级电气工程及其自动化专业国际班培养方案
电气工程及其自动化留学生人才培养方案
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电气工程及其自动化专业培养方案
电气工程及其自动化专业培养方案一、专业培养目标1.掌握电气工程及其自动化理论和知识，包括电机与电器、电力系统、电力电子与传动和自动控制原理等方面的基本理论和知识。
2.具备电气工程及其自动化设计和研发能力，可以进行电气工程及其自动化系统的设计、开发和优化。
3.具备电气工程及其自动化系统运行和维护能力，可以进行电气工程及其自动化系统的运行和维护。
4.具备电气工程及其自动化实践能力，可以独立进行电气工程及其自动化实际问题的解决。
5.具备良好的科研和创新能力，可以进行电气工程及其自动化领域的研究和创新。
二、培养方案本专业培养方案分为基础课程、专业课程、实践环节和综合实习四个部分。
1.基础课程基础课程包括数学、物理、电路基础、信号与系统、模拟与数字电子技术等。
这些课程旨在为学生提供电气工程及其自动化专业的基本理论和知识。
2.专业核心课程专业核心课程包括电机与电器、电力系统、电力电子与传动和自动控制等。
这些课程深入探讨电气工程及其自动化的核心理论和技术。
3.实践环节实践环节包括实验课程和实践项目。
实验课程旨在培养学生的实验能力和实践动手能力。
实践项目包括课程设计、实习和毕业设计等。
这些项目旨在培养学生的综合实践能力和团队合作能力。
4.综合实习综合实习是为学生提供与实际工作相结合的实习机会。
学生可以在电力公司、自动化企业等单位进行实习，从而更好地了解电气工程及其自动化专业的实际工作环境和要求，提升实践能力。
三、培养模式本专业采用理论与实践相结合的培养模式。
理论课程为学生提供基础理论和知识，实践课程为学生提供实践能力培养。
学生在实验课程和实践项目中可以进行实际的操作和实践，提高实践能力和解决问题的能力。
四、评估专业评估主要包括学生的学术成绩、实践能力和综合素质三个方面的评估。
学术成绩包括理论课程和实验课程的成绩，实践能力包括实践项目的完成情况和实习反馈，综合素质包括科研和创新成果、竞赛成绩等。
五、实施与展望该培养方案已经在我校电气工程及其自动化专业实施，并取得了良好的效果。
电气工程及其自动化专业国际班培养方案word参考模板
电气工程及其自动化（2010级国际班）一、学科门类：工学专业名称：电气工程及其自动化专业代码：080601授予学位：根据学生选择依据相关规定授予标准学制：0.5+2.5+X年二、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，知识、能力、素质协调进步，能够从事与电气工程有关的电力系统运行、工业自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理、电子与计算机技术应用等领域工作的“高素质、强能力、应用型”具有国际化教育背景的高级工程技术人才。
三、培养要求与特色1、培养要求、特色本专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术、电气工程及自动化技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识，使学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，以及电气工程及自动化领域的专业训练，具有解决电气工程技术与控制技术问题的基本能力。
本专业培养特色如下：0.5年为基础课阶段，学生依据进校时所录专业人才培养方案学习；第一学期末经考核进入国际班的学生，从第二学期开始按照本方案由电气与新能源学院和国际文化交流学院共同培养2.5年，期间进行强化英语培训，并在部分非语言课中选择采用英语材料进行双语教学；X年，依据条件国际班学生自愿选择在国内或国外继续学习：选择国内学习的学生由电气与新能源学院按照电气工程及其自动化专业人才培养方案完成后续教学与管理工作，学习时间1年；达到出国学习条件的学生，可选择到国外相应大学继续完成本科和研究生学习，学习时间2年。
2、毕业生应具备以下几方面的知识、能力和素质：（1）掌握较扎实的数学、物理等自然科学的基础知识，具有较好的人文社会科学和管理科学基础和良好的外语综合应用能力；（2）系统地掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电工理论、电磁理论基础、电子技术、信息处理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等。
（3）获得较好的工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力。
电气工程及其自动化专业培养方案
电气工程及其自动化专业培养方案第1篇电气工程及其自动化专业培养方案一、背景与目标随着现代科技的发展，电气工程及其自动化技术在能源、交通、工业制造等众多领域发挥着至关重要的作用。
为适应社会与市场的需求，本专业培养方案旨在培养具有扎实理论基础、实践能力强、创新意识高、综合素质好的电气工程及其自动化专业人才。
二、培养要求1. 掌握电气工程及其自动化领域的基础理论知识；2. 具备较强的实践能力，能够从事电气工程及其自动化方面的设计、研发、运行及管理等工作；3. 具有良好的创新意识和团队协作精神，适应社会发展需求；4. 熟悉国家有关电气工程及其自动化的政策法规，具备良好的职业道德。
三、课程设置（一）公共基础课程1. 数学类：高等数学、线性代数、概率论与数理统计等；2. 物理类：大学物理、电工基础等；3. 计算机类：计算机基础、C语言程序设计、Python程序设计等；4. 外语类：大学英语等。
（二）专业基础课程1. 电路理论；2. 电子技术；3. 电机与拖动；4. 自动控制理论；5. 电力电子技术；6. 电力系统分析；7. 电力系统继电保护；8. 模拟电子技术；9. 数字电子技术。
（三）专业核心课程1. 电气设备及系统设计；2. 电气设备及系统运行与维护；3. 自动化设备及系统设计；4. 自动化设备及系统运行与维护；5. 电力系统自动化；6. 工业过程控制系统；7. 嵌入式系统设计；8. 电力市场。
（四）实践环节1. 金工实习；2. 电子工艺实习；3. 课程设计；4. 专业综合实践；5. 毕业设计。
四、培养措施1. 强化实践教学，提高学生的实际操作能力；2. 增设创新性实验项目，培养学生的创新意识；3. 加强校企合作，为学生提供实践和就业机会；4. 开展学术交流活动，拓宽学生的知识视野；5. 加强师资队伍建设，提高教学质量。
五、评估与反馈1. 定期组织课程评估，了解学生的学习情况；2. 对毕业生进行跟踪调查，了解培养效果；3. 根据评估结果，调整培养方案，优化课程设置。
2024级电气工程及其自动化专业培养方案
2024级电气工程及其自动化专业培养方案
一、专业简介
电气工程及其自动化是一门综合性的高级工程学科，它集电气技术与控制自动化技术于一体，采取电气技术来解决控制自动化系统应用问题，从而形成以电磁能特性为基础的计算机控制、智能控制和网络控制等多种技术，在实现高效检测、测量、调节、保护、检修等方面发挥重要作用。
二、本专业培养目标
1.培养具备一定理论基础和实践能力的应用型高级工程技术人才；
2.培养具有能够分析和解决实际电气及自动化系统工程问题，具有应用研发能力的高级电气工程技术人才；
3.培养具有产品设计、系统实施维护等技能的工程技术人才；
4.培养具有团队协作、创新设计能力的系统技术人才；
5.培养具有较高的学术研究能力的创新型科技创新工程技术人才。
三、本专业课程设置
1.电气工程基础（电工学、电子技术、电力系统等）；
2.过程控制原理；
3.自动化技术（应用控制器、智能技术和网络技术等）；
4.自动化系统开发、实施和调试；
5.电气设备及控制；
6.计算机系统与网络；
7.智能控制原理；
8.电气自动化系统实现；
9.电子设备设计与维护；。
电气工程及其自动化专业(合作办学)培养方案
电气工程及其自动化专业（合作办学）培养方案一、培养目标根据社会发展对电气工程及其自动化专业人才的需求，吸收国际电气工程最新发展成果，培养掌握扎实电工电子技术、电力系统自动化、工业自动化、计算机控制技术通讯技术等方面的工程技术基础和相关专业知识，具有较强实际工程能力和一定研究能力的复合应用型人才。
二、培养要求本专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术电气技术等方面较宽广的工程技术基础和专业知识。
本专业主要特点是强弱电综合、电工技术与电子技术结合、软硬件结合、元件与系统结合，学生受到电工电子、电力工程及计算机技术方面的基本训练，具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1．掌握较扎实的数学、物理、化学等自然科学的基础知识，具有较好的人文社会科学、管理科学和外语综合能力；2．系统掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电工理论、电子技术、信息处理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等；3．获得较好的工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力；4．具有本专业领域内专业知识与技能，了解学科国内外前沿的发展趋势；5．具有较强的工作适应能力，具备一定科学研究、开发和组织管理的实际工作能力。
三、主干学科、主要课程、课程平台及学分比例1.主干学科电气工程，控制科学与工程，计算机科学与技术2.主要课程主要课程有：电路理论、电子技术、电磁学引论、电机学、通讯系统引论、微机原理与单片机接口技术、电力电子技术、自动控制原理、自动控制系统、工程师计算机编程MATLAB、电力工程基础、电力系统自动化、电气工程材料性能、工程经济学、工程应用分析等。
3.课程平台及学分比例四、修业年限、毕业学分要求与授予学位1．修业年限：3～6年。
2．毕业学分要求：总学分：194学分。
3．授予学位：工学学士五、就业（发展）方向主要从事企事业单位发配电、电气自动化、过程控制、电气设备等方面的设计、研发、试验与系统运行分析，信息处理、设备制造和技术管理等工作。
电气工程及自动化培养方案
电气工程及自动化培养方案一、方案背景电气工程及自动化专业作为现代工程技术的核心，已在全球能源、交通、信息等多个领域展现出强大的生命力。
随着科技的不断进步，该专业在社会发展中的重要性日益凸显。
为了培养具备国际视野、创新精神和实践能力的电气工程及自动化专业人才，我们特制定了本培养方案。
二、培养目标本方案主要面向本科生和研究生，旨在培养他们在电气工程及自动化领域具备扎实的理论基础、丰富的实践经验以及良好的创新能力和团队协作精神。
通过本方案的学习，学生将能够胜任电气工程及自动化领域的科研、设计、开发、管理等工作。
三、课程设置课程设置涵盖电气工程及自动化的基础理论、专业知识以及前沿技术。
包括但不限于电路原理、电磁场理论、信号与系统、控制理论、电机与电力电子、微机原理与接口技术、自动化仪表与过程控制等课程。
为满足不同学生的需求，还将开设选修课程，如智能电网、机器人技术、新能源技术等。
四、实践教学与实习安排实践教学与理论教学相辅相成，包括课程实验、课程设计、生产实习、科技创新等多种形式。
企业实习将使学生有机会深入了解电气工程及自动化领域的实际应用，提高实际操作能力。
通过实践环节，学生将更好地掌握理论知识，提高技能水平。
五、教师团队建设与专业建设我们将加强师资队伍建设，引进优秀人才，提高教师整体素质。
同时，鼓励教师开展学术交流与研究活动，提升学术水平。
专业发展方面，将密切关注行业趋势和技术发展，不断更新课程设置，确保教学内容的前沿性和实用性。
六、教育合作与资源整合我们将积极寻求与其他院校、研究机构或产业界的合作，共同推进电气工程及自动化专业教育改革。
通过资源共享、项目合作等方式，实现优势互补，提高教育质量。
七、教材选用和辅导材料推荐我们将根据课程要求和学生特点，选用国内外优秀的教材和教学辅导材料。
同时，鼓励学生利用在线资源、专业数据库等辅助学习，提高自主学习能力。
为了培养学生的创新精神和实践能力，我们还将鼓励和支持学生开展自主创新设计项目。
电气工程及其自动化专业中外合作办学人才培养方案.pdf
电气工程及其自动化专业（中外合作办学）人才培养方案（Electrical Engineering and Automation）专业代码：080601 授予学位：工学学士一、专业定位电气工程及其自动化专业是电气信息领域的一门新兴学科，涉及电力电子技术、计算机技术、电机与电器技术、网络控制技术及机电一体化技术等诸多方面，是一门综合性较强的学科。
专业特点是强电与弱电相结合、电工电子与电力技术相结合、软件与硬件相结合、元件与系统相结合。
本专业按照学校确定的“培养成长力的交通行业一线工程师和管理者”的办学定位，以电气工程、控制科学与控制为基础，以工业电气与智能化和交通电气控制为专业方向，培养学生掌握电力电子技术、电机与电器技术、信息技术及自动控制技术，适合在工业企业和交通行业从事电气运行维护、技术支持、智能制造、研发设计等工作，使其成为适应电气工程管理、电力电子设备生产、轨道交通电气维护的俄语+专业的高素质及社会发展需要的具有成长力的一线工程师和管理者。
二、培养目标本专业以社会需求为依据、以实际工程为背景、以工程技术为主线、以解决复杂工程问题为目的，着力提高学生的工程意识、工程素质和工程实践能力；培养适应经济与社会发展需要的德、智、体、美全面发展，掌握扎实的电气工程学科基础理论和交通电气、工业电气专业知识；具备较强的分析解决电气系统理论、工程实际问题和复杂问题的能力，熟练的工程实践能力和一定的创新研发能力，并具备在工作中继续学习、不断更新知识的能力；具有良好的职业素养和社会科学素养，接受较为系统的电气工程师的基本训练，能在工业企业和交通行业从事电气运行维护、技术支持、智能制造、研发设计等工作，具有成长力的一线工程师和管理者。
三、毕业要求本专业学生通过3-8年的学习，应具备以下几方面的知识、能力和素质要求：1 知识要求1.1掌握工业电气和轨道交通电气领域工作所必需的较为系统的基础科学理论及相关的人文科学，工具知识及专业基础知识以解决实际工程问题。
电气类电气工程及其自动化专业培养方案
电气类电气工程及其自动化专业培养方案（修订）一、专业介绍电气工程及其自动化专业是陕西省第一类特色专业建设点，属于电气工程学科。
专业培养方案坚持以理论与实践相结合、强电与弱电工程相结合、电气工程与建筑工程相结合的特色。
课程体系设置以电气技术发展和行业特色为背景，加强理论基础，重视实践环节，强化工程意识。
学生培养以电能分配和利用为主线，将专业能力、综合素养、创新精神和创业意识作为人才培养的重要指标，鼓励学生多样化和个性化发展，增强学生社会适应能力。
二、培养目标本专业培养德智体美劳全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。
面向电能传输与利用领域，培养具备国际视野和创新能力、职业素质和社会责任感，服务社会，适应电力系统、建筑电气行业技术的快速发展，胜任电气工程设计、科学研究、生产组织管理、质量体系保障、设备维护革新等方面工作的行业技术骨干和管理人才。
本专业的培养目标：（1）鉴别、分析、设计、解决相关工程问题的能力；（2）人文社会科学素养、社会责任感和工程伦理道德；（3）在职场中能以个人、成员或领导的角色，恪尽职守、交流合作或协调组织，有效发挥自身和团队作用；（4）创新意识和自主学习能力，适应职业发展需求。
三、毕业要求本专业毕业要求如下：（1）具备数学、自然科学、工程基础、电气专业基础和电气专业知识，能够用于电气工程及相关应用领域的复杂工程问题的表述、建模和分析，以此为基础评估及优化工程解决方案。
（2）能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达电气工程及相关应用领域的复杂工程问题，并针对相关复杂工程问题，通过文献研究分析解决方案，获得有效结论。
（3）能够针对电气工程及相关应用领域的复杂工程问题提出解决方案，能够根据特定的需求，设计和开发相应的系统、装置、技术和工艺，并考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素的影响。
（4）能够采用科学原理和科学方法，针对电气工程及相关应用领域的复杂工程问题设计实验、构建实验系统，对解决方案进行实验验证和分析，并通过信息综合得到合理有效的结论。
电气工程及其自动化专业培养方案
一、培养目旳本专业培养德、智、体、美全面发展, 具有人文素质与科学素养, 基础扎实、实践能力强、具有创新精神旳高素质应用型专门人才。
毕业生可胜任与电气工程有关旳系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发以及电子与计算机技术应用等工作。
二、培养规格毕业生应获得如下几方面旳知识、能力和素质:1.比较系统地掌握本专业旳基础理论、基础知识及基本技能, 掌握电路、电子技术、自动控制、信息处理、计算机软硬件旳基本原理；2.具有本专业领域旳专业知识和技能, 理解本专业学科技术前沿和发展趋势；3.受到很好旳工程实践训练, 具有纯熟旳计算机应用能力；4.具有较强旳工作适应能力, 具有一定旳科学研究、科技开发和组织管理旳实际工作能力；5.掌握中外资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取有关信息旳基本措施, 具有初步旳科学研究能力；6.掌握一门外国语, 可以纯熟阅读和翻译本专业外文文献资料。
7.考取国家职业资格证书。
三、学制与学位。
基本学制: 4年（弹性学制3至8年）。
授予学位: 工学学士。
四、毕业总学分及课时基本规定与分派毕业总学分及课时基本规定与分派表五、主干学科电气工程、控制科学与工程。
六、重要课程电路、模拟电子技术、数字电子技术、电机与拖动基础、自动控制理论、电力电子技术、电力拖动控制系统、电气控制与可编程控制技术。
七、集中进行旳实践教学环节安排与规定1.军训: 第一学期2周。
学生进校后在军队教官指导下进行2周旳军事训练；2.金工实习: 第四学期1周。
到学校工程训练中心开展机床电器、机械加工等实践活动；3.电工技能训练: 第四学期1周。
到电工技能训练室进行电工技能训练；4.电子技术课程设计（不安排停课）: 第四学期2周。
学生修完电路、电子技术课程后, 在教师指导下确定题目, 综合运用所学旳电路及电子技术知识, 设计（仿真）试验、分析试验成果、撰写汇报。
初步掌握电子电路设计措施；5.电子设计综合实训: 第五学期2周。
电气工程及其自动化培养方案
自动化专业培养方案Automation（门类：工学，二级类：电气信息类，专业代码：080602）一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，系统掌握自动化专业的基本知识、基本理论、基本技能和基本方法，具备理论知识扎实、基本技能强、综合素质高，较好的外语听、说、读、写能力，能在自动控制工程、生产过程自动化、工业机器人控制、计算机应用技术、信息处理、管理与决策等部门从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等领域工作的，具有较强的知识更新能力、创新意识、综合设计和动手能力以及一定的自动化学科前沿知识的高级专门技术人才。
二、培养要求本专业学生主要学习电路理论、电子技术、控制理论、电机及其拖动理论、电力电子技术、传感器与自动检测技术、计算机技术与应用、运动控制与仪表技术、过程控制技术、机器人技术和网络技术等方面的基本理论和基本知识，受到较好的工程实践基本训练，具有系统分析、设计、开发与研究的基本能力和较好的外语交流能力。
学生毕业后可到科研院所、高等院校、高新技术公司等企事业单位，从事自动化、计算机、智能仪器、通信等方面的研究、设计、开发、应用和教学工作。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：（1）具有良好的心理素质及道德修养，具备良好的创新意识及自我更新能力；（2）掌握较扎实的数学、物理学等自然科学的基础知识，具有较好的人文科学基础；（3）系统地掌握本专业领域必需且较宽的技术基础理论知识，主要包括电路理论、电子技术、控制理论、计算机软硬件基础及应用、电机理论及其控制技术等；（4）较好地掌握运动控制、工业过程控制、工业机器人技术、电力电子技术、自动检测技术及信息处理等方面的知识，至少具有本专业领域一个专业方向的专业知识和技能，了解本学科前沿和发展趋势；（5）获得较好的系统分析、系统设计及系统开发方面的工程实践训练；（6）在本专业领域内具备一定的科学研究、科技开发和组织管理能力，具有较强的工作适应能力。
电气工程及其自动化培养方案
电气工程及其自动化培养方案引言电气工程及其自动化是一门涵盖电力系统、电子电路、自动化控制等多学科知识的工程学科。
随着科技的不断进步和工业自动化的快速发展，电气工程及其自动化专业的需求也越来越大。
为了满足社会对电气工程及其自动化人才的需求，各高校纷纷开设了相关专业，并制定了相应的培养方案。
本文将以某高校的电气工程及其自动化专业为例，探讨其培养方案的主要内容和特点。
一、培养目标电气工程及其自动化专业的培养目标主要包括以下几个方面：1. 培养学生具备扎实的电气工程基础知识，包括电力系统、电路理论、电机与拖动、电力电子等方面的知识。
2. 培养学生掌握电气工程领域的实践技能，包括电气设备的安装与调试、电路设计与分析、电气故障诊断与维修等技能。
3. 培养学生具备自主学习、科研和创新能力，能够在电气工程领域中进行科学研究和工程实践。
二、培养方案1. 专业课程设置电气工程及其自动化专业的培养方案主要包括专业课程、实践环节和选修课程三个部分。
专业课程主要涵盖以下内容：（1）电力系统及其自动化：包括电力系统分析、电力系统保护与控制、电力系统规划与运行等课程。
（2）电子电路与自动控制：包括模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理与应用等课程。
（3）电机与拖动：包括电机原理与控制、电气拖动与控制、电机与变频技术等课程。
（4）电力电子技术：包括功率电子技术、电力电子调节技术、电力电子控制技术等课程。
（5）电气工程实验：包括电力系统实验、电子电路实验、电机与拖动实验等实践课程。
2. 实践环节为了提高学生的实践能力和创新意识，培养方案还设置了一系列的实践环节，包括实习、毕业设计和科研创新等。
（1）实习：学生必须参加一定的实习活动，如工业实习、科研实习等，通过实践锻炼自己的实际操作能力和团队合作能力。
（2）毕业设计：学生需要完成一个实际的工程设计项目，如电力系统设计、电气设备选型与配置设计、自动控制系统设计等。
通过毕业设计，学生能够将所学的理论知识应用于实际工程问题，并提升自己的设计能力和创新意识。
电气工程及其自动化中外合作专业指导性培养方案
电气工程及其自动化（中外合作）专业指导性培养方案部门：电气工程学院部门负责人：凌有铸专业负责人：王瑞明审核：陶庭先校长：刘宁制订日期：2017年8月一、培养目标与基本要求学校培养目标：培养德智体美全面发展、诚信实干、基础扎实、实践能力强、综合素质高、具有创新精神和社会责任感的高素质应用型人才。
专业培养目标：电气工程及其自动化专业（中外合作）旨在培养具有高尚的品德和良好的人文修养和科学素养，具有扎实且全面的自然科学和电气工程技术基础知识，较强的电气工程实践和自主学习能力，较好的团队精神、创新意识和国际视野，较强的社会责任感和职业素质，能从事电气工程及相关领域的研究开发、设计制造、系统集成、运营管理等相关工作的创新型高级工程技术人才。
上述培养目标可以归纳为以下六项：1、具有高尚的品德和良好的人文修养和科学素养。
2、具有扎实的自然科学和电气工程技术基础知识。
3、具有创新意识和较强的电气工程实践能力。
4、具有较好的团队精神和国际视野。
5、具有较强自主学习能力。
6、能从事电气工程及相关领域的研究开发、设计制造和运营管理等相关工作。
基本要求：1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，树立正确的人生观、世界观和价值观，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
2、掌握专业所需的基础科学理论知识，掌握本专业扎实的专业基础理论及必要的专业知识，具有本专业所必需的基本技能，具有良好的业务素养。
3、掌握科学的思维方法，具有创新精神和较强实践能力，具有较强的终身学习能力、获取及处理信息能力。
4、具有良好的心理素质和适应能力，掌握科学锻炼身体的基本技能，受到必要的军事训练与拓展，达到国家规定的大学生体育重要健康和军事训练与拓展合格标准。
5、具有从事电气产品设计、制造及设备控制、生产组织管理工作的基本能力。
毕业要求：1、工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂工程问题。
2、问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂工程问题，以获得有效结论。
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电气工程及其自动化（2010级国际班）
一、学科门类：工学
专业名称：电气工程及其自动化
专业代码：080601
授予学位：根据学生选择依据相关规定授予
标准学制：0.5+2.5+X年
二、培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，知识、能力、素质协调进步，能够从事与电气工程有关的电力系统运行、工业自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理、电子与计算机技术应用等领域工作的“高素质、强能力、应用型”具有国际化教育背景的高级工程技术人才。
三、培养要求与特色
1、培养要求、特色
本专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术、电气工程及自动化技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识，使学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，以及电气工程及自动化领域的专业训练，具有解决电气工程技术与控制技术问题的基本能力。
本专业培养特色如下：0.5年为基础课阶段，学生依据进校时所录专业人才培养方案学习；第一学期末经考核进入国际班的学生，从第二学期开始按照本方案由电气与新能源学院和国际文化交流学院共同培养2.5年，期间进行强化英语培训，并在部分非语言课中选择采用英语材料进行双语教学；X年，依据条件国际班学生自愿选择在国内或国外继续学习：选择国内学习的学生由电气与新能源学院按照电气工程及其自动化专业人才培养方案完成后续教学与管理工作，学习时间1年；达到出国学习条件的学生，可选择到国外相应大学继续完成本科和研究生学习，学习时间2年。
2、毕业生应具备以下几方面的知识、能力和素质：
（1）掌握较扎实的数学、物理等自然科学的基础知识，具有较好的人文社会科学和管理科学基础和良好的外语综合应用能力；
（2）系统地掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电工理论、电磁理论基础、电子技术、信息处理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等。
（3）获得较好的工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力。
（4）具有本专业领域内1-2个专业子方向的专业知识与技能，了解本专业学科前沿的发展动态。
（5）具有较强的工作适应能力，具备一定的科学研究、科技开发和组织管理的实际工
作能力。
四、主干学科：
电气工程、计算机科学与技术、控制科学与工程。
五、主要课程：
电路原理、电子技术基础、工程电磁场、电机学、自动控制理论、电力电子技术、电力系统分析、电力系统继电保护、发电厂电气主系统、高电压技术、电力系统自动化等。
六、学位课程：
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、高等数学、电路原理、电子技术基础、计算机语言C 、电机学、自动控制理论Ⅱ、电力系统分析、电力系统继电保护、发电厂电气主系统。
七、理论课程设置及实践教学环节安排(见附表)。
八、最低毕业学分：
本专业最低毕业学分：187学分（含课外学分）。
1、最低教学总学分：177学分。
（1）理论教学134.5学分。
其中：公共必修课38学分，公共选修课6学分；学科专业基础平台必修课54.5学分；学科专业基础平台选修课6学分；专业必修课20学分；专业方向模块选修课4学分，专业选修课6学分。
（2）实践教学环节42.5学分，其中必修40.5学分，选修2学分。
2、课外学分：10学分。
九、各类课程学分学时构成表
十、学位授予条件
X年选择国内学习的学生，按《三峡大学关于授予普通高等教育本科毕业生学士学位条件实施细则（修订稿）》（三峡大教〔2006〕18号）办理，选择国外学习的学生依据相关规定办理。
十一、说明
1、本方案所说的毕业最低学分是指X年选择国内学习的学生毕业最低学分，并且最低毕业学分内不包含英语强化培训学分。
选择国外学习的学生毕业标准以相关规定为准。
2、学生在校期间，除完成课内上机和利用计算机进行实验外，另应进行课外上机（含作业、课程设计、毕业设计、科技活动等），上机总学时数不低于250学时。
3、各专业方向模块课程说明
电气工程及其自动化专业是一个以强电为主、强弱电技术与计算机技术相互渗透的宽口径专业。
本专业学生在修完全校公共必修课、专业基础平台必修课、专业必修课之后，进入专业子方向模块课程的学习。
本专业包含3个专业子方向：电力系统自动化、应用电力电子技术、电力系统营销与管理。
每个专业子方向设置了1-2门专业特色课程（具体见附表6）。
每位同学必须根据专业或专业方向来选择至少一个专业子方向的专业特色课程（所选专业子方向要符合专业方向要求）。
其他子方向课程则为选修课，同学可选择形成自己的特色专业知识体系。
4、本方案已含X年选择国内学习的第七、八学期内容。
说明：1、加*的不占课内学时，由学生在课外完成，课外上机不计入总学时、学分。
2、加**的不计算在最低毕业学分内，也不计入小计中，除了已经满足出国英语条件的学生可以免修外，其他学生必须参加该课程。
3、开课单位：C-电气与新能源学院；E-政法学院；F-理学院；G-体育学院；P-外国语学院。
说明：1、学生应选修本学院以外的其它学院所开设课程。
最低选修学分为6学分。
要求选修不低于4学分的人文社科类、艺术类课程。
2、人文社科类建议选修①财务管理②公共关系学③管理学概论④国际金融⑤会计学⑥金融学⑦市场营销⑧证券投资学⑨创造心理学等课程。
3、自然科学类建议选修①机械工程概论②数学建模③土木工程概论④生命科学导论⑤环境工程导论等课程。
4、艺术类建议选修①音乐基础②大学美术鉴赏等课程。
说明：1、加*的不占课内学时，由学生在课外完成，课外上机不计入总学时、学分。
2、开课单位：C-电气与新能源学院；A-土木水电学院；F-理学院;H-计算机与信息工程学院
2、开课单位：C-电气与新能源学院。
附表5：电气工程及其自动化专业必修课程
说明：1、开课单位：C-电气与新能源学院。
说明：1、学生根据自己专业或已选专业方向，必须在教师指导下选择其中的一个或几个专业方向进行学习，最低选修专业模块学分为4。
2、没被选中的模块内课程可以做为专业选修课被选修，此类课程未列入附表7中。
3、开课单位：C-电气与新能源学院。
说明：1、专业选修课程最低选修学分为6，附表6中没被选中的模块内课程可以做为专业选修课被选修并计算专业选修课程学分。
2、开课单位：C-电气与新能源学院。
说明：1、开课单位：C-电气与新能源学院，B-机械与材料学院。
附表9：课外学分安排表
说明：1、最低课外学分为10。
教学副院长签字：。