社会调查与社会统计

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社会调查和统计分析方法

社会调查和统计分析方法

社会调查和统计分析方法社会调查和统计分析方法是社会科学研究中常用的工具和方法。

社会调查是指通过实地采访、问卷调查等方式,收集社会现象和社会行为数据,并对其进行总结、分析和解释的过程。

而统计分析则是利用统计学原理和方法,对收集到的社会调查数据进行统计、描述、推断和预测的过程。

社会调查的方法有多种,其中包括实地采访、问卷调查、观察和实验等。

实地采访是指研究者亲自到调查对象所在地进行面对面的访谈。

这种方法可以让研究者直接观察和感受调查对象的环境和情况,了解他们的真实想法和行为。

问卷调查则是通过编制问卷,由调查对象填写或回答的方式进行调查。

问卷可以包括开放式问题、封闭式问题和量表等,可以量化和比较不同调查对象的回答情况。

观察方法是指研究者通过直接观察和记录,了解社会现象和行为的情况和规律。

实验方法是将调查对象分为实验组和对照组,通过对实验组施加特定的处理或条件,观察和比较不同组之间的差异和影响。

统计分析是社会调查的重要环节,可以通过统计学原理和方法,对收集到的数据进行统计和分析,得出有关社会现象和行为的结论和推断。

常用的统计分析方法有描述统计和推断统计。

描述统计是对数据的集中趋势和分散程度进行描述和总结,可以通过计算平均数、中位数、众数、标准差等指标来衡量数据的特征和变异程度。

推断统计是在样本数据的基础上,通过统计推断方法进行总体特征和差异性的推断和预测。

常用的推断统计方法有t检验、方差分析、相关分析和回归分析等,可以帮助研究者发现变量之间的关系和影响,从而对社会现象和行为做出合理的解释和预测。

除了以上提到的方法,社会调查和统计分析还可以结合使用其他方法和工具,如质性研究、网络调查和大数据分析等。

质性研究是一种以文字、图像、音频等非数值化形式进行数据收集和分析的方法,可以揭示深层次的社会现象和行为的意义和涵义。

网络调查是通过互联网和社交媒体等渠道进行调查,可以快速获取大量数据,并对其进行分析和解读。

大数据分析是利用大数据技术和算法,对大规模数据进行处理和分析,可以从中找到隐含的规律和关系,并用于社会科学研究和政策决策。

大学社会科学研究方法了解社会调查与统计分析学习社会科学研究的方法与技巧

大学社会科学研究方法了解社会调查与统计分析学习社会科学研究的方法与技巧

大学社会科学研究方法了解社会调查与统计分析学习社会科学研究的方法与技巧大学社会科学研究方法:了解社会调查与统计分析,学习社会科学研究的方法与技巧在大学社会科学研究中,了解和掌握社会调查与统计分析方法是非常重要的。

社会调查能够帮助研究者收集丰富的数据,而统计分析则能够帮助我们对这些数据进行整理和解读。

本文将介绍一些常见的社会调查方法和统计分析技巧,帮助大家更好地进行社会科学研究。

一、社会调查方法1.问卷调查:问卷调查是最常见也是最经典的社会调查方法之一。

研究者可以设计一份问卷,通过面对面、电话或网络的方式进行调查。

问卷调查可以广泛应用于各种群体和领域,如教育、健康、经济等。

在设计问卷过程中,需要注意问题的合理性和问卷的流程性,以确保获得可靠和有效的数据。

2.访谈法:访谈法通过与个体或小组之间进行深入的交流,了解他们的观点、经验和态度。

这种方法可以帮助研究者获得更加详细和具体的信息。

访谈可以是结构化的,即按照提前准备好的问题进行,也可以是非结构化的,即根据被访者的回答来发展对话。

在进行访谈时,研究者需要注意保持客观中立,避免主观偏见的影响。

3.观察法:观察法是研究者直接观察和记录研究对象的行为和活动。

观察可以是实地观察,也可以是通过摄像机等技术手段进行远程观察。

观察法能够提供客观的数据,但同时也可能受到研究者主观意识的影响。

因此,在进行观察时,需要尽量减少干扰因素,并提高观察数据的可靠性。

二、统计分析技巧1.描述统计分析:描述统计分析是对所收集的数据进行整理和汇总,描述数据的特征和分布。

常见的描述统计指标包括均值、中位数、众数、标准差等。

通过描述统计分析,研究者可以了解数据的基本特征,为后续的分析提供基础。

2.推断统计分析:推断统计分析是研究者通过对样本数据的分析,对总体进行推断。

通过估计总体参数、检验假设、构建模型等方法,推断统计分析可以帮助我们从样本数据中得出总体的一些特征或规律。

在进行推断统计分析时,需要注意样本的代表性和分析方法的合理性。

行政管理中的社会调查与统计

行政管理中的社会调查与统计

行政管理中的社会调查与统计在行政管理中,社会调查与统计是不可或缺的工具,它们为政府部门提供了重要的数据和信息,帮助他们了解社会现象、解决问题、制定政策。

本文将探讨社会调查与统计在行政管理中的重要性,以及其在不同领域的应用。

一、社会调查的重要性社会调查是通过对个体或群体的观察、访谈、问卷调查等方式,收集和分析数据,以了解社会现象、解决问题的一种方法。

在行政管理中,社会调查具有以下重要性:1. 提供客观数据:社会调查可以提供客观、真实的数据,帮助政府了解社会现象的真实情况。

例如,通过对失业人口进行调查,政府可以了解失业人口的规模、结构、原因等,从而制定相应的就业政策。

2. 发现社会问题:社会调查可以帮助政府及时发现社会问题。

通过对社会调查数据的分析,政府可以了解社会问题的存在及其规模,从而采取相应的措施。

例如,通过对青少年犯罪率的调查,政府可以了解犯罪问题的严重性,进而加强青少年犯罪预防工作。

3. 评估政策效果:社会调查可以帮助政府评估政策的效果。

通过对政策实施前后的数据进行比较,政府可以了解政策的成效,从而及时调整政策。

例如,通过对医疗保险政策实施后的调查,政府可以了解医疗保险政策的覆盖率、满意度等情况,为政策改进提供依据。

二、社会调查与统计的应用领域社会调查与统计在行政管理中应用广泛,涉及的领域包括但不限于以下几个方面:1. 教育领域:社会调查与统计可以帮助政府了解教育资源的分布情况、教育质量的提升需求等。

通过对学校、教师、学生的调查,政府可以了解教育资源的分配是否合理,进而制定相应的政策。

2. 健康领域:社会调查与统计可以帮助政府了解人口健康状况、医疗资源的分布情况等。

通过对居民的健康调查,政府可以了解人口健康问题的严重性,从而制定相应的健康政策。

3. 社会保障领域:社会调查与统计可以帮助政府了解社会保障体系的覆盖范围、保障水平等。

通过对社会保障对象的调查,政府可以了解社会保障政策的实施情况,为政策改进提供依据。

社会调查和统计调查方法的研究及应用

社会调查和统计调查方法的研究及应用

社会调查和统计调查方法的研究及应用在生活中,我们经常会听到一些关于社会调查和统计调查的结果,比如某一地区的居民对某一政策的满意度有多高,某一年度整个国家的失业率是多少等等。

这些数据的产生和分析离不开社会调查和统计调查方法的研究和应用。

本文将从社会调查和统计调查方法的定义和分类、调查过程中的注意事项以及调查方法在实际应用中的作用和局限性等方面进行探讨。

一、社会调查和统计调查方法的定义和分类社会调查是指对人们、组织或事件进行系统观测和测量,以了解它们的性质、特征和关系的过程。

统计调查则是指对某一特定群体或样本进行数据收集和分析的过程。

两者的区别在于样本是否代表了整个人群,而社会调查的对象可以是一个人、一个家庭,也可以是一个社会群体或组织。

根据调查对象的不同,社会调查可以分为个别调查和群体调查。

个别调查是指对某个个体的状态、特征和行为进行的调查,例如对一名犯罪嫌疑人的调查。

群体调查则是对某一群体或社会组织的整体特点和行为进行的调查,例如对某个地区的人口和经济情况的调查。

对于社会调查和统计调查的分类方法,有很多种不同的划分方式,例如根据调查方法的不同可以分为问卷调查、面访调查、电话调查、邮寄调查等;根据数据分析的形式可以分为描述性统计和推论性统计;根据样本的抽取方式可以分为随机抽样、系统抽样等。

总之,选择何种分类方式应根据实际需要而定。

二、调查过程中的注意事项在进行社会调查和统计调查的过程中,必须注意以下几点:1.合理设计调查问题调查问题的质量直接决定了调查的结果质量。

所以,要设计尽可能明确、具体的问题,在设计问题时一定要注意避免过度概括和错误引导,不要将两个不同的问题混为一谈,而且也不能过多地考虑诸如政治等因素,保持独立性。

2.检查调查者的素质调查者的言谈举止会影响到被调查者对于调查的反应和回答,所以调查者的素质必须要经过检查和认可。

3.抽样方式的正确性样本无法完全涵盖整个人群,而抽样过程是否符合随机抽样等一些原则,是可以保证样本具有代表性的重要因素。

社会调查与统计方法

社会调查与统计方法

社会调查与统计方法随着社会的不断发展和变迁,了解并分析社会现象的需求也日益增加。

而社会调查与统计方法作为社会科学研究的重要工具之一,帮助我们更准确地了解社会现象,为决策提供科学依据。

本文将重点介绍社会调查与统计方法的基本原理、常见的数据收集方式和数据分析方法。

一、社会调查的基本原理社会调查是通过对社会群体或个体进行系统的观察和访谈,以获取相关数据以解决社会问题的方法。

社会调查的目的在于获取客观真实的数据,从而对社会现象进行科学、系统的理解和分析。

为了确保数据的准确性和客观性,社会调查需要建立合适的调查样本,并采取科学的调查问卷和访谈方式。

二、常见的数据收集方式1. 问卷调查:问卷调查是收集大规模数据的常用方法。

通过编制一份结构化的问卷,对目标人群进行调查。

问卷可以通过纸质或在线的形式发放,被调查者根据问题选项或自由填写进行答复。

问卷调查可以快速收集大量数据,但需要注意问卷设计合理、问题清晰,以及样本的代表性。

2. 访谈调查:访谈调查是通过与被访者进行面对面交流,深入了解被访者的观点和经验。

访谈可以是结构化的,即按照预定的问题进行有条理的对话;也可以是半结构化的,即根据被访者的回答灵活调整问题。

访谈调查可以获得详细的信息,但时间和成本相对较高。

3. 观察法:观察法是通过观察目标行为或事件,获取相关数据的方法。

观察可以是直接观察,即研究者亲自观察并记录数据;也可以是间接观察,即通过录像、监控等手段记录数据。

观察法可以获得真实的行为数据,但也容易受到主观偏见和局限性的影响。

三、数据分析方法1. 描述性统计分析:描述性统计分析是对收集到的数据进行整理和概括的方法。

通过计算平均值、中位数、标准差等统计指标,描述数据的集中趋势和分散程度。

描述性统计分析可以使数据更加直观、可读,并帮助我们发现数据的规律和特点。

2. 探索性数据分析:探索性数据分析是对数据进行初步探索和发现的方法。

通过制作图表、绘制散点图、制作箱线图等手段,发现数据之间的关系和趋势。

社会调查与统计数据分析方法

社会调查与统计数据分析方法

社会调查与统计数据分析方法社会调查是一种常见的研究方法,它通过对特定人群、组织或社会现象的调查和观察,获取有关社会现象的详细信息。

统计数据分析是对收集到的数据进行整理、加工和分析,以揭示其中隐藏的规律和趋势。

在学术研究、市场调研、社会政策制定等领域,社会调查与统计数据分析方法的应用十分广泛,本文将探讨这两种方法的基本原理和使用技巧。

一、社会调查方法社会调查的目的是为了获得一定的信息或数据,进而对特定社会现象进行研究和分析。

社会调查可以采用问卷调查、访谈、实地观察等方式进行,下面将逐一介绍这些常见的社会调查方法。

1. 问卷调查:问卷调查是指通过设计一份调查问卷,以书面形式收集被调查者的观点、意见和看法。

在实施问卷调查时,需要合理选择问卷形式、问题类型和调查对象,并确保问卷的内容和语言简练明确。

此外,还需要注意样本的选择和调查结果的分析。

2. 访谈:访谈是指研究者与被研究对象进行面对面的交流与沟通。

访谈可以采用个别访谈、集体访谈、深度访谈等形式。

在访谈过程中,研究者需要与被访者建立信任关系,注意问题的引导与探索,同时保证访谈内容的准确性和保密性。

3. 实地观察:实地观察是指研究者通过亲身参与社会现象,对其进行充分的观察和记录。

实地观察可以采用直接观察、参与观察等方式,研究者需要注意客观记录事实、详细观察细节,并避免主观评价和偏见。

二、统计数据分析方法统计数据分析是在收集到的数据的基础上,通过运用统计学原理和方法,对数据进行加工和分析,揭示其中蕴含的规律和趋势。

下面将介绍几种常见的统计数据分析方法。

1. 描述统计:描述统计是对收集到的数据进行汇总、整理和总结,从而得到关于数据分布、中心趋势、变异程度等方面的信息。

常见的描述统计方法包括平均值、中位数、标准差等。

2. 探索性数据分析:探索性数据分析是对数据进行初步的探索和发现,揭示数据中潜在的有趣特征。

在探索性数据分析中,可以运用直方图、散点图、箱线图等图表和可视化手段,对数据进行可视化分析。

社会调查和统计分析

社会调查和统计分析

社会调查和统计分析社会调查和统计分析是研究社会问题的一种方法,它通过对社会群体和个体的行为、动态、态度等方面进行数据收集和分析来解决社会问题。

社会调查和统计分析在各种研究领域都有广泛应用,如社会学、心理学、经济学、政治学等。

本文将对社会调查和统计分析进行介绍和探讨。

一、社会调查社会调查是对社会现象进行观察和数据收集的一种方法,它通过问卷、访谈、调查表等方式获取被调查者的信息,了解他们的特征、态度、行为等方面的情况。

社会调查的重要性在于可以从大量数据中总结规律,解释社会现象。

社会调查的主要步骤包括制定调查目的和问题、选择调查对象和样本、设计调查方式和问卷、实施调查、数据分析及结果公布等。

制定调查目的和问题是社会调查的第一步,调查目的和问题的准确性决定了调查的有效性。

选择调查对象和样本也是社会调查的重要环节,样本的大小和合理性影响了数据分析的有效性。

调查方式和问卷的设计也至关重要,适合被调查者的问卷能够有效获取信息。

实施调查时,要尽可能避免调查者的主观偏见和数据敏感问题,同时要确保调查结果的可靠性和有效性。

数据分析和结果公布也是社会调查的重要步骤,分析数据可以得出事件的规律,结果公布则可以使被调查者得知自己的信息,为后续工作提供参考。

二、统计分析统计分析是对数据进行处理和分析的一种方法,它可以通过计算中心趋势、变异度、频率分布等多种方式来总结数据特征和规律,进而解释和预测现象。

统计分析所依托的是概率论、数理统计等数学工具,它可以有效地对大量数据进行处理和分析。

统计分析的主要步骤包括数据处理、概括数据规律、检验数据和解释数据等。

数据处理是统计分析的第一步,数据必须经过清理、检查、编码等多个环节后才能进行分析。

概括数据规律可以通过各种图表、指标等方式总结数据特征和规律。

检验数据是对数据特征和规律的验证,可以通过假设检验、相关分析、回归分析等方法进行检验。

解释数据则需要将数据的规律和问题联系起来,进行有效的解释和预测。

社会调查与统计方法简介

社会调查与统计方法简介

社会调查与统计方法简介社会调查和统计方法是一种研究社会现象的科学方法,通过收集、整理、分析和解释数据,可以帮助我们了解社会的现状、变化和问题。

本文将介绍社会调查和统计方法的基本概念、步骤以及常用的调查方法。

1. 社会调查的概念社会调查是通过系统性地收集数据来描绘、分析和解释个体或群体行为、态度、观点等社会现象的过程。

它可以包含定量和定性两种类型的数据,并且通常采用问卷调查、访谈、实地观察等方法进行数据收集。

2. 统计方法的概念统计方法是一种运用数学原理和技巧对收集到的数据进行整理、分析和解释的方法。

它主要涉及描述性统计、推论性统计以及相关性分析等技术。

统计结果能够提供客观依据,从而更好地进行决策和判断。

3. 社会调查与统计方法的步骤•确定研究目标:明确研究问题,确定需要回答的具体问题,为后续步骤做准备。

•制定调查计划:确定研究的范围、对象、样本规模和抽样方法等,并设计合适的调查工具。

•收集数据:选择合适的数据收集方法,比如问卷调查、访谈、实地观察等,并确保数据的准确性和可靠性。

•整理和分析数据:对收集到的原始数据进行整理和处理,通过统计软件进行数据分析,得出相应的统计结果。

•解释和呈现结果:根据分析结果撰写报告或论文,在解释研究结果时要客观准确,将结果以可视化方式呈现。

4. 常用的社会调查方法•问卷调查:通过编制问卷并发放给受访者,收集大量信息,可以量化研究对象的态度、观念、行为等方面的信息。

•访谈法:通过面对面或电话交流,向受访者提问并记录其回答以了解个体或群体的看法、经验和观点等。

•实地观察法:直接观察研究对象在特定环境中的行为、互动与情况,并记录下来进行进一步分析。

5. 调查中常见的问题和应对方法•样本偏倚:调查结果不具代表性,解决方法是合理抽样,确保随机性和代表性。

•回应偏向:受访者可能出于一些原因给出希望得到认可或避免被批评的回答,解决方法是保障调查匿名性和信任度。

•信息失真:受访者可能记忆有误、主观判断或不愿意透露真实情况,解决方法是改进问卷设计、提供额外的奖励或使用多种数据来源进行验证。

社会学优质课社会调查与统计方法

社会学优质课社会调查与统计方法

社会学优质课社会调查与统计方法社会学是一门研究社会现象、社会行为和社会关系的学科,其研究对象广泛而深入。

为了深入了解社会现象,社会学家常常采用社会调查和统计方法来收集和分析数据。

本文将探讨社会调查与统计方法在社会学优质课中的应用。

一、社会调查方法社会调查是社会学研究中最常用的方法之一。

通过调查,研究者可以了解人们的意见、态度、价值观以及他们在特定社会背景下的行为模式。

以下是几种常见的社会调查方法:1.问卷调查:问卷调查是一种常见的社会调查方法,通过向受访者发放问题清单来收集数据。

问卷可以有开放式和封闭式两种形式,开放式问卷要求受访者自由回答问题,封闭式问卷则要求受访者选择答案。

有效的问卷调查应该注意问题的设计和样本的选择。

2.访谈调查:访谈调查是通过面对面或电话等方式与个人进行直接交流,以了解他们的观点和经历。

访谈调查可以提供更加深入的信息,但需要注意沟通技巧和保护受访者的隐私。

3.观察法:观察法是指观察和记录社会行为和现象,以获得关于人们行为模式和社会关系的信息。

观察可以是参与观察或非参与观察,可以是直接观察或间接观察。

二、统计方法统计方法是社会学研究中广泛使用的一种方法。

通过收集并分析大量的数据,社会学家可以揭示出一定的规律和趋势。

以下是几种常见的统计方法:1.描述统计:描述统计是通过对数据进行总结和描述,来了解数据的主要特征。

例如,可以计算平均数、中位数、标准差等,以了解数据的集中趋势、分散程度等。

2.推断统计:推断统计是通过从样本中推断总体特征的方法。

通过利用概率理论和抽样方法,可以从样本中得出对总体特征的推断。

3.相关分析:相关分析通过分析两个或多个变量之间的关系,来揭示它们之间的相关程度。

常用的相关分析方法包括皮尔逊相关系数和斯皮尔曼相关系数等。

4.回归分析:回归分析是研究自变量和因变量之间关系的方法。

通过建立数学模型,可以了解自变量对因变量的影响程度和方式。

总之,社会调查和统计方法是社会学研究中不可或缺的工具。

社会调查与社会统计

社会调查与社会统计

社会调查与社会统计1、社会调查的定义及特点社会调查的定义:人们在一定的理论指导下,有目的有计划地运用特定的方法和手段,收集有关调查对象的信息资料,并作出描述、解释和对策等的社会认识活动。

社会调查的特点:一种认识行为、认识对象具有特殊性、个人之间群体之间的共同行为与关系紧密,实证性强,计划性目的性系统性明确。

2、古代的社会调查最早的有古代埃及和古代中国。

特点:方法比较直观、简单,未形成自觉系统的科学理论,无专门的调查人员,并且直接为统治者服务。

古代社会调查没有形成一门独立的学科。

3、毛泽东早期社会调查的特点1917-1921 以“游学”形式深入实际具有广泛的群众性、以务本求真的态度了解社会寻找真理的客观真实性、从感性认识到理性认识的深刻理论性、投身社会活动不断改造自己的积极实践性。

4、社会调查的基本程序准备阶段、调查阶段、研究阶段、总结阶段四、有关调查研究的理论建构1、关于假设(假说)即指按照预先设定,对某种现象进行的解释,即根据已知的科学事实和科学原理,对所研究的自然现象及其规律性提出的推测和说明,而且数据经过详细的分类、归纳与分析,得到一个暂时性但是可以被接受的解释。

任何一种科学理论在未得到实验确证之前表现为假设学说或假说。

科学假说科学假说是科学理论发展的思维形式,是人们根据已经掌握的科学原理和科学事实,对未知的自然现象及其规律性,经过一系列的思维过程,预先在自己头脑中作出的假定性解释。

科学假说是科学理论的可能方案。

按照《中国大百科全书》的定义,科学假说是指“根据已有的科学知识和新的科学事实对所研究的问题作出的一种猜测性陈述。

它是将认识从已知推向未知,进而变未知为已知的必不可少的思维方法,是科学发展的一种重要形式。

科学假说(假设)就是关于事物现象的因果性或规律性的假定性解释。

它是用来回答由事实提出的问题,并且是可以经由事实进一步检验的。

科学假说是对自然奥秘的有根据的猜测,它是人类洞察自然的能力和智慧的高度表现。

社会学理论知识:社会调查与分析——数据、统计和分析

社会学理论知识:社会调查与分析——数据、统计和分析

社会学理论知识:社会调查与分析——数据、统计和分析在现代社会中,数据、统计和分析已成为许多领域的基础。

它们不仅帮助我们了解世界,还能指导我们做出更有效的决策。

在社会学领域中,这些技术也不可或缺。

社会学家通过数据收集、统计和分析来深入了解社会现象,包括社会结构、文化、心理和行为。

本文将介绍社会学中的数据、统计和分析,并探讨它们的应用和局限性。

数据和社会调查社会学研究的第一步是数据收集。

收集到的数据有多种来源,如调查、个案研究、历史文献等。

其中最常用的是调查。

社会调查是一种收集数据的方法,可以在大规模的人群中收集信息。

调查可以包括问卷、面试、观察等。

通过调查,社会学家可以了解人们的态度、信仰、行为以及社会结构。

这些数据可以用来回答各种社会学问题,以及指导政策和实践。

然而,调查也存在一些方法上的限制。

首先,调查结果可能受到采样偏差的影响。

如果采样不足或采样不够随机,结果可能不够准确或代表性。

其次,调查结果可能受到社会洁癖的影响。

这意味着人们可能会遵循社会期望而不是实际行为,或表达他们认为是正确答案而不是他们真正的反应。

因此,在进行社会调查时,必须使用科学方法来确保数据的准确性和可靠性。

社会统计学一旦获得数据,社会学家会使用统计学方法解释和分析数据。

统计学是一种数学分析方法,用于研究大量的数据和关系。

统计学可以帮助社会学家了解数据的中心趋势、变异程度和数据之间的关系。

社会统计学的一个关键部分是描述性统计学,其中数据可以整理成表格、图表和度量。

通过描述性统计学,社会学家可以将复杂的数据可视化,使数据更加易于理解。

例如,社会学家可以使用散点图和线性回归来展示变量之间的关系,或使用条形图和饼图来展示数据的分布情况。

除了描述性统计学,社会统计学还包括推理统计学。

推理统计学是一种用于研究整体趋势和推断总体特征的方法。

推理统计学可以使用抽样和假设检验等技术来测试假设和发现差异。

它可以帮助社会学家确定数据结果是否具有统计学意义,并将数据应用于更广泛的社会学理论。

社会调查与社会统计 3

社会调查与社会统计 3

社会调查 与 社会统计
社会调查 与 社会统计
1. 事件A的概率是对事件A在试验中出现的 可能性大小的一种度量 2. 表示事件A出现可能性大小的数值 3. 事件A的概率表示为P(A) 4. 概率的定义有:古典定义、统计定义和 主观概率定义
社会调查 与 社会统计
例如,投掷一枚硬币,出现正面和反面的频率, 随着投掷次数 n 的增大,出现正面和反面的频率 稳定在1/2左右
社会调查 与 社会统计
1. 基本事件
– 一个不可能再分的随机事件

– – –
例如:掷一枚骰子出现的点数
一个试验中所有基本事件的集合,用Ω表示 例如:在掷枚骰子的试验中,Ω={1,2,3,4,5,6} 在投掷硬币的试验中,Ω={正面,反面}
2. 样本空间
社会调查 与 社会统计
若事件A发生必然导致事件B发生, 则 称事件B包含事件A,或事件A包含于事件 B,记作或 A B或 B A
事件A发生但事件B不发生的事件称为事件A 与事件B的差,它是由属于事件A而不属于事件 B的那些样本点构成的集合,记为A-B Ω
A B
A-B
社会调查 与 社会统计
• 1. • 2. • 3. •
设A、B、C为三个事件,则有 交换律:A∪B=B∪A A∩B=B∩A 结合律:A∪(B∪C)=(A∪B)∪C A(BC) =(AB) C 分配律:A∪(B∩C)=(A∪B)∩(A∪C) A∩(B∪C)=(A∩B)∪(A∩C)
一. 随机事件及其概率
二. 概率的性质与运算法则
社会调查 与 社会统计
社会调查 与 社会统计
1. 在相同条件下,对事物或现象所进行的观察
2. 例如:掷一枚骰子,观察其出现的点数 3. 试验具有以下特点

(完整版)社会调查与统计复习资料

(完整版)社会调查与统计复习资料

社会调查与统计复习资料第一章一、关键术语●社会调查:指的是人们运用特定的方法和手段,从调查对象和调查地收集信息资料,并对其作出描述和解释的一种自觉的社会认识过程或活动。

●调查研究:调查研究法是通过考察了解客观情况,直接获取有关材料,并对这些材料进行分析的研究方法●实地研究:深入到研究现象的生活背景中,并通过对这些资料的定性分析来理解和解释现象的社会研究方式。

●科学环:二、复习思考题1,什么是社会调查?它有哪些特征?答:是人们运用特定的方法和手段,从调查对象和调查地收集信息资料,并对其作出描述和解释的一种自觉的社会认识过程或活动。

特征:①社会性。

调查报告作为时代的镜子。

从各个不同的侧面客观地反映社会情况和问题。

②针对性。

调查报告总是针对某一种思想倾向。

③真实性。

任何社会调查的目的都是为了了解客观实际。

④典型性。

调查报告具有典型性。

2.社会调查具有什么样的功能?答:①描述功能:社会调查是正确了解社会的基本途径;②解释功能:社会调查是正确掌握社会机理的基本方法;③预测功能:社会调查是预测社会发展趋势的基本保证。

3.一个社会调查需要经过那些内容?答:(1)选题阶段:选择调查课题。

(2)准备阶段:确定调查任务,设计调查方案,组织调查队伍。

(3)调查阶段:具体贯彻调查调查设计中所确定的思路和策略,按照调查设计中所确定的方式、方法、和技术进行资料的收集工作(4)研究阶段:鉴别整理资料,进行统计分析和开展理论研究。

(5)总结阶段:撰写调查报告,总结调查工作,评估调查质量。

4.联系实际谈谈进行社会调查,需要注意中国社会的哪些性质或特点?答:对中国社会进行调查的首要前提是对中国社会性质及其特点的判断。

中国社会的伦理性、未分化性和转型时期的发展不平衡性,决定着指导中国社会调查的理论观点,概念框架、认识论方法应有自己的特殊性。

第二章一、关键术语调查课题:调查课题简单来说就是社会调查所要反应或解决的问题。

按照调查的任务性质,可分为理论性课题和应用性课题;按照调查的深度层次,可分为描述性课题、解释性课题和预测性课题;按照具体来源,可以分为自选课题和委派课题。

如何进行社会调查和统计分析

如何进行社会调查和统计分析

如何进行社会调查和统计分析社会调查和统计分析是社会科学研究的重要方法之一。

它可以帮助我们深入了解社会现象、探索社会规律、制定政策和改善社会状况。

然而,要进行一次有效的调查和分析并不容易,需要考虑许多因素。

接下来,我将从以下几个方面介绍如何进行社会调查和统计分析。

一、确定研究问题和目的进行社会调查和统计分析之前,首先需要确定研究的问题和目的。

这将有助于明确所需收集的数据、调查对象、样本大小等信息。

例如,我们要研究某一社会职业群体的收入水平,那么我们需要了解这一群体中收入的分布情况、影响收入的因素等。

而这些信息,需要通过调查来获得。

二、选择调查方法和设计问卷在确定问题和目的之后,需要选择适当的调查方法。

社会调查通常分为问卷调查、访谈调查、观察调查、实验调查等几种。

其中,问卷调查最为常见,因为它可以节省时间和成本,而且访问难度较低,适用于大量数据的采集。

访谈调查则更加精细,可以进行深入了解,适用于对某一群体社会生活有直接和深刻影响的问题的研究。

不过,无论采用何种调查方法,问卷设计都是至关重要的。

首先,问卷设计需要合理、清晰,问题应该准确、简单而不失全面。

其次,需要测量稳定可靠和有效性高,对于同一问题或概念,最好能使用多个问题进行测量,以消除问卷所产生的因素误差和偏差。

最后,问卷可验证性强、翻译良好、调查人员培训到位也是必要的。

三、实施调查和收集数据在设计好问卷之后,需要进行调查。

对于问卷调查,需要确保样本具有代表性。

例如,如果要研究某一地区居民的健康问题,那么需要在该地区随机抽取一定数量的人口,以保证样本具有代表性。

同时,调查人员需要有良好的沟通技巧和社会意识,遵守道德规范,不得伪造数据。

四、数据分析和结果解释收集到数据之后,需要进行数据分析。

数据分析是社会研究最重要的环节之一,不仅要运用统计方法,而且应建立理论模型。

例如,需要运用方差分析、回归分析、t检验等统计方法来检验样本数据是否统计显著,还需要使用主成分分析、因子分析等方法来提取关键信息。

社会学实训课程学习总结社会调查与统计分析方法

社会学实训课程学习总结社会调查与统计分析方法

社会学实训课程学习总结社会调查与统计分析方法社会学实训课程是一门综合性课程,旨在培养学生社会调查和统计分析的能力。

通过该课程的学习,我对社会调查和统计分析方法有了更深入的了解,并且在实践中运用到了这些方法。

在本文中,我将对该课程的学习过程以及学习效果进行总结。

一、社会调查方法的学习在社会学实训课程中,我学习了各种社会调查的方法。

包括问卷调查、访谈调查、观察法等。

在学习过程中,我了解到设计合理的问卷调查是获得准确数据的重要手段。

在实践中,我根据问题的性质和目的合理设计问卷,并通过调查对象的实际需求进行调整。

此外,我还学习了访谈调查的技巧,如面对面交流的技巧、主动倾听的能力等。

二、社会统计分析方法的学习在社会统计分析方法的学习中,我主要学习了统计学的基本概念和统计分析方法。

统计学是社会调查的重要工具,能帮助我们整理和分析数据。

通过学习统计学,我了解到如何选择适当的统计指标、应用统计方法进行数据整理和分析,并将结果呈现出来。

在实际操作中,我掌握了Excel等数据处理软件的使用方法,能够根据需求进行数据处理和统计分析。

三、实践经验与感悟通过社会学实训课程的学习,我不仅学到了理论知识,还有机会在实践中运用这些知识。

在社会调查与统计分析的过程中,我深刻感受到了数据的重要性和分析的复杂性。

在问卷设计中,我要考虑问题的合理性、逻辑性以及易于被调查对象填写的性质。

在数据分析中,我要进行数据的清洗和整理,确保结果的准确性。

在实践中,我还发现了一些问题和困难。

例如,在问卷调查中,受访者的回答可能存在主观性和误导性,需要在数据分析中进行合理的处理。

此外,在访谈调查中,我与受访者的沟通能力需要不断提高,以确保能获取到准确和详细的信息。

总体而言,社会学实训课程的学习给我提供了宝贵的机会来掌握社会调查与统计分析的方法。

通过实践的参与,我获得了宝贵的经验,并且对社会调查和统计分析的重要性有了更深刻的认识。

通过将学到的知识运用到实际中,我发现学习理论知识和实际操作是相辅相成的,只有将二者结合起来,才能取得更好的效果。

社会调查与社会统计学

社会调查与社会统计学

社会调查与社会统计学社会调查和社会统计学是人们了解社会现象和解决社会问题的重要手段。

社会调查可以帮助我们了解社会各个方面的情况,包括经济、教育、医疗等方面;社会统计学则是以定量的方式对这些情况进行统计、分析和描述,提供有关各种社会现象的数据和评估。

一、社会调查的意义社会调查是了解社会情况的一个重要手段。

通过收集客观数据、采访调查等方式,可以挖掘出实际情况,发现社会问题,为社会问题的解决提供依据。

例如,调查家庭教育情况可以帮助政府改进教育政策、优化教育资源配置,调查就业状况则可以帮助政府针对性地解决就业问题、调整经济结构。

通过社会调查,我们可以了解到不同群体的需求和诉求,为政府和社会工作者提供指导,加强社会管理和服务。

二、社会统计学的意义社会统计学是社会科学研究的一个重要方向。

它以统计和分析数据为基础,从整体上系统地考察社会现象,分析其发展趋势及其影响因素,为政策制定和决策提供数据和参考意见。

例如,在教育政策方面,政府可以通过统计数据了解学生师资比、教育经费、教育设施等情况,进而制定和推行更好的教育政策;在医疗保健领域,政府可以通过统计数据了解疾病率、医疗资源分布情况等,为制定医疗保健政策提供依据。

社会统计学的数据可以帮助政府更好地了解社会发展趋势,为政策决策提供科学依据,推动社会发展。

此外,社会统计学还可以为科研提供数据,增加对社会问题的认识和理解,推动社会科学研究的深入和发展。

三、社会调查与社会统计学的关系社会调查和社会统计学的关系十分密切。

社会调查是社会统计学的数据来源之一,而社会统计学既要对这些数据进行搜集、分类、归纳和加工等处理,又要对处理结果进行统计、分析和描述,为社会的发展和问题解决提供有关各种社会现象的数据和评估。

另一方面,社会统计学对于社会调查也具有指导意义。

社会统计学可以制定数据收集的标准和方法,使得数据具有可比性和科学性;同时,社会统计学的分析方法可以对社会现象进行更加科学的解释和评价,使得社会调查具有更高的科学价值和实践意义。

社会调查与统计分析学习社会调查的设计和统计数据分析方法

社会调查与统计分析学习社会调查的设计和统计数据分析方法

社会调查与统计分析学习社会调查的设计和统计数据分析方法社会调查与统计分析学习社会调查是社会科学研究中非常重要的一环,通过对社会现象进行科学的数据收集和分析,可以帮助我们了解和解释现实世界中的各种问题。

而统计数据分析方法则是社会调查中必不可少的工具,可以帮助我们对收集到的数据进行整理、解释和预测。

本文将介绍社会调查的设计和统计数据分析方法,并探讨其在社会科学研究中的应用。

一、社会调查的设计1.1 问题定义社会调查的第一步是明确研究问题。

在进行调查之前,我们需要确定要研究的主题和目标,明确需要回答的问题。

例如,我们可能想要了解某一群体的消费习惯,那么我们的问题可以是:“你在过去一年中的消费支出主要集中在哪些方面?”1.2 抽样方法在进行社会调查时,我们通常无法对全体人口进行调查,因此需要进行抽样。

抽样方法是从总体中选取一部分样本,并在统计数据分析中使用这些样本来得出结论。

常见的抽样方法有随机抽样、系统抽样和分层抽样等。

1.3 问卷设计问卷是社会调查中最常用的工具,它可以帮助我们收集信息。

在设计问卷时,需要注意问题的清晰、简洁和客观,避免引导性问题和主观判断。

同时,还需要合理选择问卷的调查方式,可以是面对面访谈、电话调查或在线调查等。

1.4 数据收集完成问卷设计后,就可以进行数据的收集。

在数据收集过程中,需要确保样本的代表性和有效性,尽量减少数据的误差。

同时,要保护受访者的隐私和个人信息,确保数据的安全和保密。

二、统计数据分析方法2.1 描述性统计分析描述性统计分析主要用于对收集到的数据进行整理和概括。

通过计算数据的平均值、中位数、众数、标准差等统计指标,可以帮助我们了解数据的分布特征和集中趋势。

例如,我们可以计算一组数据的平均收入和收入的标准差,来描述这个群体的收入水平和收入差异程度。

2.2 探索性数据分析探索性数据分析是指对数据中的关系和趋势进行探索和发现。

通过绘制散点图、柱状图、箱线图等可视化图表,可以帮助我们观察和分析变量之间的关系。

社会调查与统计分析进行社会问题调查和数据分析

社会调查与统计分析进行社会问题调查和数据分析

社会调查与统计分析进行社会问题调查和数据分析社会问题的存在使得社会调查和统计分析变得至关重要。

通过社会调查,我们可以了解社会问题的本质,探索问题的原因和影响因素,并且通过统计分析,我们可以从大量数据中提取有关社会问题的有用信息。

本文将介绍社会调查和统计分析的重要性,并探讨如何进行社会问题调查和数据分析。

一、社会调查的重要性社会调查是通过收集和分析数据来了解社会问题的工具。

它可以帮助我们了解社会问题的范围和规模,辨别问题的根本原因,并为解决问题提供依据。

社会调查通常采用问卷调查、访谈、焦点小组讨论等方法,以获取受访者的意见和观点。

社会调查的重要性体现在以下几个方面:1. 发现社会问题:社会调查可以帮助我们及时发现社会问题,如贫困、失业、教育问题等。

通过调查,我们可以了解问题的程度和规模,为解决问题提供依据。

2. 深入了解问题:社会调查可以帮助我们深入了解社会问题的本质、原因和影响因素。

通过收集大量的数据和信息,我们可以发现问题的根源,从而有针对性地解决问题。

3. 提供数据支持:社会调查可以提供大量的数据支持,为决策和政策制定提供依据。

政府、非营利组织和研究机构可以根据调查结果制定相应的政策和计划,以解决社会问题。

二、统计分析的重要性统计分析是社会调查中的一个重要环节,通过对收集到的数据进行整理和分析,可以帮助我们更好地理解社会问题。

统计分析的重要性体现在以下几个方面:1. 揭示问题的真相:通过统计分析,我们可以从大量的数据中揭示问题的真相。

通过分析数据,我们可以了解问题的规模、发展趋势和影响因素,从而更好地制定解决方案。

2. 指导政策制定:统计分析可以为决策者提供重要的信息和建议。

通过分析数据,我们可以发现政策的偏差和不足之处,及时纠正并制定更加科学有效的政策。

3. 验证假设和理论:统计分析可以帮助我们验证假设和理论的正确性。

通过对数据的分析,我们可以验证某种假设是否成立,进而深入研究问题,并提出新的理论。

社会调查与社会统计

社会调查与社会统计

社会调查与社会统计在这个信息爆炸的时代,社会调查和社会统计成为了解社会现象和判断社会发展的重要工具。

社会调查是通过采集数据、观察行为和深入访谈等手段,获得有关个体、群体或社会的信息和观点的过程。

而社会统计则是通过对被调查对象的数据整理、分类和分析,得出一系列可观察或推断的结论。

社会调查可以用来了解社会民生、教育水平、就业情况、健康状况等具体问题。

在进行社会调查时,研究人员通常会制定问卷调查或设计实地观察的方式,以获得真实的信息。

在一项调查中,样本的选择非常重要,应尽量保证代表性,以保证结果的可靠性和推广性。

在社会统计中,收集到的数据往往以图表或表格的形式呈现,这有助于人们更直观地把握所研究的现象。

通过对数据的整理和分析,我们可以得出一些重要的结论。

例如,在一个教育统计中,我们可以通过比较男女生的教育程度、学习成绩和专业选择等数据,得出性别对教育的影响的结论。

而在一个健康统计中,我们可以通过比较吸烟人群和非吸烟人群的患病率,断定吸烟是否对健康有害。

尽管社会调查和社会统计在了解社会问题方面具有广泛的应用,但它们都有一定的局限性。

首先,调查和统计都面临着样本选择的问题。

如果样本选择不当,就会导致结果出现偏差,从而影响对整体情况的认识。

其次,调查和统计都可能受到调查对象的主观因素影响。

有些人可能会因为私人原因而否认或隐瞒真实情况,从而导致得到的数据不准确。

另外,数据的解读也需要注意,不同的统计方法和角度可能得出不同的结论,因此在进行解读时应保持谨慎。

另外,社会调查和社会统计在处理敏感问题时可能会引发一些伦理问题。

在调查一些个人隐私或政治敏感话题时,我们需要确保调查过程的合法性和公正性,尊重调查对象的权益,并注意避免造成不必要的困扰。

虽然有些问题对于社会调查和统计可能很重要,但我们也需要在保护调查对象隐私和自由表达的前提下,探索更好的解决方式。

综上所述,社会调查和社会统计作为了解社会问题和发展趋势的重要工具,在现代社会具有不可替代的作用。

社会统计与社会调查

社会统计与社会调查

社会统计与社会调查社会统计和社会调查是社会科学研究的重要方法,对于了解社会现象、掌握社会动态具有重要意义。

本文将从社会统计和社会调查的概念、重要性、方法以及应用等方面进行讨论。

一、社会统计和社会调查概述社会统计是指通过对社会数据进行收集、整理、统计和分析,来描述和反映社会现象与规律的一门学科。

而社会调查则是通过实地调查和问卷调查等方法,获取个体和群体的信息,用以揭示社会问题和现象的实践性手段。

社会统计和社会调查在社会科学领域扮演着重要的角色,它们能够提供客观的数据与现象,帮助我们了解社会的结构、功能、变迁等信息。

二、社会统计和社会调查的重要性社会统计和社会调查的重要性体现在以下几个方面:1. 提供客观数据:社会统计和社会调查能够提供大量客观的、可比较的数据,使研究者能够从宏观的角度了解社会现象和问题,从而为决策者提供科学的依据。

2. 揭示社会问题:通过社会调查,我们能够了解群体的态度、行为习惯以及需求等重要信息,从而揭示社会中存在的各类问题、冲突和矛盾,为改善社会提供参考。

3. 掌握社会动态:社会统计和社会调查能够提供社会的时空演变的数据,帮助我们掌握社会的发展趋势和动态变化,从而为社会发展和规划提供指导。

三、社会统计与社会调查的方法在社会统计和社会调查的实践中,有多种方法和技术可以应用。

下面介绍几种常见的方法:1. 实地调查:实地调查是指研究者亲自前往研究对象所在的地方,通过对环境、行为和人际互动等的观察来收集数据。

这种方法适用于对独特情境的研究,如观察社会习俗、工作场所等。

2. 问卷调查:问卷调查是指通过设计调查问卷,向被调查者提出问题,以获取信息。

这种方法在样本庞大、数据收集效率要求较高的情况下尤为适用,可以统计分析结果。

3. 访谈法:访谈法是指研究者与被访者进行面对面的交谈,以获取对方的信息和观点。

访谈法能够深入了解被访者的主观感受和动机,对于深入揭示问题背后的原因有着独到的优势。

四、社会统计和社会调查的应用领域社会统计和社会调查在各个领域都有广泛的应用,以下列举几个具体的案例:1. 教育领域:通过社会调查和社会统计,可以收集学生的学习情况和教育需求,为教育政策的制定和改进提供指导,促进教育的研究与实践。

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例:精神病人增多,人们认为是现代社会的紧
张引起的。事实上经调查发现,老年痴呆者所占 比例很大,说明寿命长了,精神病比例升高,而 不是社会紧张引起的。
例:调查显示,结婚者比未婚者自杀率低。
问题:婚姻中的什么要素是真正的原因?夫妻感情, 不孤独,有子女?
引入“有无子女”变量,则已婚且有子女的男子的 生存系数,比已婚但无子女的男子高出一倍。—— 不能笼统地说婚姻降低自杀率,主要是婚姻中的有 子女这个因素在起作用。
版社.2002 5.马庆国.应用统计学:数理统计方法、数据获取与SPSS应用.科学出版社。
2005. 6.李沛良:《社会研究的统计应用》社会科学文献出版社2002年 7.[法]爱弥尔·涂尔干. 实用主义与社会学.上海人民出版社 8.[法]爱弥尔·涂尔干.社会学研究方法论. 9.费孝通.乡土中国.三联书店出版社. 1985年 10.费孝通. 江村经济.商务印书馆.2002 11.费孝通. 社会调查自白.知识出版社.1985 11.[徳]罗兰德.吉特勒.维也纳红灯区_社会学调查.中国文联出版社.1989 12.陈向明.质的研究方法与社会科学研究.教育科学出版社.2000 13.[美]威廉.富特.怀特.街角社会-一个意大利人贫民区的社会结构,商务
研究过程: 进行收入动态的广泛研究,追踪1969-1978年
10年间5000户家庭的经济状况。
研究结果:
(1)1978年有8.1%的家庭领取部分福利,3.5%的家庭收入 一半以上来自社会福利,且该百分比在10年内没有太大变化;
(2)10年中,只有2%的家庭每一年都领取社会福利 金,只有1%的家庭10年里不断地接受社会福利。
社会问题的发生是无止境的:犯罪、通货膨胀、失业、环 境污染、城乡差距、农村社会保障、医疗改革以及公共服 务减少等等。
除非我们了解社会问题形成和延续的原因,否则我们将无 法解决社会问题。
社会科学研究提供了考察和了解人类社会事务的途径。 研究方法也提供了通常我们不曾知道的、揭示事物的视角
和技术。
课程主要内容
第一部分 确定方向和一些准备工作
第一章 概述 第二章 社会调查的一般程序 第三章 社会调查课题的提出 第四章 社会调查方案的设计 第五章 社会现象的测量 第六章 抽样
第二部分 怎么得到数据
第七章 问卷法 第八章 访问法 第九章 观察法、文献法、试验法
社会调查与社会统计
杨丹 yangdan821127@
为什么要做社会调查?
应然代替不了实然。 天下没有两片一样的树叶。 真理主要不是“我认为”而是“我发现”。 决策的基础不应该是假话、空话、废话。
例:美国社会福利问题
传统观点:社会福利拴住了穷人,而不是帮助他们摆脱
印书馆.1994 14.黄树民.林村的故事:1949年后的中国农村变革.北京三联书店.2002
第一章 社会调查概述
第一节 社会调查的概念
一 、社会调查的定义
社会调查:是在一定的理论指导下,有目的有计划
有组织地运用特定的方法和手段,系统、直接地搜集
有关社会现象的信息资料,进而加以分析、综合,作
出描述和解释,阐明社会现象的本质及其发展规律的
二、社会调查的特点
基本特点:
目的性 计划性 实践性 操作性 科学性 程序性
具体特征:
现实性 系统性 客观性 代表性 可量化 可重复
第二节.社会调查的任务和作用
一、社会调查的任务
1.描述社会现象的一般状况,过程和特点,回答“是什么”
启示:社会调查研究可以帮助我们超越个人
的偏见和眼界来看世界,掌握着解决社会问 题方案的“超然领域”。
社会调查还可以研究哪些问题?
农民工子女平等接受教育研究 “城市病”的现状、形成机理及对策研究 新农村建设过程中的社区记忆保护机制研究 农村留守儿童的成长路径 社会不平等的代际传递现象研究 新生代农民工社会认同问题研究 环保类群体性事件的新趋势研究 乡村留守家庭的情感需求和社会支持研究 我国慈善公益事业现状及未来发展研究 不同产业劳动关系的特点及建立和谐劳动关系对策研究 药品生产流通过程追溯能力的现状及提升对策研究 电子商务企业的竞争战略与盈利模式研究 当代中国知识分子的政治认同研究 农村非政府组织的发展研究 地方人大代表角色认知和依法履职状况研究…..
课程结构
第三部分 怎么处理数据
第十章 资料整理 第十一章 统计软件应用
第四部分 怎么解释数据
第十二章 资料的统计分析 第十三章 撰写调查报告
参考书目:
1.[美]艾尔·巴比. 社会研究方法.北京:华夏出版社,2009. 2.风笑天.社会研究方法.北京:高等教育出版社,2006. 3.袁方. 社会研究方法教程. 北京:北京大学出版社2004. 4.张文彤.SPSS.11.0统计分析教程.(基础篇、高级篇).北京希望电子出
一种自觉的社会认识活动。
第一节 社会调查的概念
一 、社会调查的定义 1.理解定义需把握的要点:
(1)社会调查是有目的、有意识的认识活动。 (2)社会调查的对象是社会事实。 (3)会调查是一门方法性学科。
第一节 社会调查的概念
2.“社会调查”与“调查研究”的区别 社会调查:实践活动; 调查研究:认识活动。
贫穷,社会福利制度已创造出一个社会阶级:约10%的人 口几乎长期完全依赖国家,几乎没有人希望打破阶级局限 获得自由。
人口普查结果:这类人口逐年变化的百分比通常不超
过一个百分点,贫穷人口的特征变化不大。
问题:不变的贫穷人口百分比和特征,是否意味着是同
一批家庭年年都处于贫困之中?
来源:Greg J. Duncan, Years of Poverty, Years of Plenty: the Changing Fortunes of American Workers and Families ,Ann Ardor: University of Michigan, 1984:75
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