文大概写 了什么。 • 三读：流读。读得是否读流利； • 四读：感读。感受课文哪些部分是有趣的、重要 的，读感受，分清重点与。 • 五读：悟读。根据自己领悟到的感情，读感情。
我知道这是为 什么了。
知道了草地会变颜色的原因。
金色
（张开）
金色的花 瓣被包住
草地也 是金色 草地就 是绿色
（花朵）
（合拢）
• 蒲公英的花就像---------，可以-------、----------。 • 早晨，花朵--------，是-------， 草地是----------。 • 中午，花朵--------，是-------， 草地是----------。 • 傍晚，花朵---------，是-------， 草地是---------。
主要内容
• 文中主要写了哪两件事？
1、哥俩在草地上玩耍； 2、“我”发现了草地会变颜色及变色 的原因
中心思想
• 课文通过写
“我”在草地玩耍时，发现的蒲公英变色有趣的秘密 （主要内容） 表达了 “我”热爱大自然、亲近大自 然 （思想感情） 情感。
读第2段，揣摩哥哥弟弟玩耍时的 神态、心理
神态：我——一本正经、 弟弟——假装打哈欠
心理：我——假装正经，哄骗弟弟 弟弟——假装漫不经心，哄骗哥哥
有一天，我起得很早去钓 鱼，发现草地并不是金色的， 而是绿色的。中午回家的时 候，我看见草地是金色的。 傍晚的时候，草地又变绿了。
……
这是为什么 呢？
我来到草地上，仔细观察，发现 蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公 英的花就像我们的手掌，可以张开、 合上。花朵张开时，它是金色的，草 地也是金色的；花朵合拢时，金色的 花瓣被包住，草地就变成绿色的了。