动词ing形式的用法及变化规则04612
动词ing形式变化规则 有哪些具体用法
动词ing形式变化规则有哪些具体用法动词ing形式变化规则有哪些具体用法很多人想知道英语语法中动词ing形式变化规则有哪些，有哪些具体用法呢?下面为大家介绍一下!动词ing形式变化规则有哪些动词现在分词由动词原形在词尾加ing构成，其规则如下：1)一般情况下直接加ingthink---thinking sleep---sleeping study---studying speak---speaking carry---carrying say---saying2)以不发音的字母e结尾的单词，去掉字母e，再加ingwake---waking make---making come---coming take---taking leave---leaving have---having3)以重读闭音节结尾，呈现辅，元，辅结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing 。
初中学过的这类词有：begin，cut, get, hit, run, set, sit, spit, stop, swim, beg, drop, fit, nod, dig, forget, regret, rid, 等。
(visit 不是以重读闭音节结尾，不用双写)travel虽然重读第一音节，词尾音节不重读，但是现在分词仍要双写末尾辅音字母，然后再加ing ，如：travel---travelling. 初中阶段此类词只有这一个。
4)以 y 结尾的动词直接加 ingcarry carrying enjoy enjoying5)以ie结尾的动词，把ie改为y ，再加ingdie---dying lie---lying要特别注意有些动词没有进行时态.1、表示状态、思想、感情和感觉的动词，如：see, hear, love, know, want, hope, think等，没有进行时态。
2、当have/has作为拥有时，没有进行时态，但表示开会，吃饭，玩得高兴等意思时，可以用进行时表达。
动词-ing形式的用法及变化规则
动词-ing形式的用法及变化规则
动词-ing形式是英语中常见的一种形式，可以作为动词、形容词或名词使用。
本文将介绍动词-ing形式的用法和变化规则。
一、动词-ing的用法：
1. 表示正在进行的动作：如"I am reading a book."（我正在读一本书。
）
2. 表示惯性或持续性的动作：如"I enjoy swimming."（我喜欢游泳。
）
3. 表示原因或结果：如"She cried, feeling sad."（她哭了，感到难过。
）
4. 在某些动词后作宾语：如"I like playing soccer."（我喜欢踢足球。
）
二、动词-ing的变化规则：
1. 一般情况下，在动词原形后加-ing：如"go"变为"going"。
2. 以字母e结尾的动词，在去掉e后加-ing：如"take"变为"taking"。
3. 写法为辅音字母+元音字母+辅音字母结尾的重读闭音节的动词，应双写最后一个辅音字母，再加-ing：如"run"变为"running"。
4. 以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词，应双写末尾辅音字母，再加-ing：如"swim"变为"swimming"。
总之，动词-ing形式在英语中的用法丰富多样，掌握好用法和变化规则，有助于提升语言表达的准确性和流畅性。
（以上内容仅供参考，不作为法律依据。
）。
动词ing形式的变化规则
动词ing形式的变化规则英语中的动词变化规则有很多，其中最常见的是加ing形式。
这种形式在现在进行时态中使用最为频繁，同时也可以表示名词、形容词或副词等不同的含义。
本文将详细介绍以动词ing形式的变化规则。
一、动词+ing形式动词+ing形式指的是在动词的基础上加上ing形式，表示正在进行的动作。
例如：run（奔跑）→running（正在跑）。
在进行时态中，这种形式通常用于表示现在正在进行的动作，例如：I am running （我正在跑步）。
二、一般现在时态动词+ing形式一般现在时态动词+ing形式通常用于表示经常性或习惯性的动作。
例如：I enjoy reading books（我喜欢读书）。
在这个句子中，reading（读书）表示的是一种习惯性的动作。
三、动词+ing形式作为名词动词+ing形式也可以作为名词使用，表示某种动作或状态。
例如：swimming（游泳）表示的是一种动作。
另外，当动词+ing形式作为主语或宾语时，动词常常用单数形式。
例如：Swimming isgood exercise（游泳是很好的锻炼方式）。
四、动词+ing形式作为形容词动词+ing形式也可以作为形容词使用，表示某种状态或特征。
例如：a boring movie（一部无聊的电影）。
在这个句子中，boring（无聊的）表示的是一种状态。
五、动词+ing形式作为副词动词+ing形式还可以作为副词使用，修饰句子中的动词。
例如：She sings beautifully（她唱歌唱得很好听）。
在这个句子中，beautifully（美妙地）修饰的是sing（唱歌）这个动词。
六、动词+ing形式的注意事项1.在动词+ing形式中，动词后面的e通常要去掉。
例如：dance→d ancing；come→coming。
2.以辅音字母+y结尾的单词，要把y改为i再加上ing。
例如：study→studying；try→trying。
英语动词ing形式变化规则
英语动词ing形式变化规则动词的-ing形式是英语语法中的一个重要部分，它在句子中可以作为主语、宾语、表语等成分。
掌握动词-ing形式的构成规则对于英语口语和写作都非常重要。
下面我们将详细介绍英语动词-ing形式的变化规则。
动词-ing的基本形式动词-ing的基本形式是动词原形加-ing，例如reading、writing、speaking等。
这个形式通常用于描述正在进行的动作或行为。
动词-ing的变化规则1. 一般情况下，直接在动词原形后面加-ing，例如：talking、walking、writing。
2. 以不发音的字母e结尾的动词，去掉e再加-ing，例如：dancing、singing、seeing。
3. 以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母再加-ing，例如：running、swimming、jumping。
4. 以ie结尾的动词，变ie为y再加-ing，例如：dying、lying、rying。
5. 以ic结尾的动词，变ic为ick再加-ing，例如：locking、icking。
动词-ing的形式变化示例1. 原型：talk2. 变化形式：talking3. 变化规则：在动词原形后直接加-ing。
4. 用法：在句子中作主语或宾语等。
例子：I am talking to my friend on the phone.（我正在和朋友通电话。
）掌握动词-ing形式的构成规则是英语语法学习中的重要一环，它可以帮助我们正确使用动词，使句子更加流畅、自然。
通过以上介绍，相信大家已经对英语动词-ing形式的变化规则有了更深入的了解。
动词ing变化规则
动词ing变化规则
变+ing
--___________plan--___________run--___________
动词-ing的变化规则
1.一般情况下，直接在动词后加-ing，例如：work 变为working。
2.以不发音的“e”结尾的动词，去掉“e”并加-ing，例如：hope 变为 hoping；write 变为 writing。
3.以“ie”结尾的动词，将“ie”变为“y”，并加-ing，例如：
die 变为 dying；lie 变为 lying；tie（打结、系上）变为 tying。
4.以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，双
写辅音字母，并加-ing，例如：begin 变为 beginning；swim 变
为 swimming；run 变为 running。
练：将下列动词变成-ing形式。
直接加-ing
eat--eating；watch--watching；see--seeing；climb--climbing；fly--flying；play--playing；pay--paying；open--opening；offer--offering。
去-e加-ing
make--making；have--having；care--caring；hope--hoping；save--saving；ing；smile--smiling；take--taking；include--including。
双写辅音字母变+ing
begin--beginning；swim--swimming；ping；plan--planning；run--running。
动词-ing变化规则
动词变化规则：动词-ing形式的用法级变化规则、动词V-ing形式的用法1.用于进行时中，叫做现在分词。
基本句型：be+V-ing（注意be的变形）。
译为“正在...”01.现在进行式：（am，is，are）+V-ing02.过去进行式：（was，were）+V-ing03.将来进行式：（will be）+V-ing04.过去将来进行式：（would be）+V-ing05.现在完成进行式：（have been，has been）+V-ing06.过去完成进行式：（had been）+V-ing2.在某些特定动词和介词后边，用V-ing形式，这时V-ing叫做动名词，汉语意思不变。
3.某些动词变为V-ing形式后，起到形容词作用。
译为：“正在...的...”“令人感到...的”move（感动）---moving令人感动的，动人的develop(使...感兴趣）---developing 正在发展中的二、动词ing形式的用法及变化规则：在动词词尾加-ing构成，其规则如下：1）一般情况下，在动词词尾直接加-ing，如：check—checking（检查；核对）help—helping（帮助）2）以-e结尾的动词（1）如果动词原形以一辅音加一不发音的-e结尾，一般应去掉e再加ing：write—_______（），hope—_______（），care—_______（），stare—_______（）have—_______（），save—_______（），produce—_______（），breathe—_______（）move—_______（），close—_______（），waste—_______（）（2）以-ie结尾的动词应先将e去掉，将i变成y然后再加-ing：die—_______（），tie—_______（），lie—_______（）（3）以-ee，－oe，－ye结尾的动词加-ing时应保留词尾e：see—_______（），flee—_______（），free—_______（），agree—_______（）eye—_______（）3）以重读闭音节结尾，即“辅+元+辅”结尾的动词，先双写末尾的辅音字母，再加-ing。
动词ing形式的用法及变化规则完整版
动词i n g形式的用法及变化规则Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】动词i n g形式的用法及变化规则一．口诀：nowlooklistenbe，动词要加ing，加了ing，不要忘了be。
二．动词现在分词由动词原形在词尾加ing构成，其规则如下：1）一般情况下直接加ing?think---thinkingsleep---sleepingstudy---studyingspeak---speakingcarry---carrying?say---saying2）以不发音的字母e结尾的单词，去掉字母e，再加ingwake---wakingmake---makingcome---comingtake---takingleave---leavinghave---having3）以重读闭音节结尾，呈现“辅音，元音（aeiou），辅音”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing?。
这类词有：shop，begin，cut,put,get,hit,run,set,sit,spit,stop,swim,beg,drop,fit,nod,dig,forget,re gret,rid,等。
(visit?不是以重读闭音节结尾，不用双写)travel虽然重读第一音节，词尾音节不重读，但是现在分词仍要双写末尾辅音字母，然后再加ing?，如：travel---travelling.初中阶段此类词只有这一个。
4）以ie结尾的动词，把ie改为y?，再加ing如：die---dyinglie---lying一. 写出下列动词的现在分词形式二. work___________visit__________play__________study________dance_______have__________travel_________take__________drop__________sing__________shop________swim_________lie__________二．选择题练习1.Who______________overtherenow?A.singing?B.aresingC.issinging?D.sing2.It’seighto’clock.Thestudents_____anEnglishclass.A.have?B.having?C.ishaving?D.arehaving3.Listen!Thebaby_____inthenextroom.A.crying?B.criedC.iscrying?D.cries4.Look!Thetwins_____newsweaters.A.arewearing?B.wearingC.arewear?D.iswearing5.Don’ttalkhere.Grandparents_____.A.issleeping?B.aresleepingC.sleeping?D.sleep三.填空：1.MissLi_______(like)sleepingintheday.2.Listen!Who________(talk)withyourparents3.Thegirl________(notdance)onWednesday.ShedancesonFriday.4.Hewants________(be)ateacher.5.Everyone_________(say)sheisagoodshopassistant.6.Canshe_________(sing)inEnglish7.Theylike________(read)underthetree.Look!They________(sit)theretoread.8.Let's________(eat)lunchtogether(一起).9.Look!Acat________(run)upthetree.10.It's6:30.Mybrother________(see)amovie.11.Sam________(go)toschoolat7:00everyday.12.Peggyis________(clean)thebedroomnow.Sheisagoodgirl.13.---Where________Mr.Green________(live)---He________inLondon.14.---________you________(clean)yourbedroom---No,I'mnot.I'mcleaningthelivingroom.15.---________Nancy________(talk)onthephone---No,sheisn't.She________(eat)lunchnow.。
动词ing形式的用法及变化规则
动词ing形式的用法及变化规则一．动词ing形式的用法1.正在进行时中,谓语动词后加i ng. 如:I'm playin g footba ll.2.一些特殊表达..如: be good at doingsthenjoydoingsth.be busy doingfeel like doingthankyou for doingdo some cookin g/cleani ng/readin g/shoppi ng/washin ggo swimmi ng/fishin g/shoppi ng/skatin g/boatin g二．动词现在分词由动词原形在词尾加ing构成，其规则如下：1）一般情况下直接加ing think---thinki ng sleep---sleepi ngstudy---studyi ng speak---speaki ngcarry---carryi ng say---saying2）以不发音的字母e结尾的单词，去掉字母e，再加ingwake---waking make---making come---comingtake---taking leave---leavin g have---having3）以重读闭音节结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing。
初中学过的这类词有：begin，cut, get, hit, run, set, sit, spit, stop, swim, beg, drop, fit, nod, dig, forget, regret, rid, 等。
(visit不是以重读闭音节结尾，不用双写)travel虽然重读第一音节，词尾音节不重读，但是现在分词仍要双写末尾辅音字母，然后再加in g ，如：travel---travel ling.初中阶段此类词只有这一个。
动词ing形式的用法及变化规则
动词ing形式的用法及变化规则动词-ing形式包括传统语法的动名词和现在分词两个部分。
动词的-ing形式具有动词的特征，同时又具有名词、形容词和副词的特征，因此它可以在句中作主语、表语、定语、宾语、宾语补足语和状语。
动词现在分词由动词原形在词尾加ing构成，其规则如下：1）一般情况下直接加ingthink---thinking sleep---sleeping study---studying speak---speaking carry---carrying say---saying2）以不发音的字母e结尾的单词，去掉字母e，再加ingwake---waking make---making come---coming take---taking leave---leaving have---having3）以重读闭音节结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing 。
初中学过的这类词有：begin，cut, get, hit, run, set, sit, spit, stop, swim, beg, drop, fit, nod, dig, forget, regret, rid, 等。
visit 不是以重读闭音节结尾，不用双写travel虽然重读第一音节，词尾音节不重读，但是现在分词仍要双写末尾辅音字母，然后再加ing ，如：travel---travelling. 初中阶段此类词只有这一个。
4）以 y 结尾的动词直接加 ingcarry—— carrying enjoy—— enjoying5）以ie结尾的动词，把ie改为y ，再加ingdie---dying lie---lying要特别注意有些动词没有进行时态.1、表示状态、思想、感情和感觉的动词，如：see, hear, love, know, want, hope, think等，没有进行时态。
2、当have/has作为“拥有”时，没有进行时态，但表示“开会，吃饭，玩得高兴”等意思时，可以用进行时表达。
动词ing形式变化规则口诀
动词ing形式变化规则口诀嘿，朋友们，今天咱们聊聊动词的ing形式变化，听起来是不是有点儿枯燥？但是别担心，我会让它变得有趣！就像喝一杯冰凉的饮料，瞬间清爽，心情也跟着好起来。
动词的ing形式就像是给动词穿上一件轻松的外衣，让它们在句子里跳舞，跟我们说话。
那我们就来看看这些变化规则，保证你轻松掌握，学得开心！1. 基本规则1.1 加ing最简单的情况大多数动词加上ing就好了，像是“play”变成“playing”，“eat”变成“eating”。
这就像你把一块美味的蛋糕切成了小块，轻松又简单，根本不费劲。
比如说，今天你打算“go”出去玩，就直接说“I’m going out”。
是不是超简单？1.2 以e结尾的动词但是，嘿，有些动词可不那么简单！比如说，动词如果是以字母e结尾的，那就得把e给删掉，再加上ing。
这就像是把外套脱掉，准备去游泳。
举个例子，“make”变成“making”，“write”变成“writing”。
所以，下次见到这样的动词，记得别忘了这条规则哦！2. 重音和双写规则2.1 重音在最后一个音节的动词好啦，接下来就是那些重音在最后一个音节的动词。
比如“run”，这个动词可不能掉以轻心，因为我们要把最后的字母双写一下，才行！所以“run”变成“running”，“swim”变成“swimming”。
就像你在游泳的时候，不小心被水打到，还得再来一次，是不是很形象？2.2 不重音的动词不过，有些动词就不需要双写，比如“open”或“visit”。
它们的重音不在最后，所以直接加上ing就好了，像“open”变成“opening”，“visit”变成“visiting”。
这就像是走进一家店，发现这里真不错，直接进去逛逛，轻松自在。
3. 特殊情况3.1 以y结尾的动词接下来我们得聊聊那些以y结尾的动词。
只要y前面不是元音，咱们就可以安心地加上ing，比如“study”变成“studying”。
动词-ing变化规则
动词-ing变化规则编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（动词-ing变化规则）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为动词-ing变化规则的全部内容。
一、动词V-ing形式的用法1.用于进行时中，叫做现在分词。
基本句型:be+V-ing（注意be的变形）。
译为“正在..。
”01。
现在进行式：（am，is,are）+V-ing02.过去进行式：（was，were)+V-ing03.将来进行式：（will be）+V-ing04。
过去将来进行式：（would be）+V—ing05。
现在完成进行式:（have been，has been)+V—ing06.过去完成进行式：(had been）+V—ing2.在某些特定动词和介词后边,用V—ing形式,这时V—ing叫做动名词，汉语意思不变。
这样的动词以后会单独专学.3。
某些动词变为V—ing形式后,起到形容词作用。
译为:“正在。
..的.。
”“令人感到。
..的”这部分会在V-ing变形结束后，近期会单列学习。
如：move（感动）—-—moving令人感动的，动人的Interest(使。
.。
感兴趣）—-—interesting 令人感兴趣的;有趣的二、动词ing形式的用法及变化规则：在动词词尾加-ing构成，其规则如下:1）一般情况下,在动词词尾直接加-ing，如：01。
check（检查;核对）—checking 05。
help（帮助)-helping02。
call（叫；打电话给）-calling 06。
look（看...）—looking03。
rain(下雨）-raining 07。
动词ing形式的用法及变化规则
动词ing形式的用法及变化规则一．动词ing形式的用法1.正在进行时中,谓语动词后加ing. 如:I'm playing football.2.一些特殊表达..如: be good at doing sth enjoy doing sth.be busy doing feel like doing thank you for doingdo some cooking/cleaning/reading/shopping/washinggo swimming/fishing/shopping/skating/boating二．动词现在分词由动词原形在词尾加ing构成，其规则如下：1一般情况下直接加ingthink---thinking sleep---sleeping study---studying speak---speaking carry---carrying say---saying 2以不发音的字母e结尾的单词，去掉字母e，再加ingwake---waking make---making come---coming take---taking leave---leaving have---havi ng3以重读闭音节结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing 。
初中学过的这类词有：begin，cut, get, hit, run, set, sit, spit, stop,swim, beg, drop, fit, nod, dig, forget, regret, rid, 等。
(visit )不是以重读闭音节结尾，不用双写travel虽然重读第一音节，词尾音节不重读，但是现在分词仍要双写末尾辅音字母，然后再加ing ，如：travel---travelling.初中阶段此类词只有这一个4以 y 结尾的动词直接加ingcarry——carrying enjoy——enjoying5以ie结尾的动词，把ie改为y ，再加ing die---dying lie---lying要特别注意有些动词没有进行时态1、表示状态、思想、感情和感觉的动词，如：see, hear, love, know, want, hope, think等，没有进行时态。
动词变ing的变化规则
动词变ing的变化规则
英语中动词变-ing的一般规则是：
1. 一般动词(一般情况下)：在动词后直接加-ing。
例如：play → playing，run → running
2. 以不发音的e结尾的动词：去掉e，再加-ing。
例如：make → making，write → writing
3. 单音节重读闭音节动词：双写最后一个辅音字母，再加-ing。
例如：sit → sitting，get → getting
4. 以-ie结尾的动词：变-ie为-y，再加-ing。
例如：lie → lying，tie → tying
5. 以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词：双写最后一个辅音字母，再加-ing。
例如：stop → stopping，plan → planning
6. 以重读闭音节结尾且末尾有两个及以上的辅音字母的动词：直接加-ing。
例如：read → reading，put → putting
需要注意的是，这只是一般规则，并不包括所有情况。
一些动词有特殊的变化规则，所以在遇到特殊动词时，还需要查找准确的变化方式。
另外，一些不规则动词在变-ing时也有特殊的形式，需单独学习记忆。
动词ing形式变化规则
动词ing形式变化规则
动词ing形式变化规则：
1、直接加ing。
2、以不发音字母-e结尾的，这些词要先去掉-e，再加-ing。
3、以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，变化时要先双写末尾的辅音字母，然后加-ing等。
扩展资料
5种动词ing形式变化规则：
1、一般情况下，大多数动词不需要变化，直接在此为添加ing结构即可。
例如：sleep(睡觉)--sleeping，do(做)---doing，jump(跳)---jumping.
speak(讲话)---speaking等。
2、英语单词中有一些动词是以不发音字母-e结尾的，这些词要先去掉-e，再加-ing。
如：write(写)---wrting，smile(微笑)---smiling，ride(骑)---riding.
3、以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，变化时要先双写末尾的.辅音字母，然后加-ing.
如：run(跑)---running，get（到达）---getting，cut（剪切）---cutting。
4、还有一种特殊词，就是以-ie结尾的动词，通常把-ie变为y，再加ing。
如：lie(躺)---lying，tie(系，打结)---tying，die(死)---dying.
5、有人为这些动词的变化就变了一段口诀，以便好记：
动词-ing形式用途多，进行时态不可缺。
词尾若有哑音-e，去-e 再加-ing。
一般重读闭音节，末尾辅音字母要双写。
还有一点要注意，变ie为y，再加-ing.。
动词ing形式的用法及变化规则04612
动词ing形式的用法及变化规则一．口诀：now look listen be，动词要加ing，加了ing，不要忘了be。
二．动词现在分词由动词原形在词尾加ing构成，其规则如下：1）一般情况下直接加ing think---thinking sleep---sleepingstudy---studying speak---speakingcarry---carrying say---saying2）以不发音的字母e结尾的单词，去掉字母e，再加ingwake---waking make---making come---comingtake---taking leave---leaving have---having3）以重读闭音节结尾，呈现“辅音，元音（a e i o u），辅音”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing 。
这类词有：shop，begin，cut, put, get, hit, run, set, sit, spit, stop, swim, beg, drop, fit, nod, dig, forget, regret, rid, 等。
(visit 不是以重读闭音节结尾，不用双写)travel虽然重读第一音节，词尾音节不重读，但是现在分词仍要双写末尾辅音字母，然后再加ing ，如：travel---travelling.初中阶段此类词只有这一个。
4）以ie结尾的动词，把ie改为y ，再加ing如：die---dying lie---lying一. 写出下列动词的现在分词形式work___________ visit__________ play__________ study________dance_______have______ ____ travel_________take__________drop__________ sing__________ shop________ swim_________ lie__________二．选择题练习1. Who ______________ over there now?A. singingB. are singC. is singingD. sing2. It’s eight o’clock. The students _____ an English class.A. haveB. havingC. is havingD. are having3. Listen! The baby _____ in the next room.A. cryingB. criedC. is cryingD. cries4. Look! The twins _____ new sweaters.A. are wearingB. wearingC. are wearD. is wearing5. Don’t talk here. Grandparents _____.A. is sleepingB. are sleepingC. sleepingD. sleep三. 填空：1. Miss Li _______ (like) sleeping in the day.2. Listen! Who ________ (talk) with your parents3. The girl ________ ( not dance ) on Wednesday. She dances on Friday.4. He wants ________ (be) a teacher.5. Everyone _________(say) she is a good shop assistant.6. Can she _________ (sing) in English7. They like ________ (read) under the tree. Look! They ________ (sit) there to read.8. Let's ________ (eat) lunch together(一起).9. Look! A cat ________ (run) up the tree.10. It's 6:30. My brother ________ (see) a movie.11. Sam ________ (go) to school at 7:00 every day.12. Peggy is ________ (clean) the bedroom now. She is a good girl.13. --- Where ________ Mr. Green ________ (live)--- He ________ in London.14. --- ________ you ________ (clean) your bedroom--- No, I'm not. I'm cleaning the living room.15. --- ________ Nancy ________ (talk) on the phone--- No, she isn't. She ________ (eat) lunch now.如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！。
动词ing形式变化规律
现在进行时：表示说话时，正在进行的动作或事件。
谓语结构：be+动词ing动词-ing的构成：1）在一般情况下，在动词原形后直接加词尾–ing。
eg. do – doing cook – cooking2) 在以e 结尾的动词后，去掉e，再加- ing。
eg. come – coming live – living dance – dancing make – making3）重读闭音节的动词，要双写最后面的辅音字母,加–ing.eg. sit – sitting run – running; 现在进行时：表示说话时，正在进行的动作或事件。
谓语结构：be+动词ing动词-ing的构成：1）在一般情况下，在动词原形后直接加词尾–ing。
eg. do – doing cook – cooking2) 在以e 结尾的动词后，去掉e，再加- ing。
eg. come – coming live – living dance – dancing make – making3) 重读闭音节的动词，要双写最后面的辅音字母,加–ing.eg. sit – sitting run – running; 现在进行时：表示说话时，正在进行的动作或事件。
谓语结构：be+动词ing动词-ing的构成：1）在一般情况下，在动词原形后直接加词尾–ing。
eg. do – doing cook – cooking2) 在以e 结尾的动词后，去掉e，再加- ing。
eg. come – coming live – living dance – dancing make – making3) 重读闭音节的动词，要双写最后面的辅音字母,加–ing.eg. sit – sitting run – running; 现在进行时：表示说话时，正在进行的动作或事件。
谓语结构：be+动词ing动词-ing的构成：1）在一般情况下，在动词原形后直接加词尾–ing。
ing形式的变化规则
ing形式的变化规则大家好，今天我们要聊的是动词的ing形式。
这种变化规则其实并不复杂，但要学好它，就像学会骑自行车一样，有点小技巧，但一旦掌握，就能飞起来。
想象一下，你在和朋友聊天，提到你正在做的事情，比如“我正在吃东西”。
那这个“正在”就是ing形式的魔力所在哦。
2. ing形式的基本用法2.1 表示进行时首先，ing形式最常见的用法就是表示动作正在进行。
比如，“我正在看电视”就是用到了这个形式。
说实话，这让我们感觉特别贴近生活，因为每个人每天都在做不同的事情。
比如，你的朋友可能会说：“我正在学习新歌。
”那一刻，你就会想：“哇，他真是个音乐迷啊！”这种感觉，就是engaging嘛！2.2 描述习惯除了表示进行，ing形式还可以用来描述习惯。
比如，“我喜欢吃冰淇淋”可以改成“我经常吃冰淇淋”。
这里的“吃”变成“eating”，让整个句子更流畅。
想象一下，炎热的夏天，坐在海边，手里拿着冰淇淋，那种惬意的感觉瞬间涌现，简直不能再美好了！3. ing形式的变化规则3.1 一般规则接下来，我们来聊聊变化规则。
大多数动词直接加上ing，比如“play”变成“playing”。
是不是很简单？就像你早上醒来，懒洋洋地伸个懒腰，一切都在水到渠成。
不过，有些动词在变化时就有点“脾气”，需要特别注意。
3.2 特殊规则比如，如果动词以“e”结尾，通常只需要去掉“e”，再加上“ing”。
像“make”变成“making”，这时候你会发现自己就像一个魔术师，轻松地完成了变化。
但是，如果动词有重音在最后一个音节，比如“run”，就要双写最后一个字母，变成“running”。
这就像你在比赛中拼命冲刺，绝不能马虎啊！4. ing形式的常见错误4.1 混淆名词和动词当然，在使用ing形式时，我们常常会犯一些错误。
有时候，人们会把动词和名词搞混，比如说“running is fun”，其实是对的，但当你在工作场合上用“running”作为名词时，可能会让人觉得奇怪。
动词-ing变化规则
动词-ing变化规则一、动词V-ing形式的用法1.用于进行时中，叫做现在分词。
基本句型：be+V-ing（注意be的变形）。
译为“正在...”01.现在进行式：（am，is，are）+V-ing02.过去进行式：（was，were）+V-ing03.将来进行式：（will be）+V-ing04.过去将来进行式：（would be）+V-ing05.现在完成进行式：（have been，has been）+V-ing06.过去完成进行式：（had been）+V-ing2.在某些特定动词和介词后边，用V-ing形式，这时V-ing叫做动名词，汉语意思不变。
这样的动词以后会单独专学。
3.某些动词变为V-ing形式后，起到形容词作用。
译为：“正在...的...”“令人感到...的”这部分会在V-ing变形结束后，近期会单列学习。
如：move （感动）---moving令人感动的，动人的Interest（使...感兴趣）---interesting 令人感兴趣的；有趣的二、动词ing形式的用法及变化规则：在动词词尾加-ing构成，其规则如下：1）一般情况下，在动词词尾直接加-ing，如：01.check（检查；核对）—checking 05.help（帮助）—helping02.call（叫；打电话给）—calling 06.look（看...）—looking03.rain（下雨）—raining 07.listen （听...；倾听）—listening04.answer（回答）—answering 08.talk（谈论；说话）—talking2）以一个字母-e结尾的单词，去掉字母-e，再加-ing，但是双写-ee结尾的，要直接加-ing。
如：01.move（移动；感动）—moving 05.hope（希望）—hoping02.like（喜欢；愿意）—liking 06.agree（同意）—agreeing03.close（关闭；结束）—closing 07.see（看见）—seeing04.waste（浪费；消耗）—wasting 08.free（释放）—freeing3）以重读闭音节结尾，即“辅+元+辅”结尾的动词，先双写末尾的辅音字母，再加-ing。
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动词ing形式的用法及变化规则
一・口诀：now look listen be,动词要加ing,加了ing,不要忘了be。
二.动词现在分词由动词原形在词尾加ing构成，其规则如下：
1)—般情况下宜接加ing think…thinking sleep…sleeping
study…studying speak—speaking
carr\T—carrying say■一saying
2)以不发音的字母e结尾的单词，去掉字母e,再加ing
wake■一waking make一-making come—coming
take―taking leave—leaving have■一having
3)以重读闭音节结尾，呈现“辅音，元音(aeiou),辅音”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing。
这类f司有：shop, begin, cut, put, get, hit, run, set, sit, spit, stop, swim, bug, drop, fit, nod, dig, forget, regret, rid,等。
Visit不是以重读闭音节结尾，不用双写)
travel虽然重读第一音节，词尾音节不重读，但是现在分词仍要双写末尾辅音字母，然后再加ing ,女口：travel—travelling.初中阶段此类词只有这一个。
4)以ie结尾的动词,把ie改为y ,再加ing
女口：die---dying lie---lying
一.写出下列动词的现在分词形式
work ____________ visil ___________ play ___________ study _________ dance ________ h ave ______ ___ travel __________ take __________
drop ___________ sin ___________ shop _________ swim __________ lie ___________
二.选择题练习
1 • Who _______________ over there now?
A. singing
B. arc sing C・ is singing D. sing
2. It" s eight <)' clock. The students _________ an En^jish class・
A. have E. C・ is having D・ arc having
3・ Listen! The baby _____ in the next room・
A. crying E・ cried C・ is crying D・ cries
4.Look! The twins ______ new sweaters・
A. arc wearing E・ wearing C・ arc wear D. is wearing
5.Don' t talk here・ Grandparents _______ ・
A. is sleeping
B. arc sleeping
C. sleeping
D. sleep
三.填空：
1.Miss Li _ _____ (like) sleeping in the day.
2.Listen! Who __________ (talk) with your parents
3 The girl __________ ( not dance ) on Wednesday. She dances on Friday.
4.He wants __________ (be) a teacher.
5.Even^one __________ (say) she is a good shop assistant.
6.Can she ___________ (sin© in English
7.They like __________ (read) under the tree. Look! They ---------------------- (sit) there to read.
8.Let's ________ (cat) lunch together(—起).
9.Look! A cat __________ (run) up the tree.
10.It's 6:30. My brother ____________ (sex) a movie.
It Sam _________ _ (go) to school at 7:00 every day.
]2・ Peggs- is _______ _ (clean) the bedroom now. She is a good g*rL
13. VC'hcrc ____ ______ Mr. Green ------------------ 0ivc)
一-He _ _______ in London・
〔4 …_______ _ y OU _______ _ (clean) your bedroom
No, Pm not Tm cleaning the living rm)m・
15. ________ Nancy _______ (talk) on the phone
■一No, she isn't. She _________ (cat) lunch now. 如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！。