建筑CAD实验实训指导书

合集下载

建筑CAD实训指导书

实训项目一：绘制某办公大厦底层、一层平面图一．实训目的按照建筑制图的操作步骤的要求，运用各种命令和技巧，学习建筑平面图的绘制。

二．实训内容和基本要求三．实训方法和具体步骤2、方法及步骤：（1）建立图层（2）绘制定位轴线Ltscale命令改变线性比例因子（3）绘制双墙线Mlstyle进行多线样式设置，并运用Mline命令绘制墙体，Mledit命令进行多线编辑。

用Mledit 命令修剪墙线如果修剪不了，用Explode命令分解，再用Trim命令修剪，一旦被分解就不能使用Mledit 命令修剪。

（4）绘制柱子（5）开门窗洞口使用From捕捉自辅助找到门窗洞位置。

（6）插入门窗可以用Block命令制作成图块，用Insert命令把门窗插入到指定位置。

（7）散水及其他细节（8）尺寸标注调整标注样式的全局比例（9）绘制轴号使用图块属性定义Attdif定义变动数值四．实训注意事项（含安全操作规程等）标注尺寸前，设置的尺寸标注样式必须满足现行的建筑制图有关标准的要求。

第二道、第三道尺寸的标注可以采用基线标注的方法，也可以采用作辅助线的方法进行。

组成尺寸的四部分（尺寸线、尺寸界线、尺寸起止符及尺寸数字）是一个整体的块，如果移动尺寸数字，整组尺寸随之移动，所以必须将其炸开后，再作改动。

执行设置尺寸标注样式对话框修改尺寸时，对已经炸开的尺寸不起作用。

实训项目二：绘制某办公大厦正、背立面图一．实训目的建筑立面图主要反映建筑外部形状、门窗的布置、阳台的形式、雨水管的位置等。

要求利用Auto CAD 中的复制、阵列等功能，提高绘图效率。

二．实训内容和基本要求三．实训方法和具体步骤2、方法及步骤：（1）图层设置（2）绘制定位轴线（3）绘制立面图的轮廓线，方法可以采用多种，可以先绘制矩形再延伸等方法。

（4）绘制外墙柱子（5）绘制立面图门窗（6）绘制窗台、窗楣及挑檐等线（7）绘制标高及轴号（8）插入图框四．实训注意事项（含安全操作规程等）立面图的轮廓有四条：地坪线、左右山墙线以及屋顶线。

建筑CAD实训课程设计任务指导书

武汉职业技术学院计算机技术与软件工程学院《建筑CAD》实训、课程设计指导书实训、课程设计项目: 《建筑CAD》实训实训、课程设计时间：2010/2011学年第一学期第15周实训、课程设计地点：B511实训、课程设计班级：网络10303、10304、10305、10306实训、课程设计授课教师（签名）：王老师实训、课程设计课时分配：2学时教师教室授课、8学时实验室学生实验、2学时总结讲评一、实训、课程设计目的本实训在专业培养目标中的定位：“《建筑CAD》课程实训”是5A智能楼宇和工程设计管理专业学生的基础实践课程，锻炼学生利用CAD绘制建筑及安装工程图的职业能力，是本专业各个子系统学习必备的基础。

主要任务是以CAD2005为基础，通过学生自己绘制1-3个二维的建筑工程图，使学生掌握CAD绘制建二维筑工程图的基础知识和基本技能、基本流程，培养学生使用CAD软件绘制专业工程图形的能力，提高学生的动手操作能力，培养学生的职业素质，为适应未来工程设计或管理等职业岗位奠定基础。

二、实训、课程设计要求1. 图层设置：本次实训要求必须自己定义中文名称图层（其他时候自便），将图形中相同属性的元素设置在同一图层。

比如：门、窗、轴线、墙体、地板等层，不得采用英文名称图层（图块调用例外）或者无用的图层（必须删除），否则算作改图，无效。

2. 图面布置：在选择恰当比例的情况下，不能出现图纸大面积空白或图线超出图框。

简单图形不能采用对称或复制来充数，否则，折减工作量，降低分数等级。

3. 线型、线宽设置：设置恰当的线型和线宽，凸显整体效果。

4. 文字书写：写采用工程字。

5. 尺寸标注：保持尺寸标注的完整性，不得随意改写数据，或者以文字方式书写尺寸。

6. 电子档请保存为2005以下版本完成后上交相对应的电子档、图纸各一份。

若电子档与打印稿不完全对应，视为无效。

7. 图纸的不得与其他人雷同（雷同50%算抄袭，记0分）。

答疑在课堂上或通过QQ三、实训、课程设计内容安排学时安排四、实训、课程设计报告的内容及要求1.本次实训成绩构成：自绘电子文档（50%）、打印稿（50%）.交作业提交：（周完成）2.电子文档：文件名统一格式为：班级+姓名+cad作业，如：10303张三cad实训作业。

《建筑CAD制图》实训任务书

《建筑CAD制图》实训任务书1. 实训目的通过本次《建筑CAD制图》实训，使学员掌握AutoCAD软件的基本操作，学会绘制建筑施工图、结构施工图及设备施工图，提高学员的专业技能，为后续课程学习和工程实践打下坚实的基础。

2. 实训内容实训内容主要包括以下几个部分：1.AutoCAD软件基本操作训练2.建筑施工图绘制3.结构施工图绘制4.设备施工图绘制5.综合实践项目3. 实训要求3.1 基本操作训练1.学会使用AutoCAD软件的绘图、修改、标注等功能。

2.熟悉软件的界面及各种工具栏、命令按钮的使用。

3.掌握基本的绘图、修改命令，如：Line、Rectangle、Circle、Arc、Copy、Move、Scale、Rotate等。

4.学会使用图层、线型、颜色等对图形进行管理。

5.掌握尺寸标注、文字输入、块的使用等技巧。

3.2 建筑施工图绘制1.学会绘制建筑平面图、立面图、剖面图、细部图等。

2.熟悉建筑施工图的绘制规范及要求。

3.掌握建筑施工图中各种建筑元素（如墙体、门窗、楼梯等）的绘制方法。

4.学会使用图块、图层等技术提高绘图效率。

3.3 结构施工图绘制1.学会绘制结构平面图、立面图、剖面图等。

2.熟悉结构施工图的绘制规范及要求。

3.掌握结构施工图中各种结构元素（如梁、板、柱、基础等）的绘制方法。

4.学会使用图块、图层等技术提高绘图效率。

3.4 设备施工图绘制1.学会绘制给排水、电气、暖通等设备施工图。

2.熟悉设备施工图的绘制规范及要求。

3.掌握设备施工图中各种管道、线路、设备等的绘制方法。

4.学会使用图块、图层等技术提高绘图效率。

3.5 综合实践项目1.结合所学知识，完成一个小型建筑项目的施工图绘制。

2.要求包含建筑平面图、立面图、剖面图、细部图等。

3.完成后进行成果展示及讲解，培养学员的沟通、表达能力。

4. 实训时间与地点4.1 实训时间共计**天。

4.2 实训地点5. 实训评价5.1 评价标准1.基本操作熟练程度（30%）2.施工图绘制质量（40%）3.综合实践项目完成情况（30%）5.2 评价方式1.过程中对学生进行实时指导，及时纠正错误。

【2018-2019】建筑cad实训指导书-精选word文档 (13页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==建筑cad实训指导书篇一：《建筑CAD》实训指导书10农业建筑环境与能源工程本科《建筑工程CAD》教学实习计划（201X～201X年第一学期）建筑工程学院农业建筑环境与能源工程研室201X年12月建筑工程学院农业建筑环境与能源工程专业《建筑工程CAD》教学实习计划教学实习带队教师根据大纲要求，定于17周进行10级农业建筑环境与能源工程专业《建筑工程CAD》教学实习，具体安排如下：一、实习目的和要求通过实习使学生熟练掌握AutoCAD绘图软件的主要功能和特性，学习软件的使用方法和技巧，培养学生合理地运用AutoCAD软件绘制工程图纸的能力，并达到能解决工程绘图中的实际问题的水平。

二、实习教学方式根据实习教学内容，完成各实习项目；针对实习教学中出现的难点问题，由带队教师负责说明指导。

三、实习教学内容实习一（-）、实习项目名称、类别、目的及要求实习名称：AutoCAD基本操作、图层及显示控制命令实习类别：验证性必修实习目的及要求：熟悉AutoCAD的绘图界面，掌握AutoCAD绘图系统的基本操作；掌握AutoCAD绘图系统提供的图层功能及图层的设定、控制操作；要求能使用图层功能结合简单绘图命令在不同图层绘制基本图形，并能进行实体属性的设定及更改。

（二）、实习原理AutoCAD基本操作的有关理论；图层及显示控制命令。

（三）仪器和设备计算机。

（四）实习内容、方法、步骤实习内容：1. AutoCAD绘图系统的启动和预置模板文件的调用；2. 工作屏幕中菜单的调用；3. 工具条及工具按钮操作；4. 命令及坐标值的输入；5. 文件的保存及文件的打开；6. AutoCAD绘图系统的正常退出；7. 图形图层的设定及图层属性管理； 8. 实体属性的设定及更改；9. 使用图形的显示控制及视图平移进一步绘制平面图。

建筑CAD实验实训指导书

建筑CAD试验实训指导书一、课程性质与基本规定“建筑制图与CAD”是土建类专业旳专业基础课程，同步也是一门动手实践操作规定很高、技能性很强课程。

是学习建筑专业课程及从事建筑工程技术工作必须具有旳基本素质。

学生学完本课程后，应到达如下基本规定：（1）掌握多种投影旳基本理论和作图措施。

（2）能用作图措施空间量度问题、定位问题；能对旳绘制一般空间形体旳正投影图和轴测投影图。

（3）能对旳使用绘图仪器与绘图工具，掌握徒手作图旳技巧，又快又好地作出符合制图国标旳图纸，并能对旳地阅读一般建筑图纸。

（4）具有一定旳计算机绘图旳基本操作技能，可以绘制基本旳房屋建筑图样。

（5）通过培训，在制图理论和绘图能力方面，到达中级制图员应有旳水平。

二、课程课时分派表从上表旳课时分派上足以阐明，该课程对手工绘图和计算机绘图课时分派比较多，占到了54%，足以阐明该课程旳技能规定高、动手实践性强旳特点。

在本课程，使用计算机教学是非常重要旳一种构成部分，为了使实训教学更好旳实行，将重要旳上机实训内容列出，课时分派见下表。

三、本课程考核措施本课程按40%计入期末成绩，前五个实训占30分，每项5分，制图员上机模拟训练10分，任课教师可根据教学实际状况进行合适调整。

下表为各个实训内容旳考核分数值。

实训教学考核原则一览表实训一 CAD界面学习，基本绘图操作一、实训目旳（1）熟悉多种版本旳AutoCAD绘图软件旳界面，掌握常规旳操作措施。

（2）学会图层旳设置，可以调用多种工具栏。

（3）掌握图形界线设置，完毕图框旳绘制，。

（4）掌握直角坐标与极坐标旳输入措施，并可以用绘图工具按钮绘制简朴图形。

二、实训规定（1）按照CAD绘图软件旳界面，练习下拉菜单旳调用，从中寻找规律。

（2）按照我们绘图旳规定，进行图层设置，所设置旳线条包括粗实线、细实线、虚线、单点长画线等，在图层设置时，必须设置每一种图层旳名称、颜色、线型和线宽。

将缩放工具栏调出以备用。

（3）掌握默认旳图形界线设置一般为A3图幅尺寸，学会有从格式中设置图形界线旳设置，使用矩形命令按钮绘制A3图纸旳边界，并使用偏移命令绘制图框线，并把图框线转换成粗实线。

建筑CAD实训(实践)指导书

《建筑CAD》实训（实践）指导书实训一 AUTOCAD基础知识一、目的要求1、了解CAD软件系统的基本界面。

2、使学生掌握建筑CAD软件的基本工具操作方法。

3、学会用CAD系统中的绘图辅助工具绘制相关图形文件二、知识要点1、了解CAD软件系统的基本界面。

2、了解绘图辅助工具。

3、了解坐标的输入法。

4、了解坐标系。

三、设备、软件（一）实训仪器设备1、电脑：每位学生配备一台2、打印输出设备、教学多媒体系统(二)软件CAD2000软件，安装到每台电脑上。

四、实训步骤与要点（一）、实训步骤1、打开CAD软件。

1、新建一个绘图文件。

2、对该软件的工作界面和各种绘图工具进行操作，并利用快捷键。

3、建立一个坐标点为（0，0）的用户坐标系。

4、绘制一长为100mm的直线。

5、设定绘图界限为A3图纸幅面大小。

6、设定栅格大小X=20，Y=20并打开与栅格等距网点捕捉。

7、利用网点捕捉绘制直角边长为100mm的等腰直角三角形。

（二）、要点重点掌握利用多种坐标输入法绘制长为100mm的直线。

五、注意事项1、启动计算机时要按照要求正确启动，注意电源开关别触摸。

2、在使用前首先设定单位、精确度、角度方向等。

3、在建立图像文件后，每做一段时间要进行文件保存。

以免发生以外时文件不会丢失。

六、实训报告要求及成绩评定1、认真填写实训报告表中的各项内容。

2、按照实际操作的顺序把实训的过程填写好。

3、实训成绩是根据绘制的图形的完成程度与熟练与否评定实训二、绘图命令一、目的要求1、掌握常见的绘图命令的执行及参数设置。

2、掌握常见的绘图命令的作用及具体的应用范围。

3、掌握常见的绘图命令的快捷键操作。

二、知识要点1、运用直线类命令绘制墙体、窗、辅助线以及其他建筑部位的轮廓线等。

2、运用曲线类命令绘制飘窗、门、建筑曲线轮廓线、各类家具等。

3、运用填充类命令绘制各类建材图例、阳台局部等。

三、设备材料（软件）（一）实训仪器设备1、每位学生配备一台电脑2、打印输出设备、教学多媒体系统(二)软件CAD2000软件，安装到每台电脑上。

《建筑cad》实验指导书

《建筑CAD》实验指导书一、基本要求要求学生比较系统地理解AutoCAD 2006的功能和在设计中的应用技术，掌握其使用的基本命令、基本方法，要求学生具有将专业设计需求与软件功能有机结合的能力，要求学生达到综合运用所学的知识、方法，提高本专业设计应用与开发能力。

二、基本实验内容实验一计算机绘图基本操作一、实验目的1、了解安装AutoCAD 2006系统所需的硬件配置和软件环境，练习AutoCAD软件的启动和退出。

2、熟悉AutoCAD 2006的基本术语与现有知识的关联和用户界面，练习AutoCAD命令的输入方式，全面了解菜单结构和使用方法。

熟悉菜单的使用，如面向对象的快捷菜单、下拉菜单、工具条等。

3、理解和使用基本的图形样板，创建自己的样板文件。

4、熟悉在线帮助和实时助手的使用。

5、掌握在绝对坐标、相对坐标、极坐标下的坐标输入方法，直接距离输入法。

6、练习直线（line）、圆（circle）命令的操作。

二、实验内容1、AutoCAD界面介绍、菜单条、主工具条、工具条的显隐、绘图区、状态栏、命令行、视图操作、 AutoCAD坐标、系统、 AutoCAD命令执行方式、对象的选择和删除、状态行：各按钮的用法。

2、设置绘图环境，分别创建A0—A4图纸的样板文件。

绘制下列图形。

实验二图层的设定一、实验目的1、创建和管理图层以及其它对象特性。

2、掌握设置对象的特性，如图层、颜色、线型和线宽及用对象特性管理器修改对象的特性，以及对象特性在设计数据表达中的作用。

3、掌握AutoCAD 2006中精确绘图的技巧以及对象几何特征点捕捉的功能，如栅格、正交、自动捕捉、目标捕捉等。

二、实验内容1、绘制标题栏2、图层样式管理器及层的设定3、绘制第2章上机题。

实验三基本绘图和基本编辑操作一、实验目的1、掌握绘制直线、圆、弧、椭圆、矩形、正多边形、多段线、样条曲线、圆环和点等命令的操作。

2、掌握基本的图形编辑功能，如取消、重复、删除、移动、旋转、复制、镜像、阵列、剪切、延伸、圆角和倒角等。

建筑CAD实验指导书

建筑CAD实验指导书（工程造价专业用）编写：陈维愿陕西理工学院土木工程与建筑系2009-2010学年第2学期实验一 AutoCAD 基本绘图命令和基本编辑命令练习（验证性，4课时）一、实验目的1．了解AutoCAD 的启动和退出； 2．了解AutoCAD 的系统界面； 3．了解AutoCAD 的基本操作；4．掌握AutoCAD 基本绘图命令并能用其进行实际操作； 5．掌握AutoCAD 基本编辑命令并能用其进行实际操作。

二、实验仪器和实验软件计算机和AutoCAD 软件。

三、实验步骤1．AutoCAD 的启动和退出安装AutoCAD 后，系统会在桌面上生成其快捷方式图标，双击该快捷方式图标，将进入AutoCAD 操作系统；也可在Windows 开始菜单的程序中找到AutoCAD 可执行文件的图标，单击其即可进入AutoCAD 操作系统。

退出AutoCAD 有两种方法：1）用户可以直接单击标题栏右边的按钮退出AutoCAD 操作系统。

2）在文件菜单中选择“退出”命令退出AutoCAD 操作系统。

2．了解AutoCAD 的系统界面AutoCAD 的系统界面主要由标题栏、菜单栏、绘图窗口、工具栏、状态栏和命令窗口等组成如下图所示。

3. AutoCAD 的基本操作AutoCAD 的基本操作包括鼠标操作、命令行操作、菜单操作、工具栏操作、文件操作等，具体操作方法参见教材P15-P20进行。

标题栏菜单栏工具栏“绘图”工具栏“修改”工具栏绘图窗口视图标签命令窗口状态栏滚动条4．AutoCAD基本绘图命令AutoCAD的基本绘图命令包括绘制直线（Line）、矩形（Rectang）、正多边形（Plolygon）、圆（Circle）、圆弧（Arc）、多线（Mline）、多段线（Pline）、图案填充（Bhatch）等。

具体操作方法见教材P82-P118。

5．AutoCAD基本编辑命令AutoCAD基本编辑命令包括删除（Erase）、复制（copy）、偏移（Offset）、镜像（Mirror）、移动（Move）、阵列（Array）、拉伸（Stretch）、修剪（Trim）、延伸（Extend）、打断（Break）、合并（Join）、分解（Explode）、旋转（Rotate）、倒角（Chamfer）和圆角（Fillet）等。

AutoCAD实验指导书(范例)

AutoCAD实验指导书(范例)目录一、实验目的与要求二、方法与步骤三、实验过程及内容正文一、实验目的与要求二、方法与步骤三、实验过程及内容四、实验报告填写要求学生需要及时填写实验报告，填写内容为各实验项目最后一项综合练题的解题步骤，并注明各步骤的命令参数。

由于实验时间有限，学生对课程的掌握不同，除安排上机实验之外应另外自行安排时间研究、解决相关知识及问题。

本实验旨在对学生进行AutoCAD的综合考核。

在考核中，学生将需要绘制一份符合要求的二维或三维图形，并添加文字、表格、尺寸标注等信息。

通过本考核，学生将展示他们在AutoCAD中所学的知识和技能，检验他们的实际操作能力。

以“单元平面图zoom练”文件为练对象。

1）使用“选择”命令，选择“主卧”区域内的所有图形对象。

2）使用“选择”命令，选择“主卧”区域内的某一个图形对象。

3）使用“选择”命令，选择“主卧”区域外的所有图形对象。

4）使用“选择”命令，选择“主卧”区域外的某一个图形对象。

4．捕捉快捷菜单的调用1）在“单元平面图zoom练”文件中，选择一个图形对象，右键单击鼠标，调出捕捉快捷菜单。

2）在捕捉快捷菜单中，选择“中心点”，观察图形对象中心点的位置。

1. 按照教材第39页的案例，我们可以使用两种方法来绘制一个200长，100高的矩形。

第一种是参数法，我们可以指定第一点后，使用参数D，然后按照提示，分别输入200和100。

第二种是相对坐标法，我们可以指定第一点后，输入相对坐标“@200,100”。

3. 按照教材第41页的案例，我们可以使用正多边形命令来绘制一个正六边形。

5. 按照教材2.4节的内容，我们可以练图案填充命令，如图2-6所示。

1. 实验目的：学会AutoCAD的基本修改命令，能够根据绘图要求采用适当绘图命令与修改进行图形绘制。

- 复制命令：打开随书光盘“案例文件\第3章\3.1.1复制copy例图”文件，执行复制命令，将例图中的矩形随意复制。

建筑工程CAD课程实训任务书1

建筑工程CAD课程实训任务书一、课程实训的目的、意义建筑工程CAD课程实训是课程实践环节，是对平时理论学习的一个完善与加强，通过课程实训可以使学生融会贯通该门课程的理论知识和基本技能，能够绘制二维的工程图纸，完成一个较完整的工程图绘制过程，以加深对所学理论知识的理解与应用。

教学目的：1.掌握建筑施工图绘制的规律及在绘图前的宏观分析与准备。

2.掌握运用常见的绘图、编辑命令绘制典型的建筑施工图。

3.掌握建筑施工图中尺寸、文本标注样式的最佳设置。

4.掌握建筑施工图中常见标注命令的执行、编辑。

5.掌握文本标注命令的执行、编辑。

6.掌握打印输出的几种基本格式及相互转化二、课程实践的内容及要求1.内容：根据自己的课程设计“城市多层住宅建筑设计”，绘制出的工程图样及其细部尺寸，利用AutoCAD2007或TArch7.5(天正CAD)所学知识进行计算机图形绘制。

2.绘图要求a)严格按照图样上的尺寸进行图形绘制；b)在图形绘制前对图样所示图形进行认真分析，理出绘图思路；c)绘图时对图形进行绘制前的准备和设置；d)绘图过程中对所学知识进行充分全面地运用；三、课程实训指导1.对图样和其尺寸进行仔细的审阅；2.制定出自己的绘图思路方法；3.进行绘图前的图层及其参数的设定；4.在文字标注时进行合适的文字参数设定；5.在尺寸标注时进行合适的尺寸标注参数设定；6.在绘图过程中注意图形的保存；7.图形绘制完毕后进行合适的图形打印设置，并进行打印输出。

四、实训时间：实训安排两周（十五、十六），其间不停课，上机在图403进行，时间安排如下：周一7,8节周二１-４节周三７,８节周四５-８节五、最终成果完成图纸：1．底层平面图、标准层平面图、顶层平面图 1：100-1：2002．正或侧立面图 1：1003．剖面图 1：1004．户型平面放大 1：506．总平面图 1：5007．设计说明（500字左右）8．经济技术指标套型使用面积，组合单元建筑面积，组合体建筑面积，平均每套建筑面积。

《建筑CAD》实验实训指导书

指定下一点或［圆弧(Ａ)／闭合（Ｃ）/半宽(H)／长度（Ｌ）/放弃(Ｕ)/宽度(W)］: C
最后存盘,文件名为LＸ1-３。
五、实训纪律和有关注意事项
按微机室有关规定使用计算机,按时上交实训作业。
六、成绩考核标准及办法
每次上机独立完成实训内容，根据实训成果质量、成果的创造性及出缺勤情况等打分。
成绩按五级分评定(优，良,中,及格，不及格），最后与上机考试、课堂作业等一同汇总为本学期总成绩。
指定圆弧的端点或
[角度（A)/圆心（CE)／闭合(CL)/方向（D)/半宽(Ｈ)／直线(L)/半径（R）/第二点(S）/放弃(U）/宽
度(W)]: L
指定下一点或 [圆弧(A)/闭合(Ｃ)/半宽(H)／长度(L)／放弃（Ｕ)／宽度(W）]: １000
指定下一点或［圆弧（Ａ)/闭合(C）／半宽(H）/长度(L)/放弃（U）/宽度(Ｗ)]： 500
二、实训原理
基本绘图命令。辅助绘图工具及基本绘图、编辑命令。
三、仪器和设备
ﻩ计算机。
四、实训内容、方法、步骤
实训内容:
1.绘制窗框;
2.绘制阳台及窗台;
3.绘制植物、盆景、树等简单图形。
方法及步骤：
1．如图1-1，绘制窗框
要求:打开图形文件LX1-1,利用直线命令，按图中标注的尺寸，采用不同的坐标输入法绘制图形,并保存为ＬX2－1。
《建筑ＣＡD》实验实训指导书
———————————————————————————————— 作者:
———————————————————————————————— 日期：
《建筑ＣAD》实验实训指导书
前言
本实训在专业培养目标中的定位:“《建筑ＣAD》课程实训”是建筑专业学生的基础实践课程，锻炼学生利用CAD绘制建筑及安装工程图的职业能力,是本专业各个子系统学习必备的基础。其主要任务是以ＣAＤ20１0为基础，通过学生自己绘制１-3个二维的建筑工程图,使学生掌握CAD绘制建二维筑工程图的基础知识和基本技能、基本流程，培养学生使用CＡD软件绘制专业工程图形的能力，提高学生的动手操作能力，培养学生的职业素质，为适应未来工程设计或管理等职业岗位奠定基础。

《建筑CAD》实训指导书

《建筑CAD》实训指导书课程名称：《建筑CAD》实训课程代码：******适用专业：建筑学专业制定人：谷雨、李晶审核人：谷雨（专业带头人）复核人：孙晓丽、喇海霞修订时间：2016年10月25日目录第一部分实训概述 (1)一、实训工具/实训设备/实训要求/实训环境（可选或自拟） (1)二、实训内容和时间安排 (1)三、实训报告要求 (1)四、实训成绩评定、考核办法 (1)第二部分单元实训........................................... 错误！未定义书签。

实训（项目）一 ******* ................................ 错误！未定义书签。

实训（项目）二×××××× (2)第三部分综合实训（综合实训根据课程性质选编） (4)第一部分实训概述（总体说明）课程性质、课程定位，培养目标，具备的能力等一、实训工具/实训设备/实训要求/实训环境**********二、实训内容和时间安排三、实训报告要求（学生实训报告以班级为单位进行统一装订）根据调试结果，写出调试分析报告写出本次实训的心得与体会四、实训成绩评定、考核办法**********五、参考资料（参考书、网络资源等）**********实训一点、线的绘制一、实训目的通过本次实训课程，使同学们掌握AutoCAD二维基本绘图命令点、直线的使用方法及技巧。

二、知识要点1．掌握点命令的基本操作，能够利用定数等分和定距等分作图。

2. 掌握直线命令的基本操作，能够结合坐标绘制图样。

三、素材准备（可选）*********************************四、实训内容1、点命令的基本操作（1）设置点样式：DDPTYPE（2）单点：PO（3）多点：工具栏“点”按钮（4）绘制定数等分点：执行DIV命令2、直线命令的基本操作绘制直线A 命令：LB 单击“绘图”工具栏上的(直线)按钮C 选择“绘图”|“直线”命令五、实训步骤练习一：绘制图1命令：L指定第一点：40，20依次指定下一点140,80,30,60,30，50,20指定下一点或【放弃（U）】：@-20，-20依次指定下一点：20,30,20指定下一点或【闭合（C）／放弃（U）】：C练习二：绘制图2命令：L指定第一点：任意一点单击指定下一点或【放弃（U）】：@100＜45指定下一点或【放弃（U）】：@100＜-45指定下一点或【闭合（C）／放弃（U）】：@100＜225指定下一点或【闭合（C）／放弃（U）】：C练习三：绘制五角星命令：C（任意绘制一个圆）设置点样式，选择一个明显点样式。

1247276289建筑结构CAD上机指导书

《建筑结构CAD》上机指导书8学时一、实验目的和基本要求1．实验目的计算机辅助设计（CAD），是利用计算机硬件和软件系统强大的计算功能和高效灵活的图形处理能力，帮助工程设计人员进行工程设计和产品设计与开发的一门先进技术。

熟练掌握CAD技术在土木工程专业领域的基本运用技能，已经成为土木工程专业培养目标的新要求。

本课程的主要目的是通过课堂教学和上机实际操作，使学生了解计算机在土木工程中的应用水平、目前国内外CAD发展水平以及发展方向，培养和锻炼学生对计算机辅助设计软件的应用能力，提高其计算机应用水平，为今后的工程设计实践打下良好的基础。

2．实验的基本要求（1）了解AutoCAD系列软件的发展、作用及应用范围；熟练掌握AutoCAD的基本操作、二维图形的绘制与编辑修改及各种辅助绘图命令；掌握图层、图块的概念及制作；掌握尺寸标注的方法；掌握图纸的打印输出、图形数据交换；能够运用AutoCAD软件进行一般土木工程图纸的绘制。

（2）熟悉PKPM系列软件的主要功能；熟悉采用PMCAD、PK、TAT以及SATWE软件进行建模、计算、绘制施工图的主要过程；能够运用PKPM系列软件进行一般钢筋混凝土框架结构的设计。

二、本课程实验用主要仪器设备仪器设备：计算机和多媒体投影仪；软件：AutoCAD系列软件、PKPM系列软件。

三、实验前准备工作本课程实验为综合性实验，要求学生课前预习上机内容，阅读相关书籍了解AutoCAD 和PKPM软件的一些基本常识以及简单的操作。

实验前应熟悉上机注意事项，检查计算机硬件与软件，确定其均属于正常状态。

指导教师应检查学生试验前准备工作完成情况，并结合上机实验内容，提出具体注意事项与要求。

四、实验注意事项1．学生应按照课程教学计划，准时到计算机室上机，不得迟到早退。

2．上机前应认真阅读上机指导书，明确上机目的、步骤、原理，预习有关的理论知识，并接受指导教师的提问和检查。

3．进入机房必须遵守规章制度，请保持安静和卫生，进入机房须携带鞋套，包住双鞋入室。

建筑CAD实验指导书

《建筑CAD》实验指导书青岛黄海学院建筑工程学院实验一：AutoCAD的启动和菜单结构（2学时）一、实验内容1．启动、退出AutoCAD，熟悉AutoCAD界面组成2．熟悉各个菜单选项和绘图工具栏命令3. 掌握直线命令的使用方法二、实验要求1．熟练掌握AutoCAD软件的启动和关闭2．熟悉AutoCAD界面各个部分意义，会基本设置3. 掌握直线命令，能利用直线命令，熟练绘制直线图形4. 在当前驱动器E盘自己名目录下文件命名为自己名1-1.DWG、自己名1-2.DWG、自己名1-3.DWG三、实验步骤：图一：1.选择“直线”命令；2.打开正交；3.按图示标注，分别连续绘制水平和竖直直线段组成上图起步——绘制基础详图轮廓，利用正交、直线等命令绘制如图所示的橱柜立面图。

图二：1.选择“直线”命令；2.打开正交；4.按图示标注，分别连续绘制水平和竖直直线段组成上图提高——绘制橱柜立面图利用正交工具、直线和镜像命令画出如图所示的钢筋混凝土梁剖面轮廓图形。

设计结果：图三：1.分析所给图形，为对称图形；2.选择“直线”命令；3.按图示标注，分别连续绘制水平和竖直直线段组成上图左半部分；4.选择“镜像”命令；5.指定对称轴线，完成对称得到所给图示进阶——绘制钢筋混凝土梁剖面轮廓实验二：圆与椭圆（2学时）一、实验内容1．掌握圆与椭圆的操作方式2.绘制面盆、马桶、机械零部件平面图。

二、实验要求1．按要求绘制相应的图形材料2．能正确的编辑图案3. 在当前驱动器E盘自己名目录下文件命名为自己名2-1.DWG、自己名2-2.DWG、自己名2-3.DWG 。

三、实验步骤：图一：1.选择“圆”命令，绘制直径为50和80的圆；2.以已绘制的圆形的圆点为中心绘制长轴400短轴300的椭圆；3.如此重复第2步绘制出长轴为560短轴420的椭圆；4.选择“缩放”命令；5.对长轴为560短轴为420的椭圆向外缩放20；6.在已画的直径为50的园内用“直线”命令，打开正交绘制长度为50的相互垂直的两条直线段，得到所示图形。

《建筑cad》实验指导书

《建筑cad》实验指导书一、差不多要求要求学生比较系统地明白得AutoCAD 2006的功能和在设计中的应用技术，把握其使用的差不多命令、差不多方法，要求学生具有将专业设讣需求与软件功能有机结合的能力，要求学生达到综合运用所学的知识、方法，提高本专业设计应用与开发能力。

二、差不多实验内容实验一运算机绘图差不多操作一、实验目的1、了解安装AutoCAD 2006系统所需的硬件配置和软件环境，练习AutoCAD软件的启动和退出。

2、熟悉AutoCAD 2006的差不多术语与现有知识的关联和用户界面，练习AutoCAD命令的输入方式，全面了解菜单结构和使用方法。

熟悉菜单的使用，如面向对象的快捷菜单.下拉菜单、工具条等。

3、明口得和使用差不多的图形样板，创建自己的样板文件。

4、熟悉在线关心和实时助手的使用。

5、把握在绝对坐标、相对坐标、极坐标下的坐标输入方法，直截了当距离输入法。

6、练习直线(line)、圆(circle)命令的操作。

二、实验内容1、AutoCAD界面介绍、菜单条、主工具条、工具条的显隐、绘图区、状态栏、命令行、视图操作、AutoCAD坐标、系统、AutoCAD命令执行方式、对象的选择和删除.状态行：各按钮的用法。

2、设置绘图环境，分别创建A0-A4图纸的样板文件。

绘制以下图形。

实验二图层的设定一、实验目的1、创建和治理图层以及其它对象特性。

2、把握设置对象的特性，如图层、颜色、线型和线宽及用对象特性治理器修改对象的特性，以及对象特性在设计数据表达中的作用。

3、把握AutoCAD 2006中精确绘图的技巧以及对象儿何特点点捕捉的功能,如栅格、正交、自动捕捉、目标捕捉等。

二、实验内容1、绘制标题栏2、图层样式治理器及层的设定3、绘制第2章上机题。

130实验三差不多绘图和差不多编辑操作一、实验目的1、把握绘制直线、圆、弧、椭圆、矩形、正多边形、多段线、样条曲线、圆环和点等命令的操作。

2、把握差不多的图形编辑功能，如取消、重复.删除、移动、旋转、复制、镜像、阵列.剪切、延伸、圆角和倒角等。

CAD实训指导书

常州工程职业技术学院《CAD实训》指导书一、实习性质及目的CAD实训在学生学习完建筑制图课程后进行，学习计算机辅助绘图软件。

当今社会是一个信息化的社会，计算机绘图对于提高我们的绘图速度和质量有着很大的帮助，并且便于与他人的交流，在学生的就业反馈中CAD也是必须掌握的技术之一。

通过本实训使学生掌握AutoCAD二维绘图的基本绘图和编辑命令，补充讲解AutoCAD 二维绘图中的高级编辑技巧。

使得学生能够熟练运用CAD绘制建筑施工图等，同时按照CAD水平考试题型辅导学生进行考前准备。

二、实训内容1、复习二维作图的基本绘图和编辑命令：（1）基本绘图命令：①点的坐标输入②图层设置与控制③直线、④多线⑤圆、圆弧⑥文字输入⑦图案填充⑧尺寸格式与标注等（2）基本编辑命令：①删除②复制、平行复制、镜像③移动、旋转、比例④修剪、延伸、延长⑤拉伸⑥分解（3）常用辅助功能：⑦正交⑧捕捉⑨追踪2、补充学习二维作图的高级编辑技巧：（1）特性命令（2）夹点功能（3）透明命令（4）清除命令（5）多义线编辑（6）查询图形属性3、实训内容绘制图纸包括某六层住宅楼的平面图、立面图、剖面图各一，CAD练习用施工图1~3。

三、实习形式上机进行CAD绘图练习。

四、实习要求1、晚自习按学校要求执行。

2、实习期间，学生必须无条件服从实习带队老师的指挥及安排，如有不服从者，实习成绩按不及格处理，情节严重的将给以纪律处分。

3、实习期间，学生应遵守纪律，不得无故缺席、迟到、早退，如因特殊情况不能参加实习者，应事先办理相关手续，否则按旷课处理。

4、进入机房，必须爱护设备，不得嬉笑打闹，不得随意上网及打游戏，如有上述情况按评分标准降低实训成绩，上机期间由各上机班级安排值日生轮流值日，保持机房卫生。

5、上机进程应紧跟计划书，完成相应实训任务，并积极准备CAD考证。

五、考核方式1、实训期间考勤10分，住宅楼平、立、剖每个满分20分，CAD练习施工图每个满分10分，根据完成情况打分。