句式PPT

同学们再见！
（《赤壁赋》）
太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之 （《刺客列传》） ②中心词＋之＋定语 例：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉 （《劝学》） 居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君 (《岳阳楼记》) ③中心词＋而＋定语＋者 例：缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤 （《五人墓碑记》） 石之铿然有声者，所在皆是也 （《石钟山记》） （4）介词结构作状语后置 ①用介词“于”组成的介宾短语前置 例：文采不表于后世 （《报任安书》） ②介词“以”组成的介宾短语前置 例：具告以事 （《鸿门宴》）
此则岳阳楼之大观也 （《岳阳楼记》） 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦 （《六国论》） （7）无标志判断句，但一定会有主语与名词性谓语 例：刘备天下枭雄 （《赤壁之战》）
2.被动句 （1）用介词“于”表被动 例：故内惑于郑袖，外欺于张仪 （《屈原列传》） （2）“受„„于„„”表被动 例：吾不能举全吴之地，十万之从，受制于人 （《赤壁之战》） （3）用“见”、“见„„于„„”表被动 例：秦城恐不可得，徒见欺 （《廉颇蔺相如列传》） 臣诚恐见欺于王而负赵 （《廉颇蔺相如列传》）
（5）省略介词 例：至则无所用，放之（于）山下 赐之（以）彘肩
（《黔之驴》） （《鸿门宴》）
二、常见固定来自百度文库式
1．“如„„何”“若„„何”“奈„„何” 译为“把„„怎么样”、“对„„怎么办” 例：如太行、王屋何 （《愚公移山》） “今者出，未辞也，为之奈何?” (《鸿门宴》) 2.“如何”“奈何”“若何” 译为“怎么、怎么样、怎么办、为什么” 例：奈何取之尽锱铢，用之如泥沙 （《阿房宫赋》） 3.“庸„„乎” 译为“哪里（怎么）„„呢？”“难道„„吗？” 例：吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？ （韩愈《师说》）
2014高考总复习（语文）
理解与现代汉语不同的句式和用法
高三语文备课组 江苏省南通第一中学
常见特殊句式 常见固定句式 如何正确判断句式
一、常见特殊句式
1.判断句 （1）„„者„„也 例：廉颇者，赵之良将也 （《廉颇蔺相如列传》） （2）„„者„„ 例：四人者，庐陵萧君圭君玉„„ （《游褒禅山记》） （3）„„，„„也 例：项脊轩，旧南阁子也 (《项脊轩志》) （4）„„者也 例：沛公之参剩樊哙者也 （《鸿门宴》） （5）„„为„„ 例：如今人为刀俎，我为鱼肉 （《项羽本纪》） （6） “乃、必、亦、即、诚、皆、则、是”等表肯定判 断，用“非”表否定判断 例：同行十二年，不知木兰是女郎 （《木兰辞》）
4.省略句 （1）省略主语 例：沛公谓张良曰：“„„（公）度我至军中，公乃入” （《鸿门宴》） （2）省略谓语 例：择其善者而从之，（择）其不善者而改之 （《论语》六则） 一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭 （《曹刿论战》） （3）省略宾语 例：生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从（之）而师之 （《师说》） 竖子不足与（之）谋 （《鸿门宴》） （4）省略兼语 例：以相如功大，拜（之）为上卿（《廉颇蔺相如列传》） 不如因而厚遇之，使（之）归赵 （同上）
9.“独„„耶”、“独„„哉”译为“难道„„吗” 例：相如虽驽，独畏廉将军哉？（《廉颇蔺相如列传》） 独不怜公子之姊耶 （《魏公子列传》） 10.“其„„乎(邪)”译为“大概„„吧”“难道„„吗” 例：圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎 （《师说》） 我中国其果老大矣乎 （《少年中国说》） 11.“得无„„乎” 译为“该不会„„吧”“莫非„„吧”“恐怕„„吧” 例：日食饮得无衰乎 （《触龙说赵太后》） 12.“无乃„„与”“无乃„„乎” 译为“该不会„„吧”“莫不是„„吧”“恐怕„„吧” 例：求！无乃尔是过与 （《季氏将伐颛臾》） 13．“„„孰与„„”“„„与„„孰„„” 译为：“„„和„„相比，谁„„” “孰若”译为“哪里比得上”
3.倒装句 （定语）主语＋（状语）谓语（补语）＋（定语）宾语 （1）主谓倒装 例：甚矣，汝之不惠 （《愚公移山》） 安在公子能急人之困 （《魏公子列传》）
（2）宾语前置（考纲中明确要求的） ①疑问句中，疑问代词作宾语，宾语前置 例：微斯人，吾谁与归? (《岳阳楼记》) 大王来何操 （《鸿门宴》） 疑问代词：谁、何、孰、奚、曷、胡、恶、安、焉 ②否定句中，代词作宾语，宾语前置 例：恐年岁之不吾与 （《离骚》） 古之人不余欺也 （《石钟山记》） 未之有也 （《孟子》） ③用“之”或“是”把宾语提到动词前 例：句读之不知，惑之不解 （《师说》） 无乃尔是过矣 （《季氏将伐颛臾》） “唯（惟）„„是（之为）„„”的格式 例：“唯利是图”“唯命是从” ④方位词作宾语时，有时也前置 例：项王、项伯东向坐，亚父南向坐（《鸿门宴》）
14．„„之谓也，其„„之谓也；其„„之谓乎，译为 “说的就是„„啊!”“大概说的就是„„吧”。 例：闻道百，以为莫已若者，我之谓也 （《庄子·秋水》） 其李将军之谓也 （《李将军列传》）
三、如何正确判断句式
1．了解现代汉语的句法特点，熟悉句子成分的基本位置 关系 （定语）主语＋（状语）谓语（补语）＋（定语）宾语 例：(2010年)殓以嫁时之衣，甚矣吾贫可知也。 现代汉语语序：吾贫甚矣（主语+谓语） （2012年）君以一县令能此，贤于言事官远矣！ 现代汉语语序：于言事官贤远（状语+谓语）
⑤介词“以”的宾语前置 例：余是以记之，以俟夫观人风者得焉 （《捕蛇者说》） 一言以蔽之、夜以继日 ⑥“自”作宾语置于动词之前 例：秦人不暇自哀 （《阿房宫赋》） 何故怀瑾握瑜，而自令见放为 （《渔父》） ⑦“相”表动作偏指一方，译为“我”“你”“他” 例：路见不平，拔刀相助 儿童相见不相识，笑问客从何处来 （《回乡偶书》） ⑧“见”字解释为动作偏指一方时，可译为“我” 例：生孩六月，慈父见背 （《陈情表》） 府吏见丁宁 （《孔雀东南飞》） （3）定语后置 ①中心词＋定语＋者 例：客有吹洞箫者
4.“何（以）„„为” 译为 “还要„„干什么呢？”“为什么要„„呢？” 例：是社稷之臣也，何以伐为？ （《论语·季氏将伐颛臾》） 如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为 （《鸿门宴》） 5.“不亦„„乎”译为“不是„„吗” 例：有朋自远方来，不亦说乎 （《论语·学而》） 6.“岂„„乎（哉）” 译为“难道„„吗？”“怎么„„呢？” 例：日夜望将军至，岂敢反乎 （《鸿门宴》） 7.“宁„„耶”译为“哪里（怎么）„„呢” 例：宁知此为归骨所耶 （《祭妹文》） 8.“安„„乎”、“安„„哉” 译为“怎么„„呢”“哪里„„呢” 例：燕雀安知鸿鹄之志哉？ （《史记·陈涉世家》）
2．掌握常见文言句式的特点 比如判断句应满足以下三个条件： （1）涉及事物的性质、情况或事物之间关系 （2）要作出判断 （3）是个句子（表肯定或否定） 例：(2006年）民，吾民也。发吾粟振之，胡不可 (2010年)使吾不以富贵贫贱累其心者，抑吾妻之助也
3．熟记固定句式及其翻译，增强敏感度 例：（2009年南通模拟）今成其去就之名，得无自取不 优之议耶？ 4．结合原文的上下文，弄懂大意 例：其„„乎(邪)，既可以译为揣测语气，“大概„„ 吧”又可以译为反问语气， “难道„„吗?” 5 ．抓标志进行判断 如“为„„所„„”表被动，“„„者，„„也”表判 断等 例：（2008年）及得召见，遂见亲信
（4）用“为”“为„„所„„”“„„为所„„”表 被动 例：身死人手，为天下笑 （《过秦论》） 有如此之势而为秦人积威之所劫 （《六国论》） 不者，若属皆且为所虏 (《鸿门宴》) （5）用“被”表被动 例：信而见疑，忠而被谤 （《屈原列传》） （6）无标志的被动（意念被动） 例：戍卒叫，函谷举 （《阿房宫赋》） 锲而不舍，金石可镂 （《劝学》）