八年级语文下册《22 古文二则(司马光)孙权劝学 祖逖北伐》导学案 语文版

22、* 古文二则（司马光）孙权劝学祖逖北伐

《孙权劝学》

[学习目标]

1、学习一些文言实词和虚词的用法。

2、学习运用“吴下阿蒙”“刮目相待”等成语。

3、理解文章的内容和主旨。

[学习过程]

一、说一说，背一背：

1、司马光：

2、《资治通鉴》：

二、读一读，听一听：

1、自由朗读。（画出不会读的句子）

2、同桌相互读听。（纠正读错的句子）

三、根据课下注释翻译课文：

1、写下不懂的词或句子：

2、小组讨论，把还没有解决的写出：

3、其他小组解答展示自己：

●重点提醒：

句：A：蒙辞以军中多务 B非复吴下阿蒙！ C士别三日，即更刮目相待

词：D当涂掌事博士卿孤士 E但孰若就学乃过

四、齐读课文，分析理解“孙权劝学”。

1、吕蒙是怎样从”吴下阿蒙”一变而为让人“刮目相待”的？

2、孙权是怎样劝学的？体会他的语气、神态和心理。

①“卿今涂掌事，不可不学！”

②“孤岂……邪！但……耳”

③“卿言……大有所益”

五、分角色朗读吕蒙与鲁肃的对话，揣摩“刮目相待”的内涵。

说明：朗读时要模仿人物语气，体会说话时的心境。

小组讨论：

1、鲁肃为什么对吕蒙会“刮目相待”？

2、吕蒙学有所成，课文直接表现这一点没有？是怎样表明的？

3、“卿今者才略，非夏吴下阿蒙！”表现了鲁肃怎样的感情？

4、“士别三日，……大兄何见事之晚乎！”表现了吕蒙怎样的心境？

5、“刮目相待”后，鲁肃有何举动？说明了什么？

六、复述故事情节：

七、当堂训练：

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

1、解释文中加点的词。

（1）但当涉猎，见往事耳____________ （2）蒙乃始就学____________

（3）及鲁肃过寻阳__________________ （4）肃遂拜蒙母____________

2、用现代汉语翻译下列句子。

（1）蒙辞以军中多务。

（2）士别三日，即更刮目相待。

3、本文情节完整，详略得当，重点突出，完整地记录了孙权学______——吕蒙______学——鲁肃______学的过程。（每空各写一字）

4、孙权驳斥吕蒙“以军中多务”而拒学的借口是以什么为例子的？(用文中原话回答)

5、文中有些语句已凝炼为成语？

6、孙权为什么劝吕蒙学习？这个故事给你什么启示？

22、* 古文二则（司马光）孙权劝学祖逖北伐

吴元明

《祖逖北伐》

学习目标：

1、通过合作学习，了解《祖逖北伐》的内容。

2、积累文言词汇，理解文中出现的成语。

3、学习祖逖胸怀大志、忧国忧民的品质。

学习过程：

一、预习检测：

读课文，了解祖逖及“祖逖北伐”的背景，并利用教材和参考资料完成下列问题：

1、常识填空：

祖逖是（朝代）名将。北伐，向北征伐。题目简洁明了，点明。2、加粗字注音：

祖逖蹴琨觉恶声左丞相睿军谘祭酒

骁健给千人廪铠仗击楫

3、《祖逖北伐》中出现了几个沿用至今的成语，你知道吗？写出来。

二、自主学习：

1、朗读课文，注意字音和节奏。

2、借助书下注解，完成加粗字词解释：

（1）同寝（2）蹴琨觉

（3）恶声也（4）以为军谘祭酒

（5）纠合骁健（6）怨叛

（7）自相鱼肉（8）残贼

（9）诚能（10）望风响应

（11）素无（12）给千人廪

（13）铠仗（14）击楫

（15）复济

三、组内合作交流：

1、翻译下列句子：

①中夜闻鸡鸣，蹴琨觉，曰：“此非恶声也！”因起舞。

②自相鱼肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土。

③郡国豪杰，必有望风响应者矣。

2、学生复述课文，其他同学倾听，对有疑问的句子进行交流。

四、展示——我来说说：

1、结合课文，说说祖逖为什么会成为一代名将？

2、延伸拓展：

东晋名将祖逖生活在一个动荡不安、战火连天的时代，北方游牧民族纷纷入侵中原、晋王朝的半壁江山丧失，在国家内忧外患之际，祖逖是怎样做的呢？……学了《祖逖北伐》后，一定有许多感悟，请谈一谈。

五、链接课外：

阅读下面的文章，回答问题。

闻鸡起舞

逖性豁荡，不修仪检，年十四五犹未知书，诸兄每忧之。……后乃博览书记，该涉古今，往来京师，见者谓逖有赞世才具。侨居阳平。年二十四。阳平辟察孝廉，司隶再辟举秀才，皆不行。

与司空刘琨俱为司州主簿，情好绸缪，共被同寝。中夜问荒鸡鸣，蹴琨觉曰：“此非恶声也。”因起舞。逖、琨并有英气，每语世事，或中宵起坐，相谓曰：“若四海鼎沸，豪杰并起，吾与足下当相避于中原耳。”

1、给下列各词中的“辟”字注音、解释：

（1）议论精辟

（2）辟举秀才

（3）辟邪

（4）辟邪说

2、解释句中加粗的词语：

（1）不修仪检

（2）赞世才具

（3）每语世事

（4）蹴琨觉曰

3、据文意，解释词语。

（1）荒鸡

（2）恶声

4、翻译句子。

吾与足下当相避于中原耳

5、填空题。

闻鸡起未雨绸