福建省厦门市第五中学2020-2021学年九年级上学期期中化学试题 答案和解析

福建省厦门市第五中学【最新】九年级上学期期中化学试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．绿水青山就是金山银山。

下列做法符合环保要求的是（）A．垃圾及时焚烧处理 B．使用无磷洗衣粉C．任意排放污水D．随意丢弃电池2．袁隆平院土发布了一项重大突破成果--水稻亲本去镉技术，以后再也不用担心大米镉超标的毒大米问题了，这里的“镉”指的是（）A．分子B．原子C．元素D．单质3．下列实验操作（）A．过滤B．读取液体体积C．向酒精灯里添加酒精D．氢气验纯4．下列各图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子，其中能表示化合物的是（）A．B．C．D．5．某矿石样本含有如图所示的四种元素，该矿石中可能含有的物质是( )A．CaCl2B．SiO2C．Al2O3D．FeS6．豆浆被称为“植物奶”,其中含有的异黄酮(C15H10O2)具有防癌功能。

下列关于异黄酮的说法正确的是（）A．异黄酮是混合物B．异黄酮中碳元素的质量分数最大C．1个异黄酮分子中含有1个氧分子D．异黄酮中C．H、O三种元素的质量比为15:10:27．一定条件下,水在密闭容器里的冷却过程中,温度和时间的关系如图所示。

①、②、③表示水在不同时刻的存在状态,下列有关判断正确的是（）A．水分子间的间隔：③>①B．水分子的运动速率：①>②C．状态③的水分子静止不动D．①→②发生了化学变化8．下列依据实验目的所设计的实验操作中，不正确的是（）A．A B．B C．C D．D9．用下图所示装置测定空气中氧气的含量。

在玻璃管中放入过量铜粉，管中的空气体积为50mL，将活塞拉至30mL刻度处的注射器和瘪的气球接在玻璃管的两端，点燃酒精灯，反复推拉注射器和挤压气球待充分反应后，冷却至室温，将气球中的气体全部挤入玻璃管，此时注射器的活塞停在14mL刻度处。

下列说法错误的是（）A．用硫粉代替铜粉不能达到实验目的B．铜粉过量是为了使装置内的氧气完全反应C．实验测得空气中氧气的体积分数为20%D．未冷却至室温即读取注射器读数会导致实验结果偏大10．下列图象分别与选项中的操作相对应，其中合理的是（）A．测定空气中氧气的含量B．加热一定量的高锰酸钾固体C．将水通直流电一段时间D．用等质量、等浓度的双氧水制取氧气二、填空题11．【最新】是“国际化学元素周期表年”。

（1）中国科学院院土张青莲对铟、铱、锗等的相对原子质量的测定做出了杰出贡献。

锗元素在元素周期表中的部分信息如图所示，锗的相对原子质量为____，该元素属于____（填“金属元素”或“非金属元素”）。

（2）中国科学家姜雪峰当选为“全球青年化学家元素周期表硫元素大使”。

①如图是硫原子结构示意图，硫原子的最外层电子数是_________，硫离子的符号为____；硫原子的化学性质与下图中A、B、C、D哪一种粒子的化学性质相似_______；图A、B、C、D表示的四种粒子中最容易失去电子的是_________.图2表示水、二氧化碳和氧气的转化关系图。

①从宏观角度看，图2中三种物质的组成中都含有的元素是______。

从微观角度看，图2中三种物质都是由_______（选填“分子”“原子”或“离子”）直接构成的。

②写出图2中在自然界中发生转化Ⅳ的主要途径是___________作用。

12．生活中处处有化学：安全火柴必须擦在火柴盒上才会燃烧起来。

安全火柴头主要成分是氯酸钾、二氧化锰、易燃物（如硫）等物质，火柴盒侧面主要由红磷、玻璃粉等组成，当划火柴时，火柴头和火柴盒侧面摩擦发热，放出的热量使氯酸钾分解，产生少量氧气，使红磷发火，从而引起火柴头上易燃物(如硫）燃烧，这样火柴便划着了。

写出在此过程中：(1)生成氧气的反应的文字或符号表达式_________________；该反应的基本反应类型________。

(2)生成有刺激性气味气体的反应文字或符号表达式___________________。

13．水是一种重要的资源。

(1)水的电解实验揭示了水的组成，用如图的装置进行水的电解实验。

开始反应前a、b两管内都充满溶液。

关闭活塞，接通电源，一段时间后，两管产生的气体如图所示，则a管下方导线应接电源的___极(填“正”或“负”)，用__________验证b管中的气体。

(2)自然界中的水通过蒸发、降水、渗透等物理作用由一个地方移动到另一个地方水蒸发过程中，从微观角度分析，发生变化的是________(填字母序号)。

A．分子大小B．分子间间隔C．分子质量D．分子种类(3)下图是自来水厂净水过程示意图请回答下列问题：①上述净水过程明矾的作用是_______________________________除去自来水中不溶性杂质的净水方法是_______________________②利用活性炭去除异味和色素，家庭可采用如图所示装置进行吸附操作，其中水样从下端B入水口进入的主要目的是________________________________________________________。

③硬水危害人们健康，生活中软化硬水最常用、最简单的方法是_____________，如何检验经过此软化方法后的水样品是硬水还是软水（写出操作、现象及结论)_________________。

（4）节约用水是每个公民的责任和义务。

下列做法不属于节约用水的是____(填编号)。

A．农业上用水漫灌农作物B．收集雨水用于浇灌花木C．用高压水枪冲洗汽车D．用水后及时关闭水龙头三、实验题14．第二组同学利用横口管（如图a）等仪器设计装置探究“氧气的性质”(1)如图b，将注射器内液体甲注入广口瓶中，发生反应的化学方程式为____________；利用此装置进行“铁丝在氧气中燃烧”实验时，横口管底部盛有的固体乙的作用是_______________。

(2)完成（1）实验后，在固体乙上方放一块红热的木炭，再套上一个横口管进行“木炭在氧气中燃烧”实验（如图c），为证明该反应有二氧化碳生成，液体丙应为___________（填名称），证明该反应有二氧化碳产生的现象是_________15．以下是实脸室制取和收集气体的装置图(1)仪器③的名称是_________________。

(2)组装A装置时，当用铁夹固定好试管后，要使试管口咯低于试管底部，应调节螺旋___(选填“a”“b”或“c”)。

酒精灯应在固定试管之___(填“前”或“后”）放置。

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的文字或符号表达式________________，宜选用的发生装置是______(填装置序号，下同），不宜选用的收集装置是____。

(4)实验室若用B 装置来取并收集纯净的氧气，应选用的药品是_____________，还需要．．．选用的装置是_____(填序号），实验结束时，先移出导管，再__________，取出集气瓶后，集满氧气的集气瓶正立贮存。

(5)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体，发生装置．．．．可选择________(填序号)。

甲烷气体一般采用装置C 进行收集，收集满后集气瓶的放置方式如图所示，据此可推断甲烷具备的物理性质是：①________________________、②____________________。

16．现甲、乙两化学小组安装两套如下相同装置，通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响H 2O 2分解速率的因素。

(1)开始时，将如图装置连接好，关闭分液漏斗活塞，将装置置于80℃的水中，看见注射器活塞微微向外移动，说明_______________________________________。

(2)甲小组有如下实验设计方案，完成下表。

(3)甲、乙两小组得出如图数据。

①甲组实验得出的数据可知浓度越大，H2O2分解速率___________②由乙组研究的酸、碱对H2O2分解影响因素的数据分析，相同条件下H2O2在________（填“酸”或“碱”）性环境下放出气体速率较快。

(4)在查阅资料时，同学们得知氧化铁也可以作为过氧化氢分解制取氧气的催化剂，那么，氧化铁和二氧化锰这两种物质哪一种对过氧化氢分解的催化效果更好呢？①在探究前，他们在控制变量的问题上提出了不同的观点，你认为不正确的是（_______________）A．过氧化氢溶液的浓度一定相同B．催化剂的质量一定相同C．反应前过氧化氢溶液的温度一定相同D．反应容器的容积一定相同②请设计实验，比较氧化铁和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果，写出实验方案______________。

四、推断题17．A、B、C、D是初中学过的物质，A、B都为常见无色液体且含有相同的元素，C、D都为气体单质、它们之间有如图的转化关系（反应条件和部分反应物已略去)，其中“---”相联的物质可发生反应，“→”之前的物质可转化为之后的物质。

(1)写出下列物质的化学式A：__________；B：______________。

(2)写出反应B→D的文字或符号表达式：________________________________五、计算题18．中国科学家屠呦呦和她的团队发现了青蒿素(化学式C15H22O5)，换救了全球数百万人的生命，因而获得诺贝尔生理学或医学奖。

请计算：(1)青蒿素中碳、氧原子个数比为：______________(2)青蒿素中碳、氢元素的质量比：____________(列式计算并写出结果)(3)141g青蒿素中所含的碳元素的质量(列式计算并写出结果)参考答案1．B【解析】【详解】A．焚烧垃圾会产生有害气体，粉尘而造成空气的污染。

不利于环境保护，错误；B、使用无磷洗衣粉，可以防止水体富营养化，有利于环境保护，正确；C、任意排放污水，易造成水污染，不利于环境保护，错误；D、随意丢弃电池，易造成水土污染，不利于环境保护，错误；故选：B。

2．C【详解】物质是由元素组成的，这里的“镉”指的是元素。

故选：C。

3．D【详解】A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误；B、读取液体体积，用眼睛看液体的凹液面最低处对应的刻度值，故错误；C、向燃着的酒精灯里添加酒精，易引起失火，故错误；D、氢气验纯，点火后，用耳朵听声音判断氢气是否纯净，操作规范，故正确；故选D。

4．C【分析】根据单质和混合物的定义及微观构成分析。

由不同种分子构成的物质为混合物，由同种分子构成的物质为纯净物；再判断分子的构成，由同种原子构成的分子为单质的分子，由不同种原子构成的分子为化合物的分子。

【详解】A、图中的分子为两种不同种物质的分子，两种分子均由同种原子构成，均为单质的分子，该图所示物质为两种不同的单质组成的混合物，故A错误；B、图中的分子为两种不同种物质的分子，两种分子均由不同种原子构成，均为化合物的分子，该图所示物质为两种不同的化合物组成的混合物，故B错误；C、图中的分子构成相同，为同种物质的分子，该图所示物质为纯净物，且该分子是由不同种原子构成的，该图所示物质为化合物，故C正确；D、图中的分子为两种不同种物质的分子，一种分子由同种原子构成为单质的分子；另一种分子由两种不同种的原子构成为化合物的分子，该图所示物质为单质和化合物组成的混合物，故D错误。