小升初语文阅读理解练习：《拾贝的小女孩》
拾贝的小女孩阅读题
拾贝的小女孩阅读题一、阅读题的常见类型在关于拾贝的小女孩这样的阅读题里，有好多不同类型的题目呢。
比如说，有那种考查你对文章细节理解的。
就像问小女孩在拾贝的时候都捡到了哪些种类的贝壳呀。
这就需要我们仔仔细细地去读文章，说不定作者会特别提到一些贝壳的颜色、形状之类的，像什么白色的扇形贝壳啦，或者是有彩色花纹的螺旋形贝壳。
这种题目就像是捉迷藏，答案都藏在文章的小角落里头呢。
还有理解人物情感的题目。
也许会问小女孩拾贝的时候心情是怎样的呀。
这时候我们就得去体会文章里描写小女孩动作、神态的那些句子。
要是文章里说小女孩眼睛亮晶晶的，还哼着小曲儿，那肯定是很开心的啦。
这就像是我们要钻进小女孩的心里去看看她的小秘密一样。
二、答题的小窍门遇到这种阅读题呀，我们有几个小妙招。
1. 多读几遍文章。
第一遍可以大概了解一下故事讲了啥，就像看个电影预告片一样。
第二遍就要认真找那些重要的信息啦，就像是寻宝一样，把那些关键的字词和句子都圈出来。
第三遍呢，就是在你答题的时候，不确定的再回头看看文章，加深一下理解。
2. 想象自己是那个小女孩。
如果是我在海边拾贝，我会想些什么，会做些什么呢。
这样就能更好地理解文章里小女孩的行为和情感啦。
比如说，我要是看到一个特别漂亮的贝壳，我肯定会兴奋得跳起来，那小女孩说不定也是这样的呀。
3. 注意作者的用词。
如果作者用了一些很生动的词，像“小心翼翼地拾起”，那这个“小心翼翼”就很重要啦，它可能暗示小女孩对贝壳的珍视呢。
三、阅读题对我们的好处做这种关于拾贝小女孩的阅读题其实对我们可好了。
一方面，它能让我们变得更细心。
因为要从文章里找那么多小细节，时间长了，我们在生活里也会变得更加注意那些小小的美好。
就像我们在路边看到一朵小花，可能因为做阅读题养成的细心习惯，我们就能发现这朵小花花瓣上的露珠啦。
另一方面，它能让我们更好地理解别人的情感。
就像我们要理解小女孩拾贝的心情一样，在生活中我们也能更懂得别人的喜怒哀乐。
部编版二年级语文试题课外阅读训练带答案解析
部编版二年级语文试题课外阅读训练带答案解析一、部编版二年级下册语文课外阅读理解1．阅读短文，回答问题。
拎贝的小女孩辽阔的海滩上，潮水退了。
一个拾贝的渔家小女孩在寻找着彩色的贝壳。
突热，她停住了脚步。
原来，沙滩上有一条银闪闪的小鱼在痛苦地挣扎着。
头上的太阳无情地晒着沙滩上的小鱼，她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。
她愣住了，目光中充满了怜悯。
她弯下腰，小心翼翼地用双手如起了这条小鱼。
小鱼在她手里她轻舒一口气，直起腰，慢慢地、一步一个脚印地走向大海。
小鱼被送回了大海。
我看到小女孩的眸子里发出爱的光彩，她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜……（1）根据解释选词语。
（只填序号）①怜悯②小心翼翼A.非常谨慎，不敢疏忽。
________B.对遭遇不幸的人表示同情。
________（2）根据短文填上合适的词语。
________的贝壳 ________的小鱼 ________的酒窝（3）你喜欢拾贝的小女孩吗？说说你的想法。
解析：（1）②；①（2）彩色；银闪闪；圆圆（3）喜欢，有同情心。
【解析】2．阅读下面短文，按要求完成练习。
骆驼和羊骆驼长得高，羊长得矮(ǎi)。
骆驼说：“长得高好。
”羊说：“不对，长得矮才好呢。
”骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。
”羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。
”他们俩走到一个园子旁边。
园子四面都有围墙，里面种了很多很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。
骆驼一抬头，就吃到了树叶。
羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。
骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。
”羊摇了摇头，不肯认输(shū)。
他们俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。
羊大模大样地走进门去吃园子里的草。
骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。
羊说：“你看，这可以证明了吧，矮比高好。
”骆驼摇了摇头，也。
他们俩找老牛评理。
老牛说：“你们俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处。
这是不对的。
”（1）读了短文我知道骆驼长得________，羊长得________。
拾贝壳的小女孩参考答案
拾贝壳的小女孩参考答案拾贝壳的小女孩夏日的海滩，阳光明媚，海风轻拂。
在这个美丽的地方，有一位小女孩，她的名字叫莉莉。
莉莉是一个热爱大自然的孩子，她喜欢在海滩上漫步，尤其喜欢拾起漂亮的贝壳。
每天，当莉莉走到海滩时，她总是充满了期待。
她会小心翼翼地寻找那些被海浪冲上岸的贝壳。
她认真地观察每一个贝壳，有时会发现一些特别漂亮的，有时则会发现一些破损的。
但无论是完美的还是有瑕疵的，莉莉都会珍惜它们。
莉莉喜欢把贝壳带回家，她把它们放在一个小小的玻璃瓶里，每天都会仔细地摆放好。
她觉得这些贝壳是大海的礼物，是她与大自然的纽带。
除了拾贝壳，莉莉还经常观察海浪、捡拾漂流木和海藻。
她对大自然的各种形态和变化都充满了好奇心。
她会仔细观察海浪的涌动，思考它们是如何形成的。
她会仰望星空，想象宇宙的奥秘。
她会在沙滩上画画，用五彩斑斓的颜色展现她对大自然的热爱。
莉莉的父母非常支持她的爱好。
他们给了莉莉很多关于大自然的书籍，帮助她更深入地了解各种生物和自然现象。
莉莉常常躺在床上，翻阅这些书籍，她觉得自己仿佛置身于一个神奇的世界。
莉莉的热爱大自然的精神也激发了她的创造力。
她开始写作和绘画，用文字和画笔表达她对大自然的感受。
她的作品被家人和朋友们称赞为充满灵感和美丽。
随着时间的推移，莉莉的爱好也逐渐影响了身边的人。
她的朋友们看到她对大自然的热情，也开始关注起身边的美丽和奇迹。
他们一起去海滩，一起观察星空，一起欣赏花草树木。
他们从莉莉身上学到了如何用心去感受和欣赏大自然的美。
莉莉的故事也在社交媒体上传开了。
越来越多的人开始关注她的微博和博客，他们被莉莉的热情和对大自然的热爱所感染。
有人开始模仿她的行为，也开始拾起贝壳，欣赏大自然的美丽。
莉莉的故事告诉我们，每个人都可以通过自己的热爱和行动，去改变身边的世界。
大自然是我们共同的家园，我们应该像莉莉一样去观察、去欣赏、去保护它。
无论是拾起贝壳，还是欣赏星空，我们都可以从中找到属于自己的快乐和美丽。
二年级语文阅读训练50真题带答案解析(1)
二年级语文阅读训练50真题带答案解析(1)一、部编版二年级下册语文课外阅读理解1．阅读短文，回答问题。
拎贝的小女孩辽阔的海滩上，潮水退了。
一个拾贝的渔家小女孩在寻找着彩色的贝壳。
突热，她停住了脚步。
原来，沙滩上有一条银闪闪的小鱼在痛苦地挣扎着。
头上的太阳无情地晒着沙滩上的小鱼，她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。
她愣住了，目光中充满了怜悯。
她弯下腰，小心翼翼地用双手如起了这条小鱼。
小鱼在她手里她轻舒一口气，直起腰，慢慢地、一步一个脚印地走向大海。
小鱼被送回了大海。
我看到小女孩的眸子里发出爱的光彩，她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜……（1）根据解释选词语。
（只填序号）①怜悯②小心翼翼A.非常谨慎，不敢疏忽。
________B.对遭遇不幸的人表示同情。
________（2）根据短文填上合适的词语。
________的贝壳 ________的小鱼 ________的酒窝（3）你喜欢拾贝的小女孩吗？说说你的想法。
解析：（1）②；①（2）彩色；银闪闪；圆圆（3）喜欢，有同情心。
【解析】2．阅读下文，回答问题。
春风春风，总像妈妈温柔的手。
她抚摸着桃树，桃树醒了，睁开眼睛，桃林一片粉红；她抚摸着柳树，柳树伸了个懒腰，扭一下细软的腰肢，也醒了，于是长出了嫩绿的秀发；她抚摸着田野，田野苏醒了，一片绚丽灿烂，麦苗翠绿，油菜金黄；她抚摸着小朋友，你看，红领巾更红了……（1）春风，总像妈妈温柔的手。
在这个比喻句里，把________比作了________。
（2）想想“抚摸”是什么意思，试着用它写句话吧。
________抚摸着________。
（3）春风抚摸着田野，田野发生了什么变化，用“________”画出相关的句子。
（4）“柳树长出了嫩绿的秀发”一句的意思是（）A.柳树长头发了。
B.柳树的头发是绿色的。
C.柳树的枝条在春风吹拂下变绿了。
（5）短文描写了春天的哪些景物？________①田野②燕子③麦苗④桃树⑤柳树解析：（1）春风；妈妈温柔的手（2）妈妈；我的脸庞（3）她抚摸着田野，田野苏醒了，一片绚丽灿烂，麦苗翠绿，油菜金黄。
部编版三年级上册语文期末专项复习二 阅读【含答案】
部编版三年级上册语文期末专项复习二阅读(一)拾贝的小女孩辽阔的海滩上，潮水退了。
一个拾贝的渔家小女孩，明亮的黑眸子搜寻着彩色的贝壳。
突然，她停住了脚步。
在脚下的沙滩上，一条银闪闪的小鱼在痛苦地蹦跳着。
头上的太阳，无情地蒸发着泥洼里的海水，小鱼在干涸中痉挛。
她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。
她的目光停滞了，流露出同情，充满了怜悯。
她弯下腰，小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。
小鱼在她的手里蹦跳着。
她轻舒一口气，直起腰。
慢慢地、一步一个脚印地走向大海边。
小鱼被送进大海了。
小鱼欢快地冲进大海的浪花里，好似奔向美丽的生活花园和它不能离开的奇妙世界。
我看到：小女孩的黑眸子里闪射出爱的光彩，她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜……1．从短文中找出下列词语的近义词。
干枯( ) 可怜( ) 欢乐( )2．我能照样子写词语：例：小心翼翼 ____________ ____________ ____________3．短文主要写了什么？________________________________________________________________________4．“圆圆的酒窝里盛满甜蜜……”，小女孩为什么感到甜蜜？________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．你觉得小女孩是一个怎样的人？________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)给我一个承诺在美国得克萨斯州的一个风雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。
海滩拾贝阅读理解答案
海滩拾贝阅读理解答案拾贝的小女孩辽阔的海滩上，潮水退了。
一个拾贝的渔家小女孩，明亮的黑眸子搜寻着彩色的贝壳。
突然，她停住了脚步。
在脚下的沙滩上，一条银闪闪的小鱼在痛苦地蹦跳着。
头上的太阳，无情地蒸发着泥洼里的海水，水鱼在干涸中痉挛。
她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。
她的目光停滞了，流露出同情，充满了怜悯。
她弯下腰，小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。
小鱼在她的手里蹦跳着。
她轻舒一口气，直起腰。
慢慢地、一步一个脚印地走向海边。
小鱼被送进大海了。
小鱼欢快地冲进大海的浪花里，好似奔向美丽的花环，和它不能离开的奇妙世界。
我看见：小女孩子的黑眸子里闪射出情感的光彩，她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜…1．给加点字选择正确的读音。
停滞（chì zhì）怜悯(mǐn mǐng) 眸子(mó mú móu)2．填空（1）可以用＿＿＿这个成语来描述小鱼在沙滩上的情景。
（2）本文通过叙述小女孩＿＿鱼、＿＿鱼、＿＿鱼，说明小女孩＿＿＿，也说明了世界少不了＿＿＿。
3．缩句（1）她小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。
（2）一条银光闪闪的小鱼在痛苦地蹦跳着。
（3）当小女孩看见小鱼在她手中蹦跳时，为什么轻舒一口气？4．这是一个怎样的女孩？假如你看见她，你会怎样称赞她？（请写一篇300字左右的短文）《拾贝的小女孩》答案：1．zhì mǐn móu2．（1）垂死挣扎（2）同情救助放归善良对弱小事物富有同情心；互相友爱3．1她捧起小鱼。
2。
小鱼蹦跳。
4．因为这说明小鱼还活着。
海滩拾贝秦牧阅读理解答案
海滩拾贝秦牧阅读理解答案拾贝的小女孩辽阔的海滩上，潮水退了。
一个拾贝的渔家小女孩，明亮的黑眸子搜寻着彩色的贝壳。
突然，她停住了脚步。
在脚下的沙滩上，一条银闪闪的小鱼在痛苦地蹦跳着。
头上的太阳，无情地蒸发着泥洼里的海水，水鱼在干涸中痉挛。
她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。
她的目光停滞了，流露出同情，充满了怜悯。
她弯下腰，小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。
小鱼在她的手里蹦跳着。
她轻舒一口气，直起腰。
慢慢地、一步一个脚印地走向海边。
小鱼被送进大海了。
小鱼欢快地冲进大海的浪花里，好似奔向美丽的花环，和它不能离开的奇妙世界。
我看见：小女孩子的黑眸子里闪射出情感的光彩，她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜…1．给加点字选择正确的读音。
停滞（chì zhì）怜悯(mǐn mǐng) 眸子(mó mú móu)2．填空（1）可以用＿＿＿这个成语来描述小鱼在沙滩上的情景。
（2）本文通过叙述小女孩＿＿鱼、＿＿鱼、＿＿鱼，说明小女孩＿＿＿，也说明了世界少不了＿＿＿。
3．缩句（1）她小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。
（2）一条银光闪闪的小鱼在痛苦地蹦跳着。
（3）当小女孩看见小鱼在她手中蹦跳时，为什么轻舒一口气？4．这是一个怎样的女孩？假如你看见她，你会怎样称赞她？（请写一篇300字左右的短文）《拾贝的小女孩》答案：1．zhì mǐn móu2．（1）垂死挣扎（2）同情救助放归善良对弱小事物富有同情心；互相友爱3．1她捧起小鱼。
2。
小鱼蹦跳。
4．因为这说明小鱼还活着。
【部编语文】语文二年级下册试题∶课外阅读训练带答案解析
【部编语文】语文二年级下册试题∶课外阅读训练带答案解析一、部编版二年级下册语文课外阅读理解1．阅读短文，回答问题。
拎贝的小女孩辽阔的海滩上，潮水退了。
一个拾贝的渔家小女孩在寻找着彩色的贝壳。
突热，她停住了脚步。
原来，沙滩上有一条银闪闪的小鱼在痛苦地挣扎着。
头上的太阳无情地晒着沙滩上的小鱼，她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。
她愣住了，目光中充满了怜悯。
她弯下腰，小心翼翼地用双手如起了这条小鱼。
小鱼在她手里她轻舒一口气，直起腰，慢慢地、一步一个脚印地走向大海。
小鱼被送回了大海。
我看到小女孩的眸子里发出爱的光彩，她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜……（1）根据解释选词语。
（只填序号）①怜悯②小心翼翼A.非常谨慎，不敢疏忽。
________B.对遭遇不幸的人表示同情。
________（2）根据短文填上合适的词语。
________的贝壳 ________的小鱼 ________的酒窝（3）你喜欢拾贝的小女孩吗？说说你的想法。
解析：（1）②；①（2）彩色；银闪闪；圆圆（3）喜欢，有同情心。
【解析】2．阅读短文，回答问题。
欢乐聚会一天晚上，小动物们来到小猪家聚会，他们带来了许多礼物。
小猴带来了胡萝卜。
狐狸带来了一串葡萄。
小狗带来了玉米。
小刺猬带来了大蛋糕。
小猪也很大方，拿出许多食品招待大家。
他请狐狸吃鱼，请小猴子吃桃子，请小狗吃骨头，请小刺猬吃苹果。
最后，大家一起唱歌、跳舞，过了一个快乐的夜晚。
（1）文中写了哪些动物？请写下来。
（2）我会填。
________带来了________。
________带来了________。
________带来了________。
________带来了________。
（3）小猪也很大方，拿出________ ________ ________ ________招待大家。
（4）连一连。
狐狸吃苹果小猴子吃骨头小狗吃桃子小刺猬吃鱼解析：（1）小猴、狐狸、小狗、小刺猬、小猪（2）小猴；胡萝卜；狐狸；葡萄；小狗；玉米；小刺猬；蛋糕。
人教部编版语文二年级下册试题课外阅读训练经典题型带答案解析
人教部编版语文二年级下册试题课外阅读训练经典题型带答案解析一、部编版二年级下册语文课外阅读理解1．阅读短文，回答问题。
拎贝的小女孩辽阔的海滩上，潮水退了。
一个拾贝的渔家小女孩在寻找着彩色的贝壳。
突热，她停住了脚步。
原来，沙滩上有一条银闪闪的小鱼在痛苦地挣扎着。
头上的太阳无情地晒着沙滩上的小鱼，她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。
她愣住了，目光中充满了怜悯。
她弯下腰，小心翼翼地用双手如起了这条小鱼。
小鱼在她手里她轻舒一口气，直起腰，慢慢地、一步一个脚印地走向大海。
小鱼被送回了大海。
我看到小女孩的眸子里发出爱的光彩，她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜……（1）根据解释选词语。
（只填序号）①怜悯②小心翼翼A.非常谨慎，不敢疏忽。
________B.对遭遇不幸的人表示同情。
________（2）根据短文填上合适的词语。
________的贝壳 ________的小鱼 ________的酒窝（3）你喜欢拾贝的小女孩吗？说说你的想法。
解析：（1）②；①（2）彩色；银闪闪；圆圆（3）喜欢，有同情心。
【解析】2．阅读下文，回答问题。
春风春风，总像妈妈温柔的手。
她抚摸着桃树，桃树醒了，睁开眼睛，桃林一片粉红；她抚摸着柳树，柳树伸了个懒腰，扭一下细软的腰肢，也醒了，于是长出了嫩绿的秀发；她抚摸着田野，田野苏醒了，一片绚丽灿烂，麦苗翠绿，油菜金黄；她抚摸着小朋友，你看，红领巾更红了……（1）春风，总像妈妈温柔的手。
在这个比喻句里，把________比作了________。
（2）想想“抚摸”是什么意思，试着用它写句话吧。
________抚摸着________。
（3）春风抚摸着田野，田野发生了什么变化，用“________”画出相关的句子。
（4）“柳树长出了嫩绿的秀发”一句的意思是（）A.柳树长头发了。
B.柳树的头发是绿色的。
C.柳树的枝条在春风吹拂下变绿了。
（5）短文描写了春天的哪些景物？________①田野②燕子③麦苗④桃树⑤柳树解析：（1）春风；妈妈温柔的手（2）妈妈；我的脸庞（3）她抚摸着田野，田野苏醒了，一片绚丽灿烂，麦苗翠绿，油菜金黄。
语文二年级试题∶阅读训练专项训练带答案解析(1)
语文二年级试题∶阅读训练专项训练带答案解析(1)一、部编版二年级下册语文课外阅读理解1．阅读短文，回答问题。
拎贝的小女孩辽阔的海滩上，潮水退了。
一个拾贝的渔家小女孩在寻找着彩色的贝壳。
突热，她停住了脚步。
原来，沙滩上有一条银闪闪的小鱼在痛苦地挣扎着。
头上的太阳无情地晒着沙滩上的小鱼，她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。
她愣住了，目光中充满了怜悯。
她弯下腰，小心翼翼地用双手如起了这条小鱼。
小鱼在她手里她轻舒一口气，直起腰，慢慢地、一步一个脚印地走向大海。
小鱼被送回了大海。
我看到小女孩的眸子里发出爱的光彩，她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜……（1）根据解释选词语。
（只填序号）①怜悯②小心翼翼A.非常谨慎，不敢疏忽。
________B.对遭遇不幸的人表示同情。
________（2）根据短文填上合适的词语。
________的贝壳 ________的小鱼 ________的酒窝（3）你喜欢拾贝的小女孩吗？说说你的想法。
解析：（1）②；①（2）彩色；银闪闪；圆圆（3）喜欢，有同情心。
【解析】2．阅读下面短文，按要求完成练习。
骆驼和羊骆驼长得高，羊长得矮(ǎi)。
骆驼说：“长得高好。
”羊说：“不对，长得矮才好呢。
”骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。
”羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。
”他们俩走到一个园子旁边。
园子四面都有围墙，里面种了很多很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。
骆驼一抬头，就吃到了树叶。
羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。
骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。
”羊摇了摇头，不肯认输(shū)。
他们俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。
羊大模大样地走进门去吃园子里的草。
骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。
羊说：“你看，这可以证明了吧，矮比高好。
”骆驼摇了摇头，也。
他们俩找老牛评理。
老牛说：“你们俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处。
这是不对的。
”（1）读了短文我知道骆驼长得________，羊长得________。
部编版二年级语文试题阅读训练综合练习带答案解析
部编版二年级语文试题阅读训练综合练习带答案解析一、部编版二年级下册语文课外阅读理解1．阅读短文，回答问题。
拎贝的小女孩辽阔的海滩上，潮水退了。
一个拾贝的渔家小女孩在寻找着彩色的贝壳。
突热，她停住了脚步。
原来，沙滩上有一条银闪闪的小鱼在痛苦地挣扎着。
头上的太阳无情地晒着沙滩上的小鱼，她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。
她愣住了，目光中充满了怜悯。
她弯下腰，小心翼翼地用双手如起了这条小鱼。
小鱼在她手里她轻舒一口气，直起腰，慢慢地、一步一个脚印地走向大海。
小鱼被送回了大海。
我看到小女孩的眸子里发出爱的光彩，她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜……（1）根据解释选词语。
（只填序号）①怜悯②小心翼翼A.非常谨慎，不敢疏忽。
________B.对遭遇不幸的人表示同情。
________（2）根据短文填上合适的词语。
________的贝壳 ________的小鱼 ________的酒窝（3）你喜欢拾贝的小女孩吗？说说你的想法。
解析：（1）②；①（2）彩色；银闪闪；圆圆（3）喜欢，有同情心。
【解析】2．读一读，做一做。
乌鸦反哺乌鸦不仅聪明，而且很孝顺父母。
乌鸦小时候，都是由他的爸爸妈妈飞出去找食，然后回来一口一口喂给他吃。
渐渐地，小乌鸦长大了，乌鸦的爸爸妈妈也老了，飞不动了，不能出去找食了。
这时，长大的乌鸦没有忘记爸爸妈妈的哺育之恩，也学着他们的样儿，天天飞出去给他们找吃的。
不管是“呼呼”地刮着大风，还是“哗哗”地下着大雨，小乌鸦一点也不怕。
他从东飞到西，又从南飞到北，找到了吃的，就叼回来，一口一口地喂他的爸爸和妈妈。
爸爸妈妈吃饱了，他自己才吃。
小乌鸦多爱他的爸爸和妈妈啊!他的行为值得大家学习。
（1）“值”用部首查字法先查________，再查________画，给“值”换一个偏旁，变成新字是________，组词是________。
（2）短文主要写了________。
①小乌鸦很勤劳②小乌鸦孝顺父母⑧小乌鸦聪明（3）在短文中用横线画出描写风大、雨大的句子。
拾贝的小女孩阅读答案
One reason for suffering, is the pursuit of the wrong things.整合汇编简单易用（页眉可删）拾贝的小女孩阅读答案在学习、工作生活中，我们很多时候都不得不用到阅读答案，阅读答案所涉及的内容可能只是某一知识体系中的一个或几个知识点，或某一知识点中的一部分内容，在我们的学习中有着重要的作用。
那么你知道什么样的阅读答案才能有效帮助到我们吗？下面是帮大家整理的拾贝的小女孩阅读答案，欢迎大家分享。
辽阔的海滩上，潮水退了。
一个拾贝的渔家小女孩，明亮的黑眸子搜寻着彩色的贝壳。
突然，她停住了脚步。
在脚下的沙滩上，一条银闪闪的小鱼在痛苦地蹦跳着。
头上的太阳，无情地蒸发着泥洼里的'海水，水鱼在干涸中痉挛。
她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。
她的目光停滞了，流露出同情，充满了怜悯。
她弯下腰，小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。
小鱼在她的手里蹦跳着。
她轻舒一口气，直起腰。
慢慢地、一步一个脚印地走向海边。
小鱼被送进大海了。
小鱼欢快地冲进大海的浪花里，好似奔向美丽的花环，和它不能离开的奇妙世界。
我看见：小女孩子的黑眸子里闪射出情感的光彩，她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜……阅读题：1、给加点字选择正确的读音。
停滞(chì zhì) 怜悯(mǐn mǐng) 眸子(mó mú móu)2、填空(1)可以用___这个成语来描述小鱼在沙滩上的情景。
(2)__通过叙述小女孩__鱼、__鱼、__鱼，说明小女孩___，也说明了世界少不了___。
3、缩句(1)她小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。
(2)一条银光闪闪的小鱼在痛苦地蹦跳着。
参考答案：1、zhì mǐn móu2、(1)垂死挣扎(2)同情救助放归善良对弱小事物富有同情心;互相友爱；3、(1)她捧起小鱼。
(2)小鱼蹦跳。
《拾贝的小女孩》阅读答案「推荐」
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小女孩为什么会拾贝壳?下面给大家带来《拾贝的小女孩》。
希望能够帮到大家。
辽阔的海滩上，潮水退了。
一个拾贝的渔家小女孩，正用她那明亮的眼睛搜寻着彩色的贝壳。
突然，她停住了脚步。
在脚下的沙滩上，一条银闪闪的小鱼在痛苦地蹦跳着。
头上的太阳，无情地蒸发着泥洼里的海水。
小鱼在干涸的泥洼中抽动着。
小女孩似乎听到了小鱼越来越响的哭声。
她的目光停滞了，流露出同情，充满了怜悯。
她弯下腰，小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。
小鱼在她的手里蹦跳着。
她轻舒一口气，直起腰，慢慢地，一步一个脚印地走向海边。
小鱼被送进大海了。
它欢快地冲进大海的浪花里。
我看见小女孩的眼睛里充满爱意，她脸蛋上那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜……
1.在括号里填上适当的。
( )的海滩( )的酒窝
( )的贝壳( )的眼睛
2.文中画横线的主要描写了
3.文中哪些句子描写了小鱼?用“”画出来。
4.请你替文中的“小鱼”对小女孩说几句感谢的话，写下来。
【初中现代文】《拾贝的小女孩》阅读答案
【初中现代文】《拾贝的小女孩》阅读答案寄语：在语文考试中，阅读理解题占有很大的比例，为了提高同学们的阅读理解能力，下面为大家精心整理了《拾贝的小女孩》阅读答案，供大家参考，希望对大家能有所帮助。
辽阔的海滩上，潮水退了。
一个拾贝的渔家小女孩，明亮的黑眸子搜寻着彩色的贝壳。
突然，她停住了脚步。
在脚下的沙滩上，一条银闪闪的小鱼在痛苦地蹦跳着。
头上的太阳，无情地蒸发着泥洼里的海水，水鱼在干涸中痉挛。
她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。
她的目光停滞了，流露出同情，充满了怜悯。
她弯下腰，小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。
小鱼在她的手里蹦跳着。
她轻舒一口气，直起腰。
慢慢地、一步一个脚印地走向海边。
小鱼被送进大海了。
小鱼欢快地冲进大海的浪花里，好似奔向美丽的花环，和它不能离开的奇妙世界。
我看见：小女孩子的黑眸子里闪射出情感的光彩，她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜……阅读题：1. 给加点字选择正确的读音。
停滞(chì zhì) 怜悯(mǐn mǐng) 眸子(mó mú móu)2.填空(1)可以用___这个成语来描述小鱼在沙滩上的情景。
(2)本文通过叙述小女孩__鱼、__鱼、__鱼，说明小女孩___，也说明了世界少不了___。
3.缩句(1)她小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。
(2)一条银光闪闪的小鱼在痛苦地蹦跳着。
(3)当小女孩看见小鱼在她手中蹦跳时，为什么轻舒一口气?4.这是一个怎样的女孩?假如你看见她，你会怎样称赞她?(请写一篇300字左右的短文)参考答案：1.zhìmǐn móu2.(1)垂死挣扎(2)同情救助放归善良对弱小事物富有同情心;互相友爱3.1她捧起小鱼。
2。
小鱼蹦跳。
4.因为这说明小鱼还活着。
拾贝的小女孩阅读答案，供大家练习，希望同学们的阅读理解能力能有所提高。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
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小女孩为什么会拾贝壳?下面小编给大家带来《拾贝的小女孩》阅读答案。
希望能够帮到大家。
拾贝的小女孩
辽阔的海滩上，潮水退了。
一个拾贝的渔家小女孩，正用她那明亮的眼睛搜寻着彩色的贝壳。
突然，她停住了脚步。
在脚下的沙滩上，一条银闪闪的小鱼在痛苦地蹦跳着。
头上的`太阳，无情地蒸发着泥洼里的海水。
小鱼在干涸的泥洼中抽动着。
小女孩似乎听到了小鱼越来越响的哭声。
她的目光停滞了，流露出同情，充满了怜悯。
她弯下腰，小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。
小鱼在她的手里蹦跳着。
她轻舒一口气，直起腰，慢慢地，一步一个脚印地走向海边。
小鱼被送进大海了。
它欢快地冲进大海的浪花里。
我看见小女孩的眼睛里充满爱意，她脸蛋上那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜……
阅读思考
1.在括号里填上适当的词语。
( )的海滩( )的酒窝
( )的贝壳( )的眼睛
2.文中画横线的句子主要描写了____________________
3.文中哪些句子描写了小鱼?用“”画出来。
4.请你替文中的“小鱼”对小女孩说几句感谢的话，写下来。
拾贝的小女孩阅读答案2篇
拾贝的小女孩阅读答案2篇无论在学习或是工作中，我们需要用到阅读答案的时候非常的多，阅读答案可以给我们提供解题指导和解题思路。
你知道什么样的阅读答案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编为大家整理的拾贝的小女孩阅读答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
拾贝的小女孩阅读答案1拾贝的小女孩辽阔的海滩上，潮水退了。
一个拾贝的渔家小女孩，明亮的黑眸子搜寻着彩色的贝壳。
突然，她停住了脚步。
在脚下的沙滩上，一条银闪闪的`小鱼在痛苦地蹦跳着。
头上的太阳，无情地蒸发着泥洼里的海水，小鱼在干涸中痉挛。
她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。
她的目光停滞了，流露出同情，充满了怜悯。
她弯下腰，小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。
小鱼在她的手里蹦跳着。
她轻舒一口气，直起腰。
慢慢地、一步一个脚印地走向大海边。
小鱼被送进大海了。
小鱼欢快地冲进大海的浪花里，好似奔向美丽的生活花园和它不能离开的奇妙世界。
我看到：小女孩的黑眸子里闪射出爱的光彩，她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜……1．从短文中找出下列词语的近义词。
干枯( ) 可怜( ) 欢乐( )2．我能照样子写词语：例：小心翼翼 ____________ ____________ ____________3．短文主要写了什么？________________________________________________________________ ________4．“圆圆的酒窝里盛满甜蜜……”，小女孩为什么感到甜蜜？________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________5．你觉得小女孩是一个怎样的人？________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________参考答案：1.干涸怜悯欢快2.得意扬扬生机勃勃大名鼎鼎3.写了一位拾贝的小女孩救一条小鱼的事。
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小升初语文阅读理解练习：《拾贝的小女孩》小升初语文阅读理解《拾贝的小女孩》辽阔的海滩上，潮水退了。
一个拾贝的渔家小女孩，明亮的黑眸子搜寻着彩色的贝壳。
突然，她停住了脚步。
在脚下的沙滩上，一条银闪闪的小鱼在痛苦地蹦跳着。
头上的太阳，无情地蒸发着泥洼里的海水，水鱼在干涸中痉挛。
她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。
她的目光停滞了，流露出同情，充满了怜悯。
她弯下腰，小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。
小鱼在她的手里蹦跳着。
她轻舒一口气，直起腰。
慢慢地、一步一个脚印地走向海边。
小鱼被送进大海了。
小鱼欢快地冲进大海的浪花里，好似奔向美丽的花环，和它不能离开的奇妙世界。
我看见：小女孩子的黑眸子里闪射出情感的光彩，她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜……
阅读题：
1. 给加点字选择正确的读音。
停滞（chì zhì）怜悯（mǐn mǐng）眸子（mó mú móu）2.填空
（1）可以用___这个成语来描述小鱼在沙滩上的情景。
（2）本文通过叙述小女孩__鱼、__鱼、__鱼，说明小女孩___，也说明了世界少不了___。
3.缩句
（1）她小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。
（2）一条银光闪闪的小鱼在痛苦地蹦跳着。
（3）当小女孩看见小鱼在她手中蹦跳时，为什么轻舒一口气？
4.这是一个怎样的女孩？假如你看见她，你会怎样称赞她？（请写一篇300字左右的短文）
参考答案：
1.zhì mǐn móu
2.（1）垂死挣扎（2）同情救助放归善良对弱小事物富有同情心；互相友爱
3.1她捧起小鱼。
2。
小鱼蹦跳。
4.因为这说明小鱼还活着。