加减乘除“万能”速算法!只发一次,让孩子背熟,大脑堪比计算机

世界上最快的速算法，仅发一次，孩子背熟，速度赶超计算器！逆天

世界上最快的速算法，仅发一次，孩子背熟，速度赶超计算器！逆天数学是一门非常实用的学科，也是孩子从下就开始学习的重要科目，学好数学不仅对学习有很大的帮助，对今后的生活也受益匪浅，不管处于那个阶段的学习中，总是少不了接触数学这门科目。

而小学阶段是为孩子抓好基础的最好时期，主要是为以后的学习奠定扎实的基础知识，所以小学阶段的学习是至关重要的，需要家长们尤其注意。

速算，也叫心算，是指利用数与数之间的特殊关系进行较快的加减乘除运算，是数学方法中的一种！对孩子而言，算数是数学最基础的东西，我们常说基础要扎实，如果能在小时候得到一定的速算能力锻炼，对将来数学能力的提升是有一定好处的。

就好像是砌筑高楼大厦，用越坚固越好的材料来打基础。

就可以造更高更坚实的楼房一样的道理。

在小学就接触到了速算，且不说未来可以走多远，至少起点就高了很多。

很多奥数知识都运用到了速算的思维模式。

今天我就分享一些速算的方式供孩子学习，家长可以拿给孩子学学，孩子掌握了不仅可以提高做题的效率，而且还能增加正确率，所以看到的家长都可以为孩子珍藏起来，对于提高孩子的数学成绩，一定会有很大帮助的。

1、个位数是“1”速算口诀：头乘头，头加头，尾是1（头加头如果超过10要进位）2、十位数是“1”速算口诀：头是1，尾加为，尾乘尾（超过10要进位）3、个位数都是“9”速算口诀：头数各加1 ，相乘再乘10，减去相加数，最后再放14、十位数都是“9”速算口诀：100减前数，再被后减数。

100减大家，结果相互乘，占2位5、头相同，尾互补（尾数相加为10）速算口诀：头乘头加1，尾乘尾占2位6、头互补，尾相同速算口诀：头乘头加尾，尾乘尾占2位7、互补数乘叠数速算口诀：头加1再乘头，尾乘尾占2位8、其中一个是11速算口诀：首尾都不动，相加放中间。

加减乘除速算法

加减乘除速算法 Jenny was compiled in January 2021加减乘除速算法，为孩子打开一个神奇有趣的数学世界加法的神奇速算法一、加大减差法1、口诀前面加数加上后面加数的整数，减去后面加数与整数的差等于和。

2、例题1376+98=1474计算方法：1376+100-23586+898=4484计算方法：3586+1000-1025768+9897=15665计算方法：5768+10000-103二、求只是数字位置颠倒两个两位数的和1、口诀一个数的十位数加上它的个位数乘以11等于和2、例题47+74=121计算方法：（4+7）x11=12168+86=154计算方法：（6+8）x11=15458+85=143计算方法：（5+8）x11=143减法的神奇速算法一、减大加差法1、例题321-98=223计算方法：减100，加28135-878=725791321-8987=82334计算方法：减10000，加10132、总结被减数减去减数的整数，再加上减数与整数的差，等于差。

二、求只是数字位置颠倒两个两位数的差1、例题74-47=27计算方法：（7-4）x9=2783-38=45计算方法：（8-3）x9=4592-29=63计算方法：（9-2）x9=632、总结被减数的十位数减去它的个位数乘以9，等于差。

三、求只是首尾换位，中间数相同的两个三位数的差1、例题936-639=297计算方法：（9-6）x9=27注意！27中间必须加9，即为差297723-327=396计算方法：（7-3）x9=36注意！36中间必须加9，即为差396873-378=495注意！45中间必须加9，即为差4952、总结被减数的百位数减去它的个位数乘以9，（差的中间必须写9）等于差。

四、求互补两个数的差1、例题73-27=46计算方法：（73-50）x2=46613-387=226计算方法：（613-500）x2=2268112-1888=6224计算方法：（8112-5000）x2=62242、总结两位互补的数相减，被减数减50乘以2；三位互补的数相减，被减数减500乘以2；四位互补的数相减，被减数减5000乘以2；以此类推......乘法的神奇速算法一、十位数相同，个位数互补的两位数乘法1、口诀十位加一乘十位，个位相乘写后边（未满10补零）。

“加减乘除”逆天速算法！孩子背熟就是心算天才，计算一分不扣！

“加减乘除”逆天速算法！孩子背熟就是心算天才，计算一分
不扣！
我发现很多小学数学成绩不理想的孩子，80%的学生的问题都处在计算上，尤其是小学阶段的孩子，可以这么说，计算能力会直接决定孩子的数学成绩。

很多家长也会向我反映孩子的学习情况，我也会根据孩子的学习情况为孩子制定合适的学习方法，来帮助孩子提高学习成绩。

鉴于很多家长向我反映孩子的数学成绩不理想，所以小编今天整理总结了14个速算计算，家长们可以带着孩子一起练习，所谓熟能生巧，只要孩子掌握了其中秘诀，那么我相信孩子的数学成绩一定会突飞猛进，计算题一分不扣。

小学数学：“加减乘除”神奇速算法，包孩子数学6年年年高分！

小学数学：“加减乘除”神奇速算法，包孩子数学6年年年高
分！
小学数学的关键在于打好数学基础，孩子们在学习中只要注重学习的中的重难点并逐一突破，数学成绩就能得到闻不得提升。

小学数学主要提升的是孩子的思维逻辑能力以及计算能力，难度不大，但是想要取得优异的学习成绩，一低昂要注重找到有趣的学习方法，激发自己的学习兴趣，主动学习，不断提高自己的学习成绩。

今天我们就来说一说小学数学速算，因为计算是学好小学数学的前提，想要数学成绩好，那么算术就一定要学的快算的又准。

而很多孩子在算术的时候都很慢，还总是容易算错，其实就是平时没有掌握的原因。

其实数学是一门逻辑想很强的科目，也是一门灵活性很高的科目，也有很多巧算的办法。

想要在算术中特别快的出答案，找到好的办法是很有必要的。

可以快速提高算术的效率，对提升数学成绩也有很大的帮助。

鉴于很多孩子在算术中不熟练，也算的不够精准，所以我们整理出来了一些巧算的方法。

家长们可以仔细看一看，然后教给孩子，会迅速提高孩子的计算能力，让孩子又快又好的完成任务。

小学数学加减乘除法的神奇速算法，提高速算速度

小学数学加减乘除法的神奇速算法，提高速算速度
小学数学加减乘除法的神奇速算法，提高速算速度。

加法的速算法包括加大差数，如1376+98=1376+100-2，还有十位和个位颠倒的两个数相加如47+74=（4+7）x11=121等。

这些题在日后的计算中经常用到，用一般方法，很费时。

减法速算包括减加差，如321-98=321-100+2=223。

求个位和十数数颠倒的数相减，如74-47=（7-4）x9=27，这些需要经常用，不然会很快忘记。

乘法的速算多一些。

个位数相同，十位数互补和十位数相同，个位数互补（就是我们平常说的首同尾合十和尾同首合十），这里面也有运算方法，记住之后，用处很大。

除法是乘法的逆运算，除数相对来说，倍数和补位的比较多。

这些题都比较有代表性，要多练。

小学数学“加减乘除”万能速算法

小学数学“加减乘除”万能速算法1×9＋2＝1112×9＋3＝111123×9＋4＝11111234×9＋5＝1111112345×9＋6＝111111123456×9＋7＝11111111234567×9＋8＝1111111112345678×9＋9＝111111111123456789×9＋10＝1111111111Ⅰ加法的神奇的速算法一、加大减差法1、口诀:前面加数加上后面加数的整数,减去后面加数与整数的差等于和。

2、例题:1376+98=1474计算方法: 1376+100-23586+898=4484计算方法:3586+1000-1025768+9897=15665计算方法: 5768+10000-103二、求只是数字位置颠倒两个两位数的和1.口诀:一个数的十位数加上它的个位数乘以11等于和2、例题:47+74=121计算方法: (4+7)×11=12168+86=154计算方法: (6+8)×11=15458+85=143计算方法: (5+8)×11=143三、一目三行加法1、口诀:提前虚进一，中间弃9，末位弃102、例题:3 6 54 2 7 15 86 4 478 59 6 3＋ 7 4 2 3 3 4 4 5 21 7 52 5 4 7 5 7 3方法:从左到右，提前虚进 1 ;第1列:中间弃9(3和6)直接写7;第2列: 6+4-9+4=5以此类推..最后1列:末位弃10 ( 8和2)直接写3注意:中间不够9的用分段法;直接相加，并要提前虚进1 ;中间数字和大于19的，弃19 ,前边多进1，末位数字和大于19的，弃20，前边多进1Ⅱ减法的神奇的速算法一、减大加差法1. 例题:321-98=223 计算方法:减100，加28135-878=7257 计算方法:减1000,加12291321-8987= 82334 计算方法:减10000加10132.总结:被减数减去减数的整数，再加上减数与整数的差，等干关。

超实用，最新速算技巧大全，让你秒变最强大脑

超实用，最新速算技巧大全，让你秒变最强大脑最近在教学过程中发现好多学生的速算很慢，常常一个很简单的乘法或者除法运算还需要在草稿纸上运算一下，这种速度在考试时很容易做不完试卷，或者准确率很低，在这里分享一些速算的技巧和方法，让你秒变最强大脑。

1.乘法速算一、乘数的个位与被乘数相加，得数为前积，乘数的个位与被乘数的个位相乘，得数为后积，满十前一。

例：15×1715 + 7 = 225 × 7 = 35---------------255即15×17 = 255解释：15×17=15 ×（10 + 7）=15 × 10 + 15 × 7=150 + （10 + 5）× 7=150 + 70 + 5 × 7=（150 + 70）+（5 × 7）为了提高速度，熟练以后可以直接用“15 + 7”，而不用“150 + 70”。

例：17 × 1917 + 9 = 267 × 9 = 63即260 + 63 = 3232.个位是1的两位数相乘方法：十位与十位相乘，得数为前积，十位与十位相加，得数接着写，满十进一，在最后添上1。

例：51 × 3150 × 30 = 150050 + 30 = 80------------------1580因为1 × 1 = 1 ，所以后一位一定是1，在得数的后面添上1，即1581。

数字“0”在不熟练的时候作为助记符，熟练后就可以不使用了。

例：81 × 9180 × 90 = 720080 + 90 = 170------------------7370------------------7371原理大家自己理解就可以了。

3.十位相同个位不同的两位数相乘被乘数加上乘数个位，和与十位数整数相乘，积作为前积，个位数与个位数相乘作为后积加上去。

万能速算法口诀大全

万能速算法口诀大全本文将为您介绍一些常见的万能速算法口诀，希望可以帮助您更好地学习数学，提高计算速度。

1. 乘法口诀对于两个数相乘，如果其中有一个数是以5为结尾，那么先用它的前一位数乘以另一个数，然后在原结果后面添加一位5，即可得到最终结果。

例如，当计算15 x 8时，先用8 x 1 = 8，然后将结果后面加一个5，即为120。

2. 除法口诀当需要将一个整数除以10、100、1000等整数时，只需要把该整数的末尾0的个数去掉，然后将其余部分保持不变即可。

例如，将1200除以100，先去掉2个末尾0，然后保持12不变，得到答案为12。

3. 平方口诀在计算平方的时候，有一个简单的口诀，即“各位平方、和位相乘、和上逆序数”。

以计算42的平方为例，先平方得到16和4，然后将它们的和相乘得到80，在数字4上加1，得到5，然后将80和5拼接起来，得到1764，即42的平方。

4. 立方口诀在计算立方的时候，有一个类似的口诀，即“个位数不变，求出它的平方，再把它乘以7，百位数等于原数的百位数加1，十位数等于原数的十位数加2，个位数等于原数的个位数加3”。

例如，计算23的立方，先求出23的平方，得到529，然后将其乘以7，得到3703，最后根据口诀得到最终结果为12167。

5. 乘方口诀在乘方的计算中，如果底数是以5为结尾的数，指数为整数，那么可以使用5的幂次来帮助计算。

例如，计算25^3，先计算5^3，得到125，然后将其乘以自身，即125 x 125 = 15625，最终结果为15625。

6. 开方口诀在计算平方根时，有一个简单的口诀，即“前后取位、中间加点、看结果是减还是加”。

以计算√3456为例，先取出前两位34和后两位56，然后中间加一个点，得到34.56，最后判断结果是否为减号，如果是就用前面的数减去后面的数，如果不是就用前面的数加上后面的数，即得到58.8。

7. 计算百分数口诀在计算百分数时，可以使用“乘以分数、去分号、整除100”的方法来计算。

14个加减乘除万能速算法，只发一次！孩子背熟了，大脑堪比计算机

14个加减乘除万能速算法，只发一次！孩子背熟了，大脑堪比
计算机
在数学学习的过程中，计算一直都是贯彻始终，尤其是在小学数学的学习过程中，主要以计算为主，因此，培养孩子具备良好的计算能力是小学数学学习的主要任务。

而且，在小学阶段，孩子的数学学习是从数字开始的。

从简单的1-10，然后扩充到100、1000，从简单的加法到计算难度增加的乘除法，孩子从扳手指到运用九九乘法表，孩子的计算能力要求是随着学龄增加而增加的。

学习方法有很多种，适合每一个人的方法也是各种各样，要想在学习上真正用心的提升起来，除了找到适合自己的学习方法之外，更是需要自己通过长时间的实际训练和高效实施。

鉴于很多孩子都会在计算中出现问题，所以老师今天特意整理总结了几个“速算法”，家长们可以为孩子收藏起来，让孩子多加练习，我相信对孩子学习数学会有很大的帮助。

加减法快速计算法万能口诀

加减法快速计算法万能口诀
加减法快速计算法万能口诀：
一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走。

五五凑成一双手。

看大数，分小数，凑成十，加剩数。

大数记心里，小数记手里。

一加九，十只小蝌蚪，二加八，十只花老鸭，三加七，十只老母鸡，四加六，十只金丝猴，五加五，十只大老虎。

看到9想到1，看到8想到2，看到7想到3，看到6想到4。

看到大数加小数，先把两数换位置。

破十歌
减九加一减八加二减七加三减六加四减五加五减四加六减三加七减二加八破大数，加小数。

20以内的进位加法
1、孩子要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5”。

2、凑十法简便易行，思考过程有“一看（看大数），二拆（拆小数），三凑十，四连加”。

3、看大数，分小数，凑成十，加剩数。

退位减法
1、退位减法要牢记，先从个位来减起；
2、哪位不够前位退，本位加十莫忘记；
3、如果隔位退了1，0变十来最好记。

连续退位的减法
1、看到0，向前走，看看哪一位上有；
2、借走了往后走，0上有点看作9。

加减乘除速算法

加减乘除速算法，为孩子打开一个神奇有趣的数学世界加法的神奇速算法一、加大减差法1、口诀前面加数加上后面加数的整数，减去后面加数与整数的差等于和。

2、例题1376+98=1474 计算方法：1376+100-23586+898=4484 计算方法：3586+1000-1025768+9897=15665 计算方法：5768+10000-103二、求只是数字位置颠倒两个两位数的和1、口诀一个数的十位数加上它的个位数乘以11等于和2、例题47+74=121 计算方法：（4+7）x 11=12168+86=154 计算方法：（6+8）x 11=15458+85=143 计算方法：（5+8）x 11=143减法的神奇速算法一、减大加差法1、例题321-98=223计算方法：减100，加28135-878=7257计算方法：减1000，加12291321-8987= 82334计算方法：减10000，加10132、总结被减数减去减数的整数，再加上减数与整数的差，等于差。

二、求只是数字位置颠倒两个两位数的差1、例题74-47=27计算方法：（7-4）x9=2783-38=45计算方法：（8-3）x9=4592-29=63计算方法：（9-2）x9=632、总结被减数的十位数减去它的个位数乘以9，等于差。

三、求只是首尾换位，中间数相同的两个三位数的差1、例题936-639=297计算方法：（9-6）x9=27注意！27中间必须加9，即为差297723-327=396计算方法：（7-3）x9=36注意！36中间必须加9，即为差396873-378=495计算方法：（8-3）x9=45注意！45中间必须加9，即为差4952、总结被减数的百位数减去它的个位数乘以9，（差的中间必须写9）等于差。

四、求互补两个数的差1、例题73-27=46计算方法：（73-50）x2=46613-387=226计算方法：（613-500）x2=2268112-1888=6224计算方法：（8112-5000）x2=62242、总结两位互补的数相减，被减数减50乘以2；三位互补的数相减，被减数减500乘以2；四位互补的数相减，被减数减5000乘以2；以此类推......乘法的神奇速算法一、十位数相同，个位数互补的两位数乘法1、口诀十位加一乘十位，个位相乘写后边（未满10补零）。

“加减乘除”万能计算法

“加减乘除”万能计算法“加减乘除”万能计算法计算能力是很多小学生普遍存在的严重问题，在小学阶段的数学学习中，孩子计算能力的掌握高低水平直接能影响着孩子数学学习的质量，严重地影响孩子的数学学习效率，从而影响孩子的数学成绩。

想要提高孩子数学成绩，首先就要提高孩子的计算能力，这就需要从小扎实基础知识，掌握有效的计算方法和技巧，才能从根本上提高孩子的计算能力，从而提高数学学习成绩。

计算能力是数学学习中必须要掌握的一种技能，更是小学教学中重点培养的对象。

计算在小学教材中所占的比例很大，学生计算能力的水平直接影响着孩子数学答题速度，可见计算能力的掌握是至关重要的，也是学好其他数学知识的基础。

而且，小学阶段的数学学习都是基础知识，小学阶段更是孩子扎实基础知识的关键时期，也是培养孩子计算能力和良好习惯的最佳时期。

要孩子学好数学，首先要培养孩子对于数字的兴趣，思维等，因为数学能力的提升还能够激发孩子的创造能力。

因此数学的计算学习是非常关键和重要的。

作为一名小学数学老师，在多年的数学教学中接触过很多学生，能够在数学学习取得优异成绩的学生，往往会利用有趣的学习方法将基础知识掌握到位，提升数学的学习效率，从而提高自己的数学学习成绩。

相反地，那些成绩不好的，往往不会掌握对的学习方法，无法将基础知识内容掌握到位，导致学习效率降低，数学成绩提高不了，成绩因此恶循环。

因此，孩子在学习过程中，家长一定要注重对孩子学习方法的掌握，养成良好学习习惯的同时不断扎实好基础知识，这样孩子的数学学习才会越来越优秀。

经常和家长一起探讨孩子在数学学习的问题，有不少家长向我反映，孩子数学成绩不好，计算能力很差，数学考试经常丢分，孩子学习自信心受到很大打击。

家长也担心孩子因此失去了对数学学习的兴趣，自己又不知道怎么去辅导孩子，问我有没有好的学习方法和建议？其实，孩子计算能力不好，根本原因在于孩子数学基础不够扎实，没有掌握到好的学习方法，导致自己在数学计算学习上很难施展能力，受限制。