下半年教师资格证考试之高中地理篇(20200511231945)
下半年教师资格证考试真题及答案：高中地理学科
下半年教师资格证考试真题及答案：高中地理学科一、单项选择题(25)1、……图1为收藏于中国地质博物馆的馆藏精品“中华龙鸟化石”照片(2分)正确答案:B.沉积岩2、……下列属于政治地理过程的是(2分)正确答案:C.政治扩散3、……此刻，甲、乙、丙三地天气状况的叙述(2分)正确答案:A.甲地晴朗，乙地大风4、……即将控制背景的天气系统是(2分)正确答案:C.冷锋5、……关于雨水花园与城市硬地比较(2分)正确答案:C.雨水花园能有效缓解城市内涝问题6、……雨水花园有效调节的水循环过程的环节是(2分)正确答案:D.③④7、……图中p点的海拔高度(2分)正确答案:C.1009米8、……该风蚀蘑菇岩壁上有(2分)正确答案:B.②9、……关于2015~2050年世界人口老龄化状况叙述(2分) 正确答案:B.发达国家人口老龄化问题将逐步缓解10、……我国老龄化问题产生的原因，与欧美国家相比(2分) 正确答案:B.计划生育政策请选择本题的作答情况: 得分不得分11、……该地图19xx~2010年产业结构的变化(2分)正确答案:D.非农业产业比重上升明显12、……该地区就城市化可能带来的影响是(2分)正确答案:D.促进区域经济发展13、……四种景观图中，适于晒盐的海岸类型(2分)正确答案:D.丁14、……除海岸类型，晒盐还需要考虑的自然条件(2分)正确答案:A.①②④15、……宝兰客运专线桥隧占比高的主要原因(2分)正确答案:B.①④⑤16、……宝兰客运专线设计时速低于华北地图高铁的时速(2分) 正确答案:B.地形17、……“八月十五”钱塘江大潮时，日、地、月(2分)正确答案:A.甲18、……有关潮汐的叙述正确的是(2分)正确答案:D.有规律的涨落，影响沿海养殖19、……对四个地区的判断，匹配正确的是(2分)正确答案:D.丁地——珠江三角洲20、……关于四个地区自然环境特征的比较(2分)正确答案:A.甲地比乙地的正午太阳高度大21、……智利沿海地带形成“浓湿雾”的主要原因(2分)正确答案:B.临海大量水汽受沿岸寒流影响凝结成雾22、……当地居民积极利用“捕雾网”收集淡水(2分)正确答案:A.简便易行23、……GIS空间数据分类中，属于按数据来源分类得是(2分)正确答案:B.①③⑤24、……从可持续发展原理看，“三环”的本质含义(2分)正确答案:A.最小“环”是可持续发展的保障25、……按此理论，关于农业废弃物资源化的叙述(2分)正确答案:A.重视资源的再利用和环境安全二、简答题(2)26、……简述高中课标“课程性质"中有关地理学的定义特点作用正确答案:地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学。
下半年教师资格证面试精选真题高中地理
考题：高中地理《地理环境的整体性和地域分异-地理环境的地域分异规律》一、考题回顾二、考题解析高中地理《地理环境的整体性和地域分异-地理环境的地域分异规律》主要教学过程及板书设计教学过程【导入新课】【温故知新导入】回顾地理环境的整体性导入本堂课的教学内容。
【新课教学】步骤一：感知地域差异【景观展示】课件上展示的是各种不同尺度的空间地域的环境特征。
步骤二：理解地域分异规律产生的原因、自然带的含义【教师讲解】地域分异规律：自然地理环境整体及其组成要素往往在某个确定方向上(如东西方向上或南北方向上)保持特征的相对一致性，而在另外确定的方向上(如南北方向上或东西方向上)表现出差异性，这种有规律的现象就是地域分异规律。
地理环境产生分异的基本原因：太阳辐射的纬度间热量差异和海陆位置不同导致的水分差异是地理环境产生分异的基本原因。
自然带：由于热量和水分不同，世界气候有冷热、干湿的地区差异，受气候的影响，自然景观也有明显的地区差异。
这种地域分异使地表各种自然要素多呈现带状分布，称为自然带。
各个自然带由于所处的纬度位置和海陆位置互不相同，因此各有一定的热量和水分组合，也就有代表性的植被和土壤类型。
每个自然带都占有一定的宽度，在地球上呈长条状分布。
自然带的分布规律就是自然地理环境地域分异规律的体现。
【总结提升】有规律分布的自然带构成了全球和谐的自然环境整体。
自然带之间错综复杂的、微妙的要素关系，有许多是人类还没有认识到的。
因此，人类不能随意去破坏任何哪怕是极微小的环节，也许它带来的影响会是全球性的。
保护全球环境，人人有责。
板书设计答辩题目解析1.地理环境的地域分异规律有哪些表现?【专业知识问题】【参考答案】(1)纬度地带性规律(2)经度带性规律(3)垂直地带性规律2.和初中学生相比，高中生思维有什么特点?【教学设计问题】【参考答案】高中地理《冷热不均引起大气运动—热力环流》一、考题回顾二、考题解析高中地理《热力环流》主要教学过程及板书设计教学过程(一)导入新课设疑导入。
2024年教师资格考试高级中学面试地理试题及解答参考
2024年教师资格考试高级中学地理面试自测试题(答案在后面)一、结构化面试题（10题）第一题题目：请结合地理学科特点，谈谈你对地理学科核心素养的理解及其在地理教学中的重要性。
第二题题目：作为一名高中地理教师，你如何设计一堂关于“地球自转和公转”的地理课，以帮助学生理解这两大运动对地球的影响，并激发学生对地理学的兴趣？第三题题目：请谈谈你对地理学科核心素养的理解，并结合实际教学案例谈谈如何在教学中落实这些核心素养。
第四题请结合实际教学案例，谈谈如何在高中地理教学中，有效运用多媒体技术辅助教学。
第五题题目：在地理教学中，如何将“人地关系”这一核心概念融入到高中地理课堂中，并引导学生进行批判性思考？第六题题目：请结合我国地理环境的特点，谈谈如何在地理教学中培养学生的爱国主义情怀。
第七题题目：请结合高中地理学科特点，谈谈如何有效设计一堂地理课的导入环节，以激发学生的学习兴趣和参与度。
第八题题目：请结合实际教学案例，谈谈如何将地理知识与生活实际相结合，提高学生的地理素养。
第九题题目：假设你是一位高中地理教师，在一次教学活动中，需要引导学生了解“地球自转”这一地理现象。
请设计一个教学环节，并简要说明你的教学目标、教学方法和教学评价。
第十题题目：请结合《普通高中地理课程标准》的要求，谈谈你对高中地理课堂教学中学生主体地位的理解，并举例说明如何在教学中落实学生的主体地位。
二、教案设计题（3题）第一题题目背景：假设你是一名即将参加教师资格考试高级中学地理面试的考生。
本题要求你根据给定的教学目标与教学内容，设计一份适合高中一年级学生的地理课教案。
课程主题为“板块构造理论”。
题目要求：根据以下提供的学生情况和教学目标，设计一个45分钟的课堂教学活动。
•学生情况：高一年级学生，对地理学科有基本的认识，但对于板块构造理论的理解尚浅。
•教学目标：1.学生能够理解板块构造的基本概念。
2.学生能解释板块运动如何导致地震、火山等地质现象。
教师资格证考试高中地理考试大纲
教师资格证考试高中地理考试大纲一、考试目的与基本要求1.目的：通过考试，选拔优秀的地理教师，提高地理教育质量，推动地理学科的发展。
2.基本要求：考察考生对高中地理知识的掌握程度，能否运用地理知识解决实际问题，以及地理思维和地理实践能力的培养。
二、考试内容和考试形式1.考试内容：(1)地理学科基础知识：地理学科的基本概念、基本原理、基本理论等。
(2)地理学科与社会生活：地理学科与社会经济、环境保护、国土规划等的关系。
(3)高中地理教学知识与教育原理：地理教学内容、地理教育原则、地理教育方法等。
2.考试形式：答题卷面试和教学设计。
三、知识结构与考试要点1.地理学科基础知识：(1)地理学科的基本概念：地理学科的定义、内容、研究对象等。
(2)地理学科的基本原理：自然因素与人文因素相互作用、地域系统与地理过程等。
(3)地理学科的基本理论：地球和地球的构造、地表和地壳变动、自然地理与人文地理等。
2.地理学科与社会生活：(1)地理与经济：地理对经济发展的影响，资源利用和环境保护的关系等。
(2)地理与环境保护：地理研究在环境保护中的应用，环境问题的原因和解决方法等。
(3)地理与国土规划：地理对国土规划的影响，地域规划与城市发展的关系等。
3.高中地理教学知识与教育原理：(1)地理教学内容：高中地理教学内容的选择和安排，教师对地理内容的理解和把握。
(2)地理教学原则：地理教学的基本原则，如启发式教学、情境式教学等。
(3)地理教学方法：地理教学的常用方法，如讲授法、讨论法、实践法等。
四、考试重点1.地理学科基础知识：考察考生对地理学科的基本概念、基本原理和基本理论的理解情况。
2.地理学科与社会生活：考察考生对地理学科与社会经济、环境保护、国土规划等的关系的理解情况。
3.高中地理教学知识与教育原理：考察考生对高中地理教学知识、教育原理和教学方法的掌握情况。
五、备考建议与注意事项1.充分了解考纲要求，掌握考试内容和考点，重点复习地理学科基础知识。
2024年下半年教师资格考试高中地理学科知识与教学能力测试试卷与参考答案
2024年下半年教师资格考试高中地理学科知识与教学能力测试试卷与参考答案一、单项选择题（本大题有25小题，每小题2分，共50分）1、影响我国夏季风强弱的主要因素是( )A. 海陆热力差异B. 气压带和风带的季节移动C. 地形地势D. 纬度位置答案：A解析：本题考察的是影响我国夏季风强弱的主要因素。
选项A，海陆热力差异是影响我国夏季风强弱的主要因素。
夏季，陆地升温快，海洋升温慢，因此形成了从海洋吹向陆地的夏季风，海陆热力差异越大，夏季风越强，故A正确。
选项B，气压带和风带的季节移动主要影响的是全球的季风和信风，而非特指我国的夏季风，且其对我国夏季风强弱的影响相对较小，故B错误。
选项C，地形地势主要影响的是局地的小气候，对大范围的夏季风强弱影响有限，故C错误。
选项D，纬度位置主要影响的是气候带的分布，而非夏季风的强弱，故D错误。
2、影响农业生产的主导区位因素，随着社会的进步、市场需求的变化、科学技术的进步和交通运输的发展，会发生有规律的变化。
下列关于农业生产区位因素变化的说法，正确的是 ( )A. 交通运输条件对农业生产区位的影响越来越弱B. 劳动力数量对农业生产的影响逐渐增强C. 市场对农业区位的影响在地域上大为扩展D. 自然条件对农业生产区位的影响减弱答案：C解析：本题考察的是农业生产区位因素的变化。
选项A，随着交通运输的发展和保鲜技术的进步，农产品可以更方便、更快捷地运往市场，因此交通运输条件对农业生产区位的影响实际上是越来越强，而非减弱，故A错误。
选项B，随着社会经济的发展和科技的进步，农业生产越来越依赖机械化和自动化，劳动力数量对农业生产的影响逐渐减弱，故B错误。
选项C，随着人们生活水平的提高和食品消费结构的多样化，市场对农产品的需求更加多元化和地域化，因此市场对农业区位的影响在地域上大为扩展，故C正确。
选项D，自然条件如气候、土壤、水源等是农业生产的基础，对农业生产区位的影响始终是基础性的，不会因社会经济条件的变化而减弱，故D错误。
2023年下教师资格证高中地理笔试
下列哪个选项不属于自然地理环境的组成要素？
A. 大气
B. 水文
C. 人口
D. 岩石圈
地球自转产生的地理现象是？
A. 昼夜长短变化
B. 四季更替
C. 昼夜更替
D. 极昼极夜现象
地球上最大的纬线圈是？
A. 北回归线
B. 赤道
C. 南极圈
D. 北极圈
下列哪项不属于地理信息系统（GIS）的应用领域？
A. 城市规划
B. 天气预报
C. 灾害监测
D. 资源管理
下列哪种地貌主要由风力沉积作用形成？
A. 沙丘
B. 喀斯特地貌
C. 丹霞地貌
D. 冰川地貌
简答题
简述地球自转和公转对地理环境的主要影响。
描述气候的两大基本要素，并解释它们如何共同影响一个地区的气候特征。
简述河流地貌的主要类型及其形成过程。
什么是可持续发展？在教育领域，如何培养学生的可持续发展意识？
阐述全球变暖的主要原因及其对自然环境和人类社会可能产生的影响。
地球自转的方向是_____，公转的方向也是_____。
气候是某一地区多年平均的_____状况和_____状况的综合。
水循环的主要环节包括蒸发、_____、水汽输送、_____和径流。
_____是全球最大的生态系统，它是地球上所有生物共同的家园。
地质构造主要分为_____和_____两种基本类型。
高中地理教师资格考试学科知识与教学能力2024年下半年试卷及解答
2024年下半年教师资格考试高中地理学科知识与教学能力试卷及解答一、单项选择题（本大题有25小题，每小题2分，共50分）1.下列关于地球自转和公转的叙述，正确的是：A. 地球自转一周的时间为一年B. 地球公转的方向是自东向西C. 地球自转和公转的方向相同，都是自西向东D. 地球自转产生四季更替答案：C解析：本题考察地球自转和公转的基本特征。
地球自转一周的时间为一天（约24小时），而非一年，故A错误；地球公转的方向是自西向东，与自转方向相同，而非自东向西，故B错误；地球自转和公转的方向都是自西向东，故C正确；四季更替主要是由地球公转和地轴的倾斜造成的，而非自转，故D错误。
2.下列哪个气候类型主要分布在赤道附近，全年高温多雨？A. 温带海洋性气候B. 热带雨林气候C. 地中海气候D. 温带季风气候答案：B解析：本题考察气候类型的分布及特征。
温带海洋性气候主要分布在南北纬40°～60°的大陆西岸，全年温和多雨，故A错误；热带雨林气候主要分布在赤道附近，全年高温多雨，故B正确；地中海气候主要分布在南北纬30°～40°的大陆西岸，夏季炎热干燥，冬季温和多雨，故C错误；温带季风气候主要分布在亚洲东部，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥，故D错误。
3.下列关于地震波的说法，错误的是：A. 地震波分为横波和纵波B. 纵波传播速度比横波快C. 纵波能穿过固体、液体和气体D. 横波对建筑物的破坏力比纵波小答案：D解析：本题考察地震波的基本性质。
地震波确实分为横波和纵波，故A正确；纵波的传播速度确实比横波快，故B正确；纵波可以在固体、液体和气体中传播，而横波只能在固体中传播，故C正确；但实际上，横波对建筑物的破坏力通常比纵波大，因为横波使物体产生水平或垂直方向的震动，这种震动与建筑物的结构容易产生共振，从而加剧破坏，故D错误。
4.下列关于地球内部圈层结构的叙述，正确的是：A. 地球内部由地壳、地幔和地核三个圈层组成B. 地壳是地球内部最厚的圈层C. 地幔和地核的分界面是莫霍界面D. 地壳厚度均匀，陆地地壳和海洋地壳厚度相同答案：A解析：本题考察地球内部圈层结构的基本知识。
2025年教师资格考试高中学科知识与教学能力地理试题及答案指导
2025年教师资格考试高中地理学科知识与教学能力复习试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有25小题，每小题2分，共50分）1、关于地球的形状，下列说法正确的是：A. 地球是一个完美的球体B. 地球是一个扁球体，两极稍扁，赤道略鼓C. 地球是一个椭圆形的平面D. 地球的形状完全规则，没有地形起伏2、在下列气候类型中，哪个是由海陆位置因素引起的？A. 热带雨林气候B. 温带海洋性气候C. 地中海气候D. 高山气候3、下列关于我国地理环境的描述，正确的是：A、长江流域是我国最大的内陆河系B、黄河流域是我国最大的内流区C、珠江流域是我国最大的淡水湖群分布区D、珠江流域是我国最大的外流区4、下列关于我国地理环境特点的叙述，错误的是：A、我国地形以山地、高原为主，平原较少B、我国气候类型多样，具有明显的季风气候特征C、我国河流众多，大部分属于外流区D、我国森林资源丰富，人均占有量较高5、下列关于地球自转速度的说法，正确的是（）。
A、地球自转速度在赤道地区最快B、地球自转速度在两极地区最快C、地球自转速度在不同纬度相同D、地球自转速度在低纬度地区最慢6、下列哪一种地貌是由外力作用形成的？（）。
A、火山锥B、冰川谷C、岩浆房D、火山口7、题干：在地理教学过程中，一位教师在讲解地球自转的概念时，采用了以下哪种教学方法最为合适？A. 演示法B. 讨论法C. 案例分析法D. 投影法8、题干：在进行高中地理教学设计时，一位教师在进行“河流对地区的影响”的教学活动前，需要考虑的因素有：A. 学生年龄特点B. 河流类型C. 教学资源D. 教学法案要求9、下列关于地球圈层结构的说法，哪一项是错误的？A. 地壳是地球最外层，厚度不均，海洋地壳较薄，大陆地壳较厚。
B. 地幔位于地壳之下，核心之上，主要由硅酸盐岩石组成。
C. 外核和内核均为液态，主要成分是铁和镍。
D. 生物圈存在于大气圈、水圈和地壳上部，是地球上所有生物及其生存环境的总称。
教师资格证 高中地理考试
教师资格证高中地理考试是考察考生是否具备从事高中地理教学的基本能力和素质的考试。
考试内容主要包括以下几个方面：
1. 地理知识：包括自然地理、人文地理、地理信息技术等方面的知识。
2. 教育法律法规：包括教育法律法规、教育政策、教育伦理等方面的知识。
3. 教育教学理论：包括教育教学理论、教育教学方法、教育教学评价等方面的知识。
4. 教育教学实践：包括教育教学实践、教育教学案例分析、教育教学设计等方面的知识。
5. 学科素养：包括学科素养、学科思维能力、学科创新能力等方面的知识和能力。
考试形式主要为笔试，考试时间为150分钟，共计100道题目，其中包括单选题、多选题和案例分析题等类型。
考试难度较高，需要考生具备扎实的地理知识和教育教学理论基础，同时还需要具备一定的应试能力和技巧，如合理分配时间、注意审题、避免漏题等。
2020下半年教师资格高中地理面试真题及答案
2020下半年教师资格高中地理面试真题及答案【1月9日上午】高中地理《南水北调的工程方案》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】环节一：导入新课图片导入。
出示《南水北调工程标识》图片，给学生讲解标识含义，四条宽线代表长江、黄河、淮河、海河;三条窄线代表东、中、西三条调水路线，两者相互衔接、叠压，构成四横三纵的大水网格局。
整个图案象征南水北调工程的实施是宏观调控水资源的重大战略举措。
激发学生学习兴趣，进而导入今天的新课。
环节二：新课教学1.知识回顾【教师活动】引导学生回顾我国水资源的区域分布。
【学生活动】我国水资源分布存在明显的不平衡性，北方地区水资源明显少于南方水资源。
因水资源的供需矛盾突出，我国的解决措施是跨流域调水，即南水北调。
采用长江流域为水源地，长江年径流量稳定，且季节分配较北方河流相对均衡。
上游靠近西北干旱半干旱区，中下游与缺水严重的华北平原相邻，地理条件有利于兴建从长江引水到北方的跨流域调水工程。
2.南水北调路线方案【教师活动】出示《南水北调线路示意》图，结合学生知识积累和收集到的资料，请学生总结南水北调共有几条线路，路线是怎样的?【师生总结】共有三条线路：(1)东线：从东线工程从长江下游扬州抽引长江水，利用京杭大运河及与其平行的河道逐级提水北送。
出东平湖后分两路输水：一路向北，在位山附近经隧洞穿过黄河;另一路向东，通过胶东地区输水干线经济南输水到烟台、威海。
(2)中线：由丹江口大坝加高后扩容的丹江口水库调水，从河南南阳出水，河南沿豫西南唐白河流域西侧过长江流域与淮河流域的分水岭方城垭口后，经黄淮海平原西部边缘，在郑州以西孤柏嘴处穿过黄河，继续沿京广铁路西侧北上，可基本自流到终点北京。
(3)西线：在长江上游通天河、支流雅砻江和大渡河上游筑坝建库，开凿穿过长江与黄河的分水岭巴颜喀拉山的输水隧洞，调长江水入黄河上游。
【教师活动】三条线路的工程建设各有优缺点，请学生以小组讨论的方式探究，总结归纳。
2020年教师资格证《高中地理》试题及答案
2020年教师资格证《高中地理》试题及答案1.该河流位于( )。
A.亚热带季风区B.我国西北地区C.温带季风区D.高寒地带2.该河流最有可能是( )。
A.珠江B.塔里木河C.淮河D.松花江3.下表为两个地区农业基本情况比较表。
根据表中信息判断①、②地区的农业地域类型最可能是( )。
4.左图中甲、乙、丙三地与右图中降水季节变化，对应正确的是( )。
A.甲—①、乙—②、丙—③B.甲—③、乙—②、丙—①C.甲—②、乙—①、丙—③D.甲—③、乙—①、丙—②5.影响左图中甲、丙两地降水差异的主要原因是( )。
A.正午太阳高度B.西风控制时间C.洋流影响程度D.平原面积大小6.左图中乙、丙两地的植被类型分别是( )。
A.亚热带常绿阔叶林和温带落叶阔叶林B.亚热带常绿硬叶林和温带落叶阔叶林C.温带草原带和亚热带常绿阔叶林D.热带雨林和热带荒漠-参考答案-1.【答案】C。
中公教师解析：图示河流的年径流量在3—4月、7—8月形成两次汛期，判断为我国东北的河流，受春季的季节性积雪融水和夏季的降水补给而形成，故我国东北受温带季风气候影响。
2.【答案】D。
中公教师解析：结合上题分析，只有我国东北地区的河流才具有这样的春汛和夏汛特征。
故松花江位于我国东北地区。
3.【答案】A。
中公教师解析：由表中信息可以判断，①地以种植业为主，商品率低，为季风水田农业;②地区种植业、畜牧业比重相当，为混合农业，正确答案选A。
4.【答案】A。
中公教师解析：三地均位于北纬40°附近，受西风带影响而形成降水。
其中乙地位于西风带背风坡，降水较少，因此该地对应②;甲地受西风带控制时间短，降水少于丙地，因此甲对应①、丙对应③。
5【答案】B。
中公教师解析：两地均位于北纬40°附近大陆西岸，受西风带控制而形成降水。
丙地位于北纬40°以北，西风带控制时间较长，甲地位于北纬40°以南，冬季气压带风带南移时，该地受西风带控制，因此两地受西风带控制时间不同，造成降低降水差异。
教师资格考试高中地理面试试题与参考答案(2025年)
2025年教师资格考试高中地理面试自测试题(答案在后面)一、结构化面试题（10题）第一题题目：请你谈谈如何将地理学科的核心素养与高中地理课堂教学相结合。
第二题题目：作为一名高中地理教师，请谈谈你对“地理教学与生活实践相结合”的理解，并结合具体案例谈谈如何在教学中实施这一理念。
第三题题目：请描述一下你在高中地理教学中如何培养学生的地理思维能力。
第四题题目：请结合当前高中地理课程的特点，谈谈你是如何理解“理论联系实际”在地理教学中的应用？第五题题目：假设你是即将担任高中地理教师，学校计划开展一次以“我国地理环境与可持续发展”为主题的教育活动。
请设计一个30分钟左右的课堂活动方案，包括活动目标、活动过程和预期效果。
第六题题目：请谈谈你在高中地理教学中如何引导学生开展地理实践活动？第七题题干：高中地理教学中，地理信息系统（GIS）是现代地理学重要的研究方法和技术手段。
假设你是一名高中地理教师，即将进行“城市交通系统”的教学。
请你设计一个结合GIS教学法的课堂活动，旨在让学生通过实际操作理解城市交通系统布局的原因及其对城市发展的影响。
第八题题目：请结合高中地理课程标准，谈谈如何设计一节以“城市生态系统”为主题的教学活动，旨在培养学生的地理实践力和环境意识。
第九题题目：在组织一次高中地理课题教学的过程中，你发现学生对于全球气候变化的知识缺乏兴趣。
请谈谈你将如何调动学生的学习兴趣，并设计一个能够提高学生参与度的教学方案。
第十题题目描述：某地区计划开展一项旨在提升高中生地理综合素质的社会实践活动，学校希望邀请一名地理教师策划并指导这一活动。
请结合高中地理教学内容，阐述您的策划思路和具体实施步骤。
二、教案设计题（3题）第一题题目：请设计一节高中地理必修一“人口迁移”的教案。
第二题题目背景：假设你是一名高中地理教师，你的班级即将学习关于“世界气候类型”的内容。
为了让学生更好地理解不同地区的气候特点及其对当地自然环境和人类活动的影响，你需要设计一个教学活动，帮助学生掌握这一知识点。
高级中学教师资格证考试大纲《地理学科知识与教学能力》
高级中学教师资格证考试大纲《地理学科知识与教学能力》《地理学科学问与教学力量》 (高级中学)一、考试目标(一)地理科学学问与运用力量1 ．了解地理科学的特点。
2 ．把握地理科学的基础学问、基本技能、基本方法和基础理论。
3 ．运用空间思维等地理科学的方法观看、分析和解决地理问题。
(二)地理教学学问与运用力量1．了解学校和高中地理课程的性质、地位、理念、设计思路和主要内容。
2 ．把握地理教学的基础学问、基本技能和常用方法。
3．会初步运用地理教学的基本理论分析、解决地理教学的实际问题。
(三)地理教学设计力量1 ．了解高中同学地理学习需求和已有学习阅历。
2 ．把握地理教学设计的基本环节。
3 ．能够结合详细的课题进行地理教学设计。
二、考试内容模块与要求(一)地理科学学问与运用1.理解地理科学的基本概念；熟识主要的地理过程；把握组成地理环境的基本要素以及相互之间的关系；熟识中国和世界的地理概况。
2．把握运用地图和其他地理图像、绘制地理图表等基本技能；熟识地理试验和野外观看、社会调查等地理实践活动的过程和方法。
3．把握地理科学的基本思想和学科特点；了解人地关系的进展历程、现状与趋势；会运用地理科学一般方法解释、分析和解决地理问题。
(二)教学学问与运用1.熟识高中地理课程在学校课程体系中的地位和特点；熟识高中地理课程设置和设计思路；把握高中地理课程的基本理念和培育目标；了解高中地理课程设置、教学内容和教学基本方法。
2.把握地理教学的基本特点；熟识地理教材的结构和使用方法；把握地理教学方法的特点和使用条件；把握地理教学基本技能的作用和要求；把握地球仪、地理图册、投影仪、多媒体、网络等多种媒体的基本用途和使用方法；把握形成性评价、终结性评价等教学评价的基本方式和作用。
3.熟识地理教学的基本理论；能够结合详细的教学内容和教学条件，分析和解决教学目标设计、地理教材使用、地理教学方法优化、地理教学媒体选用、地理教学评价等方面的实际问题。
2020下半年教师资格考试《高中地理学科》真题及答案
2021下半年教师资格考试?高中地理学科?真题及答案2021下半年教格考?高中地理学科?真及答案一、(25)1、⋯⋯1收藏于中国地博物的藏精品“中化石〞照片(2分)正确答案:B.沉岩2、⋯⋯以下属于政治地理程的是(2分)正确答案:C.政治散3、⋯⋯此刻，甲、乙、丙三地天气状况的表达(2分)正确答案:A.甲地晴朗，乙地大4、⋯⋯即将控制背景的天气系是(2分)正确答案:C.冷5、⋯⋯关于雨水花园与城市硬地比(2分)正确答案:C.雨水花园能有效解城市内6、⋯⋯雨水花园有效的水循程的是(2分)正确答案:D.③④7、⋯⋯中p点的海拔高度(2分)正确答案:C.1009米8、⋯⋯蘑菇岩壁上有 (2分)正确答案:B.②9、⋯⋯关于2021~2050年世界人口老化状况表达(2分) 正确答案:B.达国家人口老化将逐步解10、⋯⋯我国老化生的原因，与欧美国家相比(2分)正确答案:B.划生育政策本的作答情况:得分不得分11、⋯⋯地19xx~2021年构的化(2分)正确答案:D.非比重上升明12、⋯⋯地区就城市化可能来的影响是(2分)正确答案:D.促区域展13、⋯⋯四种景中，适于晒的海岸型(2分)正确答案:D.丁14、⋯⋯除海岸型，晒需要考的自然条件(2分)正确答案:A.①②④15、⋯⋯宝客运隧占比高的主要原因(2分)正确答案:B.①④⑤16、⋯⋯宝客运速低于北地高的速(2分)正确答案:B.地形17、⋯⋯“八月十五〞塘江大潮，日、地、月(2分) 正确答案:A.甲18、⋯⋯有关潮汐的表达正确的选项是(2分)正确答案:D.有律的落，影响沿海养殖19、⋯⋯四个地区的判断，匹配正确的选项是(2分)正确答案:D.丁地——珠江三角洲20、⋯⋯关于四个地区自然境特征的比(2分)正确答案:A.甲地比乙地的正午太阳高度大21、⋯⋯智利沿海地形成“湿〞的主要原因(2分)正确答案:B.海大量水汽受沿岸寒流影响凝成22、⋯⋯当地居民极利用“捕网〞收集淡水(2分)正确答案:A.便易行23、⋯⋯GIS空数据分中，属于按数据来源分得是(2分) 正确答案:B.①③⑤24、⋯⋯从可持展原理看，“三〞的本含(2分)正确答案:A.最小“〞是可持展的保障25、⋯⋯按此理，关于弃物源化的表达(2分)。
2025年教师资格考试高中学科知识与教学能力地理试题与参考答案
2025年教师资格考试高中地理学科知识与教学能力复习试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有25小题，每小题2分，共50分）1、在地理教育中，对气候的探讨是一个重要的组成部分。
下列关于气候描述正确的是：A. 气候是指某一地区的长期天气状况B. 气候变化只与太阳辐射有关C. 海洋性气候指热带地区常年湿润的气候特点D. 不同纬度气候的形成是地球上温度、大气运动等共同作用的结果2、关于地质构造与地貌关系的描述，下列哪项是正确的？A. 所有山脉都是由内力作用形成的B. 断裂构造不会形成地貌C. 外力作用对地貌的影响较小D. 地壳的运动与地貌形态有着密切的关系3、地球表面形态的主要塑造者是内力作用还是外力作用？A. 内力作用B. 外力作用C. 内外力作用共同D. 无法确定4、下列关于我国地理位置的描述，正确的是？A. 位于亚洲东部，太平洋东岸B. 位于亚洲西部，太平洋东岸C. 位于亚洲东部，太平洋西岸D. 位于亚洲西部，太平洋西岸5、根据题干要求，分析影响农业的主要自然因素。
A. 土壤类型B. 水源分布C. 气候条件D. 地形地貌6、分析某一地区农业发展的优势条件。
A. 土壤贫瘠B. 水源匮乏C. 气候干旱D. 地形平坦7、以下哪种地貌是由火山活动形成的？A.平原B.丘陵C.火山D.峡谷8、关于地球自转和公转的说法，不正确的是？A.自转导致了昼夜更替B.公转导致了四季变化C.自转和公转方向都是自西向东D.自转周期比公转周期长9、下列关于地球运动的描述，正确的是 _____ 。
A. 地球自转一周的时间约为365天B. 地球公转一周的时间约为365天C. 地球自转一周的时间约为24小时D. 地球公转一周的时间约为48小时 10、下列关于气候类型的描述，正确的是 _____ 。
A. 热带雨林气候的特点是全年高温多雨B. 地中海气候的特点是夏季炎热干燥，冬季温和多雨C. 温带季风气候的特点是夏季高温多雨，冬季寒冷干燥D. 极地地区的气候特点是全年严寒11、下列哪一项不是高中地理课程标准中要求掌握的基本概念？A. 气候B. 地形C. 水文D. 土壤12、在地理教学中，以下哪项不是有效的教学方法？A. 实地考察B. 多媒体教学C. 讨论与合作学习D. 讲授法13、以下哪种地貌形成与冰川作用无关？A. 冰蚀湖B. 冰蚀谷C. 海蚀洞D. 河口三角洲14、下列关于区域可持续发展的叙述中，不正确的是：A. 必须考虑区域的自然、社会和经济因素的综合作用B. 可以只关注经济增长，忽视环境保护和生态建设C. 需要充分利用区域优势资源，促进区域发展D. 应注重经济效益和社会效益的统一15、在高中地理教学中，以下哪种教学方法有助于学生形成对地理事象的空间想象能力？A. 演绎法B. 归纳法C. 讨论法D. 案例分析法16、高中地理课程中，关于地球运动的几个重要概念中，哪一个是地球自转产生的地理现象？A. 日出和日落B. 昼夜交替C. 四季变化D. 海洋潮汐17、地球自转产生的地理现象是：A.昼夜更替B.四季变化C.正午太阳高度变化D.昼夜长短变化18、关于板块构造理论的描述，正确的是：A.地壳是由单一坚硬的岩石层组成B.板块边界不活动，无火山地震发生C.板块内部地形稳定，无地质活动D.板块相互碰撞和分离导致地形地貌变化19、下列关于地球公转的叙述中，哪项是错误的？A. 地球绕太阳公转的方向是自西向东B. 地球公转周期大约是365天C. 地球在公转过程中，其赤道半径会逐渐增加D. 地球公转轨道呈椭圆形，但始终在同一条直线上 20、在地理教学中，以下哪个概念不是高中地理学科知识与教学能力试卷中可能出现的内容？A. 全球气候系统B. 人口迁移C. 城市化进程D. 环境保护21、关于地理教学中地图应用的说法，不正确的是：A. 地图是地理教学的基础工具B. 地图可以帮助理解地理现象的空间分布C. 地图只能用于课堂教学，不适用于户外教学D. 地图可以帮助分析地理事物的空间关系22、关于地质地貌的叙述，不正确的是：A. 地貌是地球表面的形态特征B. 地质构造决定了地貌的形成C. 地貌不会随时间发生变化D. 地貌对自然环境有重要影响23、下列关于我国地理位置的描述，正确的是( )。
2023下半年教资笔试高中地理
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下半年教师资格证考试之高中地理篇
下半年教师资格证考试之高中地理篇随着教育行业的不断发展和教师队伍的持续壮大，教师资格证考试已经成为越来越多人追求教育事业的重要途径。
本文将针对下半年教师资格证考试中高中地理科目的备考策略进行探讨，希望能为广大考生提供一些帮助。
一、了解考试大纲，明确考试内容高中地理教师资格证考试大纲是考生备考的重要依据，其中明确规定了考试目标、考试内容、考试形式和考试题型等信息。
考生应认真阅读考试大纲，了解考试的具体要求和内容，以便在备考过程中做到有的放矢。
二、注重基础知识，提高解题能力高中地理教师资格证考试中，基础知识是考试的重要内容，包括地理学科的基本概念、基本理论、基本方法等。
考生在备考过程中应注重基础知识的掌握，通过大量的练习题来巩固和加深对基础知识的理解。
同时，要提高解题能力，掌握各类题型的解题技巧和方法，以便在考试中能够迅速准确地解答题目。
三、热点问题，拓宽知识视野高中地理教师资格证考试中，热点问题是考试的常见内容之一。
考生在备考过程中应热点问题，了解当前教育领域的热点话题和最新进展，如气候变化、环境保护、城市化等。
同时，要拓宽自己的知识视野，通过阅读相关书籍、文章等方式，了解更多的地理学科前沿知识和研究进展。
四、强化教学设计能力，注重教学实施与评价高中地理教师资格证考试中，教学设计能力和教学实施与评价也是考试的重要内容之一。
考生在备考过程中应强化自己的教学设计能力，学习如何制定教学目标、设计教学内容、选择教学方法和手段等。
同时，要注重教学实施与评价，了解教学实施的过程和基本要求，掌握教学评价的方法和技巧，以便在实际教学中能够有效地进行教学设计和实施。
五、合理安排时间，做好复习计划备考高中地理教师资格证考试需要一定的时间和精力投入。
考生在备考过程中应合理安排时间，做好复习计划。
可以根据自己的实际情况和学习进度，制定合理的复习计划和时间表，做到有条不紊地备考。
要保持良好的心态和状态，充分利用各种学习资源和机会，不断提高自己的综合素质和能力。
下半年教师资格证面试精选真题高中地理
考题：高中地理《地理环境的整体性和地域分异-地理环境的地域分异规律》一、考题回顾二、考题解析高中地理《地理环境的整体性和地域分异-地理环境的地域分异规律》主要教学过程及板书设计教学过程【导入新课】【温故知新导入】回顾地理环境的整体性导入本堂课的教学内容。
【新课教学】步骤一：感知地域差异【景观展示】课件上展示的是各种不同尺度的空间地域的环境特征。
步骤二：理解地域分异规律产生的原因、自然带的含义【教师讲解】地域分异规律：自然地理环境整体及其组成要素往往在某个确定方向上(如东西方向上或南北方向上)保持特征的相对一致性，而在另外确定的方向上(如南北方向上或东西方向上)表现出差异性，这种有规律的现象就是地域分异规律。
地理环境产生分异的基本原因：太阳辐射的纬度间热量差异和海陆位置不同导致的水分差异是地理环境产生分异的基本原因。
自然带：由于热量和水分不同，世界气候有冷热、干湿的地区差异，受气候的影响，自然景观也有明显的地区差异。
这种地域分异使地表各种自然要素多呈现带状分布，称为自然带。
各个自然带由于所处的纬度位置和海陆位置互不相同，因此各有一定的热量和水分组合，也就有代表性的植被和土壤类型。
每个自然带都占有一定的宽度，在地球上呈长条状分布。
自然带的分布规律就是自然地理环境地域分异规律的体现。
【总结提升】有规律分布的自然带构成了全球和谐的自然环境整体。
自然带之间错综复杂的、微妙的要素关系，有许多是人类还没有认识到的。
因此，人类不能随意去破坏任何哪怕是极微小的环节，也许它带来的影响会是全球性的。
保护全球环境，人人有责。
板书设计答辩题目解析1.地理环境的地域分异规律有哪些表现?【专业知识问题】【参考答案】(1)纬度地带性规律(2)经度带性规律(3)垂直地带性规律2.和初中学生相比，高中生思维有什么特点?【教学设计问题】【参考答案】高中地理《冷热不均引起大气运动—热力环流》一、考题回顾二、考题解析高中地理《热力环流》主要教学过程及板书设计教学过程(一)导入新课设疑导入。
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2016年下半年教师资格证考试真题及答案一一地理学科知识与教学能力（高级中学）一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）下图是“沿490N 的地形剖面图和年降水量分布图”。
读图完成 1〜3题1•上图所示区域中，铁矿资源最丰富的地区是（）A ②B. ③C. ④D. ⑤2•图中④地最容易出现的气象灾害是（）。
A. 暴风雪4 0003 ()00 2 000I 000哥J20° I1IT 100°90" sir降岸tt/nvn2 0001 000B 飓风 C. 沙尘暴D. 酸雨3. 下列有关图示地区的说法不正确的是（）‘A. ①地比⑥地多地震，且①地比⑥地大陆架狭窄B. ②地因西风溯河而上受山地抬升，降水量较大C. ③地以大牧场放牧业为主，⑥地渔业资源丰富D. ④地和⑤地均是以乳畜业为主的农业地域类型假设一架客机于北京时间6月22日12时从北京（116 °E , 40 °N ）起飞，7 小时后途经a 地（165 °W ，67 °N ）上空，14小时后抵达芝加哥（87.5 °W ，42 °N ） 结合图文材料，回答第4〜5题。
----- --- ----- - - i W ------------- ----------- ---------------------------------产、J; * -f 九 -A一釘孙—一 ______________ _ ——_ £十=」/—」 ■■ 二—• * X T 、图例J*f 」■ V J* — * ** £ < 广、J 加J h /E* -j_ ,, ■ ** .■* ■ >s,一飞廿路线「 』-八.L .■云.、乙七卜•-込*也•城市-9 才干*i-, 04 14.结合图文信息判断，与该客机飞行过程中实际情况相符的是（）A. 客机的飞行路线比H路线长B. 客机航向与太阳视运动方向相同C飞经a点时，乘客能看到太阳位于正北方D.飞经a点时，客机受到向北的地转偏向力5•客机抵达芝加哥时，属于6月22日的地区范围约占全球的（）A. 1/4B. 1/3C. 1/2D. 3/4下图为某山地降水量随高程变化图。
读图，回答6〜7题务点间距离＜km）: 6月月6. 图中（）A. 降水随高程增加而递增B. D点位于背风坡.降水量最少C. B 点至D 点，降水逐渐减少D. C 点与A 点降水量大致相等7. 导致该山地降水量变化的主要原因是( ) 。
A. 热带低压强烈发展B. 冷暖空气交汇频繁C. 空气对流运动频繁D. 暖湿气流被迫抬升8. 我国长江中下游地区地势平坦，水网密布，粮食作物以水稻为主，水稻种植业的特点不包括( )。
A 小农经营，人均耕地少B. 单位面积产量高，商品率高C. 水利工程量大D .机械化和科技水平较低9. 我国南方地区居民的房屋房顶坡度很大，反映当地( )。
A. 风力大B. 光照强烈C. 气候多变D. 降水多10. 四川盆地的肥沃土壤是( )。
A. 黑土B. 黄土C. 紫色土D. 红壤11. 下列关于华北平原和东北平原共性的叙述，正确的是( )①海拔都低于100m ②土壤都较肥沃③降水都较为丰富④雨热同期A. ①②③B②③④C. ①③④D . ①②③④12. 下列关于中亚地理位置和自然环境描述正确的有( )A. 中亚四季炎热，降水量很少B. 中亚境内的河流多为内流河，湖泊多为内流湖C. 中亚矿产资源种类多储量大D. 中亚南部和东部牧场辽阔，北部和西部耕地面积广阔13. 下面的等高线地形图所对应的地形景观素描图是（）A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁中国、俄罗斯、印度、巴西和南非五国被称为“金砖国家”。
读金砖国家分布图，回答14〜16题14. 金砖国家按面积由大到小排列，我国居（）A. 第一位B. 第二位C. 第三位D. 第四位15.南非濒临的两个大洋是（ ）A. 太平洋和大西洋B. 印度洋和太平洋C. 大西洋和北冰洋1■! 聲” T n r ^r -^l ^HB IB _^W ”■・ apt .-»< ” - ■ i ・ . r 「事 snrn ：北京 ■期科 斷憶里 巴西利亚 比勒龙利亚D. 印度洋和大西洋16. 根据图中北京的地理坐标，可知位于（38 °，56 °N）附近的城帀是（）A. 巴西首都巴西利亚B. 南非行政首都比勒陀利亚C. 俄罗斯首都莫斯科D. 印度首都新德里下面左图表示“我国某省2009年各类人口数量构成图” •右图表示“该省三大产业的比例变化图”，读图完成17 —18题。
17. 关于该省人口的叙述，正确的是（）A. 劳动力不足B. 自然出生率过高C. 外来人口多I (XJOO- 总人门农村人口6 0CX)-4()002 000、■16-64 岁人口■65岁以上人口O 1990 口2009 年044岁人口第一严业第二产业翳三产业氏、D. 老龄化问题逐渐突出18. 该省近几年出现了肉类品、速冻品、调味品等全国最大的生产基地，逐渐由“中国粮仓”变为“国人厨房”，这反映出该省的变化是( )。
A. 科技进步，食品加工业快速发展B. 农业比重下降。
粮食严重不足C. 城市化提高，城市人口超过农村D. 经济发展，旅游餐饮成主导产业19. 节能减排可以削弱( )。
A. 太阳辐射，从而增强大气对太阳辐射的削弱作用B. 地面辐射，从而增强大气对地面的保温作用C. 大气辐射.从而减弱大气对太阳辐射的削弱作用D .大气逆辐射.从而减弱大气对地面的保温作用20. 下图为“非洲部分区域年日照时数等值线图”。
据图分析，影响甲、乙两地日照时数差异的主要因素是( )A. 正午太阳高度的差异B. 地形的差异C. 白昼时间的差异D. 大气环流差异2012年5月，国家发改委正式批准设立“晋陕豫黄河金三角承接产业转移示范区”，要求将其建成中西部地区重要的能源原材料与装备制造业基地。
读图.回答21-22题。
21. 黄河金三角地区承接产业转移的主要优势有（）①承东启西的位置②水能资源丰富③廉价劳动力充足④科技力量雄厚A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④22. 产业转移对该示范区的影响可能是（）。
A. 促进产业升级B. 就业压力增大精品文档C 资源面临枯竭D. 改善环境质量23. 对地球圈层的主要特点，描述正确的是（ ）。
A. 大气圈是由不同类型的气体组成，干燥洁净B. 水圈是由地球表层水体构成，连续但不规则C. 生物圈是各种类型的生物的总称，生机勃勃D. 岩石圈包含着整个地壳及上地幔，厚度不均24. 根据下面的图文材料分析，影响葡萄酒产业布局最主要的一级区位因素旅游（采櫛、酒文化活动竽】十慚穷酒产业羅结拘用A. 原料、劳动力B. 原料、市场C. 技术、市场葡苟种植■—i —设备膚tiffin—废水「油类 ________ ―药美——肥料I•®品创收D. 交通、能源25. 下图所示为某发达国家四城市人口的年龄、性别结构示意图，人口的年龄、性别结构受人口迁移影响明显的一组城市是 （）A. abcB. acdC. abdD. bcd二、 简答题（本大题共2小题。
每小题12分，共24分）26. 简述对《普通高中地理课程标准（实验）》中“对情感态度与价值观形成的 评价”这一评价建议的理解。
（提示：从学生的变化与发展和评价方式、方法等 方面思考）27. 地理教材的主要作用有哪些？（12分）三、 材料分析题（本大题共3小题，第2816分，第29题16分，第30题20分，共52分）28•阅读下列材料及图，回答下列问题6 4 2 0 2 4 66 4 2 0 2 4 66 4y -k再 士ibe2 0 2 4 6大材料河南是目前全国最大的肉类食品、速冻食品、方便面、饼干、调味品生产加工基地.拥有“双汇” “思念”“三全”等众多知名品牌，其速冻食品更占据了全国60%的市场。
随着食品加工技术的不断升级和产品更新，河南已从“中国粮仓”变成了“国人厨房”。
I小惟底水挥—南水北弼工70丿尊高址(tn)略(1) 简述河南省的地形特征。
(3分)(2) 简述图中①②两项水利工程的作用。
(5分)(3) 简析河南省发展食品加工业的社会经济条件。
(8分)29•阅读下列材料，回答问题。
有一位教师在教学有关陆地水的内容时，有这样一段内容：非洲中部有一个乍得湖，它是个内陆湖泊；内陆湖一般都是咸水湖，但乍得湖却是一个淡水湖，这段内容学生不太容易理解你认为该老师该采用何种教学方法?这种教学方法的实施要点是什么?（16 分）30.阅读下列材料，回答问题。
材料一学习“对流层高度每升高1 km温度降低6 C”的教学片段。
师：我们知道“神舟七号”在太空中的飞行高度是340 km ，大家计算一下翟志刚太空行走时，太空中的温度是多少?生：每升高1 km，温度降低6C,那么应该是-2 040 C。
师：真的有那么低吗?生：……材料二学习“海陆分布对气压带、风带的影响”的教学片段。
师：我们在学习“三圈环流” 时，曾经作过一个前提假设，还记得是什么吗?生：假设地球表面海陆分布是均匀的。
师：对!也就是说只有在地球表面海陆分布均匀的前提下，三圈环流在地球上才真实存在。
那么三圈环流在地球上真实存在吗?生：当然，在南半球就存在。
师：对!那是因为在南半球几乎都是海洋。
对于北半球来说，我们知道海陆是相间分布的，那么真实的气压带、风带在北半球是什么样的呢?这节课我们就来学习。
（1）材料一和材料二分别体现了教学中的哪种提问方法?有什么优点?（10 分）（2）除了材料中运用的教学提问方法，还有哪些提问方法?结合具体内容设计说明。
（10分）四、教学设计题（24 分）31.阅读关于“大规模的海水运动”的图文资料，按要求完成教学设计任务。
材料一《普通高中地理课程标准（实验）》的内容标准要求：“运用地图，归纳世界洋流分布规律，说明洋流对地理环境的影响”。
材料二人教版教科书中关于“大规模的海水运动”的内容。
世界海洋表层洋流的分布海洋中的海水，常年比较稳定地沿着一定方向做大规模的流动，叫做洋流。
按性质，可以将洋流分为暖流和寒流两种类型。
从水温高的海区流向水温低的海区的洋流.叫做暖流。
反之，从水温低的海区流向水温高的海区的洋流，叫做寒流盛行风是海洋水体运动的主要动力。
盛行风吹拂海面，推动海水随风漂流，并且使上层海水带动下层海水流动，形成规模很大的洋流。
洋流前进时，受陆地形状的限制和地转偏向力的影响。
运动方向会发生改变。
馬3.5世界養层洋流的分布｛北半球笔季｝在赤道两侧，北半球的东北信风和南半球的东南信风分别驱动两侧海水由东向西流动形成赤道洋流，北支为北赤道暖流，南支为南赤道暖流。