今天的天气PPT课件
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初级汉语口语-第十四课-今天天气怎么样ppt课件
• 今天天气不错。
• 你的汉语说的不错。
• 5.热 （ re4) hot
6 leng3 冷cold
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4
• 7.夜里 （ye4li3) midnight • 昨天夜里下了小雪。 • 雪 （ xue3) snow
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5
语法
• 1 今天天气 怎么样？ • 这儿的天气 • 食堂的菜 • 你买的自行车 • 你现在的宿舍
• 王阿姨，您来看我，我非常高兴。请告诉 我妈妈，这儿冬天很冷，风非常大，我有 点儿不习惯，所以感冒了。现在我已经好 了，学习也不太忙，让她放心。
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25
• 1.今天的天气怎么样？ • 2 你喜欢今天的天气吗？你喜欢什么天气？ • 3你觉得天津的天气怎么样？ • 4.来中国以后你的身体怎么样？ • 5你最近学习忙吗？ • 6食堂的饭菜好吃吗？ • 7 请介绍一下你国家的天气。
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20
• 李文静：不太忙。 • 王阿姨：食堂的饭好吃吗？ • 李文静：还可以。
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21
• 李文静：王____，您怎么来了？ • 王阿姨：____你病了，我来看__你。你怎
么病了？
• 李文静：我不___这儿的天气，___感冒了。 • 王阿姨：现在___怎么样？ • 李文静：____好了。 • 王阿姨：_____学习忙不忙？
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9
春 夏
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10
冬
秋
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11
• 季节 （ ji4jie2) season • 中国有春夏秋冬四个季节。
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12
Text2(安妮和王平谈天气）
• 安妮：这儿的冬天冷不冷？ • 王平：很冷。 • 安妮：风大不大？ • 王平：非常大。 • 安妮：夏天怎么样？ • 王平：特别热。 • 安妮：春天和秋天呢？ • 王平：这两个季节天气都不错。
《天气》PPT课件【精美版】共30页
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
《天气》PPT课件【精美版】
1、 舟 遥 遥 以 轻飏， 风飘飘 而吹衣 。 2、 秋 菊 有 佳 色，裛 露掇其 英。 3、 日 月 掷 人 去，有 志不获 骋。 4、 未 言 心 相 醉，不 再接杯 酒。 5、 黄 发 垂 髫 ，并怡 然自乐 。
谢
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
《天气》PPT课件【精美版】
1、 舟 遥 遥 以 轻飏， 风飘飘 而吹衣 。 2、 秋 菊 有 佳 色，裛 露掇其 英。 3、 日 月 掷 人 去，有 志不获 骋。 4、 未 言 心 相 醉，不 再接杯 酒。 5、 黄 发 垂 髫 ，并怡 然自乐 。
谢
新苏教版二年级科学上册《今天天气怎么样》教学PPT课件
大风 大雾 大雪 沙尘暴
雷雨 多云 阴天 小雨
大雾 大雪 大风 沙尘暴
最高气温 最低气温
多云 南风 ……
第 1 课 今天天气怎么样
来源：国家气象局官网《气象科技活动》（上册）
新苏教版二年级科学上册课件
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猜谜语
千根线，万根线， 掉到河里都不见。
雨
“你见过它吗？你没见过，我也没见过。但我
知道，当树枝摇晃的时候，它正从那里经过。 你见过它吗？你没见过，我也没见过，但我知 道，当湖面泛起波纹的时候，它正从那里经过
风
常见的交通标志
禁止驶入
禁掉头
禁止直行
多云 雷雨 阴天 小雨
小学四年级上册科学《天气日历》天气PPT优秀课件
分析气象信息；
2、总结以往的气象规律；
3、预测今后的天气变化……
2020/11/27
11
小小气象员
范例：天气日历
2020/11/27
一 天 的 天 气 并 不 仅 仅 只 有 一 种
12
挑战活动一：
周气象员
2020/11/27
13
挑战活动一：
月气象员
2020/11/27
14
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
谢谢大家！本文档为精心编制而成，您可以在下载后自由修改和打印，希望下载对您有帮助！
2020/11/27
15
2、天气日历
2020/11/27
1
说一说：生活中常见的天气现象
晴 2020/11/27
多云
雨2
说一说：生活中常见的天气现象
雪 2020/11/27
雾
沙尘暴 3
冰雹
台风
龙卷风
2020/11/27
4
PPT模板：
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PPT背景：
PPT图表：
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PPT教程：
资料下载：
范文下载：
试卷下载：
教案下载：
PPT论坛：
PPT课件：
语文课件： 数学课件：
英语课件： 美术课件：
科学课件： 物理课件：
化学课件： 生物课件：
地理课件：
历史课件：
2020/11/27
5
2020/11/27
6
2020/11/27
7
画一画以下的天气符号: 晴、多云、阴、小雨、中雨、大雨、暴雨
2020/11/27
2、总结以往的气象规律；
3、预测今后的天气变化……
2020/11/27
11
小小气象员
范例：天气日历
2020/11/27
一 天 的 天 气 并 不 仅 仅 只 有 一 种
12
挑战活动一：
周气象员
2020/11/27
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挑战活动一：
月气象员
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2、天气日历
2020/11/27
1
说一说：生活中常见的天气现象
晴 2020/11/27
多云
雨2
说一说：生活中常见的天气现象
雪 2020/11/27
雾
沙尘暴 3
冰雹
台风
龙卷风
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语文课件： 数学课件：
英语课件： 美术课件：
科学课件： 物理课件：
化学课件： 生物课件：
地理课件：
历史课件：
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画一画以下的天气符号: 晴、多云、阴、小雨、中雨、大雨、暴雨
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科学《今天的天气》课件
教学重点
学会观察天气情况的方法和途径
教学难点
探究获知天气情况的方法。 探究获知天气情况的方法。
1、探究法 、 2、分组讨论法 、
1、收听天气预报，了解当天的天气情况。 、收听天气预报，了解当天的天气情况。 当天”指进行课堂探究的这一天。 、 “当天”指进行课堂探究的这一天。2、观察 当天的天气情况。 当天的天气情况。目的是让学生通过各种途径 搜集当天天气信息，为课堂探究做准备。 搜集当天天气信息，为课堂探究做准备。
二、展示与交流
1、学生汇报交流时 应给学生充分的汇报时间 、学生汇报交流时,应给学生充分的汇报时间 应给学生充分的汇报时间,
允许学生对他人的汇报当场置疑,也允许小 允许学生对他人的汇报当场置疑 也允许小 组同学随时补充交流结果或对置疑进行解 答. 2、根据各组的汇报 将学生的方法进行总结 将学生的方法进行总结, 、根据各组的汇报,将学生的方法进行总结 也可由学生进行总结. 也可由学生进行总结 3、教师对小组汇报结果进行评价。 、教师对小组汇报结果进行评价。
小组讨论； 一、小组讨论； 展示与交流。 二、展示与交流。
一、小组讨论
1、教师提出问题：a、我们可以通过 、教师提出问题： 、 哪些方法了解天气情况呢? 、 哪些方法了解天气情况呢 b、如何将 观察或测量的天气情况进行记录呢？ 观察或测量的天气情况进行记录呢？能 找到更简单、 找到更简单、更方便的记录天气情况的 方法吗？ 方法吗？ c 、如何通过目测获得天气的 方法. 方法 2、以小组为单位进行讨论， 、以小组为单位进行讨论，
敬请各位领导、 敬请各位领导、老师指教
谢 谢！
学生对科学课，有了一定的基础， 学生对科学课，有了一定的基础，也积累了很 多简单的科学探究方法。 多简单的科学探究方法。通过收听收看天气预报对 天气情况有了初步的了解。但是， 天气情况有了初步的了解。但是，学生并没有掌握 和了解天气情况的方法和途径。通过本节课学习， 和了解天气情况的方法和途径。通过本节课学习， 不仅让学生了解观察天气情况的方法和途径， 不仅让学生了解观察天气情况的方法和途径，更重 要的是通过活动，培养学生的观察事物的能力。 要的是通过活动，培养学生的观察事物的能力。
天气日历教学课件
说一说：生活中常见的天气现象
晴
多云
雨
说一说：生活中常见的天气现象
雪
雾
沙尘暴
冰雹
台风
龙卷风
今天天气怎么样，谁能具体说说？
9月1日开学那天又是怎样的天气？
记录着每天的各种天气现象的表格称为天气日历。
天气日历作用： 1、记录和分析气象信息； 2、总结以往的气象规律； 3、预测今后的天气变化……
小小气象员
活动要求:
1、在室外阴凉.通风的地方测量温度最合适。 2.每天要在规定好的时间测量，定时记录，完 善表格。 3、小组合作，分工明确。比一比，哪个小组 测量的数据准确.
我们的天气日历
6月1日 6月2 日
6月4日 星期一
6月5日 星期二
6月6日 星期三
6月7日 星期四
6月8 日 6 月 9 日 6月10 日 6月11 日
天气 晴 阴 多云 大雨 雾 雪 现象
天气 符号
降水： 大雨、中雨、小雨、暴雨、阵雨 云量： 晴、多云、多云转晴、阴
雪： 大雪、中雪、小雪 风： 1级、2级、3级等
在观察天气时，可以从风力， 温度，降水量，云量等几个方面 对天气进行观察。
今天多云，还有风，但有时很热。
活动：今天的天气日历
制作方法: 1.记录员先将日期、时间填写在表格中。 2.到室外观察天气。 3. 将观察到的天气情况、气温、风向 分别填在表格中。
星期五
星期六
星期日
星期一
6月12 日 6月13 日 月 日
星期二
星期
星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
晴
多云
雨
说一说：生活中常见的天气现象
雪
雾
沙尘暴
冰雹
台风
龙卷风
今天天气怎么样，谁能具体说说？
9月1日开学那天又是怎样的天气？
记录着每天的各种天气现象的表格称为天气日历。
天气日历作用： 1、记录和分析气象信息； 2、总结以往的气象规律； 3、预测今后的天气变化……
小小气象员
活动要求:
1、在室外阴凉.通风的地方测量温度最合适。 2.每天要在规定好的时间测量，定时记录，完 善表格。 3、小组合作，分工明确。比一比，哪个小组 测量的数据准确.
我们的天气日历
6月1日 6月2 日
6月4日 星期一
6月5日 星期二
6月6日 星期三
6月7日 星期四
6月8 日 6 月 9 日 6月10 日 6月11 日
天气 晴 阴 多云 大雨 雾 雪 现象
天气 符号
降水： 大雨、中雨、小雨、暴雨、阵雨 云量： 晴、多云、多云转晴、阴
雪： 大雪、中雪、小雪 风： 1级、2级、3级等
在观察天气时，可以从风力， 温度，降水量，云量等几个方面 对天气进行观察。
今天多云，还有风，但有时很热。
活动：今天的天气日历
制作方法: 1.记录员先将日期、时间填写在表格中。 2.到室外观察天气。 3. 将观察到的天气情况、气温、风向 分别填在表格中。
星期五
星期六
星期日
星期一
6月12 日 6月13 日 月 日
星期二
星期
星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
月日 星期
天气预报(PPT课件(初中科学)21张)
题型3 天气图的判读（培优）
典例5 下图为“北半球中纬度某地区天气系统图”，请据图回答下列问题。
（1） 从气压状况看， 点气压值_____（选填“高”或“低”）于 点气压值。
低
[解析] （1）A点的气压值在1 005百帕到1 010百帕之间， 点的气压值在1 010百帕到1 015百帕之间，故A点气压值低于 点气压值。
②冷锋和暖锋的概况
名称
冷锋
暖锋均带来降雨
定义
向暖空气一侧移动的锋
向冷空气一侧移动的锋
暖空气状况
被迫抬升
主动徐徐爬升
降水区
散布在锋线两侧，主要在冷空气一侧（锋后）
散布在锋线两侧，主要在冷空气一侧（锋前）
图示
锋图
B
A.锋面甲为暖锋、乙为冷锋 B.①范围为冷空气控制，②范围为暖空气控制C.乙过境后气温升高,气压升高,天气晴朗 D.甲过境时气温升高,气压降低,出现雨雪天气
[解析] 根据示意图判断甲为冷锋，乙为暖锋，A错误；根据锋面的移动方向判断，①范围为冷空气控制，②范围为暖空气控制，B正确；乙锋面为暖锋，暖锋过境时常常出现连续性降水，过境后气温升高，气压降低，天气转晴，C错误；甲锋面为冷锋，冷锋过境时，常出现雨、雪或大风天气，过境后气温降落，气压上升，天气转晴，D错误。
预报
上海未来天气将由晴转阴有雨，风力加大。广州将仍保持晴好天气
5.现在天气预报获取信息的途径现在的天气预报通过地面观测站、气象卫星、气象雷达、气象探测火箭、气象探测气球、海洋气象数据自动收集装置、自动遥感和遥测装置等收集气象信息。气象工作者利用计算机来处理天气信息数据，模拟天气变化，从而准确预报天气。
锋面过境前后气温、气压的变化
冷锋
暖锋
4.天气图的分析：教材第73页图2-48根据“卫星云图”等压线的散布特点，可以分析出常见的天气系统，如高压、低压、冷锋、暖锋和台风，可以了解某地当日的天气形势，还可以预测未来24小时某地的天气状况。具体如下。
典例5 下图为“北半球中纬度某地区天气系统图”，请据图回答下列问题。
（1） 从气压状况看， 点气压值_____（选填“高”或“低”）于 点气压值。
低
[解析] （1）A点的气压值在1 005百帕到1 010百帕之间， 点的气压值在1 010百帕到1 015百帕之间，故A点气压值低于 点气压值。
②冷锋和暖锋的概况
名称
冷锋
暖锋均带来降雨
定义
向暖空气一侧移动的锋
向冷空气一侧移动的锋
暖空气状况
被迫抬升
主动徐徐爬升
降水区
散布在锋线两侧，主要在冷空气一侧（锋后）
散布在锋线两侧，主要在冷空气一侧（锋前）
图示
锋图
B
A.锋面甲为暖锋、乙为冷锋 B.①范围为冷空气控制，②范围为暖空气控制C.乙过境后气温升高,气压升高,天气晴朗 D.甲过境时气温升高,气压降低,出现雨雪天气
[解析] 根据示意图判断甲为冷锋，乙为暖锋，A错误；根据锋面的移动方向判断，①范围为冷空气控制，②范围为暖空气控制，B正确；乙锋面为暖锋，暖锋过境时常常出现连续性降水，过境后气温升高，气压降低，天气转晴，C错误；甲锋面为冷锋，冷锋过境时，常出现雨、雪或大风天气，过境后气温降落，气压上升，天气转晴，D错误。
预报
上海未来天气将由晴转阴有雨，风力加大。广州将仍保持晴好天气
5.现在天气预报获取信息的途径现在的天气预报通过地面观测站、气象卫星、气象雷达、气象探测火箭、气象探测气球、海洋气象数据自动收集装置、自动遥感和遥测装置等收集气象信息。气象工作者利用计算机来处理天气信息数据，模拟天气变化，从而准确预报天气。
锋面过境前后气温、气压的变化
冷锋
暖锋
4.天气图的分析：教材第73页图2-48根据“卫星云图”等压线的散布特点，可以分析出常见的天气系统，如高压、低压、冷锋、暖锋和台风，可以了解某地当日的天气形势，还可以预测未来24小时某地的天气状况。具体如下。
教科版版小学四年级科学上册第一单元《天气》课件(附目录)
教科版小学四年级科学上 册第一单元《天气》课件
天气 1 我们关心天气
2 天气日历 3 温度与气温 4 风向和风速 5 降水量的测量 6 云的观测 7 总结我们的天气观察
第1课
导入新课
今天天气怎么样？
今天我们来观察天气，我们不仅要比 一比谁玩得有水平，还要比一比谁在 玩的过程中获得的知识多。今天老师 给大家带来一些卡片，如果你们认识 就大声叫出它们的名字好吗？
完成实验记录单中“活动1”
整理好实验器材
测量水量
测量降水量
小组测量降水量
注意不要让水溢出雨量器 完成实验记录表“活动2” 整理好实验器材
小组汇报
完成我们的降水量柱状图
口径大小对测量降水量有影响吗？
总结
降水是天气的一个基本特征， 降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。 用雨量器可以准确测量降水量
一周天气日历
周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日
我们要对一周天气日历中的数据进行分析，了解 这段时期的天气变化的特点时，比如我们要分析 这一周的气温变化，我们应该怎么做呢？
今天，就教大家使用气温图，来分析气温的变化。
气温图
一周气温柱状图
温度℃
一周气温折线图
温度℃
32 31 30 29 28 27 26 25 1 2 3 4 5 6 7 日期(日)
• 龙卷风
• 是在极不稳定天气下由空气强烈对流运动（在极不 稳定天气下由两股空气强烈相向对流运动，相互摩 擦形成的空气漩涡）而产生的一种伴随着高速旋转 的漏斗状云柱的强风涡旋，其中心附近风速可达 100m/s～200m/s，最大300m/s，比台风（产生于 海上）近中心最大风速大好几倍，破坏性极强。这 种漩涡造成中心气压很低，而吸起地面的物体，抛 向天空
天气 1 我们关心天气
2 天气日历 3 温度与气温 4 风向和风速 5 降水量的测量 6 云的观测 7 总结我们的天气观察
第1课
导入新课
今天天气怎么样？
今天我们来观察天气，我们不仅要比 一比谁玩得有水平，还要比一比谁在 玩的过程中获得的知识多。今天老师 给大家带来一些卡片，如果你们认识 就大声叫出它们的名字好吗？
完成实验记录单中“活动1”
整理好实验器材
测量水量
测量降水量
小组测量降水量
注意不要让水溢出雨量器 完成实验记录表“活动2” 整理好实验器材
小组汇报
完成我们的降水量柱状图
口径大小对测量降水量有影响吗？
总结
降水是天气的一个基本特征， 降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。 用雨量器可以准确测量降水量
一周天气日历
周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日
我们要对一周天气日历中的数据进行分析，了解 这段时期的天气变化的特点时，比如我们要分析 这一周的气温变化，我们应该怎么做呢？
今天，就教大家使用气温图，来分析气温的变化。
气温图
一周气温柱状图
温度℃
一周气温折线图
温度℃
32 31 30 29 28 27 26 25 1 2 3 4 5 6 7 日期(日)
• 龙卷风
• 是在极不稳定天气下由空气强烈对流运动（在极不 稳定天气下由两股空气强烈相向对流运动，相互摩 擦形成的空气漩涡）而产生的一种伴随着高速旋转 的漏斗状云柱的强风涡旋，其中心附近风速可达 100m/s～200m/s，最大300m/s，比台风（产生于 海上）近中心最大风速大好几倍，破坏性极强。这 种漩涡造成中心气压很低，而吸起地面的物体，抛 向天空
《今天的天气》ppt课件(5篇)
你能举出一些天气与我们日常生活密切联系的 例子吗？
连日大雨引发的洪水
被风雪围困的客车 利用晴天收割小麦
天 气 谚 语
蚂蚁搬家蛇过道，大雨必来到
现在的人们怎样知道天气消息？
打电话
上网
看报纸
听收音机
认识天气符号
晴
阴
从左向右 读
多云
雷阵雨
小雨
雪
多云转阴
单击
此答
Go
笑脸 有掌 声
处错 了 单 击
打电话、上网查询
看报纸
看电视
短信订阅
它们各表示什么天气？
晴
小雪
晴转多云
小雨
六级风
阴
气象飞机
自动地面站
雷达
百叶箱 气象船
气象浮标
气象气球
卫星
地面站
天上钩钩云，地下水淋淋
朝霞不出门，晚霞行千里
动 植 物 预 报 天 气
蝼蛄唱歌，天气晴和。
蜘蛛结网晴，收网阴。
喜鹊枝头叫，出门晴天报。
蛤蟆哇哇叫，大雨就要到。
哈尔滨
25℃～13℃ 西北风3级
红兴隆
宾县
34℃～21℃ 西南风5～6级
红兴隆
阿城
14℃～25℃ 东北风3级
五常
34℃～22℃ 西南风6级
晴
阴
晴间多云
雨
雪
风ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（ 小雨 ）
（ 中雨 ）
（ 大雨 ）
要求：
1、在下面选择你喜欢的天气设计气象符号。
（也可自选其它天气）
晴阴雨
雪风
2、设计的符号必须简单，让人一看就懂。
蚯蚓路上爬，雨水乱如麻。 蚂蚁挡道，大雨即到。蚂蚁搬家，大雨要下。
连日大雨引发的洪水
被风雪围困的客车 利用晴天收割小麦
天 气 谚 语
蚂蚁搬家蛇过道，大雨必来到
现在的人们怎样知道天气消息？
打电话
上网
看报纸
听收音机
认识天气符号
晴
阴
从左向右 读
多云
雷阵雨
小雨
雪
多云转阴
单击
此答
Go
笑脸 有掌 声
处错 了 单 击
打电话、上网查询
看报纸
看电视
短信订阅
它们各表示什么天气？
晴
小雪
晴转多云
小雨
六级风
阴
气象飞机
自动地面站
雷达
百叶箱 气象船
气象浮标
气象气球
卫星
地面站
天上钩钩云，地下水淋淋
朝霞不出门，晚霞行千里
动 植 物 预 报 天 气
蝼蛄唱歌，天气晴和。
蜘蛛结网晴，收网阴。
喜鹊枝头叫，出门晴天报。
蛤蟆哇哇叫，大雨就要到。
哈尔滨
25℃～13℃ 西北风3级
红兴隆
宾县
34℃～21℃ 西南风5～6级
红兴隆
阿城
14℃～25℃ 东北风3级
五常
34℃～22℃ 西南风6级
晴
阴
晴间多云
雨
雪
风ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（ 小雨 ）
（ 中雨 ）
（ 大雨 ）
要求：
1、在下面选择你喜欢的天气设计气象符号。
（也可自选其它天气）
晴阴雨
雪风
2、设计的符号必须简单，让人一看就懂。
蚯蚓路上爬，雨水乱如麻。 蚂蚁挡道，大雨即到。蚂蚁搬家，大雨要下。
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这节课我们学习了有关天气和气候的内容 主要有三个重点知识, 一是如何阅读卫星云图, 二是认识常用的天气符号和简易天气预报图的判读， 三是了解天气和气候的区别。
-可吸入颗粒物
空气质量级别 空气质量状况
Ⅲ2
轻度污染
Ⅲ1
轻微污染
Ⅲ1
轻微污染
Ⅲ1
轻微污染
Ⅲ1
轻微污染
Ⅲ1
轻微污染
Ⅲ1
轻微污染
Ⅲ1
轻微污染
Ⅲ1
轻微污染
Ⅲ1
轻微污染
Ⅲ1
轻微污染
Ⅱ
良
Ⅱ
良
Ⅰ
优
Ⅱ
良
看下面哪些是描述天气或气候的 词语
• 风和日丽 • 终年炎热 • 暴风骤雨 • 四季如春 • 阴转多云 • 雨过天晴 • 雷电交加
风尾
风杆
每一道风 尾代表 风力2级
北风5级
风的来向 风的强弱
8～12级用风旗表示
11级风
Hale Waihona Puke 西北 西 西南北东北
东
东南
南
6级风
北
西北
东北
西
东
西南 南
东南
8级风
西风4级
西南风10级 东风6级
南风8级
西北风2级 东北风12级
大雨
冷
暖
风级歌
• 0级烟柱直冲天，1级青烟随风偏 • 2级轻风吹脸面，3级叶动红旗展 • 4级风吹飞纸片，5级带叶小树摇 • 6级举伞步行艰，7级迎风走不便 • 8级风吹树枝断，9级屋顶飞瓦片 • 10级拔树又倒屋，11,12陆上很少见
污染指数
167 126 102 112 121 115 123 116 108 104 101 57 54 47 59
首要污染物
可吸入颗粒物 可吸入颗粒物 可吸入颗粒物 可吸入颗粒物 可吸入颗粒物 可吸入颗粒物 可吸入颗粒物 可吸入颗粒物 可吸入颗粒物 可吸入颗粒物 可吸入颗粒物 可吸入颗粒物 可吸入颗粒物
日期
2005-11-10 2005-11-09 2005-11-08 2005-11-07 2005-11-06 2005-11-05 2005-11-04 2005-11-03 2005-11-02 2005-11-01 2005-10-31 2005-10-30 2005-10-29 2005-10-28 2005-10-27
今天的天气
• 冰天雪地 大雪纷飞 滴水成冰 • 今天夜间，阴有小阵雨，降水概率60%，东
风2——3级，最低气温23℃；明天白天，阴 有小阵雨，降水概率60%，东风2——3级， 最高气温29℃
• 北京地区夏季高温多雨，科季寒冷干燥。 • 春回大地 寒冬腊月 滴水成冰
天气：是指某个地方距离地表较近的大 气层 在短时间内的具体状态．
气候：是指一个地方的天气平均状况。
天气与气候的区别： 天气：多变 气候：稳定
• 蓝色、绿色、白色分别表示( 海洋 )、 (陆地 ) 、 (云雨区 )
• 白色越浓，表明(云层越厚 ), ( 降雨 )越大; 绿色 地区表明天气（晴）；黄色代表（沙尘暴）
全国总体情况预测
区分晴天、多云和阴天的天气符号
云量
-8~ -2°C 乌鲁木齐
拉萨 2~10 °C
长春 -11~ -6 °C
2~10
北京°C
兰州 3~11 °C
郑州 4~13 °C
12~18 °C重庆
13~18武°汉C
14~19 °C 上海
17~22 °C 广州
16~22°C 台北
海20口~26 °C
城市
重庆 重庆 重庆 重庆 重庆 重庆 重庆 重庆 重庆 重庆 重庆 重庆 重庆 重庆 重庆
晴
多云
阴
区分小雨,中雨,大雨,暴雨,雷阵雨的天气符号
|
小雨 中雨 大雨 暴雨 雷阵雨
区分小雪,中雪,大雪,雨夹雪的天气符号
小雪 中雪 大雪 雨夹雪
雾
冰雹
霜冻
SS S S
浮尘 扬尘 沙尘暴 强沙尘暴
风杆确定风经过的路线,具体什 么风是有风尾决定的,风尾在哪 一头就叫什么风
风的来向 风的强弱
多种多样的云
高云族：
卷云、卷层云、卷积云
中云族：
高层云、高积云
低云族：
积云、积雨云、层积云、 层云、雨层云
卷积云 卷云
卷层云
高层云
高积云
积雨云
层积云
雨层云
• 今天 晴 8～1℃ 西北风5-6级
• 明天 晴转多云 10～6℃ 南风4-5级
我是小小气象员
• 同学们，让我们一起到 室外来测试一下今天的天气 吧！开始前要先做好准备哦 ！让我们看看，谁测得最快 最准！ 时间 气温 风向 风力