聚焦中考语文习题考点跟踪突破12 断句与翻译

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高考语文一轮复习专题十二断句和翻译PPT课件

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【参考答案】①收成不好就用储存的粮食来救济灾患，等到丰年再捐出粮食，此法大略像“社仓法”，但是去除了“社仓法”的弊端。
②(陶澍)创作编辑了《安徽通志》一书，表彰忠臣孝子节妇烈女，以此来勉励好的风气和好的习俗。
③(陶澍)晚年的时候打算在淮南推行淮北的政策，后来生病且中风麻痹，没有能实施这政策。
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广东卷的文言语句翻译，一般是从原文中选取 2～3 个句子要求考生翻译，分值 6～10 分。所选的句子在内容上一般是对文章阅读理解有重要影响的，以此作为考查点，落实对文本的整体阅读；同时，要在翻译中考查学生的文言知识功底，即把握题目中的文言知识得分点的能力。
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考点透析考点一文言断句
断句是考查文言文的传统方式，是学习文言文的基本功。明辨句读，要综合运用古汉语字词句及古代历史文化等方面的知识，因而断句能力的高低，成了文言文阅读能力高低的一个重要标志。断句正确与否，直接影响对文意的理解，断句失误，必然误解古文原意。
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文言文断句，一般是由大到小，由易到难，点面结合，句句突破。意思就是说，在标点之前，要认真通读全文，把容易断开的句子先断开，再依次缩小断句范围。对于疑难句子，要联系上下文意，抓住关键词，仔细推敲，切不可顾前不顾后，粗心大意。
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第三，凭借文言句子的对称、节奏等进行断句。古人写文章讲究语言的工整，多运用对偶、排比、顶真、反复等修辞方法，句式整齐匀称，富有节奏感，四六句多，这是文言文语言上的一大特点。如“二川溶溶/流入宫墙/五步一楼/十步一阁/廊腰缦回/ 檐牙高啄/ 各抱地势/ 钩心斗角/ 盘盘焉/ 囷囷焉/ 蜂房水涡”。(《阿房宫赋》)这几句作者多运用对偶句，每句四字，句式整齐匀称，根据这一特点，我们就很容易断句。

【聚焦中考】广西地区2019年中考语文总复习第4部分现代文阅读考点跟踪突破12说明文阅读二

考点跟踪突破12 说明文阅读(二)一、阅读下文，回答问题.植物爱听和谐音乐①一群喜欢户外运动的青年男女在西双版纳勐腊县的一处原始森林里，发现了一种会跳舞的树.当时，他们长途跋涉，人困马乏，有人提议就地歇息.一个活泼好动的年轻人拿出随身携带的收音机，播放了一曲轻松舒缓的乐曲.这时，奇怪的一幕出现了：只见旁边的两棵小树随着乐曲晃起身子来，滑稽可爱，随行的人全被它们逗乐了.大家忘记了疲劳，跑过来欣赏小树跳舞.有人提议：“换一首曲子，换一首曲子.”又有人喊：“换快节奏的.”于是，收音机的主人调了频道，换了一曲激烈的摇滚乐.奇怪的是，刚才还在摇头摆尾的小树突然停止不动了，像是被突然吓着了似的，静静地呆立着.这是怎么回事呢？是不是它只会跳优美的舞蹈，不会跳强劲的舞蹈呢？于是，年轻人又调回刚才的频道，小树听了这优美的曲调，又开始摇头摆尾.所有人都惊呆了，他们得出一致结论：小树喜欢轻柔、温和的曲子，不喜欢节奏强烈的乐曲.②事实真是这样，小树的确是只爱听舒缓的音乐，激烈亢奋的曲调会让它进入睡眠状态.法国农科院一位专家为了验证植物的音乐细胞究竟有多浓，异想天开地把崭新的耳机套在一棵番茄上，每天定时播放3个小时的音乐.数周后，奇迹出现了，这棵番茄长势强劲，比周围任何番茄结的果实都多，而且个头儿大，每个果实平均重达两斤以上.③还有一位科学家，每天下班后都喜欢在自家花园里拉上一段优美的小提琴曲.打理花园的妻子惊喜地发现，濒临死亡的雏菊又重新绽放了生机.不仅如此，(a)音乐就像兴奋剂，那些平常蔫头耷脑的花儿们听了音乐，一朵朵开得热烈而灿烂.后来，她的科学家丈夫翻阅资料，才明白这是小提琴的功劳.那些花儿，正是因为听了优美的音乐，才焕发了生机.它们的叶子绿得茁壮而卖力，花开得鲜艳而硕大，这让科学家欣喜万分.凭着职业的敏感，这位科学家开始思索，既然花儿这么热爱音乐，庄稼会不会也是如此呢？他开始有意识地在稻田里播放音乐.他每天上午准时来到稻田，给水稻们播放半个小时的轻柔乐曲.(b)一个月后，这片田里的水稻比普通生长的水稻要高出30多厘米，也就是说，是音乐代替了化肥使它们长得又高又壮.④草本植物既没有听觉器官，又不具备听力系统，为什么它们接触了音乐，会产生如此大的变化呢？⑤音乐，说白了是一种持续声波.在优美、轻快声波的反复刺激下，植物体内的物质分子会发生共振，那些处于休眠状态的分子，随着音乐节奏被悄悄激活，开始运动.正是这一过程促进了新陈代谢，加快了细胞分裂，大大地促进了它们的生长发育.如果适当地对植物播放音乐，它们就会不断地进行代谢和分裂，从而达到快速生长的目的.不过，一定要选择那些和谐美好、悠扬柔和的音乐来播放.反之，植物听了节奏强烈的打击乐和摇滚风，不但不会长势旺盛，还容易暴病而亡.这可绝不是闹着玩的.别看它们不会说、不会表达，但它们绝对懂得：什么是好的，什么是不好的.(《中学生百科》)1．下列说法符合原文意思的一项是( D )A．小树爱听舒缓音乐，因为悠扬柔和的音乐会让它进入睡眠状态.B．如果对植物播放音乐，植物细胞就会不断地进行代谢和分裂，从而使植物快速生长.C．草本植物没有发达的听觉器官，听力系统也不完备.D．节奏强烈的乐曲不利于植物生长，甚至会使植物死亡.【解析】文章第②段“激烈亢奋的曲调会让它进入睡眠状态”.A错；文章第⑤段“如果适当地对植物播放音乐，它们就会不断地进行代谢和分裂，从而达到快速生长的目的”，B错；文章第④段“草本植物既没有听觉器官，又不具备听力系统”，C错.2．下列说法有误的一项是( A )A．本文是事物说明文，采用了从发现现象到探究本质的逻辑顺序.B．本文综合运用了说明、记叙、描写等表达方式.C．文章第①段运用生动的事例引出本文的说明内容，激发了读者的阅读兴趣.D．文章第④段在结构上的作用是承上启下.【解析】本文是事理说明文，讲的是植物爱听和谐音乐的原理.3．下列对说明方法及其作用的分析判断，不正确的一项是( D )A．文章第②段综合运用了举例子、作比较、列数字的说明方法.B．文章第③段画横线句(a)采用了打比方的说明方法，生动地说明了优美舒缓的音乐对花儿生长的作用.C．文章第③段画线句(b)运用了作比较、列数字的说明方法，具体说明了轻柔乐曲对水稻生长的作用.D．“音乐，说白了是一种持续声波.”这句话运用了下定义的说明方法.【解析】“音乐，说白了是一种持续声波.”这句话运用了作诠释的说明方法.4．根据文章推断，下列乐曲中最能促进植物生长的乐曲是( A )A．《绿岛小夜曲》B．《黄河大合唱》C．《小苹果》 D．《最炫民族风》【解析】根据文章的题目和第一段的内容，“植物爱听和谐音乐”“小树喜欢轻柔、温和的曲子，不喜欢节奏强烈的乐曲”，可判断答案选A.A属于和谐、轻柔、温和的曲子，其他三首是节奏强烈的乐曲.二、(中考改造)阅读下文，回答问题.树莓之美①树莓为蔷薇科、悬钩子属的植物，因其果型、色、味与草莓相似且长在树上，故名树莓，也叫山莓、覆盆子、刺葫芦等.树莓不仅具有观赏性，更是一种值得开发的野生水果，其果实不仅酸甜适中、芳香浓郁、风味独特，而且营养丰富，其氨基酸的含量是苹果的10多倍，是梨和柑橘的近30倍.②树莓之美首先体现在其外表.树莓的花小巧玲珑，花瓣鲜艳美丽.花瓣的颜色主要是由花青素决定的.花青素存在于植物细胞的液泡中，在不同的pH值条件下，花青素使花瓣呈现不同的颜色：在酸性条件下呈红色，中性时为紫色，碱性时呈蓝色.由于新陈代谢使细胞内的酸碱度不断发生改变，因此花朵也就变得五彩缤纷.树莓花朵的美不仅仅在色彩，也美在香味.悠悠香味来自花瓣中的油细胞，其中的芳香油分泌后挥发到空气中，于是浓浓的香气在空气中飘来游去.当艳阳高照、温度升高的时候，花瓣中的芳香油挥发得更快，飘得更远，所以香味便更加浓郁.③树莓果实由很多小核果组成，近球形或卵球形.果实鲜甜的味道主要来源于其中积累的淀粉在成熟过程中被逐渐水解，转变为可溶性糖，如葡萄糖、果糖和蔗糖等，使果实变甜.未成熟果实的酸味来源于其中的多种有机酸，主要有苹果酸、柠檬酸和酒石酸等.苹果中以苹果酸占多数，柑橘以柠檬酸为多，葡萄中则以酒石酸为主.那么树莓呢？苹果酸、酒石酸、柠檬酸都有，柠檬酸含量超过总量90%.随着果实的成熟，一部分酸转变成糖，有的被氧化，有的被碱性物质中和，所以酸味下降.④树莓之美还体现在其具有很高的实用价值.树莓未成熟的青果加工后即是中草药覆盆子.据《本草纲目》记载，覆盆子有益肾脏、缩小便、补肝明目之功效.⑤用树莓的果实酿造的树莓酒是一种高档果酒，色、香、味俱佳，观之色艳如火，饮之满口含香.饮用树莓酒不仅有益健康，还大大降低了醉酒风险，这是因为有机酸与乙醇相互作用即转化为酯类物质，进而被排出体外，可大大降低血液中的乙醇含量；有机酸中的水杨酸，有益于发汗解毒，使酒精通过汗液外排.树莓酒所富含的花青素是强抗氧化因子，常饮可延缓衰老，淡斑明目，减少老年性疾病的发生.同时，花青素还可对抗肝脏在分解酒精时产生的大量氧自由基，从而大大减轻了肝脏负担，起到保护肝脏的作用.⑥树莓的根、茎、叶也可入药.在湖南湘西地区，人们将嫩叶捣碎治疗肠炎.茎叶外用可以治疗痈疖肿毒，煮水洗可治痔疮.树莓的根含有多种氨基酸，如谷氨酸、天冬氨酸和脯氨酸等；多种植物激素，如细胞分裂素类，以及少量的乙烯等.树莓一般在秋季挖根，洗净、切片、晒干后入药，能活血止血，祛风利湿，主治吐血、便血、肠炎、痢疾、风湿关节痛、跌打损伤和月经不调等疾病.树莓根泡酒能舒筋活血、消肿退红.⑦树莓之美，美在外表，美在内在，是整体美，是自然美，是一种生长与发育、结构与机理协调统一的完美结合.(选自《百科知识》2015第17期，有删改)1.全文使用的说明顺序是( C )A．空间顺序B．时间顺序C．逻辑顺序 D．事理顺序【解析】文章主要是从树莓的外形和实用价值来介绍树莓的，是逻辑顺序.2．下列说法正确的一项是( B )A．“花瓣的颜色主要．．是由花青素决定的”.这一句中的“主要”一词可以删去，因为删去并不影响句子所要表达的意思.B．树莓果实鲜甜的味道主要来源于其中积累的淀粉在成熟过程中被逐渐水解，转变为可溶性糖，使果实变甜.C．因为树莓酒富含花青素，所以常饮可延缓衰老，淡斑明目，减少老年性疾病的发生.D．树莓都在秋季挖根，洗净、切片、晒干后入药，能活血止血，祛风利湿.【解析】A项不能删去“主要”一词，删去则说明花青素是决定花瓣颜色的唯一因素，与事实不符，表达不准确.C项原文中说“树莓酒所富含的花青素是强抗氧化因子，常饮可延缓衰老，淡斑明目，减少老年性疾病的发生.”并不是因为“树莓酒富含花青素”表达不准确.D项，原文“树莓一般在秋季挖根”，选项中说“都在秋季挖根”，说法过于绝对.3．文章第①段中画线的句子运用的说明方法是( A )A．列数字作比较B．举例子打比方C．列数字打比方D．举例子作比较【解析】树莓氨基酸的含量与苹果、梨、柑橘作比较，是苹果的10多倍，是梨和柑橘的近30倍.“10多倍”“近30倍”是列数字.4．下面说法或推断符合原文意思的一项是( A )A．当艳阳高照、温度升高的时候，树莓花朵的香味便更加浓郁.B．饮用树莓酒不仅有益健康，还不会醉酒.C．成熟的树莓果实之所以酸味下降，是因为酸都转变成了糖，有的被氧化，有的被碱性物质中和.D．文章第③段综合运用了列数字、打比方、作比较等多种说明方法，来介绍果实鲜甜味道的来源.【解析】B项，原文中说“饮用树莓酒不仅有益健康，还大大降低了醉酒风险”并不是“不会醉酒”.C项原文中说“随着果实的成熟，一部分酸转变成糖”，并不是“都转变成了糖”.D项，介绍果实甜味的来源主要是运用打比方，并没有作比较和列数字.三、阅读下文，回答问题.人究竟比机器强在哪儿张贺2016年3月15日下午，李世石与人工智能计算机程序AlphaGo(阿尔法狗)对战第五局，最终李世石投子认输.这场举世瞩目的围棋对战以人工智能对人类4∶1的结局落下帷幕.以往人们认为“机器只会计算不会学习”“计算机只能听从人类的指令而不会创造”，如今在AlphaGo的胜利面前，这些说法不攻自破.学习、思考、创造不再是人类的专利，计算机完全可以具备这些被视为人类专属特征的能力.在可预见的未来，只要是机器能完成的工作将全部由机器担任，哪怕是传统意义上被人类视为独占领域的创造性工作，如音乐、小说、诗歌等也不可能幸免.这样说并非耸人听闻，实际上美国加州大学的科学家已经使计算机学会了自主创作乐曲，模仿巴赫、莫扎特、肖邦风格的“古典音乐”，就连资深乐迷都难辨真伪.IBM的工程师教会了一台名为WATSON的电脑自创菜谱，其食材和组合方式、烹制方法均是人类从未想过的，据品尝过的人说“味道不错”.如果90%的工作都能由智能机器代替人做，那么人的本质究竟是什么？人究竟比机器强在哪儿呢？尽管人工智能未来会极其强大，但有一个环节取代不了，那就是人与人之间的人际互动.这个世界的所有问题大致可以分成两类，一类是人与物的关系问题，一类是人与人的关系问题.人工智能擅长解决前者，而后者只能靠人自己去解决.举个例子，在今年2月武汉的一场人才招聘会上，有位老父亲替大学生儿子去应聘.很显然，不管这个大学生如何优秀，用人单位都不太可能考虑聘用他.因为除了工作能力，用人单位还看中其他素质——理解力、沟通力，认真、坚韧、献身精神这些对团队成功至关重要的素质必须在面对面的交流中才能感知与评价.计算机写出的乐曲再美妙、人工智能烹制出的美食再可口，也很难给人情感上的触动，因为其背后缺了一个必不可少的元素——人.能激发人的欲望、情感、想象和创造的最终是人而不是机器.打个不太恰当的比方，人工智能可以解决“从一到无穷”的问题，而人所要解决的是“从零到一”的问题.没有“从零到一”这个环节，就不会有“从一到无穷”的发展.人工智能能“解决问题”，但“提出问题”仍旧是人类的特权.人究竟比机器强在哪儿？答案也许就是：人有人性.人性是推动人类超越自己的内在动力.因此，未来最具创造力的人和民族一定是在人性的丰富与深刻程度上领先的人和民族.在李世石与AlphaGo的世纪对战中最让人感动的一个段子是，电脑：“你明知一定会输给我，为什么还不投降？”人类：“笨蛋，因为我是人啊.”1．结合文章内容，推断用人单位不太可能考虑聘用大学生的原因是( D )A．用人单位认为这位大学生还不够优秀，工作能力不强.B．用人单位认为大学生由老父亲代替应聘，显得不够重视.C．用人单位认为大学生不会处理人与人之间的关系.D．用人单位不了解大学生理解力、沟通力和认真、坚韧、献身精神等重要素质.【解析】文中无相关信息支撑其他选项.2．下列对文章的理解，不符合原文意思的一项是( B )A．在可预见的未来，学习、思考、创造等人类专属特征等能力，机器也可以具备.B．人工智能不仅能解决“从零到一”的问题，也能解决“从一到无穷”的问题.C．在未来，越能推动超越自己内在动力的人和民族是越具创造力的.D．人类不服输的原因是，人类认为失败是暂时的，最终能战胜智能机器.【解析】人工智能只能解决“从一到无穷”的问题.3．通读全文，概括出作者认为人比机器强的3点表现.①人能解决人与人的关系问题(能解决人与人之间的人际互动).②人能激发人的欲望、情感、想象和创造(能给人情感上的触动).③人能“提出问题”(_能解决“从零到一”的问题.四、阅读下文，回答问题.Wi－Fi能像空气一样笼罩我们的生活吗？石头在“没网就不能活”的今天，Wi－Fi似乎成了人们生活中必不可少的东西.每到一个地方，Wi－Fi要是没连上，人们会感觉到格外失落.会不会有那么一天，Wi－Fi就像空气一般笼罩我们的生活，不管何时何地，我们只要拿出手机就能连上免费Wi－Fi?德国物理学家哈拉尔德·哈斯由和他的研究团队最近发明了一种专利技术，利用闪烁的灯光来传输数字信息，这被称为“可见光通信”.专家表示，该技术离全面普及已经不遥远，将来在任意一个LED灯中增加一个微芯片，它就能变成无线网络发射器.据统计，目前地球上有大约2/3的地区仍未实现互联网接入.为满足贫困、边远地区人们的上网需求，以及通过收取费用，满足部分经济宽裕使用者的超级漫游需求，谷歌正在建设一项通过热气球为全球提供快速、稳定的Wi－Fi网络的工程，代号“懒人”.目前相关测试已经在巴西展开.据国外最新消息，美国科研人员还打算把信号传到大海中.他们研究出了一种“深海计算机网络”——通过水下传感器，将网络数据传输到大海及河川中，提供Wi－Fi信号.不过，在大海里覆盖Wi－Fi算资源浪费吗？据研究者说，这种全新模式的无线网络，将帮助科学家们更好地进行水下海洋研究工作，例如通过Wi－Fi检测、预警海啸等.此外，“萌宠”也能装Wi－Fi！泰国一家电信公司日前找到许多猫和狗做“志愿者”，在它们的脖子上挂上支持移动Wi－Fi的热点设备.使用Wi－Fi者只要靠近这些宠物，连接热点，就能上网，网速峰值可达每秒8.76M.有人打趣道：“如此一来，以后人和狗出去散步，将会是狗遛人，而非人遛狗.”也许以后我们会经常看到这样的场景——狗狗疯一般地往前跑，主人跟在后面大喊：“狗狗，你快给我回来！我的Wi－Fi断了！”有了Wi－Fi，人们上网的方便程度大大提升.但是，人沉溺于虚拟世界可能会疏离甚至排斥现实生活.面对日新月异的科技，我们应该把持住，确保自己的生活不被其操控.(选自《奥秘》2015年第3期，有删改)1．细读全文，选出对选文内容理解有误．．的一项( A )A．可见光通信技术已经全面普及，将来在任意一个LED灯中增加一个微芯片，它就能变成无线网络发射器.B．美国科研人员研究出一种“深海计算机网络”，他们打算把信号传到大海中，以帮助科学家们更好地进行水下海洋研究工作.C．泰国一家电信公司在做“志愿者”的宠物身上挂上支持移动Wi－Fi的热点设备.如果使用Wi－Fi者离这些宠物太远就会断网.D．目前，地球上大部分地区仍未实现互联网接入.谷歌正在建设一项代号为“懒人”的网络工程，目前相关测试已经在巴西展开.【解析】原文中说“该技术离全面普及已经不遥远”，而选项的意思现在“已经完全普及了”，理解错.2．通读全文，说说未来Wi－Fi笼罩生活有哪些方式？利用灯光传输数字信息压热气球提供Wi－Fi网络；通过水下传感器将网络数据传到大海河川中；在宠物脖子上安装支持移动Wi－Fi的热点设备.(扣住“灯光”“热气球”“水下传感器”“热点设备”即可.)3．你认为Wi－Fi进入我们生活，其“悲”“喜”分别是什么？请联系生活实际简要作答.示例：“悲”：Wi－Fi容易使人沉迷于虚拟世界，却忽视甚至排斥与身边人交流；在学习中不动脑；遇到难题就上网查询等.“喜”：_Wi－Fi上网可以让我们享受到更丰富的信息资源；当我们遇到的一些无法弄懂的问题时，可以借助Wi－Fi_上网释疑；让人与人之间的交流更便捷.五、阅读下文，回答问题.火箭回收有多难？(节选)①目前，运载火箭都是一次性航天工具，其第一级火箭在完成分离后会坠落到陆上无人区或空旷海域，不可重复使用.有人曾形容火箭使用的浪费程度，就和一架波音747客机仅作了单趟飞行就报废一般.造价高昂的火箭如果摆脱“一次性”用品的角色，未来航天发射的成本有望大大降低.这就是为什么人们历经失败仍然坚持尝试的原因，不过他们需要解决的难题不小.②运载火箭回收实验有两大难点：一是让火箭第一级在分离后垂直下降，其难度就像在暴风雨中让一根扫帚平稳地直立在手掌上；二是精准降落在没有锚定且只有足球场大小的浮动平台上极其困难，且着陆的精度要求在10米以内.因此，回收火箭首先要解决火箭着陆的精度问题，要能够回收到预定地点.其次，火箭要以垂直的姿态降落，必须解决姿态控制问题，而越是竖长的物体，就越难以控制.此外，还要解决减速问题，必须是软着陆，又不用降落伞，所以只能用反向推力装置.而且，回收的过程是一个变速过程，在这个变速过程中如何始终解决好以上几大问题，难度非常高.就回收平台来说，在海上平台上回收火箭比陆地平台更难，因为陆地上气象条件更好，回收面积也更大，平台也更稳定.不过，在陆上降落意味着火箭在空中飞行距离可能更长，消耗的燃料更多.③火箭的回收只是火箭重复使用的第一步，接下来要验证火箭的发动机是否可以重复使用，还要进一步验证回收二级火箭的可行性.④火箭的重复使用对于发动机核心部件的性能和寿命提出了更高的要求.对于一次性使用的火箭来说，保证材料和相关设计在短时间顶得住是一个问题，确保长寿命使用又是另外一个问题.美国航天飞机的主发动机的燃烧室压强高达207个大气压，工作温度约为3300摄氏度(目前最先进的涡扇发动机涡轮温度不到1700摄氏度)，其中一个小小的涡轮泵的功率就是目前最先进的主战坦克发动机功率的10倍.让这样的发动机顺利工作一次就已经非常困难，而要重复使用多次，那么对材料和工艺的要求必须要上一个巨大台阶.⑤火箭首次成功回收只是一个开始，意味着这项技术具有可行性，但真正掌握这项技术，还需要通过多次实验验证其可靠性，由成功变成成熟.一旦这些技术可以完全实现，将大大降低发射成本.专家预计．．．．，如果回收并重复使用第一级火箭，可以降低80%的成本，而如果能回收并利用第二级将可以降低98%的成本.1．下列说法与原文不符的一项是( B )A．人类之所以历经失败仍然坚持尝试回收火箭，是为了大大降低航天发射的成本.B．火箭回收的最大难点是解决火箭着陆的精度问题和回收平台的不稳定问题.C．火箭回收的意义在于重复使用，所以对于火箭发动机核心部件的性能和寿命要求较高，现在的材料和工艺还达不到要求.D．即使火箭成功回收，也只是迈出了火箭重复使用的第一步.【解析】原文中说“因此，回收火箭首先要解决火箭着陆的精度问题，要能够回收到预定地点.其次，火箭要以垂直的姿态降落，必须解决姿态控制问题，而越是竖长的物体，就越难以控制.此外，还要解决减速问题，必须是软着陆，又不用降落伞，所以只能用反向推力装置”，据此可以判断B选项的说法“回收平台的不稳定问题”是错误的.2．文中画线句子未使用的说明方法是( C )A．列数字B．举例子C．引用 D．作比较【解析】说明文中常用的说明方法有：举例子、分类别、列数字、作比较、下定义、打比方；举了美国航天飞机的例子，是举例子的说明方法；“207个”“3300摄氏度”等可见运用了列数字的说明方法；将“一个小小的涡轮泵的功率”与“目前最先进的主战坦克发动机功率”进行对比，是作比较的说明方法；所以没有运用的说明方法是引用.3．下列对文章的解说正确的一项是( D )A．目前造价高昂的运载火箭已经摆脱了“一次性”用品的角色.B．在海上平台上回收火箭比陆地平台更难，科学家们选择海上平台回收火箭，表明了人类敢于挑战困难的伟大精神.C．选文按照时间顺序说明了火箭回收的现状及难度.D．第⑤段加点词语不可以删去，“专家预计”四字，使“一旦这些技术可以完全实现，将大大降低发射成本”这一说法更具权威性，说服力.【解析】第一段“不可重复使用”可见A选项说的“已经摆脱”是错误的；文章第二段对回收平台的介绍是“就回收平台来说，在海上平台上回收火箭比陆地平台更难，因为陆地上气象条件更好，回收面积也更大，平台也更稳定.不过，在陆上降落意味着火箭在空中飞行距离可能更长，消耗的燃料更多”，因此B选项所说的“科学家们选择海上平台回收火箭”是错误的；这篇文章首先由火箭使用浪费程度的现状引出说明内容，接着介绍了运载火箭回收实验有两大难点，然后介绍了要验证火箭的发动机是否可以重复使用，还要进一步验证回收二级火箭的可行性，最后介绍了火箭回收的意义和前景，属于逻辑顺序，C选项的说法是错误的.六、阅读下文，回答问题.精准预测天气有多难人们渴望预知天气变化，真正做到“未雨绸缪”，但“天有不测风云”，精准预测天气确实不是一件容易的事.影响天气预报准确率的基本原因是大气运动自身具有随机性.大气变化是一个复杂的运动过程，充满了各种各样的可能性.对此，美国气象学家爱德华·罗伦兹有个生动的比喻：“巴西丛林的蝴蝶扇动一下翅膀，可以引起美国德克萨斯州的飓风.”这就是大家熟知的“蝴蝶效应”.在随机性的多重影响下，任何一种预测结果，都是要担风险．．的.人们对天气形成初始状态的观测，总是会有某些误差，而哪怕是很小的误差，也会使预测的结果大相径庭.各种复杂地形也会给大气运动带来影响.如青藏高原地势较高，受到太阳辐射后温度上升，尤其是夏天，它便成为高空大气环流的一个热力源.当气流经过时，要么从上面越过去，并被加热，要么从旁边绕流过去，从而形成天气系统比如西南涡等.这些，使得整个大气环流形势变得十分复杂.可见错综复杂的地形地貌，也是个爱添乱的“捣蛋鬼．．．”.何况，不同的天气类型，预报准确率差异很大.像高温、寒潮、梅雨这些空间范围较大、时间尺度较长的天气，预报准确率就比较高.全国24小时晴雨预报和最高、最低温度预报，能够做到“八九不离十”.但有些天气发生得突然，具有很强的局部地域性特征，例如强对流天气，也就是短时间内发生的冰雹、强降雨、强雷电、龙卷风等，预报准确率就非常低.在多种因素的影响下，预报的难度当然就增大了.这如同玩拼图：如果只有8个板块，儿童也能拼出来；如果是800块，成人可以拼出来；但如果是8000万块，甚至更多，那“神”也都无法拼出来了.不过，随着计算机的普及和数值预报手段的改进，天气预报准确率正在不断提升.英国。

2019-2020年中考语文考点复习考点跟踪突破：文言翻译与断句

3．用现代汉语写出下列句子的意思。 (1)期年之后，虽欲言，无可进者。一年以后(过了一年)，即使(就是)想进谏，也没什么可说的了。 (2)周、隋之晚，忠臣结舌，是谓一言丧邦者。周、隋两朝的晚期(周、隋到了晚期)，忠臣都不说话，这就是人们所说的一句话会亡国 (一言会让一个国家灭亡)。 4．劝谏有多种方式。邹忌委婉劝谏，通过家事、国事类比得出了王之蔽甚矣的结论；孙伏伽直言进谏，通过分析今世前朝希望唐高祖愿选贤才，澄僚友之选。(用原文语句回答) 5．联系上下文，结合下面句中加点词语，分析齐威王和唐高祖这两个人物的共同特点。王曰：“善。”乃．下令……大悦，即．诏…… “乃”为“于是、就”的意思，“即”为“立即、立刻”的意思，说明齐王下令和唐高祖发布诏书速度快，行事果断。说明他们都是虚心纳谏、心胸宽广、广开言路的帝王。 (三)(2016·济南)课外文言文阅读。孟尝君有舍人①而弗悦，欲逐之。鲁连②谓孟尝君曰：“猿猴错木据水，则不若鱼鳖；历险乘危，则骐骥不如狐狸；曹沫③奋三尺之剑，一军不能当，使曹沫释其三尺之剑，而操铫鎒④。与农夫居垅亩之中，则不若农夫。故物舍其所长，之⑤其所短，尧亦有所不及矣。今使人而不能，则谓之不肖⑥；教人而不能，则谓之拙。拙则罢之不肖则弃之，……岂非世之立教首也哉⑦？”孟尝君曰：“善！”乃弗逐。(选自《战国策·齐策》) 【注释】①舍人：侍从。②鲁连：战国时齐国人。③曹沫：春秋鲁庄公时武士。④铫(yáo) 鎒(nòu)：古代除草的农具。⑤之：这里是用的意思。⑥不肖：没有才能。⑦岂非世之立教首也哉：这哪里是世上的用人之道呢？ 1．用“/”给下面的文字断句(只画一处)。拙则罢之/不肖则弃之 2．用现代汉语翻译下面的句子。曹沫奋三尺之剑，一军不能当。曹沫举起三尺长剑整个军队也不能抵挡。 3．文中鲁连委婉劝谏，意在告诉孟尝君金无足赤，人无完人。(我们不必因他人在某一方面的缺点而完全否定这个人。)的道理。

中考语文考点跟踪突破23断句和翻译

考点跟踪突破23 断句和翻译一、阅读下面两个语段，回答问题。

(一)山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。

可以调素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：何陋之有？(《陋室铭》)(二)广州包带山海，珍异所出，一箧之宝，可资数世，故前后刺史皆多黩货。

朝廷欲革岭南之弊，以隐之为龙骧将军、广州刺史、假节。

未至州二十里，地名石门，有水曰贪泉，饮者怀无厌之欲。

隐之既至，语其亲人曰：“不见可欲，使心不乱。

越岭丧清，吾知之矣。

”乃至泉所，酌而饮之，因赋诗曰：“古人云此水，一歃怀千金。

试使夷齐饮，终当不易心。

”及在州，清操逾厉，常食不过菜及干鱼而已，帷帐器服皆付外库，时人颇谓其矫，然亦终始不易。

(节选自《晋书·吴隐之传》，有删改)1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(C)A．有仙则名．名：出名B．惟吾德馨．馨：香气，这里指品德高尚C．可以调．素琴调：动词，调理D．无案牍之劳形．．劳形：使身体劳累2．把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。

苔痕上阶绿，草色入帘青。

苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入眼帘。

3．语段(一)中作者为何要写“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”？用它们作类比，表达自己以古代贤人自况的思想，暗示陋室不陋。

4．请结合语段(一)，谈谈你对语段(二)中画线句子的理解。

刘禹锡品德高尚，所以感觉陋室不陋；吴隐之内心坚定，不受外界诱惑，饮贪泉而不贪。

二、阅读下面两个语段，回答问题。

(一)世有伯乐，然后有千里马。

千里马常有，而伯乐不常有。

故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。

食马者不知其能千里而食也。

是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马耶？其真不知马也！(选自《马说》)(二)祁奚请老，晋侯问嗣①焉。

专题十二理解并翻译文中的句子(含断句)

【例2】
现代汉语。
(2012· 广东卷)(原文见专题九)将下列句子翻译为
(1)岁歉备赈，乐岁再捐，略如社仓法而去其弊。
译文：____________________________________________
(2)创辑《安徽通志》，旌表忠孝节烈以励风俗。译文：_____________________________________________ (3)晚年将推淮北之法于淮南，已病风痹，未竟其施。译文：_____________________________________________
解析：本题考查方言文理解并翻译句子的能力。①“苟 ”
是一词多义，这里是表假设，“ 如果 ” 的意思； “ 自活 ” 是宾语前臵，正常语序为 “ 活自” ，养活自己； “ 蜂 ” 是名词
作状语，像蜜蜂一样； “患 ”是一词多义，这里是 “祸患 ”
的意思。② “傅先生天下贤士 ”是判断句式； “ 尚 ” 是连词，尚且；“名”是词类活用，名词活用作动词，称呼名字。
译文：韩文公的文章，使八个朝代的衰颓(文风)得到振兴。
【例10】伯兄骤闻而骇之，曰：“然则吾将试汝。” 解析：此句中的“骇”为意动用法，应译为“对……感到惊奇”。译文：长兄突然听到他这样说，感到很吃惊，说：“既然
这样，那么我要考考你。”
3．一词多义大多是多义的，这种一词多义的现象常常是翻译题考查的重点。
点，要认识到在几千年的历史长河中词义有继承有发展。有些
古代词义一直保留到今天，而有些词的古代意义则先后发生了或大或小的变化。
【例 1】
自以为不能广施，至使此人颠沛，乃于所植竹
处沟上立小桥，令足通行。【误译】自认为不能广泛地施舍，致使这人流离失所，于是在种竹处的沟上建起小桥，让人足以通行。

【精品】中考语文考点复习考点跟踪突破文言翻译与断句

考点跟踪突破13 文言翻译与断句(一)(2016·武汉)阅读下面的文言语段，完成1－4题。

萧颖士风节萧颖士为唐名人，后之学者但称其才华而已。

予反复考之，盖有风节识量之士也。

为集贤校理，宰相李林甫欲见之，颖士不诣，林甫怒其不下己。

后召诣史馆又不屈愈见疾至免官更调河南参军。

安禄山宠恣，颖士阴．语柳并曰：“胡人负．宠而骄，乱不久矣。

东京其先陷乎！”即托疾去。

禄山反，往见郭纳，言御守计，纳不用。

叹曰：“肉食者以儿戏御剧贼，难矣哉！”闻封常清陈兵东京，往观之，不宿而还。

身走山南，节度使源洧欲退保江陵，颖士说曰：“襄阳乃天下喉襟，一日不守，则大事去矣。

公何遽轻土地，取天下笑乎？”洧乃按甲不出。

洧卒，往客．金陵，永王璘召之，不见。

李太白，天下士也，特以堕永王乱中，为终身累。

颖士，永王召而不见，则过．之焉。

(选自《容斋随笔》，有删改)1．下列字词的理解，不正确的一项是( D )A．颖士阴．语柳并曰阴：暗中B．胡人负．宠而骄负：依仗C．往客．金陵客：旅居D．则过．之焉过：责备2．为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是( B )后召诣史馆又不屈愈见疾至免官更调河南参军A．后召诣/史馆又不屈/愈见疾至/免官更调河南参军B．后召诣史馆/又不屈/愈见疾/至免官更调河南参军C．后召诣/史馆又不屈愈/见疾至免官/更调河南参军D．后召诣史馆/又不屈愈见/疾至免官/更调河南参军3．下列对文本的理解，不正确的一项是( C )A．萧颖士对宰相李林甫、永王李璘的召见均辞而不去。

B．萧颖士预言了安禄山即将叛乱且东京将会陷落。

C．郭纳、封常清没有采纳萧颖士的守城计策。

D．节度使源洧听从了萧颖士坚守襄阳的劝说。

4．将文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

肉食者以儿戏御剧贼，难矣哉！当官的以儿童的游戏方式来抵御厉害的叛军，(想取胜)太难了！(二)(2016·宁波)阅读【甲】【乙】两文，回答问题。

【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。

【聚焦中考】中考语文专项复习：文言文阅读-考点训练(含答案)

文言文阅读考点跟踪突破13　文言实词(含通假字)、虚词一、(2014·达州)阅读短文，完成后面的问题。

【甲】愚公移山太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。

惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。

其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。

”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。

邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。

寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。

虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。

帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。

自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

【乙】铁杵磨针磨针溪，在眉州象耳山下。

世传李太白读书山中，未成，弃去。

过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。

”太白感其意，还卒业。

媪自言姓武。

今溪旁有武氏岩。

1．解释下列句子加点的词语。

(1)年且九十将近(2)方磨铁杵正在(3)始一反焉通“返”，往返(4)媪自言姓武说2．【甲】文中下列几组加点词语意义和用法完全相同的一项是( D )A．且焉置土石无陇断焉B．惧其不已其如土石何C．以君之力河曲智叟亡以应D．操蛇之神闻之告之于帝3．翻译下面的句子。

(1)汝心之固，固不可彻。

你思想顽固，顽固到了不可改变的地步。

(2)太白感其意，还卒业。

李白被她的想法所感动，回去后终于完成了自己的学业。

4．由【乙】文演变的民间俗语为只要功夫深，铁杵磨成针。

5．这两个故事，给你怎样相同的启示？示例：做任何事情要有恒心、有毅力，这样才能成功。

中考语文复习方案第十二讲断句与翻译考点跟踪突破

12 断句与翻译一、(2014·抚州)阅读短文，完成后面的问题。

翁①天性孝友，深得父母心。

母蚤②世，事继母无懈，二弟一妹，翁所成立③也。

尝．携妹北上，艤舟④绝岸，妹戏而前，俄坠水中。

翁惊愕，不觉俱坠。

其水深不可测，加天寒裘重，没人不见踪迹，观者皆骇。

顷之，持妹而出。

论者谓有神相云。

蜀俗，兄弟壮且婚，多割灶自食⑤。

翁深耻之，然不欲伤母弟心志，悉．让其田宅。

御史⑥之死王事也，向二毛其施弗究⑦。

翁痛之，作永思堂于家，岁时率子妇祭拜以为常。

(节选自罗玘⑧《坦然翁传》)【注释】①翁：坦然翁，姓刘，名山，四川珙县人。

②蚤：通“早”。

③成立：抚养成人。

④艤(yǐ)舟：船泊岸边。

⑤割灶自食：指家族内兄弟分家自立。

⑥御史：指坦然翁的父亲。

⑦向二毛其施弗究：过去御史家供养的老人未能坚持供养到底。

⑧罗玘(qǐ)：字景明，明朝江西抚州南城人。

1．对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是(A)论者谓有神相云A．论者∕谓有神相云B．论者谓∕有神相云C．论者谓有∕神相云 D．论者谓有神∕相云2．解释文中加点词的意思。

(1)尝：__曾经__ (2)悉：__全、都__3．翻译文中画线句子。

顷之，持妹而出。

__一会儿，(坦然翁)拉着妹妹(从水里)出来。

__4．选文详写了哪几件事？用简要的语言概括。

__奋力救妹，让出田宅，遵从父愿。

__5．读了本文，你获得了哪些人生启示？__围绕“孝敬父母，善待家人，体恤父母”几个要点来谈即可。

__二、(2014·潍坊)阅读短文，完成后面的问题。

李孝子传袁枚嘉定之曲江里有孝子李维煌，字裕光。

父岩士，生孝子十年殁，家无旨畜①，母针衽以供孝子出就外塾。

泣曰：“养亲，儿取也。

儿不养母，乃藉母养儿，儿心何安！”遂弃书史，勤耕作，市珍怪之食，进之母，而己甘食淡焉。

母病喉，勺．饮，喀喀②不下者三昼夜矣。

孝子呼天求救，母梦神人刺以针曰：“哀而子之孝也。

”觉，一汗而愈。

雍正七年秋，海风起，城中生波涛，孝子居故穿漏，夜半屋摇摇然，孝子趋负母，伏几下。

2019年中考语文考点跟踪突破12 断句与翻译

2019年中考语文考点跟踪突破12 断句与翻译一、(2015·泰州)阅读下面的文言语段，回答问题。

自昔词人琢磨之苦，至有一字穷岁月，十年成一赋者。

白乐天诗词，疑皆冲口而成，及见今人所藏遗稿，涂窜甚多。

欧阳文忠公作文既毕，贴之墙壁，坐卧观之，改正尽善，方出以示人。

蘧①尝于文忠公诸孙望之处，得东坡先生数诗稿，其和欧叔弼诗云：“渊明为小邑。

”继圈去“为”字，改作“求”字，又连涂“小邑”二字，作“县令”字，凡三改乃成今句。

至“胡椒铢两多，安用八百斛”，初云“胡椒亦安用，乃贮八百斛”，若如初语，未免后人疵议。

又知虽大手笔，不以一时笔快为定，而惮于屡改也。

(选自《春渚纪闻》) 【注释】①即本文的作者何蘧。

1.解释下列句中加点词的意思。

(1)至有一字穷．岁月穷尽，用尽(2)及．见今人所藏遗稿到，等到(3)欧阳文忠公作文既．毕已经(4)得东坡先生数．诗稿数篇，几篇2．下列各句与例句中“于”的用法相同的一项是( C )例句：蘧尝于文忠公诸孙望之处A．积于今六十岁矣(《捕蛇者说》)B．如使人之所欲莫甚于生(《鱼我所欲也》)C．于厅事之东北角(《口技》)D．何有于我哉(《论语》)3．请根据要求，用“/”标出下面句子的朗读停顿。

(1)疑/皆冲口而成(标在动宾之间)(2)渊明/为小邑(标在主谓之间)4．翻译下列句子。

(1)改正尽善，方出以示人。

(欧阳修)改正得极好后，方才拿出来给人看。

(2)但少闲人如吾两人者耳。

(《记承天寺夜游》)只不过是缺少像我们两个这样的有闲情雅致的人罢了。

5．请你根据选文主要内容为其编写一个文言．．标题：作文不惮屡改。

【解析】本文以白居易、欧阳修、苏轼三大名家为例，说明“好文章是改出来的”，围绕这一中心来添加标题即可)(用原句或自己语言都可)。

二、(2015·邵阳)阅读下面甲、乙两段文字，回答问题。

【甲】董宣，字少平，陈留圉人也。

……后特征为洛阳令。

时湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。

2017届山西太原北辰双语学校中考语文考点复习考点跟踪突破：文言实词与虚词-全新整理

考点跟踪突破12文言实词与虚词(一)(2016·随州)阅读下面的古文，完成1－4题。

性好鹅，会稽有孤居姥①养一鹅，善鸣，求市未能得，遂携新友命驾就观。

姥闻羲之将至，烹以待之，羲之叹惜弥日。

又山阴有一道士，养好鹅，之往观焉，意甚悦，固求市之。

道士云：“为写《道德经》，当举群相送耳。

”羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐。

尝至门生家，见篚②几滑净，因书之，真草②相半。

后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。

羲之书为世所重，皆此类也。

每自称：“我书比钟繇，当抗④行；比张芝草，犹当雁行也。

”曾与人书云：“张芝临池学书，池水尽黑，使人耽⑤之若是，未必后人也。

”(选自《晋书·王羲之列传》)【注释】①姥(mǔ)：老妇。

②篚(fěi)：圆形竹筐。

③真草：楷书，草书。

④抗：抗衡，相当。

⑤耽：沉溺，沉迷。

1．解释下列句中加点的词。

(1)善．鸣，求市未能得(擅长(善于))(2)遂携新友命驾就．观(前往(去))(3)当举．群相送耳(全(全部))(4)使．人耽之若是(假使(假如，如果))2．“笼鹅而归”的“笼”与下列句中加点词用法相同的一项是( C )A．虽乘奔．御风，不以疾也(《三峡》)B．横柯上．蔽(《与朱元思书》)C．置人所罾．鱼腹中(《陈涉世家》)D．饿．其体肤(《〈孟子〉两章》)3．用现代汉语翻译文中画线句子。

(1)之往观焉，意甚悦，固求市之。

王羲之前往看鹅，心里很高兴，坚持要求把鹅买下来。

(2)羲之书为世所重，皆此类也。

王羲之的书法被世人看重，都是这类情况。

(“皆此类也”意译为“诸如此类的事情很多”亦可。

)4．下列有关王羲之书法的说法，有误的一项是( B )A．王羲之是中国古代杰出的书法家，被称为“书圣”。

B．王羲之是与欧阳询、颜真卿、柳公权齐名的唐代四大书法家之一。

C．王羲之书法刚健而娟秀，朴素而精巧，真率而蕴藉，飘逸而端庄。

D．王羲之《兰亭集序》帖是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝，被称为“天下第一行书”。

【陕西专版】2017届中考语文考点突破(12)记叙文阅读(词句段的理解与品析)及答案

考点跟踪突破12记叙文阅读(词句段的理解与品析)一、(2016·杭州改编)阅读下面的文章，完成下列各题。

(导学号：76392040)多彩陶碗[新加坡]尤今①莫斯塔尔有个古色古香的老桥区，区内有条街，五光十色，风情万种。

②这天，明艳的阳光泼洒在身上，像金色的香槟酒。

我和女儿，怀着满满的欢喜，慢慢逛，细细看。

丝绸、铜雕、银器、木雕，都是精品。

逛着逛着，女儿突然驻足，炯炯的目光里，有一见钟情的狂热。

③那家店铺，琳琅满目地摆着多彩陶碗。

④每一只碗都有着截然不同的设计，像是一幅幅圆圆的卷放着的抽象画，五彩斑斓。

⑤我在碗里听到了音乐，我在碗里看到了故事；我和女儿，一起落入了一个充满童话色彩的神秘王国里。

⑥女儿痴痴地看，然后，说：“我要买。

”那语调，有着不容反对的坚毅，有着不容劝说的固执。

⑦旅居伦敦的她，喜欢烹饪，常常在周末邀约好友到家里共进晚餐。

她认为使用这种充满了艺术美的大碗小碗盛放食物，食物也会溢满梦幻的味道。

⑧店主是个好脾气的中年女子，她把多彩陶碗一个一个小心翼翼地摆放在地上，让我们挑选。

我们母女轻声细气地讨论着，生怕嗓音一大，会把那些精致的陶碗震裂。

每一只碗都极富魅力地展现着自己的风格，或冷隽或柔婉，或朴拙或雅丽，或端庄或奔放；每一只沉默的碗，都在无声地叙述着一个古老的传说。

把这样的碗带回家，满屋喧喧嚣嚣的，都是听之不尽的故事。

环肥燕瘦，各有千秋。

此刻，取舍竟是如此困难。

我们拿起又放下，放下再拿起，如此反反复复，几经折腾，终于选定了。

⑨大碗、中碗、小碗，各挑了八个。

⑩沉甸甸的多彩陶碗，非常坠手。

我提醒女儿：“这些碗，不能托运啊，只能手提。

”她露出了“赴汤蹈火也心甘”的表情，说道：“没问题，我别的东西不买，就买这个。

”又问：“妈妈，您为什么不买呀？”我微笑不语。

旅行经年，我早已过了看见奇珍异物就买的人生阶段了。

一切的一切，都是过眼云烟，看过了，便算是拥有了。

⑪女儿将多彩陶碗一层一层地用报纸包了，千山万水一路上呵护备至地提着返回伦敦，那种如履薄冰的小心，那种溢于言表的兴奋，好似手里提着的是一个初生的巨型婴儿。

2020年中考复习专题13文言文阅读 1.2 断句停顿翻译：考点指导演示版

(4)省略句。 ①省主语：(他们)问所从来，(渔人)具答之。 ②省谓语：一鼓作气，再(鼓)而衰，三(鼓)而竭。 ③省宾语：此人一一为(之，代桃花源人)具言所闻。 ④省量词：命夸娥氏二子负二(座)山，一(座)厝朔东，一(座)厝雍南。
2．六字翻译法：对、换、留、删、补、调 (1)对，就是对译，逐字逐句落实。如： (2)换，就是用现代词语替换文言词语。如上句中的：旷——宽广。 “换”和“对”虽然都是把单音节词变成双音节(3)留，就是保留文言文中的一些基本词汇和专有名词。如人名、地名、国名、朝代名、官职名、年号、政区名、典章制度及度量衡名称，以及古今意义不变的词语等。
山”是山名；“王毅叔远”，姓王名毅字叔远；“甫”，古代对男
子的美称。 11．骈句朗读节奏必须整齐划一，凡四字句皆两字一顿。如：不以物喜，不以己悲。这是四字骈句，应该两字一顿，即：不以/物喜，不以/己悲。
上述只是断句的基本规律，不能死搬硬套，应结合具体的语境正确
地理解句意后灵活运用。
二、文言文翻译 1．特殊句式 (1)判断句。翻译时要加上“是”。常见的格式有：①……者，……也； ②……者，……；③……，……也；④……，……者也。此外还有 “为”“则”“乃”“皆”等表示肯定判断。 (2)被动句。文言文被动句中的“于”“为”常作介词，有“被”的意思。如：天子为动，改容式车。 (3)倒装句。 ①疑问句中宾语前置。如：何陋之有？ ②定语后置。如：马之千里者。 ③状语后置。如：战于长勺。 ④谓语前置。如：甚矣，汝之不惠！
9．根据文句内在的逻辑意义确定是否停顿。如：其一/犬坐于前。此句中“犬”是名词作状语。这句话的意思是：其中的一只(狼)像狗一样坐在(屠夫)的前面。根据文句意思的理解，这句话应停顿在
“其一”的后面。 10．古人的姓、名、字、封号、谥号、谦称、自称、别称、尊称、官名、文体名称等的后面要停顿。如：虞山/王毅叔远甫/刻。“虞

文言文阅读技法提分点12把握关键得分点，字字落实译句子

技法提分点12 把握关键得分点，字字落实译句子三处着眼六点考虑落实文言翻译读文支招1.以题解文。

文言文阅读相对是难点，一样同窗往往读了一遍不很懂。

现在，要迅速阅读一下试题要求，专门是文本后面“以下对原文有关内容的归纳和分析，不正确的一项为哪一项”，认真阅读，能够了解全文大致内容，因为这道题往往有一项不符原文，其他三项都正确，确实是有一项错误也往往是细节问题。

那么通过解读这一题，就会马上了解全文内容，再去读原文，就会事半功倍，化难为易。

2.以文解文。

确实是用文章中的话来解题。

文章中的诸种因素存在着一种相互制约、相互阐释的关系，这是读者解文的一种依据。

3.以注解文。

文言文命题者会给一些注释，这些注释往往能给解题带来专门大帮忙。

4.以明白得文。

在解答翻译句子时，要与语境结合，更要擅长了解事理。

典题文本(2016·江苏)阅读下面的文言文，完成题目。

祖讳汝霖，号雨假设。

幼好古学，博学多才。

少不肯临池学书，字丑拙，试有司，辄不利。

遂输粟入太学，淹蹇【停滞】二十年。

文恭①捐馆，家难渐至。

大父念书龙光楼，辍其梯，轴轳传食，不下楼者三年。

江西邓文洁公至越，吊文恭。

文恭墓木已拱，攀条泫然，悲咽而去。

大父送之邮亭，文洁对大父邑邑不乐，盖文洁中忌者言，言大父近开酒肆，不事．文墨久矣，故见大父辄欷歔。

是日将别，顾大父曰：“汝那么已【差不多】矣，还【归去】教子念书，以期不坠【堕落】先业。

”大父泣曰：“侄命蹇【尽力】，特耕而不获耳，藨蔉②尚不敢不勤。

”文洁曰：“有是乎？吾且面试子。

”乃拈“六十而耳顺”题，大父走笔成，文不加点。

文洁惊喜，击节曰：“子文当名世，何止科名？阳和子其不死矣！”甲午正月朔，即入南都，念书鸡鸣山，日夜不辍，病．目眚，下帏静坐者三月。

友人以经书题相商，入耳文立就，后有言及者，辄塞耳不敢听。

入闱，日未午，即完牍，牍落一老教谕房。

其所取牍，上大主考九我李公，詈．不佳，令再上，上之不佳，又上，至四至五，房牍且尽矣。

考点12 理解并翻译文中的句子-备战2021年中考语文一轮复习考点帮(浙江专用)

考点12 理解并翻译文中的句子“理解并翻译文中的句子”综合考查考生阅读文言文的能力。

从各地区中考试卷来看，其考查特点有：1．在考查形式上，主要有两种，一是选择题；二是主观题。

其中，以主观题为主。

主观题又分两种考查形式，一是从文言文阅读材料中选出几个句子要求翻译，二是另给一则文言短文要求翻译。

其中，以前者为主。

2．在考查内容上，既涉及重要文言实词的一词多义、古今异义、词类活用和通假字等，还涉及文言虚词的意义和用法。

要想准确翻译文言语句，考生必须做到：（1）以理解文言实词和虚词为基础，对一词多义、古今异义、通假字、词类活用及偏义复词有充分的理解，对常用的文言实词、文言虚词以及文言固定句式、固定短语等都有准确把握。

（2）首先，要严格遵循“直译为主，意译为辅”的原则；其次，要善于联系前后文推敲判定，翻译时应做到“词不离句，句不离段”；再次，要遵照原文的风格，切忌断章取义。

预计2018年中考仍然会重点考查“理解并翻译文中的句子”，而考生要给予足够的重视，在翻译的过程中，遵循“一一对应，字字落实”的原则，切勿漏译、错译。

1．【2020·萧山区党湾镇初级中学初二开学考试】阅读下面的文言文，完成下列各题。

（韩）信知汉王畏恶其能，常称病不朝从。

信由此日夜怨望，居常鞅鞅①，羞与绛、灌②等列。

信尝过樊将军哙，哙跪拜送迎，言称臣，曰：“大王乃肯临臣！”信出门，笑曰：“生乃与哙等为伍！”上常从容与信言诸将能不，各有差。

上问曰：“如我能将几何？”信曰：“陛下不过能将十万。

”上曰：“于君何如？”曰：“臣多多而益善耳。

”上笑曰：“多多益善，何为为我禽？”信曰：“陛下不能将兵，而善将将，此乃言之所以为陛下禽也。

且陛下所谓天授，非人力也。

”太史公曰：令韩信学道谦让，不伐己功，不矜其能，则庶几哉，于汉家勋可以比周、召、太公之徒，后世血食③矣。

（注）①鞅鞅：闷闷不乐。

②绛、灌：指周勃、灌婴。

③血食：享受祭品。

用现代汉语写出下列句子的意思。