曹文轩《柿子树》阅读练习及答案
现代文阅读理解含答案老柿树
现代文阅读理解含答案老柿树Document number：BGCG-0857-BTDO-0089-2022老柿树（16分）陈敏①外爷家的院落前，长着一棵三人合抱粗的老柿树，高十丈余，树身硕大，傲立挺拔，遮住了一片天。
没人知道他的年龄，据我外爷说，他记事起，它就那么高，那么大。
②我的童年在外婆家度过，老柿树是我儿时的伙伴，柿树叶子圆润油亮，层层叠叠，像一把巨大的油纸伞，遮住了半个院子。
我们坐在树荫下编织草帽、剥土豆，躲在树后吓唬暮归的大人小孩。
古树给我们带来无限快乐的同时，也带来过不少的麻烦，于是，我外爷总说它像一个淘气的孩子，让人既爱怜又痛惜。
③单说这爱吧，从夏到秋，柿树便舔欢着每一个行走在树下的人。
仅那些从树上落下来的红艳艳的灰包蛋柿子就解了不少人的饥渴。
④老柿树从不歇枝，年年枝繁叶茂。
秋季柿子成熟时，外爷就慷慨地唤来左邻右舍，让他们随便摘，随便拿。
生活在大树周围的邻家都得了树的恩惠，门前房后挂着一串串红红的柿饼、柿皮、柿轱辘，而我外爷则在最后才收拾残局，将那些碰烂了的没人要的柿子统统压进一口大瓮，开始预备酿制春节的“年酒”。
柿子酿出的酒浓郁、醇香，是逢年过节招待贵客的“家宴陈酿”。
⑤但它同时又是一棵烦恼树。
老树除了招来各种鸟儿在上面筑巢外，也招来了猫头鹰。
猫头鹰向来被视为“凶鸟”，只要它一叫，村里定有人驾鹤西归。
这几乎很灵验，为此，我外爷经常在冬夜里，披衣下床，扛着竹竿出门，驱赶停留在树枝间叫声沉闷恐怖的猫头鹰。
老柿树因此也披上了一层神秘的外衣。
说谁在夜间从树下过，朝树根浇了一泡尿，结果闹了一夜肚子；谁将坠落在树下的鸟窝捡回家煨了炕，没过几天房子便着了火。
更为不幸的是有一回，一个男孩上树摘柿子，惹怒了隐藏在枝叶间的一个马蜂窝，被蜂蛰得坠下了树，摔得不轻。
他刁蛮的爹带着人马，锯子、刀斧恶狠狠赶来伐树。
一村人都来看热闹，我外爷搂着树身说：要砍就把我也砍了吧！记忆中，那些大人因树吵吵嚷嚷了一个下午，我外爷外婆给那个小孩送了半年的饭。
现代文阅读理解-含答案-老柿树
老柿树（16分）陈敏①外爷家的院落前，长着一棵三人合抱粗的老柿树，高十丈余，树身硕大，傲立挺拔，遮住了一片天。
没人知道他的年龄，据我外爷说，他记事起，它就那么高，那么大。
②我的童年在外婆家度过，老柿树是我儿时的伙伴，柿树叶子圆润油亮，层层叠叠，像一把巨大的油纸伞，遮住了半个院子。
我们坐在树荫下编织草帽、剥土豆，躲在树后吓唬暮归的大人小孩。
古树给我们带来无限快乐的同时，也带来过不少的麻烦，于是，我外爷总说它像一个淘气的孩子，让人既爱怜又痛惜。
③单说这爱吧，从夏到秋，柿树便舔欢着每一个行走在树下的人。
仅那些从树上落下来的红艳艳的灰包蛋柿子就解了不少人的饥渴。
④老柿树从不歇枝，年年枝繁叶茂。
秋季柿子成熟时，外爷就慷慨地唤来左邻右舍，让他们随便摘，随便拿。
生活在大树周围的邻家都得了树的恩惠，门前房后挂着一串串红红的柿饼、柿皮、柿轱辘，而我外爷则在最后才收拾残局，将那些碰烂了的没人要的柿子统统压进一口大瓮，开始预备酿制春节的“年酒”。
柿子酿出的酒浓郁、醇香，是逢年过节招待贵客的“家宴陈酿”。
⑤但它同时又是一棵烦恼树。
老树除了招来各种鸟儿在上面筑巢外，也招来了猫头鹰。
猫头鹰向来被视为“凶鸟”，只要它一叫，村里定有人驾鹤西归。
这几乎很灵验，为此，我外爷经常在冬夜里，披衣下床，扛着竹竿出门，驱赶停留在树枝间叫声沉闷恐怖的猫头鹰。
老柿树因此也披上了一层神秘的外衣。
说谁在夜间从树下过，朝树根浇了一泡尿，结果闹了一夜肚子；谁将坠落在树下的鸟窝捡回家煨了炕，没过几天房子便着了火。
更为不幸的是有一回，一个男孩上树摘柿子，惹怒了隐藏在枝叶间的一个马蜂窝，被蜂蛰得坠下了树，摔得不轻。
他刁蛮的爹带着人马，锯子、刀斧恶狠狠赶来伐树。
一村人都来看热闹，我外爷搂着树身说：要砍就把我也砍了吧！记忆中，那些大人因树吵吵嚷嚷了一个下午，我外爷外婆给那个小孩送了半年的饭。
⑥不过，也有不少美好的传说：情窦初开的男女碰巧在树下相遇，他们的爱情便能生根发芽，修成正果；花开时节，从树下经过的准妈妈被柿花击中了头，定会生出个漂亮的女娃娃，被落下的柿子击中，一定能生个男娃……⑦这些传说让人们对老树更多了几分敬畏。
曹文轩《柿子树》阅读练习及答案
曹文轩《柿子树》阅读练习及答案柿子树（有删改）曹文轩山本家的院子里长了一棵柿子树，已是-棵老树了，枝杈飞张开来，有几枝探出院外，横在小道的上空。
柿子树开花后不久，便结了小小的青果。
这些青果经受着阳光雨露，在你不知不觉之中长大了，我将伸出院外的枝上所结的柿子很仔细地数了一下，共二十八颗。
秋天来了，柿子在秋阳之下，一盏一盏地红红地亮起来，那横到路上的枝头上的柿子一下子就能数清了。
从夏天到现在，它们居然不少一颗，还是二十八颗。
柿子终于成熟了。
它们沉甸甸地坠着，将枝头坠弯了。
几乎颗颗都能摸着。
我想：这些灯笼，早晚会一盏一盏地被摘掉的，最后只剩下几根铁-样的黑枝。
然而，-星期过去了，枝上依然是二十八颗柿子。
又过去了十天，枝上还是二十八颗柿子。
那天，我在枝下仰望着这些熟得亮闪闪的柿子，觉得这个世界有点不可思议。
十多年前我家也有一棵柿子树。
柿子树长得很快，只-年，就蹿得比我还高。
又过了一年。
这-年春天，在还带有几分寒意的日子里，我们家的柿子树居然开出了几十朵花。
在枝头上很漂亮地开放了好几天，直到它们结出了小小的青果。
还没等成熟，西头的天龙便来偷摘了四颗，我和他打了一架，他妈妈找我妈吵了一顿……后来，这棵柿子树使我们家接连几次陷入了邻里的纠纷。
最后，柿子树上，只留下了三颗成熟的柿子。
我将这三颗柿分别做做了安排：-颗送给我的语文老师（我的作文好，是因为她给了我很大的帮助），一颗送给摆渡的乔老头（我每天，总要让他摆渡上学），一颗留着全家人分吃（从柿子挂果到今天，全家人都在为这棵柿子树操心）。
三颗柿子挂在光秃秃的枝头上，十分耀眼。
母亲说：“早点摘下吧。
”“不，还是让它们在树上挂几天吧，挂在树上好看。
”我说。
瘦瘦的一棵柿子树上，挂了三只在阳光下变成半透明的柿子，成了我家小院景。
因为这-景，我家本很贫乏的院子，就有了一份无言的乐趣。
几只喜鹊总想来啄那三颗柿子。
几个妹妹就轮流着坐在门槛上吓唬它们。
这天夜里，我被人推醒了，睁眼一看，隐约觉得是母亲。
中阶阅读配套练习答案
第二讲概括文章内容（1）《喜鹊在枝头》问题．请用简洁的语言概括第①段至第⑥段的主要内容。
（不超过20个字）参考答案：“我”下车步行，遇喜鹊引领，见到柿子树。
第三讲概括文章内容（2）《蜷在角落里的父亲》参考答案：⑴“我”提议父亲买空调⑵惶恐⑶“我”终于开始了解父亲第四讲提取文章信息《烟花惊艳》问题．“我”不会挤在年三十晚上去理发店的原因是什么？参考答案：在年三十晚上去理发不是人多，就是小区理发店老板着急要打烊，赶火车回家。
第五讲虚实答题法将来之花园（节选）问题．说说第⑶段和第⑷段画线句中“笑”的内涵。
（2分）参考答案：第⑶段中，学生们的“笑”，是因为老师去代表大会上讲种红薯这件事感到滑稽、新鲜；第⑷段中，老师的“笑”，是为自己的技能、知识以及能被选为代表发言而感到自豪、喜悦。
（2分）第六讲人物形象分析将来之花园（节选）问题．结合内容，说说“先生”是一个怎样的人。
（6分）参考答案：①通过“先生”扛着甘蔗、种红薯、养牛等，可以看出“先生”是一位勤劳好学的人；②通过“先生”送学生吃甘蔗、从肉馆外救下老牛，可以看出“先生”是一位热心善良的人；③通过“先生”为刘邓大军报喜、朗诵《鲁山山行》等事件，可以看出“先生”是一位热爱祖国河山的人。
（6分）第七讲写人类主旨分析与母亲相守50天问题：某文学刊物《腾飞》设有“人间亲情”山水游踪”“人生感悟”“古今论坛”等栏目。
你会向哪个栏目推荐本文？请分别从选材和主题的角度说明理由。
（5分）参考答案：“人间亲情”原因：①从选材上看，本文选择的是封城状态下，一个普通家庭的故事，写出了普通家庭的生活百态，写了一个个生活小事件，这是亲情最直接的体现。
文章以小见大，利用典型，以一个家庭的生活写出人间亲情之味。
②从主题上看，文章从开始的隔阂冲突到后来的和谐关怀，从一开始莉君的不理解和对母亲的嫌弃到后来的感动和感激，体现了亲情给人带来的温暖，说明了亲情有融化人间坚冰的力量。
因此，我会向“人间亲情”栏目推荐此文。
曹文轩柿子树
彼得·福琼十岁时，大人们有时候会跟他说，他是个“麻烦的”孩子，彼得一直不明白他们是什么意思，他根本没觉得有什么麻烦。
他又没有把牛奶瓶往院墙上摔，或者把蕃茄酱往头上抹装作流血，或者用剑砍奶奶的脚踝，尽管有时候他想过做这些事。
除了所有蔬菜（不包括土豆）、鱼、鸡蛋和干酪，没有什么他不吃的。
和他认识的不管是谁比起来，他并没有更爱吵闹、更脏或者更笨。
他的名字好读好拼，他脸色苍白，长雀斑，很容易记住他那张脸。
他跟所有别的孩子一样，天天去上学，也从来没有觉得这有什么了不起。
他只是对妹妹很差劲，妹妹对他也是彼此彼此。
警察从来没敲过他家的门，想把他抓走。
穿着白大褂的医生从来没有提出要把他带走关进疯人院。
就彼得来说，他真的挺省事，有什么麻烦的呢？直到彼得自己长大成人后好多年，才终于明白过来。
他们觉得他麻烦，因为他很是寡言少语，那样子好像让别人不放心。
还有个问题，是他喜欢一个人待着，当然不是一直这样，甚至也不是每天，可是多数时候，他喜欢去睡房或者公园里待一个小时。
他喜欢自个儿待着，想事情。
对了，大人们爱觉得他们知道一个十岁孩子的脑袋里在想什么，其实如果不告诉别人，就不可能知道谁在想什么。
夏天时的下午，人们会看到彼得仰面躺着，嘴里嚼着一根草，盯着天空看。
“彼得，彼得！你在想什么？”他们喊他，彼得会一惊之下坐起来。
“哦，没什么，什么也没有。
”大人们知道他那颗脑袋里在想东西，可是他们听不到，看不到，也感觉不到。
他们没法让彼得停下来，因为他们不知道他脑袋里在琢磨什么。
他有可能在放火烧学校，或者把妹妹喂给鳄鱼吃，或者从热气球上逃生，可是他们看到的，只是个一眼不眨盯着天空看的男孩，一个你喊他名字，他也听不到的男孩。
至于让他一个人待着，大人们也不是很喜欢那样，他们甚至不喜欢让别的大人一个人待着。
你加入他们的话，他们就能看出你在干吗，他们干吗，你也干吗。
你不加入不行，否则会让大家都扫兴。
彼得不这么看。
加入这件事本身挺好的，没问题，可是已经是加入得太厉害了。
新版部编人教版三年级上册语文上册课外阅读训练及答案
新版部编人教版三年级上册语文上册课外阅读训练及答案1．阅读下文，回答问题秋天的果实秋天，山上的果实累累。
山坡上一排排的柿子树，挂满了小红灯笼般的柿子。
山顶有一片果子树，一些果子成熟了，有红的山楂，有水灵灵的梨，有紫色的葡萄……最惹人喜爱的要算金莲子了，你看它金黄色的身子隐藏在绿叶丛中，全身都长着细细的小刺，叫人既害怕又喜爱。
如果你摘一粒，去掉小刺，放在嘴里一尝，酸甜可口，吃了还想吃。
（1）在短文中找出下列词语的近义词。
喜欢——________ 躲藏——________（2）这段话是围绕“________”这句话来写的。
（3）这段话写了山上的果实很多，有柿子、________、________、________、________等果子。
其中重点写的是________，作者从这种果子的________、________和________这三方面来描写的。
【答案】（1）喜爱；隐藏（2）秋天，山上的果实累累（3）山楂；梨；葡萄；金莲子；金莲子；颜色；外形；味道【解析】【分析】（1）近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。
答案合理即可，不唯一。
喜欢——愉快;高兴。
躲藏——隐藏，使人看不见。
（2）考查找中心句的方法。
中心句是一段文章中处于中心地位的句子。
它在全文中起主导作用，是这段话中最重要的句子。
“找中心句”是概括段意的一种形式，有些文章的段落就是围绕中心句写的。
我们在阅读时找准了中心句，也就把握了这段话的主要内容，概括了段意。
这段话的中心句在句首：秋天，山上的果实累累。
（3）考查对课文内容的理解能力。
解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。
这段话写了山上的果实很多，有柿子、山楂、梨、葡萄、金莲子等果子。
其中重点写的是金莲子，作者从这种果子的颜色、外形和味道这三方面来描写的。
故答案为：（1）喜爱隐藏（2）秋天，山上的果实累累（3）山楂梨葡萄金莲子金莲子颜色外形味道【点评】（1）主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。
《儿童文学作家曹文轩》阅读练习及答案
儿童文学作家曹文轩材料一：中国童书比不上外国童书。
这个固有印象可能已经被打破了。
当地时间4月4日，曹文轩在意大利博洛尼亚国际童书展上获得了2016年的国际安徒生奖，实现了华语作家在该奖项上零的突破。
“我讲了一个个地地道道的中国故事，但同时也是属于全人类的故事。
”作为首位获此殊荣的中国作家，他获奖后毫不掩饰自己对中国文学、儿童文学的信心。
“这次得奖的意义还在于帮我论证了自己多年来对中国儿童文学的判断，即中国最好的儿童文学就是世界水平的儿童文学。
”30年前就看好曹文轩的二十一世纪出版社集团社长张秋林十分兴奋，“当时我就觉得他会成为中国儿童文学的领军式人物”。
他告诉第一财经记者，“曹文轩的获奖是一种文化自觉，会整体提振中国儿童文学作家的创作信心”出版行业另外一位资深人士则向本报记者表示，被认为是中国童书市场“黄金时代”的过去十年，用“野蛮生长”来形容更恰当，但曹文轩的获奖一下提升了中国儿童文学的关注度和创作水准。
中信出版集团副总编辑卢俊说，中国儿童文学市场确实很火，但这个市场应该用更好的商业理念、价值观去规范、定义，不过，无论怎样，曹文轩的获奖，对于中国童书发展都有巨大的积极影响，曹文轩获奖之后才是一个新时代的来临。
（摘自2016年4月7日一财网）材料二：北京时间4月4日，中国儿童文学作家曹文轩在意大利博洛尼亚国际童书展上荣获2016年国际安徒生奖。
儿童文学的“诺奖”桂冠，首次花落中国。
中国拥有世界最大的儿童文学读者群，近年来的童书阅读热，更凸显了儿童文学市场的“饥饿”。
不少人认为，曹文轩的获奖，确立了中国儿童文学屹立于世界之林的一份自信。
北京师范大学文学院教授陈晖认为，与莫言获诺贝尔文学奖、刘慈欣获雨果奖一样，曹文轩此次获奖，也许能缓解中国儿童文学渴望被世界认可的焦虑。
这是一次提振信心、扩大视野、走向世界的良机。
尽管对中国儿童文学充满自信，但曹文轩仍有忧虑，“童书市场的整体质量并不令人满意。
利益这条狗，撵得我们不停地往前跑，往金山银山跑，以金钱来衡量并炫耀它的价值，忘记了儿童文学对孩子所承担的巨大责任。
2024-2025学年小学语文主题阅读(知识梳理+精选阅读)三年级语文上册 部编版第6单元
知识点：借助关键语句理解一段话的意思本单元课文主要是围绕“自然风光”这个专题进行编排的。
主要由《古诗三首》《富饶的西沙群岛》《海滨小城》和《美丽的小兴安岭》四篇课文组成。
《望天门山》描绘的是天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的雄奇、秀丽的景色。
《饮湖上初晴后雨》描绘的是西湖在不同天气情况下的不同风姿。
《望洞庭》以轻快的笔触，勾勒出一幅优美的洞庭湖秋月图。
《富饶的西沙群岛》围绕“那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方”一句话来写，按照海面、海底、海岛的顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产。
《海滨小城》展现了绚丽多彩的海滨景象及美丽的小城风光，流露出作者对家乡的热爱之情。
《美丽的小兴安岭》讲述了我国东北的小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产，表达了作者热爱祖国大好河山的思想感情。
本次习作主题是《这儿真美》，引导学生把身边的美景介绍给别人，重点是围绕一个意思，用上最近学过的词语，按一定的顺序描写下来。
本次园地主要内容是交流学习围绕一个意思的写作方法，学习带有相同偏旁的字，积累 ABB 式词语和古诗《早发白帝城》，重点是掌握围绕一个意思的写法，积累字词和古诗。
部编版三年级上册第六单元主题阅读 知 识 梳 理本单元的编排意图是引导学生阅读，学会课文围绕一个意思去写的方法，体会祖国山河的壮丽，激发学生热爱大自然热爱祖国的情感。
本单元重点：①借助关键句理解一段话的意思。
本单元的课文主要描写了美丽的景色，很多片段都有关键句，根据这个句子可以理解课文大致内容。
如《富饶的西沙群岛》中“那里风景优美，物产丰富”是全文的关键句，“西沙群岛也是鸟的天下”是一个段的关键句。
《海滨小城》中“小城的公园更美”“小城的街道更美”都是段落的关键句。
《美丽的小兴安岭》中，“小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库”就是全文的关键句。
学习时注意引导学生在学习课文时一定要抓住这些关键句去把握文章的内容。
②学会围绕一个意思去写。
柿子红阅读答案
柿子红阅读答案篇一：《柿子红了》阅读附答案柿子红了白秋清冷的风，挟着秋雨，刮走了整个夏天。
柿子红了。
村口老柿树下，三奶奶又开始在那里削柿皮晒柿饼了。
向东是村子里走出来的文化人，常年背着相机跟一帮摄友们东奔西走，发表多少作品不说，混了个中国摄影家协会会员倒是真的。
小时候，他清晰地记着三奶奶是坐着鲜红苇席扎制的棚子、饰有大红门帘的马车，从三十里外的山那边拉进村里来的。
她微胖不碍灵巧的身材，白里透红的脸蛋，清澈见底的眼睛里还不时闪过一丝羞涩的光。
三奶奶这边一掀门帘，就把村里一些年轻人的魂给勾走了。
三爷爷是个木匠，手巧心细出活快，在附近村子里是出了名的，也只有他才能娶回这样的婆娘。
村子在城区向西二百多里的地方，过去要攀过九曲十八弯的牛角岭，走上老半天。
现在好了，隧道打通，开车一个多小时就到。
山村没有统一规划，住户还像过去一样散落在向阳的山坡上，与遍野的柿树一样自由自在。
三十多年过来了，三奶奶依然住在她那个简易的窝棚里，围着厚厚的棉线围巾，穿着略显臃肿的棉衣裤，手脚麻利地削着柿皮。
塑料薄膜围成的晾晒场上，吊起了一片连着一片的柿饼子，红艳艳的柿饼，映着她阅尽沧桑的脸，好一幅秋意深远的画面。
这是秋天的收获，过去可也是一冬的柴米油盐呢。
记不清多少次了，儿子们动员三奶奶到城里住，都被她一句话给堵回去。
要是你爹回来，找不到家怎么办？在过去那漫长的夜晚，山村人们有的是时间。
大家聚在一起，家长里短闲扯拉呱，老少爷们交换抽着自家地里种的旱烟，品着孬好。
那些半大不小的后生们就聚在一起玩玩牌，打打闹闹，往往是谁家媳妇漂亮就往谁家钻。
他们认准了三爷爷经常做工不在家，有事没事偏往他家里跑。
耍着玩着，个别人就忍不住戳七弄八，捏捏胳膊摸摸脚，占点小便宜。
只要不太过分，三奶奶也就一笑而过。
一年后，大儿子出生，长得虎头虎脑人见人爱。
那帮年轻人就凑在一起闲磨牙，这个说是我的，像我；那个说是他的，像他。
虽说谁也没在三爷爷面前叨叨，风言风语还是传到他的耳朵里。
四年级阅读题《无私奉献的柿子树》
四年级阅读题《无私奉献的柿子树》[韩国]权五吉我小时候生活的地方盛产柿子树和栗子树。
我的故乡属于气候较温暖的地区，所以不用说是竹子，就是连亚热带植物无花果树也可以自然生长。
然而，不知为何枣树却无法在此自然生长。
这应该是土壤、气候影响植物成长的缘故吧。
毫不夸张地说，没有柿子树，就没有我的童年。
柿子树属于春季新芽长得较晚的植物。
柿子树在发芽后没多久就开满淡米色的花，我们会用线把花穿起来，当项链戴在脖子上。
如果这样还觉得不过瘾的话，我们通常会把花摘下来放入嘴中。
花里含有糖分，所以会有一种略带苦涩的甜味。
到了花谢的时候，小柿子便已悄然散布其中。
如今的人们把富含维生素C的柿子树幼叶摘下来晒干，做成柿子叶茶。
而小时候的我们对此全然不知，只会把偏圆形的柿子叶折成方宝摔着玩儿。
谁让我们那时候没有厚纸片呢?就算是这样，想摘到那些树叶的乐趣也还是很多的。
柿子树的果子一年茂盛，一年稀少，这叫“隔年果丰”。
这是因为晚秋时节，长柿子的树杈被整个折断而导致它无法冒新枝，或者是因为树木为了结果已将土壤的肥料用尽。
到了秋天，即使果熟了，用于做软柿子的那些果子也要再放些时日再摘。
不过做柿饼用的那种尖头儿柿子则需要尽快摘下来。
如果放着不摘，果肉的水分无法蒸发，最终就会变成软柿子。
相反，如果把柿子皮剥掉，让水分蒸发，它就会变得软软的，此时的味道也就是最好的了。
这是因为柿子的果肉转化成了糖分。
像削苹果皮一样，用心地把柿子皮剥下来，用线把花萼变成柿子蒂的部位拴成一串儿，放在背阴通风处，一串串儿地挂起来，就会做出柿饼来。
柿子里含有单宁酸，它能促进大肠内水分的吸收，所以如果大家因迷恋它的甜味而吃太多的话，那以后可能会因为便秘而要吃些苦头了。
不过即使是这样，我们还是会今朝有酒今朝醉吧。
单宁酸粘在白色衣服上的话，衣服便会被染上黑红色的青柿子汁，所以它也被作为染料使用。
掉在地。
上的柿子也可以收集起来做食醋，这就是有助于身体健康的柿子醋了。
这样看来，来自柿子树的东西真的是无一废品啊!花、叶子、果实都可食用。
《年年岁岁柿柿红》阅读练习及答案
阅读下面的文字，回答各题。
年年岁岁柿柿红①立冬那天，收到了老妈寄来的一大箱子柿饼。
②迫不及待地开箱，拿了几个出来。
还是小时候吃过的那样，个头不大，初生鸡蛋般大小，外衣裹了一层像面粉一样的白霜，那是果糖的结晶体。
咬了一口，深红色的果肉甘如饴糖，但又甜而不腻。
虽然知道此物性寒不能多吃，但还是忍不住一口气消灭了五六个。
③我知道，这一箱柿饼的运费远远高出了柿饼本身的价格，只是因为我们喜欢，老妈便不计成本地寄。
其实，不计成本的又何止是运费？这一箱子柿饼可都是将近七甸的老爹老娘从沟沟崖崖的老柿子树上一个一个采摘来的。
吃着老妈亲手制的甘凉适口的柿饼，我仿佛回到了千里之外的家乡。
④我的家乡产柿子，沟沟坎坎、田边地头、村口村尾随处可见柿子树。
柿子树是一种外表憨厚的树，它的树干绝不像白杨树那样高大挺拔，而是矮而粗，大多不到两米处就开始分杈，杈枝同样粗壮，并且弯弯曲曲的'遮蔽出一大片阴凉。
树干被黑竣酸的树皮包裹着，树皮粗糙轅裂'就像故乡贫瘠而苍凉的土地。
⑤柿子树的低调质朴，还体现在柿子花上。
柿树从不和桃李争艳，从初春到暮春，它只是从嫩绿走向深绿，没有一丝惊艳的色彩。
初夏柿子树开始冒花骨朵了，米黄色的花骨朵如豆子般大小，被四片嫩绿色的花等包围着，就像绿色的裙裾托着一个酣睡的宝宝。
柿子花是要经过日子的滋养，才会在枝头慢慢绽放的。
盛开的花朵如四方形的倒钟悬挂在虬劲的枝头，淡黄色的花瓣温润如玉，中间盛着琼浆，吸引着蜂蝶。
柿子花的香味也是淡淡的，似有若无。
花落之后，枝头就结满了果子，青涩的柿子果从小到大就一直隐藏在绿叶之间，安然度过一个完整的夏天，不炫耀，不蛊惑。
总之，它是不愿意惹人注意的。
⑥三个多月的默默孕育，等到秋风乍起的九月，柿子开始由青转黄。
再过一个月，等漫Lh遍野秋叶翻红的时候，柿子树便迎来了它一生中最奢华的时光。
柿红霜叶疏，黄色、红色、斑斓色的柿叶开始在• • •秋风中飘落，光秃秃的枝头上挂满了黄黄的硬柿和红红的软柿。
中考语文试题及答案
中考语文试题及答案一、积累和应用(30分)1.阅读下面文段，完成后面问题。
(8分)历史文化名城泉州，各种艺术形式异彩纷呈。
梨园剧种是现宋元南戏的活文物。
南音溯源晋唐，是我国中原的古乐遗响。
提线木偶则举世闻名的优秀艺术形式。
民间花灯、剪纸等________________,美不胜收。
而泉州石雕技术之高，艺术之妙，在国内另辟蹊径，独树一帜，泉州的土木建筑________________有其浓郁而独特的地方风格。
(1)请用正楷字把“古乐遗响”抄在四字格里。
(2分)(2)加点字“溯”、“辟”读音正确的一项是()。
(2分)A. shuò pìB.sù pìC.sù bì(3)在文段两处横线处应填写的词语是()。
(2分)A.争妍斗艳还B.林林总总更C.琳琅满目也(4)文段划线句子有语病，请写出修改意见。
(2分)____________________________________________________________ ___________________2.诗文默写。
(12分)①谁言寸草心，_________________________。
(孟郊《游子吟》)②_________________________，拄杖无时夜扣门。
(陆游《游山西村》)③策勋十二转，_________________________。
(《木兰诗》)④子曰：_________________________，匹夫不可得志也。
(《论语》)⑤_________________________，梦回吹角连营。
(辛弃疾《破阵子》)⑥野马也，尘埃也，___________________________________________。
(庄子《北冥有鱼》)⑦瀚海阑杆百丈冰，_________________________。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)⑧_________________________，水中藻荇交横，_________________________。
初中语文中考总复习阅读理解专题训练《那棵老柿树》(含答案解析)
初中语文中考总复习——阅读理解专题训练（含答案解析)阅读《那棵老柿树》。
那棵老柿树赵宏欣我临窗而坐，旁边坐着一位年轻的少尉。
他腋下夹着一个浅灰色公文包，神色庄重，眼睛不时地望着窗外。
自从踏上列车，他就一直坐在我的旁边，没有言语。
列车经过十几个小时的行驶，这会儿，已从南国秀丽的山川进入了一片丘陵地带。
窗外古朴的山峦，在旭阳的铺盖下，呈现出一片醒目的土黄。
突然，那少尉说话了：“请您跟我换换座位，好吗？列车就要经过我的家乡了，我想好好看看。
”我一听，忙说：“行。
”换过座位，我问他：“路过家乡不停停？”他说：“不行啊，任务太紧。
”“看样子，你很久没回家乡了吧？”我又问。
他点点头：“三年了。
”流露出满腔的思乡情。
又说：“本来部队这几天要安排我探家的，我把电报都打回家了，可突然来了任务……”他说着，把脸扭向窗外，深情地注视着窗外的世界。
窗外一片片起伏的黄色山峦，在眼前一一闪过。
我想，他的家乡就要到了。
不一会儿，他转过头来满脸振奋的样子：“你看到那道山峦了吗，最高处的那道？”我点点头。
我看到的是一道非常普通的山峦，甚至是非常贫瘠的黄色山峦，山脊上寥寥地生长着一些类似荆条的植物，远远望去，在秋阳里显得寂寥和淳朴。
“那就是我的家乡。
”他又说，“我们的村子就在这座山的后边，从这儿看不到。
不过，可以看到山脊上我们村子的那棵老柿树。
”他的表情欣喜而自豪。
我被他的情绪感染了，指着窗外的一段山峦说：“这儿离你们村子很近了吧？”“很近了，很近了。
”他又指着窗外的黄土山，“我小时候割草，总跑到这儿来，这山上的草肥极了，不一会儿就能割上一大篮子。
”他兴致勃勃。
我望着窗外绵延的黄色山峦，心想，他村子的那棵老柿树就要出现了。
这么快的列车，很可能在十秒钟之内就会把它闪过去。
于是，我眼睛一眨不眨地望着那道山脊。
此刻，我非常想看一看那棵老柿树。
因为这道长长的山脊上，几乎没有什么高大的树，远远望去光秃秃的。
如果有棵高大的树，我想，这山脊一定会显得非常生动。
曹文轩：好作文靠“折腾”
曹文轩：好作文靠“折腾”十岁、十几岁的孩子，已经很有“财富”，为何写作文无话可说？作家曹文轩告诉孩子们：作文写不好的一大原因，是对这个世界缺少“凝视”。
针对近日微热议的“中国没有好作文”，曹文轩表示，孩子是可以写出充满想象力的好作文的。
送给孩子几句写作心得作文对语文学科至关重要，以至于有人说“作文得高分者得天下”，然而很多学生害怕写作文，不知怎样才能写好作文。
曹文轩在“希望杯”全国中小学生作文决赛的讲座中，结合自己的写作经验，送给学生们几句有关写作的话语。
【第一句话】“财富不在远方，就在自己脚下”曹文轩给学生们讲了这样一个故事：一个生活在西班牙大草原上的小男孩，在教堂旁的一棵大树下，已连续搞了两个相同的梦，睡著自己沿着大草原，渡河大海，走进非洲小沙漠的一座金字塔下，辨认出了两大箱财宝。
于是，他已经开始了自己的寻宝之旅。
当他抵达梦中的金字塔下，却没在那里掘出财宝。
这时，去了一群坏蛋，获知他的故事后嘲笑一番，且把他扔进大坑里。
其中一个坏蛋对他说道：“两天前，本人在这座金字塔下，同样搞了两个相同的梦，睡著自己走到非洲小沙漠，渡河大海，沿着西班牙大草原，在一座教堂旁的一棵大树下辨认出了财宝，但我没像是你这样可笑至为两个相同的梦冒险！”后来，男孩返回西班牙大草原，在自己当初启程寻宝的那棵大树下，辨认出了财宝。
通过这个寓言故事，曹文轩告诉学生们：写作最重要、最宝贵的资源就是你自己，走过童年、少年，你已经是世界上富有的人了，富有到足以对付老师出的各种作文题。
因为，每个人的经历都是独特的，而写作就是要写独特的经验。
【第二句话】“未经凝望的世界就是毫无意义的”世界如此丰富多彩，每时每刻都有故事发生，为什么写作文会觉得无话可说？曹文轩告诉孩子们：人类看世界有两个动作：一个是“扫视”，另一个是“凝视”。
“写不好作文是因为你只完成了第一个动作”，而只有仔细打量、凝视这个世界，才能发现它的无比丰富和美妙，作文的素材也就取之不尽。
老柿子树阅读题答案
老柿子树阅读题答案阅读题目老柿子树陈敏①外爷家的院落前，长着一棵三人合抱粗的老柿树，高十丈余，树身硕大，傲立挺拔，遮住了一片天。
没人知道他的年龄，据我外爷说，他记事起，它就那么高，那么大。
②我的童年在外婆家度过，老柿树是我儿时的伙伴，柿树叶子圆润油亮，层层叠叠，像一把巨大的油纸伞，遮住了半个院子。
我们坐在树荫下编织草帽、剥土豆，躲在树后吓唬暮归的大人小孩。
古树给我们带来无限快乐的同时，也带来过不少的麻烦，于是，我外爷总说它像一个淘气的孩子，让人既爱怜又痛惜。
③单说这爱吧，从夏到秋，柿树便舔欢着每一个行走在树下的人。
仅那些从树上落下来的红艳艳的灰包蛋柿子就解了不少人的饥渴。
④老柿树从不歇枝，年年枝繁叶茂。
秋季柿子成熟时，外爷就慷慨地唤来左邻右舍，让他们随便摘，随便拿。
生活在大树周围的邻家都得了树的恩惠，门前房后挂着一串串红红的柿饼、柿皮、柿轱辘，而我外爷则在最后才收拾残局，将那些碰烂了的没人要的柿子统统压进一口大瓮，开始预备酿制春节的“年酒”。
柿子酿出的酒浓郁、醇香，是逢年过节招待贵客的“家宴陈酿”。
⑤但它同时又是一棵烦恼树。
老树除了招来各种鸟儿在上面筑巢外，也招来了猫头鹰。
猫头鹰向来被视为“凶鸟”，只要它一叫，村里定有人驾鹤西归。
这几乎很灵验，为此，我外爷经常在冬夜里，披衣下床，扛着竹竿出门，驱赶停留在树枝间叫声沉闷恐怖的猫头鹰。
老柿树因此也披上了一层神秘的外衣。
说谁在夜间从树下过，朝树根浇了一泡尿，结果闹了一夜肚子；谁将坠落在树下的鸟窝捡回家煨了炕，没过几天房子便着了火。
更为不幸的是有一回，一个男孩上树摘柿子，惹怒了隐藏在枝叶间的一个马蜂窝，被蜂蛰得坠下了树，摔得不轻。
他刁蛮的爹带着人马，锯子、刀斧恶狠狠赶来伐树。
一村人都来看热闹，我外爷搂着树身说：要砍就把我也砍了吧！记忆中，那些大人因树吵吵嚷嚷了一个下午，我外爷外婆给那个小孩送了半年的饭。
⑥不过，也有不少美好的传说：情窦初开的男女碰巧在树下相遇，他们的爱情便能生根发芽，修成正果；花开时节，从树下经过的准妈妈被柿花击中了头，定会生出个漂亮的女娃娃，被落下的柿子击中，一定能生个男娃……⑦这些传说让人们对老树更多了几分敬畏。
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曹文轩:好作文需要折腾
201X年4月4日，他荣获世界儿童文学领域最高奖——国际安徒生奖，成为首位获此殊荣的华人作家。
他是北大教授、博士生导师，他是曹文轩，他写出了《草房子》《青铜葵花》《山羊不吃天堂草》等诸多作品。
每天发生的 故事 是写作最好的资源
有这样一句话，作文得高分者得天下，可见作文多么重要。
2.教师熟悉曹文轩作品
3.有关曹文轩作品的图片及作品片段
教学过程：
开课导言：
在上学期刚刚开学的时候，我用了四节课的时间给孩子们介绍了曹文轩在北京大学的一次讲座，在这学期开学，我们又推出了曹文轩作品
专题阅读主题，那么，大家能说说你了解的曹文轩是怎样的一个人吗？
1.曹文轩简介。
照片出示
生举诃夫把鸟数了一遍，一只、二只、三只。要是你早上出门，看见几只鸟飞过，你会怎么写?”曹文轩问台下的小学生，“是不是写今天早晨天空飞过去一群麻雀。”
我们一起来回忆一下曹文轩关于阅读意义的阐述，记得曹文轩一共说了七句话：请孩子们一起来读一下这七句话。
阅读是一种高尚的人生方式；
读书有助于人类壮大经验和创造经验；
人因阅读而高贵；
读书能帮助我们看见前方，并引领我们走向前方；
阅读是一种优雅的姿态；
阅读从根本上讲是一种人道主义行为。
什么是天堂？天堂是一座图书馆。
曹文轩认为，在这个世界上，任何好的文章，如果完全排斥想象力是不可能的。优秀的作文，是第一世界和第二世界的完美结合。
“凝视”身边的细节才能写出好文章
契诃夫的小说《草原》中有这样一个情节：“一个小男孩坐一辆马车到遥远的地方上学，马车行驶在草原上，草原很大，天空很大，学校很远，小孩很小，他心里孤独。”
小说写了这样一句话：“天空飞过来三只鹬。”曹文轩用笔重重画了一条线。
柿子红阅读答案
柿子红阅读答案篇一：初二语文期末调研测试试卷20xx.1 - 答案苏州市初二基础学科调研测试试卷语文 20xx.1注意事项：1．本试卷满分100分，考试时间120分钟；2．所有的答案均应书写在答题卷上，按照题号顺序答在相应的位置，超出答题区域书写的答案无效；书写在试题卷上、草稿纸上的答案无效；3．字体工整，笔迹清楚。
保持答题纸卷面清洁。
第一部分（20分）1．根据汉语拼音写出汉字。
（4分）①pān谈( 攀) ②祈dǎo( 祷) ③chāi使( 差) ④jiàn赏( 鉴 ) 2．下面关于沧浪亭的导游解说词中共有四个错别字，请找出来填入下表并改正。
（4分）沧浪亭园内以山石为主景。
瞧，迎面一座假山，沧浪石亭便座落其上。
假山东南部的明道堂是园林的主建筑，此外还有五百名贤祠、看山楼、翠玲珑馆、仰止亭和御碑亭等建筑与之印衬。
造园艺术别出心栽，园外一池绿水萦绕，山下凿有水池，山水之间以一条屈折的复廊相连，多美丽啊！3．默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。
（6分）①造化钟神秀，阴阳割昏晓。
（杜甫《望岳》）②乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
（白居易《钱塘湖春行》）③半卷红旗临易水（李贺《《雁门太守行》》）④落红不是无情物，化作春泥更护花（龚自珍）4．阅读下面的漫画，根据要求回答问题。
(1)为这幅漫画拟一个标题，不超过7个字。
（2分）[答】（1）有其父必有其子或拷贝不走样。
有样学样、言传不如身教（2分）(能表达出“效仿”“学样”的意思，语言简洁即可得2分；只写出父子关系，得1分，例如“父与子”，“如此父子”等)(2)根据画面内容，完成人物之间的对话。
要求用语简洁，符合情境。
（2分）李大毛：你把家里涂成啥样？看我不打你！（1分）李小毛：瞧，你不也是这样做的吗？（瞧，我是向你学的。
）（1分）5．下列不属于《钢铁是怎样炼成的》一书中的人物是谁？（2分）A．冬妮娅 B．达雅 C．卓娅 D．丽达【答】C第二部分（40分）阅读《过零丁洋》一诗，完成6－7题。
标题含义及作用【含答案及解析】
标题含义及作用【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、现代文阅读1. （2015，山东菏泽）乡村一树寂寞红杜忠书①“七里黄泥红树岗，西风果熟一村香。
”秋天的下午，阳光暖暖的照着，凉凉的西风吹着，吹皱了一池秋水，吹蓝了明净高远的天空，吹红了一树树的柿子，也吹起了游子满腔思绪。
②当柿子红了的时候，我总会想起家乡，想起家乡的柿子。
家乡的柿子犹如一串串红红的“灯笼”总在眼前闪烁，柿叶如同一面面“红旗”总在眼前飘扬，一幅幅“柿”情画意总在眼前浮现，那些温馨的回忆悄无声息的弥漫开来……③每到春天，春姑娘踩着春风的鼓点亲吻着大地，唤醒了小鸟，也抚摸了乡村的柿树。
柿树娇嫩的枝条从树上钻出来，青翠欲滴，煞是好看。
不几天，柿树就开花了，花很小，有黄色的，有橙黄色的。
花朵虽小，但小巧玲珑，精致可爱，朵朵似娇俏可人的小姑娘。
④点点的清香氤氲，偶尔有蝴蝶飞来，萦绕其间；间或蜜蜂来访，流连其中。
一阵春风细雨，满地落花。
这可让孩子们高兴坏了，女孩子就用马尾巴草把柿子花一朵一朵的串起来，编成花环，带在头上；做成手链，带在手上，或者串一串长长地，制成花冠，那俨然就是花仙子了，个个心里乐开了花。
⑤夏天，墨绿的叶子覆盖了全树，青色的小柿子顶着帽子藏在树叶里，如果你不仔细看的话，你很难发现它们。
整个初夏，柿子顶着帽子躲在绿叶间，同绿叶儿们一同长大。
我们就在树下玩耍，欢闹声中，盛夏已过，秋像藏猫猫的顽皮孩子，一下子窜到面前，调皮的笑着，伴着鬼脸。
再看柿树，青涩的柿子，已慢慢的变成橘黄色，像刚学会变脸的顽童，狡黠地笑着，站在枝头，跳着，闹着，直到把枝头压弯了才肯罢休。
⑥“立秋胡桃白露梨，寒露柿子红了皮”。
深秋时分，柿子树上的叶子慢慢地变红了。
从远处看，仿佛一团燃烧的火，美丽极了。
青绿的柿子变成了金黄色的，霜降到了，柿子慢慢地由橘黄变得红通通了，霜降过后，树叶开始凋零。
黄柿子慢慢被秋风染红了脸蛋。
《雪柿子》读后感
《雪柿子》读后感《雪柿子》读后感1假期，我在家里读了曹文轩写的一本书《一树雪柿子》。
其中我最喜欢一个小故事是“天黑了”。
主要写的是在贫苦年代里的38个小孩子。
有一天，一个叫树鱼的小孩饿的不行了，就去山上找食物。
突然，摔倒了，滚到山下。
这时他抬头一看，发现一颗柿子树。
柿子上积满白雪，亮晶晶的`闪闪发光。
树鱼心里像装满蜜糖一样高兴，于是就叫上伙伴一起分享。
他们并没有想吃柿子，只是望着柿子树，柿子树照亮他们的心，给他们希望。
他们发誓谁也不能偷吃柿子，必须留在最困难的时候才能吃。
一天，丘石饿的晕倒了，他妈妈准备带他去外地乞讨。
树鱼知道了，急忙叫伙伴们一起摘一个柿子送给丘石。
丘石躺在平板车上，手里捧着柿子，十分感动，不禁的流出泪水。
通过这个故事，我明白了友谊十分可贵，它是无价的。
还懂得我们要珍惜现在的幸福生活，一定要好好学习，让祖国变得更加的繁荣、富强。
《雪柿子》读后感2读完这个故事，我的心里久久不能平静。
我从来没有经历过那样悲惨的生活，没有食物吃，人也饿瘦了，狗也饿瘦了，能喝一碗稀饭都很奢侈，连小鸟都饿的没有力气飞了。
在那么饥饿的环境里，他们却连树上的柿子都舍不得吃。
想想他们的生活环境，再想想我们现在的生活，我们是多么的幸福。
所以我们要好好学习，珍惜我们所拥有的。
这是我的第一点感受。
作者把柿子描写的很漂亮，红红的柿子上盖着一层洁白的雪，高高的挂在树上，每一个柿子都是那么诱人。
可是，小伙伴们都忍住不去吃，因为在这个寒冷的冬天，这些雪柿子给了他们希望，是他们撑下去的唯一的.动力和温暖的源泉。
不过，当丘石儿和父母为了活下去要出去乞讨的时候，小伙伴们却摘了一个柿子，交到了丘石儿手中。
这一点也特别让我感动，雪柿子在他们眼里是珍贵的，但是更珍贵的是人与人之间的情感。
我们要珍惜现在的美好生活，做一个善良的人，做一个心怀感恩的人。
这就是《雪柿子》这个故事带给我的收获！《雪柿子》读后感3我这个星期看了一本书，名叫《雪柿子》，《雪柿子》这本书是有名的作家曹文轩老师写的。
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柿子树（有删改）
曹文轩
山本家的院子里长了一棵柿子树，已是-棵老树了，枝杈飞张开来，有几枝探出院外，横在
小道的上空。
柿子树开花后不久，便结了小小的青果。
这些青果经受着阳光雨露，在你不知不觉之中长大了，我将伸出院外的枝上所结的柿子很仔细地数了一下，共二十八颗。
秋天来了，柿子在秋阳之下，一盏一盏地红红地亮起来，那横到路上的枝头上的柿子一下子
就能数清了。
从夏天到现在，它们居然不少一颗，还是二十八颗。
柿子终于成熟了。
它们沉甸甸地坠着，将枝头坠弯了。
几乎颗颗都能摸着。
我想：这些灯笼，早晚会一盏一盏地被摘掉的，最后只剩下几根铁-样的黑枝。
然而，-星期过去了，枝上依然是二十八颗柿子。
又过去了十天，枝上还是二十八颗柿子。
那天，我在枝下仰望着这些熟得亮闪闪的柿子，觉得这个世界有点不可思议。
十多年前我家也有一棵柿子树。
柿子树长得很快，只-年，就蹿得比我还高。
又过了一年。
这-年春天，在还带有几分寒意的
日子里，我们家的柿子树居然开出了几十朵花。
在枝头上很漂亮地开放了好几天，直到它们结出了小小的青果。
还没等成熟，西头的天龙便来偷摘了四颗，我和他打了一架，他妈妈找我妈吵了一顿……后来，这棵柿子树使我们家接连几次陷入了邻里的纠纷。
最后，柿子树上，只留下了三颗成熟的柿子。
我将这三颗柿分别做做了安排：-颗送给我的语文老师（我的作文好，是因为她给了我很大
的帮助），一颗送给摆渡的乔老头（我每天，总要让他摆渡上学），
一颗留着全家人分吃（从柿子挂果到今天，全家人都在为这棵柿子树操心）。
三颗柿子挂在光秃秃的枝头上，十分耀眼。
母亲说：“早点摘下吧。
”
“不，还是让它们在树上挂几天吧，挂在树上好看。
”我说。
瘦瘦的一棵柿子树上，挂了三只在阳光下变成半透明的柿子，成了我家小院景。
因为这-景，我家本很贫乏的院子，就有了一份无言的乐趣。
几只喜鹊总想来啄那三颗柿子。
几个妹妹就轮流着坐在门槛上吓唬它们。
这天夜里，我被人推醒了，睁眼一看，隐约觉得是母亲。
她轻声说：“院里好像有动静。
”。