部编人教版版七年级历史上册第13课东汉的兴衰课件(19张)

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人教部编版初中七年级上册历史 第13课《东汉的兴衰》课件(共24张PPT)

人教部编版初中七年级上册历史 第13课《东汉的兴衰》课件(共24张PPT)

A.外戚和皇后交替专权 B.外戚和宦官交替专权
B
C.外戚和宦官共同专权
D.父子、兄弟之间长期争权夺利
5.下列关于黄巾起义的表述正确的是 A.黄巾军建立新的政权
D( )
B.东汉政权在黄巾起义打击下迅速灭亡
C.东汉政权镇压了黄巾起义,巩固了统治
D.黄巾起义沉重打击了东汉的统治,使其一蹶不振
人教部编版初中七年级上册历史 第13课《东汉的兴衰》课件(共24张PPT)
光武帝巩固统治的措施:
释放奴婢
减轻负担、 减轻刑法
刘秀连续下达了六道释放奴婢的命令,使得自西汉 末年以来农民沦为奴婢的问题得到了极大的改善, 解决了战乱之后土地荒芜而劳动力不足的问题。
公元30年,下诏恢复西汉前期三十税一的赋制。减 刑罚,还多次宣布释放刑徒,即“见徒免为庶民”。
合并郡县、 光武帝下诏:“并省四百余县,吏职减损,十置其
人教部编版初中七年级上册历史 第13课《东汉的兴衰》课件(共24张PPT)
汉光武帝刘秀统治初期为了巩固统 治,采取了一系列稳定社会局面的 措施。到光武帝统治后期,社会出 现了比较安定的局面,经济得到恢 复和发展,史称“光武中兴”。
人教部编版初中七年级上册历史 第13课《东汉的兴衰》课件(共24张PPT)
B (赵忠)乃我母。材料反映了( ) A.秦代外戚专权 B.东汉宦官专权 C.唐代宦官专权 D.明代宦官专权
人教部编版初中七年级上册历史 第13课《东汉的兴衰》课件(共24张PPT)
人教部编版初中七年级上册历史 第13课《东汉的兴衰》课件(共24张PPT)
3.东汉中期以后,中央政权的典型特征是( ) A.地方豪强独霸一方 B.朝中大将篡夺皇位 C.外戚宦官交替专权 D.农民起义风起云涌

人教部编版历史七年级上册 第13课 东汉的兴衰(共28张PPT)

人教部编版历史七年级上册 第13课 东汉的兴衰(共28张PPT)

铸成大错:这个成语来源于司
马光的著作《资治通鉴·唐
纪·昭宗天佑三年》中的“合
ห้องสมุดไป่ตู้
六州四十三县铁,不能为此错
也”,这里的“错”,指的是
指古代的货币——“金错刀”,
也就是西汉时王莽推行的一种
刀形铜币。
绿林赤眉起义
王莽时期重要地区战前战后人口减少情况统计表
王莽时期割据势力
柏杨《中国人史纲》
混战
互动探究(一)光武中兴
倒封侯(拜外相戚,宦极官尽交荣替华。专权)
分析外戚宦官交替专权的影响?
外戚与宦官轮流把持朝政,任用亲信,诛杀异己,导致
政治腐朽不堪,正直的官员收到排挤陷害,社会混乱,人民
遭殃,外戚、宦官交替专权的恶性循环,动摇了东汉的统治,
东汉王朝走向衰亡。
跋扈将军梁冀
互动探究(三)黄巾起义
原因
1、东汉后期的朝政越来越腐朽,时局动荡不安,社会上大批贫民流离失所 2、自然灾害频发
的 外戚宦官交替专权

时间
亡 黄巾起义 领导者 特点
影响
第13课 东汉的兴衰
A 1.东汉刘秀统治时期,政治清明,国力强盛,史称( )
A.光武中兴
B.贞观之治
C.开元盛世
D.文景之治
A 2.刘秀稳定社会局面的措施包括( )
①下令释放奴婢,减轻负担,减轻刑法 ② 允许北方少数民族内迁 ③ 整顿吏
治,惩处贪官污吏 ④合并郡县,裁减官员员
未根本解决。
光武中兴
历史信息?
城堡庭院深邃
楼台重叠错落 外有高墙边有角楼 住宅和防御设施紧密结合
观察下表,概括东汉中期以后出现什么现象 ?会导致什么结果?
东汉和帝以下各帝即位年龄及寿命

人教部编版七年级历史上册 第13课 东汉的兴衰课件 (共30张PPT)

人教部编版七年级历史上册 第13课 东汉的兴衰课件 (共30张PPT)
图-东汉初年疆域
公元25年,刘秀在各 路豪杰中脱颖而出称帝, 是为汉光武帝。刘秀是 汉高祖刘邦的九世孙, 他的父亲是济阳县令。 刘秀的国号当然还是汉, 继续刘邦之汉朝。因刘 邦都于长安,刘秀都于 洛阳 ,在地理位置上一
西一东,故称刘邦所建 汉朝为西汉,刘秀所建 汉朝为东汉。
国家初建,百废待兴,汉光武帝采 取了什么措施来维护统治?
事件
文景 之治
光武 中兴
背景
西汉建立 政局稳定 初步发展
东汉初建 政权不稳 百废待兴
措施
休养生息 减轻刑法 轻役薄赋
柔治天下 重振朝纲 轻役薄赋 重视文治
影响
使西汉走向强 盛
使东汉走向稳 定繁荣
8
光武中兴的启示
西汉出现“文景之治”的盛世时期;东汉出现 “光武中兴”的繁荣局面。概括古代盛世局面出现 有哪些共同原因?
5.后世将刘秀建立的政权称为“东汉”的原因是( ) A.其统治区域相对于前朝而言在东方 B.刘秀起兵于东方 C.东方是太阳升起的地方,代表了希望和生机 D.刘秀政权的都城在前朝都城的东面
6.(2018•济宁)铁穆在《中国历史研究法》中说:“ 至秦汉以后,中国学术大致归宗于儒家,此非各家
尽被排斥之谓,实是后起儒家能荟萃先秦各家之重 要精义,将之尽行吸收,融会为一。”对此理解正确 的是( )
启示
①统治者吸取前朝灭亡的教训。 ②通过减轻农民的负担,来恢复和发 展生产。 ③统治者要善于用人,重视纳谏。 ④统治者体察民情、爱惜民力。
(5)统治者加强中央集权,维护国 家统一,行之有效的政策长期坚持
等。
2019/10/24
9
东汉集市画像砖
弋射收获画像砖
·
·
东汉宅院画像砖

人教(部编版)七年级 历史 上册 第13课 东汉的兴衰(共20张PPT)

人教(部编版)七年级 历史 上册 第13课 东汉的兴衰(共20张PPT)

3.光武中兴的措施:
“民有嫁妻卖子欲归父母者” “王莽时吏人没入为奴婢不应旧法者”
①多次下令释放奴婢
②合并郡县,裁减官员,加强对官吏 的监督,惩处贪官污吏;
东汉政府把羌人内迁,把南匈奴内迁,把乌桓内迁,把鲜卑内迁,“ 鲜卑大都护偏何遣使奉献,愿得归化” ③允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾。公元2世纪)人,早期道教派别太平道的创始人。他与两个兄弟张宝、张梁三人都信奉道教。 东汉末年他们兄弟三人创立了太平道这一组织,主要受《太平经》的影响,加上早期流行的"黄老"思想,并把这种 思想化为自己的教义,广泛向信徒们宣传。太平道的教义宣称在天上有鬼神监视人们的行为,并根据人们行为的善 恶来增加或减少他们的寿命,要求人们多行善事,少做坏事。 经过十多年的努力,张角的太平道发展到中国的许多地方,教徒人数达到了几十万。
汉光武帝刘秀统治初期为了巩固统治,采取了一系列稳定社会局面的措施。到光武帝统 治后期,经济得到恢复和发展,社会出现了比较安定的局面,史称“光武中兴”。
二、外戚宦官交替专权
外戚:亦称"外家"、"戚畹"。指帝王的母族、妻族 。历史上,帝王年幼时,外戚 往往干政擅权,甚至有改朝篡位者。
宦官(俗称"太监")是中国古代专供皇帝、君主及其家族役使的官员。宦官在先秦和西汉时期并非全是阉人,自东汉开 始,官宦则全为被阉割后失去性能力的人。又称宦者、中官、内官、内臣、内侍等。
结果:外戚和宦官交替专权的恶性循环,动摇了东汉的统治 ,东汉王朝走向衰落。
三、黄巾起义
1、原因:
材料:
汉顺帝末年,京都流传一首童谣:直如弦,死道边。曲如钩,反封侯。
东汉末年朝政越来越黑暗,时局动荡不安,社会上大批贫民流 离失所,加上自然灾害频繁发生,广大人民再也无法忍受这种 黑暗统治了。反抗情绪在民间蔓延。

人教部编版七年级 上册第13课 东汉的兴衰 (共26张PPT)

人教部编版七年级 上册第13课 东汉的兴衰 (共26张PPT)

1、外戚宦官交替专权局面的形成
皇帝早逝
宦官得宠 把持朝政
幼主即位
母后临朝
诛杀外戚 夺回君权
君权旁落 外戚专权
皇帝长大 依靠宦官
材料一: 汉顺帝末年,京都流传一首童谣: “直如弦,死道边;曲如钩,反封侯。”
材料二: 外戚梁冀先后立了3个皇帝,独 揽朝政20余年。他一家人全部当官封侯,横 行霸道,把数千平民当作自己的奴婢,各地 上贡朝廷的物品先要送到他家后才敢献给皇 帝。8岁的质帝接见大臣时提到梁冀,说他是 “跋扈将军”。梁冀得知后,令人在饼里放 毒药,害死了质帝。
结果:
遭到统治者和统治阶级残酷镇压,起义首领 张角因病去世,历时九个月的黄巾起义最后被镇 压下去,但其余部坚持斗争了20多年。
影响:
这次农民起义,沉 重打击了东汉的统治, 使其一蹶不振。
讨论:黄巾起义与陈胜吴广起义有哪些异同点?
相同点:
都是用革命手段反对封建统治的残酷压迫和剥削。
不同点:
大泽乡起义的爆发带有偶发性,而黄巾起义经过长 期酝酿,是有组织、有准备、有统一领导的行动;大泽 乡起义只作了简单的准备,而黄巾起义借助宗教进行了 十几年的宣传。
第13课 东汉的兴衰
一、光武中兴 王莽夺政
西汉最后一任皇帝刘婴5岁时西汉实际掌权者外戚宰相 王莽发动宫廷政变,命其下诏禅位,西汉王朝灭亡。 王莽篡权,改国号为新,大刀阔斧进行改革,但由于 采取的各项绿林军配合 下,一举摧垮新莽大军,攻破长 安,新朝灭亡。25年刘秀建立东 汉王朝,定都洛阳。 光武中兴
想一想:光武帝采取的这些措施和文景时期采取的措施有
哪些共同点呢?
减轻人民负担,轻徭薄赋; 重视农业生产; 减轻刑罚,缓和阶级矛盾;
……
朝代

人教部编版七年级上册历史第三单元第13课东汉的兴衰【课件】(共24张PPT)

人教部编版七年级上册历史第三单元第13课东汉的兴衰【课件】(共24张PPT)
人物: 张角 光武帝纪》,西汉皇族后裔,东汉开国皇帝,汉高祖九世孙。
举动回山海,呼吸变霜露。 由于他看不起边疆藩属,削王为侯,不断挑起对匈奴和东北、西南各族的战争。 这是因为:第一,宦官身受腐刑,性情上变态,对社会、对正常人存在着仇视心理; 1、东汉建都于: ( ) C.因东方是太阳升起的地方,代表了希望和生机
——《后汉书·皇后 纪》
中兴之初,宦官悉用阉人,不复杂调 他士。…自明帝之后,迄乎延平,委 用渐大,而其员稍增。…手握王爵, 口含天宪,非复掖廷永巷之职、闺牗 房闼之任也。…迹因公正,恩固主心, 故中外服从,上下屏气。或称伊、霍 之勋无谢于往载,或谓良、平之画复 兴于当今。虽时有公忠,而竟见排斥。 举动回山海,呼吸变霜露。阿旨曲求 则光宠三族,直情忤意则参夷五宗。 汉之纲纪大乱矣。
——《后汉书·宦者列传》
东汉从和帝开始,皇帝即位时的年纪都很小, 小皇帝不能理政,便由太后临朝听政,皇太后便 依靠父兄,协助处理朝政,于是就形成外威专权。
待小皇帝渐渐长大成人,不再甘心当傀儡,便 依靠身边的宦官,除掉外戚,夺回政权;宦官由 此得到皇帝重用,又形成宦官专权。
因此,东汉中期以后,外戚和宦官交替专权。 他们横征暴敛,卖官售爵。
第13课 东汉的兴衰
• 武帝病逝后,昭帝、宣帝、元帝、成帝、 哀帝、平帝,或为幼主,或为昏君,导致 外戚势力坐大,西汉帝国日衰,王莽趁机 夺取了西汉政权。王莽是汉元帝的皇后王 政君的侄子。王氏家族利用外戚的身份, 长期握有朝廷内外的军政大权。公元8年, 王莽宣布自己承受天命,迫不得已“即真 天子位”,建国号为“新”,年号为“始 建国”,就这样,王莽的新朝取代了汉朝 。
结局:被镇压而失败
太平道教创始人
影响: 打击了东汉腐朽统治,加速东汉

人教部编版七年级历史上册 第13课 东汉的兴衰课件(共24张PPT)

人教部编版七年级历史上册 第13课 东汉的兴衰课件(共24张PPT)

黄巾起义的特点
张角创立了宗教组织——太平道,他以宗教为形式,以免 费行医治病为手段,组织了义军三四十万,编成了36方, 各设统帅,在衙门上标记“甲子”,作为将来的攻击目标 和进攻时间,并向群众广为宣传黄巾军的预言:“苍天已 死,黄天当立。岁在甲子,天下大吉。”
有组织; 有准备
州牧割据: 为了镇压黄巾起
事,朝廷改刺史为州牧,令各地 州牧掌握兵权,州牧拥兵自重。 此后各州牧又互相兼并,已形成 州牧割据局了 东汉统治,地方州郡 乱作一团。
东汉王朝为加强对 地方的统治,改刺 史为州牧。
州牧割据, 加速东汉王朝瓦 解
公元220年, 曹丕建立魏 国。东汉灭 亡。
皇帝长大后,不满权力被外戚侵夺,便 联合亲信宦官灭掉外戚。
一會兒他進來, 你們合力誅殺他!
皇帝借宦官之力夺回政权後, 宦官专权。
皇帝驾崩,年幼皇帝即位,外 戚宦官專权的事件重演。
四:外戚宦官交替专权
皇帝早逝
幼主即位 母后临朝
外戚专权 君权旁落
宦官得宠 把持朝政
诛杀外戚 夺回君权
皇帝长大 依靠宦官
1、成由简、败由奢; 2、得民心者得天下,统治 者要顺应民心; 3、要善于调整政策;

公元25年 东汉建立

公元220年,曹丕废汉 献帝,东汉灭亡
开动小脑筋:黄巾起义被镇压,是不是标志着东汉朝廷 转危为安?
五:黄巾起义
背景
东汉后期朝政腐败、时局动荡不安,自然灾 害频发
时间 领导者
特点
影响
元184年
张角
有计划、有组织、利用宗教(太平道)组织 发起的起义; 沉重打击了东汉统治者,使其一蹶不振。群 雄争霸,拉开了三国鼎立的序幕。
千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。

人教部编版七年级历史上册第13课东汉的兴衰课件(共19张PPT)

人教部编版七年级历史上册第13课东汉的兴衰课件(共19张PPT)

东汉的建立
汉光武帝,刘秀,汉景帝后裔。新朝王莽末年, 起兵反对王莽,昆阳之战,光武力挽狂澜,战 胜王寻等百万之众,统一天下,重新恢复汉室 政权,在位三十三年,谥号光武。 建立时间:公元25年 建立者:刘秀(光武帝) 都城:洛阳
措施:
正是广1大.多的人次民创下造令了历释史,放奴婢 汉文帝2、.减景帝轻:以农德民化民负担,减轻刑罚 汉这光首武 童3帝谣.合,反刘映并秀了,当郡汉时县景什帝么,后样裔的裁。政减治状官况?员 A外.戚地宦4方官.豪加交强替强独专霸权对一对方官东汉吏王朝的造监成了督什么,影惩响?处贪官污吏 王莽开5始.允进行许的全北面方社会少改革数。民族内迁,缓解民族矛盾 B统.治朝腐汉中朽大不光将堪篡武,夺社帝皇会位不刘公秀、混统乱,治人初民遭期殃。为了巩固统治,采取了一系列稳定社会局面的措 王东莽汉改 兴施制于又光。称武到王帝莽柔光新术政治武,国帝是;新统朝皇治帝后王莽期为缓,和经西汉济末年得日到益加恢剧的复社和会矛发盾而展采,取的社一系会列出新的现措施了的比"托古较改安制"。定的 (汉成局帝的面母,亲、史汉元称帝“的皇光后王武政中君的兴侄子”)。。
第13课 东汉的兴衰
一、光武中兴
王莽(公元前45年—公元23年),西汉末年的外戚。(汉成帝的母亲、汉元帝的 皇后王政君的侄子)。 王莽改制又称王莽新政,是新朝皇帝王莽为缓和西汉末年日益加剧的社会矛盾而 采取的一系列新的措施的"托古改制"。包括土地改革、币制改革、商业改革和官 名县名改革。 初始元年(8年)王莽接受孺子婴(刘婴)的禅让后称帝,改国号为"新",改长安为常 安,作为新朝都城,王莽开中国历史上通过符命禅让作皇帝的先河。王莽开始进 行的全面社会改革。 王莽仿照《周礼》的制度推行新政,屡次改变币制、更改官制与官名、以王田制 为名恢复"井田制",把盐、铁、酒、币制、山林川泽收归国有、耕地重新分配, 又废止奴隶制度,建立五均赊贷(贷款制度)、六筦政策,以公权力平衡物价,防 止商人剥削,增加国库收入。刑罚、礼仪、田宅车服等仪式,不停回复到西周时 代的周礼模式。 公元17、18年,爆发了绿林赤眉起义,地皇四年(公元23年)绿林军攻入长安,混 乱中他为商人杜吴所杀,新朝灭亡。

人教部编版七年级历史上册第13课 东汉的兴衰(共48张PPT)

人教部编版七年级历史上册第13课 东汉的兴衰(共48张PPT)
上节回顾
汉武帝巩固大一统王朝的措施:
政治上
实施“推恩令” 建立刺史制度
思想上 经济上 军事上
罢黜百家,独尊儒术
(1)实行盐铁官营、专卖 (2)把铸币权收归中央,统一 铸造五铢钱 (3)统一调配物资,平抑物价
北击匈奴
第13课 东汉的兴衰
第13课 东汉的兴亡
本课学业术语
1、外戚: 2、豪强地主:享有政治特权,
顺帝
11岁
冲帝
2岁
质帝
8岁
桓帝
15岁
灵帝
12岁
少帝
14岁
献帝
9岁
皇权衰弱、朝政混乱
下图是东汉中后期10个皇帝的继位年龄及寿命表,这些 皇帝继位时的年龄平均是多少?他们的平均寿命又是多少?
皇和殇安顺冲质桓灵少献 帝帝帝帝帝帝帝帝帝帝帝
即 10 1 13 11 2 8 15 12 14 9 位岁岁岁岁岁岁岁岁岁岁 年 龄
东汉集市画像
此画砖出土于四川广汉, 现藏于中国国家博物馆。 反映出了东汉时期商业的 繁荣。
“光武中兴”是怎样产生?
“光武中兴”
• 观察:宅院中的景象
• 左图是《东汉宅院画像砖》,右图是对《画像砖》中内容的清晰再现
图中的屋主悠闲地对坐畅饮,起舞的雀鸟和洒扫的奴仆, 衬托出一派安逸祥和的世俗生活景象。
寿 27 2 31 30 3 9 36 34 14 54 命岁岁岁岁岁岁岁岁岁岁
第13课 东汉的兴亡
1、光武帝巩固统一的措施
刘秀连续下达了六道释放奴
婢的命令,使得自西汉末年
① 多次下令释放奴婢 ②减轻农民负担,减轻刑法 ③合并郡县,裁减官员
以来大量失去土地的农民沦
建武六为年奴(婢公的元问30题年得)到,了下极诏大恢的复西 汉光前武期帝改三下善十诏,税:也一“使的并得赋省战制四乱。百之余后县大简,量政吏安职民 减损,土十地置荒其芜一而”人,口这又样不极足大的的问减轻 了人民题的得负到担了注。解意决整。顿吏治,躬行节俭,

人教部编版历史七年级上册第13课 东汉的兴衰课件(共22张PPT) 优秀课件

人教部编版历史七年级上册第13课 东汉的兴衰课件(共22张PPT) 优秀课件

03 即时训练
2. 下列对“光武中兴”含义的理解不确切的一项是(D ) A. 社会比较安定 B. 经济状况明显好转 C. 人口增加 D. 农民摆脱了压迫和剥削
03 即时训练
3.东汉中期以后政治(D )
A.皇帝专权
B.外戚专权
C.宦官专权
D.外戚、宦官交
替专权
03 即时训练
4. 下列有关东汉中后期统治的表述不正确的一项是( C ) A.出现官僚贵 族把持政权的现象 B.不少大地主占有田庄拥有私人武装 C.出现“光武中兴” D.地方割据势力产生
第13课 东汉的兴衰
西汉灭亡
一、光武中兴
①灭亡原因:西汉后期,朝政越来越腐败。
②灭亡时间:公元9年。
③灭亡标志:外戚王莽夺取政权,建立新朝。
王莽是汉元帝的皇 后王政君的侄子。王氏 家族利用外戚的身份, 长期握有朝廷内外的军 政大权。王莽谦恭俭让, 礼贤下士,在朝野素有 威名。西汉末年,帝国 日衰,社会矛盾空前激 化,王莽趁机夺取了西 汉政权。
03 即时训练
5. 下面是某同学制作的关于 黄巾起义的知识卡片,其中 错误的一项是( C ) 时间:公元184年 领导人 :张角 口号:“王侯将相,宁有种乎” 作用:使东汉政权土崩瓦解 A.时间 B.领导人 C.口号 D.作用
用微笑告诉别人,今天的我,比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥 补懒惰的缺陷。孤独是每个强者必须经历的坎。有时候,坚持了你最不想干的事情之后,会得到你最想要的东西。生命太过短暂, 今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生的种种磨难,才能悟出人生的价值。没有比人更高的山,没有比脚更长的路学会坚强, 做一只沙漠中永不哭泣的骆驼!一个人没有钱并不一定就穷,但没有梦想那就穷定了。困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。炫 丽的彩虹,永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望,除了你自己人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择 躲避。能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。有 志者自有千计万计,无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功!再冷的石头,坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的 行程。有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一 惊。只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。人之所以平凡,在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无 异纸上画饼充饥,无补于事。你可以选择这样的“三心二意”:信心恒心决心;创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想, 不放弃一点机会,不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头,那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。 你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理,而不是心里毫无恐惧。不举步,越不过栅栏;不迈腿,登不上 高山。不知道明天干什么的人是不幸的!智者的梦再美,也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给你指路, 而不能帮你走路,自己的人生路,还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的 情绪,后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误,所以,不要后悔!复杂的事情要简单做,简单的事情要认真做,认真的事情 要重复做,重复的事情要创造性地做。只有那些能耐心把简单事做得完美的人,才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车,越 快越刺激,相反,越慢越枯燥无味。人生的含义是什么,是奋斗。奋斗的动力是什么,是成功。决不能放弃,世界上没有失败,只 有放弃。未跌过未识做人,不

人教部编版七年级历史上册 第13课 东汉的兴衰课件(共31张PPT)

人教部编版七年级历史上册 第13课 东汉的兴衰课件(共31张PPT)
—— 《后汉书•桓冯列传》
汉光武帝对于面临的困境,他又采取什么 样的政策巩固他的政权?
释放奴婢
减轻负担 减轻刑法
合并郡县 裁减官员 监督官吏 惩处贪腐 允许内迁 缓解矛盾
光武帝巩固统一的措施
刘秀连续下达了六道释放奴婢的命令,使得自西汉末年以来 农民沦为奴婢的问题得到了极大的改善,解决了战乱之后土 地荒芜而劳动力不足的问题。
1 课堂导入
刘邦建立西汉之后,经过历代皇帝的励精图治,国家统一, 经济发展,社会稳定,出现了“文景之治”和汉武帝统治时 期的繁盛局面,但是到了西汉末年贫富分化,社会矛盾激化; 特别是在王莽篡权之后,实行了一系列不切实际的改革,引 起社会混乱,农民起义、军阀混战、民不聊生。这个时候正 需要一位有作为的人安邦定国、重整朝纲,终于就出现了一帝措施的影响
到光武帝统治后期,社会出现了比较安定的局面, 经济得到恢复和发展,史称“光武中兴”。
《后汉书·刑法志》载, 在光武和明帝时期,人民免去 了“兵革之祸”,而有“乐生 之念”。 光武以后的若干年 内,“五谷登衍”,“蚕麦善 收”,“吏称其官,民安其 业”,出现了“天下安平”的 景象。
第13课
东汉的兴衰
学习目标
1、新朝、东汉建立者、建立的时间、都城 2、光武中兴的时期、措施、影响(重点) 3、外戚宦官交替专权的时间、表现及影响 4、黄巾起义的背景、时间、领导人、特点、结 果、影响
合作探究一:王莽篡位
阅读课文回答问题: ①西汉后期的政治状况如何?百姓 生活状况怎样? ②西汉后期的政权被谁夺取了?
的政治家、军事家。 政权,结束了军阀混战与割据局面。
合作探究二:东汉建立
背景
①西汉后期朝政腐败;②王莽建新代汉及改 制失败;③农民起义推翻王莽政权。

人教部编版七上第13课 东汉的兴衰 (共29张PPT)

人教部编版七上第13课 东汉的兴衰  (共29张PPT)


巾 起 义
《后汉书 · 皇甫嵩》记载,黄巾起义爆发后,起义军“燔
烧官府,劫略聚邑,州郡失据,长吏多逃亡。旬日之间, 天下响应,京师震动。” 提问:想一想,为什么黄巾起义会得到天下响应?
时间:
184年
领导者: 张角 特点: 有组织有准备 结果: 影响: 失败
“苍天已死, 黄天当立; 岁在甲子, 天下大吉”
千亩,专门种植“救菜”,送皇宫食用。后来经御医反复研究,发现泥店“救菜”含有丰
富的蛋白质、维生素等多种营养成分,并具有清热、解毒和增进食欲等多种功效。刘秀得 知“救菜”具有这些营养成分和功效后,更加爱吃“救菜”,因觉“救菜”的“救”作为 菜名不合适,又因“救菜”是一种草本植物,便专门为“救菜”的“救”造一个字“韮” ,于是“救菜”就更名为“韮菜”(“韮”被后人简化为“韭”),从此“泥店韭菜”便 成了帝王御用之菜名传于世。
韭菜的来历
据说,在一次战斗中,刘秀兵败,军队溃散,四处逃亡。刘秀策马狂奔,跑了一天一
夜,来到一处村寨即亳州泥店村。他饥渴难耐,到一人家叩门要饭。这家的主人夏老汉见 刘秀相貌堂堂,觉得此人非同一般,就把刘秀扶进屋中。由于家中贫穷,少饭无菜,这家 的主人只好割了些没名的野菜做好了让刘秀充饥。饥不择食的刘秀一连吃了三碗野菜,才 缓过神来,问这么好吃的菜是什么菜,听到回答,刘秀说,既然是无名野菜,今天它救了 我的命,就叫它“救菜”吧。后来刘秀称帝,天下太平,一日他忽想起泥店“救菜”,便 命人前去采割,并命御厨煎炸烹炒,觉得味道更加可口,便封夏氏老汉为“百户”,封地
东 汉 彩 绘 陶 击 鼓 说 唱 俑
ห้องสมุดไป่ตู้
东汉宅院画像砖采用鸟瞰手法表现东汉建 筑。图中屋主悠闲地对坐畅饮,起舞的雀鸟和 洒扫的奴仆,衬托出一派安逸祥和的世俗生活 景象。

(部编)《东汉的兴衰》ppt优秀课件

(部编)《东汉的兴衰》ppt优秀课件

西汉王朝
公 元 前
202 年
王莽 篡政
东汉王朝




9
25


军阀 割据
西汉出现“文景之治”和汉武帝巩 固大一统的盛世时期;东汉出现“光武 中兴”的繁荣局面。请概括这两个古代 盛世局面出现有哪些共同原因、历史作 用?有何启示?
共同原因: ①吸取前朝教训,调整统治政策; ②实行休养生息、轻徭薄赋的政策; ③注重文治,善于用人纳谏; ④加强中央集权,维护国家统一; ⑤政策的有效性、持续性和稳定性。
东 汉
汉 的 建
(1)释放奴婢,减轻农民的负担,减轻刑
措施:
法;(2)合并郡县,裁减官员,加强对官吏 的监督,惩处贪官污吏;(3)允许北方少数
的立
民族内迁,缓和民族矛盾。

结果: 结束混乱局面,社会安定繁荣,出现

“光武中兴”的局面

汉 的
1.中央外戚、宦官轮流把持朝政
衰 败
2.黄巾起义
184年、张角、太平道
• 从东汉政权兴与亡的原因和结果,谈 谈你对王朝更迭的认识?


统治者顺应民心, 励精图治,发展 农业生产,任用 贤才,整顿吏 治......
统治者不得民心, 加重ห้องสมุดไป่ตู้削人民, 政治统治腐朽, 人民团结起来反抗残 暴的统治......
“水能载舟, 亦能覆舟”
汉高祖:休养生息——定天下
(1)释放奴婢,减轻农民的负担,减轻刑法; 公元前25年,西汉宗室刘邦建立东汉,他巩固统治,使经济得到恢复和发展,史称“汉武中兴”。 完成神舟六号飞天任务的航天英雄聂海胜的家乡枣阳被誉为“龙飞白水,松子神陂”宝地,汉光武帝刘秀在枣阳白水

人教部编版历史七年级上册 第13课 东汉的兴衰 课件(共22张PPT)

人教部编版历史七年级上册 第13课 东汉的兴衰 课件(共22张PPT)

西汉出现“文景之治”的盛世时期;东汉出现“光武中兴”的 繁荣局面。概括古代盛世局面出现有哪些共同原因?
统治者吸取前朝灭亡的教训
调整统治政策,轻徭薄赋、减轻 家民负担 统治者善于用人、纳谏等等
启 示
统治者要体察民情、爱惜民力才能 使社会出现了盛世局面
光武中兴
隐患:对贵族官僚和地方豪强妥协,原先的社会问题并 未根本解决。
铸成大错:这个成语来源于司 马光的著作《资治通鉴·唐 纪·昭宗天佑三年》中的“合 六州四十三县铁,不能为此错 也”,这里的“错”,指的是 指古代的货币——“金错刀”, 也就是西汉时王莽推行的一种 刀形铜币。
光武中兴
绿林赤眉起义
互动探究(一)光武中兴
东汉的建立
绿林、赤眉起义
前因:王莽的施政加剧了社会动荡,激起各 地农民起义 (绿林、赤眉起义)。




汉高祖刘邦建立西汉之后,采取休养生息政策,发展生产,稳定政局。 汉文帝、汉景帝继续实行休养生息政策,政治清明,经济发展,人民 生活安定,出现了“文景之治”。 汉武帝颁布推恩令,罢黜百家独尊儒术,实行盐铁专卖,反击匈奴等 巩固了大一统的局面,西汉王朝进入鼎盛时期。 西汉后期,朝政越来越腐败,统治集团内部争权夺利的斗争愈演愈烈, 土地兼并日益严重。 西汉面临着怎样的命运?
人教版﹒七年级上册
第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固
第13课
东汉的兴衰
自主学习:导学提纲
学习目标
1、东汉的建立者,建立时间和都城 2、光武帝为了巩固统治而采取了哪些稳定社会局面 的措施? 3、外戚宦官 交替专权的原因及造成的恶果是什么? 4、找出黄巾起义爆发的原因,时间,领导人, 简单经过及历史意义

人教部编版 七年级历史上册 第13课东汉的兴衰课件(共24张PPT)

人教部编版 七年级历史上册 第13课东汉的兴衰课件(共24张PPT)
绿林赤眉起义
2、东汉建立
建立者: 刘秀(光武帝)
时间: 公元25年 定都: 洛阳
公元25年,刘秀在各路 豪杰中脱颖而出称帝,
是为汉光武帝。刘秀是
汉高祖刘邦的九世孙,
他的父亲是济阳县令。
刘秀的国号当然还是汉,
继续刘邦之汉朝。因刘
邦都于长安,刘秀都于
洛阳 ,在地理位置上一
西一东,故称刘邦所建
汉朝为西汉,刘秀所建
你从此表中能 发现什么问题?
即位时的年龄平均 是:9.5岁
平均寿命是:24岁
1、形成:
皇帝早逝
宦官得宠 把持朝政
皇帝长大 依赖宦官 除掉外戚

环 往复
究其根本原因是
封建君主专制
制度和皇位世
袭制造成的。
幼主即位 太后临朝
外戚专权 君权旁落
外戚代表——“跋扈将军”梁冀(?-159年):
东汉后期外戚出身的权臣。有一妹是汉顺帝 的皇后。141年梁冀成为大将军,顺帝死后, 立2岁的冲帝即位(后不久去世)。梁冀又立8 岁的质帝。因质帝当面称梁冀为“跋扈将军”, 次年即被他毒杀,再立十五岁的桓帝。此后他 更加专擅朝政,结党营私,且大封梁氏一门为 侯为官。159年,梁皇太后逝世,早对梁冀专 权乱政不满的桓帝,借宦官之力杀死梁冀,其 全族都一并被杀。
3、影响:
沉重打击了东汉的统治,使其一蹶不振。
州牧割据
黄巾起义爆发后,地方州郡乱作一团。
东汉王朝为加强对地方的统治,改刺史为州 牧,派重臣出任州牧,统领地方上的军政事
务,地位在郡守之上。此后,州牧势力逐渐 膨胀,甚至不听从朝廷的命令,成为割据一 方的军阀。州牧割据的局面,加速了东汉王 朝的瓦解。
课堂检测
汉朝为东汉。
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曰:此跋扈(hù)将军也。冀闻....令左右
梁 进鸠(zhèn)加煮饼,帝即日崩。复立桓帝。
氏 ”
——《后汉书.梁统列传》





外戚宦官 粉墨登场
即位 寿命 年龄 (岁)
和帝 10 27
殇帝 1 2
安帝 13 31
顺帝 11 30
冲帝 2
3
质帝 8
9
桓帝 15 36
灵帝 12 34
少帝 14 14
死河南尹及郡太守10余人。
材料五:将南匈奴、乌桓等少数民族整体迁 入内地
释放奴婢
减轻负担
减轻刑罚
合并郡县 裁减官员 惩处贪腐
允许内迁 缓和矛盾
柔道治国 光武中兴
6000 5000 4000 3000 2000 1000
0 西汉末 东汉初 57年 105年
全国户籍人口
东汉宅院画像砖
东汉集市画像砖
柔道治国 光武中兴
汉高祖……他让那些因战乱、饥荒成为奴婢的人释放为平民, 以增加劳动力,还采取轻徭薄赋的政策。
汉文帝和汉景帝时期更进一步减轻赋税和徭役,重视“以 德化民”,废除了一些严刑苛法,还提倡勤俭治国。
——七上历史教科书P55
减轻人民负担,轻徭薄赋、利民为民才能出现盛世局面
柔道治国 光武中兴
东汉彩绘陶击鼓说唱俑
初骑牛,杀新野尉乃得马。
——《后汉书‧光武帝纪》
重建汉室 君临天下
建立者:刘秀(光武帝) 时间:公元25年
都 城:洛阳
刘文 汉 邦景 武 立之 盛 朝治 世
王东 莽汉 代建 汉立
史称:东汉
前202年
9年 25年
西汉疆域图
东汉疆域图




“ 安
故事二:
定 乃上书曰:“法令既轻,下奸不胜,宜重刑
184年
张角
头裹 黄巾
刘文 汉 邦景 武 立之 盛 朝治 世
前202年
王东 莽汉 代建 汉立
9年25年
口号
苍天已死 黄天当立 岁在甲子 天下大吉
黄 巾 起 义
184年
结果

失败
汉 末








民拥则国立 民动则国危
利民则国兴 损民则国衰
美好生活 唱响今朝
桌板打,响四方,祖国繁荣听我唱, 生产力,得解放,中国特色是独创, 改革开放不寻常,丰衣足食感谢党。 “一带一路”来帮忙,综合国力誓最强。
献帝 9 54
东汉中后期宦官外戚争权简表
皇帝 太后 和帝 窦太后
外戚 窦宪
争权宦官 郑众等
殇帝 安帝 顺帝 冲帝 质帝
邓太后 阎太后 梁皇后 梁太后 梁太后
邓骘 阎显 梁商、梁冀 梁冀 梁冀
李闰、江京等 孙程等19人
\ \ \
桓帝 梁太后 灵帝 窦太后
梁冀 窦武
单超等5人 曹节、张让等
皇帝早逝
幼主继位
梁 氏 ”
罚,以遵旧典。” ——《后汉书.梁统列传》





柔道治国 光武中兴
材料一:诏益州民自八年以来被略为奴婢者, 皆一切免为庶(民)[人];
合 材料二:令郡国收见田租三十税一,如旧制。
作 材料三:对罪犯除死罪外,一般释放回家;


材料四:裁并400余县,吏职减损,十置其一。 以贪污罪处死贪赃1000多万钱的大司徒,杀
_太__后__听政
_外__戚__专权
大权旁落
外戚宦官交替专权
_宦__官_得宠
把持朝政
诛杀_外__戚__
夺回君权
皇帝长大
依靠_宦__官_
外戚宦官 粉墨登场
东汉彩绘陶击鼓说唱俑
(提示:人民、正直的官员、社会)
国家日益衰败 百姓民不聊生 社会混乱不堪
黄巾起义 群雄并起
事件 时间 领导人 装扮
黄巾 起义
被释放的奴隶
我终于不再受贪官勒索了

国家兴旺昌盛
百姓安居乐业 减负的农民
我终于自由了,脱离了奴籍
社会太平祥和 内迁的匈奴人
我压力小了,衣食无忧了
被贪官压榨
我终于过上定居生活,不要
的百姓
再漂泊了
盛世下的隐患
东汉宅院画像砖
豪族陶院落(模型)


豪 族 “
故事三:
冲帝又崩,冀立质帝,帝少而聪慧....
安 定
东汉彩绘陶击鼓说唱俑
人教版﹒七年级上册
第13课 东汉的兴衰




“ 安 定
故事一:
建武八年,光武自征隗(kuí)嚣(xiāo),
梁 统与窦(dòu)融等将兵,会车驾,及嚣收,封统
氏 ”
为成义侯。

——《后汉书.梁统列传》




重建汉室 君临天下
姓名:刘秀 血统:西汉宗室 生于:公元前 6年 逝于: 公元 57年
打桌板,啪啪响,祖国昌盛听我讲, 高科技,争第一,不断创新显能力, 蛟龙号,了不起,能够深潜七千米, 神州飞船更神奇,圆梦宇宙探奥秘。
东汉彩绘陶击鼓说唱俑
打桌板,笑开颜,中国梦想定实现, 中华民族齐聚力,美好生活在前面,
在——前——面。
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