四年级语文第十二课大自然的启示课件
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森林被打扫干净后,有益的鸟虫和 兽类少了,害虫多了,把森林毁了。
森林动植物关系图
枯枝败叶 (腐殖质,增强土壤的肥力)
(小动物的食物和隐蔽场所) (动物栖息的地方 )
多
矮树丛
Байду номын сангаас
少 少
多
昆虫、鸟类、兽类 (捕食森林里的害虫)
多
害虫
少 多
森林就被毁了
少
所以大自然给我们的启示是什么?
大自然中的一切事物都是 互相联系的。这样,才能保持 大自然的生态平衡。
课文分析(二)
1、继续学习《人类的老师》 这篇文章,想想它主要写了什么? 你能用课文的一句话来概括吗?
生物真是人类的好老师啊!
课文具体写了哪些例子说明生物 真是人类的好老师?齐读第一、二自 然段。
• 1、研究蜻蜓的翅膀——解决飞机机翼 因剧烈抖动而破碎的问题。 • 2、研究鲸的“流线型”的外形——减 少船只在水中的阻力,大大提高了航 行的速度 。
响尾蛇
响尾蛇与现代军事装备 响尾蛇的视 力几乎为零,但其鼻子上的颊窝器官具有热 定位功能,即使爬虫、小兽等在夜间入睡后, 凭借它们身体所发出的热能,响尾蛇都能感 知并敏捷地前往捕食。科学家根据响尾蛇这 一奇特功能,研制出现代夜视仪、空对空响 尾蛇导弹,以及仿生红外线探测器。
鸡蛋
建筑上的“薄壳结构” 一个人握住一个鸡蛋使劲 地捏,无论怎样用力也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳之 所以能承受这么大的压力,是因为它能够把受到的压力均 匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构” 特点,设计出了许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂、 北京火车站以及其他很多著名建筑,屋顶都采用了这种 “薄壳结构”。
4、这篇文章又带给你什么启示?
总结全文,拓展延伸
1、林务官打扫森林,结果给森林带来 了灾难;人们从蜻蜓、鲸等动物身上得到启 示,有所发明,有所创造。可见如果我们任 意破坏大自然的生态平衡,就会遭到大自然 的惩罚;如果我们拜大自然为师,虚心地向 它学习,就能从中得到启发,造福人类。
2、其实大自然带给我们的启示, 远不止今天课文中所说的这些,希 望同学们在综合性学习活动中继续 探究。
课文主要讲
从前( 德国 )有个林木官, 一上任就命令护林工人把森林里 灌木 ( )、( 杂草 )、 ( 枯枝败叶 )砍光除尽,结果 此举破坏了(大自然的生态平衡 ), 好心办了( 坏事 ) 把森林渐渐给 ( 毁了 )。
,
•
为什么题目“打扫”用上双引号?它具 体指的是什么?找出课文的句子读一读。 • 把灌木统统砍光,把杂草统统除尽,连 地上的枯枝烂叶也不放过。 • 这里的双引号属于什么用法? • 特殊含义。提示:①从词语的意思出发:扫 除;清理。②而森林需不需要打扫。
自由读课文,读准字音。
zhǒu yāng 遭 殃 扫 帚 lüè yì 机 翼 省 略
• • 扫 • sǎo (扫地) (扫帚) sào
fǔ
rǎng 腐 烂 土 壤 jiàn jīng 关 键 鲸 鱼
课文分析(一)
1、默读《“打扫”森 林》,想想它主要讲了什 么?
提示:可采用将各部分连 起来的方法概括文章大意。
这是什么句子?在文中起什么作用? 这是设问句,也是文章的过渡段,起到承 上启下的作用。 异想天开:异:奇异;天开:比喻凭空的、 根本没有的事情。指想法很不切实际,非 常奇怪。 你能造句吗? 他的想法真是异想天开。
• •
• •
(1)为什么说林务官的命令给 森林带来了灾难了呢?
提示:仔细阅读第5、6自然段。
、
议议为什么这 篇课文既有课题又 有小标题?
返回
3、“生物真是人类的好老 师”:人类从大自然中得到启示, 有所发明创造的事例还有很多,比 如前面的课文──《蝙蝠和雷达》 等,大家还了解哪些事例?
长颈鹿
超音速歼击机突然加速 爬升的时候,由于惯性的作用,飞行员身体中的大量血液 会从心脏流向双脚,使脑子产生缺血现象。如何解决这个 问题?科学家从长颈鹿的身体构造得到启发。长颈鹿的脖 子很长,脑子与心脏的距离大约是3米,要使血液能输送 到头上,血压相对要高,大约是人体的两倍。但当长颈鹿 低头喝水时,血液却没有一股脑地涌向头部。原来是裹在 长颈鹿身体表面的一层厚皮起了作用。长颈鹿低头时,厚 皮紧紧地箍住了血管,限制了血压,使其不能因血压突然 升高而发生意外。依照长颈鹿皮原理设计的抗荷飞行服, 飞行员穿上后在一定程度上起到了限制血压的作用,当飞 行加速时,抗荷飞行服还能压缩空气,也能对血管产生一 定的压力,就此而言比长颈鹿的厚皮更高明了一步。
2、提出自己不懂的词语或问题:
什么是“流行型”?
鲸
流线型:前圆后尖,表面光滑,略像水 滴的形状。具有这种形状的物体在流体中运 动时所受阻力最小。
课文主要讲了
《人类的老师》短小而又充满 趣味,通过生动的实例,介绍 了科学家从( 蜻蜓 )、( 鲸 ) 等动物身上得到( 启示 ), 有所(发明) 有所(创造)。
长颈鹿与抗荷飞行服
云杉
高山上的云杉长年累月都经受着狂风的袭击,树 干的底部变得又粗又大,整个树干成了圆锥形。 这种形状使云杉牢牢地挺立在山顶之上。人们模 仿云杉建立的广播电视塔,即使遭到强台风的袭 击,也不会有倒塌的危险。
车前草
向植物取经 车前草是一种很普通的 小草,它的叶子是按螺旋形来排列的,这种 排列方式,使每片叶子都能得到充足的阳光, 有利于植物的生长。建筑师们依照车前草叶 子的形状,设计建造了螺旋状排列的楼房, 使每个房间都能享受到明亮、温暖的阳光, 避免了普通楼房在这方面的不足。
• 被打扫过的森林变得怎样?
森林面貌顿时改观了:林子里又宽 敞又洁净,连一根杂草也没有。 • 不想森林却从此遭了殃。几年过去 了,橡树和菩提树的叶子越来越少,光 秃秃的像一把把扫帚,有些树木甚至干 枯了。
• (齐读)
越来越少:
你能写出相同结构的词语吗?
光秃秃:
• (齐读)
这究竟是怎么回事呢?是林务官 异想天开的命令给森林带来了灾难。
森林动植物关系图
枯枝败叶 (腐殖质,增强土壤的肥力)
(小动物的食物和隐蔽场所) (动物栖息的地方 )
多
矮树丛
Байду номын сангаас
少 少
多
昆虫、鸟类、兽类 (捕食森林里的害虫)
多
害虫
少 多
森林就被毁了
少
所以大自然给我们的启示是什么?
大自然中的一切事物都是 互相联系的。这样,才能保持 大自然的生态平衡。
课文分析(二)
1、继续学习《人类的老师》 这篇文章,想想它主要写了什么? 你能用课文的一句话来概括吗?
生物真是人类的好老师啊!
课文具体写了哪些例子说明生物 真是人类的好老师?齐读第一、二自 然段。
• 1、研究蜻蜓的翅膀——解决飞机机翼 因剧烈抖动而破碎的问题。 • 2、研究鲸的“流线型”的外形——减 少船只在水中的阻力,大大提高了航 行的速度 。
响尾蛇
响尾蛇与现代军事装备 响尾蛇的视 力几乎为零,但其鼻子上的颊窝器官具有热 定位功能,即使爬虫、小兽等在夜间入睡后, 凭借它们身体所发出的热能,响尾蛇都能感 知并敏捷地前往捕食。科学家根据响尾蛇这 一奇特功能,研制出现代夜视仪、空对空响 尾蛇导弹,以及仿生红外线探测器。
鸡蛋
建筑上的“薄壳结构” 一个人握住一个鸡蛋使劲 地捏,无论怎样用力也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳之 所以能承受这么大的压力,是因为它能够把受到的压力均 匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构” 特点,设计出了许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂、 北京火车站以及其他很多著名建筑,屋顶都采用了这种 “薄壳结构”。
4、这篇文章又带给你什么启示?
总结全文,拓展延伸
1、林务官打扫森林,结果给森林带来 了灾难;人们从蜻蜓、鲸等动物身上得到启 示,有所发明,有所创造。可见如果我们任 意破坏大自然的生态平衡,就会遭到大自然 的惩罚;如果我们拜大自然为师,虚心地向 它学习,就能从中得到启发,造福人类。
2、其实大自然带给我们的启示, 远不止今天课文中所说的这些,希 望同学们在综合性学习活动中继续 探究。
课文主要讲
从前( 德国 )有个林木官, 一上任就命令护林工人把森林里 灌木 ( )、( 杂草 )、 ( 枯枝败叶 )砍光除尽,结果 此举破坏了(大自然的生态平衡 ), 好心办了( 坏事 ) 把森林渐渐给 ( 毁了 )。
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为什么题目“打扫”用上双引号?它具 体指的是什么?找出课文的句子读一读。 • 把灌木统统砍光,把杂草统统除尽,连 地上的枯枝烂叶也不放过。 • 这里的双引号属于什么用法? • 特殊含义。提示:①从词语的意思出发:扫 除;清理。②而森林需不需要打扫。
自由读课文,读准字音。
zhǒu yāng 遭 殃 扫 帚 lüè yì 机 翼 省 略
• • 扫 • sǎo (扫地) (扫帚) sào
fǔ
rǎng 腐 烂 土 壤 jiàn jīng 关 键 鲸 鱼
课文分析(一)
1、默读《“打扫”森 林》,想想它主要讲了什 么?
提示:可采用将各部分连 起来的方法概括文章大意。
这是什么句子?在文中起什么作用? 这是设问句,也是文章的过渡段,起到承 上启下的作用。 异想天开:异:奇异;天开:比喻凭空的、 根本没有的事情。指想法很不切实际,非 常奇怪。 你能造句吗? 他的想法真是异想天开。
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(1)为什么说林务官的命令给 森林带来了灾难了呢?
提示:仔细阅读第5、6自然段。
、
议议为什么这 篇课文既有课题又 有小标题?
返回
3、“生物真是人类的好老 师”:人类从大自然中得到启示, 有所发明创造的事例还有很多,比 如前面的课文──《蝙蝠和雷达》 等,大家还了解哪些事例?
长颈鹿
超音速歼击机突然加速 爬升的时候,由于惯性的作用,飞行员身体中的大量血液 会从心脏流向双脚,使脑子产生缺血现象。如何解决这个 问题?科学家从长颈鹿的身体构造得到启发。长颈鹿的脖 子很长,脑子与心脏的距离大约是3米,要使血液能输送 到头上,血压相对要高,大约是人体的两倍。但当长颈鹿 低头喝水时,血液却没有一股脑地涌向头部。原来是裹在 长颈鹿身体表面的一层厚皮起了作用。长颈鹿低头时,厚 皮紧紧地箍住了血管,限制了血压,使其不能因血压突然 升高而发生意外。依照长颈鹿皮原理设计的抗荷飞行服, 飞行员穿上后在一定程度上起到了限制血压的作用,当飞 行加速时,抗荷飞行服还能压缩空气,也能对血管产生一 定的压力,就此而言比长颈鹿的厚皮更高明了一步。
2、提出自己不懂的词语或问题:
什么是“流行型”?
鲸
流线型:前圆后尖,表面光滑,略像水 滴的形状。具有这种形状的物体在流体中运 动时所受阻力最小。
课文主要讲了
《人类的老师》短小而又充满 趣味,通过生动的实例,介绍 了科学家从( 蜻蜓 )、( 鲸 ) 等动物身上得到( 启示 ), 有所(发明) 有所(创造)。
长颈鹿与抗荷飞行服
云杉
高山上的云杉长年累月都经受着狂风的袭击,树 干的底部变得又粗又大,整个树干成了圆锥形。 这种形状使云杉牢牢地挺立在山顶之上。人们模 仿云杉建立的广播电视塔,即使遭到强台风的袭 击,也不会有倒塌的危险。
车前草
向植物取经 车前草是一种很普通的 小草,它的叶子是按螺旋形来排列的,这种 排列方式,使每片叶子都能得到充足的阳光, 有利于植物的生长。建筑师们依照车前草叶 子的形状,设计建造了螺旋状排列的楼房, 使每个房间都能享受到明亮、温暖的阳光, 避免了普通楼房在这方面的不足。
• 被打扫过的森林变得怎样?
森林面貌顿时改观了:林子里又宽 敞又洁净,连一根杂草也没有。 • 不想森林却从此遭了殃。几年过去 了,橡树和菩提树的叶子越来越少,光 秃秃的像一把把扫帚,有些树木甚至干 枯了。
• (齐读)
越来越少:
你能写出相同结构的词语吗?
光秃秃:
• (齐读)
这究竟是怎么回事呢?是林务官 异想天开的命令给森林带来了灾难。