高中数学教学仪器配备要求

数列/递归、方程（组）求 解、简单程序编制、二次
个
6～56
√
方程作图等方面的功能，
并以中文菜单显示
6～56个配
备数量中，
6个为供教 师使用量，
√
其余为学生
使用量
60°、45°尺各1，60°尺
的长直角边与45°尺的斜 套 6 √
边长度相等且不小于450mm
适合在黑板上画圆，附橡 胶定位脚
个
6
√
900mm×600mm
编号
0 01
名称
通用 计算机
01013 图形计算器
2
专用仪器
20
数学
20001 三角尺
20002 圆规 20005 直角坐标黑板
表1 高中数学教学仪器配备要求
规格 功能
单位
数量
配备要求
选修 必修 系列 系列 系列 系列
1234
执行标准代 号
备注
已 分类与代码
核
具有常规计算、图象/表格
、概率/统计、矩阵计算、
依定义画平摆线
套1√
依定义画渐开线
套1√
√√ √
M00037 √
M00014 √ √ √ √
5
挂图、软件及资料
编号
名称
50
数学
500
教学挂图(图片)
50041 简明数学史挂图
50042 球面几何教学挂图 50043 对称与群教学挂图
503
多媒体教学软件
50341 数学教学辅助软件
50342 球面几何教学素材库
Βιβλιοθήκη Baidu
表1 高中数学教学仪器配备要求
规格 功能
单位
数量
配备要求
选修 必修 系列 系列 系列 系列
1234
执行标准代 号
备注
已 分类与代码
核
展示中外数学史上的重要 人物和主要成果
套
1
*
√
套1
*
√
套1
*
√
具有几何作图、图形变换
、函数图象绘制、度量、 动作控制等方面的功能，
套
6
√
并以中文菜单显示
套1
*
教师用
√
√
块 3～6 √
W46001 √
W46011 √ √
3
模型
30
数学
30401 几何体模型
30402 圆锥曲线模型
30403 凸凹多面体模型 30404 平摆线形成模型 30405 渐开线形成模型
演示柱（含正方体）、锥
、台、球的简单组合或分 套 1～6 √
解
演示平面截圆锥所得的圆 锥曲线
套
1～6
套 1～6