部编人教版七年级历史上册第3课远古的传说课件(共30张PPT)

合集下载

部编人教版七年级历史上册第3课《远古的传说》课件(共69张PPT)

千人合唱《黄帝颂》
炎帝陵
(陕西省宝鸡市南郊七公里处常羊山顶 )
（湖南省炎陵县鹿原坡）
湖南祭祀炎帝的典礼
炎黄联盟
目录
一
传说中炎帝和黄帝的发明
二
三
尧舜禹的禅让
预习反馈
1、部落联盟、炎帝、黄帝、蚩尤 2、阪泉、炎帝、黄帝、蚩尤、涿鹿、黄帝
3、华夏族、人文始祖、炎黄子孙 4、开垦耕种、生产工具、五谷和蔬菜、陶器、纺织、煮盐、通商交换、乐器琴瑟、天文、历法知识
九黎族的首领。传说他铜头铁额，打仗非常厉害。
原来居住在我国东部地区，后来发展到山东、河南、安徽一带，是最早进入中原的部落。
九黎部落
蚩尤
蚩尤像
蚩尤是传说东方九黎族（属东夷集团）的首领。他力大无穷、勇猛、彪悍。传说中蚩尤性情豪爽、刚直不阿、打仗勇往直前，充满武将帝王阳刚之美，不为一代盖世豪杰。
传说时期
又称传说时代、上古时代、远古时代、三皇五帝时代或神话时代，在中国指的是夏朝以前的历史时期。
龙，作为华夏族的图腾，寓意华夏族是宋人罗愿有“释龙”：“角似鹿、头似驼、由不同的部落融合而成（主干是黄帝部眼似兔、项似蛇、腹似蜃、鳞似鱼、爪似鹰、落）掌似虎、耳似牛”。
陕西西安黄帝陵全景
炎帝姓姜，号神农氏。他教民农耕，是农业生产的创始人。同时还是医药之神，“尝百草之滋味，一日而遇七十毒” 。
原来生活在陕西歧山东面，后向东发展，到达今河南山东一带。
神农尝百草图
炎帝部落
传说中的上古帝王神农氏。因以火德王，故称为炎帝。传说是农耕和医药的发明者, 自他以后中国进入农耕社会.
轩辕黄帝
河南新郑轩辕故里

人教部编版七年级历史上册第3课远古的传说课件(29张PPT)

教人农耕，发明医药，发明陶器，开辟集市,
河南仰韶
甘肃秦安大地湾
陕西半坡
黄帝——“人文初祖”的发明
1、相传、黄帝建造宫室，制作衣裳，还教人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础；
2、他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝；
3、他的属下仓颉发明文字；
4、伶伦编出了乐谱，等等。
传说黄帝对中华文明的贡献
炎黄部落联盟所进行的一系列战争，打破了氏族之间狭隘的界限，促进了相互间的交流和融合，为华夏族的形成奠定了基础。
因此，黄帝和炎帝被尊为华夏族的祖先，尤其是黄帝更为著名，被后人誉为“人文初祖”。
黄帝所进行的战争打破了氏族之间狭隘的界限, 促进了相互间的交流和融合为华夏族的形成奠定了基础,因而被尊为华夏族的祖先.
养蚕织布
仓颉造字观察出天文星座
造船
制造指南车
建造宫室
传说继黄帝以后,我国黄河流域主要有尧生活俭朴,克己爱民。
舜宽厚待人,以身作则。禹领导成功人民治理水患。
说明尧生活俭朴，克己爱民
尧帝像
山西临汾的尧庙
舜宽厚待人，以身作则，谦让的品德对周围人产生好的影响
禹采用“疏”与“堵”相结合的方法，领导人民治理洪水，与群众同甘共苦，在外13年，三次路过家门而不入。
炎帝所处时代为，炎帝故里目
前有六地之争，分别是：陕西宝鸡、湖南会同县连山、湖南株洲炎陵县、湖北的随州、山西高平、河南柘城。
史载黄帝因有土德之瑞，故号黄帝。
黄帝的晚年，发明了鼎。当第一个鼎被铸造出
来时，天上突然飞下来一条龙，笼罩了整个天空。
那只龙慢慢靠近黄帝，眼神变得十分温和，
忽然开口对黄帝说："天帝非常高兴看到你促使中

人教部编版七年级上册第3课远古的传说(共32张PPT)

第3课远古的传说
一、炎黄联盟 1．时间：四五千年前，中国进入部落联盟时期。 2．基本情况相传，当时黄河流域活动着几个较大的部落，如炎帝、黄帝、蚩尤等部落。部落之间展开攻伐，又不断合并，进而结成部落联盟，并推出部落联盟首领。
炎帝
阪泉之战黄帝联合一些部落，在阪泉与炎帝展开一场大规模的战争，最后炎帝失败，归顺黄帝，两大部落结成联盟。
Байду номын сангаас
大禹陵（位于浙江省绍兴市东南会稽山麓）
尧像
舜像
黄帝以后很久，尧担任部落联盟的首领。当尧年纪大了的时候，部落首领们推举舜作尧的继承人，尧对舜进行了长期考察，舜的表现十分突出。尧逝后，舜接替了首领的位置。
部落联盟首领的继任需要经过部落首领们民主推选，这样的制度被称为“禅让”。
纪年法
公元纪年
琢鹿之战炎黄部落与东方的蚩尤部落在琢鹿激战，黄帝部落运用指南车，在战鼓的激励下冲锋陷阵，最终打败蚩尤，势力和声望大增，黄帝被推举为部落联盟首领。
炎黄部落以后逐渐形成为华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。
炎黄战蚩尤
黄炎联盟——华夏族——汉族
1、把传说中的耶稣诞生的那一年，定为公元元年。 2、在公元元年以前的叫公元前XX年； 3、在公元元年以后的叫公元后XX年。
世纪：每100年为一个世纪。年代：每10年为一个年代。世纪初：这个世纪的最初10年；和世纪末：这个世纪的最后10年。
世纪：每100年为一个世纪。年代：每10年为一个年代。世纪初：这个世纪的最初10年；和世纪末：这个世纪的最后10年。
五典：父义、母慈、兄友、弟恭、子孝
尧像舜像

人教部编版七年级历史上册第3课远古的传说课件(共32张PPT)

轩辕黄帝，一生共历经52战。在炎帝后期，黄帝于乱世起兵，以德号召天下，战败炎帝于坂泉，代炎帝为天子，后又战胜蚩尤于涿鹿之野，结束了远古战争，统一了中华民族。
后世尊中称华轩文辕明黄时帝代为由：此人产文生初了祖
考古发现的印证
（1）如果你生活在炎帝和黄帝时期，你能描述一下你的日常生活吗？
读下面两则材料，说说你从中获得了哪些感受。
材料一 1937年清明节，正值抗日战争，国共两党举行了共同祭祀黄帝陵的活动，面临民族危机，国共两党摒弃前嫌，共御外侮，建立抗日民族统一战线。
材料二宋楚瑜在黄帝陵前宣读的祭文中，写道： “兄弟扶持成大业，廿一世纪振八荒，炎黄子孙不忘本，两岸兄弟一家亲。”
炎
黄
战
蚩
涿鹿之战场面
尤
形
势
示
意
图黄帝战蚩尤（画像砖）
涿鹿之战
涿鹿之战涿鹿之战有什么影响？结论：涿鹿之战后，黄帝的势力和声望大增，被推举为部落联盟首领，同时，这场战争也加速了各氏族部落的融合，炎黄部落联盟以后逐渐成为华夏族的主体，炎帝和黄帝自然成为中华民族的始祖。
读下面一段材料，从材料中可以看出华夏族的形成有什么特点？
传说中炎帝和黄帝的发明
1.炎帝和皇帝的贡献
阅读教材，说说黄帝和炎帝为中华文明的发展作出了哪些贡献。
炎帝
教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；还制作陶器，发明纺织，学会煮盐，教人们通商交换；传说他还制作乐器琴瑟，并具有最早的天文和历法知识。
相传黄帝的贡献
相传黄帝时期已能建造宫室以避寒暑，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，学会炼铜，并发明了弓箭和指南车；黄帝时期，仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘。黄帝的妻子嫘祖会缫丝,并擅长纺织。

人教部编版历史七年级上册第3课远古的传说共33张PPT

想一想：
农业真的是炎帝发明的吗？说说你的理由。（提示：结合所学有关原始农耕文化的有关知识）
农业在我国的六，七千年前就已经出现了，以河姆渡，半坡，大汶口为代表的地方已经有了原始农耕。
而黄帝是四千年前传说中的人物。有关他的发明也是早他而出现的。
所以农业不是炎帝发明的。
炎帝黄帝
阪泉之战
黄炎联盟
第3课
远古的传说
一、炎黄联盟
1.过程：炎帝和黄帝通过阪泉之战结成炎黄联盟，后来炎黄部落又在涿鹿之战中战胜东方的蚩尤部落，黄帝被推举为部落联盟首领。 2.影响：经过长期发展，这一部落联盟形成日后的华夏族，因此后人尊崇炎帝黄帝为中华民族的人文始祖，海内外华人也以“炎黄子孙”、“华夏儿女”自称。
仓颉造字养蚕织布
造船制作
尝百草,创医术黄帝
指南车指南盘建宫室
传说炎帝有哪些功绩？
传说中炎帝首先教人选择土地的干湿、肥瘠、高低，教人观察气候，选择五谷的类别，并制作耒耜，教民耕种，种植五谷和蔬菜。所以后世把炎帝称为中华原始农业的创始人。
他制作陶器，有较高的制陶技术；尝百草，发现药物；发明纺织；会煮盐；教人们通商交换；还制作乐器琴瑟；并具有最早的天文和立法知识。
大禹治水像
禹王治水版画
人文初祖
建
立
蚩尤
夏朝
原始社会的终结
生产发展剩余产品出现私有财产出现贫富分化氏族贵族早期奴隶主
战俘、犯罪的平民
早期奴隶
约前2070年，进入奴隶社会
1、尧、舜、禹有什么优秀品质值得我们学习？
尧生活简朴、克己爱民，舜宽厚待人、以身作则，禹率领人民治水、能与群众同甘共苦。
制作乐器琴瑟，具有最早的天文和历法知识等

部编版七年级历史上册第3课《远古的传说》课件 (共53张PPT)

第3课远古的传说
情感态度和价值观目标：培养爱国主义情感和对中华民族的认同感，学习大禹的创新精神和奉献精神。能力目标：认识传说和历史的区别。知识目标：了解华夏族的形成，炎帝、黄帝的重要发明，尧、舜、禹的禅让等远古传说。
1、部落联盟怎么形成的，大约在什么时候？
2、华夏族形成中两次重要的战役分别是？ 3、被称为中华民族的人文初祖的是谁？
4、炎帝和黄帝的发明分别是什么？
5、什么是禅让制？
新课讲授
黄炎联盟
炎帝和黄帝为争夺土地和财富，产生
尖锐矛盾，在阪泉发生战争，经过三场
恶战，黄帝最后取得胜利。战败的炎帝
阪泉之战
表示愿意服从黄帝的领导，黄、炎部落
结成黄炎联盟。
阪泉之战
后来，蚩尤部落不断向西发展，造成对炎黄联盟威胁。炎黄部落与蚩尤部落在涿鹿激战，黄帝运用能辨明方向的指南车在战鼓
征战蚩尤
的激励下冲锋陷阵，蚩尤战败被杀。黄炎联
盟实力声望大增，黄帝被推举为首领。
涿鹿之战
炎帝黄帝蚩尤其他部落
阪泉之战
黄炎联盟
涿鹿之战
华夏族
汉族
华夏族形成和发展
黄炎联盟在黄河流域繁衍发展，不断融合临近的部落，构成华夏族的骨干，而华夏族就是汉族的前身。华夏族尊奉炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖。
材料一：
“聪明睿智，光被遐荒，建此伟业，雄立东方”。－－《祭黄帝文》
材料二：阅读课本第13页
请回答：人文初祖炎帝、黄帝在华夏族形成中有哪些发明
贡献？
开垦耕种，制作生产工具种植五谷和蔬菜制作陶器，发明纺织
炎帝
学会煮盐教人们通商交换琴瑟、天文、历法
黄帝
制作衣裳挖水井

人教部编版历史七年级上册第3课远古的传说课件(共23ppt)

课后练习
C 1、我国的传说时代大约是（
）
A.距今五、六千年
B.距今二、三千年
C.距今四、五千年
D.距今三、四千年
C 2、被称为“人文初祖”的是（
）
A．炎帝 B．蚩尤 C．黄帝 D．尧
C 3.根据禅让传说，下面各项中正确的一项是（）
A.舜——尧——禹
B.尧——禹——舜
C.尧——舜——禹
D.禹——舜——尧
涿鹿
黄帝部河落
渤海
华水夏族黄海
炎帝部落
九黎部落水
淮
一、炎黄联盟中华文明上下五千年，这是从什么时候算起？
中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。
—— 孙中山
后人为什么称炎帝和黄帝是“人文始祖”？
炎帝
神农尝百草图
神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农耕，神而化之，使民宜之，故谓之神农氏。
——《白虎通》神农乃始教民，尝百草之滋味，当时一日而遇七十毒，由此医方兴焉。
——《淮南子·修务训》
二、传说中炎帝和黄帝的发明
造车
建造宫室
传说中黄帝时期的发明——
仓颉造字
伶伦制音律隶首发明算盘嫘祖纺织缫丝
根据所学知识能找出违反史实的地方
炎黄的传说大致反映了我国四五千年前的历史。传说炎帝姓姜，他发明舟车，被尊称为炎帝神农。炎帝还发明了文字。他遍尝百草，从而发现了很多可以治病的药物。黄帝姓姬，号轩辕氏。他聪明能干，创制历法，指导人们根据季节的变化播种、收割。他还发明了医药的用具。传说缫丝也是他发明的。
你能讲一讲尧舜禹的故事吗？
禅让制即将部落首领位子传给贤德之人。是原始社会时期的一种民主推选部落联盟首领的制度。

部编版七年级历史上册第3课《远古的传说》优质课件(共34张PPT)

古传说与历史事实有什么联系和区别？
活动设计：教师用纸写好一个小故事，传给第一位学生，第一位学生看过之后小声讲给第二位学生，第二位学生以同样方式告诉第三位学生，以此类推，到最后一名学生讲出他听到的故事，和教师的原故事进行对比。体会传说与史实的差异。
【反思完善】
历史七年级上册（ RJ ）教学课件
人教版历史七年级上册
第3课
远古的传说
一、炎黄联盟
【传说故事会】关于人类的起源，有很多神话与传说，你能讲述一个吗？这些传说故事与史实有什么区别？
文字出现以前，历史主要是通过人们口耳相传的神话和传说保存和流传下来的，已经通过考古资料证实者为“史实”；未证实者为“传说”。
【炎黄战蚩尤】阅读材料：“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。”——孙中山孙中山的题词赞颂的是谁？“平定蚩尤乱”最具有决定性意义的战役是什么？华夏族是怎样形成的？黄帝；涿鹿之战；部落之间的攻伐战争打破了氏族之间狭隘的界限，促进了相互间的交流和融合，为华夏族的形成奠定了基础。后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖。
三、尧舜禹的禅让【尧舜禹其人其事】搜集材料，讲一讲有关尧舜禹的小故事，他们都有哪些优秀品质？
鼓励人们开垦农田适时耕种
制定刑法，完善制度稳定局势，派禹治水
用疏导的方法解除水患，三过家门而不入。
三、尧舜禹的禅让【尧舜禹其人其事】禹和他的父亲分别用什么方法治水？结果怎样？从大禹治水的事迹中可以看到什么样的精神？
学会煮盐教人们通商交换乐器琴瑟具有天文历法知识
这些传说哪些是可信的?(用你学过的知识举例证明)
半坡人面鱼纹彩陶盆
半坡陶器
半坡陶埙

人教部编版历史七年级上册第3课远古的传说课件(共23张PPT)

黄帝陵就在中国陕西省黄陵县的一座长满了苍松翠柏的山上，现在每年清明时节，都有许多海内外炎黄子孙到那里去祭祖。
炎帝和皇帝在“阪泉之野”展开大战的主要原因是什么？结果如何？
为争夺中原地区
炎皇战蚩尤的战争叫什么？最后结果怎样?
读课文15页内容，说说传说中的炎帝部落主要的活动范围在哪里？他有哪些功绩？
4.炎帝和黄帝
相传在上古时代，中国的黄河流域住着许多分散的人群。他们按照亲属关系组成了氏族，很多氏族又联合起来组成了部落。黄帝和炎帝就是其中两个大部落的首领。
那时候，人们抵抗自然灾害的能力很低，一遇到水旱灾，就得搬家。有一次，炎帝部落在搬家的时候，来到了黄帝部落占据的地方，他们看到那里条件很好，就决定长期住下来。
传说中炎帝和黄帝的发明创造，反映出当时人们的生活从茹毛饮血到饭香肉烂，从狩猎为生到居有定所仓廪殷实，应该说是一些划时代的变化。
这些传说出于英雄史观的立场，把群众智慧和历史变化过程抽象地总结归纳为炎黄之功，目的在于佐证皇权神授、君主统治的神圣不可侵犯性。
为什么炎帝和黄帝被称为华夏族的人文初祖？
2.女娲炼石补天
据说天地开辟以后，大地上虽然有了山川、湖泊、花草鸟兽，可是还没有人类的踪迹。大母神女娲想创造一种新的生命，于是她抓起了地上的黄土，仿照自己映在水中的形貌，揉团捏成一个个小人的形状。这些泥人一放到地面上，就有了生命，活蹦乱跳，女娲给他们取名叫做“人”就这样，她用黄泥捏造了许多男男女女的人。但是用手捏人毕竟速度太慢，于是女娲顺利拿起一截草绳，搅拌上深黄的泥浆向地面挥洒，结果泥点溅落的地方，也都变成一个个话蹦乱跳的人。于是大地上到处都有了人类活动的踪迹。女娲还使男女相配，叫他们自己生育后代，一代一代绵延。在神话中女娲不单是创造人类的始祖母，而且是最早的婚姻之神.后来不知什么原因，宇宙突然发生了一场大变动，半边天空坍塌下来，，露出一个个可怕的黑窟窿，地上也也出现一道道巨大的裂口，山林燃起炎炎烈火，地底喷涌出滔滔洪水，各种猛兽、恶禽、怪蟒纷纷窜出来危害人类。女娲见人类遭受这样惨烈的灾祸，就全力补修天地。她先在灌河中挑选许许五彩石，熔炼成胶糊，把天上的窟窿一个个补好。又杀了一只大龟，砍下它的四只脚竖在大地四方，把天空支撑起来。接着杀了黑龙，赶走各种恶食禽猛兽，用芦苇灰阻塞了横流的洪水。从此灾难得以平息，人类得到拯救，人世间又有了欣欣向荣的景象。为了让人类更愉快地生活，女娲还造了一种名叫“笙簧”的乐器，使人们在劳作之余进行娱乐。

人教部编版七年级历史上册第3课远古的传说课件(31张PPT)+素材优品课件

提示：黄帝，姓公孙，名轩辕
【材料研读】请阅读材料回答。
“黄帝作车、引重致远。”
“轩辕变乘桴以造舟楫。”
“黄帝作弩。”
发明：1.黄帝造车
——《古史考》
发明：2.黄帝制造船只
——《拾遗记》
发明：3.黄帝发明弓箭
——《古史考》
1.传说中黄帝的发明
建造宫室制作衣裳
这些传说哪些是可信的?(用你学过的
知识举例证明)
女娲补天
后羿射日
伏羲画挂
神农尝草
夸父追日
精卫填海
愚公移山
总结：早期社会有很多传说，其中炎帝、黄帝等是最为著名的传说人物
（二）部落联盟时期——炎帝、黄帝、蚩尤部落
黄帝
蚩尤炎帝
1、五六千年前，中国步入部落联盟时期 2、黄河流域的主要部落：炎帝、黄帝、蚩尤等部落。部落结成联盟，推选联盟首领。
（三）阪泉之战与涿鹿之战（视频链接）
伶
隶
伦
首
造
作
律
数
隶首发明算盘
河南贾湖骨笛浙江湖州钱山漾遗址距今8000年绸片和丝带距今4000年
这些考古发现，反映了我国原始社会晚期的社会发展水平。
问题与思考
传说中炎帝和黄帝的发明创造，反映出当时人们生活发生了哪些变化？有关先民的传说是否有科学根据？这些发明创造主要反映了人们在衣、食、住、行、医药等方面发生了变化。考古材料证明先民的传说是有科学根据的。
学习目标
1
了解炎黄联盟的形成、逐鹿之战，知道炎帝和黄帝部落联盟构成了华夏族的主干。
了解黄帝、炎帝的发明，知道炎帝、黄帝对中 2 华文明的贡献。
3 理解 “禅让”的含义，知道大禹治水的故事。新课讲授目标导学一：炎黄联盟

部编版七年级历史上册《远古的传说》PPT优秀课件

神话、传说和史实
《周➢易神·话系：辞假下》记载：“黄帝，尧，舜······舟楫之利以济不通”。
以下是考虚古幻发和现虚能构够的印；证以记神载为中主“；舟产楫生”的的是时（间早）；人与自然的争斗。
A.辽➢宁远建古平传出说土：的彩半陶真罐半假
B.河人但南们也舞利有阳用某出口些土耳比的相较七传可孔的靠骨方的笛式历对史历资史料所。做的记录，有虚构的成分，
C.重➢庆历巫史山事出实土：的真筒形瓶
D.陕被西考宝古鸡资出料土证的明船的型、彩完陶全壶真实存在的客观事实。
三、民主制度的始创
——尧舜禹的禅让
禅让制
尧
生活俭朴，克己爱民
舜
宽厚待人，以身作则
禹
与群众同甘共苦
舜为什么讲位传给禹？他有什么过人之处？
“劳身焦思，居外十三年过家门不敢入” ---《史记 • 夏本纪》
两大部落结成炎黄联盟。
华夏族形成和发展
炎帝黄帝
阪泉之战
炎黄联盟
蚩尤
涿鹿之战
中华夏族汉族华
民族
其他部落
炎帝和黄帝是中华民族的人文始祖
材料探究：华夏族形成的特点
华夏民族，非一族所成。太古以来，诸侯错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。
——梁启超《饮冰室合集》
由多民族融合而成
二、华夏民族的开端
——炎黄二帝的发明
炎帝（神农氏）
黄帝（轩辕氏）
➢ 耕田纺织 ➢ 制造工具 ➢ 制作陶器 ➢ 煮盐通商 ➢ 乐器琴瑟 ➢ 天文历法 ➢ 古代医学 ➢ （神农尝百草）
➢ 建宫室、制衣裳 ➢ 挖水井、造船
➢ 会炼铜、制弓箭
➢ 指南车
仓颉造字

人教部编版七年级历史上册第3课远古的传说课件(31张PPT)+素材优秀课件

女娲补天
后羿射日
伏羲画挂
神农尝草
夸父追日
精卫填海
愚公移山
总结：早期社会有很多传说，其中炎帝、黄帝等是最为著名的传说人物
（二）部落联盟时期——炎帝、黄帝、蚩尤部落
黄帝
蚩尤炎帝
1、五六千年前，中国步入部落联盟时期 2、黄河流域的主要部落：炎帝、黄帝、蚩尤等部落。部落结成联盟，推选联盟首领。
（三）阪泉之战与涿鹿之战（视频链接）
目标导学二：传说中炎帝和黄帝的发明
陕西黄陵县黄帝陵庙
湖南炎陵县炎帝陵庙
（一）传说中炎帝的发明（视频链接）
【材料研读】请阅读材料回答。
《礼纬含文嘉》曰：“始作耒耜，教民耕种。” ——《太平御览》第七十八卷《炎帝神农氏》
“···神农···，制耒耜，教民耕作···”
发明：1.炎帝会制作生产工具，教民开垦—耕—作《。白虎通义》卷二
说说远古传说与真实历史之间的区别与联系？
传说：在文字发明之前，人们口耳相传的具有一定历史性的故事。史实：通过考古资料，掌握确切证据，完全真实存在的客观事实。
区别与联系：传说中被考古资料证明的部分是可信的；没有被证明的就是不可信的虚构内容。
目标导学三：尧舜禹的禅让
尧帝
舜帝
你能讲一讲尧舜禹的故事吗？
提示：黄帝，姓公孙，名轩辕
【材料研读】请阅读材料回答。
“黄帝作车、引重致远。”
“轩辕变乘桴以造舟楫。”
“黄帝作弩。”
发明：1.黄帝造车
——《古史考》
发明：2.黄帝制造船只
——《拾遗记》
发明：3.黄帝发明弓箭
——《古史考》
1.传说中黄帝的发明
建造宫室制作衣裳
这些传说哪些是可信的?(用你学过的

部编人教版七年级历史上册第3课远古的传说 (共31张PPT)

大禹治水
尊称
这幅画像是大禹治水像。禹以治水成名，做了首领。画像以禹治水为形象，突出了他的历史功绩。画中的禹头戴斗笠，右手执锸（翻土工具），左手做招呼状，身穿直裾短袍服，领口、袖口都饰有花纹，显示了他非同常人的地位。
大禹治水像
☆禅让的含义。
禅让，是统治者把首领之位传给别人的一种方式。
☆什么是部落和部落联盟？部落一般是指原始社会时期，由若干血缘相近的宗
族、氏族结合而成的集体。部落联盟通常由若干近亲或
邻近的部落组成，这些部落联盟密切了各部落间经济和文化的联系，并为国家和民族的形成准备了条件。
☆如何正确看待部落之间的战争？我们应该辩证地看待部落之间的战争。战争虽然带来了破坏性的影响，但打破了狭隘的氏族界限，
人也以“炎黄子孙”自称
易错误区
【误区警示】“黄帝”与“皇帝”是同一个称谓
的两种写法。【误区点拨】这种说法是错误的。“黄帝”与“皇帝”是有区别的。“黄帝”是中国古代传说中的一位部落联盟首领。而“皇帝”始于秦朝的建立者— —秦王嬴政，是对古代封建国家最高统治者的称呼，
是最高权力的象征。
方法技巧编制歌谣记忆炎黄联盟。阪泉黄帝胜炎帝，炎黄涿鹿胜蚩尤。联盟渐成华夏族，人文始祖是炎黄。
阪泉之战一场大规模的战争，最后炎帝失败，归顺黄帝，两大部落结成联盟交战双方涿鹿之战地点涿鹿炎黄部落与蚩尤部落
黄帝部落运用能辨明方向的指南车，
结果涿鹿之战
影响
最终打败蚩尤，势力和声望大增，黄帝被推举为部落联盟首领这一部落联盟以后逐渐形成为华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖，海内外的华
首领之位，包括部落首领之位、部落联盟首领之位、