《高三语文复习图文转换——流程图》 PPT优秀课件
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高考语文复习：图文转化之流程图+课件22张
“红色议事厅”工作很实在。①难事来自民 意，很务实；②协调相关部门、人员解决难 事，很切实；③既有“两代表一委员”监督， 又有群众反馈及回访，能落实。
端午节是我国的传统节日之一。请根据下面 的图示把端午节的有关情况写成一段话，要 求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 60个字。
谢谢观看
既……又…… 并 以及 同时 先后：首先，其次，最后。先……再……
眼里有关键词，表述有关联词
清代画家郑板桥在描述自己的竹画经验时曾说过：“江馆清秋，晨起看 竹，烟光日影露气，皆浮动于疏枝密叶之间。胸中勃勃遂有画意。其实胸中 之竹，并不是眼中之竹也。因而磨墨展纸，落笔倏作变相，手中之竹又不是 胸中之竹也。”下面是郑板桥竹画过程的简图，请用简洁的文字表述这一创 作过程。
• 答案示例： • 竹画创作的过程是这样的：现实生活中的竹子，先经
过画家的审美选择，成为画家眼中的竹子，再经过改 造加工，成为画家胸中的竹子，最后经画家之手便成 为画卷中的竹子。
顺序结构型答题要领 1、审清题干：明确陈述对象（主语）和表述起始点，确定叙述顺
序（箭头表示流程，不能违反顺序） 2、把握概念： 方框里的词语都属于关键概念，不能遗漏 箭头横线上的词语，属于概念间（环节间）发生关系的方式，尽可
图文转化
内容的两种取向
呈现思维过程 （思维导图）
呈现操作步骤
信息技术学科流程图的形式类型
一、分支结构型（树状图）
二、顺序结构型（箭线图）
下图为某城市生活垃圾分类回 收流程图，根据要求完成题目。
各用一句话推断该城市 “湿垃圾”和“干垃圾” 的最终归宿，不超过15字。 （2分）
评价生活垃圾分类的意义。 要求：体现流程图主要内 容，语言简明准确，不超 过100字。（4分）
端午节是我国的传统节日之一。请根据下面 的图示把端午节的有关情况写成一段话，要 求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 60个字。
谢谢观看
既……又…… 并 以及 同时 先后：首先，其次，最后。先……再……
眼里有关键词，表述有关联词
清代画家郑板桥在描述自己的竹画经验时曾说过：“江馆清秋，晨起看 竹，烟光日影露气，皆浮动于疏枝密叶之间。胸中勃勃遂有画意。其实胸中 之竹，并不是眼中之竹也。因而磨墨展纸，落笔倏作变相，手中之竹又不是 胸中之竹也。”下面是郑板桥竹画过程的简图，请用简洁的文字表述这一创 作过程。
• 答案示例： • 竹画创作的过程是这样的：现实生活中的竹子，先经
过画家的审美选择，成为画家眼中的竹子，再经过改 造加工，成为画家胸中的竹子，最后经画家之手便成 为画卷中的竹子。
顺序结构型答题要领 1、审清题干：明确陈述对象（主语）和表述起始点，确定叙述顺
序（箭头表示流程，不能违反顺序） 2、把握概念： 方框里的词语都属于关键概念，不能遗漏 箭头横线上的词语，属于概念间（环节间）发生关系的方式，尽可
图文转化
内容的两种取向
呈现思维过程 （思维导图）
呈现操作步骤
信息技术学科流程图的形式类型
一、分支结构型（树状图）
二、顺序结构型（箭线图）
下图为某城市生活垃圾分类回 收流程图，根据要求完成题目。
各用一句话推断该城市 “湿垃圾”和“干垃圾” 的最终归宿，不超过15字。 （2分）
评价生活垃圾分类的意义。 要求：体现流程图主要内 容，语言简明准确，不超 过100字。（4分）
2024届高考语文复习：图文转换之流程图+课件
审题明对象 思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85个字”。
厘清思维框架的层次（四个层次）,整个框架的中心——“中华文化体验”。
第二步: 下级节点分为两个方面——“活动”（太极拳为内容的体育课和以中国结和
读图抓关键 剪纸为内容的手工课,以及年终举办太极拳的表演和中国结、剪纸等作品展
题目。
(1)请把框架图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超 过80个字。
[答案] “孔子诞辰纪念日”大型活动由全校师生共同参加。教师 开展孔子思想作品讲座,开发校本课程;学生参加尊师礼、成人礼活 动,开展儒家诗文朗诵竞赛;师生共同参观遗迹,参与书画作品展。
(2)用一句话评价此次活动,不超过15个字。
观察（经 验事实）
归纳 －－→ 科学定律
检验 －－→ 科学理论
证实
演绎 －－→
解释 和预计
步骤
第一步:
审题明对象
包括三部分内容：框框、箭头、箭头上的文字
第二步:
展现一个事件的流程
流程图
读图抓关键
答题时注意把整个过程表述清楚
第三步: 答案巧连缀
观察（经 验事实）
归纳 －－→
科学定律
检验 －－→ 科学理论 证实
分支结构型（树状图） 例题引领
下面是某中学暑期瑶族村考察初步构思框架,请把该构思写成一段话,要求 内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。
下面是某中学暑期瑶族村考察初步构思框架,请把该构思写成一 段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。
步骤
第一步: 审题明对象
第二步: 读图抓关键
顺序结构型（箭线图） 例题引领
科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式(如下图)。请你用
高考语文复习图文转换课件39张
调查对象选项 学生
例4
A
20.23%
B
9.83%
C
8.67%
D
65.32%
市民
22.62% 15.48% 13.10% 58.33%
为了进一步了解汉字，班级准备出一期“感受汉字魅力，增加文化积淀”的壁报。 下面的表格准备用于“汉字的发展”这一栏目，为了帮助大家明确主要信息，请你简 要概括它的主要内容。
考查方式：
1.描绘徽标的内容（简要说明徽标的构成） 2.解释徽标的含义（谈谈徽标的创意）
探究要求
1、审清题干要求。徽标名称、 主题、对象、单位等，说明顺 序的要求或暗示语。
2、观察构图要素。
（1）整体观察。徽标由几部分 构成，主体图案（或外形）是 什么（或像什么），文字写的 什么内容。（2）局部观察。图 案由哪些要素构成，中英文大 小写、数字及其变形，色彩等 。
1.自建国以来，我国人口总数 整体呈增长趋势；
2.1982年实行计划生育前， 人口增长率逐年大幅提高；
3.实行计划生育后，人口增长 率大幅下降；
4.逐渐放开二胎后，人口增长 率下降趋势虽有减缓，但根 本上并没有改善。
✓ 三、徽标类
01 02
即 徽 记 、 标 志 ， 一般是为某一组织、行业、机构、活动而专 门设计，通过图像、形状、颜色等多种元素的组合，以高度凝 练 的 物 象 、 图 形 或 文 字 符 号 为 直 观 语 言 ， 表现该组织、行业、 机构、活动的纲领、宗旨、理念、目标等。因此，解读徽标， 一定要透过现象挖掘本质，这样才能真正把握其内涵。
【答案】示例： 编写教师个人专业发展规划 首先要进行环境分析和自我分析， 在此基础上进行个人定位并设置发 展目标， 然后制订达成目标的操作策略， 最后展开评估与信息反馈，再据此 作进一步修订。
高考复习图文转换流程图ppt(共25张)
流程图
一般给一 幅图示，让学生说 明图示的内容。通过图中标示 的事物的方位、箭头方向和标 示的动词，弄清图中事物之间 的关系，或者某项工作或活动 的程序。
高中必背古诗文天天读
《阿房宫赋》
1.杜牧在《阿房宫赋》中最后总结，六国和秦国的灭亡 都是由于不修自身，咎由自取，怨不得别人的语句是： ，非秦也 ；族秦者秦也 ，非天下也 。 灭六国者六国也 2.《阿房宫赋》总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和 掠夺之上的，并且还挥霍无度的语句是： ， 奈何取之尽锱铢 用之如泥沙？ 3.杜牧在《阿房宫赋》中告诫后人光是感叹是没有用的， 要吸取历史教训，不要让历史重演，否则将重蹈覆辙的 后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 语句是“ ， ”。 4.《阿房宫赋》中作者泼墨写意，粗笔勾勒。言阿房宫 占地之广，状其楼阁之高的句子是： ， 覆压三百余里 隔离天日 。
第三步，提炼要点，按顺序全面概括 概括时要选择恰当的过渡语和关联词连缀几个环节或概 念，选择恰当的动词准确概括流程的具体方式，按总分式或分 总式来说明事件或行为的步骤过程。如对上题先提炼出“活动 内容”和“活动实施方式”两个要点，后依次介绍这两个重要 环节，中间用“并”一词连接。概括活动内容是“总”， 恰 当地选用了动词“开设”“开展”；概括活动实施方式是 “分”，用动词“体验”“举行”说明了流程。
• 3．劳务派遣是一种新型的现代人力资源管理方式。下面
的示意图反映了劳务派遣的基本流程和当事三方的关系， 请根据图中的信息，用文字描述劳务派遣的基本流程（环 节）。（6分）
流程图做题注意：
1、看清楚题目要求，明确陈述对象是什么 2、把握概念间的关系：
方框里的词语：属于关键概念，是句子的“主干” 带箭头的横线：展示着事件发展的趋势 横线上的词语：属于概念间发生关系的方式，起过渡和连 贯作用。
一般给一 幅图示，让学生说 明图示的内容。通过图中标示 的事物的方位、箭头方向和标 示的动词，弄清图中事物之间 的关系，或者某项工作或活动 的程序。
高中必背古诗文天天读
《阿房宫赋》
1.杜牧在《阿房宫赋》中最后总结，六国和秦国的灭亡 都是由于不修自身，咎由自取，怨不得别人的语句是： ，非秦也 ；族秦者秦也 ，非天下也 。 灭六国者六国也 2.《阿房宫赋》总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和 掠夺之上的，并且还挥霍无度的语句是： ， 奈何取之尽锱铢 用之如泥沙？ 3.杜牧在《阿房宫赋》中告诫后人光是感叹是没有用的， 要吸取历史教训，不要让历史重演，否则将重蹈覆辙的 后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 语句是“ ， ”。 4.《阿房宫赋》中作者泼墨写意，粗笔勾勒。言阿房宫 占地之广，状其楼阁之高的句子是： ， 覆压三百余里 隔离天日 。
第三步，提炼要点，按顺序全面概括 概括时要选择恰当的过渡语和关联词连缀几个环节或概 念，选择恰当的动词准确概括流程的具体方式，按总分式或分 总式来说明事件或行为的步骤过程。如对上题先提炼出“活动 内容”和“活动实施方式”两个要点，后依次介绍这两个重要 环节，中间用“并”一词连接。概括活动内容是“总”， 恰 当地选用了动词“开设”“开展”；概括活动实施方式是 “分”，用动词“体验”“举行”说明了流程。
• 3．劳务派遣是一种新型的现代人力资源管理方式。下面
的示意图反映了劳务派遣的基本流程和当事三方的关系， 请根据图中的信息，用文字描述劳务派遣的基本流程（环 节）。（6分）
流程图做题注意：
1、看清楚题目要求，明确陈述对象是什么 2、把握概念间的关系：
方框里的词语：属于关键概念，是句子的“主干” 带箭头的横线：展示着事件发展的趋势 横线上的词语：属于概念间发生关系的方式，起过渡和连 贯作用。
语文高考专题复习图文转换流程图PPT课件
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat.
三、课堂练习
1、用较简洁的语言完成服装产品工艺流程的叙述， 字数 在120字左右,要求写出每个步骤的含义 服装类产品工艺流程图 验布 裁剪 印绣花 缝制 整烫 检验 包装
验布 裁剪 印绣花 缝制 整烫 检验 包装
答：首先对布料进行检验,看是否符合服装用料的要求， 验布
接着把符合用料的布匹按设计图纸加以裁剪,做成服装的各个零
第一步是写出主要信息,这点 要扣住题干中的与有关,因此 可以分成两大部分，：需求 侧有投资等三驾马车,供给侧 有劳动力等四大要素，
第二问,经济增速的途 径,通过观察图表,我们 可以发现与之相关的要 素,需求侧刺激；供给 侧改革，
1 需求侧有投资等三驾马车,供给侧有劳动 力等四大要素，
2 通过需求侧直接刺激经济增速；通过需求 侧刺激推动供给侧改革,拉动经济潜在增速, 最终实现经济增速，
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commod1.下面是京东机器人智能配送货品工作流 程图,把这个图转写成一段介绍,要求内容完整,表达 准确,语言连贯,不
高考语文专题复习：图文转换之框架流程图 ppt课件
4分 失分原因：审题不清， 信息多余，要点遗漏
【考生答案3】
学校根据志存高远、自强不息的办学理念开办
基础型、拓展型、探究型三种课程，其中基础
课程包括国家基础和学校特色的必修课程；拓
展型则分为限定和自主两种；而探究型则是个
人独立或小组合作的自主拓展型课程。
ppt课件
8
【考题回放1】 （2016年市二模）17．下图 是某校设置的课程框架，请用一段话概括出该 校课程设置的情况，不超100字。（6分）
1、审清题干：明确陈述对象（主语）和表述起 始点，确定叙述顺序（箭头表示流程，不能违反 顺序） 2、把握概念： 方框里的词语都属于关键概念，不能遗漏 箭头横线上的词语，属于概念间（环节间）发生 关系的方式，尽可能运用
3、分析关系：看是否属于因果、条件、递进、 并列、转折、承接等。
4、组织表达：选定过渡词或关联词连缀。
ppt课件
12
第一步：看图
构图特点：树状图
分级：三级
ppt课件
13
第二步：用文字简明表达
第一级信息：
以“本次瑶族村三日行考察”开 第头二级信息：
按时间顺序，分成考察之前和考察过程
第三级信息：
前期活动信息：要求参加人 员事先查阅资料，了解瑶族 概况，备好所需行装；
考察期间的主要活动：参观、
访谈以及与村民联谊，每人
需写日记记录考察情况 ppt课件
14
高考改卷现场：
ppt课件
15
高考改卷现场：
此题主要考察学生的语言应用、表达能力， 要求考生对所给要素的内容、归属、逻辑安 排等做出正确的判定。 （1）内容完整，给 1 分。 要求：所写文字内容包括：瑶族村三日行、 查阅资料、准备行装、参观、访谈、联谊、 考察日记 7 部分，不得有缺失，视为内容完 整，给 1 分；缺失任何一项视为内容不完整， 给 0 分（最高分只能得5分）。
【考生答案3】
学校根据志存高远、自强不息的办学理念开办
基础型、拓展型、探究型三种课程，其中基础
课程包括国家基础和学校特色的必修课程；拓
展型则分为限定和自主两种；而探究型则是个
人独立或小组合作的自主拓展型课程。
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8
【考题回放1】 （2016年市二模）17．下图 是某校设置的课程框架，请用一段话概括出该 校课程设置的情况，不超100字。（6分）
1、审清题干：明确陈述对象（主语）和表述起 始点，确定叙述顺序（箭头表示流程，不能违反 顺序） 2、把握概念： 方框里的词语都属于关键概念，不能遗漏 箭头横线上的词语，属于概念间（环节间）发生 关系的方式，尽可能运用
3、分析关系：看是否属于因果、条件、递进、 并列、转折、承接等。
4、组织表达：选定过渡词或关联词连缀。
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12
第一步：看图
构图特点：树状图
分级：三级
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13
第二步：用文字简明表达
第一级信息：
以“本次瑶族村三日行考察”开 第头二级信息：
按时间顺序，分成考察之前和考察过程
第三级信息：
前期活动信息：要求参加人 员事先查阅资料，了解瑶族 概况，备好所需行装；
考察期间的主要活动：参观、
访谈以及与村民联谊，每人
需写日记记录考察情况 ppt课件
14
高考改卷现场：
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15
高考改卷现场：
此题主要考察学生的语言应用、表达能力， 要求考生对所给要素的内容、归属、逻辑安 排等做出正确的判定。 （1）内容完整，给 1 分。 要求：所写文字内容包括：瑶族村三日行、 查阅资料、准备行装、参观、访谈、联谊、 考察日记 7 部分，不得有缺失，视为内容完 整，给 1 分；缺失任何一项视为内容不完整， 给 0 分（最高分只能得5分）。
2024届高考语文复习：图文转换之流程图、图标类+课件
抓本舍末， 关注关键词；
图表类转换
所谓“图表”，是表示各种情况和注明各种数字的图和表的总称， 高考卷中出现的图表类材料有表格、柱状图、曲线图、饼状图等。这 种题型一般是提供一个或多个图表，然后设计一到两个题目，或者是 描述某种情况，或者是得出一个结论，或者是提出一条建议，等等。
1.根据下面图表内容和文字表述，回答下面问题。每小题不超过 45字。 (1)根据以上材料概括造成全国大范围雾霾天气的主要原因是什么? (2)根据上文提供的材料，谈谈你对治理雾霾天气的建议。
（2）结合2016年度词云图反映情况，为天津旅游写一段80字左右宣传推介 短文。
天津作为华北大都市，融合了北方文化的粗犷质朴和燕赵文化的刚烈热情， 这是天津城市性格的主调。天津作为历史文化名城，还有狗不理包子、十八 街麻花、耳朵眼炸糕等特色美食等着您来品尝。
方法总结
（1）审清题干要求，依要求作答； （2）看字号位置，
第二步：读懂图表（整体阅读、重视数据变化，注意细节）
第三步：组织答案（不遗漏要点；句式与字数限制；不能出 现语病<如：增长用倍数，减少、降低用百分数与分数>。）
第四步：检查答案
感谢欣赏
答案示例：编写教师个人专业 发展规划首先要进行环境分析 和自我分析，在此基础上进行 个人定位并设置发展目标，然 后制订达成目标的操作策略 ， 最后展开评估与信息反馈，再 据此作进一步修订
牛刀小试： 下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架，请把这个构思写成一 段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。（6分） (2016全国I)
牛刀小试：3、认真观察下 面的坐标曲线图，按要求答 题。
（1）木材线、煤炭线、石 油线均随着时间推移由高 到低，天然气线、核能线、 太阳能线均随着时间推移 而逐步走高。
图表类转换
所谓“图表”，是表示各种情况和注明各种数字的图和表的总称， 高考卷中出现的图表类材料有表格、柱状图、曲线图、饼状图等。这 种题型一般是提供一个或多个图表，然后设计一到两个题目，或者是 描述某种情况，或者是得出一个结论，或者是提出一条建议，等等。
1.根据下面图表内容和文字表述，回答下面问题。每小题不超过 45字。 (1)根据以上材料概括造成全国大范围雾霾天气的主要原因是什么? (2)根据上文提供的材料，谈谈你对治理雾霾天气的建议。
（2）结合2016年度词云图反映情况，为天津旅游写一段80字左右宣传推介 短文。
天津作为华北大都市，融合了北方文化的粗犷质朴和燕赵文化的刚烈热情， 这是天津城市性格的主调。天津作为历史文化名城，还有狗不理包子、十八 街麻花、耳朵眼炸糕等特色美食等着您来品尝。
方法总结
（1）审清题干要求，依要求作答； （2）看字号位置，
第二步：读懂图表（整体阅读、重视数据变化，注意细节）
第三步：组织答案（不遗漏要点；句式与字数限制；不能出 现语病<如：增长用倍数，减少、降低用百分数与分数>。）
第四步：检查答案
感谢欣赏
答案示例：编写教师个人专业 发展规划首先要进行环境分析 和自我分析，在此基础上进行 个人定位并设置发展目标，然 后制订达成目标的操作策略 ， 最后展开评估与信息反馈，再 据此作进一步修订
牛刀小试： 下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架，请把这个构思写成一 段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。（6分） (2016全国I)
牛刀小试：3、认真观察下 面的坐标曲线图，按要求答 题。
（1）木材线、煤炭线、石 油线均随着时间推移由高 到低，天然气线、核能线、 太阳能线均随着时间推移 而逐步走高。
2025届高考语文复习：图文转换+课件
2.看漫画的画面。漫画画面上的每一个细节都对表达寓意有提示作用。如每 幅画画了几个人物，他们都在做什么、想什么，人物的衣着、物件都是怎样的， 人物数量的变化说明了什么等。因此，一定要仔细观察画面，这样才能全面领 会漫画的寓意。
3.看漫画中的文字。漫画为了表达其寓意，常常配有言简意赅、画龙点睛的 文字。这些文字中往往隐含着作者的观点，有时会成为我们弄清漫画寓意的金 钥匙。
题型五 数据分析类(统计表、柱状图、
曲线图、饼状图)
图像和文字是一种互相补充、相互协调的关系，“读图能力”与“读文能力”同 等重要，是读图时代语文阅读能力的双翼。 一、统计表
解读表格要注重两个方面：①读懂表格，把握表头的实际意义和数据体现的 特点；②分析表格中的具体数据，首先要关注不同数据所代表的类别；其次要 注重数据间的比较，尤其要注重比较最大值与最小值，看其具体的差别，思考 数据反映出的问题或事物发展的趋向。
象征手法 以比喻、联想等方式象征徽标对象的抽象内涵。如用交叉的镰刀和斧头
象征工农联盟，用挺拔的幼苗象征青少年儿童的茁壮成长。
寓意手法 模拟手法 视感手法
采用与徽标含义相近或具有寓意性的形象，以影射、暗示、示意的 方式表现徽标的内容和特点。如用缺口的玻璃表示易碎，用箭头的 形象示意方向等。
用特性相近的事物形象模仿或比拟所标志对象的特征或含义。如某 航空公司采用仙鹤展翅的形象比拟飞行和祥瑞。
边练边悟1 下面是某校中学生暑期社会实践活动计划的初步构思框架，请把 这个构思写成一段话。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。
解析 解答时，应当认真审读所给框架图，把握所有内容，然后按照由下到上 的顺序进行叙述，其中应注意暑期社会实践分“考察”“游览”两部分内容，其中 “考察”包括“气象公园”“湿地公园”“科技馆”三部分内容，“游览”包括“美丽乡 村”“名人故居”两部分内容。此外还应当明确，考察“气象公园”“湿地公园”后要 写“调查报告”；参观“科技馆”后应谈“地震感受”；游览“美丽乡 村”“名人故居”后应当写下“旅游日记”。 答案 中学生暑期社会实践主要活动是考察与游览：考察气象公园、湿地公园 后撰写调查报告，考察科技馆后交流体验到的地震感受；游览美丽乡村、名人 故居，用日记记录旅游的感受心得。
相关主题
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鱼塘
桑蚕立体养殖图
桑叶
桑树
蚕
塘泥
蚕沙
鱼塘
桑蚕立体养殖图
环状箭头流程图
参考答案 请用简略的文字表述下列图表中
桑蚕立体养殖的过程的：过程，不超过80个字。（5分）：
农民在池塘边种桑树，
用桑叶养蚕，
桑树
桑桑叶叶
蚕
再把蚕的分泌物蚕沙
投入鱼塘喂鱼， 最后从池塘里挖塘泥 塘塘泥泥
蚕蚕沙沙
为桑树提供肥料， 这样形成一个良性的 生态农业循环。
为什么代表人物和成就要移动到欧洲国家前面？ ——句子衔接（照应后文）
环状箭头流程图
流程图做题关键： 请用简略的文字表述下列图表中 1陈述对象明确 的过程，不超过80个字。（5分）：
2图表信息完备
方框里的词语 横线上的词语
3关系准确把握
关注箭头趋势 选准关联词语
4 顺序正确陈述
桑 树 桑叶
蚕
塘泥
蚕沙
首先要进行环境分析和自我
分析，
信息完备
在此基础上进行个人定位并 关系准确
设置发展目标， 然后制订达成目标的操作策
顺序正确
略，
没有语病
最后展开评估与信息反馈，
再据此作进一步修订。
单向箭头流程图
环状箭头流程图 双向箭头流程图……
单向箭头流程图
(10年广东卷）近代西方社会发展史表明，数学活动的中心（数学史 上的代表人物及他们的突出成就）在地理上总是与当时政治、文化、 经济发达的中心大致吻合。请根据一下图表所示的情况，补充下面文
鱼塘
桑桑蚕蚕立立体体养养殖殖图图
： 农民在池塘边种桑树， 用桑叶养蚕， 再把蚕的分泌物蚕沙 投入鱼塘喂鱼， 最后从池塘里挖塘泥 为桑树提供肥料， 这样形成一个良性的 生态农业循环。
1 . 课 本 经典 议论文 的教学 与课外 经典篇 目拓展 的问题 。 2 . 高 中 生必 备的议 论文知 识和逻 辑学知 识的问 题 3 . 考生可从文化的、历史的或是实践的层面切入， 对劳动 的价值 、劳动 精神以 及热爱 劳动的 优秀传 统等问 题展开 充分的 探讨。 4.考生可或聚焦思辨，阐幽发微；或 取鉴前 史，含 英咀华 ；或反 躬自省 ，见贤 思齐， 从不同 方面阐 述“热 爱劳动 ，从我 做起” 的思想 基础。 5 、 城 管 为了 严格执 法，强 行扣留 小贩的 货物， 男小贩 为了与 男城管 对抗， 不惜强 吻城管 6 、 房 地 产商 为了尽 快收地 ，野蛮 拆掉居 民民房 ；住户 为了争 取更多 的补偿 ，甘愿 死守阵 地，做 “钉子 户” 7 、 农 户 为了 摆脱熏 天的臭 气，不 惜火烧 邻居的 猪棚；
4分
错误分析： 缺乏生活常识，对信息有错误添加—1
3分
错误分析： 陈述对象不完整，存在语病—1 描述顺序部分不正确。—1
2分
错误分析： 陈述对象不完整—1 对箭头趋势理解有误，描述顺序不正确。—2
1分
错误分析： 陈述对象不完整—1 错误添加图表信息—1 对箭头趋势理解有误，描述顺序不正确。—2
2020……
图文转换 图表 结构类图表 流程图
流程图在各门学科中应用广泛
3/22/2022
思考:流程图与其它图表类图形有什么不同?
多向箭头流程图
明确陈述对象
散客
团队
关注箭头趋势 选准关联词语
预订 入住 店内消费
完备图表信息
店外消费 结账离店
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
请参照答案，依据给分标准， 给考场试题答案判分。
文艺复兴时期，伽利略等人天文计算的成就标志着数学活动 中心转移到了意大利；（第一组方框的信息）
这个活动中心A 随着17世纪资产阶级革命转移到了英国，它的 标志是牛顿对微积分的研究及牛顿学派的学术成就（,第二组方框的信息）
B 其后，受18世纪大革命的影响，加上蒙日对微分几何的贡 献和蒙日学派的研究成果，法国成为数学活动中心（。第三组方框的信息）
1分
错误分析： 陈述对象不完整—1 缺乏生活基常识，对信息内涵理解有误—1 对箭头趋势理解有误，描述顺序不正确。—2
流程图做题关键：
1、陈述对象明确
2、图表信息完备
方框里的词语 横线上的词语
关注箭头趋势
选准关联词语3、关系准确把握 4 、顺序正确陈述
【答案】示例：
编写教师个人专业发展规划 陈述对象
谢谢观赏
段中A、B处空白放缺的内容。要求：内容完整，语言简洁，语意连贯
从15世纪开始，数学活动的中心由于资本主义的萌芽又返移欧洲，
并随着资产阶级革命重心的转移而在欧洲不同国家之间转移。文
艺复兴时期，伽利略等人天文计算的成就标志着数学活动中心转
移到了意大利；这个活动中心A
，B
数学活动中心。
3/22/2022
从15世纪开始，数学活动的中心由于资本主义的萌芽又返移 欧洲，并随着资产阶级革命重心的转移而在欧洲不同国家之间转 移。（图中没有的信息——总说）