魏静洁
七五家长会2013.4
6.作息:早出晚归,常无端数日不归,晚上外出去向 不交代清楚。 7.物品：有不良刊物、药物、香烟酒类。 8.学习：成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、 读书时间骤减。 9.交友：有社会人士的朋友，电话、有朋友也不 敢介绍给家人。 10.习惯：有吸烟喝酒习惯，用钱需求量突增。
如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多， 父母就应该愈加注意，愈早防范。
部分学生的变化：
通过任课教师反馈过来的信息，学生的问题主 要集中在： 1、 部分学生学习习惯欠缺。例如，课堂上不 能集中注意力去听讲，思想容易开小差，还有的 同学坐不住，不是做小动作就是说话；不会课前 预习、课后复习；经常有学生上课忘拿课本，个 别学生在上课5分钟之内没有进入学习状态 。比 如魏宪君，李长江，刘恒润，刘云浩，马恩华， 马云江，马明聪等同学。 2、学生学习主动性、自觉性不强。很多学生 离不开教师的严格管理，还停留在小学老师那种 保姆式的学习要求中，不会自觉、主动地学习。
班级教学理念
• 关注每一个学生 • 不仅追求好，更追求进步 • 不看中一时成绩 • 希望每个人都有进步 • 先会做人再会学习
结束语: 每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的 潜力，假如我们能与他们做朋友，多一点沟 通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少 一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋 梁之材。
存在偏科现象的有： 刘天浩（英语、生物）马立伟(英语，地理） 韩克清(英语）付廷芳（数学、生物） 孙玉琪（生物）吴玉凯（生物）高菁菁 （英语、地理）刘恒润（英语） 马文健 （数学 生物）马海钧（英语地理） 刘云浩 （英语 生物）吕许震（英语 生物） 陈永军 （英语 生物） 吴振凯（英语)
需要家长督促的同学：
7.督促孩子多结交品行优秀的同学，勿与 不上学、习惯差的学生交往，远离网吧。 学生如有辍学念头，应及时纠正，不然后 果比较严重…… 8、地理、生物两科在初二中考，多关注孩 子地理、生物的学习，与在家的背诵。 9、留心下孩子的书包，不要带乱七八糟的 书籍来学校，马新蕾，邵梦琪所带的书籍 不合要求。 10.尽量控制孩子的零花钱。马志伟，马新 蕾，花钱比较大方。家长也要适当限制他 们。
天津财经大学法学院
民商法教研部前身为民商法教研室，于2019年更名为教研部，是法学院下设的四个教研部之一，覆盖法学二 级学科中的民商法和诉讼法两个学科方向。民商法教研部承担本科和研究生的民法总论、物权法、侵权法、合同 法、商法、公司法、知识产权法、证券法、信托法、房地产法、民事诉讼法、刑事诉讼法、证据法等民商法和诉 讼法学科的教学任务和科研工作。民商法教研部以学生的创新思维为导向，力争通过法学专业的学习，培养出具 有专业性和应用性的复合型人才。
民商法教研部拥有扎实的师资团队，共有专职教师11人，包括教授2人，副教授4人，讲师5人，具有整体梯 队合理、结构完整的特点。其中5人具有加拿大、日本、韩国等国的海外留学背景，多名教师毕业于中国人民大学、 中国政法大学、南开大学等国内知名高校，具有扎实的法学理论基础和深厚的科研实力。民商法教研部教师具有 丰富的法律实务经验并兼任各种学术兼职，其中7人兼任律师、仲裁员，1人曾挂职天津市红桥区检察院，担任副 检察长，1人兼任国家级研究会执行会长，多人担任国家级研究会常务理事、理事等职。
机构设置及人员
学院教学机构
学院行政机构
研Hale Waihona Puke 机构院党委书记：陈方 法学学术委员会主任委员：侯欣一 院长：张勤 副书记：田雅志 副院长：樊纪伟 学院办公室 主任：吴玉茹 副主任：张霞 组织员：李小红 法学实验分中心副主任：张兆永 学生工作办公室
经济法教研部 主任：冯博 副主任：潘晓滨 国际法教研部 主任：王瑞 副主任：范笑迎 民商法教研部 主任：李静一 副主任：方丽妍 理论法教研部 主任：柴松霞
武汉理工大学艺术与设计学院2011研究生拟录取名单
科学硕士
少骨
设计艺术学
视觉传达设计及其理论
420499585
温静
一等
科学硕士
设计艺术学
视觉传达设计及其理论
420496360
蔡雨林
二等
科学硕士
设计艺术学
视觉传达设计及其理论
420495889
胡婧
二等
科学硕士
设计艺术学
视觉传达设计及其理论
420497673
刘慧
二等
科学硕士
设计艺术学
视觉传达设计及其理论
二等
科学硕士
设计艺术学
工业设计及其理论（含展示设计）
420499536
周婉莹
三等
科学硕士
设计艺术学
工业设计及其理论（含展示设计）
420497903
李晓龙
三等
科学硕士
设计艺术学
工业设计及其理论（含展示设计）
420491234
杨艳清
三等
科学硕士
设计艺术学
工业设计及其理论（含展示设计）
420498424
徐海燕
三等
科学硕士
设计艺术学
环境艺术设计及其理论
420496439
靳静静
三等
科学硕士
设计艺术学
环境艺术设计及其理论
420493541
文静
三等
科学硕士
设计艺术学
环境艺术设计及其理论
420491791
邓菲洁
一等
科学硕士
少骨
设计艺术学
视觉传达设计及其理论
420489353
史文慧
一等
科学硕士
免推生
设计艺术学
视觉传达设计及其理论
茶文化背景下城市公共空间环境设计探究
2019年第01期学术专业人文茶趣本质性关联。
4中式风格住宅空间视觉符号与茶元素的融合机制中式风格住宅空间视觉符号是我国传统文化与价值思想的融合，更是大众长期实践与文化传承下来的精神机制。
其中聚结了大众智慧与思维结晶，更是大众生活习惯的生动诠释。
因此，中式风格住宅空间视觉符号，依附于传统中式文化而存在，其中所形成的视觉符号，诠释了“中式文化”的视觉审美内涵，以及文化精神的创造性。
对于中式风格住宅空间的视觉符号来说，更为充分有效的利用了后现代这一设计手法，通过选择和利用多种极具中国传统文化色彩的因素，往往能够成为该视觉符号的重要因素。
在中式风格的住宅空间中，往往诠释了极具文化内涵和人文底蕴的设计风格，无论是颜色的选择，乃至功能布局，甚至是意境设置上，都极具自身特色与影响力。
在多元文化发展的今天，传统与现代相融合、古典与新兴文化相结合，更是该视觉符号的价值诉求。
无论是住宅空间环境的营造，还是其对大众的影响力，都需要选择更为合适的因素与文化素材。
对中式风格的住宅建筑空间来说，其视觉符号所诠释的精华，也集中在于该建筑空间的视觉符号形式和理念，所综合诠释与表达的人文属性与传统文化。
因此，对于该建筑来说，要注重探究空间与功能结构布局之间，所存在的实质性不同与差异。
所以，对于现代中式风格的住宅建筑来说，不仅要简单模仿传统住宅的外在形式，更要研究其背后所包含与诠释的文化底蕴与人文色彩。
这恰恰就为茶元素的综合应用提供了重要基础。
在现代符号学理论中，其通常认为符号具体指的是符号本身、符号诠释的内容和符号表达与展示的语境等一系列因素整体构成。
因此，视觉符号，实际上是一种最具有代表性和象征性的符号表达。
当然，视觉符号在引导大众认知过程中，诠释了极为重要的形象。
所以，在视觉表达领域中，良好的视觉符号，是指对视觉识别及文化内涵的“具体化”过程。
就中式风格住宅空间的视觉符号表达来说，其中包含了从住宅空间标志到文化延伸的诸多因素。
城市黑臭水成因及形成原理
2019年7月下城市黑臭水成因及形成原理樵凌枫（重庆交通大学，重庆 400074）摘 要：城市黑臭水对公共安全和社会环境有很大影响。
城市黑臭水的形成有许多复杂的综合性的原因，文章对黑臭水体的形成原因及其原理进行概述。
关键词：黑臭水；成因；原理中图分类号：X52 文献标志码：A 文章编号：1672-3872（2019）14-0202-01——————————————作者简介： 樵凌枫（1994—），男，重庆人，硕士，研究方向：海绵城市。
城市河道水体黑臭是一种生物化学现象。
当城市河流不受污染时，河流耗氧量与复氧耗氧量大致相等，当受到污染时，对有机分解时的耗氧速度远远大于复氧速度，从而产生缺氧情况，对有机物降解速也会减慢，甚至降解不完全。
在降解过程中，厌氧微生物分解有机物时，会产生H 2S、NH 3、硫醇等物质，这些物质会产生臭味。
与此同时河道中水体的硫化物与被还原的铁锰元素反应形成FeS、MnS 等黑色物质。
1 黑臭水体成因城市黑臭水的产生是由各种各样的原因所导致的。
从外源污染角度来看，大量污染物直接进入河流，造成河流水体变黑、变臭，这是导致水体变黑、变臭的最根本原因。
外源污染因素：1）工业污水处理后但并未达标就直接排放进入河流中；2）部分区域管网不全、管网破损等导致生活污水的直接排放；3）当雨水冲刷部分农业土壤，土壤中含有的有机物和N、P 元素进入河道中；4）补水的水源存在污染物浓度超标[1]；5）大气降尘所带来的一些N、P 元素进入。
6）无机污染是水体黑化的重要污染物之一，无机污染物对水体黑化的主要贡献在于重金属铁和锰的污染。
如果排入河流的污水中的铁、锰含量超标，缺氧水体中过量的铁、锰元素还原为Fe 2+、Mn 2+，并与水中有机污染物微生物降解产生的硫结合形成黑色颗粒物FeS 和MnS，导致水体发黑。
当大量污染物进入河流时，水中溶解氧大量逍耗，使水体成为厌氧。
厌氧微生物经过一系列的生化反应产生黑色和有氢味的物质，使水变黑和变臭。
化学实验安全课程思政教学案例——以实验室常见仪器设备及玻璃装置安全使用为例
大 学 化 学Univ. Chem. 2024, 39 (2), 242收稿：2023-09-18；录用：2023-11-29；网络发表：2023-12-04*通讯作者，Email:*******************.cn基金资助：黑龙江省高等教育教学改革一般项目(SJGY20210687)；国家级一流本科课程；黑龙江省高等学校课程思政示范课程和教学团队(B-2022-021)•专题• doi: 10.3866/PKU.DXHX202309061 化学实验安全课程思政教学案例——以实验室常见仪器设备及玻璃装置安全使用为例范乃英，秦川丽*，张国，王彬，王岩，郑冰，屈宜春，孙治尧，安光辉黑龙江大学化学化工与材料学院，哈尔滨 150080摘要：实验室常见仪器设备及玻璃装置的安全使用是实验室必备的知识和技能。
本案例将专业知识与思政元素有机融合，将实验室常见仪器设备及玻璃装置进行安全实验与实验室安全事故及实际生活相联系，围绕学生核心素养为导向的多融合教学设计与实施，进一步强化了学生的安全与环保意识，激发了学生的学习兴趣，并对MOOC 中相应知识进行了延伸、拓展和补充，培养了学生的知识迁移能力，让学生充分认识到实验室仪器设备及玻璃装置安全使用对保障实验安全以及国家安全稳定的重要意义。
增强了学生的社会责任感，对提升学生的能力和素质发挥了良好作用。
关键词：化学实验安全；课程思政；案例设计中图分类号：G64；O6Case Design of Course Ideological and Political Education inChemical Experiment Safety: the Safe Use of Common Laboratory Instruments and GlasswareNaiying Fan, Chuanli Qin *, Guo Zhang, Bin Wang, Yan Wang, Bing Zheng, Yichun Qu, Zhiyao Sun, Guanghui AnSchool of Chemistry and Materials Science, Heilongjiang University, Harbin 150080, China.Abstract: Laboratory common instruments and glassware safety are necessary knowledge and skills for laboratory. In this case, the specialized knowledge is organically combined with ideological and political elements. The laboratory common instruments and glassware safety are related to the safety accidents in the laboratories of university and real life. The multi-integration teaching design and implementation centering on students’ core competencies further strengthen the students’ awareness of safety and environmental protection, stimulate the students’ interest in learning. The corresponding knowledge of adopted online MOOC is extended, expanded and supplemented. These cultivate the students’ knowledge transfer ability, make students fully realize the significance of laboratory instruments and glassware safety for the safe operation of laboratories as well as national security and stability, enhance the students’ social responsibility, and play a good role in improving students’ ability and quality.Key Words: Chemical experiment safety; Course ideology and politics; Case design1 引言实验室中常见的仪器设备及玻璃装置使用不当，是引发火灾、爆炸、触电、机械伤害等事故[1]，导致人员伤亡及财产损失的重要原因。
皋兰四中七年级成绩单
皋兰四中七年级成绩单
皋兰四中七年级成绩单的相关介绍下面是本店铺为大家精心编写的1篇《皋兰四中七年级成绩单》，供大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《皋兰四中七年级成绩单》篇1
皋兰四中七年级成绩单是皋兰县第四中学七年级学生学习成绩
的记录单。
皋兰四中是甘肃省兰州市皋兰县的一所完全中学，拥有七年级至高三年级的学生。
七年级是初中阶段的起始年级，学生们在这一年里将面临各种学科的学习和考试。
皋兰四中七年级成绩单通常包括学生的姓名、班级、学号、考试科目、考试时间、考试成绩等信息。
成绩单上会记录学生每个科目的成绩，以及总成绩和平均成绩。
成绩单还会对学生的成绩进行排名，以便学生了解自己在班级和年级中的位置。
皋兰四中七年级成绩单是学生和家长了解学生学习情况的重要
依据。
学生可以通过成绩单了解自己在不同科目中的学习情况，找出自己的优势和不足，及时调整学习策略，提高学习效率。
家长可以通过成绩单了解孩子的学习情况，与孩子沟通，提供帮助和支持。
皋兰四中七年级成绩单也是教师和学校对学生进行评价和分析
的重要依据。
教师可以通过成绩单了解学生的学习情况，针对性地进行教学，提高教学效果。
学校可以通过成绩单对学生的学习成绩进行统计和分析，了解教学质量和教学效果，及时调整教学策略，提高教学质量。
体验婚检进行时
体验婚检进行时
宁然
【期刊名称】《家庭健康》
【年(卷),期】2004(000)011
【摘要】在一家大型妇幼保健院，记者恰巧遇到了一对准备做婚检的情侣，在征得他们的同意后，记者便有了一次近距离接触婚前医学检查的经历。
【总页数】2页(P6-7)
【作者】宁然
【作者单位】无
【正文语种】中文
【中图分类】R4
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1.体验·探究·发现--体验式阅读教活《林黛玉进贾府》 [J], 胡容兰
2.开核体验进行时3款开核主板开核体验手记 [J],
3.稳中有进,转型进行时——2019年中国银行业回顾与展望 [J], 杨尚圆;姚文平;谭文杰;郑善斌;王伟;张红蕾;胡亮
4.毛细管进样-激光解吸电离气溶胶飞行时间质谱仪检测超细纳米颗粒物化学成分[J], 王涛;唐小锋;郭晓天;温作赢;顾学军;张为俊
5.基于膜进样的紫外光电离飞行时间质谱仪研制及其在工作场所苯系物检测中的应用 [J], 赵忠俊;段忆翔;贺飞耀;陈婧;代渐雄;付玉;李宏;邓辅龙;郭星;蒲娟
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
北京化工大学学报(_社会科学版)2023_年总目录
2023年第4期北京化工大学学报(社会科学版)2023年总目录北京化工大学学报(社会科学版)2023年总目录新污染物治理(化学品管理)法治专栏(主持:张建伟)我国新污染物治理的法制路径张建伟㊀宋丽容(4-1) 论我国危险化学品环境安全管理制度的健全与完善王灿发㊀王㊀哲(4-9) 马克思主义中国化论人类文明新形态的四重意蕴卢旭东㊀杨抒婷(1-1) 前提㊃中介㊃格局:重申全人类共同价值与人类命运共同体的辩证关系张庆伟㊀崔美杰(1-10) 共同富裕:中国式现代化的伦理之维程丽琴(1-17) 新时代共同富裕思想的理论渊源㊁科学内涵及实践要求谢小飞㊀吴家华(1-27) 生成㊃特征㊃价值:中国共产党人精神谱系的三维分析司明宇㊀何志杰(2-1) 比较视域下中国式现代化的超越性和独特性张㊀敏㊀张美亚(2-10) 全过程人民民主对西方资本主义民主的系统性超越叶㊀进㊀黄海红(2-19) 党的十八大以来国内学界关于全人类共同价值的研究述要陈顺伟㊀王㊀妍(3-69) 新时代中国共产党把握历史主动的三重逻辑基于‘ 黑格尔法哲学批判⓪导言“的文本分析饶旭鹏㊀连兴琦(4-23) 跨越发展陷阱:中国式现代化道路的逻辑理路吴㊀宁㊀贾钢涛㊀何宁宁(4-32) 经济㊃管理市域社会治理现代化下社会矛盾问题综合治理的逻辑方略陈盛兰(1-35) 管理者创新意识对企业数字化转型的影响研究基于文本分析的方法刘㊀琳㊀王泽庶㊀赵海旭(2-27) 数字政府视角下政府网站服务能力提升研究徐㊀军(2-42) 数字经济㊁创新能力与制造型企业绩效兼论供应链集成的调节效应吴成颂㊀陈㊀薇(3-1)中国隐形冠军能力进阶路径研究 以美亚光电为例吴义爽㊀昝振宇(3-12) 协同治理视域下三无老旧小区改造困境探析与路径优化 以甘肃省陇南市成县Y 家属院为例田㊀舒㊀樊海菲(3-23) 经济分权㊁地方政府竞争与产业结构高级化董黎明㊀程㊀涵㊀杜佳琛(4-42) 法律反不正当竞争法规制消费者机会主义行为的证成与实现吴太轩㊀张㊀梦(1-44) 修法背景下公司类别股制度的引入与完善李耕坤㊀王雅伦(1-54)341北京化工大学学报(社会科学版)2023年第4期禁止单身女性辅助生殖条款的合宪性考量张扩振(2-49) 公司内部公示性信息记载文件的功能区隔与规则废改兼评‘公司法(修订草案)“相关规则左进玮(2-60) 风险管理维度下个人信息知情同意规则之重构李冰琦(2-68) 侵犯商标权犯罪的立法更新与理性形塑以‘刑法修正案(十一)“为视角的分析冯文杰(3-31) 余股强制挤出制度的再释义与本土化王怡丞(3-40) 转基因食品安全的领域归属与法律规制赵㊀新(3-49) 经济法视角下环境公共产品优化路径研究以环境公益诉讼为中心施㊀奕(4-54) 虚假个人破产的刑法应对:一个前瞻性的分析赖隹文(4-71) 一般保证合同纠纷的诉讼形态研究徐小淇(4-81) 哲学㊃文学㊃语言学程颐人性论研究伊㊀雷(3-60) 社会固有模式理论视角下构式 才怪 的表达功能钱㊀程(1-62) 正V 着 的篇章功能张丽丽(1-69) 从带熵博弈看虚指疑问不定词的语用得体性王晓荷(1-75) 不夜侯 与 酒兵 :宋代涉茶与涉酒诗中的兵喻现象董㊀灏(1-83) 幽冥法文化视野下的明清民间法律意识以游冥宝卷为中心的考察张婉霜(1-92)‘文心雕龙“英译的社会学考察 以施友忠英译本为例胡作友㊀李雨婷(2-79)中国 和合 外交话语的话语空间建构 以‘习近平第75届联大讲话“为例马㊀倩(2-87) 后殖民视域下‘在我爱你的这座城“中的饥饿感分析张惠婵(2-96) 清胡介祉‘茨村新乐府“的文献价值张㊀煜㊀罗红艳(3-77) ‘琱玉集“成书新论及其价值分析张㊀杰(3-83) 认知 功能 综合交织的多模态批评话语分析框架席㊀蕊(3-91) 现代汉语时间副词的 量 许㊀钊㊀吴㊀钲(3-101) 画本诗心:清初 四王 题画诗的主题内蕴王㊀维(4-91) 朝鲜王朝文人李安讷对陶渊明的接受研究李书宁(4-100) 对外汉语教学中 把 字句教学的重点与难点基于自然语语料库与中介语语料库的对比研究李雪婷(4-108) 教育㊃教学高级商务英语课程的语义发展模式研究以‘高级综合商务英语“为例向大军(1-103) 教育信息化背景下四导向混合式MTI 英语口译教学研究赵燕凤㊀柴㊀橚㊀蔡雨辰㊀芦元琪(1-111)4412023年第4期北京化工大学学报(社会科学版)2023年总目录群决策下高校辅导员考核评价体系研究李冬冬㊀钟宇洋(2-103) 拉美地区国际中文教育的现状㊁不足与发展对策闫亚平㊀邢晶晶(2-110) 非共时同伴互动的学习者投入研究以基于线上论坛的同伴互动为例杨㊀洪(2-117) 基于双重差分模型的高等教育扶贫定向政策效果评估司少丽㊀程㊀俊(2-124) 中国话语建构视域下大学英语的双向交际能力培养刘红霞㊀徐宗钰㊀王莉丽(3-109) 教学比赛实践共同体视角下的大学英语教师专业发展 一个实践者的叙事探究刘㊀璇㊀张淑芳(3-116)德法兼修 卓越法治人才培养的系统论阐释陈历文(3-123) 博士研究生学术英语写作混合式教学实证研究 以北京A 大学为例曹晓蕾㊀戴㊀云(4-116) 新时代高校创新型教师队伍激励机制探索以H 大学为例高惠玲㊀李㊀杨㊀马国恒(4-122)新时代大中小学校高质量发展的基本遵循和实践指向 基于‘习近平书信选集(第一卷)“41封书信的文本分析华绪庚㊀邹文通㊀张鑫宇(4-128) 互联网+ 驱动下高校青年学生创新创业能力评价体系研究孙㊀燕㊀李旭辉(4-135) 541。
地大政法学院2010硕士生录取情况表
刑法学：83 中国法制史：81 刑法学：72 中国法制史：79 公共经济学：78 政府人力资 源开发：67 公共经济学：72 政府人力资 源开发：65
343.04 普通 335.52 普通 334.28 普通 333.52 333.48 329.68 329.2 328.04 327.8 326.52 326.2 325.8 普通 普通 普通 普通 普通 普通 普通 普通 普通
一等奖学金 邢相勤 一等奖学金 罗辉 一等奖学金 一等奖学金 二等奖学金 二等奖学金 二等奖学金 刘中兰 龙朝双 卓成刚 李金发曾伟 卓成刚 公共经济学：78 政府人力资 源开发：67 公共经济学：79 政府人力资 源开发：69
左红林 104910303262641 赵文娟 张帆 沈琳 王燕萍 刘鹤 俞鸡凤 周洁 李璐瑶 冯棽蕗 张座铭 马庆蔚 汪聪 乔木 张园 李伟强 周圣洁 付园 刘祎 冯满 104910303261196 104910303261199 104910303261287 104910303262972 104910303263046 104910303261267 104910303261213 104910303261281 104910303263058 104910303262963 104910303261257 104910303261269 104910303261192 104910303261238 104910303261222 104910303263094 104910303261255 104910303261200 104910303263361
104910303261243 104910303261209 104910303261272 104910303261290 104910303262774 104910303261185 104910303261223
废水处理过程中氮氧化物的排放
废水处理过程中氮氧化物的排放张建楠【摘要】随着氮氧化物排放污染的日趋严重,国家将于“十二五”期间加大对氮氧化物排放的控制力度.本文对废水处理过程中氮氧化物的排放进行分析.【期刊名称】《黑龙江科技信息》【年(卷),期】2013(000)016【总页数】1页(P7)【关键词】废水处理过程;氮氧化物;排放【作者】张建楠【作者单位】杜尔伯特蒙古族自治县环保局,黑龙江大庆166200【正文语种】中文氧化亚氮(N2O)俗称笑气，是大气中重要的温室气体之一，N2O是浓度上升的一个重要原因，而其中废水处理过程被认为是一最主要的人为源之一。
世界范围内的水体富营养化使得废水脱氮除磷成为水污染控制中广泛关注的热点。
随着研究工作的不断深入，人们对生物脱氮的微生物学机理有了新的认识，产生了很多生物脱氯新工艺；同时发现，在废水生物脱氮过程中不但会产生N2，还会产生气态氮氧化物N2O。
N2O的问题已引起许多学者的关注，美国、日本、德同等几个发达国家对废水处理过程中N2O的产生及其减量化开展了广泛研究，美国国家气象委员会每年都发布废水处理中N2O的排放量数据，并已将其作为一个常规指标来监测。
根据对全球N2O产生源的估计，废水处理过程N2O年释放量为0.3-3.0，占全球N2O总释放量的2.5%～25%。
人们在关注N2、O2、CH4、CFC的同时，对N2O控制的研究也必将越来越重视。
1 不同处理工艺过程中N2O释放量高氨氮工业废水及城市废水处理过程中，进行硝化的线段和进行反硝化的缺氧段是N2O的主要产生源。
另外，由于曝气沉砂池和曝气油的出水中可能存在溶解态的N2O，使得初沉池及二沉池中也有微量N2O的释放。
废水及污泥中所溶解的N2O，在进入下一级处理设施后，因扩散作用而释放。
采用焚烧或污泥氧消化等方法处理剩余污泥时，释放量较多，在污泥高温好氧消化处理过程中，污泥中有9%的氮转化为N2O。
不同废水处理工艺过程中N2O释放量有所不同。
QC活动降低外周静脉输液拔针后皮下淤血率
１ ０ ８２
国际 医药 卫生导报 ２ １ ０ ２年 第 １ ８卷 第 １ ２期
Ｉ ＭＨＧＮ，Ｊ ｎ ０ ２，Ｖ １１ Ｎｏ１ ｕ ｅ２ １ ｏ．８ ．２
表 １ 不 同 时期 患者 拔 针 后 皮 下 淤 血 情 况
注 ：８月 的患者 皮下 淤 血率 与 ６、７月 比较 ，差 异有 显 著性 （ Ｊ ｐ＜０． ５ ０）
ＤＯ ：１ ． ６ ／ｍａ ． ｓ ．０ ７ １ ４ ． １ ．２０ ８ Ｉ ０３ ０ ｃ ｉ ｎ １ ０ － ２ ５２ ２ １ ．５ ７ Ｊｓ ０
生先 进行模 拟 演示 训练 ，经 带教 老师 考评 合格 后再 临 床实 践 。③ 加 强保 护血 管 的理念 教育 ，医护 人员 、病
作 者单 位 ：５２ ０ ０ 江 门市 中心 医院 ９０
确 立 主题 ，确定 了 “ 降低 外周 静输 液拔 针后 的皮 下淤 护 理质 量在 循环 中得 以提 高 ，达 到护理 质量 持续 改 进 血率 ”课 题 ，运用 Ｐ Ｃ Ｄ Ａ方法开展活动 ，取得满意效果 ， 的 目 的 。
现 报告 如下 。
１ 资 料 与 方 法
１ ．． 计划阶段 ． ２１ ２
４５ ） ．１。结论
成立 Ｏ ｃ
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
小组 ，用 ５ Ｍ选题法 ，确定 “ 降低外周静脉输液拔针后皮下淤血率 ”为研究课题 ，运用 Ｐ Ｃ Ｄ Ａ的循环方法 ，通 外周静脉输液拔针后皮下 淤血率 由 ２． ８１ ％下降到 １ ．％，病人满意度 由 ８ ． ４１ ６６ ％上升到 ９ ． ４１ ％，护理人员操作评分 由ｆ１ ４±１．３提高到ｆ６７ ８． ４ ２１） ９ ．８±
合 ，加 强 培训 与健 教 的效 果 。⑥ 实行个 性化 的指导及 风暴法 找 出根本 原 因并进 行 有效 的改 进后 ，外 周静 脉 健教 ，因人施 教 ，提 高教育 的效果 。３ 中期 调查 分析 。 输液拔 针后皮下淤血率 由 ２ ．％下 降到 １ ．％，实 现预 （） ８１ ４１ 活动 中 ，于 ７月 中随机抽取 三天对共 ９ ４例 患者外周静 期 目标 ，病人的满意度 由 ８ ．％上升 到 ９ ．％，护理 人 ６６ ４１ 脉输 液拔 针后 皮下 淤血 发生 的情 况进 行调 查 ，及 时总 员操作评分 由（１ ４±１ ． ） ８． ４ ２１ 提高￣（６ ８－４５ ）（ Ｑ ３ １ ． ４ ．１ ２ Ｃ Ｊ ７ － ９ 。） Ｃ活动 中全员均有 一种 结分析 、查找原 因 ，发现 护生对操作 流程掌握 不熟 练 ， 活动课题 是 由全员 共 同选题 ，Ｑ 针对这个 问题 加强护生 培训 ，经改进 ，８ 中随机抽 取 主人 翁 的感觉 ，人 人都 是管 理者 ，人 人参 与 ，积极 性 月 三天对共 ８ ５例患 者进行外 周静脉输 液拔针后 皮下 淤血 高 ；Ｑ ｃ小组是 一个 小群体 ，容易协调活动 ，步调 一致 ， 发生 的情况 进行调查 。４效果 评价 。通过 ６ 、８ 的 效率高 ，效益好 。３ＱＣ小 组是一 个大家 庭 ，经常组 织 （） 、７ 月 （） 调查 ，统 计分 析患 者经外 周 静脉输 液 后皮 下淤 血 的发 定 期 与不 定期 的活 动 ，促 进 大家 的感 情交 流 ，大家 在 生情 况 。 同时对病 人满 意度 、培 训前 后护 理人 员 的操 为 同一 目标 而努力 ，集体 凝聚力 增强 。４ Ｑ （） Ｃ活动 通过 作进行调 查对 比。①皮 下淤血分级评 定标准 ：０ ，无 群策群 力 ，不 断沟通交 流 ，思想 不断碰击 、不断 提升 ， 度 皮下 淤血 ； Ｉ ，轻 度皮下 淤血 ，直径小 于 １ ｅ ； Ⅱ 度 ｉ ｎ 护理人员 的工作 热情提 高 ；Ｑ Ｃ活动通过 群策群力 ，解 度 ，皮下 淤血直径 １１ ｍ；ｍ度 ，皮 下淤血直 径大 决 临床护 理难 题 ，提 高护理 的质 量 ，同时激发 员 工 的 ． ～２ｃ 于 ２ｃ ｍ或有血肿＿。② 护理人员操作考评标准为 １０分 工作 热情 ，增 强集 体 的凝聚 力 ，值得 推广 。 ４ ＿ ０ 制 。用物准备 ｌ 分 ，评估 ２ ０ ０分（ 年龄 、疾病 、用药 、配 合能力 、出凝血时间） ，拔针方 法 ３ 分（ ０ 按压方法 、时机 、 参 考文 献 １ Ｑ Ｊ 组基础 教材（ 修订版） ． 京： ￣ ２ 次 【 北 Ｍ］ 中国社会 出 部位 ，退针方法） ，健教 ２ 分 （ 配合 、按压时间 、体 ［】 邢 文英 ．ｃＪ ０ 按压
永嘉集---玄觉撰
永嘉集一卷唐慎水沙门玄觉撰永嘉集序唐庆州刺史魏静述闻夫。
慧门广辟。
理绝色相之端。
觉路遥登。
迹晦名言之表。
悲夫。
能仁示现。
应化无方。
开妙典于三乘。
畅真诠于八部。
所以发挥至赜。
悬梵景于昏衢。
光阐大猷。
泛禅波于欲浪。
是以金棺揜耀。
玉毫收彩。
孤标灵鹫之英。
独负成麟之业者。
其唯大师欤。
大师俗姓戴氏。
永嘉人也。
少挺生知。
学不加思。
幼则游心三藏。
长则通志大乘。
三业精勤。
偏弘禅观。
境智俱寂。
定慧双融。
遂使尘静昏衢。
波澄玄海。
心珠道种。
莹七净以交辉。
戒月悲花。
耿三空而列耀。
加复霜松洁操。
水月虚襟。
布衣蔬食。
忘身为法。
愍伤含识。
物物斯安。
观念相续。
心心靡间。
始终抗节。
金石方坚。
浅深心要。
贯花惭洁。
神彻言表。
理契寰中。
曲己推人。
顺凡同圣。
则不起灭定而秉护四仪。
名重当时道扇方外。
三吴硕学辐辏禅阶。
八表高人风趋理窟。
静往因薄宦。
亲承接足。
恨未尽于方寸。
俄赴京畿。
自尔已来。
幽冥遽隔。
永慨玄眸。
积翳忽丧金錍。
欲海洪涛。
遄沈智楫。
遗文尚在。
龛室寂寥。
呜呼哀哉。
痛缠心腑。
所嗟一方眼灭。
七众何依。
德音无闻。
远增凄感。
大师在生。
凡所宣纪。
总有十篇。
集为一卷。
庶同归郢悟者。
得意忘言耳。
今略纪斯文。
多有谬误。
用俟明哲。
非者正之。
永嘉集大章分为十门。
慕道志仪第一。
夫欲修道。
先须立志。
及事师仪则。
彰乎轨训。
故标第一。
慕道仪式。
戒憍奢意第二。
初虽立志修道。
善识轨仪。
若三业憍奢。
妄心扰动。
何能得定。
故次第二明戒憍奢意也。
净修三业第三。
前戒憍奢。
略标纲要。
今子细检责。
令粗过不生。
故次第三明净修三业。
戒乎身口意也。
奢摩他颂第四。
前已检责身口。
令粗过不生。
次须入门。
修道渐次。
不出定慧。
五种起心。
六种料简。
故次第四。
明奢摩他颂也。
毗婆舍那颂第五。
非戒不禅。
非禅不慧。
上既修定。
定久慧明。
故次第五明毗婆舍那颂也。
优毕叉颂第六。
偏修于定。
定久则沈。
偏学于慧。
慧多心动。
故次第六明优毕叉颂。
等于定慧。
令不沈动。
使定慧均等。
舍于二边。
三乘渐次第七。
定慧既均。
则寂而常照。
收获的不只是荣誉
收获的不只是荣誉
林碧
【期刊名称】《科学24小时》
【年(卷),期】2002(000)002
【摘要】@@ 一年前,北京22中初三学生臧鹏远无论如何也没有想到,他的实验作业--"蚂蚁在不同条件下的步行方式"居然会与宇宙探索挂上钩.当他的作品被学校送去参赛2001年全国生物和环境实践活动,专家评委高度评价了他的这项实验成果,说是"能够对研究月球车之类的步行器,产生很大的指导作用".
【总页数】1页(P20)
【作者】林碧
【作者单位】无
【正文语种】中文
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远离,是为了更近
远离,是为了更近
渠潇潇
【期刊名称】《学生之友：初中版》
【年(卷),期】2005(000)007
【摘要】其实,我们每个人都拥有一座美丽的大花园。
如何欣赏园子里的那些花朵们,我们还是先走近它-- 带刺的玫瑰绿丛中一枝红艳艳的玫瑰,似嵌在万件翡翠中一枚艳丽如霞的鸡血石,禁不住上前伸手去摘,针刺般的痛,像网一样慢慢扩展到全身。
正值花季的年龄,有燕子一样的轻
【总页数】1页(P)
【作者】渠潇潇
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】I267
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我用信息技术在语文课上解决了什么问题
一、借助信息技术，丰富课堂容量。
每课的第一课时，处理生字词时，我利用ppt出示需要认读的词语，不好理解的词语解释以及例句，节约了课堂时间，丰富了课堂容量。
其次，可以明确标明问题的要求，比如：《翠鸟》一课，找出描写翠鸟活动的句子，用横线划下来；并把描写翠鸟捕鱼时的句子用曲线划下来，表示动作的词圈画起来，体会翠鸟动作的灵敏。
如果只是口头提问，有些同学会瞬间忘记用哪些符号标记，这样一来，方便孩子们随时按要求做题。
二、借助信息技术，直观形象，激发学生学习欲望
小学生的年龄特点，决定了他们对客观事物的认识还停留在“表面”，或者仅对经历过的事物有一定印象。
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例如上《地震中的父与子》这一课时，教师采用了影片引入的方法。
先播放《蓝光闪过之后》中唐山大地震中的片断，当学生看到顷刻之间，道路被毁，房屋坍塌，人们被压在废墟下痛苦地呻吟，而侥幸跑出来的人则不顾一切用最简陋的工具找寻自己的亲人……同学们流出了眼泪，教师问学生：“你们知道有这样一对地震中的父子吗？他们同样值得我们感动！你们想知道他们的故事吗？”这样的情境创设和设问引入，全方位、多角度地激发了学生的兴趣，使他们产生学
习动机，明确学习目的，并进而把注意力集中到所学的内容上来。
三、借助信息技术，提高课文理解质量
学生在学习的时候对课文主旨的正确理解是我们教学的难点，运用多媒体技术能帮助学生解除抽象思维、逻辑思维、语言理解表达方面的困难，从而降低难度，使教学中的难点得以顺利突破。
又如《白杨》这一课。
白杨树是大西北特有的一个树种，成年的白杨树身形高大、笔直，作者用它形容在大西北艰苦创业的建设者。
在讲解课文时，教师结合课文内容适时播放课件，入情入境的学习，在背景音乐的烘托下，通过真实的画面和教师声情并茂的讲解，全面深入地认识了白杨树和像白杨树一样顽强的建设者。
当他们看到在极度恶劣的环境下，建设者仍然保持着乐观、积极向上的革命斗志，经过他们艰苦的努力，昔日的沙漠、荒滩变成风景宜人的草原、城市。
从小生活在条件优越的鱼米之乡的同学们触景生情，从内心深处明白为什么作者把白杨比作兵团战士，那是因为他们有一个共同的特质：平凡、坚强不屈、积极向上。