班老乡九年一贯制中心校控辍保学实施方案
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班老乡九年一贯制中心校控辍保学
实施方案
(征求意见稿)
为认真贯彻执行《中华人民共和国义务教育法》,落实《临沧市委临沧市人民政府关于优先发展教育构筑滇西南教育高地的实施意见》临发﹝2014﹞27号文件精神和县教育局的控辍保学要求,进一步加强义务教育阶段“控辍保学”工作,在全校初步形成社会、家庭和学校齐抓共管、常抓不懈的“控辍保学”的局面,保证我乡适龄儿童完成九年义务教育,促进我校教育持续、稳定、健康发展,特制定班老乡九年一贯制中心校控辍保学实施方案。
一、指导思想
以《临沧市委临沧市人民政府关于优先发展教育构筑滇西南教育高地的实施意见》临发﹝2014﹞27号、《临沧市教育局关于2014-2015学年教育工作的指导意见》和《临沧市教育局2014上半年工作总结》等文件精神来指导,认真执行教育局等有关部门的安排,明确职责,强化领导,坚定控辍保学工作在学校工作中的地位不动摇,坚持依法治校、依法治教、依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针,锲而不舍地抓好控辍保学工作,使我校在校生巩固率达到上级要求。
二、成立控辍保学领导小组
组长:吴沛军
副组长:李勇、罗送文、赵文荣、白忠新、卫学成、班德胜、王永华、田国强、田学祥、田永明、田军成员:罗金菊、罕云龙、赵建军、王生银、肖江红、肖龙、陆正荣、肖远将、李强、文宏森、钟文俊、杨明华、杨文光及全乡中小学各班班主任和任课教师。
三、工作目标
强化我校控辍保学工作,让学校达到上级要求:学生“进得来、留得住、学得好”,确保我校小学巩固率达到100%,初中巩固率不低于98%。
四、工作内容与具体措施
(一)加大教育法律法规宣传力度,提升家长和学生对依法入学的认识。
1、加大对学生的宣传力度。学校要充分利用板报、晨会、家长会等渠道加大对《义务教育法》等教育相关法律的宣传,使学生认识到接受义务教育是每一个适龄学生的基本权利,圣神不可侵犯。
2、加大对家长的宣传力度。要让家长认识到送子女依法入学是不可逃避的法律责任、家庭责任和道德责任,明确子女没有完成义务教育是违法的,要受到法律责任的追究。
3、提高教师的认识。要让教职工认识到宣传《义务
教育法》,让学生了解自己接受教育权利是不可侵犯的,是学校和教师的一个责任。
4、开展具体实际的活动。每学期开学之际学校要组织教师对家长进行教育法律法规的宣传;每一次家长会都不能缺少《义务教育法》的宣传教育;每一个学期都要组织一次“受教育权利圣神不可侵犯”的主题班会和出一期专题板报;校园广播每月要进行一次“教育法律法规”宣传;教务处要会同德育室每学期组织一次关于教育法律法规的活动,强化学生、家长的法律意识。
(二)强化依法治校、依法治教、依法控辍认识,全面构筑学校控辍保学防线。
1、认真抓好学校班子队伍建设和教师队伍建设。学校要抓好班子队伍建设,转变管理理念,端正办学思想,规范办学行为,努力营造优美的育人环境,塑造良好的具有特色的校风。同时要加强教师队伍建设,提高教师师德修养,增强教师职业道德,提高教师教书育人的责任心和使命感,让教师树立主动为学生服务的意识,懂得关爱、关心、帮助学生。
2、强化教师法律意识。组织广大教师学习《教师法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》、《教师行为准则》等教育法律法规,提高教师法律意识,杜绝教师体罚或变相体罚学生,歧视学生,羞辱学生,依据考试成绩给学生排名排座位,强行或变相让学生退学、转学、
和休学等行为而导致的学生厌学甚至辍学的行为,让广大教师认识到这些行为的错误。
3、提高社会对学校控辍保学工作的认识,需求多方面的控辍保学支持。一是要加大学校与当地乡党委政府、村委会、村小组的合作,从行政方面推动控辍保学工作的顺利开展。二是与政府相关部门、社会相关组织合作,加大对控辍保学的宣传和监督,需求社会舆论帮助,多方面推动控辍保学工作的开展。
(三)加强领导、建立机制与制度。
1、坚决按照教育局的相关要求,成立控辍保学领导小组等相关工作机构,控制好学生的流失,将控辍保学列入中层班子、班主任、科任教师的考核目标。
2、建立“包校点、包年级、包班级、包学生”责任制。由学校办公室统一分配学校中层班子“包校点”工作。由中小学教务处分别安排落实好教务处领导“包年级”、班主任“包班级”、教师职工“包学生”的相关工作,校长与班主任和教师签订“控辍保学”责任书,作为学期末考核的凭据,列入绩效考核之内。
3、建立《学生到位报告和教师上课签到制度》。教务处要结合学校工作实际,制定任课教师上课点名制度,发现学生无故旷课,要及时上报值周领导,由值周领导通知班主任,并要求当天与家长联系,了解原因,一旦有辍学苗头,班主任与“包学生”教师联系,及时家访,
做好动员复学工作并做好相关家访和动员复学记录,对经动员三天内仍不复学的学生要及时上报教务处,由教务处向校长汇报。如因发现学生无故旷课不及时上报而导致学生发生安全事故和辍学的,将追究当堂课任课教师的责任。
4、进一步加大帮扶助困力度,建立《困难学生减、免、抚工作四步帮扶制度》。针对出现的因为家庭困难面临辍学的学生,学校建立一套“班主任调查落实”-“教务处审核”-“校长审批”-“财务室执行”的四步帮扶制度,积极帮助因为家庭困难面临辍学或可能辍学的学生。同时,学校将积极对外需求帮助,主动与社会助学组织和爱心人士联系,帮助困难学生寻求社会帮助。
5、积极探究研究解决因“学困”、“厌学”而导致辍学的有效方法和措施,想法设法稳住学生,使其学有所得、留有所学、安心学习,设法遏制学生因学困和厌学而辍学的倾向,使学校留得住易辍生,真正使每一个学生“进得来、留得住、学得好”。
6、实行控辍保学“一票否决”制度,并与评优、评先、晋级挂钩。每学期末由学校控辍保学领导小组对“包校点、包年级、包班级、包学生”的情况进行考核,对于出现学生流失或者流失率较大的个人进行评定,实行评优、评先、晋级的“一票否决”。
(四)加大课程改革探究力度,进一步推进素质教