走进化学世界复习课件.ppt

颗粒状石 灰石
加入稀盐酸后，石灰石 二氧化碳 逐渐变小，表面有气泡 气体等 产生，产生的气体能使 石灰水变浑.精品浊课件。.
有无新 物质生
成
无 无
有
有
4
探究物质的变化
【小结】 一、物质的变化
1.物理变化： 没有生成其他物质的变化。
如：汽油挥发、蜡烛融化（三态变化）、瓷碗 打碎（状态改变）、灯泡发光
物理变化：_没__有_ 新物质生成的变化
化学变化：__有__ 新物质生成的变化，常伴有 __发__光___、__放__热___、_生_成__气__体_、_生__成__沉__淀_等现象。 变化 （1）两者区别：___是__否__有__新__物__质__生__成______
（2）两者 发生物理变化时_不_一__定__发生化学变化 联系 发生化学变化时__一__定___发生物理变化
化学变化过程中一定伴随物理变化，而物 理变化过程中不一定伴随化学变化。
例：蜡烛燃烧的过程，融化是物理变化， 而蜡烛燃烧生成二氧化碳和水是化学变化
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小结 7
探究物质的变化 【学以致用】课本P10 习题 1 、2
1. 下列现象哪些是物理变化，哪些是化学变化？为什么？
（1）铁生锈。 （2）石蜡熔化。
上述变化可以分成哪几类？
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探究物质的变化
【实验探究一】
实验 变化前 变化时发生的现象 序号 的物质
变化后 的物质
1-1 1-2 1-3 1-4
沸腾时产生的水蒸气遇 液态水 冷玻璃片又凝结为液体 液态水
蓝色块状 块状固体被粉碎为粉末，蓝色粉末
的胆矾 形状发生改变。
状的胆矾
蓝色硫酸 加入氢氧化钠溶液后立 蓝色氢氧化 铜溶液 即生成了蓝色沉淀 铜沉淀等
如：可燃性、还原性、稳定性、酸碱性、氧化性等
两者的区别 ：
是否需要通过化学变化才表现出来 _________________________ 。
_________________________ 物质的用途与物质性质间的关系？
_________.精_品_课_件._____________ 17
归纳小结
通过本课题的学习， 你知道了些什么？
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一、化学是研究物质__组__成__、_结__构___、__性_质___、 ___变__化__规__律_____的科学。
1、3、5为化学变化。
（3）纸张燃烧。
其余为物理变化
（4）瓷碗破碎
（6）潮湿的衣服经太阳晒，变干了。
源自文库
（5）铜在潮湿的空气中生成铜绿。
（7）寒冷的冬天在玻璃窗前呼吸，玻璃上出现一层水蒸气。
（8）下雪天把一团雪放在温暖的房间里，雪融化。
2. 物理变化和化学变化的主要区别是什么？如何判断物质是否
发生化学变化？举例说明。
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第一单元 走进化学世界 课题一 物质的变化和性质 课题二 化学是一门以实验为基础的科学 课题三 走进化学实验室
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预习情况交流
1.什么是化学？ 化学在分子、原子层次上研究物质的
组成、结构、性质以及变化规律的科学。 2. 【实验感知】（1）将纸揉成一团
（2）将纸撕碎 （3）将纸点燃
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探究物质的变化
考考你
1、化学变化的特征是（ D ）
A、有发光、发热现象 B、物质的状态或颜色发生变化 C、有气体放出或沉淀生成 D、有其它物质生成
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探究物质的变化
2、下列变化中，既有物理变化又有
化学变化的是
（ B）
A、从矿山上开采矿石，再将矿石粉碎 B、酒精挥发成酒精蒸气，酒精蒸气在 空气中燃烧
颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸
点、溶解性、挥发性等。
在描述物质的性质时常常出现：
“能”、“会”、“可.精品以课件”. 、“难”、
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探究物质的性质 【实验探究】
区分下列两组物质
1.铜柱、铝柱、铁柱 (形状、体积相等)
看 掂量 刻划
颜色不同 密度不同 硬度不同
2.酒精和水
闻 烧
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气味不同 酒精可燃
2.化学变化（化学反应）：生成其他物质的变化。
如：米柴燃烧、铁生锈、铜生锈
化学变化的基本特征：有其他物质生成
判断物理变化与化学变化依据：
看有无新物质生成
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探究物质的变化
化学变化常伴随的现象：颜色改变、放出气 体、生成沉淀、放 热、发光等
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探究物质的变化
理变化与化学变化的联系：
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探究物质的变化
温故知新
C
下列变化中属于物理变化的是( )
A．铁生锈
B．苹果腐烂
C．活性炭除去冰箱中的异味 D．蜡烛燃烧
什么是化学变化？什么是物理变化？化学变化与物 理变化的区别是什么？
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探究物质的性质
以下四个实验的变化中，体现了物质的哪些 性质呢？
1-1
1-2
1-3
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性质
物理性质：物质_不__通过化学变化就能表现出 来的性质，例如：颜色__状__态__、__气__味__、__硬__度__、_
___密__度__、__熔__点__、__沸__点__、__溶__解__性__、__挥__发__性__等___。
化学性质：物质在_化__学__变__化__中表现出来的性质
1-4
水受热能汽化，胆矾硬 胆矾溶液能与 石灰石能
水蒸气遇冷可 度不大 氢氧化钠溶液 与盐酸发
以液化
可研碎.精品发课件生. 反应…
生反应…13
探究物质的性质
【小结】 二、物质的性质
1.化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质。
2.物理性质：物质不需要发生化学变化就表现出 来的性质。
常见的物理性质有：自读课文 P7-9
C、钢锭轧成钢条，钢条又拉成钢丝 D、冰融化成水，水蒸发变成水蒸气
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探究物质的变化
3.下列描述涉及一些物质的变化，其中只涉及物理变 化的是（ C）
A.野火烧不尽，春风吹又生 B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C.只要功夫深，铁杵磨成针 D.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 4.下列成语描述的变化中，一定包含化学变化的是 （ C） A.木已成舟 B.花香四溢 C.烛炬成灰 D.滴水成冰
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探究物质的性质 【实验探究】探究二氧化碳和氧气的性质
二氧化碳 氧气
颜色 状态 气味
无色 气体 无 无色 气体 无
能否支持木条燃烧
不能
（木条熄灭）
能否使澄清的 石灰水变浑浊
能
能
不能
（木条燃烧更旺）
物质的性质
物理性质
化学性质
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探究物质的性质 【想一想】
物质的变化与物质性质间的关系？