2020年高考模拟热点材料作文审题点拨
2020年高考语文作文预测题及解读
2020高考语文作文模拟试题及解读【作文题目】阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
英国心理学家哈德飞曾对两组志愿者作过这样的实验。
他对第一组人说：“你现在身体非常虚弱，你已经变成婴儿了，你全身都很瘦小，你的手指像小鸟爪子那么瘦┉”慢慢地这些人真的相信了。
这时给他们一个握力器，受测者的平均握力是29磅。
然后，他又对第二组的人说：“我现在在你口中滴的是营养液，是泰森服用的那种，所以你会像泰森一样强壮，越来越强壮。
”此时他又让这些人去握握力器，结果平均握力是142磅。
而事实上，这两组人的正常平均握力都是101磅。
要求：根据上述材料，选择一个角度构思作文，自定立意，自定文体，自定题目。
【审题指导】这则材料这个实验让我们清楚地看到了心理暗示的强大力量：在这个世界上，人所处的环境，在很多情况下，并不都是生存的环境，而是一种精神的环境；只要你不在精神上垮下来，外界的一切就不能把你击倒。
而这种环境有时是别人给创造的，大多数是自己创造的。
在日常生活中也是相同的道理，如果我们总是给自己负性催眠，那么我们的力量就会减弱到平均的1/3，甚至更小。
但是，如果我们给自己的催眠是正性的，积极的，那么我们的力量就会增强，有时完全超出自己的想象。
那些生活从容，事业成功的人，他们总能在沮丧的时候让自己忘却烦恼，重新振作。
因为他们都是优秀的“催眠师”，他们善于利用积极的心理暗示，给自己勇气和斗志。
很多时候，骄傲的人总比自卑的人厉害，虽然我们都希望自己是一个很趋中的人，但假如你现在还不是，那么宁肯自负也不能自卑。
你可以先走到妄自尊大的路上，可能会不断地碰壁，让你尝试失败的滋味，但是，只要你往前一直走下去，就会慢慢地靠近成功。
所以，不要总是觉得自己长的很丑，智商太低，生活会一直穷困下去，因为如果你这样感觉，那么这些就会成为事实，跟你如影随形。
相反，你应该对未来充满希望和自信，于是乎，你就会发现它真的如你期待的那样了。
我们可以用因果法来审题——这两组人的正常平均握力都是101磅，为什么实验结果不同呢？原因两个：一是外界的暗示作用，二是个体的潜能是否能被挖掘出来。
2020年全国名校高考作文模拟题立意专家解析_作文3000字_高考作文指导_
2020年全国名校高考作文模拟题立意专家解析11、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)以“军事化管理”“高考加工厂”著称的河北衡水二中不到一年就有两位学生跳楼身亡，于是，学校在每层教学楼都安装了密封的铁栏杆。
为此引来了社会各界的关注和讨论。
“衡水中学是监狱，衡水二中是地狱。
”一位家长说，衡水人都知道这句话，学校的孩子们更有切身的体会，“但有什么办法呢，为了孩子考大学就苦3年吧。
”多名在校生在接受记者采访时表示，学校也是为了学生好，“确实显得气氛压抑，但大家都在学习，没有太关注这些”。
网友们更是“吐槽”不断。
而校方表示，此举是为了学生的安全，对于网友们的评论不予回应，学校会坚持自己的办学特色，踏实做好教育工作。
学校是教书育人的主阵地，但其并非教育的唯一阵地。
关于教育和生命是一个古老而永恒的话题。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。
【文题解析】：角度一，培养青年人正确的“三观”是首要任务，而教育是全社会的责任，家庭、社会不能只把任务推给学校，学校不是万能的。
角度二，学校教育毕竟是教育的主阵地，不能功利化，而是百年树人。
“军事化管理”“高考加工厂”无疑是与“素质教育”背道而驰的。
角度三，珍爱和敬畏生命是做人的最基本的原则，教育有外在的教育和内在的教育，最终是将“他教”转化为“自教”。
角度四，学而不思则罔，思而不学则殆。
家长的“为了孩子考大学就苦3年吧”，学生的“气氛压抑，但大家都在学习，没有太关注这些”，学校的“不予回应，坚持自己的办学特色，踏实做好教育工作”等是不是产生悲剧的根源——“集体无意识”?12、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)苏格兰北部设得兰群岛有一条一日游路线，一位退了休的远洋老船长负责运送游客。
油轮每次起航前，老船长都会面对着风平浪静的大海祈祷;很多时候，游客看到这种情况，都会禁不住笑出了声。
2020年高考人物类材料作文模拟题解及佳作点评
2020年高考人物类材料作文模拟题解及佳作点评新题展示阅读下面的文字，根据要求作文。
（60分）有一位老人，被称为中国科学界的“扫地僧”，经常脚踏布鞋，衣着简朴，他就是中国著名遥感学家、遥感领域的泰斗李小文。
他外表不羁，仙风道骨，体现了传统知识分子的风骨、本色、随性。
有人说，这实在是当下社会的一泓清流。
清流：①清澈的水流;②比喻有名望而不与世俗同流合污的人或健康的风气。
（《现代汉语规范词典》第3版）读了上述材料，你有怎样的感悟和思考？写一篇文章。
【注意】①立意自定，题目自拟。
②明确文体，不得写成诗歌。
③不少于800字。
④不得抄袭、套作。
新题解析题目材料首段由李小文谈及传统知识分子的特点，再结合第2段关乎“清流”的解释，我们不难看出命题人的用心，即要求围绕关键词“清流”，展开思考，确定立意。
准确合理的立意如：坚守清流本色;“清流”当“逐流”而上;激浊扬清，创造清流畅通的风气。
审题立意时不能混淆概念，把“不忘初心”“大道至简”“保持纯朴的本色”等与“清流”等同起来，这些只是“清流”的某些表现形式。
“清流”除了具备这些特点，更应当有“不与世俗同流合污”“荡涤社会风气”等本质内涵。
写作时，还应关注材料中反映的问题与现实的联系。
朱熹读书时曾感慨道：“问渠那得清如许，为有源头活水来。
”其实，读书需要源头活水，个人、社会、国家也需要汩汩清流。
人有了它，就能心清志明;社会有了它，就能风清气正。
今天的中国正在迈向民族的伟大复兴，无论是个人还是国家，都需要清流常注、清风常沐。
从这个层面看，这个作文题响应了时代的呼唤，充满正能量。
佳作1在浮华的世界里做一泓清流作家余华曾言：“为了不让真理的路上人满为患，命运让大多数人迷失方向。
”世俗之外，真理的小径上，那些孜孜追寻着的人恐怕可以叫作“清流”了。
无论是肃正社会风气、引领社会风尚还是激励社会向上，清流在社会中的作用是不言而喻的。
窃以为，我们都应该以自身为器，冲破世俗藩篱，在浮华世界里做一泓引领改变的清流。
2020年高考语文一轮总复习《作文》：社会热点材料的审题立意
2020年高考语文一轮总复习《作文》：社会热点材料的审题立意社会热点材料是近几年高考作文的一个热点题型，这是一种新的直击社会热门话题的高考作文命题形式，充分体现了公民意识，洋溢着强烈的时代责任感。
社会现象类作文强调时效性、针对性、准确性、说理性、思想性。
社会热点材料审题立意步骤例3根据上面的立意步骤，写出下列材料的立意。
阅读下面文字，根据要求作文。
网上购物，视频聊天，线上娱乐，已成为当下很多人生活中不可或缺的一部分。
业内人士指出，不远的将来，我们只需在家里安装VR(虚拟现实)设备，便可以足不出户地穿梭于各个虚拟场景：时而在商店的衣帽间里试穿新衣，时而在诊室里与医生面对面交流，时而在足球场上观看比赛，时而化身为新闻事件的“现场目击者”……当虚拟世界中的“虚拟”越来越成为现实世界中的“现实”时，是选择拥抱这个新世界，还是刻意远离，或者与它保持适当距离？对材料提出的问题，你有怎样的思考？写一篇论述类．．．文章。
【注意】①角度自选，立意自定。
②标题自拟。
③不少于800字。
④不得抄袭、套作。
材料解读：2016年浙江省卷作文题很好地体现了高考作文的命题趋势，顺应了高考作文命题的潮流，也符合稳中求变的命题要求。
阅读题目中的材料，要学会把握关键信息。
第一段材料中的关键信息是“不可或缺”，道出了社会现实：人们与网络已密不可分。
第二段材料是对使用虚拟现实设备的畅想，列出了种种可能，关键词是“足不出户”。
第三段材料是本题最重要的内容，可以说整段都是关键信息。
这一段用“是……还是……或者……”列出了三种态度，引导考生思索。
当今社会进入网络时代，“互联网＋”已成为时代的主题，虚拟世界与现实世界的碰撞、交换和组合势不可挡。
我们应该怎样应对呢？是拥抱，是远离，还是保持适当距离？令人深思。
根据“社会热点材料审题立意步骤”，可先概括材料，即如何对待虚拟世界中的“虚拟”，可赞成，也可否定。
然后分析赞成或否定的原因，结合现实分析，最后提出解决办法。
2020年高考语文 作文临考前预测题构思点拨(二)
2020年高考语文作文临考前预测题构思点拨（二）关键词二：平【作文题干】平凡、平和、平静、平易、平淡……一个“平”字承载了中华民族太多的文化心理；但是平凡中往往蕴含着伟大，平和中又包含着冷静和宽容……对此你有何理解和感悟？请以“平”为题，写一篇不少于800字的文章。
【猜题理由】“平”作为2020年度汉字，从10个候选汉字中脱颖而出，简单的一个字，却承载了丰富的内涵。
一方面，“平”代表着平民英雄时代的来临，最美女教师张丽莉、最美司机吴斌、最美警卫战士高铁成……原本外表平常、职业普通、生活平凡的普通人，却因为意外遭遇的瞬间考验而陡然焕发出令人敬仰、感动的耀眼光亮，为当下社会增添了不少暖色。
另一方面，“平”给人以稳定、平和的感觉，寓意世界在呼唤和平、人类在为平安祈福。
我国的领土尤其是海疆领域屡屡发生不太平杂音，国人对日货的抵制与破坏让人解气却发人深省。
一时之间，“什么是爱国主义？”“如何爱国？”“过激与理性”等成为网民热议的话题。
爱国主义是一种对祖国的浓厚感情，也是一种对祖国的崇高责任。
崇高的理想信念会铸就人的真、善、美的灵魂，会撑起人生一片天，所以，我们觉得这一类的素材不容忽视；国，应该爱，但爱国也要理性，也需要头脑。
【构思点拨】由于“平”字蕴含着丰富的内涵，以“平”为题的文章在立意上很宽泛，考生有较大的自由性，比如可以是“平凡中孕育着伟大”的哲理思考，也可以是“冲淡、平和民族心理的探索”，还可以是“理性、平和爱国行为的反思”等等。
【素材举例】 1、、严复的担忧。
1912年严复担任北大校长之职，此时严复的中西文化比较观走向成熟，开始进入自身反省阶段，趋向对传统文化的复归。
他担忧中国丧失本民族的“国种特性”，而“失其本性未能有久存者也”。
出于这样一种对中华民族前途与命运的忧虑，严复曾经试图将北京大学的文科与经学合二为一，完全用来治旧学，“用以保持吾国四五千载圣圣相传之纲纪”。
这一行为在当时称得上用心良苦。
2020年高考材料作文模拟题解及佳作点评
一、作文1．请根据下面的材料，写一篇文章。
我们在长辈的环绕下成长，自以为了解他们，其实每一位长辈都是一部厚书，一旦重新打开，就会读到人生的事理，读到传统的积淀，读到时代的印记，还可以读出我们自己，读出我们成长时他们的成长与成熟，读出我们和他们之间认知上的共识或分歧……十八岁的我们已经长大，今天的重读，是成年个体之间平等的心灵对话、灵魂触摸，是通往理性认知的幽径。
请结合自己的生活阅历深入思考，围绕“重读长辈这部书”写一篇作文。
要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。
【答案】奶奶，您听我说写下这个题目，总想拿着京剧的腔调儿哼一句“我家的表叔数不清，没有大事不登门”，可是，奶奶，今天咱们不唱京剧，让我扶着您，在您最喜欢的墩儿上坐下，细细地听我说。
虽然，如今您眼神浑浊，经常在听我说话时就睡着了，还会像孩子一样流下口水。
奶奶，让我再摸摸您脸上那深深的皱纹吧，那里藏着我的童年，和太多伴着我成长的故事。
幼时的我，最喜欢缠着您讲故事，什么牛郎织女呀、七仙女和董永啊、梁山伯祝英台呀、长工和地主斗智呀……每次我扭缠着您的衣服、央求着您再讲一个的时候，您脸上细细的笑纹就出来了，多得数不清，好像每一条笑纹里都藏着一个有趣的故事。
越长大，我的问题就越多，我总是好奇，仙女穿什么样的衣服，祝英台变成大蝴蝶好不好看，地主是不是都是大胖子……您的故事越讲越长，虽然每次讲的都不一样，但我就是爱听，更爱您在我的追问下，弯弯绕绕把两次的不同再说成是一码事。
小时候的我总是在想，是不是因为您的故事太多太长了，皱纹也就变深了呢?其实我没告诉过您，除了哥哥一大堆的小人书，您的故事曾是我童年最美的梦境。
哎呦，奶奶，您看您的坐姿真端正。
小时候，最佩服您的是两件事：一是您的坐姿，永远都是端正挺拔，不管是您做针线活，还是坐在小板凳上纺线或者做什么别的;二是您的坐功，您盘腿坐着，能半天半天地不动地方，我也试过盘腿坐，半个小时不到腿就麻了。
2020年高考材料作文模拟题解及佳作点评
2020年高考材料作文模拟题解及佳作点评一、作文1．阅读下面的材料，根据要求作文。
一个游客去波罗的海度假，找到一处房屋，打算同房东——一位和蔼可亲的老人签下租房合同。
老人劝他不妨先试住几天，看究竟合适不合适，再作决定。
游客住下后感到很满意。
到第5天，将要签合同时，却发生了一点意外：一个精美的玻璃杯被他不小心打碎了。
他有些忐忑不安地打电话告诉了老人，老人说：“不要紧，你又不是故意的，我过来签合同时再拿一个来。
”游客把碎玻璃和屋里的其他垃圾打扫了。
不久，老人来了，进屋后就问：“玻璃杯碎片呢？”游客回答说，已经装进垃圾袋，放到门外了。
老人赶紧出门，打开垃圾袋看过后，脸色凝重地对游客说：“对不起，我不再把房子租给你了。
”然后，老人仔细地将玻璃碎片一一捡了出来，放入另一个垃圾袋，写上：“玻璃碎片，危险!”要求：①结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意；②自拟标题，自选文体（诗歌除外），不少于800字；③不得套作，不得抄袭。
【答案】成功从小事做起游客因为一点小事而没有能租到已经感到满意的房子告诉我们，做好小事是成功的基石，成功要从小事做起。
东汉时有一少年，独居一室而庭院龌龊不堪。
他父亲的朋友去看他见状说：“孺子何不洒扫待客？”他回答说：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋？”朋友立即反问道：“一屋不扫，何以扫天下。
”这位少年从此从小事做起，志在四方的他终于成了杀敌良将——陈蕃。
只有将小事做好，将伟大理想埋在心中，才有可能成功。
试想，连居屋之地都懒得扫，谈何一扫天下乎？再伟大的事业都要从平凡的小事开始。
克洛克家境并不富裕，他下课就到一家快餐店打工。
起初老师让他擦桌子，可他毫无干劲，当天就溜回家。
回家后，他父亲叫他如何擦好桌子，克洛克用心地在快餐店里依次用五条毛巾擦每一张桌子，最终得到老板赏识。
之后，努力工作的他继承了这家快餐店，并将它发展成了赫赫有名的麦当劳。
如今，麦当劳已经风靡全球，你可曾想过它是如何打造成功并与肯德基并驾齐驱的呢？你可曾想过克洛克是凭借什么继承并发展它的呢？是啊！他拥有从小事做起的精神，从而缔造了自己的辉煌。
2020高考热点作文模拟试题及审题立意思路点拨
2020高考热点作文模拟试题及审题立意思路点拨一、阅读下面的材料，根据要求作文。
21世纪迎来了“20年代”。
2020年,注定是一个具有特殊意义的年份。
这一年，是抗美援朝战争70周年，是中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功50周年，是深圳经济特区成立40周年，是上海浦东开发开放30周年，是上海证券交易所正式成立30周年……这一年,是中国全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年,中国要实现第一个百年奋斗目标；这一年，中国要全面消除绝对贫困，中国健儿要出征东京奥运会，中国要完成首次火星探测任务；这一年，中国将有多条高铁开通，5G网络将覆盖所有地级市；这一年，中国走进“空间站”时代，北斗导航覆盖全球……一系列国家大事和民生关切,让2020年备受期待。
作为一位新中国的公民，你对新中国走过的历程、取得的成就有何感想？你对祖国未来的发展、国运的昌隆有何憧憬？你对自己的责任和使命有何认识？请据此写一篇文章。
【要求】立意自定，角度自选，文体明确，不少于800字，不得抄袭和套作。
【思路点拨】新中国走过70年，我们经历了风雨坎坷，我们赢得了发展提升。
回首往昔，我们不仅仅是欣慰，更有经验教训值得记取；展望未来，我们不仅仅是豪迈，更有困难和硬仗等着我们。
所以，写这篇作文，既要看到我们的发展和成就，亦要想到我们的挫折困难。
我们在艰难困苦中求得发展，我们在发展中亦会面临坎坷困难，但发展壮大会是我们的常态！构思立意，以下三个方面值得考虑。
一是摸索和探求让我们打造出加速度的发展。
我们走的是一条全新的道路，我们干的是前无古人的事业，所以我们会走弯路，会有挫折，但我们一直在摸索，在进步，且以让世人震惊的“中国速度”前行！二是在看到成就的同时必须意识到我们任务的繁重和责任的重大。
2020年，我们面临着一系列繁重的任务，肩负着涉及国计民生的巨大责任。
所以，我们不能沉醉于以往的成绩，更需要砥砺前行！三是每一个青年学子要明确必须担负的职责。
2020高考热点作文模拟试题及审题立意思路点拨[2020年最新]
![2020高考热点作文模拟试题及审题立意思路点拨[2020年最新]](https://img.taocdn.com/s3/m/d384db4aaeaad1f346933ffe.png)
2020高考热点作文模拟试题及审题立意思路点拨一、阅读下面的材料，根据要求作文。
21世纪迎来了“20年代”。
2020年,注定是一个具有特殊意义的年份。
这一年，是抗美援朝战争70周年，是中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功50周年，是深圳经济特区成立40周年，是上海浦东开发开放30周年，是上海证券交易所正式成立30周年……这一年,是中国全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年,中国要实现第一个百年奋斗目标；这一年，中国要全面消除绝对贫困，中国健儿要出征东京奥运会，中国要完成首次火星探测任务；这一年，中国将有多条高铁开通，5G网络将覆盖所有地级市；这一年，中国走进“空间站”时代，北斗导航覆盖全球……一系列国家大事和民生关切,让2020年备受期待。
作为一位新中国的公民，你对新中国走过的历程、取得的成就有何感想？你对祖国未来的发展、国运的昌隆有何憧憬？你对自己的责任和使命有何认识？请据此写一篇文章。
【要求】立意自定，角度自选，文体明确，不少于800字，不得抄袭和套作。
【思路点拨】新中国走过70年，我们经历了风雨坎坷，我们赢得了发展提升。
回首往昔，我们不仅仅是欣慰，更有经验教训值得记取；展望未来，我们不仅仅是豪迈，更有困难和硬仗等着我们。
所以，写这篇作文，既要看到我们的发展和成就，亦要想到我们的挫折困难。
我们在艰难困苦中求得发展，我们在发展中亦会面临坎坷困难，但发展壮大会是我们的常态！构思立意，以下三个方面值得考虑。
一是摸索和探求让我们打造出加速度的发展。
我们走的是一条全新的道路，我们干的是前无古人的事业，所以我们会走弯路，会有挫折，但我们一直在摸索，在进步，且以让世人震惊的“中国速度”前行！二是在看到成就的同时必须意识到我们任务的繁重和责任的重大。
2020年，我们面临着一系列繁重的任务，肩负着涉及国计民生的巨大责任。
所以，我们不能沉醉于以往的成绩，更需要砥砺前行！三是每一个青年学子要明确必须担负的职责。
【高考作文备考】2020年全国名校模拟高考作文题立意专家解析2
【高考作文备考】2020年全国名校模拟高考作文题立意专家解析21、阅读下面材料根据要求作文兰州交通大学三名学生不满试题太简单，写信向校领导反映问题。
建议信直言，当前大学校园中，学校部分考试试题与往年试题重复率高达80%以上，其他的试题也极为简单，“只要考前翻过书，就都能答上”。
写信学生说，考试试题简单，让原本能够拉开差距的考试，出现“人人都是90多分”的结果。
“比别人多学的50%的知识好像白学了。
”他们要求，学校应提高考试试题的难度，真实反映学生水平，让不知努力的同学“疼一疼”。
对于这三名学生的做法，你有怎样的看法？要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文。
不要套作，不得抄袭。
【文题解析】：展示时代风采，捕捉现实亮点，这是当前写作关注较多的一种命题形式。
这一题目选取了兰州交通大学三名学生给校领导写建议信反映问题的材料，充分体现了时代特色。
其实，兰州交大学生反映大学考试中存在的问题并非毫无来由，而且这种状况也不只是兰州交大存在。
从这层意义上讲，要为这三名写信直陈的学生点赞。
当然，大学考试试题的命题，也有其客观的考虑。
毕竟，大学不像高中，分数虽然重要，但其他方面也应该兼顾。
因此，写作时可以抓住其中一个角度构思，也可以运用辩证的思维，从不同角度对话题进行解读。
立意角度有：(1)从学生写建议信的角度：兰州交大三名学生给校领导写信，反映对大学考试的困惑，并提出提高考试难度，变换考试题型，让考试真正体现学生实际水平的诉求。
通过这种方式，引起学校重视，也让自己在大学里付出的汗水能够有所体现，让公平得到真正体现。
(2)从大学教育的角度：考试是检验学生能力的一项标准，但不是唯一标准，一些学生成绩虽差，但在其他方面表现突出，应该给他们通过的机会。
这也是公平的体现。
面对学生的建议，可以考虑改变考试的方式，但是，也不能完全按照这几名学生的想法，应该有更科学的考试机制出现。
(3)从综合的角度：分数，在学生的意识里总是具有很强的诱惑力。
2020年高考热点作文审题(含点拨)
2020年高考热点作文审题近年来，无论是全国卷还是省卷，高考作文试题的命制大都会不约而同地围绕一条主线，如“社会主义核心价值观”“依法治国”“中国优秀传统文化”“家国情怀”等。
2019年高考作文试题则重点突出“中国学生发展核心素养”（简称“核心素养”），如：全国卷的“热爱劳动，从我做起”扣合“核心素养”的“劳动意识”“社会责任”;全国卷的“青年有为，强国有我”扣合“核心素养”的“国家认同”“社会责任”;全国卷的“毕业前最后一课”扣合“核心素养”的“人文情怀”“友善宽和”;北京卷的“韧性”和“2019的色彩”分别扣合“核心素养”的“健全人格”“国家认同”;天津卷的“名人名言”扣合“核心素养”的“健全人格”“国家认同”“社会责任”;上海卷的“中国味”扣合“核心素养”的“审美情趣”“国家认同”;浙江卷的“如何对待‘读者”扣合“核心素养”的“人文情怀”“社会责任”等。
可以预想，2020年高考作文命题的主旋律仍将继续围绕“核心素养”这一“核心”，全面考查考生的综合品质，进一步渗透“立德树人”理念。
在此，紧紧围繞“核心素养”这条主线，特拟制2020年高考作文模拟试题，并作简要的审题点拨指导，以期引导考生明确方向，紧扣热点，精准备考，提高复课效率和精准度。
1. 阅读下面的材料，根据要求写作。
近期来，统编语文教材总主编在解读语文教材变化时强调，新教材专治“不读书”，“考试倒逼你读书”，“在语文教材编排中下猛药”，“语文高考最后要实现让15%的人做不完”……针对这些言论，有人认为“毫无人文关怀”，有人讽刺“读读读”到头来还不是为了“考考考”;还有人觉得，新课改不是在给学生减负，而是在“增负”……对此，你有什么看法？要求：结合材料，自选角度，确定立意;自选文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。
审题点拨：这个作文材料由两个层次组成：第一层属于叙述性文字，主要引用了统编语文教材总主编在解读语文教材变化时强调的几种观点或做法;第二层是议论性文字，主要列举了针对统编语文教材总主编言论的三种不同看法，表现了人们对统编语文教材改革的不理解。
2020全国卷语文高考全真模拟作文试题解读与指导(审题立意 范文欣赏)
2020全国卷语文高考全真模拟作文试题解读与指导【预测题目】阅读下面材料，根据要求写作。
1952年，毛泽东同志发表了“发展体育运动，增强人民体质”的题词。
1984年，改革开放后的中国首次组队参加夏季奥运会。
2008年，中国代表团在北京奥运会上获得金牌51枚、银牌21枚、铜牌28枚，奖牌总数100 ，首次名列榜首。
2013年，“人民网”发布警示：中国中小学生体质连续25年下降，肥胖与近视者激增。
2017年，世界卫生组织最新研究报告称，目前中国近视患者人数多达6亿，几乎是中国总人口数量的一半。
高中生和大学生的近视率均已超过七成，并逐年增加，青少年近视率高居世界第一，小学生的近视率也接近40%。
相比之下，美国中小学生近视率仅为10%。
2017年，中共“十九大”报告发出号召：“广泛开展全民健身活动，加快推进体育强国建设。
”2018年，中国男子足球国家队在3月22日的“中国杯”的比赛中0比6输给威尔士，创造国足主场最惨输球记录。
……以上材料触发了你什么样的联想和思考？请选好角度，确定立意，明确文本，自拟标题，写一篇不少于800字的作文。
不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。
【审题导引】本则作文命题由七则素材、一个省略号和一则写作要求组合而成。
七则素材，以时间为线，串联起不同时代中有关体育运动、人民体质等不同的主张和事实。
其中，1952年的题词和2017年的号召，以增强全民体质为体育运动的着力点，倡导竞技体育和群众性体育的综合发展。
第二三则信息，侧重于呈现我国竞技体育的发展成就。
第四五则信息，以中小学生体质的下降和近视率的居高不下，从另一个视角暴露学校体育运动的缺陷。
最后一则信息，以中国男足的最惨输球，补充说明我国的竞技体育中存在的问题。
省略号的价值，是在七则素材之外，赋予考生以更加自由的选材权。
考生只要不脱离了七则素材支撑起的主题信息，便可以从自身熟悉的素材中提炼出更有利于写出个性的材料，创作出更具个性魅力的考场佳作。
2020年高考写作模拟【热点材料作文题】解析汇集
2020年高考写作模拟【热点材料作文题】解析汇集1. 阅读下面的材料，根据要求写作。
近期来，统编语文教材总主编在解读语文教材变化时强调，新教材专治“不读书”，“考试倒逼你读书”，“在语文教材编排中下猛药”，“语文高考最后要实现让15%的人做不完”……针对这些言论，有人认为“毫无人文关怀”，有人讽刺“读读读”到头来还不是为了“考考考”;还有人觉得，新课改不是在给学生减负，而是在“增负”……对此，你有什么看法？要求：结合材料，自选角度，确定立意;自选文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。
【解题】这个作文材料由两个层次组成：第一层属于叙述性文字，主要引用了统编语文教材总主编在解读语文教材变化时强调的几种观点或做法;第二层是议论性文字，主要列举了针对统编语文教材总主编言论的三种不同看法，表现了人们对统编语文教材改革的不理解。
题目要求考生谈谈自己的看法，可以有两个不同的角度：一个是从“人”的角度去解读，如统编语文教材总主编的角度、“有人”的角度，还有考生自己的角度。
再一个是从“正反”的角度去解读，即肯定或否定的态度。
题目中所列举的三种观点都是反面的，从后面的省略号可知，观点远不止这些，允许考生在此基础上，提出自己与众不同的观点和看法，当然也可以从题目所列举的观点中选择一种确定立意。
虽然两个角度不同，但审题立意的方向是一致的。
如从“正反”的角度去审读，可以有众多不同的立意：正面如“好读书，读好书，读书好”“用阅读包装自己”“书中自有黄金屋”“书犹药也，善读之则可以医愚”“倒逼读书，势在必行”“用‘猛药唤醒阅读意识”等;反面如“别让‘猛药残害无辜”“让关怀充满人间”“倒逼读书，治标难治本”“加大阅读量，难治‘不读书”“让阅读成为一种习惯”“让‘逼读成为‘必读”等。
【核心素养对接】人文情怀、批判质疑、乐学善学2. 阅读下面的材料，根据要求写作。
前不久，驾驶保时捷轿车的女车主李某不按规定在斑马线掉头，与男车主杨某发生口角。
2020年高考全国Ⅱ卷作文试题审题立意分析及下水满分作文(5篇)
2020年高考全国Ⅱ卷作文试题审题立意分析及下水满分作文（5篇）适用省份：甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、陕西、重庆【作文题目】阅读下面的材料，根据要求写作。
墨子说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。
”英国诗人约翰•多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。
”“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。
”“同气连枝，共盼春来。
”……2020年的春天，这些寄言印在国际社会援助中国的物资上，表达了世界人民对中国的支持。
“山和山不相遇，人和人要相逢。
”“消失吧，黑夜！黎明时我们将获胜！”……这些话语印在中国援助其他国家的物资上，寄托着中国人民对世界的祝福。
“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。
请完成一篇演讲稿。
要求：结合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【题目分析】2020年全国Ⅱ语文卷仍然是一道“任务驱动”型的材料作文，在“以德树人”的教育理念下，强调对考生的文化修养、家国情怀、理想信念、世界眼光、责任担当等方面的考查，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，该作文体现了宏大的时代背景，世界已然是你中有我、我中有你的格局；以及暗含了当下肆虐世界各国的的疫情。
引导当代青年去思考自己之于这个时代的责任和使命。
本次作文要求完成一篇演讲稿，对文体有着明确的要求，实际上是提醒考生对应用类文体的关注，体现了大纲中强调的语文学科的特点：工具性和实用性。
题目要求结合材料内容及含意完成写作任务即以一名中国青年代表的身份，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。
这里需要考生明确自己的身份和材料设置的特定情境。
做为世界青年中的一员，中国青年中的佼佼者，在具有国际影响力的论坛上发声。
2020届高考新材料作文模拟题解题及范例评析
2020届高考新材料作文模拟题解题及范例评析写作(60分）22.阅读下面的材料，根据要求写作。
在自然纪录片行业中有一条“永不干涉”原则，即尊重大自然环境下发生的一切事情，工作人员不得对自然环境下的物种活动进行干预。
然而某摄制组在南极拍摄帝企鹅时，有约50只帝企鹅被困冰坑，历时两天无法走出困境，出现很多伤亡，濒临“全军覆没”。
摄制组经过深思熟虑，用铲子在冰坑周围斜坡上挖沟成楼梯状，让帝企鹅成功走出冰坑。
摄制组的“间接干预”赢得观众的支持和赞美，当然也有一些反对的声音。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。
不少于800字。
作文解读（一）命题方向科学精神：理性思维、批判质疑实践创新：问题解决人文底蕴：人文关怀健康生活：珍爱生命责任担当：社会责任（二）审题限制性1.立意限制。
考生要围绕“永不干涉”和“间接干预”的辩证关系来写。
根据材料侧重点，摄制组的“间接干预”，观众有支持和赞美，也有一些反对的声音，这个场景暗示立意的关键点在摄制组该不该“间接干预”这一问题上。
尤其要注意帝企鹅在被困时，摄制组的“间接干预”让帝企鹅成功走出冰坑这一话题，并写出自己的观点和看法。
2内容限制。
引导语要求考生“围绕材料内容及含意”作文，即考生不可抛开材料，另起炉灶;如脱离“材料内容及含意”，大谈“人与自然”或者环境保护则会导致偏题。
3.材料中的两种行为皆有其道理，而考生的选择属于非此即彼型，所以选择此就意味要在一定程度上反对彼，考生在论证中要体现自己的比较、权衡和选择。
比如尊重自然更要保护自然，坚守原则更要善于变通，尊重自然更要善待生命，遵守自然规则更要有人文关怀……4.价值判断限制。
在自然纪录片行业中尽管有“永不干涉”原则，但摄制组是经过“深思熟虑”才“间接干预”的，观众的态度是支持和赞美，反对的声音只是“有一些”。
我们承认，摄制组干预自然确实是很危险的行为，但在面对帝企鹅被困濒危时，人们总不能完全遵从“永不干涉”的原则，那些帝企鹅会因为自然界营造的特殊情况而死去。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2020年高考模拟热点材料作文审题点拨近年来，无论是全国卷还是省卷，高考作文试题的命制大都会不约而同地围绕一条主线，如“社会主义核心价值观”“依法治国”“中国优秀传统文化”“家国情怀”等。
2019年高考作文试题则重点突出“中国学生发展核心素养”（简称“核心素养”），如：全国卷的“热爱劳动，从我做起”扣合“核心素养”的“劳动意识”“社会责任”;全国卷的“青年有为，强国有我”扣合“核心素养”的“国家认同”“社会责任”;全国卷的“毕业前最后一课”扣合“核心素养”的“人文情怀”“友善宽和”;北京卷的“韧性”和“2019的色彩”分别扣合“核心素养”的“健全人格”“国家认同”;天津卷的“名人名言”扣合“核心素养”的“健全人格”“国家认同”“社会责任”;上海卷的“中国味”扣合“核心素养”的“审美情趣”“国家认同”;浙江卷的“如何对待‘读者”扣合“核心素养”的“人文情怀”“社会责任”等。
可以预想，2020年高考作文命题的主旋律仍将继续围绕“核心素养”这一“核心”，全面考查考生的综合品质，进一步渗透“立德树人”理念。
在此，紧紧围繞“核心素养”这条主线，特拟制2020年高考作文模拟试题，并作简要的审题点拨指导，以期引导考生明确方向，紧扣热点，精准备考，提高复课效率和精准度。
1. 阅读下面的材料，根据要求写作。
近期来，统编语文教材总主编在解读语文教材变化时强调，新教材专治“不读书”，“考试倒逼你读书”，“在语文教材编排中下猛药”，“语文高考最后要实现让15%的人做不完”……针对这些言论，有人认为“毫无人文关怀”，有人讽刺“读读读”到头来还不是为了“考考考”;还有人觉得，新课改不是在给学生减负，而是在“增负”……对此，你有什么看法？要求：结合材料，自选角度，确定立意;自选文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。
审题点拨：这个作文材料由两个层次组成：第一层属于叙述性文字，主要引用了统编语文教材总主编在解读语文教材变化时强调的几种观点或做法;第二层是议论性文字，主要列举了针对统编语文教材总主编言论的三种不同看法，表现了人们对统编语文教材改革的不理解。
题目要求考生谈谈自己的看法，可以有两个不同的角度：一个是从“人”的角度去解读，如统编语文教材总主编的角度、“有人”的角度，还有考生自己的角度。
再一个是从“正反”的角度去解读，即肯定或否定的态度。
题目中所列举的三种观点都是反面的，从后面的省略号可知，观点远不止这些，允许考生在此基础上，提出自己与众不同的观点和看法，当然也可以从题目所列举的观点中选择一种确定立意。
虽然两个角度不同，但审题立意的方向是一致的。
如从“正反”的角度去审读，可以有众多不同的立意：正面如“好读书，读好书，读书好”“用阅读包装自己”“书中自有黄金屋”“书犹药也，善读之则可以医愚”“倒逼读书，势在必行”“用‘猛药唤醒阅读意识”等;反面如“别让‘猛药残害无辜”“让关怀充满人间”“倒逼读书，治标难治本”“加大阅读量，难治‘不读书”“让阅读成为一种习惯”“让‘逼读成为‘必读”等。
【核心素养对接】人文情怀、批判质疑、乐学善学2. 阅读下面的材料，根据要求写作。
前不久，驾驶保时捷轿车的女车主李某不按规定在斑马线掉头，与男车主杨某发生口角。
李某当街掌掴杨某，并口出狂言“我是出了名的飙车”，“过红灯从来都是闯，打个电话就能删除违法记录”。
经查，三年来李某共有29条交通违法记录，包括闯红灯、乱停车、驾车接打电话等。
最终，李某被罚款并扣留驾驶证;其丈夫某派出所所长被免职接受调查。
李某因此被网友戏称为“2019年度最坑老公奖得主”。
要求：请结合材料内容，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。
审题点拨：这是一个典型的新闻类事例材料。
核心内容是保时捷轿车女车主李某飞扬跋扈，多次违反交通规则，最终自己受到惩处，其丈夫也因此受到牵连，被免去职务接受调查。
审读这则材料，应首先从女车主李某入手寻找突破口。
李某无视交通规则，多次违规驾车，结果“被罚款并扣留驾驶证”，是咎由自取。
据此可以立意为“增强规则意识，规范自己的言行”“多行不义必自毙”“法规面前一律平等”等。
其次从李某丈夫的角度，乍一看，他好似是个无辜受害者，其实不然。
他的妻子之所以藐视法规，肆意违反交通规则，正是因为有个手握执法大权的丈夫。
据此可以立意：家教不严，害人害己。
再次从李某所言“打个电话就能删除违法记录”来看，徇情枉法的社会问题依然严峻，可有“执法必严，违法必究”“法律面前人人平等”等立意。
写作本题不能就事论事，而应由点到面，由个别到一般，由现象到根源，纵向展开，凸显思维的深度和广度。
【核心素养对接】理性思维、健全人格3. 阅读下面的材料，根据要求写作。
在“青春之路”主题班会上，同学们踊跃发言。
李健：青春岁月匆匆而过，有成功的快乐，也有失败的辛酸。
常回头看看，我们会更加成熟，少走弯路。
于睿：往事已成旧账，无需再翻。
趁着阳光正暖，花儿正红，激情正浓，凝视远方，日夜兼程，光阴不容蹉跎。
王聪：……请你以王聪的身份，针对以上同学的发言，写一篇演讲稿，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
审题点拨：本题属于观点型题目。
命题的任务指向非常明确：一是要求“以王聪的身份”写作，这是身份的限制。
二是“针对以上同学的发言”确定自己的观点。
很显然，前面两位同学的观点是对立的。
围绕如何走好“青春之路”的主题，一个认为要“回头看”，一个认为应“向前看”。
这两种观点都有一定道理，但都存在局限性。
王聪的观点是针对李健和于睿两位同学的观点提出来的，可有三种选择：赞成李健的观点、赞成于睿的观点、提出自己新的观点。
既然前两种观点都有瑕疵，自然不是最佳立意。
最佳立意应该是前两种观点的辩证统一，如“既要大胆地向前看，也要善于反思过去”，只有这样，才能坚实地走好青春之路。
这样的观点体现出明显的思辨色彩，逻辑最严密，也是最切题的。
本题具有明显的思辨性，写作时務必注意辩证分析，谨防走极端，说过头话。
这是写作本题是否能得高分的重要标准之一。
【核心素养对接】理性思维、勤于反思4. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
为了庆祝建校100周年华诞，复兴中学面向全校师生征集新的校训。
经过初步筛选，入围的作品有“独立思考，勇于探索”“坚持不懈，坚韧乐观”“自信自爱，珍视生命”“相互尊重，诚信友善”。
四条入围作品中，你认为哪一条最符合校情或时代要求？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡和选择。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息。
审题点拨：这个作文命题紧扣中学生核心素养，四条入围作品都由核心素养相关内容提炼概括而来。
它们分别从一个侧面体现了对学生品德修养的要求，但侧重点有所不同。
第一条侧重科学精神，第二条侧重意志品质，第三条侧重健康生活，第四条侧重责任担当。
对于中学生来讲，这四个方面的要求都是不可或缺的，但题目要求谈谈“哪一条最符合校情或时代要求”，那么，四条之中只能选择其中的一条作为立论的依据，以此确定观点，展开论述。
到底选择哪条作品，如何立意，没有高低优劣之分，可以根据自己的理解、学校办学理念或时代要求而定。
必须谨记的是，一旦确定了选择，明确了立意，就必须紧紧围绕这个观点展开论述，体现自己的思考，做到不枝不蔓，有理有据，令人信服。
写作本题，要明确并完成写作任务。
一是观点任务，选择“最符合校情或时代要求”的一条，不可多选。
二是写法任务，“体现你的思考、权衡和选择”，务必做到文中有“我”。
可以运用对比手法进行论证，在比较中凸显自己的观点。
【核心素养对接】勇于探究、勤于反思、珍爱生命5. 阅读下面的材料，根据要求写作。
一棵橘子树，主干之上分为两大分枝。
它枝繁叶茂，年年硕果累累。
数年后，出现了一个奇怪的现象：一个分枝照常挂果，另一分枝空空如也。
人们大惑不解，去请教林业专家。
专家听罢介绍，神秘地说：“这棵橘树变性了！之前它挂果繁多，营养消耗巨大，如今再也没有能力正常挂果了。
于是两个分枝商量，一个把自己的营养奉献给对方，使对方继续结果，而自己从此失去了生育能力，再也没有了当年的风光——这叫做‘雌雄同株。
”要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。
审题点拨：这是一个寓意型新材料作文题。
一棵橘子树，“年年硕果累累”，足以表现橘子树的奉献精神与生命价值。
更为奇异的是，数年之后竟然出现了“雌雄同株”的现象。
解读本题，应从寻求“雌雄同株”的原因入手，这也是材料的寓意所在。
林业专家的一番话，揭开谜底：当因频繁挂果而营养消耗巨大不能再正常挂果时，两个分枝不愿就此罢休，一方做出牺牲献出营养，让对方“继续奉献果实”，自己甘愿默默无闻。
这是伟大的奉献精神，也是应大力倡导的合作意识。
明确了寓意，就不难确定立意，如“生命不息，奉献不止”“生命的价值”“合作让人生更精彩”等。
本题中，橘子树只是一个载体，一个引子，要挖掘寓意，由“树”联想到“人”，联想到时代精神，由浅入深，由表及里，谨防认识上蜻蜓点水，论述分析浅尝辄止。
【核心素养对接】社会责任、担当意识6. 阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
要求：结合材料的内容和含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息。
审题点拨：这是一道漫画作文题，是新材料作文的一种重要形式。
漫画作文的审题立意，要做到“图文并重”。
“图”即明确漫画主体及其他构图要素，弄清主体与各要素之间的关系;“文”是指要关注图中的“文字”，包括释文和标题。
“图”“文”相互补充，共同揭示漫画的寓意。
本题这幅漫画，主体是“人”。
他背着手，低着头，全神贯注地盯着地面上鸡的脚印，全然不顾头顶上一只雄鹰正展翅翱翔。
漫画所配的释文“只欣赏鸡的脚印，便看不到天上的雄鹰”，对准确把握漫画寓意起了很好的提示作用。
综合图文信息，这幅漫画的寓意是：一个人如果没有高远的目标理想，就会因小失大，难有大的成就。
由此拓展开去，可以有不同的解读，从而得到不同的立意，如“只有目光远大，才能成就一番伟业”“鼠目寸光，行而不远”“既要低头，也要善于抬头”“满足于小的成绩，很难有大的作为”等。
【核心素养对接】批判质疑、健康生活7. 阅读下面的材料，根据要求写作。
新学年开学典礼大会上，学校对上一届考入“双一流”大学的同学和高一新生入学成绩前十名的同学给予每人一万元的奖励。
对此，有同学上书校长，认为表彰奖励优秀学子无可厚非，但只靠金钱刺激并不可取，应在理想教育和价值观教育上多做文章，做到数措并举。
校长回复说，空洞说教哪有金钱的诱惑力大，古人不是常说“重赏之下必有勇夫”嘛！对此，同学们展开了热烈的讨论。