植物生长的意义

5、知识扩展：
（1）认识各种植物的种子。
（苹果、梨、无花果、葡萄……的种子）
（2）讲《十万个为什么》中植物篇的《植物的秘密》的故事。
6、每课小故事。（《科普知识故事》）
练习与作业
选择一些生长期较短的植物，如葱、蒜等进行种植，观察和记录其生长过程。
板书设计
植物生长的秘密
发芽：颜色：颜色很浅。
形状：发芽很短，很小。
4、老师结合书上P17页的图讲解：
（1）植物生长规律：（春种）种子----（浇水施肥、光合作用）
植物生长根、茎、叶----开花----结果（果实中含有种子）。
（2）讲书上的向日葵生长规律。（书上P17页内容）
（3）讲书上的牵牛花和黄豆的生长规律。（书上P16页内容）
（4）也有特例：像无花果就不开花。
课题
植物生源自文库的秘密
教学目标
1、培养儿童的观察力。
2、了解各种植物的一般生长过程。
3、通过对植物的观察、探究和发现实验，激发儿童对植物生长过程的好奇心和探索的兴趣，培养儿童亲近自然、关心自然、热爱自然的情感。
教学重点和难点
1、了解各种植物的一般生长过程。
2、通过对植物的观察、探究和发现实验，激发儿童对植物生长过程的好奇心和探索的兴趣，培养儿童亲近自然、关心自然、热爱自然的情感。
生长条件：在阳光充足的地方生长快。浇水不能太多。
教学方法与学法指导
1、资料收集法
2、引导学生对比不同时期的不同植物，认识植物的根、茎、叶、花、果实和种子，发展儿童的观察能力和探索精神。
教具准备
录像带《秋天丰收的景象》，带植物的种子。
教学过程
1、导入：
秋天来了，人们常说：春华秋实。这是个丰收的季节，给人们带来了喜悦。
2、看录像《秋天丰收的景象》。
老师介绍秋天有哪些水果、蔬菜、粮食……，有劳动才有收获。
3、过渡：在这收获的季节里，我们要学习和发现一些农业知识。例如，植物是如何生长的？即植物的生长规律。