104_6.4 碳和碳的氧化物(六)二氧化碳的实验室制取

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题（题型注释）

1．二氧化硫是造成酸雨的主要物质之一。小丽为探究二氧化硫能与水反应生成酸，设计了如下实验方案。

【实验设计】她先用紫色石蕊溶液将白色滤纸浸润，干燥后做成紫色的小花，然后按下列图示进行实验。观察到实验(Ⅰ)和(Ⅲ)中的小花变红，(Ⅱ)中的小花不变色。

【评价反思】小虎对小丽的实验方案提出了质疑，他认为上述实验还不足以证明“二氧化硫和水反应生成了酸”。两位同学仔细讨论后认为还需补充如下一个实验，才能得出

【拓展应用】二氧化硫也是实验室一种污染气体，常用碱液吸收。写出实验室用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫的化学方程式：。

2．实验废液中可能含有离子K+、Mg2+、Cl-、Ba2+、SO42-、CO32-中的几种，为确定可能含有的离子，兴趣小组进行了下面的实验：

①取一份废液，加入氯化钡溶液有白色沉淀产生，再加入足量稀盐酸，沉淀无变化；

②另取一份废液，加入氢氧化钾溶液出现白色沉淀，再加入足量稀盐酸，沉淀全部溶解。分析上面实验得出的结论中，正确的是

A. 只含有Mg2+、SO42-

B. 一定含有K+、Mg2+、Cl-、SO42-

C. 一定含有Mg2+、SO42-，可能含有Cl-、K+

D. 一定含有Cl-、K+，可能含有Mg2+、SO42-

3．下列实验能达到实验目的的是

A.鉴别两种化肥NH4Cl和KNO3

B.检验二氧化碳

C.除去氧气中的水蒸气

D.探究空气中氧气的含量

4．下列实验方案正确的是

5．下列实验方案中，设计合理的是

A．用点燃的方法除去CO2中少量的CO

B．加入氧化镁除去硫酸镁溶液中含有的少量硫酸（氧化镁难溶于水）

C．用活性炭将硬水软化

D．用水除去生石灰中混有的碳酸钙

6．下列有关物质鉴别方案正确的一组是：

A.可用Ba(OH)2溶液鉴别（NH4)2CO3、(NH4)2SO4、NH4NO3三种氮肥

B.MgCl2溶液、NaOH溶液、H2SO4溶液、CuSO4溶液，不加任何试剂即可鉴别

C.Na2CO3溶液、Ca（OH）2溶液、盐酸、BaCl2溶液，不加任何试剂即可鉴别

D.CuO粉末、炭粉、铁粉，三种黑色粉末用一种试剂无法鉴别

7．如图所示的实验中，有一个实验没有利用到其他三个实验共同应用的一种研究方法，该实验是（）

A．验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳

B．可燃物燃烧的条件

C．伏安法测电阻

D．研究影响滑动摩擦力大小的因素

8．如图所示的实验不能达到目的是（）

A． B． C． D．

A．研究影响音调大小因素

B．验证Zn、Fe、Cu的活动性

C．稀释浓硫酸

D．称量氢氧化钠固体

9．善于探究问题的小华用下图所示装置进行了多组实验，观察到试管②中先有气泡冒出，一段时间后在导管中形成一段水柱。则试管①中加入的a、b物质不可能为：

A．水和氢氧化钠固体

B．稀硫酸和镁条

C．水和硝酸铵

D．稀盐酸和生石灰

10．下列依据实验目的进行的实验设计，合理的是（）

二、选择填充题（题型注释）

三、填空题（题型注释）

11．根据下图所示装置回答下列问题。

（1）仪器②的名称：②。

（2）实验室可用装置A制取氧气。

①反应的化学方程式为。

②装满氧气的集气瓶瓶口应（填“向上”或“向下”）放在桌面上。

（3）实验室可用装置B制取多种气体。

①若制取氧气，反应的化学方程式为，

②若制取二氧化碳，反应的化学方程式为。

12．（9分）在复习氧气、二氧化碳制取和性质时，某小组同学收集了以下装置进行气体制取和性质的练习编制，请你来解答。

（1）写出图中标号①的仪器名称：___________；

（2）实验室用高锰酸钾制取并收集氧气应选用的装置是（填序号，下同），反应的化学方程式为．检验装置气密性时，除了用手紧握的方法外，还可以采用的方法是；

（3）实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气，为了得到平稳的氨气流，应选择的发生装置是；

（4）为验证二氧化碳的性质，王露将制取的气体通入H装置中，能观察到H中有气泡逸出且溶液变浑浊，则该气体是从______（选填“a”或“b”）通入装置H的，产生该现象的化学方程式为___________________；

13．（12分）下图是几种常见的实验室制取气体的实验装置。请回答：

（1）指出图中标号仪器的名称：①；②。

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为，其中MnO2起作用。现要配制100g质量分数为6%的过氧化氢溶液，需要30%的过氧化氢溶液（密度为1.1g/cm3） mL（保留一位小数），需要加水 mL。用D装置收集氧气时，若集气瓶口有气泡冒出，说明集气瓶内的氧气已收集满，接下来的操作是，然后将集气瓶移出水面，正放在桌面上。

（3）若用A装置作为高锰酸钾制取氧气的发生装置，存在的缺点是。若用A装置进行木炭还原氧化铜的实验，需对该装置进行的改进是，写出该反应的化学方程式。

（4）实验室制取二氧化碳的化学方程式是，应选择的收集装置是。

14．实验室制取气体所需的装置如下图所示，请回答下列问题：

（1）仪器a的名称是。

（2）实验室若用A装置制氧气的化学方程式为；实验室若

用B装置制二氧化碳的化学方程式为。

（3）选择气体收集方法时,必须考虑的气体性质（填序号）①颜色②密度③溶解性④可燃性；收集二氧化碳所选用的装置为（填字母）；若用C装置收集氧气，验满方法是。

（4）若用A、E装置来制取氧气,当导管口有气泡连续时,进行收集，集完氧气取出集气瓶后，应进行的操作是。

（5）用电解水的方法也可以制得氧气。那么若电解108g水，理论上可生成多少克氧气？15．下列是初中化学常见的仪器和装置，请回答相关问题。

（1）B装置中仪器X的名称：X是。

（2）若将装置A和D（药品为高锰酸钾）连接制取并收集氧气，其中装置A中的试管口略向下倾斜的目的是。

（3）实验室用大理石和稀盐酸制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，同时检验二氧化碳。按照气流自左至右方向流动，所用仪器按连接顺序依次为（填字母顺序）。16．（10分）请根据下列实验装置图回答有关问题：

（1）请写出图中仪器的名称：①，②。

（2）实验室里常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，化学方程式是可选用的发生装置和收集装置分别是（选填字母）。

（3）若用A作为氧气的发生装置，化学方程式是。（4）实验室里常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，现发生装置选择下图F，收集装置选择下图G。

①与B装置相比，选用F作为氢气发生装置的主要优点是。

②G装置若用于排空气法收集氢气，氢气应从端（选填“a”或“b”，下同）通入；若用于排水法收集氢气时，瓶中先装满水，氢气应从端通入。

17．下图为实验室中常见的部分仪器和装置，请回答：