汽化与液化ppt 苏教版优秀课件
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苏科版初二物理上册《汽化液化》课件ppt
1、使气体液化的方法：①降低温度（降低至沸点以下）
②压缩体积
白气
2、下面的现象是液化现象，请记住：
（1）雾、露、云、雨的形成。 （2）从寒冷的室外进入温暖的室内，眼镜的镜片会蒙上一层小水珠。 （3）夏天，地面的自来水管经常会冒汗、冰饮料冒汗、夏天或冬天车
窗出汗。（热气体遇到冷空气，水珠出现在热空气一边 “热湿面” ）
起雾的现象。这是由于（ C ）
A、空气中的水蒸气液化附着在玻璃片外侧造成的 B、空气中的水蒸气凝华附着在玻璃片内侧造成的 C、护目镜和面部之间的水蒸气液化附着在玻璃片内侧造成的 D、护目镜和面部之间的水蒸气液化附着在玻璃片外侧造成的
实战演练
例10、日常生活中我们会经常看到烧开水时从壶嘴冒出“白气” （如图甲），刚从冰箱中取出的雪糕周围也有“白气”（如图乙）
(吸热) 汽化方式：
c、液体的表面空气流速
物
沸腾：液体在达到一定的温度时，内部和
态
表面同时发生的剧烈的汽化现象。
变
影响因素：液体表面气压大小。
化
※答物态变化，务必写汽化！
定义：物质从气态变成液态的过程。
液化:
（放热）
降低温度 液化方式：
压缩体积
感谢聆听
◎蒸发快慢的影响因素：
液体的温度
液体的表面积
液体表面上的空气流速
实验一
猜想 方案
结论
探究影响蒸发快慢的因素
温度 表面积 表面空气流通速度
1、采用什么研究方法？（控制变量法） 2、怎样比较蒸发快慢？
（相同量的液体，看谁先蒸发完） （相同的时间，看谁剩余的少）
实战演练
例1、探究蒸发快慢影响因素的实验中，在四块相同的玻璃 板上各滴上等量的水，如图所示。
②压缩体积
白气
2、下面的现象是液化现象，请记住：
（1）雾、露、云、雨的形成。 （2）从寒冷的室外进入温暖的室内，眼镜的镜片会蒙上一层小水珠。 （3）夏天，地面的自来水管经常会冒汗、冰饮料冒汗、夏天或冬天车
窗出汗。（热气体遇到冷空气，水珠出现在热空气一边 “热湿面” ）
起雾的现象。这是由于（ C ）
A、空气中的水蒸气液化附着在玻璃片外侧造成的 B、空气中的水蒸气凝华附着在玻璃片内侧造成的 C、护目镜和面部之间的水蒸气液化附着在玻璃片内侧造成的 D、护目镜和面部之间的水蒸气液化附着在玻璃片外侧造成的
实战演练
例10、日常生活中我们会经常看到烧开水时从壶嘴冒出“白气” （如图甲），刚从冰箱中取出的雪糕周围也有“白气”（如图乙）
(吸热) 汽化方式：
c、液体的表面空气流速
物
沸腾：液体在达到一定的温度时，内部和
态
表面同时发生的剧烈的汽化现象。
变
影响因素：液体表面气压大小。
化
※答物态变化，务必写汽化！
定义：物质从气态变成液态的过程。
液化:
（放热）
降低温度 液化方式：
压缩体积
感谢聆听
◎蒸发快慢的影响因素：
液体的温度
液体的表面积
液体表面上的空气流速
实验一
猜想 方案
结论
探究影响蒸发快慢的因素
温度 表面积 表面空气流通速度
1、采用什么研究方法？（控制变量法） 2、怎样比较蒸发快慢？
（相同量的液体，看谁先蒸发完） （相同的时间，看谁剩余的少）
实战演练
例1、探究蒸发快慢影响因素的实验中，在四块相同的玻璃 板上各滴上等量的水，如图所示。
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2、怎样使用酒精灯？
★用外焰
★不能用一只酒精灯引燃另一只酒精灯 ★熄灭火焰不能用嘴吹，要用灯帽盖灭
观察水的沸腾
观 察阶段
水在沸腾前
气泡 温度
声音
由大变小 逐渐升高
大
水在沸腾时
由小到大 保持不变
小
实验结论:
1.沸腾是在一定温度下液体表面和内部
同时进行的剧烈的汽化现象.
2.水在沸腾时,烧杯底部形成大量气泡,上 升,变大,到水面破裂开来.
3.水在沸腾时温度不变，这个温度叫做沸 点.
4.受热停止，沸腾停止。
沸腾
5.沸腾的特点：
⑴.沸腾在液体内部和表面同时发生
⑵.沸腾需要一定的液体沸腾的温 度称做沸点
7.沸腾的条件： ⑴温度达到沸点
⑵继续吸热
动动脑：
应用
1、为什么高压锅煮饭比一般的锅子要快呢？
16 、成功之本取决于人的心理素质、人生态度和才能资质。除了这些还要具有高远的志向和实现目标的专心致志的毅力。特别是专注于一的精神，更有利于助人成功。 2 、拼一载春秋，搏一生无悔。 5 、只有自强、自立、自信，你才能付得起人生的账单。 1 、成功就是凭着勇气和努力，不断地超越自己，做最好的自己。 3 、人生的最大遗憾莫过于错误地坚持了不该坚持的东西，轻易地放弃了不该放弃的东西，每一个人都有自己的理想，都有那个期望达到的目标，或许有这么一天我恩男狗狗成为一名教师，或许 有那么一天我能实现自己的理想，达到自己的目标!生活还在继续!不要忘记微笑的对待每一天，不要忘记珍惜余下的每一天! 8 、我们的安全感，来自于充分体验不安全感。 9 、我决不相信，任何先天的或后天的才能，可以无需坚定的长期若干的品质而得到成功。 6 、寻找梦里的未来，笑对现实的无奈。不能后退的时候，不再彷徨的时候，永远向前。路，一直都在。
★用外焰
★不能用一只酒精灯引燃另一只酒精灯 ★熄灭火焰不能用嘴吹，要用灯帽盖灭
观察水的沸腾
观 察阶段
水在沸腾前
气泡 温度
声音
由大变小 逐渐升高
大
水在沸腾时
由小到大 保持不变
小
实验结论:
1.沸腾是在一定温度下液体表面和内部
同时进行的剧烈的汽化现象.
2.水在沸腾时,烧杯底部形成大量气泡,上 升,变大,到水面破裂开来.
3.水在沸腾时温度不变，这个温度叫做沸 点.
4.受热停止，沸腾停止。
沸腾
5.沸腾的特点：
⑴.沸腾在液体内部和表面同时发生
⑵.沸腾需要一定的液体沸腾的温 度称做沸点
7.沸腾的条件： ⑴温度达到沸点
⑵继续吸热
动动脑：
应用
1、为什么高压锅煮饭比一般的锅子要快呢？
16 、成功之本取决于人的心理素质、人生态度和才能资质。除了这些还要具有高远的志向和实现目标的专心致志的毅力。特别是专注于一的精神，更有利于助人成功。 2 、拼一载春秋，搏一生无悔。 5 、只有自强、自立、自信，你才能付得起人生的账单。 1 、成功就是凭着勇气和努力，不断地超越自己，做最好的自己。 3 、人生的最大遗憾莫过于错误地坚持了不该坚持的东西，轻易地放弃了不该放弃的东西，每一个人都有自己的理想，都有那个期望达到的目标，或许有这么一天我恩男狗狗成为一名教师，或许 有那么一天我能实现自己的理想，达到自己的目标!生活还在继续!不要忘记微笑的对待每一天，不要忘记珍惜余下的每一天! 8 、我们的安全感，来自于充分体验不安全感。 9 、我决不相信，任何先天的或后天的才能，可以无需坚定的长期若干的品质而得到成功。 6 、寻找梦里的未来，笑对现实的无奈。不能后退的时候，不再彷徨的时候，永远向前。路，一直都在。
汽化和液化ppt10 苏科版优质课件优质课件
7、如图所示，甲、乙两个房间里相同的电 炉上，相同的两壶水都已烧开，我们可以 根据所观察的__甲___房间壶嘴的上方“_白_气__”较 多，判断出____乙___房间的气温较高．
再见!
20 、不要看不起任何人，因为弱小者在受到侮辱时也会报复。得罪了别人，哪怕他非常弱小，都可能会成为你成功的障碍。 4 、昔之得一者：天得一以清;地得一以宁;神得一以灵;谷得一以生;侯得一以为天下正。 4 、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 19 、自我反省，做自己的老师。 17 、成功者失败之后永不气馁，能够找到自己的核心能力，然后运用它，使成功再次向他招手。 15 、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。 12 、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 9 、经过奋斗，终于拨开了云雾，见到了日出，走上了阳光大道。面对取得的成绩，不要骄傲，再接再励，继续向前行。 7 、有些人在激烈竞争的汹涛骇浪中被卷走，从此一蹶不振;有些人却迎着风口、踏上浪尖，上了岸，他们成功了。因为他们多了一份坚持。风口浪尖对于他们来说不是绊脚石，而是垫高自己的基 石。
气体液化的时候要放热。烧水、做饭的时候， 被100℃的水蒸气烫伤往往会伤得很厉害，就不只 是因为水蒸气的温度高，还因为水蒸气液化时放 热的缘故。
想一想： 请你总结下使物体液化的方法?
液化方法：１、降低温度
２、压缩体积
降低温度可以是任何气体液化,但压缩 体积不是万能的,有的时候需在一定温 度下压缩
物理和生活:
12 、怕吃苦的人苦一辈子，不怕吃苦的人苦一阵子。 18 、不要装大，对于装大的人，最好的办法就是，捡块砖头，悄悄跟上去，一下子从背后放倒他。
ห้องสมุดไป่ตู้
苏科版八年级物理上册2.2《汽化和液化》课件(共69张PPT)
蒸发快慢影响因素：
液体温度的高低 液体表面积的大小 液体表面空气流动速度大小 液体的种类 液体在空气中的饱和度（湿度）
冷水
热水
蒸发 快慢影响因素
生活中有哪些加快或减慢蒸发快慢的例子？方法是什么？
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要.7.24Saturday, July 24, 2021
沸腾
液体内部和表面 在沸点 剧烈
吸热
练一练
1.煨炖食物时，有经验的人总是先用大火将食物烧开， 然后改用小火炖。试说明其中的道理。
练一练
2.酒精灯的火焰能点燃纸。那么，能用如图所示的纸 做的小锅在酒精灯上烧开水吗？请试一试，并说明其 中的道理（纸的着火点约为190℃，酒精等外焰的温 度约为800℃）。
水、烧杯、酒精灯、火柴、铁架台、 石棉网、温度计、秒表、有孔纸板
器材安装顺序：从下倒上 从内到外 确保酒精灯外焰加热；确保温度计玻 璃泡与水充分接触且不接触容器底部
缩短实验时间： 提高水的初温，用温水； 减少水量，用少一点的水； 加盖子，减少热量的散失。
沸腾实验 过程要求
一听：水沸腾前后的声音变化
练一练
3. 夏天，在室外放两只温度计，其中一只的玻璃泡包 上湿布，并将湿布的另一端放入水中，如图所示．可以 发现两只温度计的示数有明显的差异，包上湿布温度计 的读数较_______，这是由于湿布中的水在_________时 要吸热。在一定的温度下，两个温度计读数的差别越小， 表示空气的湿度越_______.
温度/℃
105
100
95
90
0 1 2 3 4 5 6 时间/min
水沸腾后，移开酒精灯，水停止 （继续/停止）沸腾。可见，沸腾 过程中需要（需要/不需要）吸热。
液体温度的高低 液体表面积的大小 液体表面空气流动速度大小 液体的种类 液体在空气中的饱和度（湿度）
冷水
热水
蒸发 快慢影响因素
生活中有哪些加快或减慢蒸发快慢的例子？方法是什么？
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要.7.24Saturday, July 24, 2021
沸腾
液体内部和表面 在沸点 剧烈
吸热
练一练
1.煨炖食物时，有经验的人总是先用大火将食物烧开， 然后改用小火炖。试说明其中的道理。
练一练
2.酒精灯的火焰能点燃纸。那么，能用如图所示的纸 做的小锅在酒精灯上烧开水吗？请试一试，并说明其 中的道理（纸的着火点约为190℃，酒精等外焰的温 度约为800℃）。
水、烧杯、酒精灯、火柴、铁架台、 石棉网、温度计、秒表、有孔纸板
器材安装顺序：从下倒上 从内到外 确保酒精灯外焰加热；确保温度计玻 璃泡与水充分接触且不接触容器底部
缩短实验时间： 提高水的初温，用温水； 减少水量，用少一点的水； 加盖子，减少热量的散失。
沸腾实验 过程要求
一听：水沸腾前后的声音变化
练一练
3. 夏天，在室外放两只温度计，其中一只的玻璃泡包 上湿布，并将湿布的另一端放入水中，如图所示．可以 发现两只温度计的示数有明显的差异，包上湿布温度计 的读数较_______，这是由于湿布中的水在_________时 要吸热。在一定的温度下，两个温度计读数的差别越小， 表示空气的湿度越_______.
温度/℃
105
100
95
90
0 1 2 3 4 5 6 时间/min
水沸腾后，移开酒精灯，水停止 （继续/停止）沸腾。可见，沸腾 过程中需要（需要/不需要）吸热。
汽化和液化ppt40 苏科版优秀课件
【液化】 物质由气态变成液态的过程
2
现 象 应 用
A、气体储运 B、传输热量 C、分离物质
例、试解析以下一些现象。
1.冬天向手“哈气”感到热，为什么？吹气呢？ 2.冬天戴眼镜从教室外走进来会看不清,为什么？ 3.医生检查牙齿时，把
一面小镜子先在酒精 灯上加热，然后再放 入口腔中，原因呢？ 4.打开电冰箱的门，可以看到冒出一些“白气”， 这是怎么形成的？ 5.分别被100℃的水蒸气和水烫伤，哪个更厉害？
影响因素
液体表面 任何温度
缓慢 降低 液体的温度、表面积和 表面上的空气流动快慢
内部及表面同时进行 一定温度（沸点） 剧烈 不变
液面上的气压的大小
【思考】那么生活中物质能不能由气态变成液态呢？
二、液化
【液化】 物质由气态变成液态的过程
【思考】 气体怎样才能液化呢？液化有什么特点？ 【方法】 1、降低温度
例、给一定质量的水加热， 其温度与时间的关系 如图中a图线所示。若 其他条件不变，仅将 水的质量增加，则温 度与时间的关系图线 正确的是 （ ） A．a B．b C．c D．d
一、汽化
【辨析】 蒸发与沸腾的异同点
比较
蒸发
沸腾
相同点
都是汽化现象，都要吸热
发生部位 不 温度条件 同 剧烈程度 点 温度变化
(1)该实验中
段
表示水的沸腾过程，
水的沸点是 ℃。
此时气压 标
准大气压。
(2)该实验中用 min
水开始沸腾，要想缩
短实验时间，请想出
三种方法：
A
B
C
例：判断以下哪幅图反映沸腾前的现象？
A
B
例：成语“扬汤止沸”和“釜底抽薪”提供了两种 停止
2
现 象 应 用
A、气体储运 B、传输热量 C、分离物质
例、试解析以下一些现象。
1.冬天向手“哈气”感到热，为什么？吹气呢？ 2.冬天戴眼镜从教室外走进来会看不清,为什么？ 3.医生检查牙齿时，把
一面小镜子先在酒精 灯上加热，然后再放 入口腔中，原因呢？ 4.打开电冰箱的门，可以看到冒出一些“白气”， 这是怎么形成的？ 5.分别被100℃的水蒸气和水烫伤，哪个更厉害？
影响因素
液体表面 任何温度
缓慢 降低 液体的温度、表面积和 表面上的空气流动快慢
内部及表面同时进行 一定温度（沸点） 剧烈 不变
液面上的气压的大小
【思考】那么生活中物质能不能由气态变成液态呢？
二、液化
【液化】 物质由气态变成液态的过程
【思考】 气体怎样才能液化呢？液化有什么特点？ 【方法】 1、降低温度
例、给一定质量的水加热， 其温度与时间的关系 如图中a图线所示。若 其他条件不变，仅将 水的质量增加，则温 度与时间的关系图线 正确的是 （ ） A．a B．b C．c D．d
一、汽化
【辨析】 蒸发与沸腾的异同点
比较
蒸发
沸腾
相同点
都是汽化现象，都要吸热
发生部位 不 温度条件 同 剧烈程度 点 温度变化
(1)该实验中
段
表示水的沸腾过程，
水的沸点是 ℃。
此时气压 标
准大气压。
(2)该实验中用 min
水开始沸腾，要想缩
短实验时间，请想出
三种方法：
A
B
C
例：判断以下哪幅图反映沸腾前的现象？
A
B
例：成语“扬汤止沸”和“釜底抽薪”提供了两种 停止
苏科版《2.2汽化和液化》ppt课件
苏科版《2.2汽化和液化》 PPT课件
目
CONTENCT
录
• 汽化 • 液化 • 汽化与液化的关系 • 实验探究
01
汽化
汽化的概念
02
01
03
物质从液态变为气态的过程。 汽化过程需要吸热。 汽化有蒸发和沸腾两种方式。
汽化的方式
定义
在任何温度下，液体表面发生的 汽化现象。
特点
在任何温度下都可发生，吸收热 量，温度保持不变。
2. 在加热过程中，用温度计测量水的温度，观察温度 变化与水状态变化的关系。
3. 当水沸腾后，继续加热一段时间，观察水蒸气的产生和运 动。
4. 关闭酒精灯，观察水蒸气逐渐冷却液化成小水滴的 现象。
5. 在实验过程中，注意观察并记录实验现象，以便分 析总结。
实验结果与结论
• 通过实验，可以观察到水从液态加热到气态的过程，以及水 蒸气冷却后重新回到液态的现象。实验结果表明，汽化和液 化是物质状态变化的一种表现，其发生需要特定的条件。在 实验过程中，学生可以了解到汽化和液化的基本概念和特点 ，培养实验操作能力和观察分析能力，加深对物质状态变化 的理解。
THANK YOU
感谢聆听
汽化的方式
• 影响蒸发快慢的因素：液体的表面积、温度、液体表面空气的流速。
汽化的方式
定义
液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。
特点
在沸点时发生，吸收大量热量，温度保持不变。
影响沸腾的因素
液体的沸点、气压。
汽化的影响因素
液体的表面积
表面积越大，蒸发越快。
液体的温度
温度越高，蒸发越快。
液体表面空气的流速
汽化与液化的转化条件
汽化与液化的转化条件取决于温度、压 力和物质本身的性质。
目
CONTENCT
录
• 汽化 • 液化 • 汽化与液化的关系 • 实验探究
01
汽化
汽化的概念
02
01
03
物质从液态变为气态的过程。 汽化过程需要吸热。 汽化有蒸发和沸腾两种方式。
汽化的方式
定义
在任何温度下，液体表面发生的 汽化现象。
特点
在任何温度下都可发生，吸收热 量，温度保持不变。
2. 在加热过程中，用温度计测量水的温度，观察温度 变化与水状态变化的关系。
3. 当水沸腾后，继续加热一段时间，观察水蒸气的产生和运 动。
4. 关闭酒精灯，观察水蒸气逐渐冷却液化成小水滴的 现象。
5. 在实验过程中，注意观察并记录实验现象，以便分 析总结。
实验结果与结论
• 通过实验，可以观察到水从液态加热到气态的过程，以及水 蒸气冷却后重新回到液态的现象。实验结果表明，汽化和液 化是物质状态变化的一种表现，其发生需要特定的条件。在 实验过程中，学生可以了解到汽化和液化的基本概念和特点 ，培养实验操作能力和观察分析能力，加深对物质状态变化 的理解。
THANK YOU
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汽化的方式
• 影响蒸发快慢的因素：液体的表面积、温度、液体表面空气的流速。
汽化的方式
定义
液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。
特点
在沸点时发生，吸收大量热量，温度保持不变。
影响沸腾的因素
液体的沸点、气压。
汽化的影响因素
液体的表面积
表面积越大，蒸发越快。
液体的温度
温度越高，蒸发越快。
液体表面空气的流速
汽化与液化的转化条件
汽化与液化的转化条件取决于温度、压 力和物质本身的性质。
汽化和液化课件(苏科版八年级上册).ppt精品
汽化和液化课件(苏科版八年级上册).ppt精品中学教：师张泉玉.一汽化液化1.义定物质由液态：成变气的态程过，为称化汽物质气由变态液为态过程的称，为化液2.举例例 3.汽化的两种方式实：蒸发和腾沸二.蒸发1定.: 在义体表面进行的汽液化象现2.响蒸发快影的慢因E素:教\学源资累积初\上学期二物教学理素\材第 2 \章动素材库画\-2动画3蒸发的-慢快swf .()1液体温的越度，蒸发越高快:E教\学资积源累\初上学期二物理教学素\第材2章\画素材动库2-\动画4-蒸发的快慢.sf (w)2体液表的积面大越，发蒸越快E:\学教资积源\累二初上期学物理学教材素\第2 章\动画素材库\-动画25蒸发的快慢-.sw f3(液体)的表面的空气动越快，流发蒸越快3.例举(学同们己自例)举4.蒸发过程要吸热需实例际子( )1从泳游中池来出感，有觉点冷(2)风扇吹一感觉凉，快(3两)个温计，都度放在教中室，中其个一包上酒精的棉有花那，么一哪温个高度？ .5蒸在发何任温度下都能行进。
沸三腾1.验(实)1置装(2 操作):时213 45 6 间温度。
A.观察度随温间时的变。
化.观察B泡的汽化变3)处(理实数据画图象验度温。
间时请同学描们一述下沸现腾，象谁看说全面得较小变1、大中气泡水在腾前沸_______,沸_时_腾______。
_较大变小 2 、水的声音在腾前沸________,腾时沸________ 气态。
、3沸时水从腾液态为_变____。
_ 化汽、物4由质态液变为气态的现叫象做_____。
_部内面表5 沸、腾在液是体_____和_____同_时生发剧的的烈汽化现象。
沸点、液体沸腾6温度的称做______在标，准大压气下水，的沸点_是____。
100℃.分析：2(1)沸：腾在体内液部表，同面时进行的剧烈的汽化现象2(沸点):液在沸体时腾，液的体度温不变，这个度叫液体的温点沸3(不同)液的体点不同(沸4沸)腾时，泡在上升的气程中,过气逐渐泡大(变5)腾的条件沸达：沸点到继续吸，热讨论沸腾有没有条：件蒸发有没有？条？沸腾的件件有两条：1、温度达条到点沸；2、继续收吸量。
汽化和液化ppt23 苏科版优秀课件
汽化和液化 汽化：物质由液态变为 气的态过程 液化：物质由 气态变为液态的过程
汽化的两种方式
➢ 沸腾 ➢ 蒸发
水在沸腾时有什么特征？水沸腾后如果继 续加热，是不是温度会越来越高？
实验目的: 观察水沸腾时的现象和水沸腾时的温
度情况
实验器材： 铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、
中心有孔的纸板、温度计、水、秒表
设计实验和进行实验:
1、按装置图安装实验仪器； 2、用酒精灯给水加热并观察； 3、当水温接近90℃时每隔 1min 记录一次温度,并观察水 的沸腾现象； 4、完成水沸腾时温度和时间关 系的曲线。
时间 /min
0123 4
5
6…
实温度/℃
99 0温度/℃3
9 79 910 0100 100验
105
探究影响蒸发快慢的因素。
蒸发的特点
➢ 任意温度下都可发生 ➢ 只在液体表面进行 ➢ 缓慢的汽化现象
影响蒸发快慢的因素:
➢ 液体的温度 ➢ 液体的表面积 ➢ 液体表面的空气流动速度
液化的两种方式
➢ 降低温度 ➢ 压缩体积
课堂小结
➢ 汽化的两种方式： 沸腾和蒸发
➢ 影响蒸发快慢的因素: ➢ 液化的两种方式
数
据
100
处
理
95
90
0
5
15
时间/min
观察现象:
1、沸腾前、沸腾时气泡上升时的变化？ 2、沸腾前水的温度变化？沸腾后如果继 续加热，是不是温度越来越高？
沸腾前
沸腾时
实验结论:
1.沸腾是在液体__表__面__和__内__部_同时进行的 _剧__烈_的_汽__化_现象.
2.水在沸腾时_温__度__不__变_，这个温度叫做 _沸__点__．
汽化和液化-苏科版PPT课件
6
怎样让衣服干的更快（水蒸发更快）？
摊开 晒在太阳下 晾在风大处
———表面积更大 ———温度更高 ———液体表面空气流动更快
2019/10/18
7
影响蒸发的因素
影响蒸发的因素
2019/10/18
8
作笔记
结论：
1、液体的温度越高，蒸发得越快。
2、液体的表面积越大，蒸发得越快。
3、液体表面上的空气流动速度越快,蒸发得越
2019/10/18
21
2019/10/18
22
设计实验和进行实验:
按实验装置图安装实验仪器.用酒精灯给水 加热至沸腾.当水温接近90℃时每隔1min记录一 次温度.仿照晶体的熔化曲线在图上作出水沸腾 时温度和时间关系的曲线.
2019/10/18
23
实验器材：
铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中心 有孔的纸板、温度计、水、钟表
这说明酒精蒸发时，要从人的皮肤上 吸收热量 肤感到更凉 。
，使皮
2019/10/18
11
实验：
实验方法：两支温度计，拿出后先观察两支温 度计示数，然后在其中一温度计的玻璃泡上用 湿了酒精的棉花包住，再观察两支温度计，观 察温度计 示数的变化。
现象：包上棉花的那支温度计液柱 下降 ，
温度降低。 这说明酒精蒸发时要从温度计的玻璃泡上吸热 ， 使温度计液柱下降 。
3、只在 蒸发在
2019/1温度下都能发生。液体蒸发时需要 。
2
4、在家中做饭时我们把水烧开，这个现象 叫 。沸腾时，水从液态变为 ，而且速度 很快。
5、沸腾是在
和 同时发生的
汽化现象。液体沸腾时需要 。
6、液体沸腾时的温度称作 下，水的沸点是 ℃。
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5.沸腾的特点：
⑴.沸腾在液体内部和表面同时发生
⑵.沸腾需要一定的温度 ⑶.沸腾非常的剧烈 ⑷.沸腾需要吸热
6.液体沸腾的温 度称做沸点
7.沸腾的条件： ⑴温度达到沸点
⑵继续吸热
• 人体是如何来调控体温的？
夏天用电风扇对人吹风会有凉 爽感觉，有人说这是电风扇吹 了凉风使人凉快，有人则说这 是电风扇吹来的风加速皮肤上 的水分（汗液）的蒸发而使人 凉快，你认为谁说得对呢？并 设计实验来检验你的判断。
简易“冰箱”
盛一盆水，在盆里放两块高出 水面的砖头，砖头上搁一只比 脸盆小一点的架子。篮子里放 上剩菜、剩饭，再用一个纱布 袋罩在篮子上，并使袋口的边 缘浸入水里。这就做成了一个 简易“冰箱”。把它放在通风 的地方，过一天里面的饭、菜 也不会馊。
•“烫”不死的小金鱼 •香蕉钉钉子 •纸锅烧开水
液化
说说实际生活中加快 或减慢蒸发事例，并 试着说明理由
电 吹 风
干手器
喷灌
滴灌
喷灌是指把经过水泵加压的水用管 道送到田间，由喷头射到空中，变 成雨点洒落到地面进行灌溉。滴灌 是指用滴灌带或滴头把水一滴一滴 地渗入土壤，形象地说是给作物 “挂盐水”。传统农业灌溉模式又 称大漫水灌溉，水分蒸发面积大，
思考：电冰箱工作时，其背面为什么会发热？
提问：气体液化时需要吸热还是放热？ 讲述：汽化吸热、液化放热规律的应用？
蒸发 （吸热）汽化 沸腾
液态
（放热）液化 降温 加压
气态
讨论
１、当水壶里的水沸腾时，为什么 靠近壶嘴的一段看不见“白气”， 而在上面一段能够看得见？
２、被１００℃的水蒸气烫伤，比被１００ ℃的水 烫伤要严重得多，为什么?
4、蒸发的快慢可能与液体的性质 有关
③研究蒸发快慢与液体表面空气流动快慢的关系。 (酒精溶液、胶头滴管、玻璃片2片)
影响液体蒸发快慢的因素：
1.液体温度越高，蒸发越快
2.液体的表面积越大，蒸发越快
3.液体表面空气流动越快,蒸发越快 4.液体蒸发的快慢还与液体的性质 有关
你明白晒衣服的学问吗？
一、提问：日常生活中你 见过哪些液化现象？
二、设疑：你知道液化现 象产生的条件吗？
三、实验：水蒸气液化实验
结论：所有气体在温度降到足够低时，都可以液化。
四、设问：还有什么方法可以使 气体液化呢？
五、乙醚液化实验
降低温度 六、气体液化的方法
压缩体积
液化的实际应用
液氢箱 液氢箱
气体打火机
液化石油气
火箭
电风扇1台、温度计1支、酒精1瓶
能否结合影响蒸发的几个 因素谈谈植树造林与保护 水资源的关系 ？
第二课时 沸腾
教学建议：
１、由于课时紧，建议将沸腾与沸腾实验结合为一节 课，由于容量大，对于低沸点物质在实际中的应用以 及蒸发与沸腾比较放到下节课中，要点：学生一定先 课前充分预习，包括酒精灯、温度计等使用。
液体蒸发时向外界放热还是从外 界吸热？（温度是否变化）
1.温度计置于空气中，读数是_____ 2.温度计插入酒精中，读数是__________ 3.将 温度计从酒精中取出，读数怎 样变化？_________
4最低的温度是_________
影响蒸发的快慢可能是液体温度、 液体表面积、液体表面空气流动 快慢、液体的性质，在实验中我 们要排除实验对象外其他因素的 干扰，这就需要对实验条件进行 控制，设计对照组是常用的控制 实验条件的方法。实验组和对照 组除实验对象外，其他因素都应 当是相同的。
实验方案：
实验中控制两对照组的 、 、 相同， 不同，通过比较液体蒸发所需 的长短来 比较蒸发的快慢，最后得出结论。
3.生活会辜负努力的人，但不会一直辜负努力的人。 76.美丽属于自信者，从容属于有备者，奇迹属于执着者，成功属于顽强者。 5、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个奋斗。 77.对于勇士来说，贫病、困窘、责难、诽谤、冷嘲热讽……，一切压迫都是前进的动力。 26.不曾扬帆，何以至远方。
２、对“标准大气压”的教学时只需提出这一名词， 并且告诉学生，当外界的气压不同时，液体的沸点 也会发生变化，但不必再展开。
3、强调液体沸腾的条件
温度达到沸点 继续吸热
蒸发、沸腾异同对比表
项目
蒸发
沸腾
A、任何温度下
不同
B、缓慢的
A、在一定温度（沸点）下 B、剧烈的
相同点
A、都是汽化现象 B、都要吸热
三、如果你要做一件事，请不要炫耀，也不要宣扬，只管安安静静的去做。因为那是你自己的事，别人不知道你的情况，也不可能帮你实现梦想。千万不要因为虚荣心而炫耀，也不要因为别人的 一句评价而放弃自己的梦想。其实最好的状态，是坚持自己的梦想，听听前辈的建议，少错几步。值不值，时间是最好的证明。
9.人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。 62.不必因昨天的眼泪，湿了今天的太阳。 73.成功的人总是愿意做没成功的人不愿意做的事。 99.当世界都在说放弃的时候，轻轻的告诉自己：再试一次。 54.只要你不回避与退缩，生命的掌声终会为你响起。 99.最凄美的爱，不必呼天抢地，只是相顾无言。 10.如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。 94.每个人的一生都会后悔，有的人是因为没有付出，有的人却是因为没有珍惜。 37.努力到无能为力，拼搏到感动自己。 16.攀登者智慧和汗水，构思着一首信念和意志的长诗。 21.懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。 85.你不努力怎么知道你不是奇迹。
渠道渗漏损失大。滴灌和喷灌与传 统的灌水方式相比省水60-70%。
说说现实生活中与蒸 发吸热有关的事例
夏天，用电风扇对
人吹风为什么会有凉 爽的感觉？
吗你伸在 ？知出大
道长热 这长天 是的， 为舌狗 什头常 么，会
观察水的沸腾
观察阶 段
观察要求
水在沸腾前
水在沸腾时
气泡 由大变小 由小到大
温度 逐渐升高 保持不变
①研究蒸发快慢与液体的温度高低的关系(酒精溶 液、胶头滴管、玻璃片2片、小烧杯、热水 ) ②研究蒸发快慢与液体的表面积的关系 (酒精溶 液、胶头滴管、玻璃片2片) ③研究蒸发快慢与液体表面空气流动快慢的关系。 (酒精溶液、胶头滴管、玻璃片2片) ④研究蒸发快慢与液体的性质的关系 ( 酒精溶液、水、胶头滴管、玻璃片2片、小烧 杯、热水)
（水） （水蒸气）
用棉签蘸酒精擦在手上酒精有什么变 化? 手感觉如何？
温度计液泡蘸酒精，酒精有什么变化? 温度计示数怎样变化？
致冷作用
以晾衣服为例， 猜想影响蒸发 快慢的因素有 哪些 ，并说出 你的理由？
1、蒸发的快慢可能与液体温度的 高低有关
2、蒸发的快慢可能与液体表面积 有关
3、蒸发的快慢可能与液体表面空 气流动快慢 有关