争做文明小使者PPT
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小学五年级作文《做文明小使者》600字(共9页PPT)
小学五年级作文《做文明小使者》
人 这是为什么呢？对了，是因为
类的不文明而造成的，是人类把我
污染了，把我糟蹋了，他们一点也不 珍惜我，我现在一点也不喜欢人类， 反而非常讨厌他们。
人民 湘江——湘潭
的母亲河，
是那样的气势磅礴，是那样的宏伟壮观是百万湘潭儿女力量的源泉！
关键词：为什么,是因为,人类,
文明,造成,人类,污染,糟蹋,他们, 一点,珍惜,现在,一点,喜欢,人类, 反而,非常,讨厌,他们,湘江,湘潭, 人民,母亲河,那样,气势磅礴,那样, 宏伟,壮观,百万,湘潭,儿女,力量, 源泉。
文明的少先队员。
关键词：近年来,湘江,清澈,河
水,已经,浑浊,绿色,河床,已经,风 化,蕴藏,水土,日渐,流失,这里,郑 重其事,呼吁,人们,保护环境,人人 有责,母亲河,既然,我们,人类,破坏, 我们,理应,保护,为了,我们,头顶, 天空,为了,我们,每天,呼吸,空气, 新鲜,我们,快快,行动,起来,做起, 小事,做起,开始,一名,环保,文明, 少先队员。
小学五年级作文《做文明小使者》
河面上越来越浑浊，河底堆积满
了淤泥，工程废料。两岸旁
树木 的
枯萎了，一棵棵垂头丧气
一点精神都没有。鲜花也凋谢
人 了，小鱼小虾也不到我这玩了，
们也不到我这散步了。现在传来
恶心 的是一阵阵让人
想吐的恶臭
味，我很失落也很伤心。
关键词：河面上,越来越,浑浊,
河底,堆积,淤泥,工程,废料,两岸, 树木,枯萎,一棵,垂头丧气,一点,精 神,没有,鲜花,凋谢,鱼小虾,不到, 人们,不到,散步,现在,传来,一阵阵, 恶心,想吐,恶臭味,失落,伤心。
空气中时不时的传来一阵阵让人
芳香 心旷神怡，神清气爽的
《文明礼仪伴我行---做文明学生》主题班会完整版ppt课件
24
25
26
27
28
讲文明懂礼仪
知书达礼现在起， 文明礼貌要发扬。 学习礼仪善交往， 团结同学敬师长。 主动帮助老弱残， 孝顺长辈问暖寒。 言行举止见精神， 日日勤修成素养。
29
知识竞答
30
文明礼仪大比拼
争做文明人
31
1、礼仪的三大要素包括语言、行为表情
和
。
A 物质水平 B 服饰器物 C 历史传统
答案：A
35
5、在校园里行走，你发现有废纸或其他垃圾掉 在了地上，你应该怎么做？（ ） A、不是我扔的，不管它 B、上前一步，捡起来 C、别人会来扫的
答案：B
36
6、 关于中学生基本礼仪，下列做法不正确的 是（ ） Ａ、向师长、客人或朋友递送物品时要起立并 用双手 Ｂ、进入老师的办公室或居室不用敲门或喊 “报告” Ｃ、观看文艺演出、体育比赛等要学会鼓掌欢 迎、致谢或表示祝贺 D、接收奖品、礼物时要起立用双手接过，并鞠 躬或点头致谢
A.会
B.有时
C.不会
（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？
A.会
B.有时
C.不会
（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？
A.能
B.有时 C.不能
（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？ A.能 B.有时 C.不能
14
说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分， 选择“C”得1分。
（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？
A.是
B.有时
C.不
（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？ A.没有 B.有过 C.经常
（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？ A.是的 B.很少 C.没有
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讲文明懂礼仪
知书达礼现在起， 文明礼貌要发扬。 学习礼仪善交往， 团结同学敬师长。 主动帮助老弱残， 孝顺长辈问暖寒。 言行举止见精神， 日日勤修成素养。
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知识竞答
30
文明礼仪大比拼
争做文明人
31
1、礼仪的三大要素包括语言、行为表情
和
。
A 物质水平 B 服饰器物 C 历史传统
答案：A
35
5、在校园里行走，你发现有废纸或其他垃圾掉 在了地上，你应该怎么做？（ ） A、不是我扔的，不管它 B、上前一步，捡起来 C、别人会来扫的
答案：B
36
6、 关于中学生基本礼仪，下列做法不正确的 是（ ） Ａ、向师长、客人或朋友递送物品时要起立并 用双手 Ｂ、进入老师的办公室或居室不用敲门或喊 “报告” Ｃ、观看文艺演出、体育比赛等要学会鼓掌欢 迎、致谢或表示祝贺 D、接收奖品、礼物时要起立用双手接过，并鞠 躬或点头致谢
A.会
B.有时
C.不会
（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？
A.会
B.有时
C.不会
（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？
A.能
B.有时 C.不能
（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？ A.能 B.有时 C.不能
14
说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分， 选择“C”得1分。
（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？
A.是
B.有时
C.不
（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？ A.没有 B.有过 C.经常
（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？ A.是的 B.很少 C.没有
文明礼仪从我做起通用图文PPT课件
一席话，说得无赖哑口无言，只得留下外衣，狼狈而去。
清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。
清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。 清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。
了解我们的一面镜子。
清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。
清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。 清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。
为什么要学习礼仪
一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带钱了,便对老板说“店家今日忘带 钱了，改日送来”店老板连声“不碍事，不碍事”并恭敬地把他送出了门。
清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。
清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。 清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。
了解我们的一面镜子。
清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。
清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。 清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。
为什么要学习礼仪
一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带钱了,便对老板说“店家今日忘带 钱了，改日送来”店老板连声“不碍事，不碍事”并恭敬地把他送出了门。
文明礼仪伴我行文明礼仪从我做起内容PPT演示
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样
，不知 上了，
道是谁 我也没
把它放 注意一
在凳子 屁股坐
上了， 上去了
我也没 疼得我
注意一 嗷嗷大
屁股坐 叫。
上去了
疼得我
嗷嗷大
叫。
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
第一部分
小学生道德意义
第二部分
注重礼仪行为
第三部分
社会风尚引导
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚它买生回活的在仙沙人漠掌里，，不不知需道要是水谁源把也它可放以在生凳存子，上它了的，形我状也像没手注掌意一一样屁，股并坐且上满去身了长疼着得细我细嗷的嗷像大针叫一。样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
争做文明小学生主题班会PPT课件
34
28
天下课件： QQ： 1601152807
(1)冬冬和小明在操场上踢球, 把旁边的小弟弟撞倒了,小弟弟 哭了,他们两人还在踢球。
(2)小兰不小心把小红的笔盒 碰翻了,两个人吵了起来。
(3)欢欢趁小欣不在时,乱翻他的 书包。
29
(4) 小红的书本掉到地上,小冬 帮她拾起来,小红什么也没说。 (5) 小冬的纸飞机掉进花园里, 他冲着浇花的老爷爷喊:“喂, 给我捡飞机出来”。
24
让我们
25
26
1、你想向同学借笔时，你该怎么说？
2、由于不小心，把墨汁弄到同学衣服上，你怎么办？
3、家长向你微笑，你怎样对待？
4、有客人来你家做客，你怎么做？ 5、客人来你家做客后要离开你家，你会 跟客人说些什么？ 6、你借了同学的东西后，要把东西还给同 学时，你应该怎么说？
27
7、见到教师说什么？ 8、接受别人的帮助，诚恳地说什么？ 9、打扰了别人，抱歉地说什么？ 10、升国旗时应该怎样站？ 11、在食堂用餐时应该怎样做？
1
《孔融让梨》
2
中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中 华民族的优良传统，像《孔融让梨》等许 多历史小故事至今深深教育着我们。我们 作为小学生，更不能忘记传统，应该力争 做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让良好 的行为规范伴我们每一天。
3
（一） 讲文明
4
不懂礼貌的陈峰
5
说一说大家为什么会不喜欢陈峰。
对不起
别人向你道歉时，
你要说 没关系
放学了，你要和老 师、同学说
再见
在校园里见到老师， 你要说
老师，您好！ 11
（二） 讲礼仪
12
一、校园礼仪
13
互相尊重。 升降国旗肃立行礼 和睦相处。 团结友爱。 节约用水。 尊敬老师。 进办公室前先敲门。 上课举手发言。 按时独立完成作业。
28
天下课件： QQ： 1601152807
(1)冬冬和小明在操场上踢球, 把旁边的小弟弟撞倒了,小弟弟 哭了,他们两人还在踢球。
(2)小兰不小心把小红的笔盒 碰翻了,两个人吵了起来。
(3)欢欢趁小欣不在时,乱翻他的 书包。
29
(4) 小红的书本掉到地上,小冬 帮她拾起来,小红什么也没说。 (5) 小冬的纸飞机掉进花园里, 他冲着浇花的老爷爷喊:“喂, 给我捡飞机出来”。
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让我们
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1、你想向同学借笔时，你该怎么说？
2、由于不小心，把墨汁弄到同学衣服上，你怎么办？
3、家长向你微笑，你怎样对待？
4、有客人来你家做客，你怎么做？ 5、客人来你家做客后要离开你家，你会 跟客人说些什么？ 6、你借了同学的东西后，要把东西还给同 学时，你应该怎么说？
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7、见到教师说什么？ 8、接受别人的帮助，诚恳地说什么？ 9、打扰了别人，抱歉地说什么？ 10、升国旗时应该怎样站？ 11、在食堂用餐时应该怎样做？
1
《孔融让梨》
2
中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中 华民族的优良传统，像《孔融让梨》等许 多历史小故事至今深深教育着我们。我们 作为小学生，更不能忘记传统，应该力争 做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让良好 的行为规范伴我们每一天。
3
（一） 讲文明
4
不懂礼貌的陈峰
5
说一说大家为什么会不喜欢陈峰。
对不起
别人向你道歉时，
你要说 没关系
放学了，你要和老 师、同学说
再见
在校园里见到老师， 你要说
老师，您好！ 11
（二） 讲礼仪
12
一、校园礼仪
13
互相尊重。 升降国旗肃立行礼 和睦相处。 团结友爱。 节约用水。 尊敬老师。 进办公室前先敲门。 上课举手发言。 按时独立完成作业。
做文明小学生主题班会PPT
校园文明规范
班会总结了校园内应遵守的文明规范，包括尊重师长、友爱同学、 维护公共秩序、爱护公共财物等。
不文明行为的危害
班会通过案例分析，让同学们认识到不文明行为对个人和集体带来的 负面影响，提醒同学们要引以为戒。
对未来班级文明建设的展望与期待
建立良好的班级氛围
期待同学们共同努力，营造积极向上、团结友爱的班级氛围，让 每个同学都能感受到集体的温暖。
过马路走斑马线
过马路要走斑马线，不要在马路上随意穿行。
注意观察交通情况
过马路时要左右观察交通情况，确保安全后再通 过。
尊重公共环境，不乱扔垃圾
随身携带垃圾袋
出门时随身携带垃圾袋，方便随时清理垃圾。
垃圾分类投放
了解垃圾分类知识，将垃圾分类投放至指定垃圾桶。
爱护公共设施
不随意破坏公共设施，如公园座椅、健身器材等。
关爱弱势群体，主动帮助他人
1 2
关爱老年人
在公交车上主动给老年人让座，帮助他们过马路 等。
关爱残疾人
遇到残疾人需要帮助时，主动伸出援手，如推轮 椅、协助上下车等。
3
关爱孕妇和儿童
在公共场所关注孕妇和儿童的安全，及时提供帮 助。
06
家庭文明行为规范
尊敬父母，孝顺长辈
听从父母教诲
01
尊重父母的意见，接受他们的建议和指导。
提高文明素养
希望同学们在日常生活中注重文明修养，养成良好的行为习惯，成 为有素质、有教养的好少年。
积极参与校园活动
鼓励同学们积极参加校园各类活动，展示自己的才艺和特长，为班 级和学校争光。
鼓励同学们积极参与文明行为实践
01
以身作则
要求同学们以身作则，带头遵守校园文明规范，做到言行一致，为班级
班会总结了校园内应遵守的文明规范，包括尊重师长、友爱同学、 维护公共秩序、爱护公共财物等。
不文明行为的危害
班会通过案例分析，让同学们认识到不文明行为对个人和集体带来的 负面影响，提醒同学们要引以为戒。
对未来班级文明建设的展望与期待
建立良好的班级氛围
期待同学们共同努力，营造积极向上、团结友爱的班级氛围，让 每个同学都能感受到集体的温暖。
过马路走斑马线
过马路要走斑马线，不要在马路上随意穿行。
注意观察交通情况
过马路时要左右观察交通情况，确保安全后再通 过。
尊重公共环境，不乱扔垃圾
随身携带垃圾袋
出门时随身携带垃圾袋，方便随时清理垃圾。
垃圾分类投放
了解垃圾分类知识，将垃圾分类投放至指定垃圾桶。
爱护公共设施
不随意破坏公共设施，如公园座椅、健身器材等。
关爱弱势群体，主动帮助他人
1 2
关爱老年人
在公交车上主动给老年人让座，帮助他们过马路 等。
关爱残疾人
遇到残疾人需要帮助时，主动伸出援手，如推轮 椅、协助上下车等。
3
关爱孕妇和儿童
在公共场所关注孕妇和儿童的安全，及时提供帮 助。
06
家庭文明行为规范
尊敬父母，孝顺长辈
听从父母教诲
01
尊重父母的意见，接受他们的建议和指导。
提高文明素养
希望同学们在日常生活中注重文明修养，养成良好的行为习惯，成 为有素质、有教养的好少年。
积极参与校园活动
鼓励同学们积极参加校园各类活动，展示自己的才艺和特长，为班 级和学校争光。
鼓励同学们积极参与文明行为实践
01
以身作则
要求同学们以身作则，带头遵守校园文明规范，做到言行一致，为班级
文明礼仪伴我行文明礼仪从我做起图文PPT课件
文明礼仪从我做起
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。
布一样
，花已
经趴倒
在地。
主讲人：XXX 时间：20XX.XX 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树
雨点像 叶上、
一颗颗 地上、
黄豆， 窗户上
，打发在雨出树宝“叶宝啪上不啪、甘”地落的上后响、，声窗纷。户纷雨上降落越，人下发间越出雨，大“宝小，啪宝雨一啪不点阵”甘像赶的落一着响后颗一声，颗阵。纷黄，雨纷豆像越降，细下落打线越人雨在一大间宝树样，，宝叶。一小不上雨阵雨甘、变赶点落地得着像后上更一一，、加阵颗纷窗猛，颗纷户烈像黄降上了细豆落，，线，人发瓢一打间出泼样在，“似。树小啪的雨叶雨啪雨变上点”落得、像的下更地一响来加上颗声像猛、颗。一烈窗黄雨片了户豆越瀑，上，下布瓢，打越一泼发在大样似出树，，的“叶一花雨啪上阵已落啪、赶经下”地着趴来的上一倒像响、阵在一声窗，地片。户像。瀑雨上细布越，线一下发一样越出样，大“。花，啪雨已一啪变经阵”得趴赶的更倒着响加在一声猛地阵。烈。，雨了像越，细下瓢线越泼一大似样，的。一雨雨阵落变赶下得着来更一像加阵一猛，片烈像瀑了细布，线一瓢一样泼样，似。花的雨已雨变经落得趴下更倒来加在像猛地一烈。片了瀑，
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。
布一样
，花已
经趴倒
在地。
主讲人：XXX 时间：20XX.XX 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树
雨点像 叶上、
一颗颗 地上、
黄豆， 窗户上
，打发在雨出树宝“叶宝啪上不啪、甘”地落的上后响、，声窗纷。户纷雨上降落越，人下发间越出雨，大“宝小，啪宝雨一啪不点阵”甘像赶的落一着响后颗一声，颗阵。纷黄，雨纷豆像越降，细下落打线越人雨在一大间宝树样，，宝叶。一小不上雨阵雨甘、变赶点落地得着像后上更一一，、加阵颗纷窗猛，颗纷户烈像黄降上了细豆落，，线，人发瓢一打间出泼样在，“似。树小啪的雨叶雨啪雨变上点”落得、像的下更地一响来加上颗声像猛、颗。一烈窗黄雨片了户豆越瀑，上，下布瓢，打越一泼发在大样似出树，，的“叶一花雨啪上阵已落啪、赶经下”地着趴来的上一倒像响、阵在一声窗，地片。户像。瀑雨上细布越，线一下发一样越出样，大“。花，啪雨已一啪变经阵”得趴赶的更倒着响加在一声猛地阵。烈。，雨了像越，细下瓢线越泼一大似样，的。一雨雨阵落变赶下得着来更一像加阵一猛，片烈像瀑了细布，线一瓢一样泼样，似。花的雨已雨变经落得趴下更倒来加在像猛地一烈。片了瀑，
文明礼仪主题班会------践行行为规范争做文明学生 课件(共22张PPT)
xxx学校主题班会
校园文明礼仪先行
践/行/行/为/规/范争/做/文/明/学/生
• 教师： XXXX
• 时间： 2024
目录
CONTENTS
01 什么是文明礼仪 02 校园不文明行为 03 校园文明规范 04 校园礼仪
PART 01
什么是文明礼仪
践/行/行/为/规/范争/做/文/明/学/生
什么是文明礼仪
优化校 园环境
上课时要专心听讲，认 真完成作业。
课间要文明休息，不要 在教学楼道嬉戏、哄闹 或打球
校园文明规范 优化校园学习环境 Nhomakorabea发式和服饰符合中学生 的要求，仪表端正和讲 究个人卫生，体现学生
良好的风貌。
自觉维护校园内的清洁 卫生，不乱丢废弃物， 不随地吐痰。对乱丢乱 吐现象要坚决制止。
校园内要保持“安静、 干净、有序”。
学习文明用语 校园内讲普通话 放弃不文明语言
遵守青少年网络文 明公约
拒绝网络暴力
xxx学校主题班会
校园文明礼仪先行
践/行/行/为/规/范争/做/文/明/学/生
• 教师： XXXX
• 时间： 2024
文明的习惯，如果做得人多了，就会了一种风俗。希望大 家在日后的日子里，文明礼貌，让礼仪之邦天下闻名！
PART 03
校园文明规范
践/行/行/为/规/范争/做/文/明/学/生
校园文明规范 优化校园环境
学习环境
生活环境
人际环境
校园文明规范
出勤好，不迟到，不早 退，不旷课。
学习中要形成良好的、 健康的、友好的同学间 合作和竞争
校园礼仪
礼仪的种类
升旗 仪式
尊师 重道 礼仪
课堂 礼仪
校园文明礼仪先行
践/行/行/为/规/范争/做/文/明/学/生
• 教师： XXXX
• 时间： 2024
目录
CONTENTS
01 什么是文明礼仪 02 校园不文明行为 03 校园文明规范 04 校园礼仪
PART 01
什么是文明礼仪
践/行/行/为/规/范争/做/文/明/学/生
什么是文明礼仪
优化校 园环境
上课时要专心听讲，认 真完成作业。
课间要文明休息，不要 在教学楼道嬉戏、哄闹 或打球
校园文明规范 优化校园学习环境 Nhomakorabea发式和服饰符合中学生 的要求，仪表端正和讲 究个人卫生，体现学生
良好的风貌。
自觉维护校园内的清洁 卫生，不乱丢废弃物， 不随地吐痰。对乱丢乱 吐现象要坚决制止。
校园内要保持“安静、 干净、有序”。
学习文明用语 校园内讲普通话 放弃不文明语言
遵守青少年网络文 明公约
拒绝网络暴力
xxx学校主题班会
校园文明礼仪先行
践/行/行/为/规/范争/做/文/明/学/生
• 教师： XXXX
• 时间： 2024
文明的习惯，如果做得人多了，就会了一种风俗。希望大 家在日后的日子里，文明礼貌，让礼仪之邦天下闻名！
PART 03
校园文明规范
践/行/行/为/规/范争/做/文/明/学/生
校园文明规范 优化校园环境
学习环境
生活环境
人际环境
校园文明规范
出勤好，不迟到，不早 退，不旷课。
学习中要形成良好的、 健康的、友好的同学间 合作和竞争
校园礼仪
礼仪的种类
升旗 仪式
尊师 重道 礼仪
课堂 礼仪
文明礼仪从我做起通用PPT演示课件
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
古人云：“不学礼，无以立。” 文明礼仪不仅是个人素养的体 现，也是个人道德和社会公德 的体现。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
争做文明好少年ppt课件
6
争做文明少年，从我做起
从我做起，从现在做起，说文明话、行文明事、 做文明人。
从身边的小事做起，拣起一片废纸，拾起一个塑 料袋，
严格要求自己，爱祖国、爱科学、爱集体、爱公 物、爱亲人、爱同学、爱自然、爱劳动、爱锻炼
让好习惯伴我们一生，助我们前行。
7
呼吁
从小事做起，从身边做起，引 领文明风气、创建文明校园、 争做文明学生
同学们，让我们行动起来吧！ 让我们积极投身到创建美好家 园的活动中吧！8谢谢大家！ Nhomakorabea！
9
争做文明好少年
1
鲜艳的红领巾在胸前飘舞,我们是骄傲的红领巾。 美丽的校园不仅仅只需要别人的付出，更需要你我的文明举
止呀！
2
文明的定义
文明是路上相遇时的微笑 是同学有困难时的热情帮助 是平时与人相处时的亲切 是见到师长时的问早问好 是不小心撞到对方时的一声“对不起” 是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动 是不随意吐痰，或是看到随意吐痰时的主动制止…… 文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人
尊重并被大家广泛推崇的行为。
3
语言文明
相见道好。人们彼此相见时，开口问侯：“您 好，”“早上好”。
偏劳道谢。在对方给与帮助、支持、关照、尊重、夸 奖之后，最简洁、及明有效的回应。说一声“谢谢”。
托事道请。有求于他人时，言语中冠以“请”字，会 赢得对方理解、支持。
失礼致歉。事情发生之后能及时真诚地说一声“对不 起”，“打扰您了”就会使对方趋怒的情绪得到缓解。
4
小故事
古时候，有位士兵骑马赶路，至黄昏时还找 不到客栈，忽然他见到前面走过来一位老农， 他便高声喊：“喂，老头儿，离客栈还有多 远？”老农回答：“五里！”士兵策马飞奔十 多里，仍不见人烟。“五里、五里”他猛得醒 悟过来，“五里”不是“无礼”的谐音吗？于 是他调转马头赶回来亲切的叫了一声：“老大 爷”。话还没有说完，老农说：“你已经错过 路头，如不嫌弃，可到我家住一晚。”
争做文明少年，从我做起
从我做起，从现在做起，说文明话、行文明事、 做文明人。
从身边的小事做起，拣起一片废纸，拾起一个塑 料袋，
严格要求自己，爱祖国、爱科学、爱集体、爱公 物、爱亲人、爱同学、爱自然、爱劳动、爱锻炼
让好习惯伴我们一生，助我们前行。
7
呼吁
从小事做起，从身边做起，引 领文明风气、创建文明校园、 争做文明学生
同学们，让我们行动起来吧！ 让我们积极投身到创建美好家 园的活动中吧！8谢谢大家！ Nhomakorabea！
9
争做文明好少年
1
鲜艳的红领巾在胸前飘舞,我们是骄傲的红领巾。 美丽的校园不仅仅只需要别人的付出，更需要你我的文明举
止呀！
2
文明的定义
文明是路上相遇时的微笑 是同学有困难时的热情帮助 是平时与人相处时的亲切 是见到师长时的问早问好 是不小心撞到对方时的一声“对不起” 是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动 是不随意吐痰，或是看到随意吐痰时的主动制止…… 文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人
尊重并被大家广泛推崇的行为。
3
语言文明
相见道好。人们彼此相见时，开口问侯：“您 好，”“早上好”。
偏劳道谢。在对方给与帮助、支持、关照、尊重、夸 奖之后，最简洁、及明有效的回应。说一声“谢谢”。
托事道请。有求于他人时，言语中冠以“请”字，会 赢得对方理解、支持。
失礼致歉。事情发生之后能及时真诚地说一声“对不 起”，“打扰您了”就会使对方趋怒的情绪得到缓解。
4
小故事
古时候，有位士兵骑马赶路，至黄昏时还找 不到客栈，忽然他见到前面走过来一位老农， 他便高声喊：“喂，老头儿，离客栈还有多 远？”老农回答：“五里！”士兵策马飞奔十 多里，仍不见人烟。“五里、五里”他猛得醒 悟过来，“五里”不是“无礼”的谐音吗？于 是他调转马头赶回来亲切的叫了一声：“老大 爷”。话还没有说完，老农说：“你已经错过 路头，如不嫌弃，可到我家住一晚。”
小学生文明礼仪伴我行主题班会ppt课件
礼仪知识抢答
学生给老师让路
学生或老师让路都可以
老师给学生让路 早晨进校见到老师，要行礼问早、问好。如遇地方狭窄，应（ A ）。
礼仪知识抢答
C．肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼
A. 肃立、脱帽 B．肃立、脱帽、行注目礼
B
A
2、升国旗时应（ ）。
礼仪知识抢答
肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼
学生进老师办公室（ ）。
礼仪知识抢答
礼仪知识抢答
学生进老师办公室（C ）。 A.敲门就可进入 B.随意翻找东西 C. 敲门允许方可进入
排在熟人的前面
01
请人带打
02
按次序排队 在排队打饭时（ ）。
03
礼仪知识抢答
排在熟人的前面
01
请人带打
02
按次序排队 在排队打饭时（ C ）。
03
礼仪知识抢答
把红领巾系在衣领下面
01
将红领巾直接接触脖子
02
穿无领衫可以带红领巾
03
6、佩带红领巾时，应（ ）。
礼仪知识抢答
把红领巾系在衣领下面
将红领巾直接接触脖子
穿无领衫可以带红领巾
6、佩带红领巾时，应（ A ）。
礼仪知识抢答
A
B
C
高谈阔论
轻声细语，不妨碍别人
随心所欲
7、在公共汽车、地铁、火车、飞机上或剧院、宴会等公共场所，朋友或熟人间说话应该（ ）。
上课歌
01
上课铃声响，端坐位置上。
02
小手—－放平！小脚—－并拢！
03
胸脯—－挺起！眼睛—－看前！
04
专心看老师，边听边思考。
05
发言先举手，声音响又亮。
学生给老师让路
学生或老师让路都可以
老师给学生让路 早晨进校见到老师，要行礼问早、问好。如遇地方狭窄，应（ A ）。
礼仪知识抢答
C．肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼
A. 肃立、脱帽 B．肃立、脱帽、行注目礼
B
A
2、升国旗时应（ ）。
礼仪知识抢答
肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼
学生进老师办公室（ ）。
礼仪知识抢答
礼仪知识抢答
学生进老师办公室（C ）。 A.敲门就可进入 B.随意翻找东西 C. 敲门允许方可进入
排在熟人的前面
01
请人带打
02
按次序排队 在排队打饭时（ ）。
03
礼仪知识抢答
排在熟人的前面
01
请人带打
02
按次序排队 在排队打饭时（ C ）。
03
礼仪知识抢答
把红领巾系在衣领下面
01
将红领巾直接接触脖子
02
穿无领衫可以带红领巾
03
6、佩带红领巾时，应（ ）。
礼仪知识抢答
把红领巾系在衣领下面
将红领巾直接接触脖子
穿无领衫可以带红领巾
6、佩带红领巾时，应（ A ）。
礼仪知识抢答
A
B
C
高谈阔论
轻声细语，不妨碍别人
随心所欲
7、在公共汽车、地铁、火车、飞机上或剧院、宴会等公共场所，朋友或熟人间说话应该（ ）。
上课歌
01
上课铃声响，端坐位置上。
02
小手—－放平！小脚—－并拢！
03
胸脯—－挺起！眼睛—－看前！
04
专心看老师，边听边思考。
05
发言先举手，声音响又亮。
做文明礼仪的使者 主题班会 市一等奖课件PPT
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５、慰问语：辛苦了！麻烦了！祝你早日康复！
６、致歉语：对不起！ 请原谅！真抱歉！真不好意思！ ７、道谢语：谢谢！多谢了！非常感谢！
8、告别语：再见！回头见！明天见！请走好！欢迎再来！
握手的正确方法是什么？
握手的正确方法是: 握手时，两人相距约一步，上身稍向前倾 伸出右手，四指并拢，拇指张开，相握3秒钟 左右，男士之间握手，可适当用力，以示热情 。 男女之间握手的力度不易过大。握手时应该注 视对方，微笑致意或进行简单的问候。
文明宣言
勿以恶小而为之
勿以善小而不为
自觉遵纪守法
倡导社会公德 积极建设 校园文明 文明礼仪 有你有我 文明,从现在做起
导入 调查报告 具体做法 小论文（活动总结）
欢迎进入礼仪天地
八荣八耻动画 水壶风波
文明礼仪关键时刻
什么是良好文明礼仪
（规范+个性） （大气+小节） （适度+风度）
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您好！我们是千岛湖初级中学的学生，为了更好地了解 初中生个人礼仪情况，特进行本次调查，我们非常需要您的 看法，真诚地希望您能给我们准确的答案，谢谢！
握手的顺序是什么？
１、职位高的人与职位低的人握手？ ２、女士与男士握手？ ３、长辈与晚辈握手？ ４、已婚者与未婚者握手？ ５、老师与学生握手？ ６、先到者与后到者握手？ ７、主人待客时与来访者握手？客人告辞时 与主人握手？
“尊者 优先”
争做文明小学生PPT课件
A.老师 B.本人 C.家长 3．在手势语运用中，切忌谈话时伸出食指指点（ ），这 是一种不礼貌的行为 。
A．天空 B.自己 C. 对方 4．学生进老师办公室（ ）。 A.敲门就可进入 B.随意翻找东西 C. 敲门允许方可进入 5．教师节是（ ）。 A．9月10日 B. 9月9日 C. 5月12日
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32
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33
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36
1.随地吐痰、乱丢垃圾 2.讲粗话脏话，无礼谩骂，乱取绰 号
3.不主动回放 4.践踏草坪，攀折花木 谩骂殴打 5.便后不冲厕所 6、浪费粮食、水电 7、.课前无人擦黑板 8.上课、集会等迟到、早退 ;无故旷
课、缺席 9.上课睡觉、讲话、随意进出等影响正常课堂秩序. 10.考试作弊、作业抄袭 11.在课桌、墙上、公告栏等乱涂、乱画，损毁公共财物 12.图书馆、机房大声喧哗 13.在公共场所行为不雅(如抠鼻孔、剔牙、拉挤、不守秩序
10
2、学生进办公室应该经得老 师同意。
对
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11
3、预备铃声响后不是正式 上课时间，所以可以随便离 开座位和讲话。
错
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12
4、下课了，我们可以在 校园里追打。
错
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13
5、进入别人的房间应先怎么
做？
先敲门
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14
6、迟到的同学在教室门口， 应先停下脚步，讲什么？
假如你在街上碰到了一个小姑娘， 她会立刻大声哭泣。 只要你在她的耳边说出那些神奇的字， 小姑娘会微笑着从地上爬起。
假如你在公共场所挤撞了人， 你试试把这些神奇的字说出口去； 叔叔们会立刻回答： “哎！不要紧，不要紧。” 阿姨们会立刻回答： “哦，没关系，没关系。”
A．天空 B.自己 C. 对方 4．学生进老师办公室（ ）。 A.敲门就可进入 B.随意翻找东西 C. 敲门允许方可进入 5．教师节是（ ）。 A．9月10日 B. 9月9日 C. 5月12日
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1.随地吐痰、乱丢垃圾 2.讲粗话脏话，无礼谩骂，乱取绰 号
3.不主动回放 4.践踏草坪，攀折花木 谩骂殴打 5.便后不冲厕所 6、浪费粮食、水电 7、.课前无人擦黑板 8.上课、集会等迟到、早退 ;无故旷
课、缺席 9.上课睡觉、讲话、随意进出等影响正常课堂秩序. 10.考试作弊、作业抄袭 11.在课桌、墙上、公告栏等乱涂、乱画，损毁公共财物 12.图书馆、机房大声喧哗 13.在公共场所行为不雅(如抠鼻孔、剔牙、拉挤、不守秩序
10
2、学生进办公室应该经得老 师同意。
对
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3、预备铃声响后不是正式 上课时间，所以可以随便离 开座位和讲话。
错
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12
4、下课了，我们可以在 校园里追打。
错
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5、进入别人的房间应先怎么
做？
先敲门
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14
6、迟到的同学在教室门口， 应先停下脚步，讲什么？
假如你在街上碰到了一个小姑娘， 她会立刻大声哭泣。 只要你在她的耳边说出那些神奇的字， 小姑娘会微笑着从地上爬起。
假如你在公共场所挤撞了人， 你试试把这些神奇的字说出口去； 叔叔们会立刻回答： “哎！不要紧，不要紧。” 阿姨们会立刻回答： “哦，没关系，没关系。”
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
客人来到你家时， 你要说
谢谢！
不小心踩到别人 时，你要说
欢迎
放学了，你要和老 师、同学说
对不起
别人向你道歉时， 你要说
再见
在校园里见到老 师，你要说
没巾系在 衣领下面 B.将红领巾直接 接触脖子 C.穿无领衫可以 带红领巾
9. 给 他 人 递 物 品时应该怎样 递上？
A.随意 B.单手 C.双手
10.致歉语有对 不起、请原谅 等，以下哪句 属于致歉语？
A.拜托了 B.多谢了 C.打扰了
对?
妈妈，早上好！
别人帮助你时，你 要说
文明礼仪小故事—孔融让梨
成语故事—程门立雪
1. 早 晨 进 校 见 到老师，要行 礼问早、问好。 如遇地方狭窄 ， 应该怎样做？
A.学生给老师 让路 B.学生或老师 让路都可以 C.老师给学生 让路
2. 升 国 旗 时 应 该怎样做？
A.肃立、脱帽 B.肃立、脱帽、 行注目礼 C.肃立、脱帽、 行注目礼、 少先队员行 队礼
A.随心所欲 B.高谈阔论
C.轻声细语， 不妨碍别人
6. 在 公 共 场 所 捡到别人丢的 东西时应该怎 么做？
A.没人看见我可 以自己留下 B.交给失主或警 察 C.有偿交给失主
7. 接 电 话 时 第 一句话应该怎 么说？
A.喂，你找谁？ B.您好！请问您 找哪一位？ C.谁呀？干嘛？
8. 应 如 何 佩 戴 红领巾？
3. 在 手 势 语 运 用中，切忌谈 话时伸出食指 指点哪里？这 是一种不礼貌 的行为。
A.天空 B.自己 C.对方
4. 学 生 进 老 师 办 公 室 ， 哪 个 B.随意翻找东西 选项是正确的？
A.敲门就可进入
C.敲门允许方可 进入
5. 在公共汽车、 火车、剧院、 宴会等公共场 所，朋友或熟 人间应该怎么 说话？